双语七级部班主任一日常规工作

第一篇：双语七级部班主任一日常规工作

七级部班主任期末特殊时期工作要求

一 到校和离校:

1、早晨到校后，及时入班，指导本班学生早读，了解学生昨晚就寝等情况，不要坐在办公室。

2、夜晚离校前，清点本班学生人数，摸清情况，并将异常学生去向情况反馈到级部带班领导或值班老师那里后方可离校。

二 上课和辅导：

1提前进班候课，如遇本班有老师空课等情况，应及时通知该科老师，并做好应急处理，严防本班空课。

2如遇本班有辅导老师未到现象，第一时间通知辅导老师，并做好应急处理。3将本班上课及辅导异常情况及时上报级部。

三 早晚读及静校：

1早晚读以及静校，班主任必须守在班内，做到班级读书声音洪亮，静校鸦雀无声.2利用空余时间和学生谈心，实时掌控学生动向，牢牢控制班级方向，确保无意外事件的发生。

四 卫生纪律等

1安排学生对班内及卫生区进行打扫，确保无遗漏，无死角。2教育学生遵纪守规，确保无违纪现象发生。

3班主任有责任有义务安排好学生的“睡”，“吃”，“学”，教育学生睡觉是为了学习，吃饭也是为了学习，而学习是为了吃更好的饭，睡更好的觉。4早晚读及静校查班，班主任必须是在班内方视为在岗，呆在办公室视为缺岗（不加分）。

5宣誓时间：上午8点和下午6点20分

6未尽事宜，以校长室相关文件精神执行。

七级部

2014年6月1日

第二篇：班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

一、到校

1．早晨按照学校规定时间到校。

2．到校后到教室、清洁区查看卫生情况

3．检查本班学生的出勤情况，对迟到者要主动询问情况并付之针对性的教育措施；发现缺席的学生，要及时与家长联系了解情况，并做好记载，有特殊情况必须第一时间向上级报告。

4．检查学生仪表，对不符合学校规定的发型和衣着的学生应立即加以提醒和纠正。

5．属于全班性的问题或一天的主要工作或全校性活动，作全班性、短平快式的提醒及布置、安排。

二、升旗仪式、课间操、集会

1．指导学生上下楼梯时要做到安全、有序、礼让；

2．要求学生升国旗时要面向国旗，列队、肃立、脱帽、行注目礼；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。

3．课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施，保证做操质量。

4．严格控制学生请假，对准假学生的姓名和原因要做好记录；严格控制学生在升旗或出操期间躲在教室、厕所或其它场所做其他工作。

三、上课

1．指导、督促学生做好课前准备。要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。

2．教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间。

3．关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

四、课间

1．不定期或有针对性地经常到教室查看，要求学生课间要文明，制止追逐戏闹、推搡、大声喧哗、结堆聚在走廊、坐在走廊栏杆上、破坏公共财产等现象，杜绝危险事情的发生，发现违纪行为要及时处理。

2．教育学生随时检查班级卫生并督促学生自觉保持教室、清洁区全天处于良好状态。

3．经常巡视检查学生，尤其是上、下午第一节课上课迟到或缺课现象，并予提醒、矫正教育。4．要求学生上体育课、实训课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。需出校门上课的专业课及体育课等，必须于课前在指定地点集合并由课代表或体育委员清点好人数，由课任教师带队统一进出校门，确保学生有序与安全。

5、经常找问题生、贫困生谈话，了解和掌握情况，采取有效方法，做好转化工作。要及时与家长沟通学生情况，对待家长要热情。严禁体罚和变相体罚学生。

6、凡有大型活动和集会班主任必须到场组织好学生并且随班管理。若另有专业老师在指导，班主任在学生进入场地活动后在旁协助专业老师，督促学生未经允许不得逗留在教室里和离开活动场地。

