山东大学2014研究生新闻与传播专业硕士考题回忆版

第一篇：山东大学2014研究生新闻与传播专业硕士考题回忆版

山东大学2014年新闻与传播专业硕士考题回忆版

334结合实际案例说说大众媒介对经济的促进作用有人说手机是第五媒体你怎么看一段材料，内容是一位美国教授说报纸将会消亡。要求结合材料说自己的看法一个法律案例 第一问是材料中说的作品的题目是不是受著作权法保护，是漫画的对白是不是属于作品的内容

第二问是材料中的两个公司称没有进行恶性竞争，你怎么看

440

1.根据一段通讯 写一段500字的消息 要求电头 导语 倒金字塔结构；拟三层复合标题，200百字编者按

2.根据材料写新闻评论，题目自拟不少于1000字。材料是很多大学把大学录取通知书做得花样百出，有淘宝体，有手写。

3.有人说广告要有艺术性原创性震撼性，有人说广告就必须说服观众购买产品，你怎么看

第二篇：新闻与传播硕士

重点大学新闻与传播硕士

研究生毕业证书+硕士学位证书保过保录取

一、培养目标

为新闻单位、媒介组织和广告公司、企事业等职业部门培养具有社会主义新闻观念和传播理念，德才兼备、高层次、实务型的新闻与传播专门人才。

二、领域简介

新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。研究方向有新闻传播、广播电视等。

研究内容包括大众传播与新闻生产的基本理论与实务、新闻采写编评、中西新闻报道分析和新闻管理等实务知识与技能等；广播电视媒介的发展，探寻其规律及操作规范，以及广播电视媒介与社会及文化之间的关系等；广告传播的基本规律与方法，包括广告策划与创意、广告经营管理、广告产业发展等实务知识与技能等；网络传播活动的发展规律，探索网络内容的表达、创意、营销与管理等。

根据本专业所服务的行业，新闻与传播领域可覆盖：新闻媒体、企业单位、事业单位、商业网站、党委及政府各部门以及学校及各类科研机构等。

三、报考条件

具有国民教育序列大学本科学历，或大专毕业两年，达到本科同等学力

四、报考时间

1、报名时间：10月份网上报名

2、考试时间：1月份

3、考试科目：

①思想政治理论

②英语二

③新闻与传播专业综合能力

④新闻与传播专业基础

五、培养方式

采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式，采用多种途径和方式加强学生的专业理论与专业实践能力的培养。

提倡研讨为主的教学方式，将研究生集体研讨、案例分析与教师的课堂讲授有机结合起来，课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程，以课程论文等形式进行期末考核。聘请国内外专家及新闻与传播的业界知名人士授课。

六、学制、学历学位授予

在职学习，北京上课，每月授课一次，节假日上课，学制3年，学费四万。

学习期满，修完规定的学分，通过论文答辩者，颁发研究生毕业证书，并授予新闻与传播硕士专业学位。

注：为便于学员理解报考条件及获取硕士学位的流程,我们特将学校原招生简章简化处理,只保留学员想知道且必须了解的内容。

对考试及录取有顾虑者--我单位可提供解决方案,保证其顺利通过考试并录取，最终取得研究生学历学位证书。

联系方式： 010-82228588 *** 王老师

第三篇：新闻与传播专业硕士考试科目

055200新闻与传播(专业学位)

联系电话：020-85226136

研究方向:广播电视与新媒体

初试科目：

①101思想政治理论

②204英语二

③334新闻与传播专业基础

④440新闻与传播专业综合能力复试科目：

新闻传播学实务综合（笔试+面试）新闻学、传播学硕士初试考试参考书目

一、新闻传播史论参考书目：

《新闻学概论》，李良荣，复旦版 《新闻传播学》，蔡铭泽，暨南版； 《传播学教程》，郭庆光，人大版； 《中国新闻通史》刘家林，武大版 《中国新闻事业史》丁淦林，高教版 《外国新闻事业史教程》张允若，高教版 《外国新闻传播史》支庭荣等，暨南版； 《网络新闻传播学》董天策，福建版

二、新闻传播业务参考书目：

《新闻采访学》林如鹏，,暨南版

《当代新闻写作》,周胜林等，复旦版

《当代新闻写作》薛国林，,暨南版

《新闻编辑学》，蔡雯，人大版

《新闻评论教程》，丁法章，复旦版；李岩等，广播电视新闻学，高教版

《广告文案写作原理与技巧》，杨先顺等，暨南版

《新闻公关广告之互动研究》，董天策等，暨南版

第四篇：2014年人大新闻与传播专业基础440考题回忆

2014年人大新闻与传播专业基础440考题回忆

一、名词解释：5*8'=401、反“客里空”运动

2、《论出版自由》（1644年）

3、新闻事实

4、信息（information）和讯息（message）

5、社区媒体

二、简答：4*15’=601、简述新记《大公报》办报的“四不”方针

2、论述新闻客观性原则的基本内涵及其在操作层面的...3、请将“知识（knowledge）”、“智慧（wisdom）”、“数据或材料（Data）"以及“信息（information）”按“基础——顶层”排序，并说明为什么符合逻辑

