第一篇：2014年盐城市中考历史试卷
2014年盐城市中考历史试卷
一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意。本题共25小题，每小题1分，计25分。
1．在沧海桑田的宏伟历史变迁中。盐阜先民们在古老的盐阜平原上创造出灿烂的文明。在今天东台溱东、阜宁板湖等地都曾发现过六七千年前新石器时代人类生活的遗迹。并出土了一批磨制石器和玉器等。盐阜先民的新石器时代约相当于
A．元谋人时期B．北京人时期
C．河姆渡时期D．尧舜禹时期
2．2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲，提出了共建“丝绸之路经济带”的战略构想，关于丝绸之路说法正确的是
A．最初开通于唐朝B．起点在洛阳
C．中转站是大秦D．张骞是功臣
3．中国古代各族人民为维护祖国统一作出了不可磨灭的贡献。下列军事斗争得到维吾尔族人民大力支持的是
A．戚继光抗倭B．郑成功收复台湾
C．雅克萨之战D．平定大小和卓叛乱
4．史学家陈旭麓认为鸦片战争是中国历史的一块界碑。这是 因为，鸦片战争
A．揭开了中国近代史的序幕B．激化了中国社会的矛盾
C．使中国完全沦为半殖民地半封建社会D．标志着新民主主义革命的开端
5．下列是一组中国近代历史的图片，与这组内容吻合的主题是
江南制造总局福州船政局汉阳铁厂大生纱厂
A．洋务企业的产生B．近代工业的兴起和发展
C．外国资本主义扩张D．社会主义国营企业的建立
6．1915年陈独秀在《敬告青年》一文中倡导“自主、进步务实、开放、富于进取和科学精神”。这篇文章发表在A．洋务运动期间B．戊戌变法期间C．新文化运动期间D．五四运动期间．被鲁迅称为“19世纪最敏感的人”的严复在其译著《天演论》中提出了“物竞天择，适者生存”的进步思想。这表明他主张
A．学习西方先进技术，抵抗外国侵略B．效仿西方政治制度，实行维新变法
C．推翻满清政府，建立民主共和国D．兴办工厂，实业救国
8．右图为我国某一时期规划额五年钢产量生产指标示意图。
图中计划指标剧增额主要原因是
A．三大改造的实施
B．大跃进运动的开展
C．国有企业的改革
D．社会主义市场经济体制的确立
9．古城南京是中国历史一位特殊“见证者”，它见证了
①中华民国的建立②五四运动的爆发③日军大屠杀④蒋家王朝的覆灭
A．①②③B．②③④C．①③④D．③④
10．全面内战爆发的标志是
A．重庆谈判B．国民党进攻中原解放区
C．中共中央转战陕北D．刘邓大军挺进大别山
11．1980年著名作曲家施光南深入安徽．四川农村体验生活，满怀激情地谱写经典歌曲《在希望的田野上》。他选择赴上述农村体验生活的最主要理由是[来源:学+科+网]
A．当地山川峻美，风景秀丽宜人B．少数民族众多，民俗文 化丰富
C．同属革命老区，富有 红色传统D．率先包产到户，农民生活改善
12．20世纪70年代中美关系开始走向正常化的标志性事件是
A．26届联大的召开B．《中美联合公报》的发表
C．中美正式建立外交关系D．亚太经合组织建立
13．当今我国少数民族地区之所以能出现经济繁荣．社会稳定．民族团结的局面，主要得益于
A．民主改革B．民族区域自治C．一国两制D．西部大开发
14．下列与其他三项文明不属于同一类型的是
A．古埃及文明B．古巴比伦文明
C．古印度文明D．古希腊文明
15．日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是
A．发生在 民族危亡之际B．旨在加强中央集权
C．致力于学习西方文化D．促进了对外扩张
16．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是
希腊帕特农神庙巴黎圣母院洛阳白马寺麦加大清真寺
ABCD
17．下列对《独立宣言》解读有误的是
A．宣扬人生而平等B．宣告了美国的诞生
C．美国由此确立了联邦制D．宣言颁布日成为美国国庆日
18．拿破仑是一个颇有争议的历史人物，但他的许多业绩却永存不朽。他在位期间为巩固统治而采取的最重要 措施是
A．签署废除农奴制的法令B．建立法兰西第一共和国
C．颁布《法典》D．组建协约国集团
19．《共产党宣言》的理论价值在于
A．提出人文主义思想B．揭示社会主义代替资本主义的客观规律
C．揭穿教会神创论D．阐述国家干预经济理论
20．1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是
A．蒸汽机的改良B．内燃机的出现
C．电的发明和应用D．汽车的应用
21．下表为1921——1925年苏俄（1922年改为苏联）农业发展状况，我们可以得出的结 论是年份
项目 1921 1923 1925年
粮食作物耕种面积（万公顷）6620 7860 8730
粮食作物产量（亿普特）22.13 34.55 44.24
