2011级民事文书写作练习素材

第一篇：2011级民事文书写作练习素材

2011级民事文书写作练习素材

女儿代理出卖房屋案

某女，祖父母和母亲已亡，尊亲惟余其父。其父独居一套住房，位置颇佳，总舍不得卖掉，想死后留给某女一家居住。某日，其父去医院作检查，被诊断为癌症且已到中晚期，医院建议立即手术。该女一下子筹措不出巨额手术费，遂决定瞒着父亲，将父亲那套住房出卖。于是找到中介公司，与买受人按照当时市场价订立了房屋买卖合同，双方约定：鉴于卖方有人住院急需用钱，买方须于立约后三日内立即付款，待手术过后一个月内办理过户手续。后买方如期付款，但就在确定的手术日期到来之前两天，医院又发现，先前诊断有误，其父原来不是癌症，根本无需动手术。某女遂欲毁约，便以自己是一时急迫、被逼无奈才擅自出卖父亲房屋，而其父并不知情且不愿追认等等为由，主张合同无效。买方则拒绝接受，双方遂起纠纷，并涉入诉讼。

水晶球真假案

李明在广州光华商厦看中一颗标明“天然黄水晶球”的工艺品，打折后价格3000元。李明要求看看，售货员戴着白手套小心将水晶球取出，让李细观。看后，李明问售货员：质量没有问题吧？售货员回答：质量绝对没有问题。我们大夏三楼有专门鉴定的柜台，不信可以找他们鉴定。李明便将该商品买下，售货员将小票、信誉卡交给顾某。信誉卡上写明：“假一赔百”。李买后并没有上楼鉴定，离开商店。三个小时后，李明回到柜台，向售货员要求赔偿，因为自己购买的水晶球是假的。并出示本市某珠宝测试鉴定部门鉴定书。此鉴定书写明：“球重300克、直径60mm，方解石”。在市面上用方解石做成的如此大小的球体也就是几十元。李明要求商家按信誉卡“假一赔百”进行赔偿，商家同意退款，不同意赔偿，双方发生争执未果。李明向法院起诉，要求商店承担民事责任。法庭上，对方律师指出，既然原告指出被告出卖的水晶球是假的，那么根据“谁主张，谁举证”的原则，原告应当证明商店出售的水晶球是假的。原告出示小票试图证明，被告认为小票只能证明有过买卖关系，但不能证明商店出售的那只水晶球就是原告向法院出示的这只假的水晶球。原告又反驳道，既然被告指出所出售的水晶球是真的，那你也要予以证明。被告指出，本商店有很高的信誉，产品又有合格证，不会是假的。双方依然争执不下。

公交车紧急避险伤害乘客案

李某乘坐甲市公交公司的1111号公共汽车从城东区到城西区。途径一交叉路口时，张某骑一辆自行车横穿马路，公共汽车司机刘某为躲避张某，采取紧急刹车措施，避免了人车碰撞，但公共汽车内的李某却因紧急刹车而摔倒，并致腿骨骨折和脸部受伤。在其他乘客的帮助下李某乘坐出租汽车到医院进行治疗。三星期后，李某伤愈出院，共花去医药费、住院费、护理费、交通费等8000余元，且脸上留下明显的疤痕一块。李某住院期间，公交公司派人前往探望慰问，送去价值200余元的营养品等。李某出院后，找公交公司协商赔偿事宜。公交公司认为，事故原因乃张某违章骑车所致，司机刘某的行为系紧急避险，应当由引起险情的第三人张某承担赔偿责任。因协商未果，李某以公交公司违反合同、未将其安全送达目的地为由，将公交公司起诉至法院。

公路防护墙倒塌造成车毁人亡案 去年8月4日凌晨，某地普降特大暴雨。晨7时许，魏某驾驶朋友李某的私家车行至某路段时，因机动车道积水不能通行，遂驾车沿非机动车道行使。此时由该地公路管理总段负责养护维修的公路防护墙因雨水浸泡，近五十余米长的防护墙突然倒塌，将该车砸毁，造成魏×当场死亡。中保财产保险有限公司该地分公司机动车辆险勘查报告载明：车已严重受损，已无车形，没有修复价值，达到报废程度。该公司赔付车辆损失104800元，赔付座险1万元。因对赔偿问题达不成协议，李某与魏某之父魏××，于同年10月向法院提起诉讼，要求被告赔偿汽车损失，赔偿丧葬费、死亡赔偿金和精神抚慰金等。被告则认为，防护墙倒塌系不可抗力，且事故主要原因是死者违反交通法规，擅自在非机动车道行车。

水果运输损害案

云南水果商王某委托李某开车运输一批水果到北京指定地点，并按约定的价格卖给客户，李某抽取卖水果所得的6%作为报酬。李某行至安徽境内，中途停车吃饭，不料饭店的酒菜存在卫生问题，导致李某食物中毒，昏迷不醒，李某被紧急送往医院抢救，等李某完全苏醒时已是第二天深夜。李某考虑到水果保鲜期较短，如果不及时运输，会导致水果无法在王某给定的价格范围内出售。李某在与王某联系不上的情况下，遂设法联系到一个运输公司，委托其将水果运到北京指定地点按约定的价格卖给客户，运输公司可以抽取卖水果所得的3%作为报酬。运输公司及时起运，但由于已经耽搁了两天，运到北京时水果已经很不新鲜，北京客户要求降价出售，运输公司与李某联系，要求降价出售，李某考虑到水果情况，答应降价出售。结果以王某给定的价格的一半出售。事后，运输公司扣除了卖水果所得款项的3%后将款项交给了李某，李某又从中扣除了卖水果所得款项的3%后将款项交给了王某。王某计算了一下，其损失将近2万元。王某提起诉讼，要求李某赔偿损失。

