期中考试——6.下

第一篇：期中考试——6.下

六年级下语文期中测试及答案

第一部分（1—6题，26分）

1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（4分）

哽咽（）亘古（）滑稽（）荒谬（）

cha异（）zhuó流滚滚（）妇rú皆知（）祈dao（）

2、解释下列词语。（3分）

①炽痛：②锲而不舍：③杂乱无章：④义愤填膺：⑤刮目相看：⑥人声鼎沸：

3、默写。（2分）

①山际见来烟。（吴均《山中杂诗》）

②，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）

③相信吧。（普希金《假如生活欺骗了你》）

④，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

4、根据要求在下面横线上写出相应的内容。（10分）

①《逢入京使》中写出思乡怀乡之情的句子。

②《春夜洛城闻笛》中表达诗人思念家乡和亲人的句子是。③《竹里馆》中夜静人寂、明月相伴的句子为。④从你的古诗词积累中，写出一个你最喜欢的完整诗句。（试卷中出现过的除外）。

⑤在西方，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年尤其是男孩都应该读的一部书是《》，是西方冒险家的代名词和英雄。

5、口语交际与探究（4分）

①小张是某中学的一名学生，他的母亲是一名下岗工人，她到小张所在的中学食堂打工，小张觉得不够光彩，为此总是闷闷不乐，请你来开导开导他。

②小明是个足球迷，因为晚上看世界杯中国队的比赛而没有完成作业。他还振振有词地说：“我这是爱国。”如果你是老师，你会怎么说？请写在下面。

6、仿照下面例句造句（爱的对象可填入人、景、物）。（3分）

例句：人们都爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱。第二部分（7—题，44分）

（一）阅读下面的文字，回答后面的问题。（7—15题，17分）

卿卿复卿卿，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

①东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机，关山度若

飞。。将军百战死，壮士十年归。

归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用 尚书

郎；愿驰千里足，送儿还故乡。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪

羊。②开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著 我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。

出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？

7、选文横线上应填的句子

是：。（1分）

8．解释加点字词：（2分）①问女何所忆②愿为市鞍马③关山度若飞④

出郭相扶将

9．画线的第一句运用的修辞方法是，写出了。（2分）

10．两组“旦辞„„暮宿（至）„„”写出了，两组“不闻„„但闻„„”

写出了的景象，这样写的作用

是：。（3分）

11．第四段主要写什么？为什么略写？（2分）

12把下列句子翻译成现代汉语（2分）

①将军百战死，壮士十年归。②策勋十二转，赏赐百千强。

13．画线的第二句是什么描写？表现木兰什么特点？（2分）

14．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（1分）

15．对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（2分）此文章来自中小学教育资源站

（二）阅读下面的文字，回答后面的问题。（16—21题，13分）

最后的握手

⑴一名中文系的女大学生，在临近毕业时作出了远赴西藏任教的选择。几乎所有的人

都惊异：怎么竟会是她？在人们的期望中，能有如此惊人之举本该是那些校园中叱咤风云的学生精英们。而她，却是普通得时常会被老师和同学们忽略的女孩儿。

⑵在隆重而盛大的毕业典礼上，女孩儿的名字生平第一次出现在院长的大会致辞中，白发苍苍的老院长还笑容可掬地把一束鲜花亲自送到她手上„„台下涌动起潮水般经久不息的掌声。然而，令人们感到有些遗憾的是，女孩站在闪光灯频频闪烁的主席台上，竟没有说

出一句大家希望听到的豪言壮语来。在师生的情绪振奋的热浪中，她总是羞涩地说了声“谢

谢大家”。便匆匆地跑下台。

⑶毕业典礼一结束，她所在的班级的学生干部们临时商定：为在班上分配得最远的她，再专门举办一场欢送会。于是几十个即将天各一方的年轻人，围绕着她最后地聚在了一 起。⑷班长开口说：“我感到惭愧，面对这样一位我差点儿连名字都叫不出来的同班同学，面对着她的这一毕业选择，再来审视一下我自己，本人实在是自愧不如„„”一向口若悬河的班长突然语塞了。

