第一篇：2014年龙湖教师上岗考试题回忆版
2014年龙湖教师上岗考试题回忆版
1、判断题（30分30题）
2、选择20题20分
3、大题三道，都是案例分析：
第一是根据材料提处分案再利用班主任工作原理和德育原理分析你所写出的方案的依据；15分
第二是就材料的情境分析它的不足之处，再根据不足提出改进的建议，主要是关于注意规律的运用；15分
第三题是就材料分析如何激发学习动力和提高记忆效果。20分
第二篇：2011年潮阳区教师上岗考试题
2011年汕头潮阳区教师上岗考试题
第一部分 教育学、教育学、心理学
一.填空题（12 分）
1.（夸美纽斯)的(《大教学论》）被人们看作是教育学形成独立学科的开始.2.现代心理学创始人是德国的（冯特）.3.在教育活动中居于主导地位，对整个教育活动起指导作用的是（教育目的）.4.义务教育具有哪些特点（强制性）、（普及性）、（免费性）.5.情感根据社会性可分为（道德感）、（理智感）、（美感）.6.成就动机可以分为（趋向成功）倾向与（避免失败）倾向.二．单选题（20 分）
1.现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）
A．教师主体学生客体性 B．交互主体性 C．学生主体性 D．教师主体性
2.皮亚杰认为儿童的道德品质在很大程度上依赖于儿童的（）
A.交往的发展 B.个性的发展 C.思维的发展 D.情感的发展
3.“矮子里找高个”、“水涨船高” 是一种（）
A.相对评价 B.绝对评价 C.定性评价 D.定量评价
4．“君子忧道不忧贫”，故孔子把请学稼、学圃的樊迟视为“小人”。这反映了（）
A．古代教育具有鲜明的阶级性； B．古代教育具有鲜明的等级性 C．古代教育脱离生产劳动 D．古代教育形式简单
5．被誉为世界上最早的教育专著是（）
A．《大学》 B．《论语》 C．《学记》 D．《礼记》
6．我国教育目的建立的理论基础是（）。
A．教育必须为社会主义现代化建设服务的学说
B．教育必须与生产劳动相结合的学说
C．马克思主义关于人的全面发展的学说
D．教育必须培养劳动者的学说
7．在美国心理学家罗杰斯的非指导性教学中，教师是作为()存在的。
A．先知者 B．管理者 C．促进者 D．指导者
10.教师与学生交往的主渠道是（）。
A.课外活动 B.课堂 C.游戏 D.提问
11．最佳学习效果的过度学习需达到（）
A．50% B．50%―100% C．100% D．100%―150%
12．德国心理学家艾宾浩斯研究的遗忘规律表明：遗忘的进程是不均衡的，呈现（）的趋 势。A 先强后弱 B 先快后慢 C 先进后出 D 先左后右
13、根据测验方式，可将能力测验分成：
A、个人测验和团体测验 B、一般能力测验和特殊能力测验
C、文字测验和非文字测验 D、智利测验和非智力测验
14.心理辅导的基本目标是（）。
A．开发潜能 B．寻求发展 C．个案辅导 D．学会调适
15．学习旧信息对已有新信息回忆的抑制作用叫（）。
A．前摄干扰 B．倒摄干扰 C．消退抑制 D．超限抑制
16． “其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”，孔子这句话体现出的德育方法是（B 榜样示范法 C 陶冶教育法 D 实际锻炼法 A 说服教育法
17．在教学活动中制定实施方案的过程是（）
A．教学原则 B．教学策略 C．教学设计D．教学模式）。
18．狼孩的心理障碍主要原因是（）
A．缺乏营养 B．遗传因素 C．狼的影响 D．缺乏社会性刺激
19.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性？（）
A 选择性 B 整体性 C 理解性 D 恒常性
20.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常被肯定，这种现象被称为 A．宽大效应 B．晕轮效应 C．罗森塔尔效应 D．刻板印象
三、多选题（10 分）
1.新课程的具体目标除了有改革考试和评价制度、重建课程管理体系外，还有()
A.改变课程功能 B.调整课程结构 C.精选课程内容 D.改进教学方式
2．义务教育中的“义务”是指哪些义务？
A． 就学义务 B．发展义务 C．保障义务 D． 义务
3、影响群体士气的因素有：
A、群体成员的人数 B、对群体目标的赞同 C、对活动的满意度 D、群体领导方式 4.5.四、简答题（8 分）
1、如何儿童培养创造性思维？（3 分）
2.简述皮亚杰道德发展阶段理论。（5 分）
五、案例分析（10 分）
一位青年教师讲秦牧的《土地》一文时，对其中精彩段落动情地高声朗诵。教师：“骑着思 想的野马，奔驰到很远的地方，收起缰绳，回到眼前灿烂的现实。”话音刚落，一位学生站 起来说：“老师，野马怎么会有缰绳?”教师毫无准备，不耐烦地说：“你总钻些牛角尖，学习成绩会好吗?”学生脸胀得通红，自尊心受到打击，欲言又止。
1.请分析该教师的行为.2.课堂教学如何培养良好师生关系
第二部分语文基础
1.下列词语中，加点字的读音完全相同的一组是（）（3 分）
A、渎职 疑窦 案牍 穷兵黩武 买椟还珠
B、鸿鹄 辜负 箍桶 沽名钓誉 呱呱坠地
