中小学暑期职业小达人评选活动方案

第一篇：中小学暑期职业小达人评选活动方案

中小学暑期职业小达人评选活动方案

一、评选活动目的2014年暑期即将来临。以往，中小学暑期活动以科技馆、博物馆等场馆开放为主，学生被动参观多，缺乏互动与动手。近两年暑期，上海市教委有关部门举办了“职业小达人”活动，组织一批中职校对中小学生开放实训中心，作为学生消暑、职业体验的好去处，这种有益身心、增长见闻，又动手动脑、高度参与的活动新方式得到了学生和家长的好评和欢迎。学生们终于在暑期动了起来！

本市从2004年开始，计划建设100个市级中职校开放实训中心。到现在已基本建成的有80余个，尚有13个在建中。这些实训中心各有特色，资源极为丰富，是学生进行技能培养、暑期实践的好去处。因此，从2012年暑期开始，本市挑选了其中8个向中小学生开放，2013年向学生开放的实训中心达到20个，实施效果相当喜人。借国家建设职教体系的东风，今年4月本市中职校实训中心又大规模向学生开放，反响异常热烈。

今年暑期，本市将继续举办“职业小达人”活动，在上两年基础上开放23个中职校的实训中心、82个体验项目，为中小学生提供更多、丰富的暑期实践活动场所，在学生中掀起一股动手、互动的热浪。以此为载体，让学生在职业体验中，对各种职业、专业有感性认识，潜移默化地培养与学习能力同等重要的职业能力，逐步改变中国学生动手能力差的现状，为今后合理规划职业生涯打下坚实的基础，也让学生度过一个特别有意义的暑期。同时，中职校实训中心的开放也使得社会教育资源充分发挥出其教育功能，体现出职校对社会的责任感。

为此，上海市教委德育处、职教处、教育技术装备中心、《新闻晨报》将于2014年暑期，联合举办“2014暑期职业小达人”评选活动，配合中小学生暑期职业体验活动，发动全市中小学生积极参与体验活动，用简洁生动的语言对自己有趣的职业体验经历，和对不同职业的感受发表微感言，并拿起相机、手机定格自己体验中难忘的一刻，挖掘出职业体验活动的深层价值。《新闻晨报》将对“2014暑期职业小达人”活动以及评选活动进行宣传报道。

二、评选活动对象

全市中小学生，分小学组和中学组。

三、评选要求

平日专注埋头学习，却从未体验过职业带给你的幸福感。今年暑假，本市将开放23个中职校的实训中心、83个体验项目，多种职业体验将打破你对“职业”的陌生感，对各种职业、专业有了感性认识。在这份难得的体验后，你是否对某个职业有了初步的认识，甚至产生了浓厚的兴趣呢？赶快拿起笔记录下这份感觉，并用相机、手机定格体验中的难忘一刻，给我们投稿哦！

参加“职业小达人”评选要求

学生须满足以下3个条件，方能参加评选：

（1）在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；

（2）写一段体验活动的微感言；

（3）拍一张体验活动的照片。

2、微感言主题：职业初体验

要求：小学组字数为100字左右，不超过200字；中学组字数为200字左右，不超过300字。请投稿学生务必在微感言末尾处注明姓名、所在学校、所在班级、联系人手机等信息。

照片主题

（1）最感动的一刻；（2）给我留下深刻记忆的时刻

要求：上述主题中任选其一，精选一张照片即可。不得做假、摆拍。

4、投稿方式：请将微感言和照片发至邮箱：*****

四、评选时间

投稿时间：2014年7月1日-8月31日；评审时间：9月上旬；奖项揭晓时间：9月中旬。

五、评选活动发布渠道

上海教育微信、博雅网、《新闻晨报》新闻版、腾讯·大申网等。

六、评选方法

1、评选标准

参加次数：学生在暑期中至少参加4个中职校的体验活动，有4次以上的刷卡体验记录；

微感言：学生须以简洁生动、明白晓畅的语言表述自己的暑期职业体验经历和感受，强调内心真实感受及体悟，须有自己的见解。

照片：真实记录体验中难忘的时刻，画面清晰、生动，主题突出。

2、评委

主办方将延聘知名教育专家、社会人士、家长代表组成专家评审组统一进行评审，评审形式将采用专家评审方式。

七、奖项

活动将评出“职业小达人”中学、小学组各若干名。

第二篇：“杜诗小达人”评选活动方案

为了传承中华民族的文化瑰宝，加深学生对古诗词的深入理解，全面落实杜诗进课堂的文化渗透工作，提高学生古诗词文学应用的能力。我校特开展“杜诗小达人”活动，让学生徜徉经典传统文化，感受诗词独特魅力。

