解放思想,创新思路,做精做细机电维修工作

第一篇：解放思想,创新思路,做精做细机电维修工作

解放思想，创新思路，做精做细机电维修工作

——公司维修队组建与工作开展纪实

阳春三月，百花艳；转变思路，理念新；调结构、谋发展，精细化、上台阶。根据路桥公司“十二五”成立机电专业维护公司的规划，作为维护试点，2011年3月路达分公司开始了机电维护工作改革历程。

3月30日在总经理办公室召开关于进一步完善公司机电自维体系会议，初步明确了机电维护体系的整体构架、维护队运作方式、人员构架、绩效考核等。结合目前司营运里程长、收费站、隧道多，机电系统维护任务重的实际，公司对现有机电维护体系作出了新的调整，在现有天汕、汕梅、汕揭维护队的基础上成立了广福、莲花山维修队，并对维修队进行重新组阁，将维护队更名为维修队。维：有维持、保持之义；护：有护理，守护之义；而修：有修理、修复、修治、修缮、恢复完好之义。以前“维护”的措词偏重于“护”字，而现在的“维修”偏重于“修”字。此次维修队的成立和更名，虽一字之差，但意义重大，体现了工作思路的转变，标志机电维护将逐步由设备更换转变为动手维修。而人员的重新组阁显示了公司领导对于自维改革的决心，重新组阁以后的人员，都是在机电领域有着一定的专长，每个维修队队员的组成不仅仅考虑要有一定特长，而且还考虑到人员的合理配备，如强电和弱电的搭配，维修队各有侧重，避免出现缺漏的现象。

组建后维修队采用签订模拟外包合同运作模式，由机电隧道部作为“甲方”与维修队作为“乙方”签订模拟外包合同。实行模拟结算、目标管理。通过模拟维修合同和维修责任书的方式，明确维修队及负责人的绩效考核，并依托高速公路机电养护标准化软件，实现维修队的工作绩效的精确衡量。各个维修队在做好本职工作的同时，积极主动的承接生活区附属设施的维修工作以及公司的外包专项工作。至此由机电隧道部统筹管理，五个维修队分工负责的机电维修体系基本建立。维修队成立以后，机电隧道管理部成立了由黄冠群经理牵头，各业务主管及维修队队长为主的专项工作小组，完成了维修队基本制度的草拟、模拟外包合同、维修责任书的拟定和签署等基础工作，并联合人力部、财务部逐步开始模拟成本核算。新的维护体系全面开始运作。

5月份公司召开了机电维修首次工作会议，梁华总经理，陶学全副总经理出席会会议，会议就维修队运作模式、如何深入推进维修工作、建立健全机电维修工作制度等进行讨论部署。会上梁华总经理开创性的将“医院核心制度”的思路，引入机电维修管理，要求维修员以“家庭医生”身份对机电设备进行跟踪维护，检修，针对每个设备的具体情况，维修方案不再是简单的最贵或最便宜最好，而是最适合的养护、维修方案，“对症治疗”才是最优的选择，这是“正当优先于好，但不独立于好”理念的最好诠释。以此为思路机电隧道管理部完成了包括：设备首修负责制，设备维修查对制，技术讨论制，系统设备维修三级把关制度，重大故障抢修制度，重大设备故障及疑难故

障讨论制等机电维修工作制度的制订，规范了机电日常养护、维修管理。

好医院不但要有好的管理制度，更要有好的医生，为了更适合“家庭医生”的角色，公司加大人员培训力度，并在路达公司机电技术交流协会（QQ群）的基础上，完成了机电技术专题制度的策划与制定。根据技术专业设定各个技术板块，由技术先进人带后进人，实现维修技术资源的共享。全面系统的提高机电技术人员理论知识及业务技能，同时也定期召开机电技术专题会，探讨机电维修及专项工程开展过程中遇到的技术难题，交流维修经验，通过一段时间的培训，各个维修队的整体素质有很大的提高。

以“家庭医生”的角色维修好设备，此次维修思维的提出是维修工作的一个重大的突破，更人性化，合理化，设备维修不再是简单的应付了事，而是真正的对每个设备投入感情，以医生对待病人的态度与责任感，精心的制订维修方案，跟踪调查设备的使用信息。

