普法动员大会[精选5篇]

第一篇：普法动员大会

嵊州召开“五五”普法总结表彰暨“六五”普法动员大会昨日（11月1日）上午，全市“五五”普法总结表彰暨“六五”普法动员大会召开，会议传达贯彻了全国法制宣传教育工作会议及省、绍兴市有关会议精神，总结嵊州市“五五”普法工作，并对“六五”普法工作进行了动员部署。市委书记金志在会上指出，要本着对事业、对人民高度负责的态度，开拓创新，扎实工作，积极开创嵊州市法制宣传教育的新局面。市委副书记、政法委书记马志龙作工作报告，市委常委、公安局长张永明宣读表彰决定，副市长齐方良主持会议，市人大常委会副主任叶江仁、市政协副主席李香富、市人民法院院长应芙蓉、市人民检察院检察长丁飞参加会议。

自2006年“五五”普法工作开展以来，全市上下紧紧围绕经济社会发展大局，按照“五五”普法规划的总体要求，强化领导，创新举措，突出重点，狠抓落实，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治理，较好完成了“五五”普法各项工作任务，有力地提高了市民的法律素质，提高了政府依法行政的能力，提高了法治建设水平。嵊州市司法局被中宣部、司法部评为2006—2010全国法制宣传教育先进单位，嵊州市被省委、省政府评为2006—2010全省法制宣传教育先进县（市）。

金志在会上要求，要本着对事业、对人民高度负责的态度，开拓创新，扎实工作，积极开创嵊州市法制宣传教育的新局面。要从确保改革发展稳定大局和社会长治久安的高度，充分认识新形势下深入推进普法工作的重要性和紧迫性，不断增强政治责任感和历史使命感，紧紧围绕“六五”法制宣传教育目标要求，认真谋划，精心组织，深入实施新一轮法制宣传教育工作，确保嵊州市法制宣传和依法治理工作取得实效。

金志强调，要坚持围绕中心、服务大局，切实提高普法工作的针对性和实效性。重点要把握好四个方面，一是要在服务发展大局上有新作为，要围绕嵊州市“十二五”规划确定的经济社会发展目标任务和经济转型升级、农村改革发展等重点领域，安排和落实法制宣传教育；二是要在服务社会管理上有新突破，从群众需要出发开展法制宣传教育，努力形成遵纪守法、诚实守信、淳朴向善的良好社会风气；三是要在服务法治建设上有新加强，积极推进法制宣传教育进机关、进社区、进学校、进企业、进单位，强化基层群众民主自治管理的意识和能力；四是要在服务依法行政上有新成效，进一步完善科学民主决策机制，加强执法规范化建设，全面推进政务公开。

金志最后强调，普法工作是一项社会性很强的工作，需要整合各方资源，搭建各种平台，推动普法宣传教育向纵深推进。

马志龙在会上要求全市上下要加强领导，完善机制；加强协作，形成合力；加强保障，落实措施，确保“六五”普法规划顺利完成。会议还表彰了“五五”普法先进集体和先进个人，市教体局、市司法局和三界镇分别作了交流发言。（胡吉）

第二篇：五五普法动员大会交流材料

五五普法动员大会交流材料

深化法制宣传教育 推动法治建设进程

“四五”普法以来，我县普法依法治理工作根据市委、市政府的统一部署，在上级有关部门的指导下，以实现“两个转变，两个提高”为目标，全面深化法制宣传教育，不断推动法治建设进程。“四五”普法期间，全县累计共有40多万人次接受了普法教育，占应普对象总数的92%，其中各级领导干部和国家公务员、青少年学生的普及率达100%。我县被评为全国法制宣传教育先进县。“民主法治村”建设也得到省委、市委领导的充分肯定，钟管镇沈家墩村还被司法部命名为首批“全国民主法治村”。我们取得这些效果，主要做了以下工作：

