第一篇：强烈谴责522心得
强烈谴责5·22严重暴力声讨心得
5月22日早晨，新疆乌鲁木齐市发生一起严重暴力恐怖犯罪案件，造成30余人遇害、近百人受伤的严重恶果。案件发生后，我校领导高度重视，及时作出指示和相关工作安排部署。按照相关要求，学校办公室积极开展对暴力恐怖案件的深入揭批和强烈谴责活动。
一是学校领导重视，迅速组织学校各族教职工传达中央、自治区、地区和县委关于“5.22”暴力恐怖案件的相关会议和领导讲话精神，结合学校特点认真做好相关工作。
二是学校各族教职员工以身作则、率先垂范，一致表态认为：“5.22”暴力恐怖案件极大地危害了人民群众的生命安全，造成了严重的社会后果，是任何国家、公民都决不能容忍的。要以强有力的措施和手段，严厉打击暴力犯罪，坚决维护社会稳定。
三是组织学校全体教职员工召开座谈会，向案件中遇难者默哀，集中通报“5.22”暴力恐怖案件基本情况，深入揭批和强烈谴责“5.22”暴力恐怖案件，大家义愤填膺，纷纷表明立场、亮出观点，表达了反对民族分裂、维护社会稳定的坚定信心和决心。通过座谈会进一步统一思想，坚决拥护中央、自治区、地区和县委的领导，坚决同暴力恐怖犯罪作斗争，坚决维护社会稳定。四是引导全体教职员工加大宣传力度，通过各种方式，向亲朋好友和周围的群众传递真实的信息和正确的声音。同时，加强值班制度的落实，立场坚定、旗帜鲜明地与暴力恐怖活动做坚决斗争。
大家一致认为，暴力恐怖案件严重干扰了各族人民的幸福生活，越是在这个时候，越要珍惜民族团结和社会稳定的大好局面，大力宣传党的民族宗教政策，共同维护来之不易的社会稳定局面，不让暴力恐怖分子的阴谋得逞。学校的各族教职员工都说：“这些暴力恐怖分子企图在各民族之间挑拨离间，制造事端，我们决不能被他们的险恶用心蒙蔽双眼。他们是我们共同的敌人，我们要坚定立场、旗帜鲜明地与暴力恐怖分子和犯罪行为斗争到底。要统一思想，坚定立场，不信谣、不传谣，坚持传递正能量，旗帜鲜明地与暴力恐怖分子作斗争，自觉维护民族团结的大好局面，争做民族团结的模范和榜样。”
2014年5月
第二篇：依格孜牙乡中小学强烈谴责
依格孜牙乡中小学全体师生强烈谴责，声讨，揭批“3.01”暴力恐怖行为会议
3月5日下午，依格孜牙乡中小学组织召开座谈会，全体教职工与学生共560人强烈谴责和愤怒声讨制造昆明“3.01”严重暴力恐怖案件的罪恶行径、纷纷表示坚决拥护党中央和自治区党委严厉打击暴力恐怖犯罪的决策部署、更加坚定地维护民族团结和国家统一，立足做好本职工作、为新疆社会稳定和长治久安贡献力量。
开会前，校党支部书记焦顺君同志通报了云南昆明“3·01”恐怖暴力事件。
会议上，学校党支部书记焦顺君同志对此次揭批大会提出要求：
一、全体师生与教职工要吸取昆明“3.01”案件的教训，要在加强社会稳定工作存在的问题，加大值班力度。
二、教师开班会给全体师生讲清“3.01“严重暴力事件的性质与危害性。严格遵守“中小学教师职业道德规范”以及加强学习“两个不得，五个严禁”，自觉接受马克思“无神论”教育、“五观教育”、“四个认同”、“四维两反”教育，坚决执行“四不承诺”，我们要清醒地认识到这些暴徒灭绝人性的暴力恐怖行为，做好本职工作，为我乡社会稳定作出贡献。
大家纷纷表示，作为教育工作者，必须充分认识到与暴力恐怖主义的斗争既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂斗争，是一场捍卫祖国统一、维护民族团结的你死我活的政治斗争。我们要自觉站在反分裂斗争的第一线，带头维护民族团结，带头维护社会稳定，大力弘扬现代文化，以文化人的模范行动影响和带动广大群众与学生，凝聚社会正能量、做到守土有责，尽心尽职，敢于担当，以党之所需、民之所望，真心服务基层、服务群众，为促新疆社会稳定和长治久安做出积极努力。
依格孜牙乡中小学党支部 2014年3月5日星期三
依格孜牙乡中小学强烈谴责，声讨，揭批“3.01”
暴力恐怖行为
第三篇：新疆教育系统强烈谴责“5·22”乌鲁木齐暴恐案件
新疆教育系统强烈谴责乌鲁木齐暴恐案件
做维护民族团结和社会稳定的践行者
