社苹乡作风整治查摆问题整改方案

第一篇：社苹乡作风整治查摆问题整改方案

社苹乡作风整治查摆问题整改方案

为提高我乡工作效率，提升机关干部队伍素质，增强干部的服务水平和工作能力，优化发展软环境，突出重点、创新举措，确保政令畅通、促进干部廉洁、打造诚信机关、维护群众利益、加强源头预防，为建设更加幸福美好新黎川提供坚强的纪律保证，根据近阶段广泛征求群众的意见建议，制定如下整改方案：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁型“五型”团队为目标，以领导干部为重点，以作风建设为核心，以制度完善为根本，以群众满意为标准，以抓重点、树典型、促成效为主线，认真解决党员干部在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题，全面提升工作服务水平和干部队伍形象，为完成各项工作任务提供纪律保障。

二、工作目标

通过开展机关干部作风集中整顿活动，要在以下几个方面有所突破：一是机关管理体制要明显改善，基本实现制度化、规范化、法制化；二是依法执政水平得到全面提升，各项管理措施落实到位；三是服务理念有所创新，服务能力得

到提高；四是机关效率、效能明显提高，努力营造良好的工作环境；五是进一步加强党风廉政建设，全面树立全心全意为人民服务的思想。

三、整改原则

整改工作要坚持先急后缓先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

四、主要整改事项

通过广泛征求干部党员到的意见建议及本机关查摆出的问题进行梳理和汇总，共整理归纳出我机关重点在三方面进行整改：

（一）严格管理，进一步改进机关干部工作作风。整改措施：一是结合政府工作实际，从行为规范、目标管理，对已经制定的各项规章制度逐项逐条进行研究分析、修改完善，重点完善工作学习机制，工作首问责任制、限时办结机制，帮扶、联系群众等机制。并将相关政策法规和各项规章制度分类整理，通过会议传达教育引导党员干部，使制度更加透明化，更加深入人心，促使党员干部认真贯彻执行；二是严格考勤考核。对机关工作人员的上下班情况、工作实绩进行考核，凡是迟到、早退或无故旷工、及工作不在状态，办公时间上网聊天、看电影、打游戏，干与工作无关的事情的，一律按做出相应处罚；三是加强督促检查。对受理的各项工作事项，按照规定，限时办结。凡是超过承诺时限未办结的或是受到投诉、举报的，一经查实，将按有关规定追究相关责任人的责任。

整改目标：进一步机关干部内部管理，维护纪律的严肃性和权威性，形成用制度管人，依制度办事的科学管理体系，避免管理工作的随意性和人情化，提高班子成员遵章守纪的自觉性，提高办事效率和工作质量。

（二）坚持群众路线，进一步为群众办好事、办实事。整改措施：坚持群众路线，增强群众观念，牢固树立宗旨意识和公仆意识，经常组织群众交流，真心实意帮助群众解决生产和生活中的困难和问题，切实维护群众的利益。坚持把群众满意不满意、接受不接受作为衡量工作成效的重要标准。

整改目标：克服形式主义和官僚主义，脚踏实地、真抓实干，让群众真正得到实惠。

（三）强化理论学习，提高职工业务素质

整改措施：一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；二是以此次干部职工作风集中整治活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识，真正树立执政为民的理念；三是坚持解放思想，实事求是，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉

及人民群众根本利益的热点、难点问题；四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力；五是完善学习制度，通过自学、互相学和讲座、民主生活会等多种方式和形式集中学习，努力提高全体干部职工的理论功底和业务素质。

整改目标：通过学习根治干部职工存在的“动力缺乏症”、“马虎了事症”、“知识缺乏症”等问题，提高全体干部的政治水平及业务素质。

五、工作要求

（一）加强领导。为保证整改提高阶段的各项工作取得实效，成立机关干部作风集中整治工作领导小组，实行一把手负责制，对我乡机关干部作风建设负总责的责任机制。

（二）注重长效。整改工作既要切实解决损害群众利益的不正之风和工作中存在的不足，又要注重制度建设和体制机制创新。要把落实整改措施与建章立制紧密结合起来，积极探索加强机关干部工作风建设的长效工作机制。要进一步完善决策的规则和程序，通过多渠道、多形式扩大机关党员、群众的参与度，推进决策的科学化、民主化。要做到边学习、边评议、边整改、边创新、边发展，努力改进工作作风，提高工作质量，确保两机关干部作风集中整顿取得实效，不断提升乡党委、政府的外部形象。