⑸片刻的沉默后，他才继续了下去：“在我们班所有的同学中，她所选择的工作地点

是最远，条件也最艰苦。四年了，在班级组织的那么多活动中，我们似乎都忽略了这位同学，现在，我要郑重宣布：今天这场聚会，她，将是我们唯一的女主角！下面，就让大家一起听

听这位女主角的内心独白吧！”

⑹女孩儿一直在静静地聆听着班长的发言，写在脸上的依旧是略带腼腆的微笑。当大

家的掌声突然在教室里响起来时，她竟然显得有些手足无措。“其实，我真的不该成为什么女

主角，我一直认为，自己的选择与大家相比也许并没有太大的区别，只不过是我要去的地方，可能要稍微远一点吧！”女孩的话如同她的外表一样朴实，却深深地触动了每个人的心弦。直

到这时大家才突然感觉到，在这之前整整四年的时间里，班上竟然没有一个人这样聚精会神

地听过她讲话。“其实，到西藏去是我心中一个美丽而遥远的梦想。你们应该替我高兴才对呀！”望着真诚袒露心迹的女孩儿，班长代表大家向她提出了最后的请求：“在大家就要分手之际，我们还能帮你做点儿什么吗？

⑺“我有一个请求！”

⑻ 教室里静极了，所有人的目光一下子凝聚在女孩儿的脸上。

⑼“我心中一直有一个小小的心愿，与大家相处四年了。但是连许多同学的手都没有

拉过一下。在这分别的时候，我想和你们每一个都握一握手，可以吗？”女孩儿把她那纤细的手颤巍巍伸到班长面前。

⑽班长的脸上呈现出异常惊诧的表情，然而他毫不迟疑地向女孩儿伸出了右手。两只

年轻的手紧紧的握在了一起。

⑾ 谁也没有想到，女孩儿最后的请求竟会是如此简单而独特！但很快，一只又一只的手掌便向女孩儿伸去„„

16.解释下面的词语。（2分）

①腼腆：②口若悬河：

17.第⑴段中“如此惊人之举”指的是什么？（2分）

18.第⑵段“令人们感到有些遗憾的是”一句中，“遗憾”可换成“＿＿＿＿”而意思基本上

不变，你认为“人们感到有些遗憾”的主要原因是（3分）

19.第⑷段“一向口若悬河的班长突然语塞了”一句中班长“突然语塞”的原因是什么？（2

分）

20.第⑽段中“班长的脸上”为什么会“呈现出异样惊诧的表情”？（2分）

21.文中具体表现女孩儿“普通得时常会被老师和同学忽略”的内容有：（2分）

①②

（三）阅读下面的文字，回答后面的问题。（22—28题，14分）

最后一课

一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访

了所有有学问的人。回来之后，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们

都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”

弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里。哲学家又问：旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。

哲学家说：“对，旷野里长满杂草，现在我想知道的是如何除掉这些杂草。”

一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。

另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一

位。

第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”

接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”

等弟子们讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法去除一片杂草，没除掉的，一年后再来相聚。”

一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没来。

几十年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除

掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想记灵魂纯净，唯一的方法就是用美德去占据它。

22、哲学家给学生上的最后一课的主要内容是什么？（1分）

23、四个弟子除掉杂草的方法各不相同，对于前两个弟子的回答，哲学家的态度分别是

“”、“”。对

于后两种方法的态度却只字未提，为什么？请你用简短的词语，描写哲学家的神情、态度。

（3分）

24、一年后的相聚，哲学家未到，是否言而无信？为什么？（2分）

25、想象四个弟子再来原地相聚的情形，他们的心理活动会有哪些变化？（2分）

26、最后一句话含蓄、意味深长，它在全文的作用是，请说说你对这句话的理解。（2分）

27、哲学家为什么在带着学生“游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人”后，给学生上

这“最后一课”？请谈谈你的看法。（2分）

28、在除野草的事情上，除了文章提示的主题，你还有别的想法吗？（2分）

第三部分（29题，50分）

29、作为青春少年的你，在一天天地成长着，正在懂事，正在走向

成熟，正在走向未来；有时，你会有一种长大了的感觉。你的成长过程，也许是一帆风顺，事事称心；也许是烦恼多多，忧愁不断。然而不管你的经历如何，你都会一天天长大，走过

童年、少年、进入青年时期。请你结合自己的成长过程，以“长大的感觉”为话题，写一篇

600字左右的文章。文体不限。注意作文中不要有真实的人名、地名、校名。

部分答案：8．略 9．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。10．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。