6月份，公司召开第二次机电维修工作会议，就如何贯彻精细化管理理念，将做精做细机电维修工作落实到实处、稳步提高公司技术维修人员的专业技能等进行讨论部署。梁总带领相关部门经理，亲自到一线检查工作，从细节中检验工作落实，并亲自设计了《维修工作运作思维导图》，由机电部和财务部相互配合，制定完善相关表格，对维修工作流程进行层层分解，对工作内容层层剖析。根据这张图，既可以把握全局又可以抓住工作的关键点，可以扎实的工作，相较于文字的表述而言，导图的制定，更能够形象具体的解读工作流程，对

于工作的任何的一个环节都能够清晰明了的展现在眼前，防止工作中出现疏漏。

在“正当”的基础上提出“好”的要求，机电部采取各种信息同步机制，包括会议、讨论、QQ群等手段，反复进行宣导，使部门各层次人员理解、支持公司的工作思路，狠抓落实，在短期内将新制度、新规定贯彻到日常各项实际工作中去。通过一系列的制度的宣传与落实措施，各个维修队积极地学习公司将工作做精做细的号召，加强了机电设备故障排查以及缺陷、完善摸查，确实提高机电设备完好率和及时修复率。在部门组织全体人员全面排查中，机电系统的养护效果清晰可见，并且改进设备的易用性，为收费营运工作提供强力支持。

自09年以来，公司逐步实现了所辖路段195公里高速公路机电系统的全面自主维护，建立了“两所三队”的维护体系，10年公司营运里程突破了两百公里达到220公里，机电维护成效显著，11年公司创新思路，推行一系列机电维护革新，把做精做细作为机电维修工作重点，促使机电维修工作上新台阶。作为路桥公司机电维护试点单位，路达机电人员面对困难、明确目标、迎难而上、稳步向前。

机电隧道管理部：黄冠群 张艳

二○一一年七月七日

第二篇：如何把班主任工作做细

如何把班主任工作做细

归径小学 俞芳

“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳，”这是永恒不变的真理。而今的孩子，要成为21世纪的主宰者，要担负21世纪祖国建设的重任，靠的是什么呢？我的答案是靠我们人类灵魂的工程师的不懈努力，靠我们这些有着慈母般爱心的班主任用智慧、用汗水为他们撑起一片健康成长的天空。班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，却蕴含着重大意义。如何做细班主任工作，我概括了一句话，那就是“一停二看三通过”。

一停

金无足赤，人无完人，何况我们教育的还是处在生长发育阶段的儿童。当我们的学生犯错误的时候，当我们要张开嘴批评和训斥的时候，我首先要喊“停”。想一想如果是我们自己的孩子我们会这样吗？我们为何不去想一个真正能教育学生行之有效的方法，难道批评训斥就可以改掉学生身上的毛病吗？教育家苏霍姆林斯基说过：“教育技巧的全部奥妙，就在于如何爱护儿童。”爱护学生的身体我们容易做到，爱护孩子的心灵却很难。对待孩子我们首先应该有一颗宽容的心。面对顽皮的学生用四块糖去奖赏他们这是宽容；打死了校长家的狗，画一张狗的解剖图这是宽容；砍倒了爸爸心爱的樱桃树，却诚实而受到称赞这是宽容。正因为有了这些宽容才有了以后的解剖学家，发明家。宽容的力量是无以伦比的，而宽容的源泉就是爱。尖锐的批评与讽刺是一把双利剑，在捅向别人之时，也深深的刺伤了自己。时常见到有些老师在学生出现问题时，首先就是拔出批评之剑：“你怎么总是这样，说你多少回了。”其结果要么伤害了学生，要么被学生顶撞，弄的自己不好收场。这样讲，并不是说不可以批评学生，而是说批评之剑要慎用。学生犯了错误要管，但要讲究艺术和策略，要把遵循学生的身心规律放在首位。批评不是目的，育人才是目的。孩子毕竟是孩子，他们虽然小，但只要耐心的教育他们，方法得当，他们是懂道理的。无论是什么样的孩子，都是在成长，我们要做他们成长道路上的引领者。

二看

二看包括两个概念。一个是学生看老师，另一个是老师看学生。学生看老师是看老师的表率作用。叶圣陶先生说过：“身教最为贵，知行不分开。”人格魅力是最好的教育导向。班主任在工作作风上平易近人，才能得到学生的信任和爱戴。说到就要做到方方面面都为学生树立表率，才能拉近了教师和学生之间的距离，树立了教师在学生中的威信，在班级中，教师就是一道无声的命令。我们班有3

