《服装设计基础》试题（五篇模版）

第一篇：《服装设计基础》试题

《服装设计基础》学科试题

（三）自己的情感和思想。

A、实用性B、创造性C、审美性D、功能性

4.服装效果图是对服装穿着总体效果的描绘，既要画服装人体又要着色，同时还

要画出简明的背面（A）。

A、款式图B、效果图C、工艺图D、裁剪图

5.变化设计是以一种服装（D）为基础，进行形态、比例、表现形式等诸多因素的变化，从而构成全新的设计形式。A、色彩B、面料C、图案D、款式

6.工业样衣是（A）的技术人员根据设计部或客户提供的样衣、效果图、款式图

等，按照生产的技术指标和要求制作而成的。A、技术部B、设计部C、企划部D、销售部

一、填空（每空1分，共20分）

1.在服装设计和制作过程中，造型大体包括了结构造型和形态造型两个方面。

结构造型是指通过裁剪和缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。形态造型是通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。

2.服装的款式和造型，常常指一件服装的两个方面。款式多指服装的细节式样

和组合形式；造型多指服装的外观形态和总体形象。两者合二为一，构成服装完整的形象。

3.系列设计是一组既相互联系又相互制约的服装群体的设计形式。其主要特征

在于它的数量，少则三套，多则十几套。但它们只有一个主题、表达着一种风格。

4.服装设计的表现阶段是描绘所构思的服装形象阶段，即把头脑中虚构的服

装，外化为直观、具体的形象。表现的方式有三种：画款式图、画效果图、绘制服装画。

5.服饰有两个方面的含义。一是指衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等；二

是指衣服及其装饰。

四、多选题（每题6分，共30分）

1.凡是设计都是（A、C）相结合的产物，都具有实用和美化功能，都离不开材

料和人的思维。

A、技术B、工艺C、艺术D、造型

2.服装设计的准备阶段是（C、D）阶段。包括明确穿着对象及穿着目的，为设

计准确定位等内容。

A、设计构想B、画款式图C、收集相关信息D、明确设计任务 3.设计师在进行设计构思时，必须把服装的（A、C）一并考虑，一般要达到在头脑中较完整的“制作”几遍 之后，构思才算完成。A、裁剪方法B、工艺流程C、工艺手段D、制作技巧

4.销售型服装的设计是指为满足人们生活需求的服装产品设计。设计要求（A、B、C、D）。

A、符合流行B、工艺合理C、物美价廉D、适合大批量生产

5.为服装批量生产而研制的纸样叫工业样板，其规格一般分（A、B、C），但有

二、名词解释（每题5分，共20分）

1.生产销售型服装公司：商品的策划和面料的选购等生产过程都是用自己的资

金来运作，但不直接管理销售场地的服装企业。

2.坯样检验：用坯布按纸样裁剪并制作，把平面的纸样转化成立体形象的过程。3.服装款式：是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。

4.造型:有动词和名词双重含义。作为动词是指创造的过程 ；作为名词是指创

造的结果。

三、单选题（每题5分，共30分）

1.结构造型是指通过（C）手段，塑造立体形象的过程和结果。A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象 2.形态造型是通过（D），构想立体的服装形象的过程和结果。

A、裁剪B、构思C、裁剪和缝制D、构思和想象

3.创意服装就是设计师以富于（B）的理念，借助于服装材料和构成形式来表达

时还要制作特大号或特体号型的样板，以满足不同消费者的需求。A、小号B、中号C、大号D、特小号

第二篇：《服装设计基础》试题[定稿]

《服装设计基础》学科试题(二)