A．《土地法令》开始实施促进了农业的发展B．新经济政策提升了农民生产积极性
C．斯大林模式突出了农业发展D．赫鲁晓夫改革卓有成效
22．英国史学家汤因比在评价1931年世界形势时认为，西方的社会制度也许会失败和不再起作用。这一观点产生的主要依据是
A．经济危机引发社会动荡B．希特勒建立法西斯专政
C．日本发动九一八事变D．苏联两个“五年计划”取得重大成就
23．雅尔塔会议奠定了二战后国际新秩序的基础。下列对会议内容表述有误的是
A．消灭德国法西斯主义B．决定成立联合国
C．苏联准备参加对日作战D．签署《联合国家宣言》
24．标志着二战以后美苏战时同盟关系正式破裂，双方之间冷战开始的是
A．丘吉尔发表“铁幕”演说B．杜鲁门提出杜鲁门主义
C．北约和华约的建立D．古巴导弹危机
25．毕加索曾说：“我的没衣服画中都装有我的血，这就是我的画的含义”。下列属于他的代表
作品是
A．《蒙娜丽莎》B．《最后的晚餐》C．《向日 葵》D．《格尔尼卡》
二、材料问答题：本题共3小题，第26题8分，第27题7分，第28题10分，计25分。
26．物质资料的生产是人类社会赖以存在的基础，是一切政治、思想、文化、艺术等创造活动的前提
材料一：春耕夏耘，秋获冬藏„„春不得避风尘，夏不得避暑热，秋不得避阴雨，冬 不得避寒冻。
——晁错（西汉）《论贵粟疏》
材料二：江南„„地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥
——《宋书》
材料三：
清明上河图
材料四：（明代中后期）应运而生的商人是消费生活中的弄潮儿，一般的地主．官僚不能与其匹敌，积累起 高额资本的商人最爱高消费„„这就冲击了社会等级制度，冲击了伦理道德。——《从明清商业广告看社会变迁》
（1）材料一反映了汉代农民的艰辛生活，那时的“春耕”是应用何种农业耕作方式？这种耕作方式在春秋战国时期引发了怎样的社会变革？（2分）
（2）材料二反映了南朝江南经济什么现象？指出这种现象出现的根本原因。（2 分）
（3）材料三反映了北宋都城怎样的经济现象？这一现象极大的推动了宋代文化的繁荣，试举一例加一说明。（2分）
（4）材料四反映了明代社会生活中出现了什么现象？在这一背景下产生的明清小说有何新特点？（2分）
27．孙中山、毛泽东邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三位伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。
材料一：孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立．民主自由．民生幸福而无私奉献的一生。
——胡锦涛《孙中山诞辰140周年纪念大会讲话实录》
材料二：毛泽东最伟大的功绩，一方面自然离不开民族独立和中国的现代化，另一方面，是他真正把中国的千百万人民动员起来，充分进入到国家活动中去。
——费正清《伟大的中国革命》
材料三：小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。
——《古老中国的发展传奇》
（1）据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”．“民主自由”有什么主张和重大实践？（2分）
(2)材料二中民族独立的具体标志是什么？毛泽东同志在建国初期为实现中国现代化在工业领域有什么英明举措？（2分）
（3）据材料三和所学知识分析当时“船的方向”出现了什么问题？“小平南巡”有什么重要意义？（2分）
（4）综合上述材料，对中国历史的三次飞跃，你有何感悟？（1分）
28．全球化是一个漫长的历史过程，也是人类历史发展的必然归属。
材料一：为什么世界历史 应从1500年开始为什么世界历史应从1500年开始？„„回答是，1500年以前，人类基本上生活在彼此隔绝的地区中。„„直到1500年前后，各种族集团之间
才第一次有了直接的交往。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二：非洲到处都是流血„„过去住着人的村庄现在变成了废墟，那些修建村落．耕种田地的人都到哪里去了呢？
—— 艾周昌《早期殖民主义侵略史》
材料三：19世纪中期，一个统一的世界市场形成了，资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。——《恩波历史教学资料》
材料四：联邦政府给每个人6 00美元的退税，如果拿这笔钱去沃尔玛消费，钱归了中国；如果拿它买汽油，钱归了阿拉伯；如果买电脑，钱归了印度；如果买水果，钱归了洪都拉斯．危地马拉．墨西哥；
——美国投资专家迈克法伯
（1）据材料一说明“世界历史应从1500年开始”的理由。（1分）
