长郡集团政治试卷

第一篇：长郡集团政治试卷

长郡教育集团2013-2014-2初三年级统一考试

政治试卷

命题人陈德群审题人李慧

总分100分时量60分钟

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本题共12个小题，每小题3分，共36分）

1、2013年3月1日汕头人陈永标和朋友到珠江玩耍拍照不慎掉进珠江，途经此处的武警警官郑益龙一头扎进珠江，奋力把陈永标救上岸，而郑益龙缺因体力不支而被水流冲走。郑益龙的英勇事迹这启示我们

①生命的价值在于创造和奉献②为了他人而献出自己的生命很不值得③生命的意义不在于长短，而在于内涵④要实现人生意义，就要奉献自己的生命

A、①③B、②③C、①③④D、①②③2、2014年1月22日，民政部、最高法院、公安部等部门表示正在着手研究建立完善未成年人监护干预制度和干预政策，今后，拒不履行监护责任、严重伤害未成年人的监护人，将被剥夺监护权。之所以要完善未成年人监护干预制度是因为

①未成年人的合法权益容易受到侵犯②我国法律只对未成年人实施特殊保护 ③一些家庭对未成年人监护不力④更好地保护未成年人的健康成长

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④3、2013年9月10日，“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖仪式在中央电视台播出。激发了社会对老师的尊敬和热爱之情。作为学生，我们尊敬老师，就要做到 ①对待老师的批评有则改之无则加勉② 对老师言听计从③尊重老师的劳动④不要和老师交流，老师工作太忙

A、①④B、②③C、①③D、②④

4、“尊重别人，才能让人尊重。不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。”屠格涅夫的这句话告诉我们一个人受人尊重的奥秘是

A、具有独特的人格魅力B、具有宽容的美德

C、首先尊重他人D、具有求同存异的品质

5、“公平正义比阳光更重要”。下列做法体现党和国家对公平问题重视的有

①国家采取措施增加贫困地区农村学生的重点高校录取率②完善城乡养老保险的全面覆盖③小华参加校运动会获得冠军④政府对低收入人群实行低价液化气优惠政策

A、①②④B、①②③C、②③④D、①③④6、2013年10月25日，十二届全国人大常委会第五次会议表决通过《关于修改消费者权

1益保护法的决定》，明确规定经营者及其工作人员对收集消费者的个人信息必须严格保密。这一决定有利于保护消费者的A、隐私权B、安全权C、人身自由权D、自主选择权7、2010年至2013年，中央企业完成对新疆自治区地方项目投资两千亿元，19个援疆省市已累计实施援疆项目351个，拨付援助资金351.7亿元。这 ①说明我国坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ②有利于巩固和发展平等团结互助和谐的民族关系③有利于民族地区实现跨越式发展，加快全面建成小康进程④有利于从根本上消除民族地区的差距

A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④8、2013年入冬以来，湖南长沙等地出现了史上记载以来最严重的雾霾天气，严重影响到人们的出行和身体健康。这启示我们要

A、把保护环境摆在一切工作的首位B、坚持科学发展观，走可持续发展战略

C、协调人与自然关系，顺其自然D、先治理环境再发展经济9、2013年12月2日1时30分，中国嫦娥三号探测器在西昌卫星发射中心成功发射。携带中国首辆自主研发月球车“玉兔号”，实现月球表面探测。这说明

A、我国科技整体水平都比较高B、我国只有卫星技术水平比较高

C、我国已经是世界科技最发达的国家D、我国的自主创新能力不断提高10、2013年8月1日至7日，以“创新。体验。成长”为主题的第28届全国青少年科技创新大赛在江苏南京国际博览中心举行。青少年参加此类活动

A、能从根本上改变我国科技落后的局面B、有利于培养创新精神和创新能力

C、会耽误学习时间，得不偿失D、说明我国青少年的创新能力已跃居世界前列

11、党的十八大报告指出：“要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。”这是因为

①国有经济比公有制经济竞争力强②国有经济控制着我国国民经济的命脉 ③深化国有企业改革有利于发挥社会主义制度的优越性④目前国有经济的控制力、影响力还很小

A、①②③B、①③④C、②④D、②③12、2014年3月27日，国家主席习近平在巴黎联合国教科文组织总部发表演讲中说到：“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花，就算这种花再美，那也是单调的。不论是中华文明，还是世界上其他的文明，都是人类文明创造的成果。对此说法理解正确的是

