学校工作实绩

第一篇：学校工作实绩

学校工作汇报材料

息陬镇夏宋小学 2014年9月

一、取得的工作实绩

（一）润物无声，营造德育新环境

1、规范日常行为，注重养成教育

学校日常工作中注重教育学生自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，特别重视学生良好道德行为习惯的养成教育，抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排好队、做好操、写好字。加强“纪律、卫生、眼保健操、课间操”四项常规评比活动，每周颁发流动红旗，显示了评比的激励功能。重视班级文化建设，制订了班级文明公约、班级文明用语、学生争星创优比赛，规范了学生行为，促进良好习惯的养成。

2、发挥经典诵读的德育效能，提升学生的思想品质

学校确立论语进课堂主题为“论语伴我成长”活动，课间休息时,有《红领巾广播站》的诵读；活动时,孩子们跳皮筋的游戏中融进论语。文化长廊里，定期以《论语》为内容的学生手抄报作品展示。教室里，我们悬挂了《论语》警句二十条，后黑板上，班主任教师利用晨读或班会时间，引导学生诵《论语》学经典，向学生讲述相关篇章的典故，使学生在背诵的同时，有所思考，受到启示。老师们结合平时语文教学采用限时背、师生背、据意背、据画背等充分激发学生诵读兴趣。学校对诵读活动实行“四不原则”：不勉强、不提问、不留作业、不考试。重在读,而不在于“懂”。

3、开展丰富多彩的教育活动，形成全方位育人氛围

学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话，洗涤着师生心灵；结合重大节日开展手抄报、黑板报和读书笔记评比，潜移默化地教育学生学生；助人为乐的好人好事层出不穷；开展以“文明礼仪 孝亲敬老”为主题的绘画、小报制作活动评比，使校园文明行为随处可见；从“观看消防短片”和“地震逃生、防火大演练”的活动中，自防自救能力得以增强；“环保绿色行动”的开展，体会到了环保的重要；庆“六一”暨“我成长我快乐”艺术活动，更是给孩子们提供了一个多姿多彩的舞台。

（二）精抓细管，实现教育教学质量新提升

学校以深化教学改革为动力，强化了教学管理，坚持“以人为本，以德治校，科研兴校”的方针，推进了课程改革。主要体现在：

1、加强理论学习。在充分调动教师自学的基础上，学校教导处分语、数两个教研组进行理论学习，间周一次。使教师及时地了解教改新动向，不断更新教育观念。

2、加强了教学研究，以“新课标下教与学行为的转变”为突破口，充分发挥教研组的作用，在全校范围内认真组织开展了听、评课活动，相互交流，相互促进，不断提高，积极探索，大胆实践自主、合作、探究的学习方式，突出学生的主体意识。

3、加强常规管理，坚持“月检查”制度，要求每一位教师在教学中做到备课求新、上课求实、作业求优、辅导求全，做到因材施教，注重对优秀生的培养和待优生的帮扶提高，实施多元性、个性化评价。改变原有的评价方式，创建了学生个人成长记录袋。

4、学校在综合实践活动中进行了大胆尝试，创办了多期优秀手抄报，成立了象棋、足球、乒乓球、古诗文诵读、书法、二胡演奏等多个兴趣小组，指导教师每周五下午开展活动，学生课余生活丰富，学习气氛浓厚，师生关系融洽。

5、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，学校举行家长开放日活动邀家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理和课堂教学，协调好学校教育与家庭教育的关系，共同关注每一个孩子的健康成长，进一步推进我校素质教育的发展。

与此同时，班主任老师经常利用上学和放学时间在校门，有针对性地召集部分家长召开“路边家长会”，针对个别孩子存在的问题及时地与家长进行沟通，把不良现象消灭于萌芽状态。

经过全体教职工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，连续三年被息陬镇人民政府授予“学校管理先进单位”，学校教师积极参加各级比赛，并取得了较好的成绩。但我们也深深感到自己工作中仍存在不足，在今后的工作中将继续努力，不断进取，使各项工作再上一个新台阶。