7名学生，都是农村的。刚入学时，他们的生活习惯非常不好，还有打架骂人的劣习。为了改正他们的陋习，我想了很多办法，包括严厉的批评教育，但收效甚微。尤其是他们刚刚入学时，总是有人跟我告状。都说什么样的老师教出什么样的学生。我首先从我的一言一行作做起，身体力行。在日常生活中，我待人接物都是彬彬有礼。即使是向学生借的用品，我也会说一句“谢谢”，不小心弄坏了学生的东西我说一句“对不起”然后买来一样的东西还给学生。在我帮助了某个学生后，他如果不说谢谢，我就要求他感谢我，必须得说谢谢。正是这种潜移默化，熏陶感染的隐性教育使我班的学生变了，变的有礼貌了。我想，这正是我的人格魅力之所在。这正是“其身正，不令则从；其身不正，虽令不从”。在学习中，我更注重教师的表率作用，无论是课上课下我都认认真真，板书工工整整。在评日记时，我看到有的学生的日记非常不认真，我就认认真真的给他写上评语，告诉他写日记要认真，写自己的真实感受，写自己看到的和想到的。往往我写的评语比他的日记还多。下次，再批日记，我就发现他的日记比以前有进步了知道写什么了，字迹也比以前进步了。在我的影响下，学生们也都养成了做事认认真真的好习惯。当看到学生们一点一滴的进步，我由衷的高兴。这种润物无声，细水长流的教育才是我们想要的教育。榜样的力量是不容忽视的，好的榜样可以对学生产生正面影响，使学生有明确的学习目标，进而形成良好的班风。班主任既是学生的榜样，又是学生的教育者，我们的一言一行对学生直接和间接的影响是无法估量的，身教胜于言教，榜样的力量是无尽的。

“老师看学生”是看学生身心发展是否健康。我每天到班级的第一项任务就是观察学生的气色，看看学生的身体是不是很好，心情怎样。我对每一位学生都特别关心，只要发现谁不舒服，我就连忙嘘寒问暖。爱学生是教师必备的情感素质，教师对学生的爱来自对祖国的爱，对人民的爱，对教育的爱，这种爱是高尚的，纯洁的。但任何感情的付出与回报都互相的，在师生间也是一样，我用一颗博爱的心去教育我的学生，他们也同样拥有了一颗博爱的心。我用爱心换取了纯洁的真心。有谁能拥有比我更多的爱心呢？又有谁能拥有比我们更宝贵的精神财富呢？为师如此，夫复何求？

三通过

陶行知说过：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能达到心灵深处。”对于一个教师而言最重要的不是渊博的学识而是一颗真诚的爱孩子的心。没有爱就没有教育，教育学生的过程就是爱学生的过程，就是一个教育工作者对所从事事业的真诚。为了这真诚的责任感，我用自己真诚的师爱去唤醒、激励和鼓舞学生，去扣开学生心灵的大门。

首先，我通过沟通师生间的心灵，实施感动教育。

教书育人，最重要的是沟通师生间的心灵。只有沟通了师生间的心灵，师生之间心心相印，以诚相见，才能更好的教育学生。沟通心灵要抓住时机，适时教育。要通过谈话、活动等形式走进孩子的内心世界，要用心感染学生。

其次，我通过寻找学生的闪光点，实施赏识教育。

每个孩子都是独立的人，他们也有自己的想法。他们因为成长的环境不同，造就了不同的性格，不同的秉性。所以教育孩子的方法也应该是多种多样的，但正面引导，找到学生的闪光点，以赏识鼓励为主的教育方法却是最行之有效的。赏识可以用教师的爱滋润心田，可以让学生燃起自信的火焰。

最后，我通过培养得力的班干部，实施素质教育。

爱孩子就要理解他们，关心他们，爱护他们，为孩子的终身发展负责，就要做好自己的本职工作。荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑。”昔孟母三择邻处，都言近朱者赤，近墨者黑。可见，环境能影响人能塑造人。上好每一节课固然重要，但只有形成一个良好的班风和学风，学生们才能拥有一个良好的学习成长的环境，班主任的管理工作一定要细化。

将工作做细才能做好

——浅谈班主任工作方法

晋江市养正中学

张景松

2008.5.2

3人们常说“有什么样的班主任就会带出什么样的学生”。平常的话语中突显的是班主任工作的重要。班级是学校的基本构成单位，班主任能否把班级经营得出色，直接影响一个学生的成长，一个班集体的发展，一个学校的声誉和社会效益。因此，接受、接手一个班级便担负起一份重担，“班主任”的“官”虽不大，但就责任而言，他肯定是不小的！