（2）材料二反映了什么事件？结合所学知识指出该事件的历史影响。（3分）
（3）材料三揭示了工业革命在世界市场形成过程中发挥了什么作用？列举第一次工业革命中有利于加强世界联系的交通发明。(3分)
（4）据材料四指出当今全球化给发展中国 家带来了什么影响？结合所学知识谈谈中国作为发展中国家应如何面对全球化的挑战。（3分）
参考答案：
一、单项选择题：
1—5：CDDAB6—10：CB BCB11—15：DBBDB
16—20：ACCBC21—25：BADBD
二、主观题：
26．(1)牛耕 由奴隶社会过度到封建社会
（2）江南地区的开发北民南迁带去劳动力和先进的生产技术
（3）富庶繁荣宋词
（4）出现了资本主义萌芽
多数反映当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治，追求自由幸福的意愿。
27．（1）三民主义辛亥革命
（2）新中国的成立制定和实施“一五计划”
（3）中国社会主义现代化建设和改革开放遇到了姓“资”姓“社”的困扰
进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响
（4）①杰出人物可以推动历史的发展和社会的进步②国家独立和民族解放是国家发展的前提 ③政策的制定、改革要遵循客观规律和本国国情，要与时俱进等。言之有理即可。
28．（1）直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往
（2）三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，为美洲提供廉价劳动力，奴隶贩子大发 横财。他们回到欧洲后，把从 黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。轮船（或汽船）
（4）带来机遇（资金和市场）中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，重视科技创新，促进了经济的高速的发展。
第二篇：盐城市2014年中考历史试题答案
参考答案：
一、单项选择题：
1——5：CDDAB6——10：CBBCB11——15：DBBDB
16——20：ACCBC21——25：BADBD
二、主观题：
26、(1)牛耕 由奴隶社会过度到封建社会
（2）江南地区的开发北民南迁带去劳动力和先进的生产技术
（3）富庶繁荣宋词
（4）出现了资本主义萌芽多数反映当时的社会生活，表达了人民反抗封建统治，追求自由幸福的意愿。
27、（1）三民主义辛亥革命（2）新中国的成立制定和实施“一五计划”
（3）中国社会主义现代化建设和改革开放遇到了姓“资”姓“社”的困扰
进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远的影响
（4）①杰出人物可以推动历史的发展和社会的进步②国家独立和民族解放是国家发展的前提 ③政策的制定、改革要遵循客观规律和本国国情，要与时俱进等。言之有理即可。
28、（1）直到1500年前后，各种族集团之间才有了直接的交往
（2）三角贸易使非洲丧失了近亿的精壮劳动力，为美洲提供廉价劳动力，奴隶贩子大发横财。他们回到欧洲后，把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了欧洲资本主义的发展。
（3）工业革命带来的强大经济和军事实力，渡过大海，越过高山，冲破一个个封闭的国界，推销工业品收购原材料。轮船（或汽船）
（4）带来机遇（资金和市场）中国在顺应经济全球化的潮流同时，制定防范风险的有效政策，引进国外的投资和技术，学习先进的经济管理经验，重视科技创新，促进了经济的高速的发展。
第三篇：中考历史试卷分析
中考历史试卷分析
一、试卷特点 1、2007年试卷特点
（1）通过增加历史图片量，考查学生从中提取信息的能力。选择题有6道题中都引入图片（第2题、7题、10题、12题、17题、20题），其中第2、10、17题引入的是单幅图，第7、12、20题引入的是双幅图。
（2）非选择题考查学生从具体的文字叙述中提取历史事件的能力。例如：22题材料题中给出四则材料让学生从这些文学叙述中提取历史事件，并从中筛选出哪些事件改变了中国历史发展的走向。23题通过三小道文字叙述题，让学生从中提取它们所反映的的重大历史事件：俄国的十月革命，八一南昌起义，七七事变或卢沟桥事变。
（3）非选择题考查学生从表格中提取信息的能力与动手实践能力、创新思维能力。例如：25题给出美国的发展壮大简表让学生从中提取信息并让学换角度思维设计表格美国发展壮大的过程，这又考查了学生动手实践的能力。26题给出欧美与中国在不同时期的历史情况对比年代尺表格，让学生从中提取信息并进一步自已动手完成表格 2、2008年试卷特点
