政治资料

第一篇：政治资料

马克思主义哲学:是关于自然、社会、思维发展普遍规律的科学。

马克思主义哲学产生的思想理论来源：继承和发扬了哲学史上唯物主义和辩证法、德国古典哲学。

马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义相统一的完备的理论体系。

马克思主义哲学是认识和改造世界的伟大工具。

世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。

物质：是标志客观实在的哲学范畴。（运动是物质的根本属性和存在的方式。时空是运动着的物质的存在形式。）

意识：是物质世界长期发展的产物。（意识的本质：是人脑的机能，是客观存在的主观映象。）

人类社会的基本结构：经济、政治、文化。（经济：生产力、生产关系、社会经济结构与阶级。政治：是经济的集中表现。是由经济决定的，同时反作用下经济，是实现经济目的手段。文化：指人类在改造自然、社会关系和人自身等方面所进行的各种活动，以及这些活动的积极和客体化成果。）

 社会基本矛盾：生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾。

 毛泽东思想：核心 是马克思列宁主义同中国革命和建设实践相结合，作为中国共产党领导中国革命和建设的指导思想。灵魂 实

事求是、群众路线、独立自主。

 三个代表：始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。

（广大人民的根本利益是中心点）

 新民主主义政治实行人民代表大会制度，在中国共产党领导下，代表了最广大人民群众的根本利益。

 社会主义的根本任务是发展生产力。社会主义经济制度的基础是生产资料公有制。

 社会主义法制建设：基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

 四项基本原则：第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持无产阶级专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚

持马列主义、毛泽东思想。

 党在社会主义初级阶段的基本路线中，即：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把中国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗（即：一个中心、两个基本点）。 科学技术是第一生产力。

 科学：是人们正确反映自然、社会和思维发展规律的知识体系，是对客观世界各种运动形式的本质及其规律的反映。 科学技术：特征是社会性、知识性、智能性、创新性、非意识形态性。

 经济建设是全党和全国一切工作的中心。

 改革是社会主义民展的直接动力。

 对外开放是我国的一项长期的基本国策，实行这一国策的前提和基础是独立自主、自力更生。

 我国对外开放的格局是全方位、多层次、宽领域。

 社会主义和谐社会：发展（本质和核心）、正义、公平、有序、效率。

 社会主义和谐社会指导思想：构建社会主义和谐社会必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重

要思想为指导，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局。

 社会主义和谐社会基本原则：坚持以人为本、坚持科学发展、坚持改革开放、坚持民主法制、坚持正确处理改革发展稳定的关

系、坚持在党的领导下全社会共同建设。

 我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。

 对外开放政策的基本点：是发展对外经济关系。

时 事 政 治

2011年7月

2011年7月1日，庆祝中国共产党成立90周年大会在北京人民大会堂隆重举行。

2011年7月14日，第六十五届联合国大会就是否批准南苏丹加入联合国举行全会讨论，并对有关南苏丹加入联合国的决议草案进行审议表决，结果以鼓掌方式一致通过决议，接纳南苏丹共和国为联合国第193个会员国。

2011年7月19日上午，西藏和平解放60周年庆祝大会在拉萨隆重举行。中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央军委副主席、中央代表团团长习近平发表重要讲话。

2011年７月23日，据公安部有关部门负责人称，厦门特大走私案首要犯罪嫌疑人赖昌星被加拿大有关部门遣返回国。

2011年8月

2011年8月10日，韩国国防部新闻办公室证实，朝鲜当天向延坪岛附近存在争议的“北方界线”开炮，韩国军方进行了回应性炮击。

2011年当地时间8月21日夜至22日凌晨，利比亚首都的黎波里发生了政府军与反对派武装的激烈交火。政府军失去了对城市绝大部分区域的控制。

利比亚“全国过渡委员会”主席贾利勒22日在班加西召开的新闻发布会上称，卡扎菲时代“已经终结”。

2011年8月30日，日本菅直人内阁集体辞职，野田佳彦于30日参加国会首相提名选举，成为日本历史上第95任、第62位首相。

2011年9月

2011年9月29日21时25分45秒，我国自主研制的天宫一号目标飞行器在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。2011年10月

2011年10月1日，中华人民共和国成立62周年。

2011年10月9日，纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话。

2011年10月15日至18日，中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议在北京举行。会议审议通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，审议通过《关于召开党的第十八次全国代表大会的决议》，决定党的十八大于2012年下半年在北京召开。

2011年10月20日，卡扎菲在其家乡苏尔特被执政当局武装俘获，头部和腹部中弹受伤，因伤势过重而死亡。

2011年10月21日，美国总统奥巴马发表讲话，宣布持续近9年的伊拉克战争即将结束，所有美军将于今年年底前全部撤出伊拉克。

2011年10月27

日，国务院新闻办公室发表《中国特色社会主义法律体系》白皮书。

2011年10月31日，根据联合国人口基金会发布的最新报告，世界人口已达70亿。作为全球第70亿人口的丹妮卡·卡马乔于31零点前2分钟在菲律宾首都马尼拉一家医院降生

2011年11月

2011年11月1日凌晨5时58分，“神舟八号”飞船在酒泉卫星发射中心升空，进入预订轨道，发射圆满成功。3日1时40分许，载人航天工程总指挥常万全宣布，我国首次空间交会对接取得圆满成功。中国成为第三个独立完全掌握空间自动交会对接技术的国家。

2011年12月        

2011年12月9日，中央政治局召开会议研究2012年经济工作。会议强调，2012年要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。

2011年12月11日，中国加入世界贸易组织10周年高层论坛在人民大会堂举行。国家主席胡锦涛出席并发表重要讲话。近10年来，中国货物贸易额的全球排名由第六位上升到第二位，其中出口额跃居第一位，进口额累计达到7.5万亿美元。

2011年12月17日，朝鲜最高领导人金正日逝世。

2012年1月2012年1月1日起，火车票实名制将在全国范围内开始实施。

2012年2月

2012年2月14日，国家科学技术奖励大会在北京举行。中国科学院院士、中国粒子加速器事业的开拓者和奠基人之

一、著名加速器物理学家谢家麟，中国科学院和中国工程院两院院士、著名建筑与城乡规划学家、新中国建筑教育奠基人之

一、人居环境科学创建者吴良镛，荣获2011年度国家最高

科学技术奖。

2012年3月2012年3月4日晚间，俄罗斯国内两家最大的民调机构的出口民调结果已经显示，普京的得票率在60%左右。超过十万普京支持者在莫斯科克林姆林宫旁的马涅日广场集会庆祝大选获胜。普京和梅德韦杰夫出席了集会并发表讲话。讲话时，一向以“硬汉”形象亮相的普京留下了热泪。

2012年4月2012年4月11日，朝鲜劳动党第四次代表会议召开，会议决定，遵循金正日的遗训，推举朝鲜党和人民的最高领

导者金正恩为朝鲜劳动党第一书记。

2012年4月20日,我国目前航速最快、总体性能最先进、特种设备最齐全的渔政公务船——中国渔政310船，抵达位于我国中沙群岛的黄岩岛海域。

2012年5月2012年5月6日，法国左翼社会党候选人弗朗索瓦·奥朗德在总统选举第二轮投票中战胜现任总统尼古拉·萨科齐，当选为法国新一任总统。

2012年5月7日，俄罗斯新任总统普京在首都莫斯科克里姆林宫出席就职仪式。

2012年6月

6月4日——日本执政的民-主党新代表(党首)菅直人在国会众参两院首相指名选举中当选新一任首相。

2012年6月16日18时37分，神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空。2012年6月18日约11时左右转入自主控制飞行，14时左右与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。并于2012年6月29日10点00分安全返回。航天员：景海鹏；刘洋；刘旺。

新一届香港特首：梁振英。

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第二篇：中考政治资料

中考政治资料汇编

——贵州省正安县瑞溪镇中学：郑世伟

一、可持续发展战略

1、如何理解可持续发展战略？为什么要实施可持续发展战略？

答：可持续发展战略就是机要既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲后代人的利益为代价而满足当代人的需求。

目前中国正处在社会主义初级阶段，人口大量增加、资源过度消耗、环境污染日趋严重，严重地制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高，面对人口、资源、环境方面的压力，我们只有实施可持续发展战略，才能解决好这方面的问题，才能促进经济与人口、资源、环境的协调发展。

2、为实现这一战略，应坚持哪些基本国策？

答：为实现可持续发展战略，应坚持保护资源和环境的基本国策，坚持计划生育的基本国策。

3、实施可持续发展战略，青少年应如何做？

答：我们青少年要努力提高可持续发展的意识，认识到保护资源、环境的重要性和控制人口数量提高人口素质对我国现代化建设的意义；加强可持续发展的发展观念，依照环保法律行事，积极组织、宣传环保活动和计生政策，加强资源危机意识。

4、贯彻实施可持续发展战略的核心和关键分别是什么？

答：核心是：实现经济社会与人口、资源、环境的协调发展。关键是：要做好人口、资源、环境工作。

5、要实现经济增长方式转变，走新型工业化道路，在实施可持续发展战略的同时，还必须实施什么战略？为什么？

答：还必须实施科教兴国战略。因为：①实施科教兴国战略，可提高全民族的科学文化素质，增强人们的人口、资源、环境意识，从而促进环境保护和资源的合理开发利用。②合理开发利用自然资源，提高资源的利用率减少资源的浪费与破坏，关键靠科技创新。实施科教兴国战略可为实施可持续发展战略提供大批高素质人才和大量的先进科技成果，不断提高保护治理环境、利用资源的能力和水平。

6、中国如何走可持续发展道路？

答：①要树立人口意识和环境意识；②要建立资源节约机制；③要建立有利于可持续发展的综合决策机制和协调机制。靠制度、靠法律、靠科学的决策和严格的管理保证可持续发展战略的实施。

二、关注“三农”

1、上述材料（材料略）体现了我们初中政治的哪些观点？

答：加强农村工作，提高农业综合生产能力是贯彻“三个代表”重要思想的生动体现；是实现共同富裕的要求；是推进全面建设小康社会的重大举措；是保持国民经济持续快速发展的需要；是维护安定团结的政治局面的需要。

2、请就如何解决“三农”问题提出几条合理化的建议？

答：①贯彻党在农村的各项方针政策，做到依法治国。②实施科教兴国战略，加大科技扶贫力度，提高农民的素质。③适应时代的要求，深化农村改革，因地制宜的进行农业产业结构调整。④统筹城乡经济发展，发挥城市对农村的带动作用。⑤发展农村二、三产业和多种经营，安排农村富余劳动力，增加农民收入。⑥加强农村精神文明建设和民主法制建设，促进农村的全面进步。

3、促进农民增加收入是我们党和政府十分关注的重大问题，请你就如何“让农民的钱袋子鼓起来”这一问题献计献策。

答：①发展农业科学技术，走科技兴农的道路，提高农民的素质，提高劳动生产率；②加大对农业的投入；③落实党和国家的政策，切实减轻农民负担；④拓宽农民就业渠道。⑤加快城镇化建设等等。

4、“每念及我们还有3000万农民同胞没有解决温饱，”为什么总理“忧心如焚，寝食难安”？

答：如果不解决3000万农民同胞的温饱问题，就不能实现共同富裕；就不能够确保人民共享经济繁荣成果；不能实现全面建设小康社会的目标；将会影响社会的稳定。

5、谈谈你对取消农业税这一重要举措的认识。答：取消农业税是贯彻“三个代表”重要思想的要求；是实现共同富裕的要求；是实现全面建设小康社会目标的需要；是实现社会稳定的保障；是我国公民平等性的体现；是迎接入世挑战的需要；可以有效地防止腐败。

6、结合所学知识u，谈谈国家实施退耕还林、还草工程对农村经济的发展有什么作用？

答：有利于当地农民从事多种经营，增加农民收入；有利于农村产业结构的调整，促进当地经济发展；有利于实现当地人与自然的协调发展，符合我国可持续发展的战略决策。

7、怎样维护农民工的合法权益，就此提出三条合理化建议？

答：建立和完善相关的法律和法规；加强执法和监督检查力度，建立和完善社会保障制度；增强用人单位的法制意识和道德素质；提高农民工自身的维权意识等等。

三、台湾问题

1、发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？并请完整阐述它的含义。

答：①坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现和平统一的基础。②坚持一个中国原则的含义是：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

2、假如你作为国家对台事务的发言人，在回答记者的相关提问时，你将采用主初中政治的哪些观点？ 答：①台湾自古就是中国的领土。②公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。③“一国两制”是两岸统一的最佳方式。④我们以最大的诚意实现和平统一，但决不承诺放弃使用武力。⑤台湾问题不能无限期拖延下去。⑥“台独”时间表就是反“台独”时间表。⑦当代中国青年要增强公民意识，勇于担负自己的崇高使命。

3、余光中的诗歌《乡愁》反映了诗人什么样的愿望？这个愿望能实现吗？当前作者的愿望实现遇到了哪些困难？你认为这样解决？

答：反映了诗人盼望祖国早日统一的愿望。这个愿望能实现。

遇到的困难：陈水扁的“公投”，2006年“催生新宪法”，2008年实施“台湾新宪法”。

解决的办法：“和平统一，一国两制”，但决不承诺放弃使用武力，我们会不惜一切代价，维护祖国的统一。

4、温家宝总理为什么说“那一湾浅浅的海峡，是最大的国殇，最深的乡愁。”

答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今只能隔海向望，无法统一，骨肉不能团聚。

5、对于台湾问题，我们青少年应持什么样的态度？（或问：为了早日实现祖国的完全统一，我们青少年能做些什么？）

答：我们青少年应坚决反对任何企图分裂祖国的图谋，在“和平统一，一国两制”的方针指引下，自觉履行维护祖国统一和民族团结的义务，履行维护祖国安全、荣誉、利益的义务。今天努力学好科学知识，将来响应祖国的召唤，依法服兵役和参加民兵组织，为实现祖国繁荣富强，早日实现祖国统一做出应有的贡献。

6、假如你所在的班级要举行一次批驳陈水扁言行的活动课，请写一篇发言稿，你打算采用初三《思想政治》所学的哪些观点？

答：①台湾自古以来就是中国领土。中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。②公民有履行维护国家统一和全国个民族团结的义务。③我国政府坚持一个中国的原则，积极以和平方式完成祖国统一大业。④实现祖国的完全统一，成为不可阻挡的历史潮流，任何“台独”势力都是不得人心的。⑤青少年要培养爱国主义精神，增强社会责任感，为实现祖国的完全统一，做出应有的贡献。