A、世界文化具有多样性和丰富性B、经济全球化导致文化的趋同化

C、世界文化具有优劣之分D、中华文化是世界最优秀的文化

二、判断正误题：(判断下列行为和说法是否正确，正确的在答题卡上涂“T”，错误的在答题卡上涂“F”本题共5小题，每题2分，共10分）

13、要保护集体利益就一定要牺牲个人利益。（）

14、好奇心能使自己走向成功，我们平时要利用一切时机培养好奇心。（）

15、未成年人的智力成果权受法律保护，财产继承权也受法律保护。（）

16、我国社会主义初级阶段的总依据是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。（）

17、社会主义核心价值体系是兴国之要，是社会主义意识形态的本质体现。（）

三、简答题：（本大题3小题，每小题8分，共24分）

18、最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。——培根

我们怎样才能寻找到真正的友谊？(8分）

19、从2013年4月1日起，教育部启动“减负万里行”活动，通过一系列措施，切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担。得到社会一致好评。学生小明认为：“减负”就是完全消除学习中的压力，让学生“轻装上阵”，所以学不学都无所谓了。请你对小明同学观点进行评析。（8分）

20、分析漫画“客高一尺、商高一丈”，回答问题。

（1）漫画中商家的行为违背什么原则？主

要侵犯了消费者的什么权利？（4分）

（2）漫画从某种程度上揭示了当前社会道德风

尚还有待完善。请你从国家和个人两个角

度谈谈应该如何解决这一问题。（4分）

四、材料分析题：（本大题30分，21题14分，2

2题16分）

21、某校在创美丽校园，建和谐校园中开展了主题为“情满校园，展我风采”一系列活动。某班的同学在校园开展小记者调查走进同学中

镜头一：学校请某知名残疾人艺术团来校进行精彩演出活动：断臂书画家用嘴写出了“身残志坚”；地震中失去双腿的舞蹈家用残缺的身体舞出生命的乐章；失明的歌手唱出心中的梦想；一群盲人舞者舞出千手观音的英姿。。。

请结合镜头一谈谈开展这一活动的意义？(8分）

镜头二：学校在全校师生中开展“校园之星”评选活动。评出“学习型”“领袖型”“自强不息型”“公益型”“才艺型”“创新型”最美之星共20名，成为同学们的学习楷模。我们中学生应该如何向他们学习？（6分）

22、党的十八大报告指出，要把生态文明建设放在突出位置，并融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。材料一：右图是十八大期间，新华网联合《半月谈》杂志社开展的“建设‘美丽中国’，我们应该怎么做”的网络调查结果。请问

（1）从调查结果来看，建设“美丽中国”，网民对个人、企业、政府分别有着怎样的期待？（8分）

（2）网民对建设美丽中国给政府提期待与想法有什么积极意义？（8分）

第二篇：长郡中学2014届高三月考试卷

长郡中学2014届高三月考试卷

（三）1、已知：x+2y+3z=1，则x2+y2+z2的最小值是。

2、已知椭圆2+2ayb22=1（a＞b＞0）的左、右焦点分别为F1（－c,0），aC=，则该椭圆的sinPF1F2sinPF2F1F2（c，0）。若椭圆上存在点P使

离心率的取值范围为。

3、已知函数f(x)= sin（x+）+sin(x-)+acosx+b（a,b∈R，且均为常数），（1）求函数f(x)的最小正周期(已经求出T=2)。

（2）若f(x)在区间［－,0］上单调递增，且恰好能够取到f(x)的最小值2，试求a,b的值。

4、如图已知PA⊥面ABC，AD⊥BC于D,BC=CD=AD=1.（1）令PD=x，∠BPC=，试把tan表示为x的函数，并求其最大值。(已经求出tan=x663

x22，tan的最大值是2)4

（2）在直线PA上是否存在一点Q，使得∠BQC＞∠BAC？

答案： 1、5 142、（2－1,1）

3、a=－1,b=44、存在，

第三篇：长郡中学36个清华北大

长郡中学1101班的53个同学，可以说个个都是“学霸”，预计至少36人（含保送的5人）可以上北大、清华。

然而，他们也经历过沮丧时刻：作为竞赛班，去年国家收紧保送政策，大部分同学要在常规科目上重新追赶。一次班会上，全班同学都哭了。

经过大半年奋起直追，他们成为全校高考发挥最好的班级。

全班53人，5人保送北大、清华；48人参加高考，最高分720分，平均分656.2分。长郡中学1101班堪称“最牛班级”。

“最牛班级”是如何“炼”成的呢？那要从去年的一次班会说起。

一次班会激发全班斗志

1101班是竞赛班，竞赛生们在去年年底相继完成了各学科的比赛，根据新的政策，必须进入学科国家集训队才能获得保送资格，1101班达到保送条件的只有5人。以往基本都能被保送的学生要全部重新面临高考，许久没有接触常规科目的学生们都要重新追赶。

去年11月，当时高三进行了几次年级考试，跟别的高考班相比，1101班各科成绩被远远甩在后面，这让全班同学很沮丧和受打击。接下来的一次“大班崛起”班会，大家争相上台演讲，讲到最后，全班同学都哭了，5名女生更是哭成泪人。黄佳旺说：“想做好，但现实总是有差距，打击着我们，但我有信心，我们能实现我们的目标。”另一名同学严正一方则故作诙谐地说道，“北大在我头上踩了几脚，没事，我会在他头上踩上几脚！”他的发言获得了全班的掌声。这次班会激发了全班斗志。