C、氤氲 殷红 姻缘 绿树成阴 万马齐喑
D、觊觎 茱萸 墙隅 尔虞我诈 滥竽充数
2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）（3 分）
①改革开放 30 年后的今天，干部队伍（）化建设已经有了制度保障。
②现代科技的发展日新月异，（）从前的幻想今天都有可能成为现实。
③到半夜，小说终于脱稿了，他（）地摸着胡子，长长地松了口气。
A.年轻 以至踌躇满志B.年青 以致 踌躇满志
C.年轻 以致 自鸣得意D.年青 以至 自鸣得意
解释：选 A（①中应选“年轻”。“年轻”指人的岁数不大，有相比较而言之义：他很年 轻｜我比他年轻｜领导班子年轻化； “年青” 而 则为处于青年时期，不合语境。②中应选 “以 至”。“以至”有“一直到”的意思，表示表示时间、数量、程度、范围等的延伸；而“以 致”是“因而导致”的意思，后面接的往往是不好的结果。再说，“踌躇满志”是中性词，形容对自己取得的成就非常得意；而“自鸣得意”是贬义词，自以为了不起，所以应选 A）
3.下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）（3 分）
A、成功者在设定想要达到的每一个目标时，总是要先找出设定这些目标的理由来说服自己。
B、在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当
C、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
D、生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。
解释：选 A.B 项否定不当，应把“不足”和“不当”删去。C 项有歧义，“晚上来的人” 是指“夜晚来的人”还是“后登上山的人”？D 项介词“被”的位臵不当，应放在“通过” 的前面。
4.找出下面文字在语言表述方面存在的两处错误，并加以改正。（4 分）
2005 年春节联欢晚会上，由邰丽华领舞、21 名聋哑人表演的（千手观音）让观众惊叹不已。在精湛的舞台灯光与背景音乐的烘托下，演员们绘声绘色的表演，使台下数千观众如痴如醉。这些聋哑人不仅以优美的舞姿，更以顽强的毅力和执著的人生追求深深地震撼了人们。
【答案】：错误 改正示例 第一处是“精湛的舞台灯光与背景音乐” 改为“绚丽的舞台灯光与美妙的背景音乐” 第二处是“绘声绘色的表演” 改为“精妙绝伦的表演”
5.阅读下面三句话，按要求回答问题。(6 分)
①鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”
②歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银 币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，年轻时的财产在面前块块都变成 了纯金。”
③一位历史学教授曾给学生讲： “如果你能收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答：
(1)三句话谈论的共同点是：
(2)鲁迅侧重的是：
(3)歌德侧重的是：
(4)历史学教授侧重的是：要多积、广积材料。
参考答案：(1)要注重积累材料。(2)积累要长期坚持。(3)要积累有价值的材料。
6.请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重 阳节等），仿写句子。要求字数相同，句式相似。（6 分）
黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千 年的风物与风华。唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千 年不变的甜甜蜜蜜 与团团圆圆。
7.写作(15 分)
孟子说：生于忧患，死于安乐。
第三部分教育法规
一 填空题
1、教育必须为（）服务，必须与生产劳动相结合，培养（）等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
6．教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签定聘任合同，明确规定双方 的权利、义务和责任。
9.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据《教师法》规定享有的权利的，可以向（教育行政部门）提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（30）日内，作出处理。
10.每年的（）是我国的教师节。
二、判断
1.学校及其他教育机构进行教学，应当推广使用全国通用的普通话和规范字。（）
6．拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉是公安部门的事，学校及其他教育机构 不能越权。（×）