多原因导致的水坑溺亡案

某日，由于父母不在家，张A（13岁）、张B（12岁）姐弟俩在放学后就前往爷爷处。二人见到爷爷家的水牛，便牵了水牛到村外的池塘去玩。爷爷见了并未阻拦，只是叮嘱孩子早些回来。李家保姆王某带着黎某（4岁）经过池塘，因为鞋上粘满了泥土，便到池塘边去洗鞋，并嘱咐孩子不要走远。但黎某看见了张A、张B牵来了水牛，便新奇的走了过去，张A、张B见黎某可爱，便抱着他骑上牛背一起下水玩。水牛下水后不久，由于牛身的晃动把三个孩子抛入水中。王某听到叫喊，才发现孩子落水，但由于自己不会游泳，只能大声求救。过路群众赶来救起三个孩子，但由于溺水，黎某终因抢救无效而死亡。张A、张B获救。该池塘为某建筑公司在施工过程中挖土形成的一个废弃的大坑，后因地下水上涌加之雨水的积聚，形成了现在的池塘，最深处达7米。

两种航空衫混淆案

（见教材353页第6题专题讨论案例）

第二篇：托福写作素材经典练习

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托福写作素材经典练习

书籍是我们最为沉浸而永恒的朋友;是最易接近和才华横溢的顾问;是最为耐心的良师。

经验的重要性:

Work and experience create and broaden our knowledge.It is of value to test the veracity of the indirect book knowledge by applying it to reality.Sir Isaac Newton, applied mathematics to his personal experience, resulting the discovery of kinetic theory.Nicholus Copernicus, through extensive observation and existing scientific analysis, calculated the earth and other planets’ orbit around the sun.Such knowledge is now easily assessable in textbooks, but would require decades of work on our own to research and understand that phenomenon.Books are valuable when knowledge is beyond the scope of our experiences.Perhaps the most obvious examples are those fluent writers.They write various stories, the scopes of which are far beyond any individual's experiences.Take Joyce Carol Oates for example, her productivity has been prodigious, accumulating in less than two decades to nearly thirty titles, including novels, collections of short stories and verse, plays and literary criticism.Although some of them appear to come from her own direct observations, her dreams, and her fears, much more is clearly from the experiences of others.Her fictive world remains strikingly akin to that real one reflected in the daily newspapers, the television news and talk shows, and the popular magazines of our day.学习方式：

兴趣的重要性

哥伦布 Christopher Columbus As a child, he helped his father as a weaver.He always liked the sea.Genoa was an important seaport.There is no doubt that as a child he caught rides on ships.He had little schooling but was a genius with the sea.His plan was not to prove that the world was flat, but it was to find a shortcut to the Spice Islands.He wanted to establish a city there for trade, seaports, and much more.When he grew into a man he was interested in sailing to Asia by going west.学一科还是学很多科

Leonardo da Vinci is best remembered as the painter of the Mona Lisa(1503-1506)and The Last Supper(1495).But he's almost equally famous for his astonishing multiplicity of talents: he dabbled in architecture, sculpture, engineering, geology, hydraulics and the military arts, all with success, and in his spare time doodled parachutes and flying machines that resembled inventions of the 19th and 20th centuries.He made detailed drawings of human anatomy which are still highly regarded today.Leonardo also was quirky enough to write notebook entries in mirror

decades after his death.学一科还是学多科 generalist

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(backwards)script, a trick which kept many of his observations from being widely known until

Professionals and specialists have always found knowledge of other disciplines helpful and inspiring.If students are allowed to enroll only in the courses that will help prepare them for jobs in their chosen fields, the blockades between disciplines will not only hamper discoveries at the boundaries, but also preclude infusion of fresh ideas and inspiration.With a broader knowledge base, students can choose disciplines of concentration, complexity, and profundity according to their interest.As a saying goes, interest is the best teacher.You cannot account on one to succeed in a field in which he is not interested in and the scarcity of the interest can lead to a disappearance of creativity too.interest

experience

idea

学文科还是理科?

Music and art are very mathematical.In the early 1400s, Leon Battista Alberti suggested painting be considered a liberal Art with a scientific basis.In De Pictura he exposed optical perspective as a geometrical technique which could be applied by artists to their work.书本知识

读书类

You can cover a great deal of country in books.Life-transforming ideas have always come to me through books.Books are the quietest and most constant of friends;they are the most accessible and wisest of counselors, and the most patient of teachers.