7、我们处理台湾关系问题上应坚持哪些基本立场？

答：①坚决反对“台独”。②坚持“一个中国”原则，是发展两岸关系的基础，即世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。③“一国两制”是两岸统一的最佳方法。④“和平统一，一国两制”是解决台湾问题的基本方针。

8、为什么在反对分裂国家这个重大原则的问题上，我们决不会有丝毫犹豫、含糊和退让？

答：主权和领土完整，是一个国家赖以生存和发展的最基本、最重要的条件，是国家的生命和灵魂；维护国家主权和领土的完整，是国家的核心利益；维护祖国统一是中华民族的根本利益所在。

9、为什么要坚决反对“台独”分裂活动？

答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。“台独”分裂活动，违背了全体中国人民的共同愿望，损害了中华民族的根本利益。

10、制定《反分裂国家法》是为了解决什么问题？其宪法依据是什么？

答：①台湾问题。②我国宪法规定：“台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。”

11、温家宝总理为什么说台湾海峡是“最大的国殇，最深的乡愁”？

答：由于台湾问题的存在，台湾与祖国大陆至今还只能隔海相望，致使祖国不能实现完全统一，同胞骨肉不能相聚。

12、全国人民大会审议制定《反国家分裂法》说明了什么？其现实意义有哪些？

答：说明全国人民代表大会是我国的最高权力机关，拥有立法权。意义：国家用立法的方式反对“台独”，反对分裂国家。“台独”分裂势力成为祖国和平统一的最大障碍，成为台海地区和平稳定的最大威胁。为了反对、遏制“台独”势力分裂国家，促进祖国和平统一，维护台海地区和平稳定，维护国家主权和领土完整，维护中华民族的利益，制定《反分裂国家法》是十分必要的，这使我们同“台独”分裂势力和“东突”恐怖主义分裂势力的斗争，有了法律依据和保障，体现出依法治国的基本方略。

13、“中国是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的中国，大陆是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的大陆，台湾也是包括2300万台湾同胞在内的13亿中国人民的台湾。”这句话是什么意思？ 答：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。

14、陈水扁“台独”言论的实质是什么？有何危害？

答：实质：妄图把台湾从中国分裂出去，制造两个中国或“一中一台“，破坏祖国统一。危害：①危害国家统一，破坏国家领土和主权的完整；②损害我国人民的根本利益；③违背”“一个中国”的原则，与“和平统一、一国两制”是根本对立的；④导致海峡两岸关系紧张，破坏亚太地区的和平与稳定。

15、运用所学知识简要说明解决台湾问题的重要性。

答：国家的统一包括领土的完整和主权的独立，台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，国家统一是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要因素，解决台湾问题是中华民族的根本利益所在，是海内外炎黄子孙的共同心愿，它有利于我国现代化建设顺利进行，有利于世界的和平与稳定。

16、我国应该如何解决台湾问题？

答：坚持一个中国的原则，反对分裂，反对“台独”，反对制造“两个中国”、“一中一台”，反对外国势力干涉。坚持一个中国的原则是发展两岸关系，实现和平统一的基础，“一国两制”是两岸统一的最佳方式。我们要从中华民族的根本利益出发，按照“和平统一、一国两制”的方针，最终完成祖国统一大业。

17、国共两党历史性的会晤说明了什么？

答：①两岸关系迈出了新的重要步伐②两岸同根同源、共同的历史、共同的文化，两岸人民的亲情是任何分裂势力都无法割裂的③加强两岸交流合作符合两岸人民的共同利益，实现台湾回归是大势所趋、人心所向。

18、我国政府要求美国在对台问题上应信守什么承诺？ 答：坚持一个中国政策和三个联合公报，反对“台独”

四、人才强国战略

1、运用所学知识，分析我国为什么要实施人才强国战略。

答：①当前，日趋激烈的国际竞争，归根到底是人才的竞争。人力资源已经成为一个国家和社会发展最重要的战略资源，人才的数量和质量是决定一个国家综合国力强弱的重要因素。在当今和未来的国际竞争中，谁拥有高素质的人才，谁就能掌握竞争的主动权。②劳动者在生产力中起主导作用，只有加强人才工作，不断提高劳动者的素质，才能极大的促进社会生产力的发展推动社会的全面进步③目前，我国人口总体素质不高，人才短缺问题日益突出，严重制约了经济和社会的发展，只有大力实施人才强国战略，造就大批高素质的人才才能加快实现全面小康的目标。

2、请你就如何做好人才工作向有关部门提几条建议。

答：①重视基础教育，推进素质教育改革，使广大学生德、智、体、美、劳全面发展，为培养大批人才打下良好的基础；②重视高等教育，培养大批拔尖人才；③提高广大人才的待遇，改善其工作环境，调动他们的工作积极性；④积极吸引国外优秀人才来中国工作；⑤健全人才选拔与评价机制，鼓励人才冒尖等。

3、作为中学生，我们应该如何响应党中央的人才强国战略，立志成才？

答：①从实际出发，根据社会需要和个人条件，恰当的确定成才目标；②成才的关键在于自己的努力，要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力把自己培养成为“四有”人才。

4、从实现全面小康社会的需要角度，说明我国为什么要提高人口素质，加强人才队伍建设？

答：加快人才的培养是促进我国早日实现全面小康社会的需要。我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。要实现全面建设小康社会的目标，必须加快科技创新与进步，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和以大批拔尖创新人才，建设规模宏大，结构合理，素质较高的人才队伍，开创人才辈出，人尽其才的新局面，把我国的人口大国转化为人才资源强国，大力提升国家的核心竞争力和综合国力，完成全面建设小康社会的历史任务，实现中华民族的伟大复兴。

5、我们青少年应怎样提高自身素质？

答：青少年时期是成才的最佳时期，我们要按照德才兼备的标准，树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业的精神，根据社会需要和人民利益的要求，正确选择成才目标，努力学习科学文化知识，培养创新精神和创新能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们振兴中华的历史使命。

6、从两个角度说明国家设立最高科学技术奖的必要性。

答：①设立科学技术奖是新时期实施科教兴国战略、人才强国战略的体现。随着知识经济的出现，科学技术对经济发展的贡献率越来越大，科技进步与创新已成为经济和社会发展的决定性因素，而科技进步与创新是以人才为载体的，因此，实施科教兴国、人才强国战略已成为经济发展的基础性工程，设立科学技术奖对国家实施这一战略具有积极的作用。②设立科学技术奖是提倡创新精神的体现。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在科技革命迅猛发展的新世纪，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个国家的发展进程。科学技术奖的设立有助于鼓励人们进行科学研究和创新，有利于我国的科技事业的发展和创新精神的倡导。

7、有同学认为：“要成为祖国需要的人才，只要学好书本知识就行了没有必要参加社会实践活动。”请对此观点加以辨析。

答：①青少年学生的主要任务是学习，要成为祖国需要的人才，必须学好科学文化知识，提高科学文化知识，提高自身科学文化素质，但祖国需要的人才还要具备各方面的能力，还要有崇高的理想以及强烈的社会责任感等。②参加社会实践活动有利于了解社会，有利于更好地掌握书本知识，有利于提高实践能力和创新能力，有利于思想道德品质的提高，只有这样，才能德才兼备。③所以要成为祖国需要的人才，不仅要学好书本知识，还要提高自身的各方面素质，积极参加社会实践活动。

8、运用所学知识，谈谈国家重视农村教育的原因。

答：①教育是社会进步，经济繁荣的基础。②我国是人力资源大国，人力资源主要在农村，重视农村教育对我国实施人才强国战略至关重要。③重视农村教育提高人力资源素质对发展生产力有促进作用。④全面建设小康社会离不开人才。⑤重视农村教育，全面提高人力资源素质，在现代化建设中有主导性、全局性的作用。

9、为你的家乡提高人力资源素质提出三条合理化建议。并说说你打算怎样做？

答：（1）①加快深化教育改革，全面实施素质教育；②积极培养和吸引各类人才特别是高层次的科技人才；③政府增加教育投入，控制农村学校的失学率，制止教育乱收费等。（2）作为我们青少年应正确对待受教育的权利和义务，勤奋学习、勇于实践，立志成才，提高自身素质，不断创新，正确选择成才目标，为祖国的繁荣富强，为实现全面建设小康社会的宏伟目标做出应有的贡献。

10、科技进步与经济发展有什么联系？我国现在为什么实施人才强国战略？

答：①科技进步是经济发展的决定性因素。科学技术是生产力，而且是第一生产力。纵观世界经济的发展，科技在经济增长中的贡献率越来越高。因此，我国在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国、人才强国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。②科技要发展、要进步，教育是基础，人才是关键。所以，必须大力发展教育事业，特别是发展农村教育事业，培养数以千万计的专业人才和一大批拔尖创新人才，为科技进步培养人才队伍。③我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，科技在经济增长中的贡献率比发达资本主义国家要低得多，所以，在社会主义初级阶段，大力发展教育事业，提高我国的科技水平，就显得尤为重要。

11、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位？

答：①发展教育和科学是文化建设的基础工程，是推动经济和社会发展的决定性因素。②科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。实现现代化，科学技术是关键，基础在教育。③教育是培养人才的基础，对经济和社会的发展具有先导性、全局性的作用，培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，关系我国社会主义事业的全局。④必须通过大力发展教育事业，全面提高国民素质和民族创新能力，培养与现代化要求相适应的劳动者和专门人才，为国民经济和社会发展服务。

12、根据所学知识，简要指出经济、人才和教育的联系。答：经济发展靠科技，科技进步靠人才，人才培养靠教育。

13、结合我国国情，就我国培养人才（或发展教育）的必要性，谈谈你的认识。（培养人才和发展教育，只要求谈其中一个方面）

答：①经济的发展以及科技的进步和发展，要依靠人才。一个国家和民族的兴旺发达，归根到底是靠人才的兴旺发达。②我国正处在社会主义初级阶段，科学技术水平还比较低，各级各类人才特别是创新型人才还比较缺乏，这严重影响了我们全面建设小康社会。③在我国，只有实施人才强国战略，不断培养出大量合格的各级各类人才，并充分发挥人才的重要作用，才能全面建设小康社会。

五、科教兴国战略

1、请你举出历史上科技创新给生产生活带来重大影响的两个事例。

答：蒸汽机的发明和使用，提高了生产率，带来了生产力的第一次飞跃发展；电的发明和使用，不仅促进生产力再次飞跃发展，而且给人们生活带来极大的便利。

2、怎样做才能成为创新人才？

答：要向获奖的科学家学习，从国家和人民的利益出发，努力学习科学文化知识，善于动脑，勤于动手，不畏权威，敢于创新，不畏艰苦，勇于实践，使自己成为现代化建设所需要的创新人才。

3、“国家科学技术奖励大会令人遗憾，象征我国科学技术顶峰的国家最高科学技术奖出现空缺。”读了这则新闻报道后，初三（3）班的同学决定出一期手抄报，你会从哪些方面组织材料呢？

答：①我国的民族科学文化素质不够高，自主创新能力还不够强。②我国的人才尤其是高层次人才还比较缺乏，这在一定程度上制约了我国经济的发展。③科技的灵魂在创新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培养在教育，我们必须大力实施科教兴国战略。④当今综合国力的竞争归根到底是人才的竞争，我们要大力实施人才强国战略，加强对人才的培养。⑤我们要在全社会营造尊重知识、尊重人才的良好氛围，鼓励技术创新。⑥我们青少年要树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，积极投身于社会实践，不断培养和提高实践能力和创新意识、创新能力，把自己培养成祖国需要的有用人才。

4、如何尽快提高我国科技自主创新能力？

答：①必须实施科教兴国战略，切实把教育摆在优先发展的战略地位。②国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。③实施人才强国战略，注意人才资源的开发，把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好。④建立国家科技奖励制度，重奖做出突出贡献的科技人员。⑤坚持对外开放，积极学习、引进外国先进技术，并立足本国国情，结合新的实践加以创新。

5、我们青少年学生怎样为我国科技的发展做贡献？ 答：①树立崇高远大的理想，发扬艰苦创业精神。②努力学习科学文化知识，掌握能适应社会主义现代化建设需要的专业技能。③积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力，养成勤动手，勤动脑的习惯。把创新热情与科学求实态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

6、实施科教兴国战略和人才强国战略对我国现代化建设有何重要意义？

答：①生产力是人类社会发展的根本动力，劳动者是生产力中的主导因素。实施科教兴国战略和人才强国战略能够提高劳动者素质，促进生产力发展。②科学技术是第一生产力。历次科技革命都极大地促进了生产力的发展。我们要使经济建设切实转变到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③当前以经济和科技为核心的综合国力的竞争，归根到底是人才的竞争。④发展教育和科学是我国文化建设的基础性工程，是提高劳动生产率的源泉。⑤实施科教兴国战略和人才强国战略是我国实现跨越式发展的客观需要。⑥是我们党实践“三个代表”重要思想的客观要求。⑦是全面实现小康社会的需要。

7、国家在西部地区实施科教兴国战略有什么重要意义？

答：在西部地区实施这一战略有利于提高西部地区的人口素质，加快西部地区经济社会的发展。国家的这一决定还有利于在全国范围内实现普及九年义务教育的目标，并将对推进西部扶贫开发，促进民族团结，维护边疆稳定起到非常重要的作用。

8、为什么说实施科教兴国战略是社会主义的内在要求？

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。科教兴国战略就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

科教兴国战略的全面实施，直接决定我国经济的发展，只有全面实施这一战略，才能不断促进生产力的发展，加快经济的可持续发展，实现共同富裕的最终目标，所以是社会主义的内在要求。

9、党和国家提倡和推动科技创新有何重要意义？

答：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素，科技进步与创新是我国经济和社会发展的强大动力，党和国家提倡和推动科技创新能极大地促进我国经济和社会的发展，加快全面建设小康社会的步伐和社会这一条现代化宏伟目标的实现。

当前国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，增强创新能力能提高我国的综合国力，使我国在激烈的国际竞争中处于更加有利的地位，实现中华民族的和平崛起。