一、强化领导，明确责任，狠抓三个到位。一是抓组织领导到位。县委、县政府把普治工作作为社会稳定、经济发展的一把手工程，建立健全组织机构，成立县普法教育和依法治县领导小组，各部门主要领导担任领导小组成员，设立普治工作办公室，各乡镇也相应成立了以党政主要领导任组长的普治领导小组。全县上下形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓的齐抓共管的工作局面。二是抓规划制定到位。XX年，及时制定《关于进一步推进依法治县工作的决定》和《关于在全县公民中开展法制宣传教育的 第四个五年规划》及《关于进一步开展法制宣传教育的决议》等文件；每年都制定法制宣传教育、依法治理工作要点和具体实施计划，明确工作重点，确保全县普法依法治理工作扎实推进。三是抓责任落实到位。每年县与各乡镇签订普治工作责任书，列入县委、县政府对乡镇综合考核。在明确各普治领导小组成员单位工作职责的基础上，建立和完善普治领导小组成员联系乡镇指导督查工作制度，每个成员单位每年下乡镇检查指导基层普治工作不少于两次，充分发挥领导小组指导、督查作用。

二、深化拓展，注重创新，创造普教特色。一是拓展宣传载体。在全市率先开通《德清普法网》的基础上，整合现有资源，运用县电视台、广播电台、《今日德清》、《德清之窗》等新闻媒体，设置“律师信箱”、“民主与法制”、“政法战线”等专栏，对群众关注的热点、难点问题开展法制宣传教育。通过开展法制电影进基层、法制文艺下乡、“法律服务三下乡”等活动，以喜闻乐见形式，向群众传授法律知识、提供法律服务，形成了“荧屏有像、电台有声、报纸有文、基层有戏”的立体宣传格局。《德清普法网》自XX年9月以来共上传各类普法信息、资料6000余篇，上网浏览量达20余万人次。二是创新普教形式。根据“四五”普法重点对象，采取形式多样的法制宣传教育。①教材送学。向全县村、企业、社区党员干部和在校学生发放《基层法治 之光》、《公民法律知识读本》、《青少年法制教育读本》等资料共30万余册。②典型引学。通过钟管镇沈家墩村、浙江五龙化工股份有限公司等先进典型的表彰和事迹宣传，教育引导广大党员群众遵纪守法。组织服刑、劳教人员，在青少年学生和党员干部中开展现身说法，开展警示教育。③讲座导学。邀请上海交大童之伟教授等专家学者、普法讲师团成员开展辅导讲座，在县委党校主体班次安排法制教育教学内容等。④培训带学。组织法制宣传骨干、优强企业负责人、个体工商经营者等进行集中法制培训，进一步强化管理者知法、守法经营意识。XX年共为基层举办法制辅导讲座63期，培训党员群众21611人次。⑤测试督学。抓好《行政许可法》、《公务员法》等的培训考试，将考试成绩作为公务员考核、任职和晋升的重要依据。同时开展各种法律知识竞赛，扩大教育的辐射面。三是创造普教特色。根据不同层次学生，因地制宜、因人施教，坚持点面结合，构筑预防中小学生违法犯罪学校防线；坚持内外结合，构筑预防中小学生违法犯罪的家庭防线；坚持知行结合，构筑预防中小学生违法犯罪的社会防线，形成了我县青少年学生“三·三”制法制宣传教育的特色，我县的经验做法在全省中小学德育工作会议上作了交流发言。