同学们用半年多时间补齐常规科目“短板”。高一排名靠后的严正一方，这次高考中考了683分，北大、清华近在咫尺。

班主任从不说任何学生成绩不好

刘喜珍是长郡中学的王牌班主任之一，虽然刘老师的儿子已经读大学了，但1101班的同学还是习惯亲切地称呼她“喜珍姐”。“我们都觉得‘喜珍姐’跟妈妈一样，从来不发脾气，比妈妈还温柔。”

另外一个法宝是“不给学生任何压力”。严正一方从高一起，成绩在班上就靠后，几年下来都没有明显进步。他自己都很着急，多次找老师谈心，“喜珍姐”从来不数落他一句，而是每次都认真地告诉他：“我一直看好你，你肯定能成功！”果然，高三一年，严正一方成了班上进步最大的学生。

在“喜珍姐”心里，每个学生都是必须尊重的对象，她从来不会背着学生跟家长打小报告。有时候需要跟家长沟通，“喜珍姐”都会提前问学生的意见，如果学生不同意告诉家长，“喜珍姐”绝不会跟家长透露半个字。

第四篇：长郡中学青年教师交流会

英语教研组青年教师成长感悟交流会

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来源：长郡中学 作者： 英语组 发布时间：2010-11-30 点击率：59

为加强与青年教师间的沟通、交流，促进青年教师的专业发展，并为学校下一阶段教师教育工作提供依据，2010年11月22日下午2点，长郡中学英语教研组举行了青年教师经验交流会。

会议由英语组教研组长陈春华老师主持，并由两位优秀青年教师代表——杨军老师和黄莉老师共同登台，逐一讲述，与听众畅谈青春成长经历，分享教书育人、科学研究的成功经验，阐扬青年教师共担责任。

2位优秀青年教师代表的发言，有发自肺腑的成长感言，有“风格独特”的教学方法，还有深处逆境时的人生哲思，无不充满着拼搏奋进的轨迹，体现了追求卓越的人生指归。

之后，由两位杨威和吴莎两位青年教师做简短发言，两位老师幽默风趣，给交流会增色不少。

交流会的成功举办，进一步促进了青年教师成长成才，为我校青年教师创造了良好的发展环境。

附教师发言稿：

教学成长中的苦与乐

杨 军

自从Nancy交给我这个发言的任务，就身陷迷茫之中——我实在是一个再平凡不过的小人物，能说些什么呢？那就和年轻的同行们分享分享教学成长中的苦与乐吧。

学校对青年教师的界定是35岁以下，这是有着充分的理由的。二十出头到三十多岁是人生中敢于做梦、勇于追梦的最美时光。年轻就意味着希望和担当，所以各级各类活动都会由年轻人来唱主角。即使是在写发言稿时回望自己曾经青春飞扬的日子时，我依然能真切地感受到当时的执着与热情。从参加工作起就要求自己以一个终身学习者的姿态奋斗在人生的舞台上。从县级学科带头人到国家基础教育外教研究中心优秀研究员；从一名普通乡镇中学的教师到湖南省中小学外语教师园丁奖的得主，我深深体会到了“奋斗中拥有”的真谛。百炼方能成钢。95年起我开始参加各类赛课活动，多次获县教学能手赛课一等奖。后来慢慢有了新的期冀，希望能走出县城拥有更大的发展空间。心有多大舞台就有多大。01年我捧回了首届全国英语教师教学技能大赛初中组全国一等奖的奖状。之后调入长郡。03年参加市教委组织的全市调入人员考试，我获得了笔试全市第一的成绩。04，05两年参加了湖南教育出版社，湖南音像出版社录象课的拍摄工作。06年担任高一英语直播教学，也是在这一年我有幸在Nancy的带领下成为了国家级课题的实验教师。坚信“天道酬勤”,也出于积蓄资本的需要，忙碌的工作之余，会将教学感受积累成文。论文有全国一、二等奖、省一等奖、市二三等奖的，还有几篇文章发表于省级刊物。努力与坚持成了快乐的源泉，近几年我被评为校十佳青年教师、直播之星、市优秀岗位能手、市优秀英语教师，并荣获湖南省中小学外语教师园丁奖。年轻才会拥有更多的机会，但机会不会从天而降，只能依靠争取和创造。我一直认为年轻的时候争着、抢着去做点他人不愿做的事，总是有意义的。他人不愿做的事就是苦差事，苦差来临时，一躲了之也是权宜之计,但年轻时千万别把自己不当回事。吃苦都要趁早，因为年轻时吃的任何苦都是一笔不菲的人生财富。当初为了考一个普通话省级测试员的证书，有几个月常会熬到