一、组织机构

（一）领导小组

组长：许帅

副组长：张丽君李贡献

成员：张琼瑶杨丽娟刘洪丽李游洋李丹阳

（二）评委小组

李水红许笑哲刘慧莹吴梦洁于佳禾

（三）工作小组

各班语文老师

二、活动内容

师培训中心拟定下发的50首小学生必背杜诗、《踏诗行》教材

三、活动对象

我校各班学生

四、活动时间

2020年12月中旬

五、活动办法

每个年级各班经过老师检查背诵，每个班级推选8-10名优秀学生作为班级参赛选手，各年级组语文教师形成评委小组，通过考核确定20名年级优胜者成为“杜诗小达人”。

六、活动要求

1.一至六年级各班语文教师，组织学生利用上午、下午课前15分钟和课余时间组织学生诵读杜诗，并且有学生考核结果统计表。

2.各班班主任要积极配合语文教师，认真搞好本班学生的诵读辅导，选拔参赛选手届时参加比赛。

3.通过此竞赛活动，角逐出优秀选手代表参加年级比赛，“杜诗小达人”最多的班级教师被评为“优秀辅导教师”。

第三篇：校园才艺小达人评选活动主持词

校园才艺小达人评选活动主持词

主持人：a陈

（大队长）

b张

c冯

d

（a）尊敬的各位领导、老师、叔叔阿姨，亲爱的同学们：大家早上好！

今天，我们XX小学的全体师生和家长代表齐聚操场，共同庆祝属于我们孩子的节日——“六一”儿童节。我是少先队大队长陈，首先由我介绍参加本次活动的嘉宾，他们是：XX村村委会陈

主任、XX村党支部陈

书记、陈家庄村村委会张

主任、陈家庄村党支部

书记；到场的嘉宾还有两村驻村工作组领导，分别是：开发区科协领导、科协领导、开发区政法委领导马。

他们将同时担任本次评选活动的评委。让我们用掌声对各位嘉宾的光临表示热烈的欢迎。

下面，有请嘉宾代表——XX村村委会陈

主任致辞。掌声欢迎！

（致辞）

感谢陈主任的精彩致辞，也感谢各位嘉宾对我们的真诚祝愿。

下面向大家介绍今天的活动流程。今天的活动共分三部分，首先是新队员入队仪式，然后是庆“六一”文艺表演，最后是“校园才艺小达人”评选和颁奖典礼。

首先进行活动第一部分：以少先队大队会形式举行新队员入队仪式。

第一部分：新队员入队仪式

（a）第一项：请各中队报告人数

1、各中队整队

中队长：稍息、立正、报数！

2、各中队报告人数

中队长双拳微握提至腰间，向大队长敬礼再汇报：“我中队原有

人，实到

人，报告完毕。”大队长回敬队礼并说：“接受你的报告。”汇报结束中队长回原位，对全中队说：稍息。（2-6年级）

3、大队长报告

大队长先对全体少先队员发布：“立正。”转向辅导员的方向，双拳微握提至腰间，跑向辅导员后立定，先敬礼，手放下说：“报告辅导员老师，我大队原有71人，实到

人。我们以‘新队员入队’为主题的大队会准备完毕，请辅导员准许我们的队会并参加我们的队会。”

辅导员：“接受你的报告。队会前你们做了很多准备工作，受到了很好的教育，希望你们开好队会。”