第三篇：文书写作(专)阶段练习(三)

文书写作专科阶段练习

（三）一、填空题

1．起诉状是指原告依据写的书面材料，也称诉状。

2．上诉状是当事人表示不服法院变更原裁判的诉讼文书。

3．上诉状的首部由、4．申诉状是指民事、刑事、行政案件中的其家属或者其他公民，对 已经发生法律效力的判决、裁定认为有误而不服，向人民法院或人民检察院提出申请，要求复查纠正的书面请求。

5．答辩状又叫，是案件审理过程中处于被上诉人、被申诉人，在法定期限内，针对起诉状、上诉状和申诉状中所提出的事实、理由及诉讼请求，根据事实和法律进行回答和辩驳的书状。

6．答辩状必须就

二、名词解释

宣传文书：是指为了某种目的将特定信息向公众进行宣传的文书形式。消息：又称新闻，是用概括性的叙述方式，以简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有报道价值的、群众最关心的事件的一种文体，它是报纸、广播、电视最基本、最常用的一种新闻形式。

通讯：是一种以记叙和描写为主，具体形象地报道具有新闻意义的典型人物、事件和经验及社会风貌的新闻体裁。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。

演讲辞：是演讲者在较为隆重的仪式上和某些公众场演讲前事先准备好的供演讲使用的文稿。演讲具有表演的性质，是在特定的时空环境，用有声语言和肢体语言，公开向听众传递信息，表达见解，抒发感情，用以感召听众或进行宣传时经常使用的一种形式。

广播稿：广播是通过无线电波或导线传送声音的新闻传播工具。通过无线电 1

波传送节目的称无线广播，通过导线传送节目的称有线广播。广播稿是为电台、电视台、广播站等传播媒体而写的一种特殊的新闻文体。其内容不限，可叙事、写人、评论，也可播报新闻、启示、通知等，重在口读耳听。

三、简答题

1．消息的特点有哪些？

答：真实性。这是消息的灵魂和生命，也是其写作的基本原则。

实效性。又称“新闻性”，强调内容的及时、新鲜。

简短性。短小精悍是消息的又一大特点，因此又称“电报文体”。

2．消息的导语包括那几个要素？

答：包括“六要素”：何时、何地、何人、何事、何故、如何。

3．消息和通讯的区别在哪里？

答：（1）从内容上看，通讯的容量大。消息只扼要提供事实，简明准确报道，篇幅短小；通讯重在描写事件发展的过程和人物行为的变化，通过多侧面反映人物和事件。

（2）从形式上看，通讯灵活多变。新闻由于以事实为本，在形式上有固定格式，即按导语、主体、结尾行文；通讯由于写具体、形象的人和事，没有固定格式，表达较为灵活。

（3）从表达上看，消息因展现事实，重在叙述，可有一点描写，但不抒情，尽量避免议论；但通讯因形象地反映，则综合运用叙述、描写、抒情、议论等。

（4）从语言上看，消息要求准确、简略、通俗、易懂；通讯要求具体、生动、形象，多用修饰手法，讲究文采，富有文采，富有感情，以求形象性和感染力。

（5）从人称上看，新闻只用第三人称，以作客观报道；通讯可用各种人称，主客观都可以。

4．演讲辞的开场白有什么作用？

答：一是建立说者与听者的同感；二是迅速打开场面，引入正题。

5．广播稿的特点有哪些？

答：传播迅速快、传播范围广、听觉优先、简短性。

四、下面句中划线部分有误，请改正

1． 改正：答辩人针对原告人起诉或上诉人上诉的事实和理由或上诉的事实和理由进行答辩辩解。

改正：损害赔偿案件属于民事案件的范围。

改正：答辩状可以分为民事答辩状和刑事答辩状两种。

改正：诉状的原告人在必要时，可委托原告代理人出庭。

改正：诉状的格式部分，要严格区分请求事项和事实理由两部分。

改正：上诉人或被告人的答辩状必须在原告递交起诉状之后递交法院。

7纷。

改正：肇事司机开车夜行撞死一名老人后驾车逃逸，被老人家属起诉，属于刑事案件。

改正：孙××虐待老父，被父亲一纸诉状告上法庭，属于民事案件。

改正：中华人民共和国司法机关通缉的大案要案，通过人民检察院来写起诉状。

10．诉状中写出数个原告被告人，依次排列写下来。

改正：诉状中写出数个原告被告人，应依据个人在案件中的担负法律责任的大小，依次排列写下来。

五、公文改错题

1．阅读这份起诉状，指出错误，并加以修改

民事诉状

原告：黄××，女，32岁，住址：广州市××路13号，被告：钟××，男，42岁，住址：湖南省×县×乡×村六组，电话：×××××××

诉讼请求：请求被告赔偿损失1384OO元。

事实和理由

2005年1月27日，被告无证驾驶一辆倾卸大货车在×路上撞倒原告，致使原告头部受伤，住院共60天，花去医药费、误工费、护理费等共118.400元。原告和家人为此遭受严重的精神打击，因此要求被告支付精神损失费2万元，作为补偿。

此致

××区人民法院

具状人：黄××

二○○五年×月×日

答：这篇起诉状存在以下问题：第一，诉讼请求太笼统，没有分点写明；第二，事实和理由叙述不清。

2．阅读这份答辩状，指出错误，并加以修改

民事答辩状

答辩人：永耀灯饰有限公司，地址：某市人民路48号，政编码：××××××

法定代表人：李×，职务：经理

委托代理人：张×，天平律师事务所律师

答辩人因与华天灯饰制造厂(以下简称华天)诉新颖灯饰有限公司(下简称新颖公司)还款一案，现提出如下答辩意见：

华天与新颖公司曾签订3万元灯饰的购销合同，由答辩人对有关的款项进行担保，答辩人也在合同上确认了这一点。但是，这种担保只是一般担保，而不是连带担保，按照我国担保法的规定，被告新颖公司有还款能力的，不应由答辩人承担担保责任。而且原、被告曾就还款事项修改过合同内容，又没有通知答辩人，因此答辩人不应承担担保责任。请法院考虑上述原因，做出公正的判决。