三、夯实基础，普治并举，推动法治进程。在实施“四五”普法规划过程中，围绕我县“强工业、精农业、扩城市、兴三产”四大工作重点，有针对性地加强了土地管理、房屋拆迁、环境保护等方面的法律法规的宣传教育。结合社会主义新农村建设，以普法宣传教育为先导，以平安建设为载体，突出“四民主、两公开”重点，积极开展民主法治村创建活动，首创了“股票田”，开创了农村农业致富的新路子。一是强化规范。出台了《关于贯彻落实全面推进依法行政实施纲要的意见》、《关于进一步加强农村基层民主法制建设的意见》等规范性文件。每年由县人大、政协对各种法律法规执行情况进行监督，确保依法行政。二是以点带面。XX年9月，我县召开推进“民主法治村”、“民主法治社区”工作现场会，总结推广钟管镇沈家墩村试点经验，全面开展“民主法治村”创星级达标活动。全县166个行政村、33个社区居委会创建面为100%。其中三星级以上达标率分别为78%和57.5%。三是注重结合。将民主法治村创建与新农村建设相结合，完善村务、党务公开制度，推行村干部创业承诺制、村务大事票决制、民主评议村干部制等村级民主“三项制度”。结合社区的文明创建活动，充分发挥社区的法律志愿者队伍、社区法制文艺宣传队、机关联系社区共建等力量，积极开展社区“四五”普法依法治理工作。

各位领导、同志们，我县的“四五”普法依法治理工作虽然取得了一定的效果，但与市委、市政府的要求，还有很大的差距，与兄弟县区相比，也有不小的差距。我们要按照 这次会议的要求，认真贯彻落实，把新一轮五年法制宣传教育和依法治理工作推向一个新的水平，为推进“平安湖州”建设，作出我们新的贡献。

第三篇：六五普法动员大会讲话

六五普法动员大会动员报告

响水中心校 毕务桐

同志们：

五年来，在教育局和镇委镇政府领导下，我们全校师生坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，设计实施了“五五”普法规划，注重了法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合、与社会主义法治理念教育相结合、与社会主义公民意识教育相结合、与法治实践相结合，使普法工作取得了显著成效。为了使六五普法工作顺利开展，下面，我就进一步做好“六五”普法、深入开展法制宣传教育工作，讲以下三点意见。

一、提高思想认识，进一步增强“六五”普法工作的紧迫感和责任感 在充分肯定我校“五五”普法工作成绩的同时，我们也要清醒地看到，少数师生和家长的法制观念淡薄，特别是在维护自身利益和表达利益诉求时不依法，与构建和谐社会还有一定差距；依法治校、依法执教能力不强，工作措施不得力，工作推进不平衡，有法不依、执法不严的情况还不同程度地存在，对此，各校一定要从全面贯彻落实科学发展观，充分认识“六五”普法工作的重大意义，切实增强搞好法制宣传教育工作的紧迫感和责任感。

二、突出工作重点，强力推进我镇小学“六五”普法工作再上新台阶 我校制定的“六五”普法规划，对今后五年法制宣传教育的指导思想、目标任务、方法步骤和组织保障等方面都提出了明确要求，各校、各处室要认真组织实施，继续深入细致地开展法制宣传教育，大力弘扬法治精神，切实推进依法治理，以法治促发展，靠法治保稳定，为实现我我镇小学跨越发展、绿色发展、和谐发展营造良好的法治环境。这里，我就我校“六五”普法工作强调四个方面的重点：

（一）推进“六五”普法、深化法制宣传教育，必须紧紧围绕教学这个中心，努力服务教育教学发展大局。要着眼于我镇小学发展的目标任务，从全面落实科学发展观，推进全镇小学可持续发展的高度出发，安排落实法制宣传教育的各项任务。要深入学习宣传宪法和教育相关法律法规，增强全体师生的宪法意识、公民意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制意识，形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法的浓厚氛围；要深入学习宣传促进经教育发展的法律法规，促进教学质量得到显著提高。

（二）推进“六五”普法、深化法制宣传教育，必须坚持以人为本,学校和师生。要着眼学校师生的法律需求和维权要求，重点学习宣传与师生和教育教学相关的法律法规，加大法律法规的宣传力度，切实保障和改善师生教育教学工作。