（1）注重基础知识的考查，突出重要人物的重大贡献。例如：试题涉及到的重要人物有中国古代大教育家、大思想家孔子；建国后工人阶级的代表铁人王进喜；有功勋卓著、品德高尚、用巨大的人格魅力感染着一代又一代人的周恩来总理；还有美国人民心目中的改革英雄罗斯福。
（2）贴近现实，不避热点。08年发生在国内的热点一是改革开放30周年，二是百年奥运会，还有一个就是周恩来庭辰110周年，还有另外一个当前社会重大问题即抗震救灾这一热点问题。这四大热点问题，在中考试卷中涉及到了三大热点问题。如第23题涉及改革开放30周年；选择题第8题，非选择题第21题涉及到奥运会。第22题要学生写出周恩来的主要功绩。
（3）突出专题性。例如：第24题以一系列国际会议为线索，考查国际会议对世界局势产生的重大影响。第25题把中外思想家的重要理论及产生作用作为一个专题进行考察。
（4）以知识为依托，联系河南文化，贴近学生的生活。例如：第21题把奥运火炬与河南历史文化元素融为一体
（5）引入对学生动手能力的考查。例如：第23题，让学生动手设计会标，这是07年中考历史题中学生动手设计年代尺的一个延续，同时也是对学生学习过程、学习方法、学习考查的一大突破。
（6）识图量增强，体现图片上的历史。全卷共有16幅图片，在去年的基础上又有增强。图文并茂，可读性强，直观性强。3、2009年试卷分析
（1）立足基础，重视主干，问题设问新颖，有时代感。如选择题第3题，虽然是对近代西方侵华史的考察，以图示的方式表达，形式新颖，直观简洁的表达了中招所要考察的内容，材料题23、26题是对建国60周年成就和经济全球化等重点基础知识的考察，但用了图表形式，让学生耳目一新。
（2）坚持注重培养情感、态度、价值观理念。例如：材料题第23题对建国60周年的感悟。
（3）关注热点。史为今用是近几年历史命题的主线，也是09年中招命题的重要切入点之一，选择题14题对《权利法案》材料题第23、25题对建国60周年和巴黎公社、巴黎和会、中美关系的考察，都是这方面的体现。
（4）重视对历史知识的总体把握，加强对专题历史知识的综合能力考查方向不变。如选择题15、16对20世纪50年代—90年代苏联和东欧巨变的认识，对三次科技革命的整体认识等。
4、2010年试卷分析
（1）地方特色与时代特征鲜明。河南是中国古代政治经济文化中心之一，第1题和殷商文化中心安阳、21题与大运河的中心在洛阳。10年是鸦片战争170周年。第2题考查鸦片战争背景，第8题考查了鸦片战争的影响。
（2）关注民生，学以致用。如21题从现实水利工程联系到历史上重要的水利工程，但对当时政权产生不同影响的例子，引导学生关注现实民生，用意深刻。
（3）注重学习能力的考查。如22题利用学生熟悉的大事年表筛选信息找出有因果关系的事例、归纳历史发展线索。25题考查考生大跨度整合专题知识进行分析探究的能力。（4）注重主干知识和学习方式、情感态度的考查。如近代化的探索、新中国的内政外交、主要资本主义国家的纵向发展等都是主干知识。无论是选择题还是非选择题，都不能直接查阅资料找出答案，需要进一步思考才能作答，只顾死记硬背不注重改进学习方法会感觉无从下手。试题通篇能感受到昂扬进取的积极态度，如关注民生、借鉴别国发展经验、探索创新等理念跃然纸上。5、2011年试卷分析
（1）着眼基础。11年中考试卷承袭了“紧扣课标，立足基础”的命题原则，中外历史知识考查比例分配合理，既覆盖全面又突出重点。试题中侧重考查重大历史事件的内容及其影响：如第21题“指南针与新航路开辟的内在联系”、第23题“辛亥革命的历史意义”等，都直接考查历史基础知识。
（2）注重能力。试卷坚持了能力考核为主的命题导向，突出了历史基础知识的理解和历史基本技能实际运用。尤其是在非选择题中突出考查学生对历史史料的分析、归纳和整合的能力，如第22题第1问“中华民族工业发展具有什么特点？”就注重体现考查学生的历史读图分析能力；第23题的第2问“结合材料，指出毛泽东和孙中山面临的共同时代任务是什么？”就突出考查学生对史料的分析概括能力。
（3）紧扣热点。试题关注时政焦点和“周年”纪念等热点问题，体现历史试卷的现实性。如第23题是综合考查辛亥革命一百周年和中国共产党成立九十周年的两个热点，将社会热点、现实问题与学科知识有机联系起来，体现了历史学科贴近社会、关注现实的新课改理念。
试题通过设置合理的情景，鼓励学生多角度回答问题。如非选择题第23题第3问从孙中山的三民主义学说和毛泽东思想都推动了中国现代化进程的角度立意命题，考查学生运用历史的眼光来分析问题，培养学生对历史人物的理解力和以史为鉴的运用能力。
试卷还注重乡土历史的考查，充分挖掘反映河南省区域特色和宝贵精神遗产的命题素材。如选择题第1题将中国古代文化、中国古代建筑和河南省世界文化遗产“天地之中”历史建筑群巧妙地结合起来，这种运用时政焦点、社会热点为主要情境的命题手法，不仅引导学生关注社会现实，还要关注省情等身边大事，使得整个试卷凸显出浓厚的时代信息和乡土气息。