二、学校教学工作计划 九月

1、召开全体教师会议，总结上学期工作，并具体安排本学期的教育教学工作。

2、学校制订教学工作计划，各教研组依据学校教学工作计划制订教研组计划，任课教师制订各科教学计划。

3、更换黑板报，张贴悬挂“三表两簿”，美化教室。

4、对学生进行安全教育活动。

5、创办一期以“庆祝教师节”为主题的手抄报。

6、以教研组为单位组织教师学习课程标准和息陬镇备课、作业相关规定。

7、检查各科计划及班主任工作手册。

8、开展“庆国庆”系列活动。

9、结合孔子文化节组织经典诵读活动。

10、第一次业务检查。十月

1、组织教师学习《怎样听课评课》。

2、组织教师观看各科教学光盘。

3、息陬镇教研室课堂教学视导。

4、举行逃生演练。

5、参加教学能手评选活动和实验教学基本功比赛。

6、在学校范围内认真组织开展“每人一堂公开课”活动，并上交教案及教学反思。

7、读书笔记评选。

8、拔河比赛。

9、第二次教学业务检查。

10、校外社会实践。十一月

1、组织期中考试，做好试卷分析总结工作。

2、各班自行召开家长会。

3、创办一期以“处处干干净净 人人彬彬有礼”为主题的手抄报。

4、冬季趣味运动会。

5、第三次教学业务检查。

6、开展阳光体育运动冬季长跑活动。

7、参加小学生足球赛。十二月

1、发展一批少先队员。

2、“庆元旦”小学生书画展。

3、第四次教学业务检查。

4、元旦大联欢。

5、迎接学期末督导评估。

6、做好复习计划，搞好复习工作，迎接考试。

7、做好试卷分析总结工作。

8、评选优秀学生。

9、上交各种材料。

10、总结2014年工作，制定2015年计划。

三、存在问题

1、对学生缺少有效的德育。学校虽然因地制宜的开展了丰富多彩的德育活动，但效果不够扎实、不够持久，个别学生仍缺乏良好的养成教育，心理健康教育、安全教育等专题性教育开展不理想。

2、缺少多元化的评价机制。学校虽然为学生有效建立成长记录袋，但是没有把综合素质评价作为教育学生和促进学生发展的有效手段和措施，评价效果不佳。评价起不到应有的激励和导向作用，对学生的吸引力不大，引不起学生的兴趣和关注，缺少有效的反馈、沟通机制，发挥不了评价应有的功效。

3、音、体、美三科虽然能开足课程，上足课时，但因无专业教师执教，教学质量不高。

在今后的工作中，我们将继续以教学为中心，向管理要质量，全面更新教育理念，以发展学生特长，张扬学生个性，培育社会的有用人才为己任，努力办成人民满意的学校。

第二篇：学校工作实绩考核情况汇报[定稿]

2013年江城区教育系统工作实绩考核情况汇报

（第六考核小组）

一、基本情况：

第六考核小组共有8人，其中组长梁超华（兼），副组长谭洁容（兼），组员关少凤，关巩政，敖宁赛、曾铁岩、许高强、张朝略，于2013年7月15日――19日对区进修校、区教研中心、区幼、教育印刷厂、教育服务站、岗列中心校、城西中心校、埠场中心校、白沙中心校、双捷中心校、中洲中心校共11所单位进行了为期一个星期的工作考核，我考核小组严格按照区教育局印发的相关考核工作通知精神和考核办法的有关规定，采取了单位自报、满意度测评和现场考核相结合的形式进行，考核过程中共有308位教师代表参加了满意度测评，涉及面较广；同时考评小组坚持了公平、公正、公开的考评原则，根据各考核单位提供的数据、档案资料、奖励情况，考核小组对上述11所单位进行了认真、严格的考评，经多次会议讨论得出最终的考核结果为：第一名为区教研中心，第二名为双捷中心校和埠场中心校。

二、经验与做法

第六考核小组在本次考核过程中走访了11个单位，严格采取了考核的各种程序，考核过程中发现了许多优秀的工作经验，如区教研中心提交的述职报告内容充实，实事求是；档案资料齐全、祥细；座谈中了解到区考研中心领导班子团结，工作思路明确，措施得力，求真务实，完成各项工作任务好。如双捷中心校提供的档案资料完整，资料整理规范、有序，现场发放的《满意度测评表》共28份，28份均为满意表，满意率为100﹪，说明该中心校领导、干部工作积极认真、有凝聚力。如埠

第三篇：工作实绩材料a

工作实绩材料

2014年，我团结带领人大常委会组成人员，紧紧围绕全县工作大局和“四个盐池”建设的目标任务，务实苦干、开拓创新，忠实履行宪法和法律赋予的职责，努力开创人大工作的新局面，为我县民主法治建设和经济社会建设做出了新的贡献。现将一年来的工作实绩汇报如下：

一是工作实绩及思想状况。工作方面，坚持“为人民服务”宗旨不动摇，联系选民、贴近群众了解掌握实情，注重理论联系实际，结合工作实际的需要，依照程序，创新性的安排布局工作。深入基层调研15次，形成有价值的调研报告3篇。为县委科学决策、民主决策提供了参考依据。思想方面，本人能够自觉地学习党章和党的理论知识，自觉锤炼自己的党性修养。自觉维护团结、和谐、稳定的大局。坚持党的领导，始终与党中央保持高度一致，认真贯彻落实区、市党委和县委的决策部署，自觉围绕中心，服务大局，主动依法做好人大工作。