大队长：“是！”大队长回原位，向全体队员说：稍息。

（a）下面进行第二项：出旗。全体立正、敬礼！

（播放：出旗曲）

（a）第三项：唱队歌。

（播放：队歌，张夷乔指挥）

（a）第四项：请大队辅导员授予新中队队旗

（孙振林、陈磊）

（a）第五项：请大队辅导员宣布新队员名单

（宣读名单，新队员上场——掌声祝贺——讲解戴红领巾、敬队礼方法）

（a）第六项：请老队员为新队员佩戴红领巾

（播放：队歌）

（a）第七项：新队员宣誓

（孙振林）

请新队员归队。

（a）第八项：新队员代表讲话

（a）第九项：请大队辅导员讲解少先队基本知识

（a）第十项：呼号

（孙振林）准备着——为共产主义事业而奋斗。学生：时刻准备着！

（a）第十一项：退旗

（播放：退旗曲）

（a）新队员入队仪式到此结束，下面是庆“六一”文艺表演。有请我的搭档们上场。大家掌声欢迎！

（主持人b、c、d上场）

第二部分：庆“六一”文艺表演

（a）弹去五月的风尘，迎来六月的阳光。

（b）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！

（a）奶奶说，六月是孩子们的节日；

（b）爷爷说，六月里充满了欢声笑语；

（c）爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地；

（d）老师说，六月的阳光灿烂无比。

（合）我们说，六月是我们茁壮成长的季节！

（a）今天，让我们欢聚在美丽的校园，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。

（b）今天，让我们的童心一起飞扬，共同描绘心中那美丽的梦想。

（d）我宣布：“童心齐飞扬

相约中国梦”——XX小学庆“六一”联欢会暨首届“校园才艺小达人”评选活动

（合）正式开始！

（a）人之初，性本善，性相近，习相远。

（b）中华民族是礼仪之邦，我们的祖先很早就用简明易懂、琅琅上口的词句，来对少年儿童进行启蒙教育。首先请欣赏：由幼儿班陈祉昂等小朋友表演的《三字经》朗诵。让我们透过清脆的童声，去感受《三字经》给我们的启示吧。

（表演节目

1）

（c）感谢他们的精彩演出。下面请欣赏一段欢快的舞蹈——《踏浪》,表演者三年级的陈梦涵等。

（表演节目

2）

（d）接下来请欣赏：由一年级小朋友带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

（表演节目

3）

（a）哎，张夷乔，考你一个，体育老师最常说的工作语言是什么？

（d）这个问题简单，是不是“稍息、立正、站好？”