二、2012年中考备考策略 首先、了解开卷考试的特点
1．历史开卷考试坚持一个标准。在教学中坚持从课程标准出发，避免人为地加深知识点的难度。不管是中考还其他考试，减轻难度是历史考试的总体趋势。
2．把握四个意识，即基础意识、专题意识、人文意识和创新意识。所谓“基础意识”就是一定要重视基础知识的教学，特别是课标中属于理解层次的知识。“专题意识”就是充分重视专题教学，把握专题的特点和综合性，通过理顺专题达到理解历史全貌的目的。“人文意识”就是注重历史知识的人文性，培养学生的价值观。“创新意识”就是学生能创造性的运用历史知识解决历史问题，注意学生的质疑能力。
3．抓住一个变化。开卷考试必然会减少客观性试题数量，加大主观题的考查力度。教师要加强训练主观题（与热点、与学生生活相联系）的解答能力和方法。另外，历史小（论）文章也将出现在传统的问答题范围内，教师在教学中要加强训练。
4．避免一个误区。有些教师认为，开卷考试没有什么意义了，反正学生查资料都可以找到。于是教师不再重视课堂教学，有的忽视教材主题活动的教学。虽然历史开卷考试答案简单了，但是，高超新颖的设问同样会让学生无所适从。因此，历史教师必须重视课堂教学和学生的学习过程，特别是课标中要求的主题活动等
其次，教学中应注意的问题
1、建立开放性的教育理念。教育理念的开放性是应对开卷考试的前提，在新课程背景下，命题人必然要向过程与方法、情感态度价值观和能力角度倾斜。在今后的教学中，要重视能力培养，突出创新理念，着重于对学生理解、迁移、运用能力的培养，要鼓励学生发现问题、质疑问题、探究问题，培养学生的创新精神和实践能力。
2、新教材要求采用新的讲课方式，倡导自主学习、合作学习、探究学习，这些都比较好的体现了教学方式的开放性，在平时就对学生进行开放性的教学，才能让学生适应开放式的开卷考试的要求。
3、要研究开卷命题的开放性。开卷考试命题也是有根有据的，这一个根是课程标准，这一个据就是与课标相关联的，如教材、材料、社会热点问题。开放性的试题，给学生提供了广阔的思维空间，结合学生思考问题，试题的答案要求多层次、多角度，平时练习的时候，不能太死板。
4、要善于开发课堂资源。开卷考试注重对学生能力及情感态度价值观的考查，要具有开放性教学理念，不拘泥于单一的教材，要善于挖掘课堂资源，关注社会热点问题。要挖掘课程资源，善于发现有用的材料，关注社会的焦点。见到好材料、好文章注意积累，开卷考试的命题与时事有关，与社会热点问题有关，所以平时积累的这些材料，都便于教学，便于把握住命题的脉搏，来应对考试。
5、注意学法与教法的结合，提高课堂教学质量。
（1）学会阅读教材。即使是开卷考试，学生主要的参考书还是教材，因此教会学生阅读教材很重要。首先读目录，包括单元题、课题、每课的小标题，这不仅有利于理解历史过程、历史主题和历史线索，而且有利于快速查找知识。同时，阅读教材时，善于概括每段的“段落大意”，并抓住主要内容，即哪些是背景，背景中哪些是原因，哪些是时间、人物、经过、结果和意义，意义又是分哪几层叙述的，其中哪些是性质，哪些是国内影响，哪些是国际影响，等等。一般来说，每课内容讲一个历史事件，可用上述“概括法”阅读，如果是两个事件，就要注意进行比较。同时，阅读教材要多注意教材中的细节知识，包括小字内容、课下注解、自由阅读卡、课中文献资料等等这些材料有助于理解正文内容、理解历史过程。
（2）学会构建知识。学生要想在历史考试中游刃有余，就必须学会构建知识网。如我们学习八年级上级历史，学生应该从宏观上把握中国近代史的历史大事：八年级下册历史，学生应该从宏观上把握中国现代史的重大历史事件先后顺序：中华人民共和国的建立、土地革命、抗美援朝、一五计划、大跃进、文化大革命、十一届三中全会、改革开放、APCE会议等。
开卷考试主要考查学生理解知识、整合知识（信息）的能力。因此，在教学与复习中，要善于活化教材知识，从不同角度整合教材知识。例如，对每课所讲述历史事件，可以从背景、原因、经过、结果和影响等方面进行整合；也可以从时政热点出发，整合知识，如从“十一五规划”看中国和苏联历史上的计划经济发展。对于中日关系，我们可以对其从古到今的关系系统总结，可以从从唐朝鉴真东渡、日本大化改新——近代甲午中日战争、抗日战争——1972年中日建交——当前日本国内的右翼思潮。如2006年十大新闻中一项是青藏公路通车，我们由此从古到今引出唐朝、元朝、清朝、以及现今政府是如何处理与西藏的关系的。如今年中招试题26题，就是以时间为线将中国与欧美的不同情进行对比。要善于引导学生以时间为经纵向联系、以地点为纬横向联系，构建立体的多面的知识网络。（3）学会拓宽知识面。活动课的开设，不仅在于促进学生运用知识，还应该促进学生拓宽知识面。一些试题的创意，就是从活动课中激发出来的，例如2007年河南省中招试题，25（2），26（3），设计表格与认识年代尺都是由七年级上册的活动课引出的。