此致

××区人民法院

答辩人：永耀灯饰有限公司

××××年×月×日

答：该答辩状存在的主要问题是：第一，论述事实不清。答辩人在案件中的关系没有交代清楚，尤其是与本案的原告、被告的关系以及案件的由来都含混不清。第二，没有列明答辩要点。答辩状与起诉状一样，要鲜明提出答辩人的观点。为了观点鲜明，最好用小标题或概括性的句子来表示。第三，答辩状也没有针对原起诉状的内容进行反驳。

六、公文写作题

1．从报纸上选出几则新闻，先盖住标题，仔细阅读内容，然后给每则新闻拟上1~3个标题，再对照原标题加以比较，并分析其优劣。

2.阅读下面几段演讲的开头，分析一下各用了什么方法？有何作用？

（1）同志，当你在万籁俱静的夜晚，遥望那星光闪烁的夜空时，你是否会想到那构成这壮丽画面的一颗颗星星呢？当你在商场里散步，观看那琳琅满目的纺织品时，你想到过那织成这绚丽纺织品的一缕缕经纬吗？

（2）我叫陈毅，耳东陈，毅力的毅。刚才司仪先生称我将军，实在不敢当，我现在还不是将军。当然，叫我将军也可以。我是受全国老百姓的委托，去“将”日本鬼子的“军”，这一“将”，直到把它“将”死为止。

（3）公民们，请恕我问一问，今天为什么要我在这儿发言？我或者我所代表的奴隶们，同你们的国庆节有什么想干？《独立宣言》中阐明的政治自由和生来平等的原则难道也普降到我们的头上？

（4）大家请看，这是我演讲的核心——青春。（将青春的上半部折叠起来），现在我们看到青春二字的基础是“月”与“日”。这说明了什么呢？说明祖先在造字时就想到了：青春是充满光明的，青春是灿烂辉煌的，青春是无怨无悔的！所以，我今天的演讲题目就是要对青春说：除了无悔，我还对你说什么呢？ 答：（1）提问式，开场设问，引导听众积极思考。

（2）即兴式，即在会议或聚会场合下的一种即兴发挥，可很好地拉近与听众的距离。

（3）同（1），且问题很尖锐、深入，开场的气势很强，容易将演讲带入高潮。

（4）悬念式。在演讲伊始，通过提问题来设置悬念，激发听众兴趣，自然引入演讲主题。

第四篇：文书写作(本)阶段练习(二)

文书写作本科阶段练习

（二）一、名词解释

1． 事务文书：是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时用来沟通信息、安排工作、总结得失、研究问题的实用文体，是应用写作的重要组成部分。

2.请示：是下级机关向上级机关请求对某项工作、问题作出指示，对某项政策界限给予明确，对某事予以审核批准时使用的一种请求性公文。

3.报告：按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。

4.讲话稿：广义的讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿；狭义的讲话稿即一般所说的领导讲话稿,是各级领导在各种会议上发表带有宣传、指示、总结性质讲话的文稿。

5.简报：是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性的简短、灵活、快捷的简报又称“动态”、“简讯”、“要情”、“摘报”、“工作通讯”、“情况反映”、“情况交流”、“内部参考”等。也可以说，简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。

6.经济文书：就是涉及经济内容的应用文章。常见的经济文书有：

1、经济合同和经济合同协议书；

2、市场调查报告；

3、经济广告；

4、经济司法文书；

5、商品说明书。

7.经济合同：从内涵上看，是指平等民事主体的法人、其他经济组织，个体工商户、农村承包经营户相互之间，为实现一定的经济目的，明确相互权利义务关系而订立的合同。从外延上看，它主要包括购销、建设工程承包、加工承揽、货物运输、供用电、仓储保管、财产租赁、借款、财产保险以及其他经济合同。

8.价金：

9.罚则：即追究法律责任或进行法律制裁的准则。广义的处罚，包括补偿性的处罚(如赔偿损失等)和惩罚性的处罚(如刑罚、行政处罚等)；狭义的处罚仅指后者。本文着重研究惩罚性处罚准则的制定问题，包括关于罚则的理论和实践、制定罚则的原则和制作罚则的技术。

10.协议书： 广义的协议书是指社会集团或个人处理各种社会关系、事务时常 用的“契约”类文书，包括合同、议定书、条约、公约、联合宣言、联合声明、条据等。狭义的协议书指国家、政党、企业、团体或个人就某个问题经过谈判或共同协商，取得一致意见后，订立的一种具有经济或其它关系的契约性文书。

11.招标书：又称招标通告、招标启事、招标广告，它是将招标主要事项和要求公告于世，从而招使众多的投资者前来投标。一般都通过报刊、广播、电视等公开传播媒介发表。在整个招标过程中，它是属于首次使用的公开性文件，也是唯一具有周知性的文件。

12.投标书：投标单位按照招标书的条件和要求，向招标单位提交的报价并填具标单的文书。它要求密封后邮寄或派专人送到招标单位，故又称标函。它是投标单位在充分领会招标文件，进行现场实地考察和调查的基础上所编制的投标文书，是对招标公告提出的要求的响应和承诺，并同时提出具体的标价及有关事项来竞争中标。