7．教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班 人、提高民族素质的使
命。（√）
三、单项选择
四、不定选
五、简答题
小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学 了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学们。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师 了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比 不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了小芳是我的女儿，让不让她上学得由我说了算。” 请问：小芳的爸爸违反了教育法的那些规定？（至少从两方面说明）
参考分析： 《中华人民共和国教育法》第 9 条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和 义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育 机会。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且法律规定，女孩和男孩 享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。
六、案例分析
某中学在上第二节课时，初二（3）班任课教师李某因故未到教室上课，也未向学校领导请 示派人代课，而是自己安排本班班长王某看管学生们自习，并示意说：“哪个学生捣乱，用 棍子敲！”上课约 10 分钟，该班学生范某斜坐在座位上削铅笔，王某误以为他在吃东西，遂从讲台上将教师常用的教棍扔下打范某。范某出于本能，用手一挡，棍头正巧刺往后排坐 着的 8 岁女同学陈某的左眼，造成左眼失明。经市公安局法医鉴定，其左眼珠已萎缩，需摘 除并安装义眼，属重伤乙级，要花医药费数万元。而陈某家庭经济困难，父母借钱带着陈某 四处求医，累计费用达 3.5 万多元。起诉到县人民法院设在该镇的法庭上，请求依法赔偿。
参考分析：该中学在上课期间由于教师擅离职守，造成学生伤害，学校应负主要责任；范某 在王某用教棍打自己时，用手护头，出于本能，其正当防卫没有超过必要的限度，依法不承 担民事责任；陈某在学校期间受到伤害，请求赔偿，有理有据，应予以支持。在该事件中，因为学校的职责和任务是由与个个管理员和教师去履行和实现的。管理人员和教师在从事管 理活动和教育教学活动中，他们所代表的不是自己而是学校，其行为是职务行为而非个人行 为，对于职务行为给别人造成的损害，民事赔偿责任应该由行为人所在的教育机构来承担。学校应坚持防重于治的原则，平时作好教师和学生的安全教育工作，通过积极行动尽可能减 少学校伤害事故的发生。本案中，任课教师李某，违反了《教师法》第八条的规定，没有履 行教师应尽的义务，根据《教师法》第三十七条有关规定，教师故意不完成教育教学任务给 教育教学工作造成损失，应该由所在学校、教育行政部门对该教师给予行政处分或者解聘。当然，在学校赔偿之后，学校可根据实际情况，向有过失的行为人李某行使追偿权、求偿权，要求教师李某承担部分或全部赔偿费用。
第三篇：2013年五华县教师上岗考试题
五华县教师上岗考试题
去年参加了2013年的上岗考，所招人数不多，可自己很幸运考上了。我在这里和准备参加五华上岗考的师弟师妹们分享一下我的经验。我感觉《公共基础知识》出的大部分是和我们息息相关的，它包括有地理，生物，化学，历史等的知识，当然也包括时事。所以多看点新闻也是有用的。有一个我觉得特郁闷的事是—买了一本行政职能的书。我相信很多师弟师妹和我一样买了一本《行政职能》（具体名字我忘了，封面是绿色的，去嘉应书店一问买五华上岗考的书，就会拿给你的书。），这本书出的题目非常少，大家可以不用花太多的时间去看。我觉得《公共基础知识》，考得一般是大家平时掌握的知识。还有一门是岗位技能知识，：包括《教育学》、《心理学》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及2013年1—7月份的时事政治。教育学和心理学大家可要下苦功夫了，因为这出的题目一般是我们大学上的教育学和心理学，考大家的记忆力了。那几个法，大家注意颁布的时间，可以做些判断题和填空题来巩固。
我想补充说的是：如果考上了，被分的地方也是很偏僻的，所以还是平常心对待。努力了不用后悔…祝你们如愿以偿。下面是我附上的考试招聘通知和一份我觉得比较好的试题，供你们参考。
五华县2013年秋季招聘教师通告
根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》（省政府139号令）精神，事业单位补充人员应当实行公开招聘，所有招聘对象都必须参加考试(师范类应届硕士研究生及以上学历免考)，现就我县今年秋季招聘教师的有关事项通告如下：
1、招聘名额：240名（其中：小学教师200名、幼儿教师40名）