一、两点，只为读准每个字音、把握好每个音变、记住每一条扣分原则；为了一次全国英语教师教学技能大赛，啃了几十本教研刊物，作了两三本读书笔记。我想所有的苦或许会在人生道路的某个拐角处绽放成一朵花，弥漫淡淡花香的人生旅途岂不又增添了一番别样的风景。如果成长中的磨砺是一个必然的过程，那就换个视角、换个心态，给青春一个亮丽昂扬的注释吧。我想我们每个选择长郡的人都有自己最热切的理由，其实理由的背后就并列着一份吃苦的付出———长郡的辉煌和吸引我们的那些因素，也就是我们应努力传承的精髓，长郡给我们提供了机会，自然对我们也会有所期待，因为得到也就意味着一份担当。

无论是生活还是工作，人总要有种品质。我并不想妄自菲薄，也没必要阿谀奉承，但郡园里每个方面的确都有自己所景仰的品质。Nancy教研永远追求完美的认真和享受工作的境界、可敬的师傅徐姐课堂教学信手拈来的轻松和对名利的淡薄、欧阳地道口语挥洒自如的流畅、“语法王子”曾奇华老师手头资料毫无保留的无私胸襟、高健老师对待任何层次的学生都依然固守最根本的教育理念的坚持„„深知资质平平的自己有太多的不足，唯有小心谨慎，用心耕耘，方可有所弥补。正因为我的愚钝，上苍就给予了我认真与谦逊。06年才混到教高中，很多知识已经遗忘，加上他人眼中一些冷冷的东西，都化作压力如影随形。学校安排我教直播班，我诚惶诚恐找到有关领导，希望换个岗位，得到的答复是：“要么教直播班，要么回初中”。在长郡永远都是工作选择你，而不是你选择工作，无奈中只有硬着头皮去拼。教直播班的那三年，每天都如履薄冰，查阅资料、修改课件，教案有两本：草案和详案，还有一个随手记录工作得失的小本子，时刻提醒自己怎样才可以做的更完善一些。所幸远端的老师对我很包容，“直播之星”的鼓励更让我不敢懈怠。09年下学期继续留在高三磨砺，由于这一届学生使用的牛津教材我完全不熟悉，加之时间有限，精力有限，不能将十一本教材逐一精心研读，但每篇课文我都会仔细地品读三、四遍，早自习时再朗读两、三遍。希望在摸索中把握最佳的授课内容。为了熟悉、修改授课内容，在教材上写好一份详细的注释之后，我会再用心地写一遍教案，然后再做成课件。也还是由于不熟悉教材，上课缺乏底气，而我又不能完全断定自己所确立的内容就是重点和难点，所以就在年级统一发放的教辅资料外，另外完成了26套高考模拟卷和20套高考真题，期待能在把握高频考点的基础上，更准确地解析教材。日子虽然很是平淡，而且多少有点乏味，但能与学生们一同奋斗，能有机会见证他们青葱岁月的苦与乐，都是一份荣幸，我只是做了自己份内的事情，学生们却给了我最高的肯定：专业水平满意率100%，课堂吸引度100%，作业批改满意度100%。除夕燃放烟花时收到一条长长的短信，“Mum Yang,新年快乐！千千上辈子一定有做暴多的好事吧，高三才拥有遇到你的幸运。能跟你走过高三时以前您代课时高二0716班所有学生的梦想。很开心很开心是他们中的一只lucky dog.„„因为你，我开始喜欢在0717的生活，才开始认真对待英语。„„我们也会一直努力，希望给你最好的自己。”那晚我在湿润的目光中见到了烟花更绚烂的美。得到一些肯定后，获得些许荣誉后，评了职称后，也曾有过可笑的自以为是。为了更清楚地看清自己，我在教科书、辅导资料上写下“自知、谦和”四个字，以时刻警醒自己—--千万别把自己当回事。也就是因为这四个字的影响，我将2005年以来的高考题又做了两遍，高考命题的方向也就更明晰了。千千说她高三遇到我是种幸运，我却认为一定是上苍对我的关爱，让我有机会与孩子们携手走过他们人生中如此重要的一段路程。他们的勤奋，他们的聪颖，他们的信任，他们的真诚都让我感受到了生活的种种美好。一次次的感动之余，就一定会心生许多遗憾。遗憾自己没有“点石成金”的本领，不能帮助每一个孩子达到他/她渴望的目标。尤其是当那些学习认真，乖巧听话的孩子，努力了却总没有令人满意收获时，无助和无奈的感觉就会滋生。当孩子站在身边怯怯问道：“老师，您说我该怎么办？”时，唯有故作镇定巧言鼓励方可掩饰内心的难过。多么希望自己拥有神奇的力量，帮助每一个勤奋的孩子实现梦想。也许这种“神奇”的力量，还需我的苦心修行吧。