另外，多注意各学科交叉知识，比如政治课学习的生产关系与生产力的关系，可以联系运用到解释两次工业革命对资本主义发展的影响；用地理知识理解巴尔干半岛为什么会成为火药桶、长征的艰险等；用语文的修辞手法，对历史事件或概念换种表述方式，提高思维灵活性。如07年中招历史题选择题8需要学生有一定的地理方位知识，知道位于郑州西北的城市应是四个选项中哪一城市。
（4）学会一定的应试技巧。让学生控制好时间、通观全卷、审清题意、先易后难、把会做的做完后再翻书。答题观点明确，层次分明；要认真审题，抓住题干里的中心词，弄清试题的意思，防止片面性，其次，认清干肢关系，抓住题干对题肢的要求，避免所答非所问的错误；要认真阅读材料，从中获取有效信息，抓住关键内容，分析解答，另外，对于一些开放性性的试题，思想要解放，思路要开阔，从多方位、多角度去思考。开放性的试题，答案也具有开放性，因此，不要让学生留空白，只要答的合理，就能得分。
当然，练习也是必不可少的，开卷考试需要多做题，练好题。练习要及时、有针对性。习题要突出对理解能力、分析能力、迁移能力、表述能力、质疑能力等能力的训练，提高审题能力，积累应试经验。
第四篇：2015中考历史试卷分析
2015中考历史试卷分析
今年历史考试卷，以《课程标准》为基础，紧扣《考试纲要》，凸显“稳中求变，变中求新”的特征。试卷图文并茂，文字浅显易懂，难度适中，关注时局，试题灵活新颖。
一、题型
今年中考试题型和往年一样，仍是五大题，即从单选题、组合列举、辨析改错、材料解析、活动探究题；
二、试题特点
试题紧扣考纲，注重课本知识的迁移，以历史资料为载体，设计新的历史情境，即培养学生解决问题的能力，又渗透学生对知识的判断。如选择题第5题，穿越时空，来到宋朝，不可能经历的事情，给了宋朝的赵州桥、唐朝的金刚经，、宋朝的《清明上河图》以及元朝的《窦娥冤》。继续延续历史试卷图文并茂，生动活泼的特点。今年中考题有历史人物图片，有建筑，有条形图等，充分体现历史资料的丰富性。试题知识点分布合理，符合中学历史教学实际。史论结合，注重能力考查。引用大量史料，如第28题材料
一、聚焦丝绸之路经济带，推进“一带一路”建设是党中央国务院统筹国内国际两个大局作出的重大决策，……材料
二、总书记说“坚决贯彻党中央关于新疆工作的大政方针……材料是教材中没有的，突出学生对历史基础知识的理解和历史基本技能实际运用，关注时事。从试题内容的难易程度看，难易适中。选择题、组合列举题和辨析改错题所考查的内容基本属于识记层次和在此基础上的简单运用层次；材料解析和活动与探究，所考查的内容属于理解层次，有一定的难度。考查的内容既有对知识点的考查，也注意到了线和面的结合，点多面广，而且重点突出。除了学生的基础知识、基本技能外，更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力，以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。如选择题的第4小题和材料解析题第24题考查了学生分析文字材料，识图解表的能力和利用这些直观形象的材料学习历史知识的技能。至于理解层次的材料题和探究题，虽有一定的难度，但也最具开放性和灵活性，最能展示学生各方面的能力，体现人文精神。今年中考的试题依然延续的一个特点是，把握时代的脉搏，紧跟热点问题。当今政治格局、经济趋势、当今世界的主题是什么，丝绸之路经济带，抗日战争胜利多少周年等。
今后教学需改进之处：注重历史知识基础知识的积累，平时要求学生记忆，适时进行抽查或检测，提升学生能力，减少错别字；提高学生信心，平时形成认真的习惯，如规定时间记内容，规定时间完成作业；书写规范；抓基础，高要求等。
日
刘晓伟
2015年10月15
第五篇：2014江苏盐城市中考物理试卷(带答案)
江苏省盐城市2014年中考物理试卷
一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）
合开关，下列情形能使电流表指针偏转的是（A）
A． AB向左运动 B． AB静止在磁场中
C． AB沿磁场向上运动 D
． AB沿磁场向下运动
7．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这
时光斑到凸透镜的距离为l．若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（A）
A． 一定小于l B． 一定等于l
C．
一定大于l D． 可能小于l，也可能大于l
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10．将带正电的玻璃棒靠近泡沫球，出现如图所示情形．若改用带负电的橡胶棒靠近这个泡沫球，下列推理正确的是（B）