（1）小学教师200名。①是2012年和2013年毕业的且持有与五华县签订《嘉应学院五年制高职高专毕业生回乡任教协议书》的嘉应学院梅州师范分院五年制大专毕业生招聘80名。②是2013年师范类应届大专以上（含大专）毕业生招聘120名,其中音乐专业30名、体育专业30名，其它专业共60名，如果音乐、体育等2个专业中录取名额不足，剩余名额转移到其它专业中由高分至低分补录。
（2）幼儿教师40名，对象是中等师范学校应届幼师专业（含应届学前教育大专、本科）毕业生。如幼儿教师名额录取不足，剩余名额转移到小学（除音乐、体育外）其他专业中由高分到低分补录。
2、招聘对象
①小学教师招2013年7月持广东省教育厅签发的《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》回五华县教育局报到的师范类应届大专以上（含大专）毕业生及2012年和2013年毕业的且持有嘉应学院梅州师范分院与五华县签订《嘉应学院五年制高职高专毕业生回乡任教协议书》回五华县教育局办理了报到手续的五年制大专毕业生。
②幼儿教师招2013年7月持广东省教育厅签发的《广东省中等师范学校毕业生就业报到证》回五华县教育局报到的中等师范学校应届幼师专业（含学前教育大专、本科）毕业生。
3、招聘条件
（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；
（2）政治思想表现好，遵纪守法，品行端正，热爱教育事业，具有全心全意为人民服务的精神；
（3）身体健康。
4、招聘原则与办法
（1）招聘原则
贯彻“公开、公平、公正、择优”的原则，张榜公布考试成绩，划定最低控制分数线，接受社会监督。
（2）招聘办法
①按择优录用的原则，从高分到低分择用。
②原则上按定人数、定学校、定学科（报名时详见教育局提供的全县中小学各科教师缺额需
求表）进行录用。达到录取分数线而又未达到该校入围分数线的考生，由教育局统一安排到其他学校任教。
③被录用者应于2013年8月26日至28日持教育局出具的介绍信到指定学校报到，未按时报到及不服从安排者取消录用资格。所缺名额在未录用的考生中从高分到低分补录。
④凡被录用的本科毕业生原则上必须在五华服务满3年方可申请调动，大专以下（含大专）毕业生必须在五华山区学校服务满5年方可申请调动。
⑤凡被录用的毕业生，自报到之日起计发工资。
5、报名时间及要求
（1）报名要求
凡符合条件的对象应于2013年8月1日至8月4日到中共五华县委党校报名，逾期责任自负。报名时，须持《广东省事业单位公开招聘人员报名表》（请从附件1中自行下载打印填写好）、毕业证、身份证、户口簿原件及复印件，一寸正面彩色近照3张，收取报考费100元。经资格审查合格后，由县人社局核发准考证。
（2）考试内容
①公共知识：《公共基础知识》和《申论》的部分内容；
②岗位技能知识：《教育学》、《心理学》、《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及2013年1—7月份的时事政治。
③考试方法：实行闭卷考试。
④计分方法：总分100分（其中公共知识满分为100分，折实占60%；岗位技能知识满分为100分，折实占40%）。
6、考试时间
2013年8月11日上午9∶00—11∶30考公共知识；下午3∶00—5∶00考岗位技能知识。
7、考试地点：五华县田家炳中学。
8、体检
体检标准按《关于调整广东省事业单位公开招聘教师岗位人员体检标准的通知》（粤人社发〔2011〕134号）执行。
9、公示和聘用
拟聘用人选名单将在五华县人民政府网站、五华县人力资源和社会保障局网站（）和五华县教育局网站上公示7个工作日。经公示无异议的，按有关规定办理聘用手续。
10、具体事项请登陆五华县人民政府网站、五华县人力资源和社会保障局网站和五华县教育局网站，查询电话：4433069。
五华县人力资源和社会保障局
五华县教育局
2013年7月22日
梅州市五华县2013年秋季招聘教师报考岗位表
五华县教师上岗部分试题
一、选择题
1、人的心理现象包括既有区别又有联系两个方面（C）
A、认识过程和情感过程B、认识过程和意志过程
C、心理过程和个性D、认识过程和个性
2、《大教学论》的作者是（A）
A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、赫尔巴特
3、教师在黑板上用红色粉笔标示重点，以引起学生的重视，这是利用知觉的（B）A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性、学校教育的中心工作是（C）
A、德育B、智育C、教学D、素质教育
5、“学生中心说”的主要代表人物是（C）
A、夸美纽斯B、布鲁纳C、杜威D、赫尔巴特
6、学校教育始于（B）
A、原是社会B、奴隶社会C封建社会D资本主义社会
7、我们热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，这种情感是属于人的（B）
A、道德感B、理智感C、激情感D、热情感
8、深入了解客观现实的情况，把握事物的本质和真相，从而毫不犹豫地做出下确的决定，这就是意志的（A）
A、坚定性B、自觉性C、自制性D、果断性