一直以来都认定为人师者最重要的不是学识而是良心与爱心。我女儿读初三了，学习中遭遇困难时，总期待老师对她多一份额外的关照，多一份额外的指导。我现在所努力的是以一个母亲的情怀去教每一个学生。以教自己孩子的心情去落实备课、批改作业、上课、答疑等琐碎的环节，毕竟每个孩子的每一天都无法复制、无法重新来过。我相信对习题的精挑细选、对知识点耐心细致的讲解、对学生真诚的鼓励和表扬、所有因爱而做出的付出，都会是送给孩子们最好的礼物。一个孩子曾经送给我一段话：“你做一件事情，是因为你知道有一双眼睛在看，而那双眼睛属于一个你在乎的人，因为感到她在看或者相信她会看，我们总会奋力做到最好，偶尔得到一点点赞美，我们会更加努力。”我把这段话贴在门厅的穿衣镜上，每看一眼，心里就如明镜似的：每天有多少双期待的眼睛在看！发牢骚、生闷气时，读一读也就清醒了许多。现在的学生都很有个性，即使是真心的付出，也不见得人人会买你的帐，所以还得有度量有耐心。曾经与一个高三的学生有过一次难忘的较量。他的英语水平已经到了一个较高的层次，出过国，托福词汇也背过很多遍了。刚教他时，他每天捧几个单词来问我，弄得我很没面子，还得忍着他那句：“唉，你到底有多少不知道？”觉得他的书写很潦草，单词书写不是中规中矩，就在他的练习本上建议他改换书写方式。他在我的评语后写下硕大无比的一个单词‘Nonsense’。他上课不怎么听课，有一次和同桌讲话，被周老师的监控摄像抓了个现场，班主任“策”了他之后又打电话告诉了家长，家长又“策”了他两个小时。他所有的怒气都冲我发了过来。打那以后，他上英语课就以蒙头大睡来对付我，作业也不做，发下来练习卷他当着你的面就揉成一团废纸。尽管要气炸了，但我知道我的愤怒就是他的期待，所以就憋着一肚子气上课。他的表现在班上的影响很恶劣，问题终究要解决的。我就耐着性子，假装不知道他的挑衅，他一睡觉就走过去摇醒他，他一抬头我转身就走，但每天只摇他一回。一个月后的一天，学生们要当堂完成报纸上的练习，有几个学生没带报纸，他的桌上也没有，我知道他在发下来的那天就扔到垃圾桶里了，也装出一视同仁的样子，再拿了一张给他。这一次他拿起笔开始做题了。我终于松了口气：我赢了！再到后来他天天跟屁虫样地帮我搬电脑，告诉我他是如何记住这个单词那个单词，又看了本什么原著，学到了一个连新东方的牛人都绝对不知的表达法等等。这场战役的胜利，换来了全班同学的一个评价：谦逊平和、气量非凡。高考英语考完他就打电话告诉我如何如何写的作文，还特别强调是按我的要求写的，要我给他打个分。碰巧的是今年高考阅卷学习作文评分标准时，插标的样卷里的满分作文我一看就是他的，那字体实在是太熟悉了。毕业后他忍不住问我：“你怎么能忍受的了我的？”我的回答是“这也会过去，你也会长大！”

女乒运动员中，我喜欢邓亚萍，她的霸气让我热血沸腾；而我最欣赏的仍是张怡宁，她胜利后风清云淡的微笑总能触动心中最柔软的地方，激起万千涟漪。现在的我已是到了奔四的年龄，经过岁月的沉淀，身上少了些浮躁，希望能修到淡定与从容的人生境界。也许不会再为获奖写点什么，但我还是养成了随手记下一些感悟和触动的习惯，因为那些零散的感悟是过往岁月的纪念。我也在努力学会“用心”体会生活。夏令营的第一天我送给实验班49名孩子的一句话是“请用一双慧眼去发现周围的种种之美好，享受快乐人生！”怎样才会拥有这双慧眼呢？有一颗感恩的心就好。常常会回想自己的高中时代，高三时打算报考英语专业，每周有两个晚上，班主任兼英语老师吴元其会带着我们四五个学生围坐在一台小小的录音机旁一句句复述《新概念》的课文，而他三四岁的儿子就在教室里独自玩耍。22年前的月光依然清清朗朗地照在我的回忆里。到长郡后，得到多位备课组长的指导——谭希琼老师、曼玲、白华、徐姐、宁希红、娟姐，还有亲密伙伴:红红、莉坨、梅梅、宋姐姐的陪伴；不会忘记从不吝啬时间给予我帮助的董朝、Denton、盛思毛等朋友，更要感谢的是所有学生的包容和鼓励，是他们用自己的努力成就了老师的荣誉。心存感激的每一天都充满了快乐，幸福指数也随之上涨。