（a）真聪明。下面，请欣赏由五年级全体同学带来的合唱《稍息立正站好》。

（表演节目

4）

（a）中国文化博大精深，唐诗宋词源远流长。二年级的小朋友对我国古诗又有了新的演绎，请欣赏李一萍等带来的舞蹈《古诗串烧》。

（表演节目

5）

（b）相信梦想，相信奇迹

（c）相信未来，相信自己

（d）在“六一”到来之际，让我们怀揣着自己的美好愿望

（合）让我们放飞童心，共同相约美好的中国梦

（b）有请六年级的陈文健、陈明庆两位同学，为大家带来一首激情飞扬的歌曲——《我相信》。（表演节目

6）

（c）就像歌中唱的那样，只要努力，我们相信美好的中国梦一定能够实现。下面请欣赏李可心等幼儿班小朋友带来的充满童趣的舞蹈《睫毛弯弯》。

（表演节目

7）

（c）宇航，此时此刻你的梦想是什么？

（b）我的梦想？……美美的在饭店搓一顿。

（c）哈哈，你这个梦想太实际了，下面就如你所愿。请欣赏陈姿等同学表演的英语情景剧《在饭店》。

（表演节目

8）

（d）之前二年级小朋友表演的《古诗串烧》让大家过足了瘾。三年级的同学们啊，也要展示一下他们读诗的乐趣和收获。请欣赏陈思彤等同学表演的小合唱《读唐诗》。（表演节目

9）

（a）宇航、雅楠、夷乔，你们喜欢魔术吗？

（合）喜欢。

（a）我也喜欢。那么说到魔术，你们又能想到什么呢？

（b）可长可短的拐杖

（c）凭空消失的硬币

（d）还有瞬间复原的碎报纸等等，好多好多呢！

（a）那现在就让我们进入一个神奇的世界。有请六年级陈文健同学为我们带来的魔术表演。

（d）见证奇迹的时刻到了，不要眨眼哦！

（表演节目

10）

（a）快乐六一，快乐六一，我们欢迎你。

（c）你给我们带来了鲜花，你给我们带来了友谊。

（a）你把全校同学连在一起，连在一起。

（b）这是红领巾的心声，这是红领巾的希冀。

（d）请欣赏孙臣永哲等小朋友表演的英语情景剧《my

day》。

（表演节目

11）

（c）我是一朵小花，却有着伟大的梦想，去装点那美丽的世界。

请欣赏由张夷乔等四年级同学表演的歌伴舞《马兰谣》。

（表演节目

12）

（a）同学们，下面请欣赏歌伴舞……

（c）怎么又是歌伴舞？能不能换个新鲜的节目？

（a）好呀，那来个搞笑的。请欣赏由五年级刁子名、陈婧祎带来的小品《吹牛》。

（c）掌声欢迎！

（表演节目

13）

（b）看来同学们当中是卧虎藏龙啊，真猜不到“才艺小达人”这个殊荣会花落谁家。接下来请欣赏由快乐的二年级集体为大家带来的课本剧《三个儿子》。

（表演节目

14）

（c）每个人都有一个美好的回忆，那就是童年。小时候，我们都盼望着赶快长大；可真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了。或许这正是六年级同学们的心声吧。有请六年级同学送上一段欢快优美的舞蹈。

（表演节目

15）

（b）《西游记》是我国的四大名著之一，关于《西游记》的电影、电视剧、动画片，相信大家都没少看吧。下面有请四年级的曹宏扬等同学上场，为我们表演一个小品——《唐僧师徒周游车迟国》。掌声欢迎！

（表演节目

16）

（d）刚才的小品太搞笑了。下面有请五年级的陈美宏、陈莹等同学为大家表演舞蹈《啦啦操》，大家掌声欢迎。

（表演节目

17）

（c）鼓不仅有强烈的节奏，而且能够通过双手双脚的配合，巧妙地变化出无穷无尽的美妙音乐！有请今天的鼓手——一年级的陈浩民为大家带来架子鼓表演——《两只老虎》。（表演节目

18）

（a）我们是新世纪的雏鹰

（b）我们和时代的脉搏一起跳动

（c）我们与祖国同呼吸、共命运

（d）我们将用行动,向祖国妈妈交上一份出色的答卷

（合）童心齐飞扬，相约中国梦，我们在行动!

（a）

庆“六一”文艺演出到此结束，稍后将进行“校园才艺小达人”颁奖典礼。各位评委正在紧张忙碌中，评选结果即将揭晓，请同学们耐心等待。

（播放：轻松音乐）

第三部分：“校园才艺小达人”颁奖典礼

（a）同学们请安静。通过评委们的紧张工作，评选结果已经出炉。下面举行“校园才艺小达人”颁奖典礼。

首先颁发三等奖。获得三等奖的节目有：（x年级的xx节目xxx）……

请获奖选手上台领奖。（参演者全部上台，一个节目的演员站在一起）

恭喜这些同学被评为本届的二星级“校园才艺小达人”。大家掌声祝贺！

有请驻村工作组的三位领导为获奖同学颁奖。（播放：颁奖音乐）

下面颁发二等奖。获得二等奖的节目有：（x年级的xx节目xxx）……

请获奖选手上台领奖。

恭喜这些同学被评为本届的三星级“校园才艺小达人”。大家掌声祝贺！

有请陈家庄村党支部张志民书记为获奖同学颁奖。（播放：颁奖音乐）

下面颁发一等奖。获得一等奖的节目有：（x年级的xx节目xxx）……

请获奖选手上台领奖。

恭喜这些同学被评为本届的四星级“校园才艺小达人”。大家掌声祝贺！

有请陈家庄村村委会张冬民主任为获奖同学颁奖。（播放：颁奖音乐）

最后要颁发的是特等奖。获得特等奖的节目是：

和。

请获奖选手上台领奖。

恭喜这些同学获得本届评比的最高奖项——五星级“校园才艺小达人”。大家掌声祝贺！

有请XX村村委会陈立志主任为获奖同学颁奖。（播放：颁奖音乐）

颁发主持人奖

精彩节目的背后，凝结着同学们的辛勤汗水，也离不开老师们的悉心指导。本次活动评选出了两位最佳指导老师，请XX村党支部陈贺书记为我们公布评选结果。（嘉宾陈贺：获得最佳指导教师奖的是：