9、提出能力结构理论的智力三维结构模型的心理学家是（B）
A、斯皮尔曼B、吉尔福特C、瑟斯顿D、桑代克
10、我国新一轮课程改革的一个重要举措就是将各科原有的教学大纲改为新的（B）A、课程纲要B、课程计划C、课程标准D、课程大纲
11、对神经系统起自动保护作用的抑制是（C）
A、分化抑制B、消退抑制C、超限抑制D、外抑制
12、培养学生自律品质的最好的方法是（A）
A、说服B、锻炼C、陶冶D、自我修养
13、学生运用所学习的知识解答练习题，大多是（D）
A、直观行动思维B、再现性思维C、抽象逻辑思维D、创造性思维
14、班主任进行个别教育的对象是（C）
A、优等生B、中等生C、后进生D、各类学生
15、活泼好动，思维灵活迅速，善于适应变化了的生活环境，但对问题理解肤浅，情感体验布深刻，其气质类型是（D）
A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质
16、由美国的亚当斯提出的激励理论是（B）
A、公平理论B、期望理论C、综合性理论D、双因素理论
17、与人类基本活动作为学生学习地热核心主题而编订的教程是（A）
A、活动课程B、学科课程C、核心课程D、综合课程
18、个性中最重要的心理特征，最本质的部分是（A）
A、智力B、能力C、性格D、气质
19、“夜来风雨声，花落知多少”的诗句反应了（C）
A、知觉的理解性B、想象的有意性C、表象的直观性D、思维的间接性
20、古书《列子》上写嫦娥唱歌之后，她的歌声“余音绕梁，三日不绝”。这是(D)A、记忆表象B、记忆联想C、幻想D、追忆
二、判断改错题：
1、教学工作的基础环节是上课。（）
2、“谈梅生津”是第一信号系统引起的条件反射。（）
3、优化学校德育的校外环境就是要加强学校与家庭的配合。（）
4、先秦时期的《论语》可以说是我国乃至世界最早的一部教育学。（）
5、想象是对客观现实的反应，是一种特殊形式的表象。（）
6、“传统教育派”的代表人物是凯洛夫。（）
7、运动变化的刺激物容易引起人的有意注意。（）
8、教科书的编排通常采取直线式和平行式两种形式。（）
9、保持是记忆力强弱和记忆品质优劣的重要标志。（）
10、在学校教育中，教师有时对学生智力的评价不是根据学生智力活动显示的结果，而是受到学生容貌、衣着，甚至家庭背景的影响，这种表现便是“第一印象”。（）
三、名词解释
1.教育
2.义务教育
3.教学相长
4.形成性评价
5.需要和动机
四、间答题
1.评价一堂好课的标准是什么？答：①教师所拟定的教学目的适合、明确、具体。②教学效果好，基本上达到了预定的教学目的。③教师对教材的讲解正确，没有科学性和思想性的错误④教学方法好时间安排恰当。⑤教学过程组织得有条有理、课堂气氛融洽、有纪律
2.当代教学观的变化趋势如何？答：当代教学观得变革主要表现为六大走向：①从重视教师向重视学生转变。②从重视知识传授向重视能力培养转变。③从重视教法向重视学法转变。④从重视认知向重视发展转变。⑤从重视结果向重视过程转变。⑥从重视继承向重视创新转变。
3.良好班集体的主要标志是什么？答：良好班集体的主要标志是：①明确积极的共同奋斗目标。②团结权威的集体领导核心。③活泼正常的班级活动。④严格的规章制度和自觉的纪律性。⑤正确的集体舆论和良好的班风。
4.当代教学方法发展有哪些基本特点？答：当代教学方法发展有以下基本特点：①重视实现学生的主体性。②重视教学中学生智力和情感的统一。③加强学习方法的研究。④重视现代教育技术的应用。⑤教学方法的模式化。
5.影响解决问题的主要因素有哪些？答：影响解决问题的主要因素有：①感知材料的呈现和组织形式。②原型启发与联想。③定势的作用。④情绪和动机状态。⑤迁移作用。⑥个性因素。
五、论述题
1.试论现代教师所应具备的基本素质？答：教师素质是一个人从事教育工作必须具备的基本条件的总和。概括起来，一个合格的现代教师，应该具备以下四个方面的基本素质：①良好的一般修养。包括高尚的性格情操、广泛的科学文化素养和健康的身体和心理等。简言之，教师应该学高而行正。
②专门的教育修养。教师应该掌握有关教育科学的基本知识，通过训练形成基本的教育技能，树立先进而科学的教育观念。③高尚职业道德。教师应该熟悉和认同教师行业的伦理、法律规范，注意自觉遵守和维护教师职业道德。④总之，只有在一般修养、专业修养和职业修养和职业道德各方面都符合现代教育的要求大的人，才是具备现代教师素质的人。
2.试评“发现法”？答：发现法是美国教育心理学家布鲁纳提出来的一种教学方法。它主要是指教师在向学生传授知识时，不采用灌输的方法，而是给学生一些事实、例子、问题，让他们独立思考，发现问题并解决问题。
这种方法的优点在于：以学生学习为主体，能够充分发挥学习主动性和积极性；不仅使学生获得知识，还能学到获得知识的途径与方法；可以发展学生智力，培养能力；这种方法可以使学生加深记忆。
但它也有局限性：并非每一学科都可以利用发现法，有些知识也无需让学生自己去“发现，”会浪费时间。
六、案例分析题
对于学生进行操行评定是班主任工作的一项重要内容。一般来说，一则好的评语能起到密切师生情感，激励学生上进的作用。反之，一则生硬的、公式化或不公正的评语会使学生反感，甚至厌学。请看下列两则评语，运用现代教育理念分析之，并说明班主任怎样才能做好学生的操行评定。
