机关创新做法[五篇]

第一篇：机关创新做法

交通运输局机关建设创新做法
为实现“建一流班子、带一流队伍、树一流形象、创一流业 绩”的工作目标，从机关作风、机关文明、机关学习、干部教育 等四个方面创新工作方法，加强机关建设。在机关作风方面：一是开展百分考核活动，量化标准，采取 明查暗访的方式加强机关纪律建设；二是结合区里开展的创先争 优活动，组织党员干部进行目标承诺活动，强化机关干部“服务、责任、诚信”意识；三是制定依法行政、文明执法的规定，规范 依法行政行为。在机关文明方面：一是开展 “优质服务八公开、优良作风十 不准、优美环境二十字、一满意”活动，提高机关干部的服务质 量和工作效率，美化环境，加强机关文明建设；二是开展创建节 约型机关活动，制定出台局建设节约型机关的规定，制定具体监 督措施，督促机关干部从身边小事做起，养成节约的好习惯。在机关学习方面：一是建立健全学习制度和制定祥细的学习活动计划安排，严格每周一下午理论学习制度；二是开展信息化 办公竞赛活动，目的是使每名机关干部都会使用电脑，用电脑办 公，提高机关干部信息化办公意识。在干部教育方面：创新载体，开展机关干部应知应会知识竞 赛活动、“创先争优，争当优秀共产党员”主题演讲活动、反腐倡 廉书法比赛活动等，丰富机关生活，提高干部素质。

第二篇：创新做法材料

区粮食局创先争优打好‚三张牌‛

在深入开展创先争优活动中，粮食局以‚立足岗位讲奉献，强化服务树形象‛为目标，紧密结合粮食部门实际，心系群众所需所求，在工作中充分发挥党员的先锋模范作用，从提高自身素质、提升服务水平、创新服务措施入手，全力打好创建学习型机关、争当效能型部门、打造服务型党组织‚三张牌‛，扎实开展了系列便农、惠农活动，为广大群众提供了优质服务。

自创先争优活动开展以来，文登市粮食局结合自身行业特点，把创建学习型机关贯穿于活动的全过程，着力抓好广大党员干部的日常学习教育，不断增强他们的危机意识、机遇意识和竞争意识，提高他们的知识水平和业务技能。当前的粮食储备不同于以往的简单储存，而是采用机械通风、环流熏蒸、计算机粮情检测等先进技术，只有通过不断地学习，才能掌握这些先进的专业新技术，干好自己的本职工作。为此区粮食局组织职工学习粮食业务技能、仓储保管知识，按照学前有计划、学中有内容、学后有体会的要求，组织好职工开展大讨论活动，进一步增强学习效果

服务群众是我们粮食部门工作的着力点和落脚点。结合创先争优活动，粮食局职工铺下身子真抓实干，以全新的服务理念、优质的服务标准、有效的服务方式，做大、做好服务文章，打造服务型党组织。

抓载体创新，促进创先争优活动出实效。在夏秋粮收购中，组织各粮库将党员示范岗设在收粮一线，向售粮农民公开承诺，千方百计服务农民。局直粮库以‚争创‘四强’党组织、争做‘四优’共产党员活动‛为载体，着力打造国有粮食单位‚创业立功型‛党组织。金麦园、金粮等改制企业通过建设党建示范点、设立党员服务先锋岗，积极创建粮食改制企业‚和谐兴业型‛党组织，激发了企业活力，增加了企业效益，职工收入有明显提高。

抓服务发展，促进全市粮食事业求突破。坚持与巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果结合起来，着力在‚转观念、强服务、抓落实‛上下功夫，以创先争优活动促进粮食工作转方式、调结构。目前，投资3600万新建的市级储备库三期5万吨工程，市粮食现代物流中心一期工程已经竣工投入使用，有力推动了‚大粮食、大市场、大物流、大产业‛战略的实施。

在具体工作中，文登市粮食局以‚为耕者谋利，为食者造福‛为己任，把创先争优与粮食收购工作紧密结合，多措并举，方便农民就近卖粮。为此，区粮食局多方筹集资金，先后维修、改建了所有收储库点，添置了现代化的粮食输送设备，对售粮不便及售粮大户实行电话预约上门收购，最大限度地满足农民售粮需求。同时，积极转变收购方式，变季节性收购为常年常时收购，为农民择时售粮创造了条件。各粮食收购企业准确把握质价政策，坚持优质优价，以质论价，不压级压价，维护农民利益。

为了深入推进粮食系统创先争优活动的开展，赤峰市翁旗粮食局突出争创活动的实践特点，从四个方面强力推进以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，把创先争优活动引向深入。

