工作实绩和获奖

第一篇：工作实绩和获奖

2011-2012担任三年级数学，四、五、六年级美术教学工作兼图书管理员，能配合学校和教导处完成各项工作任务。参加了国培计划、阳光师训等活动提升自己业务能力。期末测评中数学合格率97.3%，优秀率78.4%。本人在校校评优课中获一等奖。

2010-2011担任六年级数学、英语等教学工作及班主任，并兼图书管理员。在做好教学工作的同时组织学生积极参加学校庆迎国、庆六一等重大活动，所带班级被评为先进班集体，市级三好学生一名。期末测评中数学合格率97.2%，优秀率88.9%。一篇教学设计获市级二等奖，一篇论文获全国一等奖。在《自学考试报》发表论文一篇。被推荐参加未央区优秀教师评选。

2009-2010 担任五年级数学、英语教学工作及班主任，并兼图书管理员。能积极完成各项工作任务，所带班级被评为文明班队。期末测评中合格率100%，优秀率73%。教学设计两篇分获区级、市级二等奖，论文一篇获区级二等奖。

2012年2月 未央区中小学“我的高效课堂“赛教活动叁等奖未央区教育局

2011年7月 论文《在操作中探究》壹等奖 教师报全国教师论文大赛办公室

2011年6月 未央区小学生英文书写大赛获贰等奖 未央区教育局教研室

2010年12月教学设计《比的应用》贰等奖 西安市教育学会

2010年5月教学设计《找最小公倍数》贰等奖 西安市教育科学研究所

2010年5月全国小学生英语竞赛五年级组壹等奖 国家基础教育实验中心外语教育研究中心 2009年6月 论文《新课程下的合作学习》贰等奖未央区教育学会

2009年6月 教学设计《游戏公平》贰等奖 未央区教育学会

2009年3月 新课程教学基本功展评贰等奖西安市教育科学研究所

2008年9月 论文《小学数学情境教学点滴谈》壹等奖陕西省教育科学研究所 2008年6月 未央区小学教师教学技能评优（说课）活动贰等奖 未央区教育局教研室 2007年5月 教学设计《可能与一定》贰等奖 西安市教育科学研究所

2006年6月 教学设计《平面图形面积总复习》叁等奖 未央区教育学会

2006年3月 教学设计《乘法分配律》贰等奖 西安市教育科学研究所

2005年12月论文《数学教学中情境创设的误区与思考》叁等奖西安市教育学会 2005年10月论文《小学数学自主学习策略初探》贰等奖 未央区教育学会

2005年6月教学设计《约数和倍数》叁等奖 未央区教育学会

2004年12月论文《小组合作学习中的几种常见性问题及其基本对策》壹等奖 西安市教育学会

第二篇：工作实绩材料a

工作实绩材料

2014年，我团结带领人大常委会组成人员，紧紧围绕全县工作大局和“四个盐池”建设的目标任务，务实苦干、开拓创新，忠实履行宪法和法律赋予的职责，努力开创人大工作的新局面，为我县民主法治建设和经济社会建设做出了新的贡献。现将一年来的工作实绩汇报如下：

一是工作实绩及思想状况。工作方面，坚持“为人民服务”宗旨不动摇，联系选民、贴近群众了解掌握实情，注重理论联系实际，结合工作实际的需要，依照程序，创新性的安排布局工作。深入基层调研15次，形成有价值的调研报告3篇。为县委科学决策、民主决策提供了参考依据。思想方面，本人能够自觉地学习党章和党的理论知识，自觉锤炼自己的党性修养。自觉维护团结、和谐、稳定的大局。坚持党的领导，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实区、市党委和县委的决策部署，自觉围绕中心，服务大局，主动依法做好人大工作。

二是履职及党风廉政建设情况。履职情况，团结带领十六届人大常委会围绕“四个盐池”的建设和“十二场硬仗”来布局监督工作。一年来，共召开常委会会议**次，听取和审议了“一府两院”工作报告***项，评议了***个部门的专项工作，依法任免国家机关工作人员***人，作出决议、决定***项，审议意见***项，评议意见***项。针对经济社会发展、民生以及 民主法治建设等工作进行了专项审议和督查检查。有力的促进了全县重点项目的建设进程和相关部门的服务水平提升。党风廉政建设情况，认真履行党风廉政建设“一岗双责”责任，狠抓党组和机关党支部建设和党风廉政建设。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，不断提高领导科学发展的能力。把好“为民务实清廉”主题，以反对“四风”为突破口，有力地推进了学习型、服务型机关建设。认真落实党风廉政建设责任制和廉政风险防控工作，有效的提高了常委会组成人员廉洁从政意识。

第三篇：工作实绩

一年来, 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用;

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本外出听课2节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