10、用“三个代表”的思想分析说明党中央为什么高度重视科技创新？

答：①中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，科学技术是第一生产力，所以必须高度重视科技进步和创新，只有这样，才能不断加快生产力的发展；②中国共产党始终代表中国先进文化的发展方向，党中央重视科技进步和创新，有利于社会主义精神文明的发展；③中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益，重视科技创新，发展生产力，才能不断满足人民群众的物质文化需要，提高人民的生活水平。

11、结合自己的实际请你谈谈青年学生应怎样培养创新精神。

答：①树立远大理想，刻苦学习科学文化知识。②树立创新意识，在学习中勤于思考、善于思索，善于质疑，发现问题。③积极参加科技小制作活动，培养自己的动手动脑能力。

六、西部大开发战略

1、西部大开发如何体现社会主义的本质？

答：社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削、消除两极分化，最终达到共同富裕。经过20多年的改革开放和经济建设，我国东部地区已经富裕起来，实施西部大开发，能将西部地区的资源优势同东部地区的资金、技术优势有机结合起来，促进整个国民经济持续健康稳定的发展，从而带动和帮助中西部地区尽快富裕起来，最终达到共同富裕。

2、请你为西部大开发提出几条合理化建议。答：①推进西部大开发，要坚持解放思想，更新观念；坚持统筹兼顾，协调发展；坚持深化改革，扩大开放；坚持从实际出发，讲究实效；坚持自立更生，艰苦奋斗。②国家要在投资项目、税收政策和财政转移支付玉等方面加大对西部地区的支持逐步建立长期稳定的西部开发资金渠道。③重视发展科技教育，实施科技兴国战略，培育和用好各类人才。④正确处理经济建设过程中人口、资源和环境问题，实施可持续发展战略；要重点抓好基础设施和生态环境建设；搞好生态环境保护和建设。要扎扎实实搞好腿更换林、退牧还草、天然林保护、治理风沙源等重点工程。⑤坚持以经济建设为中心，加大改革开放力度；着力改善投资环境，引导外资和国内资本参与西部大开发；西部地区要进一步解放思想，增强自我发展能力，在改革开放中走出一条加快发展的新路。⑥坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度；积极推进国有企业改革，加快调整国有经济布局和结构调整；大力发展混合所有制经济，特别要积极鼓励、支持和引导个体私营等非公有制经济发展。⑦坚持依法治国的方略，依法开发和管理，同时实行以德治国的方略。

3、西部大开发战略体现了初三思想政治的哪些道理？

答：西部大开发是中国共产党全心全意为人民服务宗旨和“三个代表”重要思想的体现。实施西部大开发战略是关系经济发展，最终实现共同富裕，实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措；体现了我国在经济建设中坚持共同富裕的原则，确保人民群众共享经济繁荣成果；体现了社会主义的本质是解放生产力、发展生产力，最终实现共同富裕；体现了社会主义制度的优越性，中国能够集中力量办大事；体现了我国民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则；体现了可持续发展战略。

4、西部大开发战略是怎样体现我国处理民族关系的基本原则的？

答：外国政府处理民族关系的基本原则是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。我国自古以来就是统一的多民族国家。加强社会主义民主政治建设，必须正确处理民族关系，切实保障各民族人民的民主权利，巩固和发展全国各民族人民大团结，充分调动各族人民参加建设中国特色社会主义的积极性和创造性。为了实现各民族的共同繁荣，国家对少数民族地区经济和社会的发展实行辅助政策；提供资金、技术、人才等方面的支援；全面实施西部大开发战略。

5、为了确保人民共享经济繁荣成果，简要谈谈为什么要实施西部大开发战略？

答：①西部地区地域辽阔，资源丰富，人口密度较小，但生态环境恶劣，基础设施薄弱，农业生产条件较差，经济文化比较落后。②实施西部大开发战略，是关系经济发展、民族团结、社会稳定、地区协调发展、最终实现共同富裕和实现社会主义现代化建设第三步战略目标的重大举措。

6、请为遵义市实施西部大开发战略提出合理化建议。

答：①发展旅游。②实施科教兴市战略。③加强基础设施建设。④对贫困地区加大扶贫力度。⑤发扬艰苦奋斗精神。

七、打击恐怖主义 维护世界和平

1、有人认为，因为恐怖主义、分裂主义和极端主义是对主权国家安全、世界和平与稳定的严重威胁，所以维护世界和平，已经没有必要反对霸权主义。这个认识是否正确？

答：这个认识不正确。恐怖主义固然是世界和平与稳定的严重威胁，但是当今世界不安宁的因素是多方面的，而霸权主义是威胁世界和平与发展的主要根源。霸权主义引发了新的军备竞赛和局部战争，严重威胁着人类的生命财产安全；破坏别国的国家统一和民族团结；使许多国家，特别是发展中国家进一步贫困和动荡不安。因此，维护世界和平，在反对恐怖主义的同时，也要坚决反对霸权主义。

2、面对霸权主义的威胁，我国应该怎样做？

答：①我国一方面严厉打击国内“东突”分子的恐怖犯罪活动，另一方面，参与国际合作，打击国际恐怖势力。②发展是硬道理，是解决所有问题的关键。我们要聚精会神搞建设，一心一意谋发展，要把发展作为党执政兴国的第一要务，努力提高我国的创新能力，大力发展高科技，特别是抓住信息化的机遇，实现跨越式发展，把自己的事情办好，增强综合国力。只有这样，才能有效地打击恐怖主义，保证国内和平，提高我国维护世界和平的能力。

3、威胁世界和平的主要障碍是什么？它有哪些具体表现？ 答：威胁世界和平的主要障碍是霸权主义、强权政治。霸权主义、强权政治表现为肆意干涉、控制别国，以强凌弱，依靠武力对别国施以政治高压、经济制裁和文化侵略，推行强权，攫取政治、经济利益等。

4、这一障碍（霸权主义、强权政治）有哪些危害，排除这一障碍的对策是什么？

答：这一障碍是建立国际政治、经济新秩序的最大障碍，对世界和平与发展构成了严重威胁。排除这一障碍的对策是建立公正、合理、平等互利的国际政治新秩序。

5、为什么世界上多数国家都呼吁美英要尽快停止战争？

答：世界各国人民渴望和平，反对战争，各国政府要考虑自身的安全；经济全球化的发展，国际之间相互依存的程度日益加深。

八、加强未成年人思想道德建设

1、为什么必须进一步加强未成年人的思想道德建设？（或问：当前加强和改进未成年人思想道德建设有何重要意义？）

答：①思想道德素质是一个民族文明素质的核心，是精神文明的灵魂，它决定着精神文明建设的性质和发展方向。②当代青少年的社会责任就是勇敢地肩负起建设中国特色社会主义的责任，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。③当前形势下，加强未成年人的思想道德建设是全面建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明的迫切需要；是促进经济社会全面协调可持续发展的迫切需要；是实现人民群众安居乐业、家庭幸福和睦的迫切需要；是坚持以人为本、促进人的全面发展的迫切需要；是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业接班人的迫切需要；是振兴中华、实现社会主义现代化的必然要求。

2、请你就如何加强和改进未成年人思想道德建设提几条合理化建议。

答：①全面贯彻国家的教育方针，加强和改进学校的德育教育；②创作出版各类知识性、趣味性、科学性强的未成年人读物和视听产品，丰富未成年人的精神文化生活；③建立和干涉适合未成年人文化生活需要的博物馆、图书馆、科技馆等活动场所和设施，并对中小学生优惠开放；④充分发挥各类爱国主义教育基地、科技教育基地、德育基地、法制教育基地的阵地作用，促进未成年人的思想道德建设；⑤深入开展“扫黄打非”行动，净化文化市场，为未成年人的健康成长提供良好的社会文化环境。

3、谈谈你参加过公民思想道德建设活动的体会。

答：①参加过学校组织的“创建文明学校，争做文明学生”的演讲比赛；助残扶贫、尊老爱幼的青少年志愿者活动；告别不文明言行的“三讲一树”活动等等。②体会：提高了自身的思想道德素质、增强了社会责任感、加强了理论与实践的结合、有助于形成良好的道德风尚和提高受害文明程度。

4、请你就如何建设诚信社会提几条建议。

答：①建立个人诚信档案；②依法严惩不诚信行为；③树立诚信榜样，加大宣传教育；④建立企业信用评价体系和网上查询系统；⑤为诚信立法等。

5、当前在一些青少年中还存在着不良的道德倾向，试分析造成这种状况的原因是什么？

答：原因：现实生活中，侵犯未成年人合法权益，损害未成年人身心健康的因素还存在；未成年人的身心还不成熟，辨别是非的能力还较差，缺乏自我保护能力，容易受到不良思想的侵蚀，上当受骗，误人歧途，故而违法犯罪的事件时有发生。

6、在加强未成年人思想道德建设活动中，你准备怎样加强自己的道德修养？

答：①树立远大志向和正确的理想信念。②认真遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养良好的道德品质和文明行为。③努力提高自己的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争取全面发展；积极参加道德实践活动；勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民。④增强爱国情感，弘扬和培育民族精神，把个人前途和祖国命运结合起来，培养创新精神，勇于承担崇高使命等。

九、发展是永恒的主题

1、近年来我国改革开放和现代化建设取得哪些显著成就？这些成就的取得说明了什么？

答：①取得抗击非典的重大胜利。②经济快速发展，2004年经济增长率9.5。③国家财力增长，对外贸易大幅增长，就业超过预期目标，居民收入增加，在全面建设小康社会迈出了重要步伐。④“神舟”五号飞船升天，首次载人航天获得圆满成功。说明：①只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比优越性和强大生命力。②社会主义初级阶段基本路线是正确的。③我国综合国力又有新的提高，进一步增强了全国人民继续前进的信心。

2、为了胜利完成2005年的主要任务，我们国家应采取哪些措施？

答：①必须毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②大力实施科教兴国战略和人才强国战略；③加大就业和社会保障工作力度，进一步改善人民生活；加强宏观调控，保持经济快速发展等。

3、结合所学知识，谈谈你对“科学发展观”的理解。

答：①发展就是要以经济建设为中心，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。②发展才是硬道理，中国解决所有问题的关键是自己的发展。要把发展作为执政兴国的第一要务。③科技进步是经济发展的决定因素。国家在实施可持续发展战略的同时，要实施科教兴国战略，高度重视人才问题。④中国的发展离不开世界，我们要吸收和利用世界各国所创造的一切先进文明成果来发展自己。⑤面对人口、资源、环境方面的国情，在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展和人口、资源、环境的关系。

4、请谈谈我国全面建设小康社会的途径有哪些？

答：①最根本的是以经济建设为中心，不断解放和发展生产力；②坚持四项基本原则，深化改革，扩大开放；③发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明；④实施可持续发展战略、科教兴国战略、西部大开发战略，走共同富裕之路；⑤健全社会主义法制，坚持依法治国和以德治国相结合；⑥切实推进社会主义民主政治建设，发展社会主义民主。

5、请谈谈你对“发展”这个“党执政兴国的第一要务”的认识。

答：现阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。因此，必须以经济建设为中心，大力发展生产力，才能解决社会的主要矛盾，使人民过上幸福富裕的生活；才能为政治建设和文化建设打下物质基础，推动社会的全面进步；才能从根本上巩固和发展社会主义制度；才能增强我国的经济实力，提高我国的国际地位，为世界和平与发展做出更大的贡献。

发展不仅是经济的发展，而且是指社会和人的全面进步。社会主义社会是物质文明、政治文明和精神文明全面进步的社会。只有经济、政治文化协调发展，才是中国特色社会主义。全面建设小康社会的目标，是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。

第三篇：政治理论学习资料

通大团〔2008〕30号

关于印发《南通大学共青团组织2008年下半年政治理论

学习安排》的通知

各学院团委、公寓团工委、团支部：

现将《南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排》印发给你们，请参照执行。

附件：南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排

二ΟΟ八年十月二十日

主题词：政治理论学习安排共青团组织印发通知

抄送：团省委组织部、学校部，团市委组织部、学少部，校

党委、校行政，党委各部门，各分党委，各学院党总支。南通大学团委2008年10月20日印发

附件：

南通大学共青团组织2008年下半年政治理论学习安排

（2008年9月—2008年12月）

各学院团委、公寓团工委、团支部：

根据《南通大学2008年党政工作要点》和《南通大学团委2008年工作计划》有关要求，参照学校的有关理论学习文件，结合我校共青团工作实际，现对2008年下半年各级团组织政治理论学习安排如下：

一、学习专题安排

第一专题：（2008年9月-10月）深入学习团的十六大精神，推进团建工作新发展

学习要点：团的十六大是在全党全国各族人民深入学习贯彻党的十七大精神的形势下召开的一次重要会议，是全国各族团员青年政治生活中的一件大事。深入学习和深刻领会胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的重要讲话精神，深入学习贯彻李长春同志代表党中央在共青团十六大上题为《在发展中国特色社会主义的伟大征程上创造新的青春业绩》的祝词，认真学习贯彻团的十六大报告精神，学习新修订的《团章》。

学习贯彻团的十六大精神要做到“三结合”，即与学习党的十七大精神紧密结合，与学习和弘扬抗震救灾精神紧密结合，与加强和改进共青团工作紧密结合，真正做到理论联系实际，学以致用，学出成效。

第二专题：（2008年10月-11月）深入学习改革开放的伟大历史进程和宝贵经验

学习要点：全面了解改革开放的历史背景、性质和目的；深刻理解改革开放的伟大成就和改革开放的宝贵经验。党的十一届三中全会是一次具有重大历史意义会议；改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命；在改革开放的历史进程中，我们党坚持马克思主义的思想路线，不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，不断推进马克思主义中国化。通过学习活动，进一步坚持改革开放的政治立场、方向和决心。

通过本专题学习，引导全校团员青年自觉按照中国特色社会主义伟大旗帜指引的方向前进，不管国际风云如何变幻，不管前进道路如何坎坷，都矢志不渝地跟党走中国特色社会主义道路，坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

第三专题：（2008年11月-12月）认真学习贯彻校第一次党代会精神，学习要点：中国共产党南通大学第一次代表大会是全校党员和师生员工政治生活中的一件大事。大会以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，认真学习贯彻党的十七大精神，总结南通大学组建以来学校党委领导全校师生员工在改革、创新、发展中所取得的成绩，确立下一阶段学校的奋斗目标、工作思路；