操行评语两则
之一：给一个品学兼优的学生
该生尊敬老师，团结同学，对人有礼貌。遵守学校各项规章制度，学习认真刻苦，成绩优良，劳动积极。希望今后继续努力，争取更好的成绩
之二：给一个各方面表现一般的同学
该生遵守纪律，团结同学，积极参加体育活动，学习态度较好，但是，有时上课喜欢做小动作，不认真听讲，希望今后能专心听讲，好好学习，争取更大的进步。
第四篇：2014朝阳区上岗考试题
不解释，自己看，一键盘一键盘敲的，就给我五分好评吧！点力荐可以吗！！！单选 多选 判断 我就没打了。。
有题目补充的欢迎补充啊，还有分享答案什么的，我做的时候有点没底呢。。
2014 潮阳区上岗考 初中和幼儿园 招聘考试试题
填空题
新课程教学评价应遵循什么？
学校开展心理健康教育的两种途径是
班主任和学生谈话的：个别谈话，_________，__________。
性格根据心理什么的分为哪三种好像是意志型 情感型 还有一个
还有一道填空题忘了是什么了。。。
简答题
教学设计应遵循的原则
品德不良行为和行为错误的关系
智力和创造性的关系
班主任应如何培养和组织班集体
学校和其他教育机构应遵循的义务
教师享有哪些权利
案例一：杨洁 初中生 离考试就剩两个星期了，她开始进入学习，学习时也带着耳机，想要把成绩搞好，但不知道要好到什么程度。认为文科类死记硬背就好，而认为自己不的学数学的料，很多都不会做，怕丢面子，没向老师同学提问，成绩一出来，很惨，数学更惨，因此，她认为自己不会数学了。结合《教育心理学》，运用动机的培养和激发来阐述一下
案例二：周一，刚好是期中考后的一个星期，照常升完国旗后学校领导发表讲话，校长传递期中考试的总体成绩，并表扬取得好成绩的班级或个人，对一个考试作弊的学生指名道姓得当众进行了批评，并告诉学生要好好学习，报效国家，报效家庭，报效学校….又到了一班会课，李老师来到初三7班，她是7班的班主任，也是7班的数学老师，她走进教室，把期中复习练习卷发了下去，并让学生在规定时间完成答卷，学生纷纷拿起试卷低头作答，原本吵闹的课堂顿时安静下来，老师看着会心地笑了一下。。
结合《教育法》、《教师法》，谈谈你对校长和老师的看法。
案例三：某老老师公开课，听课的老师听入了迷，下课后对老老师说：你课备得太好了，你备了多久啊？ 老老师回：备了一辈子，这个课题我备了15分钟。
也有人说：翻翻书本，看看参考书，写下教案就是备课了。
结合《教育学》，谈谈对你有什么教学启发。
第五篇：综合柜员上岗考试题
综合柜员上岗考试题-1
1、银行汇票的提示付款期限为自出票日起（）。A．15天 B．三个月
C．一个月 D．半年 答：C
2、根据《人民币银行结算账户管理办法》，银行结算账户按存款人划分，可分为（）A.单位银行结算账户和个人银行结算账户 B.内部户、表外户
C.专用存款账户、临时存款账户 D.基本存款账户、专用存款账户 答：A
3、验资账户属于（）。
A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.专用存款账户 D.临时存款账户 答：D
4、贴现行以已贴现未到期的票据，向上级行或其他商业银行申请贴现获取资金的票据转让行为是（）。
A.贴现 B.转贴现 C.再贴现 D.再贷款 答：B
6、人民银行支付结算办法规定的票据是指银行汇票、商业汇票、（）和支票。A、银行本票 B、电汇 C、信汇 D、委托收款 答：A
7、（）是出票人签发的，承诺自己在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。
A、银行本票 B、支票 C、商业承兑汇票 D、银行承兑汇票 答：A
8、国内信用证业务是指开证行依照申请人的申请开出的，凭符合信用证条款的单据支付的付款承诺。国内信用证为不可撤消、不可转让的（）。A、电开信用证 B、跟单信用证
C、远期信用证 D、信开信用证 答：B
9、国内信用证必须以（）计价。
A、美元 B、港币 C、人民币 D、欧元 答：C
10、（）是指卖方企业在销售商品后，持买方企业交付的未到期商业汇票向银行申请办理贴现，并由买方承担贴现利息的贴现业务。
A、银行承兑汇票贴现 B、商业承兑汇票贴现 C、买方付息商业汇票贴现 D、再贴现 答：C
1、远期汇率买卖中，约定远期汇率受[ ]的影响。A.实际天数 B.信用度 C.即期汇率
D.第三种货币的利率 E.两种货币的利差 答:A、C、D
2、外汇汇款暨清算系统功能[ ]。
A.境内及全球外汇汇款、退汇、转汇 B.办理境内外查询、查复业务 C.客户对账单收发
D.国际卡外币存款、取款自动清算功能
E.外汇资金头寸调拨、B股资金清算、国际结算系统业务头寸调拨 答：A、B、C、D、E
3、“即时通”可办理[ ]。
A.全省通存、通兑业务 B.全国通存、通兑业务 C.异地转账业务 D.代发工资 E.异地现金代收业务
答：A、B、C、E
4、集团子账户发生收付业务时，与集团总账户的账务处理关系为[ ]。
A.集团子账户与集团总账户自动进行账务结转，总账户余额会因子账户的减少而减少 B.集团子账户与集团总账户自动进行账务结转，总账户余额会因子账户的减少而增加 C.集团子账户进行收付业务，集团总账户不做任何业务结转，余额不发生改变