第二篇：作风年查摆问题和整改

查摆问题、提高认识、加强学习、提高修养

作为一名党员和中层干部，受党教育多年，在思想上、行动上一直能够严格要求自己，与党保持高度一致，发挥党员先锋模范作用努力钻研业务，勇于克服困难高标准、高质量的完成院交给的各项目工作任务，工作中也取得了一些成绩，但是通过查摆发现自身仍存在许多问题，有待改进和提高。主要表现在：

1、政治理论学习和业务学习不够。从调查室到总工办工作以后，科室人员少，支部是多个科室组合在一起，组织集体学习比较困难，人员总也凑不齐，时间长了就失去了耐心，党委安排的集体政治学习没能及时完成，个人也放松了要求。在业务上总工办的岗位涉及到业务面比较广，对业务素质的要求也更高，但自己安于现状，没有主动学习拓展知识面，提高能力更好的适应新岗位，体现在工作当中就经常顾此失彼，工作做得不够圆满。如：对现有的二类调查方法一直以来有想法进行一下改进，但由于自己理论基础较差，很长时间了也只是停留在想法上，没有进展。

2、工作缺少预见与前瞻，对困难估计不足。在今年长春市的二类调查工作中，由于对平原区的特殊情况没有考虑全面，致使在初期的外业调查工作中各室对技术标准的理解各不相同，有些技术问题没有能及时解答，对整体进度和质量产生了不利影响。

3、工作主动性差，习惯于按部就班，工作往往被动地推着干，对每年的常规性工作缺少系统的总结梳理，常常是“头痛医头，脚痛

医脚”处理问题随意性强。

4、服务意识有待加强，服务态度有待改进。调查室内、外业工作都很忙，作为技术指导和质量监督部门，应该经常深入到野外一线和内业工作中及时掌握情况、解决问题，在这方面我做得还不够。另外由于个人性格问题，在解答及处理问题时态度还不够好，缺少耐心，需要改进。

通过本次查摆活动自己也进行了一次“换位思考”从中发现的问题既为自己敲响了警钟，也明确了学习和努力的方向，在今后的工作和生活中我一定要加强学习、努力工作、勤于思考、改进不足，发扬“森调精神”更好地为全院生产服务

第三篇：社苹乡效能作风整治自查自纠情况报告

社苹乡效能作风整治自查自纠情况报告

按照黎发【2012】5号、黎作风整治办字【2012】7号文件《关于开展”六大专项行动”转变干部作风创优发展环境的意见》及《关于集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动自查自纠阶段工作的意见》文件精神，社苹乡认真开展了“机关效能作风整治”专项行动，根据该行动的方法步骤和目标要求，我乡通过发放征求意见函、设立征求意见箱及召开征求意见座谈会，广泛征求各部门、各行各业的意见和建议，查摆存在的问题。将征求到的意见、建议及查摆出的问题进行了梳理归纳，认真做好了效能作风整治工作，现将自查自纠情况总结如下：

一、强化学习、大力宣传

一是转发了《关于编选集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动有关学习资料的通知》（黎作风整治办字

[2012]2号）和《关于印发<集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动宣传标语>的通知》（黎作风整治办字[2012] 3号）。二是召开了乡村干部及乡直单位主要负责人等相关人员会议，就效能作风整治文件精神进行了传达。三是编制整治活动工作简报。四是通过编制学习资料、发放宣传单、征集作风整治意见及建议表等形式，切实加强宣传力度，确保集中整治活动取得实效。

二、制定方案、明确职责 为提高我乡工作效率，提升机关干部队伍素质，增强干部的服务水平和工作能力，优化发展软环境，突出重点、创新举措，确保政令畅通、促进干部廉洁、打造诚信机关、维护群众利益、加强源头预防，为建设更加幸福美好新黎川提供坚强的纪律保证，根据近阶段广泛征求群众的意见建议，制定如下整改方案：