五．晚自习

根据学生的实际情况，落实专人负责出勤和纪律并做好记录，教育学生提高晚自习效率。班主任要不定期进行巡查，或于每天早上查看《班级记录》了解晚自习情况，对无故缺席、违纪者，必要时联系家长，及时批评教育处理，督促其改正。

六．大扫除

1．认真落实检查每天下午教室卫生打扫，并提醒学生保洁。特别要注意卫生死角的清除与通道卫生的打扫。

2．教室和清洁区卫生、寝室卫生应落实到每个学生及班干部身上，工作前要合理安排，明确落实，让“人人有事做，事事有人做”；做到全面检查和重点检查相结合，达不到要求的坚决返工。

3．大扫除期间班主任必须全程在场，提醒学生注意安全。

七．放学

1．每日放学前应督促学生搞好教室卫生，关闭门窗电器。班主任应落实专人负责检查后离校。2．周末及节假日按学校规定准时放学，放学前班主任进行小结及教育。

3．教育学生按时回家，不准在校园内外逗留，路上遵守交通规则，注意安全。

4、班主任应有目的、有计划地开展各种形式的家访，做好记录，和家长密切配合，要与家长形成教育合力，有针对性地对学生进行教育。

八．记好班级工作记录

1、要及时制订好班级学期工作计划（包括安全、爱国卫生、法制教育、行为养成等），按计划有序开展班级各项教育教学活动。

2、要充分利用班会课、疏导课，有计划、有重点地开展教育活动。各类活动要做到有计划、有教案、有主题、重实效，活动过程要落实专人详细记录到《班会记录表》，一月至少一次的主题班会交政教处。（学校组织的全校性的教育活动也应及时记录在册）不得随意将班会课改作自习课。

3、每周要认真排查班级安全隐患，及时整改，并予以记录。

4、班级常规工作、学校中心工作完成情况，学生违纪、学生出席情况、任课教师对班级的评价及建议、班主任处理突发事件等，应及时记入班级日志。

5、每天有针对性、有计划地找学生谈话，包括：家庭情况、学习、爱好、卫生、择友等，以使班主任能了解到第一手材料，并及时记载到班主任工作手册或谈话记录中。

九．住校生管理

班主任要经常深入学生宿舍（每周至少一次）及食堂了解本班学生的内务卫生及就餐、就寝等情况。与宿管老师沟通学生的思想行为表现，关注住宿生身心健康。避免形式主义。

十、抓好班集体建设

1、加强班干部队伍建设．班主任要指导班委参与班级管理工作，培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督干部的工作，提高其工作效率及责任意识，不包办，也不能全放。关心和支持班级各级干部工作，建立优秀的班干部团队，树立正气，形成良好班风。

2、做好班级宣传阵地建设。教室中要有“宣传栏”、“学习园”、“读书角”、“班规”、“卫生角”等栏目，宣传栏中必须要有“五表”：课程表、早晚自习表、作息时间表、班级组织表、值日生安排表，讲台桌上须张贴学生座位表。

3、发挥信息员队伍在预警工作中的重要作用。班主任要有自己可靠的信息员队伍，做到信息准确、及时。在信息队伍的运用中，要确保信息员的安全。

4、落实预警机制，班主任要抓住关键人员，关键环节，关键时间和关键地点。开学初、期中考试前后、长假返校、学期结束等关键时间，走廊、楼梯、校门口、加油站附近、生活区外面的墙弄等关键地点，事情出现苗头尚未发生时及时阻断、发生后及时平息事态、处理时主动调节等关键环节。

5、严格请假制度：学生请假必须事先经得家长同意。三天内，以班主任为受理人。若班主任因特殊情况未在校，课任教师必须电话联系班主任，由班主任联系家长后，再决定是否予以准假。三天以上由政教处凭班主任意见办理手续。七天以上，由主管校长审批。

第三篇：班主任一日常规工作

班主任一日常规工作

班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任重要职责之一。为使常规教育能具体落实，特制定班主任一日常规工作如下：

一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系，问清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。注意和处理好班级偶发事件。