一在突出跨越发展上求深入。突出‚践行科学发展观，实现粮食新跨越‛主题，着眼全旗粮食事业科学发展、跨越发展大局找准定位，结合本单位、本部门中心工作谋划推进，始终做到围绕中心不偏移、服务大局不游离、促进发展不动摇，把基层党组织和广大党员的热情、智慧和力量凝聚到跨越发展、后发先至的实践中来。

二在深化思想解放上求深入。坚定全体干部职工积极进取、发展翁旗粮食事业的决心和信心，让基层的党员干部从可观可感的变化中看到进步、看到提高、看到自己的潜力，切实增强干大事、干成事的信心，这是跨越发展的源动力。引导广大党员主动适应新形势、新任务的变化，充分认识转变发展方式的紧迫性，自觉把科学发展的要求贯穿到实际工作中，把创新的思维、理念落实到具体的工作方法上，在不断破解难题中开创发展新局面。

三在推动重点工作上求深入。这次创先争优活动的主体是基层党组织和党员，活动的重心在基层，活动的舞台在一线。把推动粮食系统跨越发展、促进重点工作落实，作为创先争优的主要平台，深入开展‚争当跨越发展排头兵，争创跨越发展先锋岗‛活动，把创先争优活动与转变发展方式、调整经济结构结合起来，与加快‚三大项目‛建设、推进放心粮油工程、粮食仓容建设结合起来，与谋划‚十二五‛规划结合起来，根据基层单位的实际情况和党员的岗位特点，组织引导基层组织和党员干部围绕全局重点工作争作为、比贡献。

四在活动的长效性经常性上求深入。围绕争创以‚领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好‛为标准的先进基层党组织和争当以‚学习提高的模范、争创佳绩的模范、服务群众的模范、遵纪守法的模范、弘扬正气的模范‛为标准的优秀共产党员，引导基层党组织和共产党员结合自身特点，明确努力方向，增强争创的持久动力。健全争创机制，采取‚一帮一‛、‚手拉手‛、定点联系等形式，建立创先争优的帮带机制；运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式，建立科学合理的评价机制；大力表彰创先争优活动中涌现出的先进典型，建立有效的激励机制。凝聚争创的合力，把依靠群众作为开展创先争优活动的基础条件，打破封闭运行的‚体内循环‛，充分尊重党员的主体地位，广泛发动和组织群众参与，在全系统形成创先争优的良好氛围。

第三篇：创新做法

拆违治乱暨公路铁路沿线 环境综合治理工作先进经验做法一、三步告知工作法

2017年2月16日，山东省城市违法建设治理行动领导小组办公室在《山东省城市违法建设治理行动领导小组工作简报第17期》通报表扬了我县创新实行的“三遍告知工作法”，即第一次登门入户依法告知、第二次登门入户解读政策、第三次登门入户思想动员讲明利害关系。

二、四必拆、三必清、两规范

公路铁路沿线环境综合治理工作总结出“思必拆、三必清、两规范”的工作思路，即，即道路两侧抢占、侵占、抢占的必拆，道路两侧的铁皮屋、彩钢板房、乱搭乱建的棚舍必拆，残垣断壁、严重影响市容市貌的破旧房屋必拆，路边企业、商家设置的广告牌匾、落地灯箱必拆；取缔擅自圈占的废品收购站、料货场、商品站、动物粪便池，取缔占道集市，取缔店外经营；外立面进行规范改造，商店牌匾统一规范。

2017年2月22日，赵豪志市长在《东营市违法建设治理行动简报第76期》上签批，要求在全市范围内宣传报道。随后，东营日报、东营电视台先后到我县对公路铁路沿线环境综合治理工作进行采访报道。

三、创新住宅小区违法建设面积测量办法

我县住宅小区违法建筑分类处置工作共涉及32个小区，1739套住房。创新实行了入户单体测量方法，组织工作人员利用激光测距仪挨家挨户实地测量，同时严格区分违建结构形式。单体测量的方法高效快捷，为我县节省财政资金200余万元，同时，工作人员入户测量的过程中，有针对性的答疑解惑，入情入理的向违建户宣传我县住宅小区违建处置政策。

第四篇：统战工作创新做法

统战工作创新型做法

坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是我党新世纪新阶段的重大战略思想，是引领我们全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针，也为部门工作指明了新的工作方向。部门统战工作是整个统一战线工作的重要基础，近年来，我们坚定不移地以科学发展观为指导，不断推进统战工作的创新发展，更好地为奎文经济社会发展服务。