和

。）

请两位老师上台领奖。请陈贺书记为两位老师颁奖。大家掌声祝贺！

全体同学上台，所有嘉宾为每个孩子送节日礼物。大合影

活动总结。活动结束。

第四篇：职业达人

介绍你自己！

你为什么离开你现在的工作（上一个工作）

你希望这个职位给你带来多少薪水？

你希望在工作中能够获得什么？

你对我们公司有什么样的了解！

你为什么希望来我么公司工作？

我们公司为什么要雇佣你！

你目前位置在工作中是多么的成功！

你可以完成哪些其他人做不到的事情！

你会在公司工作多久！

第五篇：读书达人评选活动总结

校园微信，助推学子“读书”精彩

——上饶县第一小学利用微信平台开展“读书达人”评选展示活动总结

近日，上饶县第一小学微校通上的一则通告刷爆了该校教师和班级微信群，其点击量短短几日内达七千余次，学生家长纷纷在评论处跟帖留言。

原来这是该校刚刚推出的首届“读书达人”评选展示活动。利用校园微信平台开展此项活动在该校尚属首次，此举既是创新亦是时势所趋。

作为前奏，“读书达人”招募令一经发布，意味着该校“第十届读书节”活动正式拉开序幕。谈到此项活动的最初设想，该校党支部副书记邱荣云这样说到：“按照过去，我们会邀请部分家长来校参加亲子读书活动，但往往参与人数有限。因此，今年我们想借助校园微信，让每一位家长都深入了解并全程参与到我们的读书节活动中。”

通过校园微信发布活动通告，不仅信息传递更为及时准确，学生和家长的参与也更为积极热情。“看到微信上‘读书达人’每天更新，女儿也用我的手机偷偷报名了。”五年级学生刘嘉仪的妈妈忍不住曝出女儿的“秘密举动”。

自3月21日起，随着该校校园网站与微信服务号每天两位“读书达人”风采展示的同步推出，越来越多热爱读书的一小学子不断涌现，主动参与到活动之中，大胆诉说自己的读书故事，用文字表达他们对阅读的执着与热爱，用照片反映他们和书籍的过去与现在。目前，该校“读书达人”初评工作还在有条不紊地持续进行着。活动负责人每天及时对评论留言进行审阅并筛选出“读书达人”候选人，予以报道展示，为下一步评选“十佳读书达人”做好充分准备。打造书香校园，彰显学子读书风采，校园微信服务号既是平台更是舞台。让我们继续关注上饶县第一小学校园微信服务号，期待更多“读书达人”的精彩展示。展示环节：

“世界很大，我们终其一生也难以踏遍每一寸土地；世界很美，我们历经一世也未必能看尽每一处风景……唯有读书，能让我们有限的生命无限拉长，无需借助其他，我们透过书本即可看见整个世界。”

近日，上饶县第一小学不少教师和家长的手机再次被刷屏，一（8）班吴嘉北同学的“读书达人”事迹展示一经微校通发布，开篇第一句便引发了众人的深深共鸣。

自该校开始举办第十届读书节暨首届“读书达人”评选展示活动以来，从三月的“招募令“到四月的“风采展示”，该校新闻动态“读书达人”的每日更新都吸引着广大师生和家长的眼球。

“我好想快点看到自己的‘读书达人秀’。”二（10）班的黄志鹏同学已经有些着急，在等待自己被“展示“的日子里，志鹏妈妈每天都要经常翻看学校微信，可谓“望眼欲穿”。当儿子的读书事迹终于推送出来时，妈妈一脸激动地说：“儿子一直喜欢看书，这次评选展示后，看到老师和同学家长纷纷点赞，他读书的劲头更足了，还爱上了写作文……”欣喜之情溢于言表。事实上，在该校因爱读书而受益的又何止黄志鹏一人。多年来，上饶县第一小学一直努力打造“书香校园”，通过开放校园图书室、创建快乐阅读吧、新增班级图书角等方式为数千学子“多读书、好读书”营造氛围，提供保障。

好书伴君侧，居高声自远。据微信推送工作人员程晶老师介绍，展示期间“读书达人”还在不断涌现，每天两名“读书达人”事迹展示将一直持续到4月22日，学校微信平台预计要发布来自不同年级的共62位同学的读书事迹。目前，学校利用微信服务号班级圈功能开辟了“十佳读书达人”投票通道，投票活动正在火热进行中，微信平台每天点击量过万，学校又掀起了一股读书新热潮。