二、简答题

1． 经济合同正文的重要条款有哪些？ 答：经济合同的条款主要包括哪如下五大内容:

第一，标的:标的就是合同双方当事人权利义务共同指向的对象。如购销合同中的货物，建设工程承包合同中的工程项目，借款合同中的货币；等等;

第二，数量和质量；

第三，价款和酬金，就是取得标的一方所给付对方的代价；

第四，履行的期限、地点和方式；

第五，违约责任。

2． 条款式合同的首部包含哪些必备要素？

答：

1、意思表示一致：说明双理解并同意有关交易的要素.2、具有合法的“标的”：指具有交易价值的东西，如：现金、货物、某种行为的许诺等等

3、具有明确的“协议”：尽管在特定的场合口头合同也是有效的，但是双方签订的书面合同是大家认同的典型“协议”形式.4、合法的主体：意思是合同主体具有完全的行为能力人，指成年人并具有完全的意思能力.3． 协议书的种类有哪几种？与合同有什么关系？

答：1)使用对象不同。合同常用于经济方面，协议书则更多用于一般工作特别是 科学研究方面。

(2)约束力不同。合同一经（依法）签订，便具有法律效力；协议书除作为补充合同所签订的意见和实际上等于合同的具有法律效力以外，未形成最后正规文本，双方未签字盖章的协议（初稿）并不具有法律效力。

(3)宽严不同。合同正文中每一条内容，必须具体、明确、完善。尤其是“违约责任”，要订得非常严格、准确，以免发生争议纠纷。协议书的不少条款，则可订得原则一些，宽泛一些，允许有一定的机动性。

上述区别，写作时应予注意。应根据事项性质，正确选用合同或者协议书。协议书的结构与合同相同。

（1)协议书常常是作为正式合同的基础。合同往往不是谈判、协商一次就可签订的，双方常常要经过反复地磋商后，对合同的基本条款才逐步一致、明确。为了肯定初步商谈的结果，双方常先签订协议书，便于进一步洽谈。这时的协议书，内容尚待完整详尽，主要作用在于“备忘”，不具有法律效力。

(2)协议书有时作为合同的补充。在履行合同中，双方如感到合同有修改补充的必要，可经过洽谈协商，把一致的意见用协议的形式写下来，作为合同补充。这时协议书已成为合同的组成部分，与原合同具有同等的效力。

（3）协议书有时等于合同。对一些难以确定隶属于国家规定的合同种类的事项，双方当事人经过协商，签订了“协议书”，后来也未再签订合同，双方均按“协议书”上的内容履行义务和权利，这时“协议书”实质上就是合同，具有合同的同等效力。

4．广告的创意应注意哪几个方面？ 答:

1、广告创意要立意新颖而奇特，但不得离谱

2、广告创意要带有艺术性，但并不是纯粹的艺术

3、广告创意应该突出主题，不要喧宾夺主

4、广告创意要表现文化精华，而不能污染文化 5．投标书的特点是什么？

答：（1）针对性（2）求实性（3）合约性 6.市场调查报告正文的主体一般写什么内容？ 答：一是按调查顺序逐点来写；

二是按人和事的产生、发展和变化过程来写，以体现其规律性； 三是将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性； 四是按内容的特点分门别类逐一叙述。7.项目可行性报告的特点是什么？ 答：预见性、公正性、可靠性、科学性

三、材料改错题

（一）将下面这篇材料修改正确

××研究所关于增加办公室编制、经费和解决办公用车的请示

××××：

我所办公室自××年×月成立以来，在有关部门的大力支持下，工作进展顺利，但目前仍存在一些较为实际而又急需解决的困难。

第一，我所在办公室编制甚少，现编制4人，除两名正、副主任外，只有两名工作人员，又因本部门工作需经常外出调查，故工作不能很好地开展。

第二，经济严重不足。由于我所辖地目前有5个肿瘤高发区现场，需要我们组织人、财、物力调查发病原因及有关数字，但包干的经费远远不够所需开支的资金。有些工作，由于经济不足，已陷入瘫痪状态。

第三，出车难问题。由于交通工具不便，人少经费紧张，我们需要批给一辆卧车和司机。

以上请示报告，请批复。

××研究所

二〇〇六年×月×日 答：

××研究所关于增加办公室编制的请示

××××：

我所办公室自××年×月成立以来，在有关部门的大力支持下，工作进展基本顺利，但目前仍存在一些较为实际而又急需解决的困难。

我所在办公室编制甚少，现编制4人，除两名正、副主任外，只有两名工作人员，又因本部门工作需经常外出调查，故人员编制不够。

以上请示报告，请批复。

××研究所

二〇〇六年×月×日

（二）指出下列公文的错误，并加以改正。

XX队关于请求更新设备的请示报告

X发[ 2009]3号

公司党委、王副经理、资产部：

当前我们公司形势一片大好。全公司干部职工正在以爱岗敬业的实际行动投身到企业的改革发展建设中去。形势喜人也逼人。在这种情况下，我们更要保持清醒头脑，既要爱护群众的积极性，也要维护好生产设备，以便企业有更大的发展后劲。为此我们才呈送以下这份请示报告。