选举产生中国共产党南通大学第一届委员会和纪律检查委员会。

通过本专题学习，全面把握大会的主要精神，深刻理解学校合并组建以来取得的显著成绩对进一步深化改革、促进发展的重要意义，以崭新的精神风貌、扎实的学习态度和优异的学习业绩，为实现学校“十一五”事业发展规划，建设高水平、有特色的地方综合性大学努力奋斗。

二、参考文献和辅导材料

1．胡锦涛同志在党的十七大上的报告：《高举中国特色社会主义伟大旗帜为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》

2．胡锦涛总书记在同团中央新一届领导班子成员和团十六大部分代表座谈时的重要讲话

3．人民网（.cn）时政频道：改革开放有关报道

4．施芝鸿：《改革开放伟大历史进程和宝贵经验》，《十七大报告辅导读本》人民出版社

5．顾晓松书记、袁银男校长在南通大学庆祝第24个教师节暨表彰大会上的讲话

6．校第一次党代会报告

7.陆昊在中国共产主义青年团第十六次全国代表大会上的报告

三、学习要求：

1．各学院团委要不断完善团员政治学习制度，使团员的理论学习更加制度化、规范化。要采用多种有效形式和措施，广泛深入开展理论学习活动，确保学习活动深入、扎实、有效。广大团员青年通过学习努力做到思想上有新认识，目标上有新定位，工作上有新举措，成效上有新收获。

2．要结合我校共青团工作和团员青年实际，选取专题深入开展调查研究，把理论学习与调查研究紧密结合起来。在搞好各专题学习同时，要与学习贯彻上级文件精神结合起来，与青年马克思主义者培养结合起来，不断加强对团员青年的社会主义核心价值体系的教育。

3．要充分发挥学生宿舍团小组的理论学习阵地作用，指导理论学习小组制定学习计划，开展学习活动，认真填写理论学习记载表。同时，要明确学习要求，加强学习管理和考核。

4．在组织学习的过程中，要正确把握的舆论导向，切实加强和改进团的舆论宣传工作，充分发挥团属宣传媒体的作用，组织好宣传报道，注意总结和宣传学习的好经验好做法，不断把理论学习引向深入，更好地服务大局、服务广大团员青年。

5.12月31日前，各学院团委提交本理论学习情况总结一份。校团委将结合理论学习考核成绩及学院团委提交的总结材料评选表彰一批先进集体。

第四篇：成人高考政治资料

1.1.1哲学基本问题及内容? 答：在哲学研究的众多问题中，有一个重大的基本问题，那就是精神和物质的关系问题。哲学基本问题包括两方面的内容：一是，精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。二是，精神和物质之间有无同一性，人们能否认识世界和改造世界。在这个问题上，哲学史上历来存在着两种根本对立的观点：一种是辩证法的观点，他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着;另一种是形而上学的观点，它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，认为这种变化纯粹是外力推动的结果。

1.1.2近代哲学的两大派别是什么?唯物主义和唯心主义。它们有哪些历史形态? 答：凡是承认物质第一性、精神第二性的，承认物质是世界的本原，精神是由物质派生的，都属于唯物主义哲学。唯物主义在历史上存在三种形态，即古代朴素的唯物主义、近代形而上学的唯物主义和现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。相反，凡是认为精神第一性、物质第二性的，物质由精神派生的，都属于唯心主义哲学。唯心主义哲学还分为把世界归结为主观精神的主观唯心主义和把世界归结为客观精神力量的客观唯心主义两种形态。1.13简述马克思主义哲学产生的根源(条件)?(1)社会历史条件：19世纪40年代欧洲资本主义的发展(2)阶级条件：19世纪中叶欧洲三大工人运动是政治斗争的迫切需要(3)自然科学条件：19世纪上半叶自然科学的三大发现(细胞学说、能量守恒转化定律、达尔文生物进化论)是自然科学发展的必然结果。(4)理论来源：19世纪德国古典哲学中黑格尔的辨证法和费尔巴哈的唯物主义(5)思想根源：对人类思想史上的一切优秀成果的创造性继承，是人类文明特别是欧洲近代文明合符逻辑的发展成就 实践基础：马克思、恩格斯坚持不懈地进行理论探索和革命实践的结果

1.1.4、马克思主义哲学的基本特征?(从研究对象看)：马克思主义哲学明确地规定自己的研究对象是整个世界(包括自然界、人类社会和人的思维)，它的任务是揭示自然、社会和思维的普遍本质和发展的普遍规律。(从内容上看)：是辩证唯物主义和历史唯物主义，是一个完整严密的科学体系，它是唯物论和辩证法的高度统一，是唯物辨证的自然观和社会历史观的高度统一。(从特征、特点上看)：是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学。——实践性是根本特征。4马克思主义哲学是无产阶级的世界观理论。

小结：1)马克思主义哲学与以往一切哲学有着本质的区别，它是科学的世界观和方法论。2)从研究对象上说，它是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。3)从内容上说，它是辩证唯物主义和历史唯物主义的完整、严密的科学体系。4)从作用上来说，它是指导无产阶级和广大人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。

1.2.1简述物质的哲学含义是什么?唯物主义与唯心主义的本质区别是什么?

(1)物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。"简而言之，物质是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。(2)列宁的物质定义具有重要的理论意义：第一，它指出了物质是不依赖于意识的客观实在，坚持了彻底的唯物主义一元论，同唯心主义和二元论划清了界限。第二，它指出了物质能为人们的意识所反映，坚持了唯物主义的可知论，同不可知论划清了界限。第三，它提出了物质的唯一特性是客观实在性，克服了旧唯物主义把物质归结为物质的具体形态和结构的局限性。第四，它把辩证唯物主义的物质贯彻于社会历史领域，坚持人类社会是物质世界的一部分，同历史唯心主义划清了界限。(1)认为世界的本原是物质，坚持物质第一性、意识第二性、物质决定意识的哲学，是唯物主义;认为世界的本原是意识，坚持意识第一性、物质第二性、意识决定物质的哲学，是唯心主义。(2)唯物主义在长期历史发展过程中主要经历了三种历史形态：古代的朴素唯物主义，近代的形而上学唯物主义(亦称机械唯物主义，其根本缺陷是：机械性、形而上学性、不彻底性，不彻底性就是它在历史观上是唯心主义的)，现代的辩证唯物主义和历史唯物主义。

1.2.2、说明物质与运动的相互关系? 答：物质和运动是不可分割的：第一，物质是运动着的物质，世界上没有脱离运动的物质，宇宙中的一切事物都以自己特定的形式在不断地运动着，运动是绝对的、无条件的、永恒的。二，运动是物质的运动，运动离不开物质，世界上没有脱离物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体。第三，离开物质讲运动，否认物质是运动的主休，是唯心主义;离开运动讲物质，否认运动是物质的固有属性和存在方式，是形而上学。

1.2.3、意识是怎么产生的?本质是什么? 答：意识的起源：第一，意识是自然界长期发展的产物。第二，意识是社会劳动的产物。意识的本质：辩证唯物主义关于意识本质的看法，可以概括为两个互相联系的基本观点，即从意识的基础上讲：意识是人脑的机能;从意识的内容上讲：意识是对客观存在的主观映象。意识是第二性的，是被物质所决定的。1.2.4、怎么理解世界统一性在于物质性? 答：1)世界是统一的，由此引出两个对立观点：一元论和二元论。2)世界统一于物质，由此引出两个对立观点：唯心主义和唯物主义。3)世界的统一是无限多样化的统一，是世界统一性的表现。世界统一于物质的原理，具有重要的实践意义。1)它告诉人们要从实际出发。2)它告诉我们要有统一观念、全局思想。3)社会主义建设要以物质文明为基础，以经济建设为中心。

1.2.5、唯物主义辩证法的基本观点? 答：实践的观点是辩证唯物主义认识论的第一和基本的观点。联系也就是关系，是指一切事物、现象过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。发展从性质上讲，发展是一种前进运动，即由简单到复杂，由低级到高级的运动;从内容上讲，发展是新事物代替旧事物，是新陈代谢;从形式上讲，发展是量变到质变。

1.3.1什么是辨证法和形而上学?辩证法的历史形态是什么?(1)辨证法认为世界是普遍联系和永恒发展的，事物内部矛盾推动事物运动变化发展(2)辩证法有三种历史形态：A古代朴素辩证法B近代唯心辨证法C现代唯物辩证法形而上学认为世界是孤立、静止不变的，世界是没有矛盾的，不会发展的 1.3.2发展的本质?新事物必然会战胜旧事物? 答：所谓发展是指事物的运动和过程。发展首先是一种运动：从性质上讲，发展是一种前进运动，既由简单到复杂，由低级到高级的运动;从内容上讲，发展是新事物代替旧事物，是新陈代谢，除旧布新;从形式上讲，发展是量变到质变。发展不仅是运动，而且也是一个过程，即任何事物的发展都有一个产生、发展和灭亡的过程。发展从本质上讲，就是新事物代替旧事物。所谓新事物是指符合历史发展趋势和客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。反之，旧事物就是在历史发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的东西。新事物必然会战胜旧事物，因为三点：第一，事物发展的辩证性质决定新事物战胜旧事物。新事物是在旧事物内部孕育成熟，发展起来的。它是旧事物赖以存在的因素，又是促进旧事物灭亡的因素。旧事物无法克服新事物，新事物在发展中必然否定旧事物。第二，新事物在本质上比旧事物优越。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容，具有强大的生命力。第三，在社会历史领域，新事物符合人民群众的利益，受到广大人民群众支持，人民群众是历史的创造者，受到人民群众支持的新事物总是不可战胜的?

1.3.3 矛盾问题的精髓是什么?

答：1.矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物的发展过程中无处不在，并贯穿每一事物发展过程的始终无时不有。矛盾的普遍性指同类事物矛盾所共同具有的性质，即矛盾的共性。矛盾的特殊性是指矛盾的差别和个性，(具体表现在：第一、不同事物的矛盾及发展阶段的特殊性。第二、矛盾及矛盾方面地位、作用的特殊性。第三、矛盾解决形式的特殊性。)2.矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联系、相互依存的关系。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含着普遍性，特殊性与普遍性相联系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别、相对绝对的关系，共性只是包括个性****同的、本质的东西，个性总有许多自己独有的特点，是共性包括不了的，个性比共性丰富得多。所以二者不能互相代替。第三，矛盾的普遍性和特殊性是可以相互转化、相互转化的关系。

1.3.4 为什么对立统一是唯物辩证法的实质与核心?

答：(1)唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学理论体系。在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律处于实质和核心的地位。(2)在唯物辨证法的理论体系中，对立统一规律处于实质和核心的地位，这是因为： ① 对立统一规律揭示了普遍联系和事物发展的内在动力是事物内部的矛盾;②对立统一规律贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键;③ 矛盾分析法即对立统一分析法是认识世界和改造世界的根本方法;④是否承认对立统一规律即矛盾规律，使辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。(3)强调对立统一规律在唯物辩证法中的核心地位，不是要以它代替其他规律范畴，而是要全面而有重点、完整而又准确地把握唯物辩证法的科学体系，把握唯物辩证法与形而上学的本分区别。1)对立统一规律，即事物的矛盾运动规律揭示了事物发展的内在动力。2)对立统一规律是理解唯物辩证法全部理论的关键。量变和质变相互转化，及否定之否定过程产生的最根本的原因在于事物的内部矛盾。3)矛盾分析法是最根本的认识方法。

1.3.5 质和量、质变与量变的含义及相互关系?

答：质：是一事物区别于其他事物的内在规定性。质的根本特点是，特定的质就是事物本身，质和事物不可分割，质和事物的存在是直接同一的。量：是事物的规模，发展程度和速度以及它的构成成分在窨上的排列组合等可用数量表示的规定性，量的根本特点是：量与事物的存在不是直接同一的，即在一定范围内量的变化并不影响某物之为某物。度：质和量的统一叫度。度是事物保持自己质的量的限度，幅度，范围，是和事物的质相统一的数量界限，也就是一定的质所以能够存在的量的限度(范围)。量变和质变的关系：量变和质变是事物发展变化的两种状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种状态的飞跃。量变和质变是相互联系，相互渗透，并在一定条件下相互转化。量变和质变是相互联系的。一方面，量变是质变的必要准备。另一方面，质变是量变的必然结果。量变和质变是相互渗透的。一方面，总的量变过程中包含着部分质变，它又区分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情况。另一方面，在质变过程中，具有量的扩张，即新质要素在数量上迅速扩大，直至新质完全代替旧质。量变和质变又相互转化。在量变基础上发生的质变，体现和巩固着量变的成果，并在新质的基础上开始新的量变。如此量变、质变，新的量变，质变相互转化和交替，这就是事物发展变化的普遍规律，即质量互变规律。

1.3.6什么叫肯定和否定?辨证否定观的基本内容是什么?

答：肯定方面是指事物中维持其自身存在的方面，即肯定这一事物为其自身而不是其他事物的方面。否定方面是指事物中促使其灭亡的方面，即破坏现存事物使其转化为其他事物的方面。辩证否定观的基本内容有以下三条： 第一，辩证的否定是指事物的自我否定，是事物内部矛盾斗争的结果。这就是说，任何事物的否定都是自己否定自己，并通过自我否定，实现自己的运动，自我发展。第二，辩证的否定是事物发展的决定性环节。辩证的否定是旧事物向新事物的转变，是由旧质到新质的飞跃。没有新事物对旧事物的否定，自然界和人类社会就不可能实现从低级向高级的发展。第三，辩证的否定又是事物联系的环节。唯物辩证法认为，新事物对旧事物的否定并不是简单的抛弃，而是“扬弃”。所谓“扬弃”包含着抛弃、保留、发扬的意思，也就是既克服又保留，既批判又继承，在克服旧事物消极因素的基础上，保留某些有利于新事物发展的积极因素。这样，新旧事物之间固然有质的区别，但新事物是从旧事物内部产生出来的，因而同旧事物存在着必然的联系。

1.4.1在认识论上两种根本对立的认识路线?简述感性认识与理性认识的关系? 答：(1)感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有直接性和具体性两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。理性认识是人们通过抽象思维而得到的关于事物的本质、事物的全体和内在联系的认识，具有间接性和抽象性两个特点，包括概念、判断和推理三种形式，是认识发展的高级阶段。(2)感性认识和理性认识之间是对立统一的辩证关系。感性认识与理性认识的对立主要表现在：它们是认识发展过程中两个不同的阶段，在内容、特点、形式上都有质的区别。感性认识与理性认识的统一主要表现在：第一，感性认识和理性认识是相互联系的。一方面，理性认识依赖于感性认识。没有感性认识的积累。理性认识就是无源之水，无本之木。这是认识论中的唯物论。另一方面。感性认识有待于深化、发展为理性认识。感性认识不上升到理性认识，就不能把握事物的本质与规律。这是认识论中的辩证法。第二，感性认识和理性认识是相互渗透的。—方面，感性认识中有理性因素。另一方面，理性认识中也渗透了感性因素。

1.4.2认识的实质是什么?