4、分析“房地产新闻”、“房地产资讯”、“房地产广告”三者在内容结构和价值属性方面的不同

三、论述题：2*25'=501、结合当前媒介环境分析新闻收受者选择新闻时的基本标准

2、谈谈你对传媒产业“内容为王”的理解

第五篇：新闻与传播硕士专业学位

新闻与传播硕士专业学位（MJC）

专业课入学考试要求和内容

说明：此为新闻与传播硕士专业学位（MJC）入学考试的命题参考大纲，根据教育部相关规定，如有考试大纲，则不再另列参考书目。

一、考试性质新闻与传播硕士专业学位（MJC）专业课入学考试要求体现新闻与传播硕士专业学位特点，科学、公平、准确、规范地测试考生掌握专业知识、基础理论的水平和综合能力，选拔具有发展潜力的合格人才入学，为我国社会主义新闻事业和媒介产业的发展培养具有马克思主义新闻理论功底、良好新闻职业道德和扎实专业知识及综合业务能力，具有一定国际视野的高层次、应用型新闻传播专业人才。

二、考试要求测试考生掌握新闻传播专业的基础知识和基本理论水准，综合运用这些知识、理论以及新闻传播技能技巧的能力。

坚持理论联系实际的原则，以理论阐述、案例分析和新闻传播实务的操作为命题主要方式。

专业课考试分专业课一和专业课二两部分实施，分别命题和计分，每部分各150分。

三、考试内容专业课一新闻与传播专业基础考试内容包括新闻学原理、传播学原理、中外新闻传播史。

（一）新闻传播的起源1．新闻传播行为和新闻传播起源

2．新闻传播的本源

3．新闻的特征和新闻的定义

（二）新闻传播过程1．新闻传播过程和新闻传播的双向性

2．价值传递和新闻价值

（三）新闻传播的要求1．新闻传播的真实要求

2．新闻传播的客观要求

3．新闻传播的公正要求

4．新闻传播的全面要求

5．新闻传播的快捷要求

（四）新闻传播者1．新闻传播者的角色定位

2．新闻传播者的角色规定

3．新闻传播者的角色责任和角色权利

4．新闻传播者的培养与教育

（五）新闻传播受众1．新闻传播受众的角色定位

2．新闻传播受众的接受

3．受众的权利与责任

（六）新闻媒介的演进和新闻传播事业的产生及发展1．新闻媒介的演进

2．新闻传播事业的产生与发展

3．新闻传播事业的性质和功能

4．新闻传播的现代化

（七）中国特色社会主义新闻传播事业1．新闻传播事业是一定社会经济制度的反映中国特色和中国气派

2．马克思主义新闻观及党性原则

3．舆论引导与舆论监督

（八）新闻传播效果1．新闻传播效果的构成和类型

2．传播致效的原则与方法

传播致效的原则

传播致效的方法

3．影响传播致效的因素

（九）新闻传播调控

1．新闻传播有机运行的条件

2．新闻传播自由

3．新闻传播调控

4．新闻传播调控的法治化和制度化

专业课二新闻与传播专业综合能力考试内容包括新闻实务与传播实务两个方面的主要知识。要求考生了解新闻采访、写作、编辑、评论、公关、广告、新媒体等实务环节的涵义与适用范围，熟悉相关的理论与方法。

（一）新闻采访1.新闻采访的诠释、特点及活动方式

2.新闻报道策划的缘起、作用、分类及流程

3.新闻采访前期、中期及后期的活动流程与内容

（二）新闻写作1.新闻主题与新闻材料

2.新闻角度与新闻语言

3.新闻结构、导语、背景及结尾

4.新闻体裁与写作特点

（三）新闻编辑

1.新闻编辑工作的基本属性与特点

2.新闻的确认

3.新闻的梳理与修改

4.新闻的标题

5.报道的配置与合成6.编排设计的原则、方式及程序

（四）新闻评论

1.新闻评论的诠释、特点与分类

2.新闻评论的要素

3.新闻评论的选题、立意与论证

4.新闻评论的谋篇、文采与大忌

（五）以新媒体（web2.0）为核心技术的媒体环境1．web2.0的基本技术特征和平台样式

2．web2.0条件下的信息传播规律和受众权力

3．媒体融合条件下的媒介地位和信息控制

（六）现代广告的运作环境和特征1．现代消费者的信息接受方式和生活方式

2．现代广告的媒介创意和媒介策略

3．现代广告的策划原则和效果评估

（七）公共关系的运作和管理1．公共关系的基本理念和发展现状

2．公共关系活动的策划和实施规律

3．危机处理的基本原则和管理方法