(一)指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以创建学习型、服务型、高效型、创新型、廉洁型“五型”团队为目标，以领导干部为重点，以作风建设为核心，以制度完善为根本，以群众满意为标准，以抓重点、树典型、促成效为主线，认真解决党员干部在管理、作风、监督、廉政等方面存在的问题，全面提升工作服务水平和干部队伍形象，为完成各项工作任务提供纪律保障。

(二)工作目标

通过开展机关干部作风集中整顿活动，要在以下几个方面有所突破：一是机关管理体制要明显改善，基本实现制度化、规范化、法制化；二是依法执政水平得到全面提升，各项管理措施落实到位；三是服务理念有所创新，服务能力得到提高；四是机关效率、效能明显提高，努力营造良好的工

作环境；五是进一步加强党风廉政建设，全面树立全心全意为人民服务的思想。

(三)整改原则

整改工作要坚持先急后缓先易后难的原则。要做到明确整改项目、明确整改目标和时限、明确整改措施、明确整改责任。对马上能够解决的问题，集中精力立即予以解决，对一时难以解决的问题，创造条件限时解决。

(四)工作要求

1、加强领导。为保证整改提高阶段的各项工作取得实效，成立机关干部作风集中整治工作领导小组，实行一把手负责制，对我乡机关干部作风建设负总责的责任机制。

2、注重长效。整改工作既要切实解决损害群众利益的不正之风和工作中存在的不足，又要注重制度建设和体制机制创新。要把落实整改措施与建章立制紧密结合起来，积极探索加强机关干部工作风建设的长效工作机制。要进一步完善决策的规则和程序，通过多渠道、多形式扩大机关党员、群众的参与度，推进决策的科学化、民主化。要做到边学习、边评议、边整改、边创新、边发展，努力改进工作作风，提高工作质量，确保两机关干部作风集中整顿取得实效，不断提升乡党委、政府的外部形象。

同时明确职责，细化责任，并督促各单位、村结合实际参照执行，相关职能部门各司其职、齐抓共管、加强协作、形成合力。

三、征集意见、认真查摆 通过广泛征求干部党员到的意见建议及本机关查摆出的问题进行梳理和汇总，我乡机关重点以下在三方面需要进行整改：

（一）严格管理，进一步改进机关干部工作作风。整改措施：一是结合政府工作实际，从行为规范、目标管理，对已经制定的各项规章制度逐项逐条进行研究分析、修改完善，重点完善工作学习机制，工作首问责任制、限时办结机制，帮扶、联系群众等机制。并将相关政策法规和各项规章制度分类整理，通过会议传达教育引导党员干部，使制度更加透明化，更加深入人心，促使党员干部认真贯彻执行；二是严格考勤考核。对机关工作人员的上下班情况、工作实绩进行考核，凡是迟到、早退或无故旷工、及工作不在状态，办公时间上网聊天、看电影、打游戏，干与工作无关的事情的，一律按做出相应处罚；三是加强督促检查。对受理的各项工作事项，按照规定，限时办结。凡是超过承诺时限未办结的或是受到投诉、举报的，一经查实，将按有关规定追究相关责任人的责任。

整改目标：进一步机关干部内部管理，维护纪律的严肃性和权威性，形成用制度管人，依制度办事的科学管理体系，避免管理工作的随意性和人情化，提高班子成员遵章守纪的自觉性，提高办事效率和工作质量。

（二）坚持群众路线，进一步为群众办好事、办实事。整改措施：坚持群众路线，增强群众观念，牢固树立宗旨意识和公仆意识，经常组织群众交流，真心实意帮助群众解决生产和生活中的困难和问题，切实维护群众的利益。坚持把群众满意不满意、接受不接受作为衡量工作成效的重要标准。

整改目标：克服形式主义和官僚主义，脚踏实地、真抓实干，让群众真正得到实惠。

（三）强化理论学习，提高职工业务素质

整改措施：一是坚持不懈地用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑；二是以此次干部职工作风集中整治活动为契机，进一步加深对党的根本性质、宗旨的认识，真正树立执政为民的理念；三是坚持解放思想，实事求是，坚持理论联系实际的学风，切实解决涉及人民群众根本利益的热点、难点问题；四是树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学的发展观，提高解决重大问题的能力，提高驾驭市场经济的能力；五是完善学习制度，通过自学、互相学和讲座、民主生活会等多种方式和形式集中学习，努力提高全体干部职工的理论功底和业务素质。