（三）推进“六五”普法、深化法制宣传，必须坚持学用结合，普治并举。要通过法制教育与法治实践相结合，着力提高全镇小学法治化管理水平。提高师生的法律素质，推进依法治校。要努力深化依法治理工作。要大力开展道德教育活动，坚持法制教育与道德教育相结合、法治实践与道德实践相结合。让全民社会主义价值观的树立与中国特色社会主义法律体系的建立相呼应，形成法制教育与道德教育、法治实践与道德实践相结合的长效机制。引导全社会形成知荣辱、守法纪、促和谐的文明风尚。

（四）推进“六五”普法、深化法制宣传，必须坚持坚持与时俱进，改革创新。着眼于法制宣传教育工作规律，探索法制宣传教育工作的有效方式和途径，创新工作理念，进一步强化以人为本的理念，要创新法制宣传教育载体，积极探索主题班队会、课堂教学、辅导讲座等形式开展法制宣传教育；要推进法制宣传教育阵地建设，做到设计有特色，内容有针对性，题材有新颖性；要善于结合法制建设实践，善于利用案例，集中时间不断提高法制宣传教育的实效。做到与时俱进、改革创新。

三、切实加强领导，努力开创我校“六五”普法工作的新局面。法制宣传教育既是一项复杂的系统工程，又是一项长期的战略任务。我校“六五”普法的目标任务已经明确，能否取得实效，关键在人，关键在加强领导。我们全体师生员工一定要高度重视，真正把“六五”普法工作当作一件大事来抓，精心组织，稳步推进，努力开创 “六五”普法工作的新局面。

（一）强化组织领导。各部门齐抓共管、层层落实责任、明确目标和任务，全体师生共同参与的法制宣传教育领导体制。建立健全县法制教育工作领导小组，完善各项制度；落实成员单位职责，分解“六五”普法规划任务，建立成员单位联络员队伍。要加强对法制宣传教育工作的监督检查，推进法制宣传教育和依法治理工作。开展面向社会的法制宣传教育，要把法制宣传教育列入工作计划，成立领导机构，明确专人负责组织实施，并结合各自职能，落实法制宣传教育责任。

（二）完善工作方法。要通过法制宣传和法律服务等多种手段，开展群体性事件、社会热点问题、突发公共事件法律评析，形成法治化的舆论引导能力。推动社会力量参与，广泛动员、鼓励、引导和支持各类社会力量和公民参与、支持法制宣传教育工作。

（三）加强队伍建设。加强专兼职普法队伍建设。建设一支高素质的法制宣传教育专门队伍，采取多种方式，大力开展业务培训，不断提高政治业务素质和组织指导能力。建立健全定期培训和管理制度，提高其工作能力和水平。重视发挥法制宣传志愿者的作用，通过成立各级法制宣传志愿者队伍，鼓励和吸引学习法律、研究法律、从事法律职业和立志于民主法治建设的公民，积极参与法制宣传教育和法治实践。

（四）加强阵地建设。整合教育资源，构建全方位的法制宣传教育网络。继续依托司法所、派出所，学校的少先队、教导处、工会等部门职能，开展法制宣传教育。建立和利用各类教育基地开展法制宣传教育培训和实践活动。要把法制宣传教育列入重点宣传计划和内容，充分发挥各种活动，培训辅导等学习法律知识的重要渠道。

（五）加强检查考核。建立健全考核评估指标体系，完善考核评估运行机制，科学评估法制宣传教育工作。加大考核力度，对规划实施情况进行考核，每年年末对普法工作进行测试评估考核。

（六）落实经费保障。把普法依法治校经费列入经费预算，根据学校经济状况，制定普法和依法治校经费保障，保证法制宣传教育工作顺利开展，经费落实情况纳入“六五”普法考核验收的重要指标。

同志们，法制宣传教育是一项长期而艰巨的任务，是一项利国利民的社会工程。让我们全面贯彻执行上级部门“十二五”规划，心系师生员工的法律需求，务实进取，改革创新；抓好普法依法治工作，服务响水小学发展，为全面建设小康社会和教育健康发展，在普法依法治理战线上做出新的更大的贡献。