本报讯（记者 蒋夫尔）“5·22”乌鲁木齐暴恐案件的发生，引起新疆维吾尔自治区教育系统干部职工、高校师生的极度愤慨和强烈谴责。大家声讨暴恐分子罪恶行径，纷纷表示要做维护民族团结和社会稳定的倡导者和践行者。
新疆教育厅米吉提·买买提等22名少数民族干部职工联合发表署名文章，呼吁全区各族教育工作者勇敢站出来与极端思想做斗争。署名文章说，暴恐分子的血腥暴行，从来没有动摇也永远不会动摇新疆各族人民与全国各族人民一道建设美好家园、实现伟大中国梦的信心，反而更加坚定了各族群众支持和拥护党和政府严厉打击暴力恐怖行为的坚强决心。新疆学生联合会向全疆各族大学生发出呼吁，要把一切愤怒和悲伤化作刻苦学习的强大力量，坚守正义、坚定立场，为新疆美好的明天储备能量、厚积薄发，坚决与恐怖暴力犯罪做斗争。
新疆高校师生通过写公开信等方式，发出了当代大学生的声音。喀什师范学院学生倡议，强烈声讨暴恐分子罪恶行径，坚决维护校园稳定。石河子大学学生表示，要做社会主义核心价值观的践行者，积极向全社会传递民族大团结的正能量、稳定的正能量。
第四篇：强烈近义词是什么
强烈就是指力量很大的；程度很高的；鲜明的，那么强烈近义词是什么？
强烈近义词是什么
近义词：猛烈、剧烈、激烈
用强烈造句
1、他要求退学的决定，一下子遭到家人的强烈反对！
2、强烈的爱国心就是支持他攀登的不竭动力。
3、强烈的太阳，光灼射着大地。
4、一阵强烈的晃动，他马上就意识到山洪爆发了。
5、居民强烈反对在幼儿园旁边建油站。
6、夏天的太阳光十分强烈。
7、那强烈的求生欲望催促着它。
8、唐山大地震，北京地区有强烈的震感。
9、走在路上，一阵强烈的风扑面而来。
10、小区要拆掉花园建商铺，遭到居民强烈反对。
11、看了这本书，激起了我强烈爱国的心。
12、我强烈渴望总是放假。
用强烈的近义词造句
猛烈：外面的风猛烈地吹着，似乎要掀翻整个世界！
剧烈：饭后立即进行剧烈的运动对身体不利
激烈：站场上同志们在激烈的战斗
第五篇：以文明用语谴责不文明行为
以文明用语谴责不文明行为
10日上午，北京地铁公司官方微博称，“蝗虫”过后的10号线，一片狼藉„„并配发了一张地铁车厢内有很多小广告等纸屑的照片。此微博引起众议，有网友认为“蝗虫”一说涉嫌歧视，随后该条微博被删除。微博虽然已经删除了，但是北京地铁官微称不文明乘客为“蝗虫”这一做法，广大网友的争议扔在持续着。
微博配图上显示车厢内地面小广告、碎屑纸片被扔的到处都是，一片狼藉，与白净的车厢产生了强烈的对比。对此，有网友说乘坐地铁却不遵守公共道德，随手丢垃圾，素质之低，实在可恶；有网友又说，虽然有人没有讲素质，但是被北京地铁称为“蝗虫”，侵犯人权，实属不该。
画面上呈现的狼藉，确实令人不忍直视，但是，这个“蝗虫”显然不合适，不管这个说的是发传单的还是丢垃圾的人，这种不文明不道德的行为是可以谴责，作为管理方服务方应该采取相应措施提高服务水平，有错给予引导、纠正，而不是用这歧视性字眼去看待。所以笔者认为，公共道德缺失，令人痛心，虽然批评该有，但要注意批评方式，要注意措辞，言辞过激，岂不是自己打自己的有“素质”的脸了？
地铁，是公共交通，我们选择了这种交通方式，就要遵守游戏规则，保证出行的文明，遵守公共交通道德。试想一下，看着自己选择的地铁狼藉一片，自己的心情能好？为什么不在自己的车里乱扔垃圾呢。再回头看一下北京地铁对此的回应，其中的无奈与气愤，表露无遗，却没有反思一下自己对公众的引导是否到位，应该做出什么改进来扭转这种人人厌恶的局面。
社会之人，是应该有底线的，这就是公共道德。击穿了这个底线，就不能算是社会之人。社会之人，可以贫穷，可以没有文化，可以没有工作，但不能没有公共道德。丧失了公共道德，就丧失了作为人的社会身份，作为社会的一员，人人都应该有所反思。
事后，据北京地铁运营公司工作人员透露，“蝗虫”微博为公司微博部小编辑所发，原本是想做有关文明乘车方面的宣传，未料到因表达方式问题引起网友争议。目前公司相关领导已经了解情况，待具体处理方案明确后会及时告知媒体。
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