11．手机工作原理可简化为如图所示电路，R是阻值已知的定值电阻，U是手机工作部件两端的电压，I是电路中的电流．手机在工作过程中，电池的电压会发生变化，U与I的比值随I的变化而变化．手机正常工作时，要对U和I进行监测，若测量出UR，则（B）
12．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响．小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．
接着，从图示位
二、填空题
13．2013年12月14日，“嫦娥三号”在月球表面着陆．着陆后，速度从1700m/s逐渐减小为0，悬停在距月面100m高处．在减速过程中，“嫦娥三号”所载“玉兔”号月球车的质量（增大/不变/减小），动能 减小（增大/不变/减小），“速度从1700m/s逐渐减小为0”所选的参照物是 月球表面 ．
14．如图所示，用手拨动塑料尺，发出的声音是由塑料尺产
生的，塑料尺振幅越大，声音的 响度 越大．若改变塑料尺伸出桌
面的长度，会使声音的 音调 发生改变．
15．2014年2月13日，我国运动员李坚柔夺得索契冬奥会女子500m短道速滑金牌．起跑时，她用脚向后蹬冰面以获得向前的力，这说明力的作用是 相互的 ．她冰鞋上的冰刀摩擦冰面，冰面熔化，这是通过 做功 方式改变内能．滑过终点线后，由于 惯性 她仍向前滑行．
16．2013年6月20日，王亚平在太空授课，她授课的直播视频信号是
利用 电磁 波传回地球的．她在“天宫一号”空间站做了一个水球，她
通过水球成的像如图所示，该像是 实（虚/实）像．她在水球中注入
红色液体，整个水球变成红色，这一现象表明分子是 运动 的．
17．家庭电路中，熔断器是在电路超负荷运行或发生 短路（短路/断路）故障时起保护作用的装置．小红家的电能表2月底的示数为，3月底的示数为，则她家3月份消耗的电能为 51.6 kW•h．电灯开关断开时，小红
用测电笔分别检测该开关的两个接线柱，氖管一次发光，一次不发光．据此，小红 不能（能/不能）确定该开关接在火线上．
18．在探究杠杆平衡条件的实验中，保持杠杆在水平位置平
衡，就可以直接从杠杆上读出 力臂 ．如图所示，在支点
左侧20cm刻度处挂3个重均0.5N的钩码，右侧30cm刻度
处用弹簧测力计沿竖直方向拉杠杆，使其水平平衡，此时弹
簧测力计拉力为 1 N．保持弹簧测力计悬挂点的位置不
变，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠杆水平平衡，弹簧测
力计示数变 大 ．
7519．已知天然气的热值为4.4×10J/kg，20g天然气完全燃烧放出的热量为 J，用
天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高的过程中，水的内能 增大 ．壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中 放出（吸收/放出）热量．
20．如图所示，一束激光沿射到空水槽底部O点，形成一个光
斑，向水槽中注入适量水后，水槽底部光斑移动到O点的 左（左/
右）侧．继续沿水槽壁缓慢注水，在此过程中，折射角 减小 ．
三、解答题（共7小题，满分52分）
21．按照题目要求作图：
（1）在图甲中画出球A所受重力的示意图．
（2）在图乙中画出入射光线AO经平面镜后的反射光线．
（3）在图丙中虚线框内标出通电螺线管的磁极，并画出螺线管的绕线．
22．一个质量为0.8kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，g取10N/kg．
（1）求物块重力的大小；
（2）求物块对地面的压强；
（3）若将物块放入水中，求物块静止时排开水的体积．
解：（1）物体的重力G=m=0.8kg×10N/kg=8N；
（2）物体对地面的压力F=G=8N，222物体与水平地面的接触面积S=a=（0.1m）=0.01m，物块对地面的压强p==
3=800Pa； 33（3）物体的体积V=a=（0.1m）=0.001m，物体的密度ρ===0.8×10kg/m＜1×10kg/m，333
3因为物体密度小于水的密度，所以物体在水中处于漂浮状态，所以F浮=G=8N，∵F浮=ρ水gV排
∴物块静止时排开水的体积V排===8×10m． ﹣43
23．（9分）新型电饭锅采用“聪明火”技术，智能化地控制食物在不同时间段的温度，以得到最佳的营养和口感，其简化电路如图甲所示．R1和R2均为电热丝，S1是自动控制开关．煮饭时，把电饭锅接入220V电路中，在电饭锅工作的30min内，电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示．求：
（1）S和S1都闭合时电饭锅的电功率；
（2）电热丝R2的阻值；
（3）这30min内电饭锅产生的热量．