响水中心校 2011年3月

第四篇：“六五”普法动员大会讲话材料

“六五”普法动员大会讲话材料

从“一五”到“六五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“五五”普法经过各级的努力，取得了阶段性成果。今年内，将进入新一轮五年普法规划——“六五”普法规划的实施活动。如何抓好“六五”普法规划的实施，的确值得各级认真总结和思考。

一、关于“六五”普法目标的确定

“六五”是在“五五”普法的基础上进行的，它必然是对“五五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治黑龙江、法治政府的目标相衔接。因此，“六五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。“六五”普法要有新的目标，但新的目标不能定的过高。根据我乡的经济和社会发展状况，我们认为“六五”普法目标应该确立这样一个目标：即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围，不断提高浓江乡党委、政府乃至我乡全社会的法治化管理水平，推进依法治乡进程。“六五”普法目标的确定应

当区分不同层次，对不同层次的人员提出不同的要求，在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干部与对一般干部群众的要求要有所不同，城市与农村的要求应当有所不同，经济社会发展较发达地区与相对落后地区的要求应有所不同。我们要在提高全民崇尚法治意识这一总体目标的指引下，对领导干部、城镇居民、农民群众、企业经营管理人员、学校青少年以及外来流动人口和特殊管理人群分别提出具体的普法目标任务。

二、关于“六五”普法的侧重点

抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“五五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“六五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“六五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过25年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规

律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏及其的恶劣影响，多少年都难以消除。因此，“六五”普法仍然应把领导干部作为普法的重点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。

农村普法和流动人口普法是我乡普法工作的薄弱点。“六五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查，虽然我们浓江乡在经济上属于发展中地区，但从目前了解情况来看，我乡农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此，加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要，必须采取措施大力加强。

青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。

企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任，因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“六五”普法规划的重点。

2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干

部、国家公职人员，主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育，不断强化其法律至上和依法行政意识。

3、分解落实“六五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。

（三）关于“六五”普法的运行机制

继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、人大政协监督检查、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“六五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，加大经费保障力度，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下工夫。

在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。我省制订了《法制宣传教育条例》、佳木斯市也制定了《法制宣传教育条例实施办法》，我县《法治抚远建设实施规划》都明确了各级各部门特别是主抓普法依法治理的司法行政部门普法教育职责。我们要进一步运用好《条例》、《办法》和《实施规划》，充分依靠党委、政府、人大、政协的支持，善于借助领导的力量，依法开展普法教育，依法对普法教育进行有效的检查监督，以形成党委政府各部门齐抓共管、全社会主动参与、司法行政机关与政府各部门、社

会各团体和基层组织的有效的联动，全面推进“六五”普法各项工作的落实。同时要借“五五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育经常考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“六五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。

2011年6月15日

第五篇：“六五”普法动员大会讲话材料

香日德镇“六五”普法动员大会讲话材料

从“一五”到“六五”，每一个五年普法规划的实施都对干部、群众的法制观念、法律素质和法治意识的提高而产生鲜明的推进作用。“五五”普法经过大家的努力，取得了阶段性成果。2011年，将进入新一轮五年普法规划即“六五”普法规划的实施活动。如何抓好“六五”普法规划的实施，值得我们认真总结和思考。

一、关于“六五”普法目标的确定

“六五”普法是在“五五”普法的基础上进行的，它必然是对“五五”普法的传承和延伸。“五五”普法目标的确立要与镇党委、政府的中心工作相一致，与建设社会主义法治国家、建设法治香日德、法治政府的目标相衔接。因此，“六五”普法的目标的确立，既要实事求是，又要向新的层次攀升，体现新的高度的要求。根据我镇的经济和社会发展状况，我们认为“六五”普法目标应该确立这样一个目标：即在公民学法、用法、提高法律素质的基础上，着力培养法治观念和法治自觉性，在全社会形成崇尚法治的价值观和良好法治社会氛围，不断提高香日德镇党委、政府乃至我镇全社会的法治化管理水平，推进依法治镇进程。“六五”普法目标的确定应当区分不同层次，对不同层次的人员提出不同的要求，在总目标的前提下具有一定的层次性。如对领导干