整改目标：通过学习根治干部职工存在的“动力缺乏症”、“马虎了事症”、“知识缺乏症”等问题，提高全体干部的政治水平及业务素质。

针对以上梳理出来的问题与不足，我乡已认真剖析并加强督查整改，机关干部工作方法简单粗暴，门难进、人难找、话难听、脸难看、事难办，甚至以权谋私、吃拿卡要以及“不作为、乱作为、慢作为”等现象已经基本得到转变。作风整治专项行动取得了实效，形成专效机制，为推动政府各项工作提供了坚强的纪律保证，推进了全乡各项事业的健康发展。

社苹乡人民政府

2012年５月31日

第四篇：查摆问题和整改

海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改

海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中，要求各个部门从自己地工作中找出个层面，广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作，讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动，查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题，促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理，确定了五个方面：一是在教育教学管理方面。因棚户区改造，部分学生家庭搬迁到较远处，致使学校与家长交流途径减少，教师和家长进行交流有困难；少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够；个别班级冬季兴趣活动开展较少；学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层，青年教师减少；部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育，个别学生行为习惯差，学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多，学生购买零食较多。学校附近辅导站多，学生不按学校规定时间入校，提前进入校园，学生安全保障难度加大。冬季路滑，上下学行走困难，交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中，部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰，少数干部和教师创新意识还不够强，创新办法还不多，思想还不够解放。

根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经过领导班子认真讨论和深入研究，确定了通过“四个重点”抓整改：一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设，提倡“一线”工作法,要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线，提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；教师要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上，要加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合；继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系；深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”，即：加强对校内的安全排查；加强当前对H1N1流感病毒的防范防控；加强对师生的安全宣传教育；加强做好各种安全预案，防止安全事故发生。力求做到克服困难，因地制宜，尽量利用好现有的空间，开展好丰富多彩的校园活动，保证学生的身心健康和全面发展。四是抓以德育人。深入实施“传统美德教育”和“关注48个生活细节”活动，加强养成教育，提高学生的法纪观念，增强学生的环保意识和感恩、诚信思想等，不断推进学校德育工作再上新台阶。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议 认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因 明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。

第五篇：查摆问题阶段整改方案

安宁市文明办“效能安宁”建设活动查摆问题阶段

整 改 方 案

根据安发„2010‟16号《中共安宁市委安宁市人民政府 关于在全市开展“效能安宁”建设活动的实施意见》文件精神，关于开展“效能安宁”建设活动的统一部署和要求，我办在建设活动中，紧密联系工作实际，认真进行自查自纠，并通过召开座谈会、发放征求意见等等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。经梳理归纳，存在四个方面的问题。现就存在的主要问题及征求到的意见建议，提出如下整改方案：

一、存在的不足和问题

1、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松 懈，进取意识不够强。认为工作慢慢做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺

1乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。

2、全体党员干部的素质有待进一步加强。一是提升队伍素 质的机制上不够完善。在学习提升、放手工作、主观能动性发挥等方面的环境创造得还不够。队伍的综合素质有待进一步提高，业务能力有待进一步加强，在履行好职责、发挥好职能、提供好服务等方面的差距有待进一步缩小。

3、缺乏开拓创新精神。

二、整改的主要措旋和思路

1、加强队伍建设，狠抓工作落实。一要按照“有理想、有责任、有能力，形象好”的要求，努力提高干部思维能力、统筹发展能力以及应对复杂局面、处理棘手问题的能力。同时，要坚决落实一把手责任制；二要继续完善党风廉政长效机制建设，狠抓执行力建设和廉政建设。要采取得力措施，尽心尽力

抓落实、求实效。增强党员的主体意识，发挥党员干部的主力军作用。

2、巩固作风转变年成果，增强服务意识，提高工作效率。把为群众服务作为每个党员干部的职责和义务。“忧群众之所忧、急群众之所急”，积极为群众排忧解难，努力在为群众服务中实现“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的宗旨和目标。同时，进一步完善加强效能建设行之有效的规章制度、监督制度和考评制度，从根本上加强内部管理，强化工作责任，规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率。

对于以上分析，我们将在随后一段的时间里，继续广泛征求意见，针对存在的问题进行彻底的整改。

安宁市文明办2010年5月29日