一、解放思想、坚定信心，强化科学发展新理念。通过学习实践活动，进一步加深理解和全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻认识统战系统“高举旗帜、凝心聚力，服务大局、促进发展，强化素质、提升水平”实践载体的重要意义，进一步解放思想，转变观念，牢固树立迎难而上、敢于创业、勇于创新、求真务实、真抓实干的科学发展新理念。

二、围绕发展、发挥优势，努力为经济社会发展服务。分局统战工作始终牢固树立发展意识，充分发挥民主党派人才荟萃、智力密集的优势，让他们更好地参政议政，促进经济社会的协调发展。一是认真落实多党合作制度。建立健全民主党派和无党派人士重要情况通报制度、考察调研制

度、对口联系制度、例会制度及参加重要内外事活动等制度。二是扎实开展“创优工程”活动。坚持以创新的理念和载体激发民主党派人士的工作热情，扎实开展以参政议政制度化、民主监督有效化、服务社会经常化、自身建设规范化为主要内容的“创优工程”活动。三是切实深化党派调研机制。按照“党组出题、党派调研、部门落实”的调研工作机制，组织各民主党派根据分局总体目标和要求深入开展调研。四是不断提高履职水平。在新形势下，我们用科学发展观指导分局统战工作实际，围绕中心，履行职能，以优化经济发展环境为重点，积极鼓励他们建言献策。

三、履行职能、凝聚力量，加强为非公企业建设服务。一是发挥统战部的职能优势，认真做好非公有制经济人士的思想政治工作。支持和帮助非公有制企业进一步扩大规模，做大做强，促进非公有制经济快速发展。二是发挥统战“载体”优势，为招商引资工作服务。深入挖掘统战资源，做深做透统战文章，大力开展招商引资活动，支持我区的经济发展。

四、以人为本、服务大局，切实发挥统战人员经济服务职能。

一是加强调研，积极建言献策。分局统战工作人员根据科学发展观活动要求，通过走访、了解和联系企业，分别形成了多篇调研报告。利用通报会、意见征求会等途径积极建言献策。二是抓组建，强化组织网络建设。鼓励和支持建立药店连锁机构，协助搞好筹备工作。三是抓服务，强化企业

转型升级。继续开展“企业服务年”活动，在助推非公有制企业健康发展中做好外联、培训、维权、信息等四项服务。

五、创新思路、统筹兼顾，开创特色统战工作新局面。一是求真务实，努力实践，在实际工作中做出“特色”。做好基层统战工作必须与中心工作结合起来，要求每一位基层统战工作者联系实际，加强调研，在调研中发掘主题，做出特色。二是进一步开创统战工作新局面，更好地为经济社会发展服务。积极帮助民企排忧解难，促进民营经济健康发展,不断加强非公企业服务社会的能力等。

二〇一一年十二月十九日

第五篇：班主任创新做法

化作春泥更护花---班主任工作做法

朱良初中 初一一班

做了初一（1）班的班主任工作已经半年了，自从我担任了这个班的班主任工作以来，努力钻研班主任先进的理论，向学校的优秀班主任学习。对初一的学生，合理有效的班级管理有着极其重要的作用，可以让学生很快地凝聚在班主任身边，可以让学生尽快地投入到初中的学习生活中来，可以让学生充分地发挥主人翁精神，可以让学生养成主动学习习惯......那么，如何对初一学生进行管理呢？现总结如下：

一、“帮助树立自信心”是成功的第一秘诀

首先在学生中开展“自信成功教育”。建立信心是很重要的，其中又特别是在小学的一些成绩就不太好的同学，他们对自己就更没有自信心了。爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”面对这些情况，作为班主任老师的班级管理者，就一定要给学生自信，培养学生的自信心。比如在班上经常让学生明白，只要他们努力，他们还有三年时间，但如果他们不努力，三年时间也会很快过去。海伦．凯勒曾经说过“对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰。” “信心是一种心境，有信心的人不会在转瞬间就消沉沮丧。”奥格斯特•冯•史勒格也说过：“在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”

作为刚进入新学校，面对新老师、新同学，每个学生都有一个新的奋斗目标，只要我们不断地给孩子们新的希望与信心，相信每个孩子都会自信地朝着他们的目标前进的！

二、“培养竞争意识”是成功的必备因素

竞争意识，是形竞争品质的前提。我认为初一学生，带着对新生活的美好向往和强烈的的新奇感，跨进中学大门，他们渴求有新的认知。

1、抓住良机，先入为主，及时组织他们阅读报刊，收看新闻，开展广泛的读书活动，让他们了解当今高科技革命和知识经济时代充满激烈竞争的特点，用时代的最强音扣击他们幼小的心扉，引导他们感受时代跳动的脉搏，明白竞争是未来社会人立足、生存、发展的根本。开展班干部竞聘、团员竞选等活动，效果很好。