人是有惰性的，所以要不断自觉寻求上进的力量。曾在零点时接到Nancy关于课题设想的短信，懒惰时这一幕会涌现出来；常常看到一清早匆匆在校园中行走的徐姐的背影，从看淡一切虚名的徐姐身上，也总能找到一股前进的动力。我常和娟姐说：每每对比Nancy的钻研精神和徐姐的责任心，都会感到惶恐。现在又重回班主任的岗位，历史又一次重演，又是工作选择了我，而我别无选择。无比幸运的是有徐姐可以依靠，剑玲和骆总、李总的提携也免去了我不少的慌乱。还有虫虫、小兔子、乐融这帮贴心孩子三年实验班生活的点滴感受和建议的反馈无不是莫大的支持和帮助。虽然内心仍期待一年之后能“下岗”，但学校未作出调整前，仍会与1002班的一帮孩子一道为梦想而奋斗。不是为了荣誉而战，而是将“责任”二字进行到底；努力的奔跑不为别的，只因我需要一份内心的宁静。动画片Lion King 当中的一句台词是我和孩子们彼此鼓励的暗号“HUKUNA MATATA”，which means ‘No worries’.对于结果，我几乎没怎么想过，Fall in love with the process, and the result follows.享受过程，结果理应会自然而来。我会慢慢地淡定地前行，因为知道朋友和帮助就在触手可及的地方。

从教十四年的感悟

黄 莉

尊敬的各位同仁：大家好！

真诚地感谢大家给我这样一个机会！我大学毕业来长郡工作已是第十四个年头，长郡的恩师们以他们广博的学养栽培了我。十四年的自强不息、艰苦磨砺使我的业务由青涩走向成熟。我真的发自内心地感谢长郡、感谢恩师。

不敢说有什么成绩，更不敢说有什么经验，只想借此机会从德育和教学两个方面谈一点浅薄的体会和见解。一孔之见，望你们海涵。

从执教至今，我一直坚信：我是一个耕者，在辛勤的耕耘播撒着希望的种子，为了学生成长的幸福，同时也是为了自己的职业幸福感。

体会

一、成功的科任教师必须涵养“班主任情怀”

前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说:“每一位教师不仅是教书者，而且是教育者”。他又说：“请你记住，你不仅是学科的教员，而且是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”科任教师和班主任是一个育人群体，他们配合的好坏，对于带好一个班级的学生来说十分重要。这一群体不仅影响着学生心灵的塑造，情操的陶冶，而且直接关系着班级班风的建设和教学质量的提高。科任教师和班主任必须形成合力，共同完成教书育人这一神圣的使命。

从教十四年，我只做过六年的班主任，其余大部分时间都担任科任教师，这期间是我最享受的时光。从我的教学实践来看，成功的科任教师必须具有“大教育”观念，涵养“班主任情怀”，做有心人。如此，方能享受教书育人的完美过程，做一快乐的“准班主任”。

一、科任教师要有对班集体负责的全局观 所谓科任教师的全局观，就是要求我们科任教师不要唯所教学科为中心，要科学摆正所教学科的位置，在课时分配、作业布置以及学生的因材施教上要服从并服务于班级整体、学生主体。

我们的科任教师还要自觉承担起德育工作的职责, 切实履行好培养优秀班集体的义务。科任教师对自己授课班级在一段时间内的各种活动和思想政治教育内容要了如指掌，并尽可能和班主任一起参加这些活动，把思想教育渗透在教学过程中。因为每一门学科都蕴含着各自独特的德育功能,每一个负责任的科任教师都会在所教学科的教学环节中进行有机的渗透。对于课堂出现突发事件,要有果断处理的勇气,不要甩包袱、撂挑子。只有这样,你在学生的心目中才会成为一个真正的师者,而不仅仅是某个学科的教书匠,他们也才会"亲其师,信其道”。

二、科任教师要有与班主任同心的助手观 科任教师还应积极参与班级管理，协调好班主任与科任教师的关系，营造一种心心相印的氛围，使彼此心理相容，情绪愉悦地投入到工作中。能带给人良好的情绪体验，有利于发挥人的潜能和创造性，从而高效率地学习和工作。科任教师要主动通过班主任了解自己授课班级的工作计划、活动安排和上学期班务存在的问题及所采取的措施，做到心中有数。同时，要主动向班主任谈自己本学期的工作打算，以期达到支持；在教学过程中，应主动、及时向班主任反映学生思想、学习、纪律等方面的情况这种反映既不是矛盾和问题的转交，也不是“告状式”的简单反映，更不是“粗暴式”的将犯有错误的学生交给班主任处理，而是反映学生中存在的消极错误的东西，又反映在学生身上值得提高、发扬的积极面。要主动和班主任共同分析所授学科质量高低的原因，主动征求班主任和学生对自己的意见，从而共同寻求较好的教育方法。

对学生管理，不仅要处理好自己授课课时之内发生的一切事情，而且对学生在课外出现的问题一经发现，也必须对其加强教育。对不同类型学生的区分及其教育方式、方法，应尽可能与班主任取得共识。对班主任在工作中出现的一些失误，要通过谈心交流思想的方法，善意地提出合理化建议，以便提高教学质量。

马卡连柯说：“应该有这样的教师集体：有共同的见解，有共同的信念，彼此间相互帮助，彼此间没有猜忌，不追求学生对个人的爱戴。只有这样的集体，才能够教育儿童。”