1主体：通过实践对客体的能动的反映过程就是认识。

2认识的主体：主体是指能动的通过实践改造客体的人。3客体：进入实践领域并与人的实践发生密切联系的客观事件才是客体。

1.4.3为什么理性认识必须付诸于实践?如何理解实践在认识中的决定作用?(l)实践是认识的来源。认识产生于实践的需要;只有在实践中人们才能认识事物的本质和规律;一切真知都来源于实践。(2)实践是推动认识发展的动力。实践不断给人们提出新的认识课题，提供大量有关的经验材料以及新的认识工具;实践还改造了人的主观世界，缎炼和提高了人的认识能力，从而推动了认识的发展。(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是主观见之于客观的物质活动，具有直接现实性，它是联结主观认识和认识对象的桥梁，因而能把认识与对象相对照，判定认识是否正确。(4)实践是认识的目的。人们认识世界的目的在于指导实践，有效地改造世界

1.4.4 说明真理与廖论之间的关系? 答：真理谬论的关系是对立统一的辩证关系。真理和谬误是对立的，所谓对立是指真理与谬误之间的界限非常明确。真理是对客观事物规律的正确反映，是主观与客观相符合：谬误则是对客观事物及其规律的歪曲反映，是主观违背客观。一方面是指真理与谬误共处于人的认识中，它们相互依存，各以对方为自己存在的前提，没有真理就无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理;另一方面是指真理与谬误在一定条件下可以相互转化。任何真理都有自己适用的条件和范围

1.5.1文化的含义是什么?(1)文化在广义上指人类改造自然、社会关系和人自身等方面所进行的各种活动，以及这些活动的积极的客体化成果，包括整个社会生活的物质领域和精神领域的全部成就。其中，物质领域中的成就称为物质文化，精神领域中的成就称为精神文化。文化在狭义上专指精神文化。无论广义或狭义的文化，其本质都是人的精神的客体化具有 ①信息功能 ②教化功能 ③促进社会发展的功能，这也是文化最主要的功能。

1.5.2说明社会存在与社会意识之间的关系? 答：社会存在是指社会生活的物质方面，是人类物质生活要素与条件的总和，包括物质资料生产方式、地理环境、人口因素三个基本的方面。其中，物质资料生产方式是生产力和生产关系的有机统一，是社会发展的决定性力量，是社会存在的核心和基本方面。地理环境是指人类所处的各种自然条件的总和，包括气候、土壤、山脉、河流、森林、矿藏、动植物分布等。人口因素是指从事物质资料生产和人类自身生产的人们的总和，包括人口的数量、构成、分布、素质等方面。社会意识是社会的精神方面、精神过程，是人类精神生活诸要素的总和，包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学等观念体系和风俗、习惯等社会心理。社会意识的核心是社会意识形态，即观念的上层建筑。社会存在和社会意识的关系问题，是历史观的基本问题。唯物史观认为，社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映，社会意识反作用于社会存在。有什么样的社会存在就决定有什么样的社会意识，社会存在的变化和发展，必然会引起社会意识或快或慢的发展。社会意识对社会存在具有巨大的反作用，这种反作用表现在：社会意识对社会存在的反映是能动的，社会意识可以对社会存在的发展起促进或阻碍的作用。社会意识具有相对独立性。社会意识或滞后或超前于社会存在。社会意识具有很强的历史继承性，在受到社会存在决定的同时还有自己的发展规律。社会意识能动作用的大小，取决于它同社会政治、经济联系的密切程度和反映社会存在的精确程度，以及群众对它掌握的深广程度。

1.6.1简述社会基本矛盾是社会发展的根本动力。

(1)人类社会是一个由许多矛盾构成的复杂矛盾体系，其中生产力和生产关系、经济基础和上层建筑这两对矛盾，构成了人类社会的基本矛盾，成为社会发展的根本动力。(2)这两对矛盾的相互作用，推动着矛盾的不断解决和社会的不断进步。一方面，生产力和生产关系之间的矛盾，决定经济基础和上层建筑的矛盾;另一方面，经济基础和上层建筑之间的矛盾又反作用于生产力和生产关系之间的矛盾，再者，生产力和生产关系矛盾的解决，必须借助于新的上层建筑的力量，才能推动生产关系的变革和新经济基础的形成，从而使生产力和生产关系的矛盾从根本上得到解决，使社会向前发展。(3)这两对基本矛盾的辩证运动推动着人类社会从较低级向较高级的社会形态发展。社会基本矛盾运动以生产力的发展为最终动因。生产力发展到一定水平便引起生产关系的相应变革;生产关系(经济基础)变革的客观要求，又导致上层建筑的变革;新的上层建筑的建立，保证了新的生产关系的形成和发展，从而解放了生产力，推动了生产力和社会的进步和发展。(4)这两对基本矛盾之间从基本适合到基本不适合，又在变革旧的生产关系和上层建筑的基础上达到新的基本适合的矛盾运动，推动着社会形态向更高阶段发展。人类社会五种社会形态的依次更替，就是社会基本矛盾辩证运动推动的结果。

1.6.2说明生产力与生产关系的基本内容? 答：

一、(1)生产力是人类改造自然、征服自然获取物质生活资料的能力。包括三个基本要素：劳动者、劳动资料、劳动对象(2)生产力是社会生产的物质内容，生产力的性质具体表现在以下几个方面：第一、生产力具有人的属性。第二、生产力具有社会性。第三、生产力具有客观性。第四、生产力具有历史性。在物质资料生产过程中发生或体现的人与人之间的关系叫生产关系。

二、生产关系是生产的社会形式，表示人们之间的社会关系。内容：生产关系的内容或结构由生产资料的所有制关系、人们在生产过程中的地位和相互关系以及产品的分配关系等三个方面组成。(1)在生产方式的矛盾统一体中，生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，二者间存在着自始至终的矛盾运动。

三、生产力决定生产关系表现在：生产力的性质和水平决定生产关系的性质和形式;生产力的发展决定生产关系的变革。生产关系对生产力的反作用表现在：生产关系适合生产力状况则促进生产力发展;生产关系不适合生产力状况则阻碍生产力发展。生产力与生产关系的相互作用构成了生产方式及其矛盾运动。其中，生产力是生产方式的内容方面，是活泼易变的，生产关系是生产方式的形式方面，是相对稳定的，因而生产关系与生产力之间始终存在着从基本适合到基本不适合再到新的基本适合的矛盾运动，如此循环往复，推动着生产方式从低级向高级的不断发展。1.6.3 怎样理解人民群众创造历史? 答：人民群众是指推动社会发展的大多数人。第一，人民群众是社会物质财富的创造者。又不断积累生产经验，改进生产工具，为社会发展提供原动力。第二，人民群众是社会精神财富的创造者。一方面，人民群众为科学家、艺术家、思 想家们提供创造社会精神财富的物质条件和经验材料，间接地参加社会精神财富的创造;另一方面，也直接创造社会精神财富。第三，人民群众是社会变革的决定力量。社会的发展是通过社会变革实现的，而社会变革的决定力量是人民群众。同时，社会的改革、进化，也是人民群众推动的 1.7.1说明社会经济形态发展的表现? 答：(1)五种基本的社会经济形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、********社会(社会主义社会是第一阶段)(2)三种社会形态，有两个系列：一个系列以人的状况划分，人的依赖性社会物的依赖性社会，个人全面发展的社会;另一系列以经济状况划分，自然经济商品经济、产品经济(3)技术社会形态：石器时代即渔猪社会;铜器、铁器时代即农业社会;蒸汽电气时代即工业社会，电子时代即信息社会

1.7.2什么叫人性?人的本质属性是什么? 答：历史唯物主义认为，人性一般可分为人的自然属性、社会属性和精神属性三个方面，人性是人的三种属性的辩证统一。人的社会属性是人性中的本质属性。1.7.3 ********的含义是什么? 答：********包含三方面含义：一是科学的思想体系;二是指最理想的最合理的社会制度;三是指运动，即实现********的伟大实践。一个马克思主义者，应该用********理论武装自己，树立********的伟大理想，投身于********的伟大实践。2.1.1MZD思想萌芽、形成、成熟和发展的历史时期和标志是什么? 答：党的创立和国民革命时期：MZD思想萌芽，标志：《中国社会各阶级的分析》、《湖南农****动考察报告》是中国着眼于对中国社会实际的调查和革命规律的探索，初步提出了关于新民主主义革命的基本思想。土地革命前期： MZD思想形成，标志：关于农村包围城市、武装夺取政权道路的理论。土地革命后期到抗日战争时期：MZD思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟，1945年党的“七大”，MZD思想被确定为中国GCD的指导思想。解放战争时期和建国后，MZD继续得到发展，这里，既有对已经形成的新民主主义理论的丰富和完善，更有在新的实践基础上形成的关于社会主义革命和社会主义建设的正确的理论原则和经验总结。2.1.2 MZD思想的科学含义是什么?怎么正确理解MZD思想?

答：马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物——MZD思想。MZD思想是马克思列宁主义在中国运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国GCD集体智慧的结晶。MZD思想是完整的科学体系，它在六个方面，即(1)关于新民主主义革命(2)关于社会主义革命和社会主义建设(3)关于革命军队建设、军事战略和国防建设(4)关于政策和策略(5)关于思想政治工作和文化工作(6)关于党的建设，以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。

09年成考专升本政治重点复习题

1、哲学和具体科学的关系？ 答：（1）马克思主义哲学与具体科学是一般与个别的关系，二者之间存在着既相互区别又相互联系的辩证统一关系。（2）它们之间的区别表现在：具体科学以世界某一特殊领域的具体规律为自己的研究对象，因而其理论具有个别性和特殊性；马克思主义哲学以包括自然、社会和人类思维在内的整个世界的最一般规律作为自己的研究对象，因而其理论具有一般性和普遍性。（3）它们之间的联系表现在：一方面，马克思主义哲学以具体科学为基础，没有具体科学的发展，马克思主义哲学既不可能产生，也不可能发展；另一方面，具体科学以马克思主义哲学为指导，马克思主义哲学为具体科学的研究提供正确的世界观和方法论。

2、哲学基本问题及内容？

答：在哲学研究的众多问题中，有一个重大的基本问题，那就是精神和物质的关系问题。哲学基本问题包括两方面的内容：一是，精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。二是，精神和物质之间有无同一性，人们能否认识世界和改造世界。在这个问题上，哲学史上历来存在着两种根本对立的观点：一种是辩证法的观点，他把世界看作是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着；另一种是形而上学的观点，它用孤立的、静止的、片面的观点看世界，把世界的各种现象看作是各自孤立、静止不变的东西，认为世界是没有矛盾的，是不会发展的，有变化也只是事物数量的增减或场所的变更，认为这种变化纯粹是外力推动的结果。

3、怎样区分唯物主义与唯心主义，可知论与不可知论，辩证法与形而上学？ 答：精神和物质何者为第一性问题：即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原，也就是世界是什么的问题——是划分可知论和不可知论的标准，也是划分唯物主义和唯心主义的标准。物质第一性，精神第二性——唯物主义；精神第一性，物质第二性——唯心主义。精神和物质有无同一性问题：即世界的状况是怎么样的——是划分辩证法的观点和形而上学的观点的标准。辩证法的观点认为世界是普遍联系的整体和永恒发展的过程，一切事物都是由内部矛盾推动而不断地运动、变化和发展着；另一种是形而上学的观点，它把世界的各种现象看作是孤立、静止、片面的东西，认为世界是没有矛盾的，变化只是事物数量的增减或场所的变更，是纯外力的结果。

4、马克思主义哲学的基本特征？ 答：（从研究对象看）：马克思主义哲学明确地规定自己的研究对象是整个世界（包括自然界、人类社会和人的思维），它的任务是揭示自然、社会和思维的普遍本质和发展的普遍规律。（从内容上看）：是辩证唯物主义和历史唯物主义，是一个完整严密的科学体系，它是唯物论和辩证法的高度统一，是唯物辨证的自然观和社会历史观的高度统一。（从特征、特点上看）：是以实践为基础的革命性和科学性相统一的无产阶级哲学。——实践性是根本特征。4马克思主义哲学是无产阶级的世界观理论。

小结：（1）马克思主义哲学与以往一切哲学有着本质的区别，它是科学的世界

观和方法论。（2）从研究对象上说，它是关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。（3）从内容上说，它是辩证唯物主义和历史唯物主义的完整、严密的科学体系。（4）从作用上来说，它是指导无产阶级和广大人民群众认识世界和改造世界的强大思想武器。

5、说明物质与运动的相互关系？

答：物质和运动是不可分割的：第一，物质是运动着的物质，世界上没有脱离运动的物质，宇宙中的一切事物都以自己特定的形式在不断地运动着，运动是绝对的、无条件的、永恒的。二，运动是物质的运动，运动离不开物质，世界上没有脱离物质的运动，任何形式的运动，都有它的物质主体。第三，离开物质讲运动，否认物质是运动的主休，是唯心主义；离开运动讲物质，否认运动是物质的固有属性和存在方式，是形而上学。

6、说明绝对运动与相对静止的关系？ 答：运动和静止是辩证的统一关系：第一、运动是绝对的，永恒的，无条件的；静止是相对的，暂时的，有条件的。第二，运动和静止相互依存，没有运动就无所谓静止；没有静止也无所谓运动。第三，运动和静止相互渗透，绝对运动中包含着相对静止，相对静止中包含着绝对运动，任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。