A、款式B、造型C、设计构思D、服装结构

3.实用型服装的设计所表现的对象是穿着者，其设计要迎合穿着者的喜好，符合其(B)，在满足穿着者需求的前提下，进行创意。A、性格B、个性特点C、修养D、意志

4.创意型服装有着极高的艺术价值及文化内涵，它不是用来销售的，因而服装的（D）功能被淡化。

A、美化B、销售C、创意D、实用

5.样衣规格应按照号型标准，以（B）为主设计服装各部位尺寸。A、小号B、中号C、大号D、特体号

6.坯样检验是用（D）按纸样裁剪并制作。是把平面的纸样转化成立体形象的过

程。目的在于检验纸样是否合理、准确。A、面料B、样板纸C、纸板D、坯布

一、填空（每空1分，共20分）

1.时装是指时兴的、时髦的、富有时代感的服装。也包括一些富于创意、用

于学术探讨、流行预测和娱乐观赏的服装。前者称为流行时装 ；后者称为创意时装。

2.衣裳指上体和下体衣装的总和。

3.服装设计的表现阶段是描绘所构思的服装形象阶段，即把头脑中虚构的服装，外化为直观、具体的形象。表现的方式有三种：画款式图、画效果图、绘制服装画。

4.作为一名合格的设计师，除了要具备一定的专业知识和技能外，还要了解与服装设计相关的一些学科，并且要有广泛的兴趣和爱好。

5.造型一词常常有动词和名词双重含义。作为动词是指创造的过程 ；作为名词是指创造的结果。

四、多选题（每题6分，共30分）

1.款式是指格式、式样。服装款式是指构成一件衣服形象特征的具体组合形式。这种组合形式既包括了（A、B、D、E）等形状，也包括了它们之间的相互关系。A、领子B、口袋C、面料D、袖子E、衣身F、色彩

2.服装款式图就是用线条勾画服装，无须勾画（A、B）。十分简便和迅速，是

服装设计和生产的快捷方式，只要勾画出款式图即可用于服装制作。A、人体B、着色C、款式D、轮廓

3.为服装批量生产而研制的纸样叫工业样板，其规格一般分（A、B、C），但有

时还要制作特大号或特体号型的样板，以满足不同消费者的需求。A、小号B、中号C、大号D、特小号 4.设计部的职责是（A、B、C、D、）等。

A、市场调研B、市场策划C、新产品设计开发D、设计样衣制作

二、名词解释（每题5分，共20分）

1.服装：有狭义与广义之分。狭义的服装就是指衣服 ；广义的服装是指人着装

后的一种状态，即穿着者与衣服之间、与周围环境之间精神上的交流与统一。是一种对人从头到脚的包装，还包括配饰、化妆及环境等。2.结构造型：通过裁剪及缝制手段，塑造立体形象的过程和结果。

3.服装效果图：是对服装穿着总体效果的描绘，既要画服装人体又要着色，同

时还要画出简明的背面款式图。

4.变化设计：是以一种服装款式为基础，进行形态、比例、表现形式等诸多因

素的变化，从而构成全新的设计形式。

三、单选题（每题5分，共30分）

1.衣服一般与（D）意思相同，但在古代还包括头上戴的帽子类。

A、时装B、服装C、服饰D、衣裳

2.服装设计的制作阶段是按（C），制作成服装样衣阶段。先打出1：1的纸样，经过比试和测量，再用坯布假缝或在面料上正式裁剪。

E、指导生产

5.技术部主要由（A、C、D）组成。

A、打板师B、设计师C、工艺师D、样衣缝制人员

第三篇：《服装设计基础》试题

《服装设计基础》学科试题

（一）3.裁断车间的职责是（A、B、C、D）等工作。A、排料B、裁剪C、打号D、粘贴粘合衬

4.技术部的职责是向生产管理部门提供（B、C、D）以及生产流程标准和产品质

3.服装设计的程序主要分为准备、构思、表现、制作、整理五个阶段。4.构思与表现是服装设计的前期工作，需要设计师独立完成，并以绘制出款式

图或效果图为完成标志。

5.服装商品策划是以企业和产品的形象为前提，对各方面的信息进行分析并

提出设计理念，根据这个理念进行服装的设计、生产和营销活动。6.样衣分为和。

量检验等技术文件。

A、市场策划B、工业样衣C、工业样板D、生产指导

5.服装设计的整理阶段是服装的（A、C、D）的过程，包括服装各部位的长短松紧、穿脱行动是否方便以及服饰配件的搭配，都在这一阶段完成。A、穿着B、制作C、检验D、调整

一、填空（每空1分，共20分）

1.衣裳指上体和下体衣装的总和。

2.服饰有两个方面的含义。一是指衣服上的装饰，如服饰品、服饰图案等；二是指衣服及其装饰。

四、操作题（共30分）

制作设计理念图。包括四个部分：主题、色彩、面料、造型。要求有创意,符合流行趋势及企业特点。

二、名词解释（每题5分，共20分）

1.衣服:一般与衣裳意思相同，但在古代还包括头上戴的帽子类。2.形态造型:通过构思和想象，构想立体的服装形象的过程和结果。3.创意服装:设计师以富于创造性的理念，借助于服装材料和构成形式来表达自