11．概写木兰十年征战的生活。由于诗的重点在于颂扬她勇于献身不图荣华富贵的高尚情操，所以对战场和战争略写。12．略 13．动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。14．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。15．木兰代父从军，表

现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国主义精神。16.①因怕生或害羞而神情不自然。②形

容能言善辨，说话滔滔不绝。17.毕业时，作出远赴西藏任教的选择。18.失望（意外，不足）。女孩没有任何令人热血沸腾的豪言壮语。19.为四年来没有发现女孩儿有这样的高

尚品质而深感愧疚，同时自感境界不如女孩那么高。20.没想到她最后的请求竟会如此简单

而独特。21.①同学四年，差点儿连班长都叫不出她的名字。②四年中班级组织的那么多活

动，似乎都忽略了她。③四年中，班上竟没有一个同学聚精会神听过她讲话。④相处四年，她连同学的手都没有牵过一下。22．如何除掉旷野里的杂草。23．点点头；微笑；态度与前

两种基本相同（言之成理就可）24．不是失信，哲学家虽未到，却已经用事实宣布了最正确、最理想的答案。25．震惊——疑惑——顿悟（言之成理就行）26．点题：美德是一个人灵魂中最重要的一部分。27．美德太重要了。28．实践出真知。（意近即可）

第二篇：期中考试后国旗下发言

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

不知不觉中，半个学期已经过去了。初三的同学经过了中考前第一次模拟考试，初一初二的同学也刚刚经过了本学年第二学期的期中考试。每一次考试，对同学们来说，都是一次磨练，又都是新的起点。反思过去才能成就辉煌的未来。同学们要对这次考试认真分析，既要看到自己的进步，又要发现存在的不足。再有25天，初三的同学就要中考了，时不我待，我们要用尽全力，进行最后一搏，谁笑到最后，谁就是最后的赢家。再有不到两个月，检验初一初二同学一学年的期末考试就要来临。万丈高楼平地起，打好基础是关键。

新的目标和任务等待我们去完成，让我们振作精神、团结一致、鼓足干劲、更新观念、以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，凭我们全体师生的智慧和实干精神，我们一定会赢得更大的辉煌。

为此，我希望老师们做到以下几点：

1、以教书育人为己任，以严谨、务实、勤奋的态度对待自己的教学工作；用“爱心、诚心、耐心、细心”的态度对待自己的每一位学生，让每一位学生健康快乐的成长。

2、争做课改、创新型教师。课改、创新工作与我校的教学质量息息相关。老师们要积极使用自主互助课堂教学模式，并刻苦钻研、创新这种教学模式，通过多种渠道，提高自己的教学水平，让每一位学生在老师的课改中受益。

老师们要用心上好每一堂课，积极进行课堂教学点评，互相学习，互相促进，在提高教学质量上下苦功。在课堂教学中做到努力关注到每一位学生，做学生知识海洋中的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式等教学方法，培养学生独立思考、解决问题的习惯，变教学为导学，全面提高学生的综合能力。

此外，我想对同学们提出以下希望：

1、狠抓常规不放松，争做文明中学生。“抓常规”是我们的一个永久性话题。希望同学们严格要求自己，从自己的一言一行做起，不乱扔一张纸屑，不乱说一句脏话。一个好的习惯，可能会影响到你的一生，这正如香港著名企业家李嘉诚所说：“播种一个行为，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个人生。”

2、做合作型学生，全面自高自己的综合素养。同学们要在学习、卫生、纪律、活动等方面学会与人合作，在与他人的合作中提升自己。能与人合作是一种美德，善于与人合作是一种能力。尤其在课堂上，课堂是我们学习的主阵地，同学们要积极讨论、合作交流，探究学习。不能在课堂上说一些与学习无关的话，更不能做一些与课堂无关的事，向课堂45分钟要质量不应是一句空话，而应是实实在在的行动。

3、刻苦学习，用汗水铸就成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。初一初二的同学只要踏踏实实地学习，谨记“不积跬步无以至千里，不积小流无以至江海”的古训，定能打好学习基础，在学年考试中取得好成绩。初三的同学，谨记“风雨之后见彩虹”的真谛，也定能考上自己理想的高中。