（二）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

第四篇：工作实绩

工作实绩

自今年2月驻村以来，我主要做了以下几方面工作：

一、摸清村里的基本情况，迅速进入工作状态。首先按照强村固基活动的要求，迅速进入工作状态，立即召开村“两委”干部会议对本村的人口、户数、耕地面积、党员数、集体经济收入、来源、党员生活、党员干部等基本村情进行初步了解。接着下村入户，积极走访困难党员、困难户及老党员、老干部和群众代表。通过深入的调研走访，掌握困难党员及困难户的生活现状及需求，同时从村民的立场了解种植习惯、民风民俗、资源优势、潜在优势、外出务工人员等情况及对村民们对村里的发展愿望，多角度、全面把握村里的发展现状及群众需求。

二、扎实认真，切实履行工作职责。在前期深入调研走访的基础上，从本村实际出发，认真履行工作职责。一是指导、协助村两委执行认真执行党在农村的各项方针、政策，上级党委、政府以及本村党员大会、村民代表会议的决议；二是抓好村“两委”班子成员的团结和理论学习，不断提高村“两委”班子的整体素质；三是指导、协助村里建好村务、党务公开栏，适时公开村民关注的热点问题，加强财务管理，增强财务管理透明度，切实抓好村民自治；四是因地制宜，开拓创新，指导、协助村里大力发展村集体经济。

三、结合实际，突出工作重点。在掌握了本村基本情况的前提下，为了尽快找准工作的着力点和突破口，我和村两委干部一起仔细研究，并召集在家的党员和村民代表一同出谋划策。例如，在走访中了解到一位叫张李氏的老大娘，年事已高，有两个儿子，在院子里也盖起来新房，老人居然住在危房里，危房梁头已经断裂，下面用棍子顶着。为此我及时联系包村干部李兴红.支部书记于祥军.村主任张秋收，我们共同研究，积极协调，最终老人的儿子被我们的真诚所打动，化解了矛盾，同意新房装修好后让老人搬进新房，让老人住的放心.舒服，安享晚年。

四、关注民生，及时解决群众困难。关注困难群众，开展走访慰问困难群众活动，对住房、治病困难群众协调有关部门给予救助.并对困难大学生进行救助。例如：通过走访农户，群众反映最多的就是村内道路问题，经实地查看后发现，村内道路狭窄.凹凸不平，大雨过后泥泞不堪，村民出行十分不便，就此问题党支部研究决定，召开村一事一议会议，确定修路事宜，现在正在筹集资金，争取尽快开工建设。

驻龙堌镇张楼村第一书记：马庆勇

2018年6月5日

第五篇：工作实绩材料

工作实绩材料

我是一名普普通通的驾驶员，没有惊天动地的壮举，没有感召世人的豪言，有的是一颗做好份内工作的平常心。到单位以来，我把全部精力投入到单位行车的本职工作之中，不断的学习知识，积累经验，自我充实，自我提高，以做好本职工作的方式投身于公司技改项目工作，的事业是我不懈的追求。自从走上工作岗位的第一天起，我就认为，付出越多，得到的回报就越多，我始终把单位的经营理念作为指导自己工作的最高准则。在单位领导和同事的关心下，结合实际，树立为领导服务，较好地完成单位交给的各项工作，得到单位领导和他人的好评。

1、遵章守纪，安全至上。交通安全工作是驾驶员重中之重的大事。因此，我时刻紧绷安全这根弦，始终如一地贯彻“安全第一，预防为主”的方针。在闲暇时间，认真消化有关安全规章制度，多层次、多方面、多渠道地进行安全学习，并对一些不安全事例举一反三，吸取教训，确保自己行车安全。

2、精心维护，惜车如眼。空闲的时候，或每每用车回来，我都要对车进行及时的维护和保养。哪怕一点点小毛病，我都搁在心上，非得修好才踏实。“天不怕，地不怕，就怕车子坏在路途中，耽误了旅客的时间又堵塞了交通。”因此，我从不带“病车”上路。

3、用心工作，诚信待客。我十分重视驾驶员的职业道德，讲风格，讲礼让，对外树立良好的形象。行车时遇到横冲直撞的行人或车辆，他总是宁停三分，并时常提醒他们注意安全。此外，我时时急他人所急，想他人所想。不断提升自己为人民服务的本领。他把每一次出车作为锻炼自己的良好机会。

多年来,我深深懂得肩上的重任，虽然没有惊天动地的光辉业绩,却有任劳任怨、勤勤恳恳的敬业精神.虽然没有世人赞叹的赫赫功名,却有人人敬佩的良好口碑。在今后的司机生涯中，我仍会积极配合交警部门的工作，用默默无闻的奉献和脚踏实地的足迹书写自己的事业。