三、科任教师要找好开展德育工作的切入点 在群体教育方面，学校领导、班主任会做的很多，任课教师就不必再过多的进行了，一方面会重复，同时也可能占用学生时间。学生在科任教师面前，一般没有思想顾虑，所流露的思想，所表现的行为，常带自然色彩，很少虚假现象。因此, 我往往是以开展学生个体沟通为切入点来落实德育工作。这要求我积极的接触学生、有目的的观察分析学生，寻找恰当的时机和方法。

科任不是班任,学生对你的态度往往会不同,经常在课堂上遇到这样那样的问题,主要体现两方面: 一是暂时的矛盾激化，一是长期形成的不和情绪。我们一定要及时解决前者，避免后者的发生。对于情绪激动的学生，我们一定要先采用冷处理的方法,这时你一定要冷静,你一定不要激动, 一旦你激动，现在的学生更是无法控制,特别是高中的学生,他么的独立意识更强,更需要我们做有心人,理解他們的心理发展特点和思想。

体会

二、采用快节奏教学，加强课堂教学的密度、广度、深度

根据叶克斯-多得森法则，焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低，而中等焦虑时的效率最高。所以课堂教学中的“适度紧张”有利于调动学生的积极性，使外语教学得以顺利进行，从而达到提高外语教学质量的目的。心理学的研究结果表明,学生认知过程处于适度紧张的精神压力和焦虑状态下认知活动效果能够提高，学习效率最佳。如果学生对学习毫无焦虑感、紧迫感，在学习上就会懒懒散散，精神不振，无所作为。如果焦虑过大，则造成情绪压抑，丧失学习信心。因此，“适度焦虑”即教师对学生要有适应学习能力的较高的学习目标要求，让学习通过努力跳一跳摘取果子。“

“适度焦虑”的特征表现是适度紧张的课堂教学气氛。课堂教学气氛会形成群体压力，对学生的心理和行为产生极大的影响。因此，“适度焦虑”就是努力营造对学习有积极意义的课堂气氛，以提高教学的质量和效率。

为了让学生在课堂教学过程中处于适度焦虑状态，我的主要教学措施是： 1．采用快节奏教学，加强课堂教学的密度、广度、深度

课堂教学的节奏，一般指课堂教学进程中的速度及其规律性变化。实践证明：凡是课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏。我认为，采用快节奏教学，即教学节奏明快，练习转换以及环节交替紧凑，各个环节之间层层相扣；语句保持较快的流利程度。把节奏教学应用于课堂教学的各个环节，加强课堂教学的密度、广度、深度，从而提高４0分钟的课堂效益。高密度，就是教师保证操练的频率较高，节奏较快，避免松散、拖拉。快节奏教学以密度带广度，广度，就是指参与教学活动的学生的面要广，量要多，特别不能冷落学习困难生。深度即指学生活动的质量，高质量的学生活动应具有递进性，并且形式多样，内容有趣，有利于学生自学能力与自我调控能力的养成。

研究表明，课堂教学节奏以紧张些为好。比较紧张的节奏，有利于学生集中注意力，让学生处于兴趣盘然，情绪高涨、思维活跃的状态，可以提高课堂教学的效率。为顺应学生心理，我在各个教学环节采用丰富多彩的教学手段，力求每个环节必须紧凑、不拖沓，不出现间隙，不让学生分心走神，不浪费一分一秒，保证课堂气氛始终活跃，学生热情始终高涨。在教学中慢条斯理、有板有眼的语速已不能适应快节奏教学，所以我加快语速，快言、快速、快讲解，提供足够量的信息刺激，使语言的输入输出量达到最大限度，使更多的学生参与课堂活动，使每个学生积极思维，争取更多的发言机会，提高课堂教学质量。高密度、大容量、快节奏教学能加快学生思维速度，学生及时听懂、及时思考，及时反馈，及时会话，增加了语言的输入和输出量，从而提高了运用英语解实际问题的能力，并唤起他们追求新知识的喜悦感。

2、采用快节奏提问法，增加训练密度，提高教学效率

英语课是语言课，是训练课。许多知识的掌握和能力的培养不是靠老师“教”出来的，而是靠学生“练”出来的。加快教学节奏，加强学生训练密度，通过快速反应，形成“适度焦虑”。我常用的提问方法是：①“One by One”提问法。②全班提问法。③抽样提问法。④连锁提问法。⑤转换角色提问法。

体会

三、用皮格马利翁效应“雕塑”学生信心，不仅能营造积极的外语课堂心理气氛，还能培养成功的学生。

相传，塞浦路斯有一位国王，叫皮格马利翁，善于雕塑。他雕刻一位美丽的少女之后爱上了这座雕塑，渴望使她获得生命，成为自己的情侣。他真挚的爱感动了爱神阿芙罗锹特。结果爱神真的赋予了少女雕塑以生命。皮格马利的期望变成了现实。这种执著的爱和期待会带来奇迹般的变化，使事物朝着期望的方向发展。心理学把这种效应叫作皮格马利翁效应。爱，可以给孩子以心灵的温暖，爱，可以让孩子更自信。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”