部与对一般干部群众的要求要有所不同，城镇与农村的要求应当有所不同。我们要在提高全民崇尚法治意识这一总体目标的指引下，对领导干部、城镇居民、农民群众、企业经营管理人员、学校青少年以及外来流动人口和特殊管理人群分别提出具体的普法目标任务。

二、关于“六五”普法的侧重点

抓重点、促全面，是一种很好的工作方法。“五五”普法对重点普法对象和重点普法内容作了要求。实施过程中，我们针对重点对象、重点内容，有针对性地开展工作，起到了很好的效果。“六五”普法规划，仍然要突出重点普法对象，明确重点普法内容，狠抓重点工作的落实。只有这样才能保证“六五”普法取得积极的和突出的成效。

1、继续抓好重点对象的普法。

推动依法治国党政机关领导干部是关键。通过25年的普法，领导干部法律意识得到增强，法律素质有了很大提高，但领导干部的法治观念和推进国家法治化管理的自觉性并不十分强、十分高，尤其是在当前纷繁复杂的环境下，能够做到依法执政，没有很强的法治意识、很高的法律水准是很难胜任的。近年来，许多违反可持续发展要求，不按科学规律办事，随意侵害群众利益的违法行政行为造成的损害，后果十分严重，其对法治的破坏影响极其恶劣，多少年都难以消除。因此，“六五”普法仍然应把领导干部作为普法的重

点，只是普法的目标侧重点不是放在提高法律意识，而是放在增强其法治观念、法律素养和推进法治社会建设的自觉性和实际能力上。

农村普法和流动人口普法是我镇普法工作的薄弱点。“六五”普法应当将农村普法流动人口普法作为重点和突破口来抓。最近我们下基层作了一些调查，虽然我们香日德镇在经济上属于发展中地区，但从目前了解情况来看，我镇农村的普法仍然处于“靠天吃饭”的自发状态。大多数村民和外来务工人员接受法律知识主要是从广播、电视、报纸等途径获得的。因此，加强农村和农民群众特别是外来务工人员的普法教育十分必要，必须采取措施大力加强。

青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年应当作为普法的重点并要坚持不懈地抓下去。

企业在推进国家法治建设进程中承担着重要的角色和责任，因此对企业经营管理人员普法教育应仍是“六五”普法规划的重点。

2、扎实抓好重点普法内容的学习培训。主要是针对各个不同重点对象有针对性确定普法的重点内容。如对领导干部、国家公职人员，主要是进行宪法为核心的法律法规宣传教育，不断强化其法律至上和依法行政意识。

3、分解落实“六五”普法的重点工作。主要是将五年规划确定的目标按进行分解，并根据具体实际，结合党委政府中心工作，确定普法的重点工作，按照动员、实施、总结等步骤，层层推进，抓好落实。

（三）关于“六五”普法的运行机制

继续按照“五五”普法“党委领导、政府主抓、各部门齐抓共管、全社会共同参与”的普法工作机制，来推动“六五”普法规划的落实。重点是进一步强化领导机制，完善日常运行机制，进一步健全和完善普法依法治理的检查监督和考核评价制度等，在完善行之有效的普法工作制度上下功夫。

在普法的日常运行机制中，特别要强调依法开展法制宣传教育。要把法制宣传教育摆上重要议事日程，建立健全普法领导机构及其办事机构，切实加强对法制宣传教育的组织、协调、指导和检查，形成各负其责、协调配合、齐抓共管的普法工作格局。要落实各项责任，实行目标管理，纳入考核。要重视普法队伍建设，不断加强政治素质与业务能力，及时解决实际工作中的困难和问题。同时要借“五五”普法考核验收之东风，进一步完善法制宣传教育考评和五年综合性考评相结合的考核评估体系，使“六五”普法一开始就步入制度化、规范化的高起点、高标准轨道。

2011年6月15日