我们队现在使用的XX设备是上个世纪XX年代购买的。当时那可真称得上是一套先进设备。使用起来得心应手，为我们队创造了很好的经济效益，立下了汗马功劳。可是随着时间的推移，岁月的流流逝，再好的设备也会老化。现在我们这套设备工艺已经落后。特别是其中的几个重要部件已经大修过几次，到了难已再修的程度。继续使用极易出现生产事故。为此，我们请求公司为我们队更新XX设备。大约需要人民币XXX万元。

借此机会我们顺便汇报一下我队生产任务的完成情况。第一季度超额完成任务，第二季度也做到时间过半任务完成过半。请领导放心，我们决不会因为设备问题而影响任务的完成。我们可以充分发挥另几套后买的设备的作用。

以上请示报告，妥否请批准。

XX队队长XXX 2009年7月 答：

XX队关于更新设备的请示

X发[2009]3号

公司资产部：

我们队现在使用的XX设备是上个世纪XX年代购买的。现在这套设备工艺已经落后。特别是其中的几个重要部件已经大修过几次，到了难已再修的程度。继续使用极易出现生产事故。为此，我们请求公司为我们队更新XX设备。大约需要人民币XXX万元。

以上请示，妥否请批准。

XX队 2009年7月

（三）指出下列公文的错误，并加以改正。

关于增拨基建经费的函

省财政厅：

首先，请允许我们向贵厅致以亲切的问候，对贵厅多年来对我们的支持和合作，表示衷心的感谢。此次来函主要商量以下问题：

经有关部门批准，我局正在建造一幢办公大楼，该项工程得到了省政府的支持，在省政府的批复下，贵厅已经拨给我局1000万，此项经费已专款专用。目前工程尚在进行当中。但是由于建筑材料涨价等原因，原预算资金缺口较大，恳请贵厅再次拨给资金不足部分，以免影响办公大楼竣工，从而影响我局的正常工作。

特此请示，请批准！

XX省建设厅

2004.5.25 答：

关于增拨基建经费的函

省财政厅：

此次来函主要商量以下问题：

经有关部门批准，我局正在建造一幢办公大楼，该项工程得到了省政府的支持，在省政府的批复下，贵厅已经拨给我局1000万，此项经费已专款专用。目前工程尚在进行当中。但是由于建筑材料涨价等原因，原预算资金缺口较大，恳请贵厅再次拨给资金不足部分，再次向贵厅申请××万元。

请予支持，盼早日函复

XX省建设

二零一四月五月二十五日

（四）指出下文的错误，并加以改正。

2003学年我的个人总结

炎日当空，天上没有一丝云彩，火辣辣的太阳简直叫人不敢出门，空中没有一点风，只有知了在树上不停地叫着，好像在说：‚放假啦，放假啦‛。又一学年过去了，我应该利用暑假对这一学年的学习情况做一些总结，以迎接新学年的到来。

在这一学年里，我学习了成本会计、管理会计、审计原理、经济法、计算机应用、外贸会计、大学英语、应用文写作、体育、职业道德、概率论等课。其中成本会计82，管理会计86，审计原理80，经济法89，计算机应用90，外贸会计90，大学英语72，应用文写作68，体育85，职业道德是优，概率论是中。总的来说，成绩还是可以的，在班上属中等水平。其中，计算机应用、职业道德和外贸会计成绩好些优秀，而大学英语、概率论和应用文写作成绩差些，不够理想。下一学期，我要继续努力，争取取得更好的成绩，最好都在80分以上，这样就可以获得奖学金，减轻家庭的经济负担，更可以在择业时增加自 7 己的实力。

文秘一（1）班 ××× 答：

2004学年个人学习总结

炎日当空，天上没有一丝云彩，火辣辣的太阳简直叫人不敢出门，空中没有一点风，只有知了在树上不停地叫着，好像在说：‚放假啦，放假啦‛。又一学年过去了，我应该利用暑假对这一学年的学习情况做一些总结，以迎接新学年的到来。

在这一学年里，我学习了成本会计、管理会计、审计原理、经济法、计算机应用、外贸会计、大学英语、应用文写作、体育、职业道德、概率论等课。其中成本会计82，管理会计86，审计原理80，经济法89，计算机应用90，外贸会计90，大学英语72，应用文写作68，体育85，职业道德是优，概率论是中。总的来说，成绩还是可以的，在班上属中等水平。其中，计算机应用、职业道德和外贸会计成绩好些优秀，而大学英语、概率论和应用文写作成绩差些，不够理想。下一学期，我要继续努力，争取取得更好的成绩，最好都在80分以上，这样就可以获得奖学金，减轻家庭的经济负担，更可以在择业时增加自己的实力。

文秘一（1）班 ×××

XXXX年X月X日

四、材料写作题

（一）根据下面的情况，写一份借款合同。借款合同的内容应包括借款种类、币种、用途、数额、利率、期限和还款方式等条款。

盛大制药厂（甲方）在2004年因生产规模扩大，资金周转上遇到了暂时的困难，向吴兴市工商银行（乙方）借款人民币3000万，借期为一年，自2004年6月1日起至2005年5月31日止，利率按中国人民银行规定的一年贷款利率支付，并由台生家具公司（丙方）提供担保。借款人（甲方）保证按合同约定的 用途使用借款，借款到期时准时归还本息，如果在借款期间发生了足以影响合同履行的事项，借款人保证向贷款银行（乙方）如实告知。吴兴市工商银行（乙方）保证按约定的日期、数额提供借款。双方还商定如果发生纠纷，就通过友好协商加以解决，协商不成可向吴兴市仲裁委员会提请仲裁或向吴兴市法院提起起诉。