九、认真上好班队会课。督促学生认真收听学校教育广播。

十、离开教室时，检查班级卫生情况以及“四关”工作。（水、电、门、窗）

第四篇：班主任工作一日常规

【深圳市科迪技校常规管理制度】

班主任工作一日常规

一、组织晨跑：

早晨6:30必须起床，到学生宿舍督促学生起床参加晨跑。清查学生到场人数，管好晨跑安全，并在学生会干部人数清查表上签字。对未到学生利用课余时间谈话，问明原因。对无故不参加晨跑的学生要批评教育，并记入考勤。

二、例行教育： 1、7:50预备铃响起，班主任应及时到教室查看学生到课情况。发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关。指导班干填写好班级日志。

2、关注学生发型、衣着以及佩戴胸卡以及课前准备等情况，对不符合学校规定者立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、检查班级及保洁区卫生情况，确保教室和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

4、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；培养学生良好的学习习惯。

5、教育学生举止文明有礼。提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好，上下楼梯靠右行、不拥挤，安全有序。

6、随时发现班级内的亮点和不良倾向，及时表扬鼓励和批评教育。

7、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律情况，发现问题及时处理，不留隐患。

8、观察并了解班级公物及其保管情况，发现损坏应及时调查、报修、教育和处理，坚决杜绝破坏公物的行为。

三、课间巡查：

班主任在课间应当经常到班级进行巡视，指导学生适当放松，文明休息。要求学生不得有以下行为：不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、打闹；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰；不准触摸电器设备；不得做任何危险行为；同学之间要团结友爱，不讲粗言秽语，不许骂人打架等。发现违纪行为要及时处理，确保学生的安全，确保课间活跃有序。

四、就餐管理：

1、教育学生文明用餐、讲究卫生，节约用水、节约粮食，养成排队买饭菜、就餐时不喧哗，餐后收拾好餐桌、餐具的好习惯，不带饭菜进宿舍，并要求学生就餐完及时回班级或宿舍。班主任要经常进入食堂了解班级学生就餐情况。

2、班主任要教育学生就餐后不要进行剧烈活动。

五、晚修下班：

1、教育学生18：20以后不再进行剧烈活动，18：30上晚自习，不迟到、早退。

2、教育学生晚自习保持安静，督促学生自觉学习，不讲话、不走动、不玩耍，培养良好的自习习惯，保证自习效果。

六、安全查寝：

1、班主任要经常深入学生宿舍，了解学生的内务卫生及晚寝等情况。与宿管老师沟通学生的思想行为表现，关注学生身心健康，特别关注晚自习前学生活动情况。及时做好学生的心理疏导工作，发现情绪波动者应及时沟通和引导，如遇棘手问题或重大突发事件需及时向领导汇报并予以解决。

2、晚9:30要深入学生宿舍检查就寝人数，发现有不归宿舍学生要组织学生查找。或者与家长联系，询问情况，并及时向学生科领导汇报。

七、其它

1、积极组织学生参加学校各项活动，配合各科室完成相关工作。

2、完成学校临时布置的其它任务。

3、协调班级各方面的关系，作好沟通交流工作，及时处理好班级事务。

4、及时处理班级事务，并在班主任手册上作好记录。

5、经常与家长取得密切联系，及时向家长汇报学生在校情况，客观、全面、发展的看待每一位学生。文明有礼的接待来访家长，和谐沟通，有效交流。

6、学生不在本班教室上课时，应教育学生做到随手关灯、关电器、锁门窗并清理垃圾。

7、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。

8、学生生病应及时与校医联系或送往医院，急症应在第一时间进行处理并向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治，及时通知家长共同处理。

9、关注学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，及时发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。