解：（1）S和S1都闭合时，电阻R1与R2并联；由乙图可知此时电流值Imax=3A，则功率Pmax=UImax=220V×3A=660W；
（2）开关S1断开时，电路中只有R1工作，由乙图可知通过R1的电流值I1=2A，则根据并联电路的电流特点可知：电阻R1与R2并联时；I2=Imax﹣I1=3A﹣2A=1A，根据欧姆定律得：R2===220Ω．
（3）只有R1工作时功率P1=UI1=220V×2A=440W；
由乙图可知：t′=10min+（20min﹣15min）=15min=900s，t″=（15min﹣10min）+（30min﹣20min）=15min=900s，5则Q′=W′=Pmaxt′=660W×900s=5.94×10J，5Q″=W″=P1t″=440W×900s=3.96×10J，555∴Q=Q′+Q″=5.94×10J+3.96×10J=9.9×10J．
24．小刚在测量大米密度的实验中．
（1）将天平放在 水平桌面上，移动游码至标尺左端零刻度线后，指针位置如图所示，此时应将横梁上的平衡螺母向 右 侧调节，使天平平衡．先用天平测得空烧杯的质量为50g，再测得装入适量大米时烧杯和大米的总质量为131.9g．
（2）将烧杯中大米倒入空量筒，压实抹平，测得其体积为90mL，计算得到大米的密度为kg/m．
（3）小刚测得大米的密度比真实值 小（大/小），其原因是 米粒间存在较大间隙 ．
25．（7分）小华做测量小灯泡电功率的实验，所用小灯泡额定电压为2.5V．
（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前首先应进行的操作是 机械调零 ．
（2）小华连接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时 电压 表就有读数，请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正．
（3）实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后，要测量其额定功率． 右（左/右）移动滑动变阻器的滑片．当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图丙所示，其值为 0.26 A，则小灯泡的额定功率 0.65 W．
（4）测量结束后，应断开开关，先拆除 电源 两端的导线，再拆除其他导线．
26．（8分）小明在学习“物质的比热容”时，取相同质量的水和沙子，用相同的酒精灯加热，（2）实验中选用相同的酒精灯加热，可以认为相同时间内水和沙子 吸收的热量 相同．
（3）请利用表中数据在图乙中作出表示水升高的温度随时间变化规律的图线．
（4）沙子在1.0～1.5min内升高的温度有明显异常，其主要原因是 沙子受热不均匀 ．
（5）小明再用50g水和100g水做实验，以吸收的热量Q为纵坐标，升高的温度△t为横坐标，分别画出50g水和100g水的Q﹣△t图象．它们都是过原点的直线，即Q=k△t．进一步分析，发现这两条直线的k值与对应水的 质量 之比相等．
27．（10分）阅读短文，回答问题：
电动自行车是如何调速的常用电动自行车调速系统主要由磁铁、霍尔传感器、控制器和开关K四部分组成．霍尔传感器是将磁信号转变成电信号的装置，它产生的电压U0随磁场增强而增大．在转动电动自行车手柄旋转套时，旋转套中磁铁与固定在手柄中的 霍尔传感器的距离发生改变，使U0发生变化．
控制器的作用是将自身产生的电压U1与霍尔传感器的电压U0比较后，输出控制电压UK，控制开关K的通断，当U1小于U0时，UK=1V，图甲中开关K闭合；U1大于U0时，UK=0，K断开．
正常行驶时，电动自行车U1的大小随时间周期性变化，如图乙所示，控制器输出的UK使开关交替通断，每分钟约一万次．U0不同，每次开关K闭合与断开时间的比值就不同，电动机的转速与每次K闭合与断开时间的比值相对应．
（1）控制电压UK=1V时，电动机中/无）电流通过．
（2）如图丙所示，将霍尔传感器从条形磁铁的S极附近水平移动到N极附近．在此过程中，霍尔传感器产生电压的变化情况是 先减小后增大 ．
（3）U1的变化周期T约为 B ．
﹣6﹣3﹣2﹣1A.6×10sB.6×10sC.6×10sD.6×10s
（4）图丁中折线A和直线B分别是U1和U0随时间变化的关系图线，在图戊中画出UK随时间变化的关系图线．
（5）电动自行车在行驶过程中，转动手柄旋转套后，车速增大，与转动前相比，下列判断正确的是 B、D ．
A．霍尔传感器产生的电压U0减小
B．磁铁与霍尔传感器的距离减小
C．每次K闭合与断开时间之比变小
D．每次K闭合与断开时间之比变大．
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