D.集团总账户发生业务的账务处理方式与普通结算账户账务处理方式相同 E.集团子账户发生贷方业务时，其会计分录与发生借方业务相反 答：A、D、E
5、下面对集团账户计息描述正确的有[ ]。A.在计息日只对子账户按实际存款余额结息
B.在计息日只对总账户按实际存款余额结息
C.对子账户只按其虚拟余额计算其应得利息额，该笔应得利息由集团总账户转给集团子账户
D.对子账户只按实际余额计算其应得利息额，该笔应得利息由集团总账户转给集团子账户 答：B、C
6、国内信用证的特点是[ ]。
A.国内信用证只限于办理转账结算，不得支取现金
B.信用证与作为依据的购销合同相互独立，不受购销合同的约束
C.一家银行作出的付款、议付或履行信用证项下其他义务的承诺不受申请人与开证行、申请人与受益人之间关系的制约
D.在信用证结算中，各有关当事人处理的只是单据，而不是与单据有关的货物及劳务 E.国内信用证必须以人民币计价 答：A、B、C、D、E 单位活期存款按日计息，按月结息。
营业机构在为客户办理储蓄业务时，必须遵循的规定有哪些？答：
1、办理储蓄业务，必须严格执行国务院颁发的《个人存款账户实名制规定》。
2、向个人结付储蓄存款利息时，应依据《对储蓄存款利息所得征收个人所得税的实施办法》（国务院272号令）代扣代缴其应缴纳的个人所得税税款。
3、办理储蓄业务，必须严格执行中国人民银行颁布的《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》和《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》等有关规定。
4、凡是加通存通兑业务的客户必须预留密码。
5、客户凭存款凭证及密码办理的各项业务均视为本人所为。
6、客户因对自己储蓄存款账户的信息保管不善或泄露给他人，造成的损失，营业机构不负赔偿责任。
7、营业机构可依据有关规定确定可作质押的储蓄业务种类。
8、营业机构在受理客户储蓄业务开户申请时，须请客户填写开户申请书；柜面受理客户存取现金业务时，可根据客户自己的意愿选择填写凭证或免填凭证签字确认方式。
按照国务院颁发的《个人存款账户实名制规定》，客户办理储蓄业务时，出示的哪些身份证件为实名证件？ 答：
1、居住在境内的中国公民，为居民身份证、临时居民身份证、户口簿、护照；
2、居住在境内的16周岁以下的中国公民，为居民身份证、临时居民身份证、户口簿；
3、中国人民解放军军人，为军人身份证件；中国人民武装警察，为武装警察身份证件；军队（武装警察）离退休干部，为离休干部荣誉证、军官退休证、文职干部退休证；在解放军军事学院学习的现役军人，为军事院校学员证；
4、香港、澳门同胞，为港澳同胞回乡证或者入出境通行证；台湾居民，为台湾居民来往大陆通行证或者其他有效旅游证件；
5、居住在境内或境外的中国籍的华侨，可以是中国护照；
6、外国公民，为护照；
7、外国边民，为护照，或所在国制发的《边民出入境通行证》；
8、前七款未作规定的，依照我国法律及国家监管机构相关规定执行。办理个人转账收付业务时，哪些款项可以转入人民币个人银行结算账户？ 答：
1、工资、奖金收入；
2、稿费、演出费等劳务收入；
3、债券、期货、信托等投资的本金和收益；
4、个人债权或产权转让收益；
5、个人贷款转存；
6、证券交易结算资金和期货交易保证金；
7、继承、赠与款项；
8、保险理赔、保费退还等款项；
9、纳税退还；
10、农、副、矿产品销售收入；
11、其他合法款项。
客户申请开立灵通卡时有哪些基本规定？ 答：
1、客户凭本人身份证件到网点填写牡丹灵通卡开户申请书，办理卡片启用手续。若委托他人代理，还应出示代理人的身份证件。
2、牡丹多功能灵通卡必须指定个人人民币结算账户（多币种无纸账户、多币种有纸账户、单币种有纸账户）为基本账户。
3、开立牡丹灵通卡时，必须设置密码。将相关账户挂靠到牡丹多功能灵通卡账户上，必须同时输入卡密码和相关账户密码。
4、开立牡丹灵通卡时，按规定收取牡丹灵通卡的开卡手续费，每年收取牡丹灵通卡的年费。
5、牡丹灵通卡卡片启用属特殊业务，有权人须对客户申请办理挂卡业务的整个处理过程进行严格审核，重点审核客户身份证件与其填写的《申请书》、挂入牡丹灵通卡的活期存折要素，同时重点监督经办柜员，及时将已办理的牡丹灵通卡、存折和《申请书》交给客户。某客户2006年2月5日开立活期储蓄存款帐户，金额2000元，3月1日支取500元，我行
于3月20日进行结息，该帐户应付利息为多少？假定活期利率为0.72%,利息税率为20%,全年按360天计算。1.29元
某客户2006年2月5日开立整存整取定期储蓄存款帐户，存期6个月，金额20000元，利率为1.89%，2006年8月18日销户，该帐户应付利息为多少？假定活期利率为0.72%,利息税率为20%,全年按360天计算。155.36元
某客户2006年5月5日开立定活两便储蓄存款帐户，金额5000元，2006年12月18日销户，该帐户应付利息为多少？假定整存整取定期半年期利率为1.89%,利息税率为20%,全年按360天计算。28.1元