10、班主任要指导班委会参与班级管理工作，培养和考察学生干部的工作能力，指导、监督干部的工作，提高其工作效率、责任意识。出现意外事故，班主任是第一责任人。

11、积极与任课老师沟通搞好班级管理工作。若班主任有外出任务或请假，提前向学生科、教务科请假，并作好安排，做好交接工作。

附：一周常规：

1、按时参加班主任会议，做好学生本周教育重点计划，安排好班会内容，精心备课。

2、班会课定于每周三下午。

3、落实好周工作小结，填写班主任工作手册。一月常规：

1、安排好本月工作重点，做到月月有计划，有重点。

2、落实本月黑板报内容。

3、落实主题班会内容。

4、落实学生家访。

5、月底准时上交班主任考核相关材料。学期常规：

1、制订学期计划，做好期中期末评价、总结、表彰以及家长会等工作。

2、管理好班级财产，建立账册，如有损坏及时报修。如人为损坏要落实责任，理赔到位。

深圳市科迪技工学校学生科

2014年8月

第五篇：班主任工作一日常规

班主任工作一日常规

一、到校：查出勤，督环境

1.掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系学生或家长，填写好《晨检、出勤记录表》，出现发热发烧等特殊病例及时报医务室，记录表于每周六下午报学生发展中心。

2.查看本班卫生完成情况，包括包保区、教室外走廊及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。

3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时整改。

4.严格学生请假制度。学生请假要严格、规范，要与家长联系核实请假原因，学生假条上要写清楚请假原因、联系电话、时间、班级姓名等信息，假条批签上要落实安全责任、班主任姓名及签批日期，要留下假条存档资料。

5.查看学生使用手机情况，不符合手机使用要求的要及时收缴手机，并加强教育及作好收缴信息记录登记。

二、早读：抓学习，查隐患

1.督促学生认真早读，提高早读效率，培养学生良好的学习习惯。

2.了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。

3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。

三、课堂：抓预备，促效率

1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，静息等待老师上课。

2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。

3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。

四、小课间：督安全，促文明

1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、乱丢垃圾等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。

2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，上下楼梯靠右行，不拥挤，不随地乱丢垃圾。

3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。

五、大课间:看动作，严要求

1.大课间跑操（集会）必须到场组织，督促学生集合时快、静、齐，往返途中注意队列整齐，认真做好跑操活动，动作认真、规范、到位。

2.遵守跑操纪律，值周领导或其他领导讲话要认真听讲。3.班上要有专人负责跑操活动的秩序，做好督促、检查工作，严格大课间活动时的请假制度，教育学生要懂得锻炼身体的重要性。

六、静校静室：抓养成，督实效

1.要大力宣传静校静室对学习、健康的重要性，养成时间到点自然睡的良好习惯。

2.要督查静校静室期间未休息的学生情况，加强教育，落实纪律要求，确保静校静室期间学生不在校外逗留。

3.规范走读学生静校静室期间统一在教室休息行为，在教室里休息的同学要张贴照片、姓名等信息。

七、课外活动：多指导，多参与

1.要鼓励、支持学生积极参加学校社团、交响乐团等课外活动组织，要为学生参加课外活动提供便利条件。

2.要掌握本班级学生参加课外活动的数量、类型，作好安全、技巧等方面的指导。

3.要提供相应平台，让参加课外活动的学生在班级上有展示自己才华的机会，提高信心、凝聚人心。

八、放学：讲安全，常提醒

1.放学前进行好安全教育，教育学生不无故外出，不在校外就餐，遵守交通规则，注意安全。并在班主任工作薄上认真记录。

2.督促学生搞好教室和包保区卫生，关闭门窗、电器。3.放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。

九、自习：督学习，抓质量

1.督促学生充分利用自习时间，做好功课的预习和复习，抓好自习的质量。

2.指导学生干部管理班级纪律，学生自习课要做到“零抬头”率，禁止任何同学做与学习无关的事，确保安静的学习环境。

3.与弱势学生群体交流谈心，关注学困生的学习情况，关心贫困生的生活情况，注重对学生的心理疏导，特别要关注精准扶贫对象子女的学习、生活情况。