如果外语教师热爱学生，对学生抱有良好的期望，对学生的点滴进步和良好的课堂表现有意识地给予表扬和鼓励，会激发起学生对老师的信任、爱戴和尊重，使学生产生上进的信心与决心，自觉不自觉地实现老师的期望。同理，当我怀有执著的爱和期待对待我的学生时，他们一定会朝着期望的方向发展直至成功。

回望过去的十四年，体味着作为人师的酸甜苦辣，也收获着作为人师的感动与欣喜。但，更重要的是，带着三颗心：恒心、细心、爱心，在教书育人的道路上，不断学习思考，提升自我。

谢谢大家！

第五篇：长郡小升初语文试卷 2014年长郡小升初入学语文真题卷

长郡小升初语文试卷 2014年长郡小升初入学语文真

题卷

分享人：饿狼 来源：互联网 时间：2016-10-09 阅读：35次 大 中 小

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2014年长郡小升初入学语文真题卷

（三）姓名： 得分：

第一部分：基础与积累（共40分）

1、读拼音，写词语，书写要工整。（8分）tàn suǒ

è liè

bào yuàn miǎn qiǎng（）（）（）（）ēn cì

juàn liàn

zī rùn

xiū zhù（）（）（）（）

2、比一比，再组成词语。（4分）咳（）陌（）府（）挚（）核（）柏（）俯（）垫（）

3、把下面词语补充完整。（4分）

（）高望重（）然大物 风雨同（）北风怒（）罪魁祸（）兴高（）烈（）之大吉 不拘一（）

4、选择正确的答案。（2分）

“息”在字典里的解释有：A呼吸时进出的气；B停止；C休息；D消息；E繁殖；F利钱。请

为下面各词中“息”选择恰当的一项。（填序号）（1）川流不息（）（2）一声叹息（）．．（3）传递消息（）（4）还本付息（）．．

5、用“然”字组词，并分别填入下面的句中。（4分）

（1）当时我完全忘记了白看书的尴尬，正坐下的一瞬间，（）身后有人揪住了我的衣领。

（2）我才知道，那位住在12号楼，满头白发的老太太（）是音乐学院最有声望的教授。

（3）你（）答应和他一起去公园游玩，就应按时赴约。（4）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（）接受了任务。

6、按要求改写句子。（8分）

（1）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句）（2）她对我说，她的儿子今天回家，她高兴得不得了。（改为直接陈述句）（3）沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（仿写比喻句）（4）我们要及时改正并发现缺点。（修改病句）

7、句子积累。（6分）

（1）请写出一句关于大自然的诗句。（2）请写出一句关于环境保护的标语。（3）请写出一句名人名言。

8、把下列排列错乱的句子，按顺序连成一段通顺的话。（4分）（1）它们没有一丝哀愁，也不感到一点悲凉。（2）在瑟瑟的秋风中，落叶簌簌地飘在地上。

（3）因为它们懂得自己一生曾给人们献出过一片片绿荫，把大地装扮成绿的海洋。

（4）于是，它们终于落下来了，从相伴了一个春夏的树上悄悄地落下来了。顺序（填序号）：

第二部分：阅读（共20分）

（一）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸．头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他．怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人．很怕羞，只是不怕我．没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1.选段中加点字“佛”应读（0.5分）

2.选段中表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有、（1.5分）

3.作者描写闰土外貌时抓住了三个特征，从文段中找出相关句子来填空。（3分）

（1）表明闰土在海边经受风吹日晒很健康。（2）反映了江浙绍兴一带农民穿着方面的风格。（3）写出了他父亲对他的疼爱，也反映了旧社会农民的 封建思想。

（二）献给母亲的歌

蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄 轻轻）摘下献给妈妈，做她的围巾。

雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己订下一个计划，今年要在那

亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的

玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦

喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问 询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆

谆教导，循循善诱，犹如春天的雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密 细细）地缝补着孩子的衣服。妈妈眼

睛不好，总是缝一针，停一会儿。她那（悄悄 轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，寻找着，疑视着，盼望儿女

们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来…… 妈妈给了我们（坚定 坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1、将文中括号里不恰当的词划去。（3分）

2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。（2分）

3、用横线画出文中的比喻句。（1分）

4、仿写词语。（2分）谆谆教诲（AABC）

5、写三个成语夸夸妈妈：（1.5分）

6、文章第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼亮”，第四段又说：“妈妈眼睛不好”这两处是否前 后矛盾？为什么？（2分）

7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是：（概括要简洁）（1.5分）（1）（2）（3）

8、文章最后一段的作用是（1分）

9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）第三部分：习作（共40分）

以下题目任选其一，要求语句通顺，字迹工整，500字以上。

1、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一两个优点，并用一两件事情举例说明。题目自拟。

2、题目：我要

要求：先将题目补充完整，再根据文题展开自己的想象，写自己想写的内容。