二是履职及党风廉政建设情况。履职情况，团结带领十六届人大常委会围绕“四个盐池”的建设和“十二场硬仗”来布局监督工作。一年来，共召开常委会会议**次，听取和审议了“一府两院”工作报告***项，评议了***个部门的专项工作，依法任免国家机关工作人员***人，作出决议、决定***项，审议意见***项，评议意见***项。针对经济社会发展、民生以及 民主法治建设等工作进行了专项审议和督查检查。有力的促进了全县重点项目的建设进程和相关部门的服务水平提升。党风廉政建设情况，认真履行党风廉政建设“一岗双责”责任，狠抓党组和机关党支部建设和党风廉政建设。认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，不断提高领导科学发展的能力。把好“为民务实清廉”主题，以反对“四风”为突破口，有力地推进了学习型、服务型机关建设。认真落实党风廉政建设责任制和廉政风险防控工作，有效的提高了常委会组成人员廉洁从政意识。

第四篇：工作实绩

一年来, 严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，现就将一年以来工作情况总结如下：

一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念具体表现在：

（一）发挥教师为主导的作用;

1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的肯定，同时也给我提出了不少宝贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。本外出听课2节，在校内听课32节。

4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

（三）做好后进生转化工作

作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导，化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“接受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物

四、班主任工作

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。

通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。

总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

（二）一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱的教育事业。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学期主要担任二年级两个班的数学、思想品德、科技、文体的教学及其中一个班的班主任工作。因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。我想全班同学的学习成绩都是那么好。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必须履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。老师们确实是非常尽责，而学生时刻有个老师在身旁指点，学起来也非常起劲。两个班所定的9对一帮一小组，学生们全班都有进步，有的进步非常快。

第五篇：工作实绩

工作实绩

自今年2月驻村以来，我主要做了以下几方面工作：

一、摸清村里的基本情况，迅速进入工作状态。首先按照强村固基活动的要求，迅速进入工作状态，立即召开村“两委”干部会议对本村的人口、户数、耕地面积、党员数、集体经济收入、来源、党员生活、党员干部等基本村情进行初步了解。接着下村入户，积极走访困难党员、困难户及老党员、老干部和群众代表。通过深入的调研走访，掌握困难党员及困难户的生活现状及需求，同时从村民的立场了解种植习惯、民风民俗、资源优势、潜在优势、外出务工人员等情况及对村民们对村里的发展愿望，多角度、全面把握村里的发展现状及群众需求。

二、扎实认真，切实履行工作职责。在前期深入调研走访的基础上，从本村实际出发，认真履行工作职责。一是指导、协助村两委执行认真执行党在农村的各项方针、政策，上级党委、政府以及本村党员大会、村民代表会议的决议；二是抓好村“两委”班子成员的团结和理论学习，不断提高村“两委”班子的整体素质；三是指导、协助村里建好村务、党务公开栏，适时公开村民关注的热点问题，加强财务管理，增强财务管理透明度，切实抓好村民自治；四是因地制宜，开拓创新，指导、协助村里大力发展村集体经济。

三、结合实际，突出工作重点。在掌握了本村基本情况的前提下，为了尽快找准工作的着力点和突破口，我和村两委干部一起仔细研究，并召集在家的党员和村民代表一同出谋划策。例如，在走访中了解到一位叫张李氏的老大娘，年事已高，有两个儿子，在院子里也盖起来新房，老人居然住在危房里，危房梁头已经断裂，下面用棍子顶着。为此我及时联系包村干部李兴红.支部书记于祥军.村主任张秋收，我们共同研究，积极协调，最终老人的儿子被我们的真诚所打动，化解了矛盾，同意新房装修好后让老人搬进新房，让老人住的放心.舒服，安享晚年。

四、关注民生，及时解决群众困难。关注困难群众，开展走访慰问困难群众活动，对住房、治病困难群众协调有关部门给予救助.并对困难大学生进行救助。例如：通过走访农户，群众反映最多的就是村内道路问题，经实地查看后发现，村内道路狭窄.凹凸不平，大雨过后泥泞不堪，村民出行十分不便，就此问题党支部研究决定，召开村一事一议会议，确定修路事宜，现在正在筹集资金，争取尽快开工建设。

驻龙堌镇张楼村第一书记：马庆勇

2018年6月5日