7、意识是怎么产生的？本质是什么？ 答：意识的起源：第一，意识是自然界长期发展的产物。第二，意识是社会劳动的产物。意识的本质：辩证唯物主义关于意识本质的看法，可以概括为两个互相联系的基本观点，即从意识的基础上讲：意识是人脑的机能；从意识的内容上讲：意识是对客观存在的主观映象。意识是第二性的，是被物质所决定的。

8、怎么理解世界统一性在于物质性？ 答：（1）世界是统一的，由此引出两个对立观点：一元论和二元论。（2）世界统一于物质，由此引出两个对立观点：唯心主义和唯物主义。（3）世界的统一是无限多样化的统一，是世界统一性的表现。世界统一于物质的原理，具有重要的实践意义。（1）它告诉人们要从实际出发。（2）它告诉我们要有统一观念、全局思想。（3）社会主义建设要以物质文明为基础，以经济建设为中心。

9、“与时俱进”的科学含义是什么？ 答：与时俱进是解放思想和实事求是的根本要求。与时俱进，就是人们的思想和行为要随着时间的改变而改变，随着事物的发展而发展，要体现时代性、把握规律性、富于创造性。首先，与时俱进必须体现时代性。与时俱进要求我们始终站在时代的前列，使得我们的思想理论和实践充分反映时代进步和发展的要求，体现时代特点和时代精神，要努力适应时代的需要，及时解决时代发展中的新课题。其次，与时俱进必须把握规律性。把握规律性是进行理论创新的前提。所谓创新决不是主观任意的创造，而是符合严格的科学性要求的创造性活动。就社会领域内的创新活动来说，必须把握社会发展的客观规律。今天，摆在我们面前的现实任务，就是要不断认识人类社会发展的基本规律，探索在新历史条件下资本主义的发展规律、社会主义的发展规律和执政的无产阶级政党的建设规律。再次，与时俱进必须富于创造性。弘扬与时俱进精神，实现理论和实践的创新，关键在于创造出新的东西。

10、唯物主义辩证法的基本观点？

答：实践的观点是辩证唯物主义认识论的第一和基本的观点。联系也就是关系，是指一切事物、现象过程之间及其内部诸要素之间的相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用。发展从性质上讲，发展是一种前进运动，即由简单到复杂，由低级到高级的运动；从内容上讲，发展是新事物代替旧事物，是新陈代谢；从形式上讲，发展是量变到质变。

11、发展的本质？

答：所谓发展是指事物的运动和过程。发展首先是一种运动：从性质上讲，发展是一种前进运动，既由简单到复杂，由低级到高级的运动；从内容上讲，发展是新事物代替旧事物，是新陈代谢，除旧布新；从形式上讲，发展是量变到质变。发展不仅是运动，而且也是一个过程，即任何事物的发展都有一个产生、发展和灭亡的过程。发展从本质上讲，就是新事物代替旧事物。所谓新事物是指符合历史发展趋势和客观规律，具有强大生命力和远大前途的东西。反之，旧事物就是在历史发展过程中逐渐丧失其存在必然性的、日趋灭亡的东西。新事物必然会战胜旧事物，因为三点：第一，事物发展的辩证性质决定新事物战胜旧事物。新事物是在旧事物内部孕育成熟，发展起来的。它是旧事物赖以存在的因素，又是促进旧事物灭亡的因素。旧事物无法克服新事物，新事物在发展中必然否定旧事物。第二，新事物在本质上比旧事物优越。新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西，吸收并发展了旧事物中积极的因素，添加了旧事物中不能容纳的新的内容，具有强大的生命力。第三，在社会历史领域，新事物符合人民群众的利益，受到广大人民群众支持，人民群众是历史的创造者，受到人民群众支持的新事物总是不可战胜的？、矛盾问题的精髓是什么？

答：1.矛盾的普遍性是指，矛盾存在于一切事物的发展过程中无处不在，并贯穿每一事物发展过程的始终无时不有。矛盾的普遍性指同类事物矛盾所共同具有的性质，即矛盾的共性。矛盾的特殊性是指矛盾的差别和个性，（具体表现在：第一、不同事物的矛盾及发展阶段的特殊性。第二、矛盾及矛盾方面地位、作用的特殊性。第三、矛盾解决形式的特殊性。）2.矛盾的普遍性和特殊性是辩证的统一。第一，矛盾的普遍性和特殊性是相互联系、相互依存的关系。一方面，普遍性存在于特殊性之中。另一方面，特殊性中包含着普遍性，特殊性与普遍性相联系而存在。第二，矛盾的普遍性和特殊性是相互区别、相对绝对的关系，共性只是包括个性中共同的、本质的东西，个性总有许多自己独有的特点，是共性包括不了的，个性比共性丰富得多。所以二者不能互相代替。第三，矛盾的普遍性和特殊性是可以相互转化、相互转化的关系。、怎么理解事物发展内因是根据、外因是条件？

答：事物的内部矛盾即内因，是事物发展的决定力量。它规定了事物的根本性质和发展方向。外部矛盾，即外因，外因对事物发展的作用是不可否定的。它可以加速或延缓发展的进程，改变事物发展的面貌等等。内因是事物发展的根据，外因是事物发展的条件，外因通过内因才能起作用。这是我国独立自主、自力更生的依据。14、为什么对立统一是唯物辩证法的实质与核心？ 答：（1）唯物辩证法是关于普遍联系和永恒发展的科学理论体系。在唯物辩证法的理论体系中，对立统一规律处于实质和核心的地位。（2）在唯物辨证法的理论体系中，对立统一规律处于实质和核心的地位，这是因为： ① 对立统一规律揭示了普遍联系和事物发展的内在动力是事物内部的矛盾；② 对立统一规律贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键； ③ 矛盾分析法即对立统一分析法是认识世界和改造世界的根本方法； ④是否承认对立统一规律即矛盾规律，使辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。（3）强调对立统一规律在唯物辩证法中的核心地位，不是要以它代替其他规律范畴，而是要全面而有重点、完整而又准确地把握唯物辩证法的科学体系，把握唯物辩证法与形而上学的本分区别。（1）对立统一规律，即事物的矛盾运动规律揭示了事物发展的内在动力。（2）对立统一规律是理解唯物辩证法全部理论的关键。量变和质变相互转化，及否定之否定过程产生的最根本的原因在于事物的内部矛盾。（3）矛盾分析法是最根本的认识方法。、质和量、质变与量变的含义及相互关系？

答：质：是一事物区别于其他事物的内在规定性。质的根本特点是，特定的质就是事物本身，质和事物不可分割，质和事物的存在是直接同一的。量：是事物的规模，发展程度和速度以及它的构成成分在窨上的排列组合等可用数量表示的规定性，量的根本特点是：量与事物的存在不是直接同一的，即在一定范围内量的变化并不影响某物之为某物。度：质和量的统一叫度。度是事物保持自己质的量的限度，幅度，范围，是和事物的质相统一的数量界限，也就是一定的质所以能够存在的量的限度（范围）。量变和质变的关系：量变和质变是事物发展变化的两种状态。量变是指事物数量的增减和场所的变更，质变是事物根本性质的变化，是事物由一种状态向另一种状态的飞跃。量变和质变是相互联系，相互渗透，并在一定条件下相互转化。量变和质变是相互联系的。一方面，量变是质变的必要准备。另一方面，质变是量变的必然结果。量变和质变是相互渗透的。一方面，总的量变过程中包含着部分质变，它又区分为阶段性部分质变和局部性部分质变两种情况。另一方面，在质变过程中，具有量的扩张，即新质要素在数量上迅速扩大，直至新质完全代替旧质。量变和质变又相互转化。在量变基础上发生的质变，体现和巩固着量变的成果，并在新质的基础上开始新的量变。如此量变、质变，新的量变，质变相互转化和交替，这就是事物发展变化的普遍规律，即质量互变规律。

16、说明实践的基本特征与主要形式？ 答：（1）实践是人类能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。（2）三个基本特征：第一，客观性，实践是客观的感性物质活动。第二，能动性，实践是主体意识、有目的的活动。第三，社会历史性，实践是社会性的活动，是一个历史发展的过程。（3）三个主要形式：第一，生产实践。它是处理人与自然关系的活动，是最基本的实践活动。第二，处理社会关系实践。它是处理人与人之间关系的活动，是为配合生产实践所进行的活动，主要表现为阶级斗争、社会革命、社会改革等。第三，科学实验。它是从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动。随着社会实践的发展，科学实验的作用越来越大。、什么叫客体？它与客观存在是什么关系？ 答：（1）认识的主体是处于一定社会条件和社会关系之中，从事实践活动和认识活动的人。认识的客体是主体实践和认识活动所指向的对象，进入人的实践领域并与主体相联系的客观存在，即人的实践和认识的对象。（2）认识主体和客体的关系主要有：第一，二者之间是反映和被反映的关系，即认识关系。第二，二者是改造和被改造的关系，即实践关系。实践关系是认识的基础。第三，客体对主体的利益关系，即价值关系。第四，人作为审美主体对审美客体的欣赏、感受和体验关系，即审美关系。

18、理性认识为什么必须向实践飞跃？理论向实践转化的条件是什么？

答：认识世界的目的是为了改造世界，只是用理论指导实践才能改造世界的目的其次，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验，丰富和发展（1）首先，要从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。其次，要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划再次，要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动最后，在理论转化为大规模的实践以前，必须经过一系列中间试验，总结经验教训。1）理性认识只有回到实践中去，才能实现认识的目的。2）理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。条件：

1、要从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则。

2、要把关于事物的认识与主体的需要结合起来，确定行动的目的和计划，3、要使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动，4、在理论转化为大规模的实践以前，必须经过一系列中间试验，总结经验教训。、怎么理解实践是检验真理的标准？ 答：原理：实践是检验真理的唯一标准是指：只有实践才能作为检验认识正确与否，即是否为真理的标准，除此之外再无其他标准。唯一性：实践之所以能够成为检验真理的唯一标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。从真理的本性来看，真理是主观认识与客观实际相符合。所谓检验真理，实质上就是判定主观认识与客观实际是否符合以及符合的程度如何。从实践的特点来看，实践是连接主观与客观的桥梁。简单地说，认识指导实践，如果实践成功，得到了预想的结果，说明指导实践的认识是正确的，是真理，否则就是谬误。辨证统一性：实践标准是绝对性与相对性的统一，确定性与不确定性的统一。实践标准的绝对性或确定性是指实践标准的唯一性和可靠性，即实践是检验真理的唯一标准，并且实践最终一定能鉴别认识是否具有真理性。实践标准的相对性或不确定性实质实践标准的过程性、局限性，即实践是具体的和历史的。

20、说明唯物史观和唯心史观及其划分标准？

答：历史观即人们对社会历史的根本观点和总的看法。历史观的基本问题是社会意识和社会存在的关系问题。对历史观基本问题的不同回答是划分唯物历史观和唯心历史观的唯一标准。凡是认为社会存在决定社会意识的，属于唯物史观，凡是认为社会意识决定社会存在的，属于唯心史观。

1.简述马克思主义哲学与具体科学的关系。

（1）马克思主义哲学和具体科学之间是有区别的，它们研究的对象是不同的。马克思主义哲学研究的对象是整个物质世界，具体科学的研究对象是物质世界的一个部分，一个过程。马克思主义哲学揭示的是物质世界的普遍本质和发展的普遍规律，具体科学揭示的是物质世界一定领域、一定层次的本质和规律。它们之间是普遍与特殊、共性与个性、一般与个别的关系。

（2）马克思主义哲学和具体科学之间又是密切联系的：马克思主义哲学以各门具体科学为基础，离开了各门具体科学的研究成果，马克思主义哲学既不能产生，也不能发展。各门具体科学的研究以马克思主义哲学为指导。

2.试述哲学基本问题的理论内容及其意义。

（1）精神和物质何者为第一性，即谁先谁后，谁决定谁，谁是世界的本质、本原。（2）精神和物质之间有无同一性，即人们能否认识世界和改造世界。按照对哲学问题第一方面的不同回答，全部哲学特别是近代哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。

意义：哲学的基本问题具有重要的理论意义。如何回答其内容的第一方面，即如何回答物质和意识哪个是第一性的问题，是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准。如何回答哲学基本问题内容的第二方面，即是否承认思维和存在的同一性，是否承认世界的可知性，是区分可知论和不可知论的标准。凡承认思维和存在具有同一性，认为世界是可知的，是可知论；反之，则是不可知论。哲学的基本问题具有重要的实践意义。思维和存在的关系问题，应用到实际生活中就是主观和客观的关系问题。人们的活动主要是认识世界和改造世界。认识世界是主观反映客观，改造世界是主观反作用客观。只有解决好主观和客观的关系问题，才能正确地认识世界和有效地改造世界，取得工作的成功。3.简述物质与运动的关系：

物质和运动是不可分的。物质离不开运动，无运动的物质是不存在的，设想不运动的物质是形而上学的观点。运动也离不开物质，任何运动都有物质主体，都是物质的运动，没有脱离物质的运动，设想没有物质的运动是唯心主义观点。

4.试述意识能动作用的表现。简述对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心。意识：意识的能动作用即意识对物质的反作用，也称为主观能动性，是指意识能够能动地反映客观事物，形成主观观念，并且自觉地指导人的实践活动，反作用于客观事物。

意识的能动作用主要表现为如下几个方面：1）意识活动具有目的性和计划性；2）意识活动具有主动性和创造性；3）意识的能动作用最突出的表现是指导实践，改造客观世界；4）意识活动能在一定条件下控制人的生理活动。对立统一：

1）对立统一规律提示了普遍联系的根本内容和事物变化发展的内在动力；

2）对立统一规律是贯穿于唯物辩证法其他规律和范畴的中心线索，也是理解和把握它们的关键；

3）矛盾分析法即对立统一的分析方法是认识世界和改造世界的根本方法；

4）是否承认对立统一规律即矛盾规律，是辩证法和形而上学斗争的焦点和根本分歧。

5.论述质量规律的内容及其意义：

质量互变规律说明，事物的量变达到关节点超出了度，就出现质变；新质产生后，在新的基础上又出现新的量变；量变、质变、新的量变、新的质变，事物发展的进程就是这样循环往复，由低级向高级、由简单向复杂无限演进的过程。这就是事物的质量互变规律。意义：

1）质、量、度作为概括事物规定性的基本范畴，要求我们在认识事物时要把定性分析和定量分析结合起来。2）掌握事物的度也很重要。

3）量变和质变的关系，对于我们至少应该有两个方面的启发意义。其

一、既然量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，那么我们无论做什么工作都应该注重量的积累，脚踏实地埋头苦干。其