最后，祝老师们教有所得、工作顺利，祝同学们学有所成、健康快乐。

谢谢大家！

第三篇：初三下期中考试家长会

期中考试家长会

尊敬的家长朋友们:

下午好！首先，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！

今天，我想跟各位家长谈一谈以下五方面的问题：

一、期中考试情况

期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测，结果我们还是比较满意的，但我们不能骄傲，更不能满足，要在现在的基础争取更大的进步。这次考试，700分以上的有3人，600分以上9人，每个分数段人数都均衡，没有断层现象，大部分同学成绩较开学时都有进步，还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降。

同时从这次考试中我们也发现了一些问题：

1．学习方法不科学。

2．学习自觉性还存在一些问题。

3．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。

4．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。

四、针对目前的状况我们主要抓以下几个方面工作：

1．严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，中午12：30开始点名，要求全体学生必须按时到校，级部每天安排教师值班检查。

2．加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。

3．既要全面抓，又要重点抓。我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，同时又要有所侧重，对基础较好的、冲刺重点中学有希望的同学重点抓，要求班主任、课任教师经常做他们的思想工作，找他们谈心，了解他们的学习生活状况，学习上对这些同学提出严格的要求，使这些同学在学习上能够明确目标，增强学习动力，这样学习成绩才会突飞猛进。对“特困生”每个行政人员负责两人，每周至少找他们谈话一次，了解思想学习状况，帮助他们制定短期和长期目标，寻找他们的闪光点，及时给予表扬，使他们能够体验到成功后的喜悦，进而重新点燃学习的希望。在抓好两头的同时，还要带动中间绝大部分同学，为他们创造良好的学习环境。使他们能够更好的学习。

4．在教学上，我们要求教师抓好“备、讲、改、辅、考”五个环节，精心备课，认真上课，努力提高课堂效率，精选试题、习题，部分作业进行面批，充分发挥集体备课的作用、充分利用集体智慧。每次月考都召开初三年级组会议，认真总结，细致分析，提出改进措施，使我们的教学更加完善。在教学过程中，针对学生学习的每一个阶段呈现的特征作为评价的依据，结合学生的性格、态度，可以有针对性地进行各种诱导性和鼓励性的评价，客观科学地评价每一位学生。

五、意见和建议

根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：过分放纵。孩子已进入初三，到了关键时期，但部分家长全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。

祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第四篇：2013-2014下英语期中考试

2013-2014学年五年级英语下学期期中测试卷

听力部分

一、Listenandchoose.听录音、选出你所听到的单词，每个单词读2遍。10分()1A、doB、goC、to()

2、AweekendBoftenCsonow()

3、AwhyBwhichCwork()

4、AswimBseasonCsecond()

5、AfourthBfourCfourteen()

6、AeveningB eitherCwinter()

7、AOctoberB AugustCApril()

8、AspringB summerCsleep()

9、AplayBpianoCsnow()

10、A visitBrainCbest

二、Listenandnumber.根据你所听到的录音，把下列句子标上序号。10分()1Whendoyougetup?

()2Ieatdinnerat7:00intheevening.()3Ioftengoshopping.()4whatdoyoudo?

()5SometimesIplayfootball.()6Whichseasondoyoulikebest?()7Idon’tlikesummer.It’stoohot.()8Icanmakeasnowman.()9Whenisyourbirthday?()10IsyourbirthdayinApril?

三、Listen and tick or cross.听录音，判断，对的打T、错的打F.。(5分)1.Sarah’s birthday is in October.()

2.2.Sarah likes summer best because she can fly kites.()3.Ice cream is Sarah’s favourite food.()4.Sarah can play the vilion.()

5.Sarah usually visit grandparents every weekend.()

笔试部分

一、选出每组单词中不同类的一项。5分

（）

1、A、winterB、skateC、summer（）

2、A、swimB、whyC、which（）

3、A、flyB、treeC、snowman（）

4、A、MondayB、SundayC、September

()