己的情感和思想。

4.工业样衣:技术部的技术人员根据设计部或客户提供的样衣、效果图、款式图

等，按照生产的技术指标和要求制作而成的。

三、多选题（每题6分，共30分）

1.服装设计就是构想一个制作服装的方案，并借助于（B、C、D）等，使构想实物化的过程。

A、裁片B、材料C、裁剪D、工艺手段

2.作为一名服装设计师，应具备（A、B、C、D、E、F）等能力。

A、款式造型B、色彩搭配C、裁剪制作D、捕捉流行E、熟悉面料F、了解人G、表演

第四篇：《服装设计基础》试题(6)

《服装设计基础》试题

（六）一、填空（每空3分，共15分）

1．既相互联系，又相互制约的成组配套的时装群体称为系列服装。2.系列时装的产生，必须具有数量、共性和个性三方面特征。

3.系列时装的组合，大多都有一个设计的主题。也就是时装设计作品中所

表现的中心思想。

4.设计过程分：命题设计（先命题后构思）、构思设计（先构思后立意）。

二、单选题（每空2分，共10分）

1．通常由C套时装构成的系列为中系列？

A．3～5套B．4～6套C．6～8套D．7～9套

2．时装设计比赛大多以A形式出现？

A．小系列B．中系列C．奇数系列D．偶数系列

3．系列时装在面料和色彩方面的阐述哪个是错误的？DA．系列时装大多采用相同面料和色彩进行制作 B．一般以一两种面料的单、双色组合最为多见

C．面料和色彩的运用有单料单色、双料双色、三料三色或多料少色、少料多色之分

D．在一个系列中，每套时装的色彩要相同

4．运用与基型形状相同或形似的形态，进行构成方式的重组的方法是BA．加减法B．同形法C．置换法D．形似法

5．B是最初构想出来的一套时装款式，是系列产生的最基本的款式造型形象。

A．廓型B．基型C．偶发型D．意向型

1．下列对并列式的描绘哪些是正确的？ BCDA．并列式多为偶数 B．中、大系列多采用

C．每套时装都处于平等地位 D．是最基本、最常用的组合形式

2．下列对混合式的描绘哪些是正确的？ ABC

A．把男装和女装或成人装和童装放在一起的组合方式 B．有并列或主从组合之分 C．内容丰富、充实。

D．是最基本、最常用的组合形式

3． 关系的原理，在系列时装的设计构成中，具有极其重要的意义。具体

表现在：ABC

A．在形态的形状和组织方面 B．在款式的构成和状态方面 C．在比例的长短和形式方面 D．在面料和色彩方面

4．饰品的来源包括ABCD

A．选购B．替代C．改制D．自制

5．面对于主题的阐述哪些是正确的ABCD

A．主题也就是时装设计作品中所表现的中心思想 B．在主题范围的大小上分：宽泛、具体

C．在系列时装设计过程中，许多设计是以命题的形式进行创作的 D．在主题内容的性质上分：抽象、具象

四、简答题（共25分）

1．系列时装设计原则都有哪些？（5分）答：整体性原则，相似性原则，关系论原则。

三、多选题（每空2分，共10分）

《服装设计基础》试题

（六）2．什么是主从式？加大差异的方法有哪些？（10分）

答：以一套时装为主体，其余几套时装处于从属和次要位置的系列时装组

合形式。

加大差异的方法：在形态上加强

在造型上加强

在色彩上加强

在服饰上加强

3．什么是相似性原则？主要体现在哪些方面？（10分）

答：彼此相似的事物要比彼此不相似的事物更容易构成联系和形成一个整

体。

主要体现在以下几个方面：

1、在形态方面

2、在面料和色彩方面

3、在结构和造型方面

4、在表现手法和装饰手段方面

五、操作题（40分）

1．流行时装系列设计练习

夏装系列。春秋装系列。休闲装系列。晚装系列。

要求：

1、以上四种任选一种进行设计。

2、时装要符合流行趋势，要具有很强的实用功能。

3、色彩要使用流行色，并要注意服饰搭配。

4、数量为3—4套。

5、8开纸，彩色效果图。

第五篇：服装设计基础试题