答：借款合同

借款方：盛大制药厂（简称甲方）

地址：×××

贷款方：吴兴市工商银行（简称乙方）

地址：×××

甲方在2004年因生产规模扩大，资金周转上遇到了暂时的困难，提出向乙方借款，经双方协商，签订本合同，以共同遵守：

（一）借款金额：人民币叁仟万整。

（二）借款期限：自2004年6月1日起至2005年5月31日，借期一年。

（三）利息：利率按中国人民银行规定的一年贷款利率支付。

（四）履约方式：甲方保证按合同约定的用途使用借款，借款到期时准时归还本息，如果在借款期间发生了足以影响合同履行的事项，借款人保证向乙方如实告知。乙方保证按约定的日期、数额提供借款。

（五）解决争议的办法：如果发生纠纷，双方通过友好协商加以解决，协商不成可向吴兴市仲裁委员会提请仲裁或向吴兴市法院提起起诉。

（六）本合同自签订之日起生效，双方均不得有任何改动。

（七）本合同一式两份，双方各执一份。

盛大制药厂（公章）

法人代表：（签字）

吴兴市工商银行（公章）

法人代表：（签字）

2004年5月×日

（二）阅读下面的广告，然后回答问题

电视广告：喜乐饮料

（画面）富丽堂皇的王宫，一小国王在宝座上喝着饮料，几个侍臣端着各种饮料。背景映出‚好吃国的故事‛。

音乐声起。

小国王：‚这是本王最爱喝的乳酸饮料，谁能找到更好的乳酸饮料，我就把王位让给他。‛

（侍臣依次呈上各种饮料）

小国王：‚这个不对，这个也不是。‛

（一老神仙，手持喜乐饮料，飘飘然从天而降至王宫）

老神仙：‚‘喜乐’具有丰富的营养和帮助消化的功能，就连天上的神仙也难喝到呢。‛

小国王：‚喜乐！没想到吧。‛

（1）根据这则广告，请谈谈你怎样看待广告的创造性和真实性。（2）请你给“喜乐饮料”写一份对话体广告。

3．请你将这段时间学习《应用文写作》课程的学习情况写一篇总结。要求：格式完整、正确，语言流畅，字数不少于600字。文中需用真名时要用×××代替。

感受应用文的魅力

能上应用文写作这门课程，也是一个机缘巧合，以前对应用文写作这门课程的第一影响就是：“不就是教人谢谢作文么，高考都经历过了，还有什么类型的作文不会写”。然而学完这门课后，我为自己的无知而羞愧，为自己的狂妄而惭愧。

在学完这门课程后，我发现了这和我平时见到的文学作品有很大的区别。文学作品供人欣赏，其价值在于审美，它以美感人，以美育人，通过丰富.透明的艺术形象使人在欢愉中不知不觉达到感染教育的效果。而应用文写作则不然，它主要是为了解决实际中的问题，具有很高的价值性与直接实用性。并且它不需要过多华丽辞藻的修饰，只需要简明扼要地按照规范写成文章即可。因此这让我找到了自信，让我下定决心要认真上好每一堂应用文写作课程。掌握好每一种应用文所需要理解和记住的要点。

学完后我发现生活中的应用文有一些这样的特点：

一、应用写作时是一种“非我”的心态。

生活中，一般文体的写作往往是站在“自我”的角度，表达自己，或者抒发自己的情感、阐述自己的观点，亦或者按照自己的理解去说明，即使新闻、纪实文学之类的文体，也往往是以作者自己的视野，去所观、所思、所感，再进而付诸笔端。然而，应用文写作一般是要站在某一群体、某一组织、某一集团的位置上，它所传达的是被代表的单位的发出的信息，接受者也往往是集团性质的或者众多个体的。所以在写作时一般不要总想着自己，而要多考虑文中所代表的单位的立场，因为表达的是“非我”，而非“自我”。

比如：给领导草拟文件，一定弄清楚他的意图，不然急急忙忙去写，接着恐怕要经历多次“返工”的痛苦经历。因为你是给领导写的，领导又是从单位和自己的行政思想出发来共同完成这份文件。再比如写请示、公函、报告、简报等，一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，如隶属关系、行政级别关系、业务工作关系等等，据此才能采取合适的文体，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。在课上三位老师举了很多例子，正说明了这一点，应用写作所站的角度的重要性。

二、应用写作—— “死板”而不乏“灵活”的写作。无论是公文、专用文件、规章制度和日常应用文，人们在长期的写作过程中，一些格式和要求约定俗成，甚至一些公文的格式政府部门有明确的规定，因此，我们应用写作时往往不能乱来，必须遵守规则。这不同于文学创作，个人可以有较大的发挥空间，无论在形式还是内容上，都可以打破陈规，不断创新。且不可对规则置若罔闻，否则会造成写作上的失败。

但这并不是说，应用文写作就没有我们可以发挥的空间了，我认为除了形式上的较多的约束外，在内容上除了注意一些语气的东西，这里面还是有一定的空间去驰骋的，当然毕竟应用文不是其他的文学作品，有那么多可以发挥的地方，还是以实用为上。