二、事物的发展是连续性与间断性的统一、渐进与飞跃的统一，只承认连续性而不承认间断性、只承认渐进而不承认飞跃，或者相反，都不符合事物发展的进程。总之，善于把握量变和质变的对立统一，在它们的相互转化、相互推动中把握事物的变化发展，从而为实践活动提供正确的指导。6.试述辩证否定观及其意义。

首先，辩证的否定是事物的自我否定；辩证的否定是事物发展和联系的环节；辩证的否定是事物发展环节和联系环节的统一，是新事物对旧事物的既克服又保留，是扬弃。意义：辩证的否定观要求我们对任何事物不要简单地肯定或简单否定，不要不加分析的肯定一切或否定一切。7.试述矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其意义。

矛盾的普遍性和特殊性辩证统一的原理，是坚持马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合这一基本思想原则的理论基础。我国走建设有中国特色社会主义道路，是中国共产党把马克思主义普遍真理同中国的具体实际相结合的过程中的理论成果。意义：矛盾的共性和个性、绝对和相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓。矛盾的共性和个性、绝对和相对统一的原理，是坚持马列主义的普遍真理与各国具体实践相结合这一原则的哲学基础，是反对教条主义和经验主义的思想武器。矛盾建设中国特色的社会主义，要坚持矛盾的普遍性（共性），要坚持矛盾的特殊性（个性）

8.简述实践及其对认识的决定作用。（1）实践是认识的来源。认识产生于实践的需要；只有在实践人们才能认识事物的本质和规律，一切真知都来源于实践。（2）实践是推动认识发展的动力。实践不断给人们提供新的认识课题，提供大量有关的经验材料以及新的认识工具；实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力，从而推动了认识的发展。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。实践是主观见之说客观的物质活动，具有直接现实性，它是联结主观认识和认识对象的桥梁，因而能把认识与对象相对照，判定认识是否正确。（4）实践是认识的目的。人们认识世界的目的在于指导实践，有效地改造世界。

1.简要说明毛泽东思想科学概念的含义 马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物„„毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。2.简要说明毛泽东思想的主要内容

一是新民主主义理论的完整体系，科学提示了中国革命的特点和规律，系统地论述了新民主主义革命的对象、任务、领导、动力和前途等根本问题，阐明了新民主主义革命的基本理论、基本路线和政治、经济、文化纲领；

二是新民主主义革命的统一战线理论，深刻地论述了统一战线在中华民族民主革命中的重大意义，正确地制定了建立、巩固和发展抗日民族统一战线的方针、政策，从理论和政策上完善了革命统一战线的思想；

三是中国革命战争的战略思想和战术原则，科学地揭示了中国革命战争的特点和规律，论述了建设人民军队和进行人民战争的思想，总结了人民战争的战略战术原则；

四是党建设的理论，阐明了加强党的建设的极端重要性，强调把思想建设放在首位，紧紧围绕党的政治路线进行党的建设，并创造了整风运动的建党经验； 五是哲学思想体系，丰富和发展以马克思主义的世界观和方法论，体现中国共产党特色的立场、观点、方法，在实事求是、群众路线和独立自主三个基本方面形成了完备的理论体系。

3.简要说明毛泽东思想的形成发展过程 把马克思主义同中国革命实际相结合是一项社会系统工程，一个十分艰巨的历史任务。毛泽东思想是在马克思主义的指导下，在调查研究中国国情、总结实践经验的基础上，在同经验主义尤其是教条主义的错误倾向做斗争的过程中，逐步形成和发展起来的。它萌芽于党的创立和大革命时期；形成于20世纪20年代后期和30年代初期；成熟于土地革命战争后期和抗日战争时期；在解放战争时期和建国以后继续得到发展。

4.试述正确认识毛泽东思想活的灵魂 毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，从而使毛泽东思想成为一个有机的整体。实事求是、群众路线、独立自主，是毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。第一，实事求是。这是毛泽东思想的精髓，或称根本点。什么叫实是求是？实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思列宁主义的普遍原理同中国的具体实际相结合。

第二，群众路线。就是一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。第三，独立自主。是人中国实际出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论。独立自主，就是坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基点上。

5.简要说明近代中国社会的基本特点： 第一，两种经济同时并存，其中封建社会自给自足的自然经济被破坏了，但是封建剥削制度的根基„„地主阶级对农民的剥削，不但依旧保持着，而且同官僚买办资本相结合。

第二，政治上主权沦丧，资本帝国主义逐步控制了中国的财政经济命脉，而且操纵了中国的政治和军事力量。

第三，中国的封建势力与帝国主义相勾结，构成统治中国的社会的政治基础。第四，地方性的农业经济和帝国主义的分裂剥削政策，造成中国实际上的不统一，经济政治文化的发展表现出极端的不平衡。

第五，在帝国主义和封建主义的双重压迫下，广大民众，特别是农民，过着饥寒交迫和毫无政治权利的生活，中国人民的贫穷和不自由的程度，为世界所仅见的。6.试述半殖半封中国社会的基本矛盾和中华民族面临的两大历史任务

半殖民地半封建社会的主要矛盾：（1）帝国主义和中华民族的矛盾（2）封建主义和人民大众的矛盾

历史任务：

（1）求得民族独立和人民解放

（2）实现国家繁荣富强和人民共同富裕 7.如何理解新民主主义革命是新式的资产阶级革命

中国半殖民地半封建社会的性质决定了中国革命的性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。但是，中国资产阶级民主主义革命，已经不是旧式的一般的资产阶级民主主义革命，而是新式的特殊的资产阶级民主主义革命，即新民主主义革命。

实践证明，以建立资产阶级共和国、发展资本主义为目的的旧式资产阶级民主革命道路在中国行不通。

新民主主义革命也不同于社会主义革命。8.试述新民主主义革命的政治经济和文化纲领

新民主主义的政治纲领：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。

新民主主义的文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即共产主义思想为指导的民族的科学的大众的文化。

9.为什么说武装斗争是中国革命的主要斗争形式

武装斗争是中国革命的主要斗争形式，武装的革命反对武装的反革命，是中国革命的特点和优点之一，并强调武装斗争的长期性和艰巨性。近代中国不是一个独立的民主国家，而是一个半殖民地半封建国家。内部没有民主制度，而受封建主义压迫，外部没有民族独立，而受帝国主义压迫。因此，没有议会可以利用，汉有组织工人进行罢工的合法权利。因此，中国共产党不可能像资本主义国家的无产阶级政党那样，利用议会讲坛，宣传自己的纲领、主张；不可能组织工人成功地举行经济的和政治的罢工，也不可能经过长期的合法斗争以进入起义、战争，推翻反动政权，而是从一开始就必须建立并牢牢地掌握革命武装，以长期的武装斗争反对内部和外部的反革命武装，争取民族独立和人民解放。

第五篇：政治学习资料（范文模版）

2018.4.11 自觉增强程序意识（思想纵横）

郭顺才

《 人民日报 》（2018年04月09日 07 版）

程序是为进行某项活动所规定的先后次序，体现为一定的规矩。俗话说：“不以规矩，不成方圆。”领导干部自觉增强程序意识，按照程序办事，才能不断推动各项工作落细落小落实。

习近平同志告诫全党，必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事。对于强化程序意识的重要性，大部分领导干部都比较清楚，但仍有人不愿按程序办事，总爱绕过程序拍肩膀定调、拍脑袋决策、拍胸脯许诺，一旦遇到矛盾就拿权力压人。究其主要原因：一是迷信人情关系。觉得大家平时都很熟悉，没必要走程序，遇事习惯于打招呼。二是浮躁心理影响。平时静不下来学习有关制度和程序，遇事坐不下来分析事情始末缘由，处理问题时总是怕麻烦、图省事，视程序而不见、置程序于不顾。三是私心杂念作怪。选择性看待程序，对自己有利的就要求严格按照程序办，对自己不利的就想绕过程序走捷径。

程序的作用在于有效制约权力行使的随意性。在各项工作中守程序，既有利于工作开展，又可以减少不必要的麻烦。同时，按照程序办事，还能让人信服，有利于保障社会公平正义。实践证明，领导干部自觉增强程序意识，可以使权力运行得更加规范有序，让工作开展得更加阳光透明，从而更好地实现好维护好发展好最广大人民的根本利益。而且，这对领导干部自己也是一种保护。

当前，我们党正在全面推进依法治国。全面依法治国，要求领导干部增强程序意识，严格按程序办事。领导干部增强程序意识，既是干事创业必备的基本素养，也是政治上清醒和成熟的重要体现。要自觉遵守程序，切实维护程序的严肃性，想问题、作决策、办事情要履行程序不含糊，不能违背程序要求、破坏程序公正。尤其是在涉及民生福祉的问题上，必须强化程序意识，决策前多沟通，实施前多征询，该走的程序一步也不能落下，决不能随心所欲、置程序于不顾，更不能瞒天过海、把程序当“稻草人”。要时刻把人民群众放在心中最高位置，尽可能面向社会公开职能、公开决策、公开程序，让人民群众切实感受到程序公正。

在互联网技术飞速发展的今天，人人都有“麦克风”，领导干部生活在社会公众的聚光灯下，任何一项不遵守程序的工作都可能被曝光，甚至被炒作。因此，领导干部要时刻保持头脑清醒，自觉接受群众监督，尤其不能觉得一些事情是小事而违反程序。小事之中有立场、有规矩、有风格，细节里面有政治、有形象、有人格。领导干部要时时处处从严要求自己，切实管好家属和身边人员，凡事只要有规定的程序就要带头遵守，做到坚持程序一步不缺、履行程序一步不错，坚决纠正一切不符合程序的行为，让执行程序成为一种自觉、一种习惯。

能否严格按程序办事，考验的是领导干部的法治观念和工作作风。领导干部在工作中要善于加强程序意识的宣传教育，引导全社会遵守程序、按程序办事，有问题依靠法律法规、按照相关程序解决，坚决纠正大闹大解决、小闹小解决、不闹不解决的现象。需要指出的是，在强调程序意识重要性的同时，也要看到程序不是包治百病的灵丹妙药，要防止其成为某些官僚主义者消极怠政、为官不为、推脱责任、不敢担当的挡箭牌，但这并不影响对违反程序行为的惩处。

生态文明入宪，美丽中国出彩（新论）

于文轩

《 人民日报 》（2018年04月17日 05 版）

将生态文明建设上升至宪法层面，就为我国生态环境法治建设注入了灵魂

前不久，十三届全国人大一次会议审议通过《中华人民共和国宪法修正案》。修正案中将宪法序言第七自然段一处表述修改为：“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。其中“生态文明”“美丽”等新表述，不仅对我国生态环境建设具有重大意义，也为普通老百姓守住绿水青山、创造美好生活提供了宪法保障。

将“生态文明”写入国家根本法，体现了党和国家对生态环境问题的高度重视，也反映了新时代背景下对社会经济发展路径转变、优化升级的深刻理解。早在2005年，时任浙江省委书记的习近平同志就首次提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念；今年两会参加重庆代表团审议时，总书记又提醒长江经济带建设避免走入“‘建设性’的大破坏”的困局。无论是领导人的殷殷嘱托，还是国家根本法的法律确认，都体现了当下对人与自然和谐共生、倡导绿色发展的追求，表明了党和国家转变“先污染后治理”经济发展模式的决心和魄力。从高速增长阶段步入高质量发展阶段，我国正积极转变发展方式，以更加成熟的姿态为全球可持续发展作出更大的贡献。

在宪法中明确规定生态文明建设，最根本目的还是为了保障人民福祉。在新时代背景下，实现生态环境根本好转和生态文明全面提升，保障每一代中国人的生存权与发展权，事关老百姓实实在在的获得感、幸福感。两会前，2017年北京空气质量“清单”让人眼前一亮：PM2.5年均浓度为58微克/立方米，较上年同比下降20.5%，有9个月月均浓度为近5年同期最低水平。天更蓝了，呼吸更畅快了，是老百姓生活中最真切的感受，亦是我国生态文明不断进步的真实体现。将生态文明建设通过宪法上升为国家意志，更有助于满足人民日益增长的美好生活需要，为子孙后代开创可持续发展的未来。

作为治国安邦的总章程，在宪法中明确强调“生态文明”，也为生态环境法治建设提供了新的动力和保障。生态环境法治包括环境立法、环境行政、环境执法、环境司法、环境守法和环境法律监督等方面，这些方面相互关联、相互作用、相互呼应，共同致力于生态环境法治目标的实现。在新时代背景下，生态环境法治诸方面的顺利实施，离不开贯彻生态文明的法治理念和宪法保障。将生态文明建设上升至宪法层面，就为我国生态环境法治建设注入了灵魂，形成了一以贯之的理念线索和理论基础，回应了当前条件下生态环境法治建设的迫切需求。同时，党的十九大报告提出的改革生态环境监管体制、解决突出环境问题、加大生态系统保护力度、推进绿色发展等措施，也集中体现了生态文明建设的内在要求，在理念上与宪法关于生态文明的规定紧密契合，构成了生态环境法治建设的重要内容。

像爱护眼睛一样爱护生态环境，需要共同行动的意志和理念，也同样需要法律层面的制度保障。宪法作为我国根本法，不仅为我国环保事业发展提供了根本遵循，蕴藏于其中的宪法精神也能反哺保护实践，凝聚更广泛的社会共识。“生态文明”入宪，也就不单是宪法意义上的法律确认，更彰显着中华文明对于美好生活、个人发展等人类重大命题的认识和理解，指引我国生态文明建设一路向前。

（作者为中国政法大学环境资源法研究所所长）

李克强在国务院第一次廉政工作会议上强调

深化职能转变 建设廉洁政府 营造风清气正的经济社会发展环境

赵乐际韩正等出席

《 人民日报 》（2018年04月28日 01 版）

新华社北京4月27日电

4月27日，国务院召开第一次廉政工作会议，中共中央政治局常委、国务院总理李克强发表重要讲话强调，各级政府和部门要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话精神，按照《政府工作报告》要求，加快转变政府职能，加强制度建设，严格正风肃纪，营造风清气正的经济社会发展环境。