2、通过讲英雄事迹，老一辈精神的班团活动，启发他们懂得宝贵的中学时光，是创造美好人生的坚实基础，把当前的学习、生活与未来的理想联系起来，这样，就把竞争意识注入到了学生心灵深处，激活并诱发了他们的求知欲、好胜心和跃跃欲试参与竞争的强烈愿望。

3、利用班内的学习模范来激励他们。我让孩子们在班中找一个竞争的对象，每天回去后自己总结一下，“今天我的好朋友身上的优点我有吗？我哪些地方超过了他？明天我要在哪方面赛过他？……”每一次的作业、小练习、小测验、小抽测、考试、活动竞赛……都是他们竞争与奋斗的项目。久而久之，孩子们心中有了前进的方向，有了目标才有动力。

三、“身先士卒，以身作则”是成功的辅助佐料。

大教育家孔子说过：“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。具体地说，在班主任工作中，作为几十个人的领导者。

第一，一定要身先士卒。初一的学生，刚来时一切都是都是为自己，凡事不一定主动，如果老师做到身先士卒一次，远比在班上讲十遍有效。如：学生在打扫清洁中有几处没有打扫干净，我经常拿起扫帚把不干净的地方打扫干净；讲台上很乱，我一声不响在地把其整理整齐；地上有废纸，亲自拾起来扔进垃圾桶等等。

第二，一定要以身作则。初中一年级学生，年龄很小，具有很强的模仿性。作为班主任老师，一定要做到以身作则，为人师表。比如：我们要求学生不能佩带首饰、染发、衣着朴素与大方……那么，作为班主任的我一定严格要求自己。只有做到了身先士卒、以身作则，班主任老师才有可能在学生面前迅速树立威信，从而建立一个团结奋进的集体。

四、“刚柔相济，以理服人”是成功的必备方法。

教育管理理论指出：“教育管理主要是对人的管理，对人的管理既要重视行为的规范性，又要考虑尊重人的情感”。对待初一的新生，首先要有一颗真诚的爱心，因为只有有了爱心，才能对学生做出奉献，也才能使学生感到温暖，才能激发学生的上进心，才能让学生觉得如果不努力学习就对不起老师的一片爱心。但也不能一贯地太温和，让学生觉得老师威信不大，所以在学生犯了错误时批评一定要严厉，让学生明白老师是很不喜欢他们犯错误的。同时，在对待初一新生的批评时，一定做到动之情，晓之以理。特别是在处理班上学生的第一起违纪事件时，一定要查清事情的前因后果，给犯错误的学生指出不是，讲清道理，给予批评，做到以理服人。不得枉下结论，因而委屈学生，让学生一进中学就在心灵上受到打击，从而使自己在学生中失去一定的威信。

五、“知人善用，建好班干部队伍”是成功的催化剂

一个不得力的班干部集体等于形同虚设，班主任依然会被琐碎小事所困扰。反之，一个得力的班干部集体如班主任的左臂右膀，能帮助我们从繁杂的班务工作中解放出来得力的班干部集体，与班主任的培训分不开，“带、扶、放”三步骤不失为培训班干部的好方法。

“带”

班主任要求全体班干部起带头作用。要求学生做到的，班干部首先必须做到。组织纪律、清洁卫生、作业完成、团结友爱等，作为班干部必须走在学生前列。要知道，正人先正己，身教重于言教。

“扶”

班主任对班干部工作要进行指导、教育和帮助，班干部也是学生，各方面还有待于成熟。如班务工作经验不丰富，工作中缺乏胆量等，学生工作中的这些不足，正是需要班主任“扶”的地方。毕智浩虽然在小学当过小组长，但在中学当班干部后，还是有不尽人意的地方，比如他不注意细节工作，布置任务时不注意维持好纪律。作为班主任，我多次指导他的具体工作。

“放”

班干部工作得心应手之后，班主任一定要放权，让他们独立处理班级事务。班费学生掌握，只要合理要求，就可以花；主题班会学生组织。

总之，初一学生的特点在于一个“新”字，学校和班主任要针对这种“新”及时地、认真地加强入学教育，使学生切实感受到新人、新事、新面貌、新气息，进而顺利地完成初中学段的学习任务。哲人云，良好的开端等于成功了一半，想来是很有道理的。