应用文的写作格式和要求，具体不同的文体不尽相同，像我们这些“草根”初学者不免眼花缭乱，不胜其烦，对于这些规则，我觉得靠死记硬背是不行的，因为即使死记住，也往往不能灵活应用。最好的方法是找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，当然对于一些习惯性的东西，记住就是了。然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在 对照规则和范文去检查。我觉得在反复实践中去理解记忆比较好。在课上，三位老师给我们一些有问题的材料，去挑错，这也是个相当不错的教学方法，有利于我们快速掌握应用文的写作要领。

三、应用写作的“朴实”文风

我们很多人包括我自己，都喜欢文辞华美、韵味隽永的文学作品，因为这些作品往往能给我们带来极大的艺术享受和精神愉悦，但应用写作不太追求辞藻的华丽，它的文风相对来说就要朴实无华一些，基本上很少在词句上粉饰雕琢。我们很多同学，特别是原来文学功底较深的，往往有唯美主义的倾向，总喜欢写东西写得很艺术化，文中使用大量的修辞手法，什么比喻、夸张、拟人等等，堆砌许多优美的词句和典故。如果这样来写小说、诗歌、散文，只要使用适时适地，自然是很好的。但应用写作追求一个“实”字，应用文不是供人们把玩鉴赏的艺术品，它和人们的社会生活结合得非常紧密，它是一种应用文体，是为了实际工作、实际生活而使用，是传递交流信息、商洽处理问题的一种工具。因此，写应用文时一定要避免那种不合适的文风。切记洗尽铅华、天然雕饰也是一种好的文风。

但是不是应用文写出来都是给人一种干巴巴、读来索然无味的感觉？我认为，既然文章总是要让人来读的，包括应用文也是要有相关的人员去阅读，那么不可避免就要考虑人的阅读心理，要有某种趣味性，让人愿意读下来。所以在符合规定的格式和要求下，尽量把内容写得生动有趣些，是必不可少的。

四、应用文的“单义性”

许多文学作品寓意深刻、内涵丰富，不同的读者在阅读的过程中，根据自己的心理感受和理解去诠释其中的意义，这样同样的一部作品，可能有不同甚至是大相径庭的理解。应用文一定要避免这种“多义性”，意义一定要明确，避免产生歧义，给不同的阅读者有这样那样的解释，否则，会造成工作中的极大混乱，比如制定的规章制度，在用词上用了一些摸棱两可的词汇，给人理解上有不同的说法，就会在执行规章制度的过程中，造成麻烦。再比如一些待签订的合同，一定要逐字逐句地检查有无漏洞，反复斟酌，有无逻辑错误和未考虑到的情况，否则一个很小的纰漏，会带来极大的损失，在这方面的教训是很惨痛的。写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。

总之：《应用文写作》这门课程是一门既学理论知识又要掌握写作技法的一门理论与实践结合的课程，通过三位各有各自独特风格的老师的详细讲解让我们既全面掌握各类文体的写作知识，了解其特点、作用、写作要求，更重要的是具备写作能力，能写出各类各种规范的应用文章，这对我们这些初学者而言是非常有价值的。

4．xx市xx局办公室拟编发一份简报，题为《转变机关职能，大力发展第三产 12 业》，编发时间为200X年X月X日，编号为第4期，报送省XX局、市委、市府、市经委，印发各县市XX局，本局各科室、各直属单位，共印140份。请根据上述内容和简报的格式画出报头、正文和报尾。答：

××局工作简报

第4期

××市××局办公室 200×年×月×日

转变机关职能，大力发展第三产业

××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。（正文）

报送：省XX局，市委，市府，市经委

印发：各县市XX局，本局各科室、各直属单位

（共印140份）

第五篇：文书写作

第一节 计划

一、计划的写法：

（一）、标题：（1）完整式标题：发文机关 +期限+内容+文种

（2）两项式：内容+文种

(3)三项式：发文件机关+内容+文种

（二）、正文： 前言、主体、结语

（1）、前言：要概括的介绍基本情况，说明介绍本计划的基本依据。是全文的基础，解决为什么做的问题，交待清楚有关基本情况，可以使人们了解执行计划的必要性，以增强计划执行中的自觉性，最后常用“具体安排如下”“特制定如下计划”的过渡语转入主题。

（2）、主体：是计划的核心部分，解决做什么、怎么做、何时完成等问题，计划主体包括三要素：

1、目标和任务

2、措施和方法

3、步骤和安排

(3)、结语、1、主要是针对计划的目标，任务提出执行希望或保证计划完成的说明

2、自然结尾

3、对计划重要性进行强调或号召

（4）、落款：在正文右下方写明计划制定单位的全称（或个人姓名）在发文机关右下角写成文日期（用小写汉字）有些计划要加盖公章

第二节总结

一、写法：

（一）、标题：

1、公文式标题：（1）完全式：单位名称+期限+内容+文种

（2）三项式：期限+内容+文种

（3）内容+文种

2、新闻式标题：（1）单标题

（2）双标题：正副正标题揭示中心。副标题，点明总结的单位、期限、性质（从第三个字开始 ————占2字符）

（二）正文

1、前言：简要的交待工作的时间背景说明工作是在什么基础上进行的，取得的成绩或产生的效果灯，使读者对工作情况有个大概了解。

2、主体;