中共中央政治局常委、国务院副总理韩正，国务院副总理孙春兰、胡春华，国务委员魏凤和、王勇、赵克志出席会议。国务委员肖捷主持会议。

中共中央政治局常委、中央纪委书记赵乐际，中共中央政治局委员、国家监委主任杨晓渡应邀出席会议。

李克强说，过去五年，各级政府认真贯彻全面从严治党要求，着力转职能、转政风、严纪律、强监管、肃贪腐，以深化改革推动源头反腐，以制度建设规范权力运行，以严肃纲纪促进政风转变，以强化激励问责推动勤政有为，政府系统党风廉政建设和反腐败斗争不断取得新进展，为经济社会发展取得历史性成就、发生历史性变革提供了有力保障。但一些重点领域腐败问题时有发生，侵害群众利益的不正之风还比较突出，滋生腐败的土壤尚未根除，对此还需要保持清醒认识。

李克强指出，要以强化对权力运行制约和监督为重点，大力推进廉洁政府建设。一要推进政府自身改革，围绕使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用，深化简政放权、放管结合、优化服务改革，继续放权减权，加快制定完善各级政府部门权责清单，进一步优化营商环境，为市场主体添活力，为人民群众增便利。二要确保公共资金使用安全高效，强化预算执行，全面实施绩效管理，紧盯严管扶贫、教育、养老等民生领域公共资金。三要推动公共资源阳光交易，将公共资源交易纳入平台，切断权力插手的链条。四要看护好经营好公共资产，管住关键事、管到关键处、管好关键人，既激发国有企业活力，又确保国有资产安全。统筹抓好金融领域防风险和惩治腐败。五要强化公共工程建设项目决策、审批、实施等全程监管，使每项工程都成为阳光工程、廉洁工程和安全工程。

李克强强调，各级政府要着力加强政治建设，坚决维护总书记核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，增强“四个意识”，强化以法促廉、依法行政、诚信施政，勤政尽责干事创业，以真抓实干、埋头苦干的实际行动，再创让人民满意的新业绩。

财政部、市场监管总局和上海市政府主要负责人在会上发言。

新时代劳动者当有新作为（评论员观察）

知识型、技能型、创新型劳动者，是科学技术和工业制造结合的“传动轮”，是自主创新的生力军

“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。”“五一”国际劳动节之际，总书记给中国劳动关系学院劳模本科班学员回信，勉励他们“在各自岗位上继续拼搏、再创佳绩”，用“干劲、闯劲、钻劲鼓舞更多的人，激励广大劳动群众争做新时代的奋斗者”。字里行间充满党和国家对劳模群体的关怀和厚爱，让广大劳动者暖心，激发了建功新时代的决心。

中国特色社会主义事业大厦是靠一砖一瓦砌成的。从袁隆平蹲田培育“东方魔稻”的场景，到高凤林焊接火箭“心脏”的瞬间，从改革开放大潮中解放思想、敢闯敢干的“急先锋”，到新时代勇于创新、追求卓越的“弄潮儿”，无数任劳任怨、拼命苦干的“老黄牛”，激励着成千上万劳动者在平凡岗位上建功立业，在中国从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中奉献光和热。

踏上新征程，永远不变的，是精神底色；与时俱进的，是劳动素质。当今世界，科技创新竞争与高端产业角逐空前激烈，能否抢占先机、赢得主动，归根结底要以强大的人才队伍做支撑，以高素质的劳动者队伍做保障。今日中国，决胜全面建成小康社会时间紧、任务重，建设社会主义现代化强国困难多、挑战大，迫切呼唤一支知识型、技能型、创新型劳动者大军，练就高超本领，撸起袖子加油干。党的十九大吹响了奋进冲锋号，在新时代展现新作为，广大劳动者正当其时。

展现新作为，以冲天干劲激发埋头苦干的奋进精神。任何时候，苦干实干都不过时，是事业成功的“捷径”。翻开劳动模范的故事，脚踏实地的奋斗贯穿始终。比如从零基础开始干铆工、一路铆成了传奇高铁工匠的李学忠，再如迄今攀爬总高度超过200多座珠峰的老电工周红亮，他们的经历告诉我们，任何行当都没有随随便便的成功，成功来自长期摸索的笨功夫。“樱桃好吃树难栽”，中华民族复兴之路，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能走好的，我们需要的是一股子永不松懈的干劲儿。

不负新期待，以执着钻劲焕发精益求精的工匠精神。“凡世之所贵，必贵其难”。中国迈向高质量发展，如果说其他劳动要素还可能引进，唯有数以亿计的高素质劳动者无法引进。尽管当下我们能开展火箭、卫星等超级工程，但特种钢铁还依赖进口，消费者买个马桶盖都要出国抢购。拥有一大批耐得住寂寞刻苦钻研、在一丝一毫之间倾注心血的高素质劳动者，才能提升中国制造在全球产业链、价值链中的地位。政府部门和全社会一同行动起来，在社会氛围和机制保障上多下功夫，在职业教育上多想办法，“大国工匠”一定会越来越多。

建立新功勋，以争先闯劲迸发勇于开拓的创新精神。这是一个创新追逐的时代，“不创新不行，创新慢了也不行”。近来，“缺芯少魂”的问题，再次严峻地摆在人们面前，激发广大劳动者立志通过自主创新掌握核心技术。知识型、技能型、创新型劳动者，是科学技术和工业制造结合的“传动轮”，是自主创新的生力军。拿出逢山开路的闯劲、永不满足的创新精神，未来中国绝不会用别人的昨天来装扮自己的明天。

“‘滴答’‘滴答’，我的祖国，一直在复兴路上迅跑……”“五一”之夜，在中央广播电视总台推出的“中国梦·劳动美”特别节目里，一首诗歌为新征程读秒，仿佛新时代的号角催征。广大劳动者当以时不我待、争分夺秒的状态，将奋斗足迹融入转型发展，在爬坡过坎中成为科技的领跑者。

不断开辟马克思主义新境界

——四论总书记纪念马克思诞辰二百周年大会讲话

本报评论员

《 人民日报 》（2018年05月09日 01 版）

理论的生命力在于不断创新，推动马克思主义不断发展是中国共产党人的神圣职责。

“我们要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用鲜活丰富的当代中国实践来推动马克思主义发展”“不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界”，在纪念马克思诞辰200周年大会上，总书记阐明了对待马克思主义理论的科学态度，为新时代背景下学习和实践马克思主义提供了清晰指引，为继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化注入了巨大动力。

马克思主义始终是我们党和国家的指导思想。中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党；中国这个古老的东方大国之所以能创造出人类历史上前所未有的发展奇迹，正是由于马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器。当前，改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有。要赢得优势、赢得主动、赢得未来，必须不断提高运用马克思主义分析和解决实际问题的能力，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、化解重大矛盾、解决重大问题的能力，以更宽广的视野、更长远的眼光来思考把握未来发展面临的一系列重大问题，不断坚定马克思主义信仰和共产主义理想。

对待科学的理论必须有科学的态度。“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。”当代中国的伟大社会变革，不是简单延续我国历史文化的母版，不是简单套用马克思主义经典作家设想的模板，不是其他国家社会主义实践的再版，也不是国外现代化发展的翻版。社会主义并没有定于一尊、一成不变的套路，只有把科学社会主义基本原则同本国具体实际、历史文化传统、时代要求紧密结合起来，在实践中不断探索总结，才能把蓝图变为美好现实。

新形势下学习和实践马克思主义、坚持和发展新时代中国特色社会主义，必须像总书记所强调的那样，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持和运用马克思主义立场、观点、方法，坚持和运用马克思主义关于世界的物质性及其发展规律，关于人类社会发展的自然性、历史性及其相关规律，关于人的解放和自由全面发展的规律，关于认识的本质及其发展规律等原理，坚持和运用马克思主义的实践观、群众观、阶级观、发展观、矛盾观，真正把马克思主义这个看家本领学精悟透用好。

马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。一部马克思主义发展史就是马克思、恩格斯以及他们的后继者们不断根据时代、实践、认识发展而发展的历史，是不断吸收人类历史上一切优秀思想文化成果丰富自己的历史。只要我们坚持用宽广视野吸收人类创造的一切优秀文明成果，坚持在改革中守正出新、不断超越自己，在开放中博采众长、不断完善自己，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，就一定能不断开辟当代中国马克思主义、21世纪马克思主义新境界，续写马克思主义中国化新篇章。

用好马克思主义这一强大思想武器（思想纵横）

张 浩

《 人民日报 》（2018年05月16日 07 版）

习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的重要讲话中指出，“马克思主义始终是我们党和国家的指导思想，是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。”伟人存千古，思想启后人。进入新时代，一以贯之坚持和发展中国特色社会主义，必须用好马克思主义这一强大思想武器。

恩格斯说过，“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”中华民族要实现伟大复兴，也同样一刻不能没有理论思维。中国共产党人将马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。作为马克思主义中国化最新成果，习近平新时代中国特色社会主义思想为坚持和发展中国特色社会主义提供了根本遵循，推动党和国家事业发生历史性变革，使中华民族伟大复兴迎来前所未有的光明前景。

马克思的墓碑上镌刻着这样一句话，“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。从解释世界到改变世界，马克思主义为我们提供了强大思想武器。在《关于费尔巴哈的提纲》中，马克思写道，“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量”。从人类历史发展长河看，改造客观世界和改造主观世界的实践活动永无止境。马克思主义之所以能够穿越历史、照亮今天、指引未来，正在于它具有与时俱进的品格。中国共产党人用好马克思主义这一强大思想武器，就是要继承和弘扬这种与时俱进的品格，不断结合国情特征和时代条件推进马克思主义中国化，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态推动各项事业蓬勃发展。

马克思主义的实践性建立在科学性基础之上，这种科学性源于马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会和人类思维发展的一般规律。2008年国际金融危机爆发时，在纽约百老汇大街的书店前，人们排队购买《资本论》，书店的海报上写着“马克思所说的都应验了”。马克思用剩余价值学说揭穿资本剥削的秘密，宣告资本主义只是一种历史性存在而非历史的终结。马克思主义将人类社会发展看作自然历史过程，揭示出生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动规律。对我国来说，社会主义制度建立和发展的过程也是马克思主义理论付诸实践、创新发展的过程。事实表明，只有坚持以马克思主义为指导，按照客观规律办事，才能在错综复杂的形势面前看清本质、把握大势、保持定力、谋求发展。

马克思主义为发现规律、把握规律提供了强大思想武器。恩格斯说过，“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”马克思主义诞生170年后，人类社会发生了翻天覆地的变化，但马克思主义从没有过时。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。之所以如此，就在于马克思主义并没有结束真理，而是开辟了通向真理的道路。把马克思主义作为追求真理和弘扬真理的思想武器，就要不断推进实践基础上的理论创新，坚持用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践。在经济社会发展日新月异的当下，尤其要坚持用马克思主义观察时代、解读时代、引领时代，用当代中国实践推动马克思主义发展，让马克思主义这一强大思想武器在新时代放射出更加绚丽的真理光芒。

奇迹时刻，是专业在闪光（人民时评）

王石川

《 人民日报 》（2018年05月23日 05 版）

以同样的专注与专业，每个人都可以展现静水流深的力量，成就属于自己的奇迹时刻

被网友称为“奇迹返航”的川航迫降还在引发更多的讨论。机长刘传健日前在接受采访时表示，自己飞过上百次该航线，对当时出现故障的飞机状况较有把握。中国民航局也为这位机长点赞，表彰他“高超的技术水平和职业素养”。一次化险为夷的航行让人看到，专业精神和专业能力，总能在关键时刻闪光。

据刘传健的妻子介绍，丈夫的每次飞行、每个动作，“回家后还会不断总结反思”；即使做了教员，还是经常看书翻手册做笔记；每天都坚持训练、认真学习操作，妻子住院的时候在飞行，孩子出生的时候也在飞行……透过种种细节不难发现，能够在生死一线之际成为英雄，正是因为在日常工作中保持了一丝不苟的专业精神、培养出精益求精的专业能力。

何为专业精神？这是严格甚至苛刻的自我要求，是追求每一个细节都执行到位、烂熟于心的职业习惯。何为专业能力？就是在专业精神的基础上，锤炼而成的能够迅速适应变化的环境、能够迅速处理突发的问题，确保自己所在的岗位、所做的工作万无一失的能力。重视专业能力，倡导专业精神，是社会主义核心价值观中“敬业”的体现，是托举行业进步乃至社会进步的一种重要文化因子、精神素养。

透过川航机长的日常工作生活可以发现，关键时刻的成功迫降，都来源于点滴的积累而成的专业素养。正如此次遇险后的成功返航，不仅需要专业的机长，全体机组人员在遇险时严格按照标准程序应急处置、地面救援人员的及时出动与妥善安排等，同样功不可没。另一方面，虽然事故原因尚在调查之中，但不管是哪个环节出了问题，都可能是不专业、不细致造成的风险隐患。

专业能力源于专业精神支撑之下的自我历练。日复一日的坚持，年复一年的专注，才能换来奇迹时刻的神来之笔。2014年北京APEC峰会上，我国送给各国元首的国礼纯银丝巾果盘，让中国古老的錾刻工艺惊艳世界。錾刻师孟剑锋即使右手被烫出大泡，也不愿违背纯手工的诺言，从不同角度进行上百万次的錾刻敲击，雕刻出令人叹为观止的“丝巾”。正是因为不抄近路、不减物力的专业精神，才能让日常的积累最终绽放出灿烂的光华。老想投机取巧反而欲速不达，一意日积月累方可灵光乍现，“专业”二字背后，专注与浮躁的对比引人深思。

诚如郎平在女排再夺奥运金牌时所言，不管输赢，女排精神始终都在。这个精神里面，最不缺少日常的汗水与努力，最不缺少对实力、技术、心理、科学等专业能力的严苛追求。进入新时代，“高质量发展”成为经济社会发展的关键词，比以往任何时候都更需要专业精神和专业能力。平时的专注与专业成就了川航机长在关键时刻的力挽狂澜，以同样的专注与专业，每个人都可以在具体的工作领域展现静水流深的力量，成就属于自己的奇迹时刻。

“我不过是握紧了驾驶器而已”，影片《萨利机长》中的机长谈到成功迫降时如是说。沉下心来好好做事，才是推动我们前进的现实力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，力戒浮躁，砥砺志趣，拥有专业能力、职业道德、敬业精神，人生自会别有洞天。