某客户投资134,000元认购某基金，假设当日该基金单位净值为1.2800元，申购费率为1.0%，其得到的份额为是多少？ 103640.62份
定活通”业务 “定活通”业务是指银行根据客户意愿按储蓄业务管理相关规定将其活期储蓄与定期储蓄之间互为转存的一项业务。
储蓄 储蓄是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入我行经中国人民银行批准可经营储蓄存款业务的营业机构，营业机构为其开具存款凭证，个人凭存款凭证或存款凭证及密码可以支取存款本金和利息，营业机构依照规定支付存款本金和利息的活动。
人民币整存整取定期储蓄存款 人民币整存整取定期储蓄存款是营业机构为客户提供的一种在存款时约定存期，一次存入本金，全部或部分支取本金和利息的业务。
人民币个人通知存款 人民币个人通知存款是营业机构为客户提供的一种存入款项时不约定存期，但约定支取存款的通知期限，支取时按约定期限提前通知营业网点，约定支取存款的日期和金额，凭存款凭证支取本金和利息的业务。
外币活期储蓄 外币活期储蓄是为境内持有可自由兑换外币的个人客户提供的一种不限存期，凭存款凭证可随时存取的业务。
外币兑换业务 外币兑换业务是指我行为境内居民个人和非居民个人办理的可自由兑换的外币现钞及旅行支票与人民币之间的兑换业务。
“储蓄异地通” “储蓄异地通”是个人客户凭我行灵通卡、活期储蓄存折、理财金账户卡和密码，在跨我行一级（直属）分行或二级分行的异地营业网点、ATM办理的人民币活期储蓄通存通兑、口头挂失和查询业务。
人民币可疑支付交易 人民币可疑支付交易是指交易的金额、频率、流向、用途、性质等有异常情形的人民币支付交易。
跨行储蓄存款托收 跨行储蓄存款托收是指客户持有原所在地其他银行存取款凭证，在现所在地的我行网点办理的存款转移手续，也称跨系统储蓄存款托收业务。凡因户口迁移办理教育储蓄异地托收的，必须在该存款到期后方可办理。储户须向委托行提供的相关证件有()A、户口迁移证明 B、合法有效身份证件 C、正在接受非义务教育的身份证明 D、学生证 AC 金融机构在开展业务过程中，违反有关法律、行政法规，从事不正当竞争，损害反洗钱义务的履行，所受处罚有（）
A、依照《金融违法行为处罚办法》的有关规定处罚 B、对该金融机构直接责任人员给予纪律处分 C、暂停或停止其部分或全部支付结算业务
D、情节严重的，取消其直接负责的高级管理人员的任职资格 ABD 办理协助冻结业务时，金融机构的经办人员应核实的证件和法律文书有（）
A、有权机关执法人员的工作证件
B、有权机关县团级以上机构签发的协助冻结存款通知书，法律、行政法规规定应当由有权机关主要负责人签字的，应当由主要负责人签字
C、人民法院出具的冻结存款裁定书、其他有权机关出具的冻结存款决定书 D、有权机关执法人员的身份证件 ABC 关于定期“一本通”账户的哪种说法是正确的？（）A、具有人民币和外币整存整取定期储蓄的全部基本功能。B、客户开立定期“一本通”账户时，必须预留密码。
C、定期“一本通”储蓄存款，可根据客户需要办理将定期“一本通”账户中的存款转为整存整取定期存单。
D、上述说法都错误。ABC “储蓄异地通”业务包括：（）
A、异地通存通兑业务 B、异地口头挂失业务 C、查询业务 D、ATM异地跨行取款业务 ABC 客户与银行在储蓄存款业务中所发生的关系是（）和（）之间的合同关系。（）A、债权人 B、债务人 C、服务 D、被服务 AB 人民币个人通知存款的品种有（）
A、一天个人通知存款 B、三天个人通知存款
C、五天个人通知存款 D、七天个人通知存款 AD 储户遗失存单、存折、印章、遗忘密码，必须持本人身份证明办理挂失手续。本人身份证明是指（）
A、户口簿、居民身份证、有效期内的临时居民身份证
B、外籍储户凭护照、居住证
C、工作证、驾驶证 D、军人证 ABD 挂失业务受理范围为（）A、存单（折）、卡的正式挂失 B、存单（折）口头挂失
C、密码挂失 D、个人存款证明挂失 ABC 下列哪种币种储蓄存款利率由总行依照中国人民银行有关规定公布，营业机构统一执行。（）
A、美元 B、港币 C、日元 D、英镑 ABC 有权对个人储蓄存款采取扣划措施的机关有（）A、法院 B、税务机关 C、海关 D、检察院 ABC 除（）外，银行和信用社不得为企事业单位办理将单位资金转入个人储蓄帐户的转帐结算，不得接受以转帐方式进入个人储蓄帐户的存款。
A、代发工资 B、货款 C、小额个人劳务报酬 D、备用金
AC 有权机关是指依照法律、行政法规的明确规定，有权查询、冻结、扣划单位或个人在金融机构存款的（）
A、司法机关 B、行政机关 C、军事机关 D、行使行政职能的事业单位 ABCD 办理协助冻结业务时，金融机构经办人员应当核实以下证件和法律文书：（）A、有权机关执法人员的工作证件
B、有权机关县团级以上机构签发的协助冻结存款通知书，法律、行政法规规定应当由有权机关主要负责人签字的，应当由主要负责人签字
C、人民法院出具的冻结存款裁定书、其它有权机关出具的冻结存款决定书 D、有关生效法律文书或行政机关的有关决定书 ABC
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