5、A、oneB、fourthC、fifth

二、Choosethebestanswer.选择最佳答案。10分（）

1、Iusuallydomorning_____at6：30.A、exerciseB、exercisesC、anexercise（）

2、--Whendoyou _____？--At6：00p.m.A、gotoschoolB、eatdinnerC、eatbreakfast（）

3、--Whatdoyoudo？--_______

--A、Iamastudent.B、I’mten.C、I’mastudent.()

4、Ilike_____.Because Icanplanttrees.A、springB、summerC、fall

()

5、---____isyourbiethday?----MybirthdayisinApril.A、whenB、whoseC、what

三、Read and choose.阅读理解，对的写T、错误的写F。10分

Hello, I’m Susan.Look, this is my family photo.Thisis my mother.She is a teacher.Her birthday is in March.She likes going shopping.Her favourite season is winter.My father is a doctor.He likes winter best.His birthday is in September.He often climb mountains with his friends on weekends.Haha, this is me.I like summer best because I can eat ice-cream very much , and I can wear pretty skirts in summer.()1.Mother’s birthday is in Spring.()2.Father is a teacher too.()3.Father likes climbing mountain with his friends.()4.Susan’s favourite season is Winter.()5.Motherlikesgoingshopping.

第五篇：七年级下期中考试复习计划（范文模版）

成绩的提高来源于复习得好

一、制定复习计划，明确复习目的1、制定适合自己的复习计划，并切合实际的制定个个目标。

2、光是制定计划还不够，主要是按照自己的实际情况去合理分配时间，按时完成计划，达到既定目标。

3、复习没有捷径可走，但有方法可循。就是要把复习看做是一件快乐有趣的事情，自觉的复习。

二、实施复习要点，击破薄弱环节

1、每一个单元逐一复习，翻看自己的笔记，多看看自己的练习，重点是自己错的地方，想想是怎样错的。

2、针对自己薄弱的地方多加练习，遇到不会的题可以去问老师或和同学探讨，争取在考试前弄懂自己不会的题。

3、做过的试卷要每一题都看看，对于错题要彻底弄明白错在哪里？不懂再问。

4、对于主课的复习，几天就够了，否则耽误对副科的复习。再说主课的学习是日积月累的，想要在短时间吸收很多知识，基本上是不可能的。但是对于基础较好的同学则可以做一些难度大、拔高的题，以此应战考试出现太难的题目。

5、对于副科，也是非常重要的。往往就是副科拉分最狠，光是课后复习是行不通的，课上听讲时思维跟着老师走很重要。好的复习资料也很重要，因为上面基本都是书上的重点，但是也会有少的知识点是书上没有的，所以书对于复习来说是必要的，但是资料也是必不可少的。

三、合理分科复习，认真完成任务

语文复习：复习基础知识，背诵内容，做一些关于阅读理解和灵活应用的题目，作文方面也要做适当的练习。

数学复习：数学主要是灵活题，牢记公式并加以灵活运用。比如说像因式分解，要非常熟练的掌握公式，遇到题目时千方百计的变换成公式形式再加以运用。想学好数学必定要多见题，多做题，只有做题才会遇见你不会的题，发现你的不足，学好数学也就不可能难了。英语复习：背诵默写本册单词、短语，注意单词和短语的灵活运用。背诵相关的课文和重点句型。坚持每天做点完形填空、听力、阅读等，但要以课本和复习旧题为主，还有就是要做适当的作文练习。

副科复习：副科中的历史，地理，生物都是死记的知识，书上全部都有。只要认真按照老师画的知识点背诵，考90分不是问题。只有政治，题目稍灵活一点，按老师画的背，自身的理解性再强点，90分以上也不会太难。历史应该多注重历史时间轴和重要的历史事件。地理熟记地图，记忆性的将各个地理名称填进去，学好地理便会易如反掌。生物也要会理解牢记人体各个系统，及每个实验题

四、怎样复习

时间安排：每天回家后写作业要保证速度与质量。做完作业之后，时间如果多的话，先做做英语和数学教辅材料，不会或不懂就问，然后再按照自己的复习计划，进行复习，复习时必须要认真，不得有一丝马虎，不然肯定背不好。当然复习的时间也不宜太长，不然及影响了自己的休息，也会耽误了第二天的上课。所以要选择适合自己的复习方式。七（6）班马瑞峰

二〇一二年四月二十二日