服装设计基础期末试题

学号姓名分数

一、选择题（50分，每题2分）

1、只有领座、没有领面，多用于春秋、冬季服装的领型是（）A、秃领B、青果领C、趴领D、立领

2、在服装上衣款式中，口袋相对于衣身相比应属于（）A、点B、线C、面D、任意面

3、为了满足人们的生活所需的服装产品的设计从作用上分应属于（A、销售型B、个人型C、预测型D、展示型

4、造型最主要的特征是（）

A、立体形象B、平面形象C、半立体形象D、外观形象

5、服装中褶的特点是（）

A、一端缝合，一端散开，要经过熨烫定型 B、一端缝合，一端散开，不需要熨烫定型 C、两头缝合，要经过熨烫定型 D、褶量全缝合，不需要熨烫定型

6、儿童服装的口袋基本上用（）

A、缝内袋B、挖袋C、明贴袋D、小方袋

7、服装构成中最主要、最基本的因素，最能反映服装的本质特征是（A、服装造型B、服装面积C、服装比例D、服装款式

8、关于分割法则，叙述不正确的是（）A、分割越多越好B、可以改变服装的呆板现象

C、四种分割可以相互转化和综合利用D、增加服装的美感

9、服装效果图的作用不包括（）

A、检验构思B、指导生产C、用于装饰D、用于参赛

10、将小块面料进行拼接，降低成本，需要符合（）法则。A、比例B、对比C、节奏D、分割

11、拥有专卖店或大型商场设立专柜的服装公司是（）。A、加工型服装公司B、外加工型服装公司C、自营品牌型服装公司D、生产销售型服装公司

12、服装生产流程排列顺序正确的是（）

①前期准备 ②缝制 ③设计 ④后期整理 ⑤销售 ⑥裁断 A、①③④②⑥⑤B、①⑥②③④⑤ C、③①⑥②⑤④D、③①⑥②④⑤

13、国际上研究和发布服装流行趋势惯用（）A、廓型B、外型C、款式D、外形）

14、胸省的变化关键在于（）

A、省位的选择B、省位的角度C、省的形状D、省的长度

15、服装造型的结构设计首先要（）A、巧妙B、合理C、新奇D、美观

16、具有时间性、流行性、新颖性三方面特征的是（）

A、服装B、时装C、衣服D、高级成衣

17、（）多用于较为鲜艳的花色或素色面料服装，通过服饰品色彩的调节和衬托，获得理想效果。（）

A、点缀法B、衬托法C、套色法 D、呼应法

18、腰省的变化的中心是（）

A、乳点B、腰节C、肩点D、肋部

19、国际上第一个流行色协会，最具权威性，成立于哪一年（）A、1982年 B、1963年 B、1962年D、1985年 20、关于廓型的描述不正确的是（）A、廓型的数量有限，款式的数量无限

B、廓型变化可以体现在服装的正面、侧面和背面

C、同一廓型可以运用到大衣、裙子、裤子等不同的款式上 B、在设计服装时应重廓型、轻款式

21、根据服饰品色彩在服饰整体配色中的作用，“充实”是指()A、同种色B、同类色C、对比色 D、中性色

22、对时装的流行作用不大的是（）

A、求同心理B、求美心理C、求齐心理D、求新心理

23、服装造型和款式的关系不正确的是（）A、二者关系一致B、造型是整体，款式是细节

B、造型从远处看，款式从近处看D、造型的视觉冲击力比款式强

24、儿童服装的衣领不宜采取（）A、立领B、趴领C、秃领D、海军领

25、在服装色彩搭配中，因为同类色的色相过于雷同，需在（）上拉开层次，利用其对比加强视觉效果。（）A、明度 B、纯度C、黑白灰D、彩度

二、简答题（10分）

1、服饰配色的方法有哪些？请简要说明（5分））

2、服装中结构缝的作用有哪些？（5分）

三、分析题(10分)

分析什么是服装廓型？什么是服装款式？为什么要用服装廓型表示服装造型？

四、作图题（30分）

1、请设计五款不同的领型，并写出名称，画出款式图（10分）。

2、设计一款突出韵节奏风格的女装，用效果图表示。（20分）要求：

1、款式符合要求，色彩搭配讲究，具有较强的形式美感。

2、画面构图合理，人物结构比例准确，动态协调。

3、用彩色铅笔着色。