班主任工作是工作，也是艺术，更是一个课题，要做好班主任工作不是一朝一夕的事，也不是三言两语或搞些花拳秀腿就能出效果的事。大马头漂在水上不行，粗枝大叶甩大袖不行，墨守成规老一套也不行。如何做好班主任的工作，方法很多，今天，我的谈一点粗浅的看法：将工作做细才能做好。

班主任工作要务实，就是要实干，服从学校的统一部署和要求，踏踏实实，不打折扣，一丝不苟地去做工作。“麻雀虽小，五脏俱全”，一个班级，就是一个有五六十名学生的大集体，因此更需要班主任精耕细作、精雕细琢。班主任要用细心的观察，细心的发现，细致的关怀和照顾，给每一位学生关爱、理解和帮助；要能用自己的人格魅力、文化智慧、情感等做养分，如春雨一般去滋润学生的心田。

“天下大事，必做于细”。细节决定成败，周恩来总理都强调“关照小事，成就大事”。大事

要做细，小事也要做细。作为一名重点高中的班主任，对于我来说，经营好一个班级是我的大事，我知道“细节决定成败”，“对于敬业者来说，凡事无小事，简单不等于容易”。而无视于小事的存在，就是对工作的不负责任。下面我谈谈班主任工作中要做到的几个“细”： 第一：细致了解学生。孙子说：“知己知彼，百战不殆。＂了解学生才有可能对学生进行因材施教，进行有的放矢的教育。尤其是接手一个新班级，如果班主任摸清了班级几十个学生的学习、思想、性格和家庭等情况，做好班主任工作就已经成功了一半。去年我接手刚入学的高一新班时就着重了解学生，对编入班级的每个学生进行研究：翻阅学生档案，了解学生家庭情况，分析各科成绩和特长，努力做到对每个学生都心中有数。在以后一学期多的工作中不断和学生谈心，经常与家长取得联系，根据所带班级的实际情况，有针对性地开展工作，实事求是，对于学生的优点给予充分肯定，对于学生的缺点努力帮其克服、多给鼓励。由于我执教的是高中学生，这个年龄阶段的孩子越来越倾向于凭借自己的判断采取行动，对“面子”、“自尊心”的维护越来越强烈，所以在工作中我必须通过各种途径，走进他们的生活，切切实实把握他们变化的脉搏，努力把工作做到孩子们心里。例如充分利用课前，课后等时机针对学生中出现的一些心理问题进行及时引导教育。鼓励学生关心国内外时事，从中精选主题，让学生讨论，从中受教育。动其情，鼓其气，纠其错，激其向上，用真实的生活直接教育学生。以教育的真诚、细腻去塑造学生们完美的性格。

第二：要细选班干部，细化班干部的工作。火车跑得快，全靠车头带。班干部就是一个班的车头，是班主任的得力助手，培养好班干部，班主任就不会脱离学生，不会孤军作战。因此，开学初，在充分查阅学生档案和一定的接触之后，我就选思想好的、群众基础好且有一定工作能力的学生担任班干部工作。然后对他们进行具体的分工，让他们明确他们具体的职责，并教给他们工作方法，指导并帮助他们开展工作。同时利用班干部，开展学生自律管理活动，通过班干部更多地了解学生。在一周一次的班干部会议上，及时了解每个学生的日常学习生活的具体情况。及时肯定和表扬班干部取得的成绩，对于他们工作中的失误，细心地引导他们开展工作，及时纠正他们的错误，鼓励他们克服缺点，改进工作方法，树立他们的威信和信心。个别事情放胆和放心让他们去做，信任他们，支持他们，逐步培养他们的工作能力，如出黑板报、安排值日、安排劳动、合唱比赛、校运会等。平时多跟他们谈心，对他们提出更高的要求，让他们认识到：他们应该带好头，给同学们做好榜样。另外，细化班干部的职责，建立班干部轮流值周制度，一周七天，每天都有一个班干部负责这一天的班内情况记载，写出详细的班级日志：比如每天迟到情况，上课情况，自习纪律情况，交作业情况，值日卫生情况等等都要做出详细的记录。这样，班干部就相当于我的眼睛，在我不在时也能详细掌握班内的各种情况、动向。

第三，“细”化班主任自身行为。孔子早在两千多年前就说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”班主任日常表现出来的事业心和忘我的工作精神，也能给学生以极强的示范作用和影响，从而转化为特殊的感召力。开学初，早晨要求学生7点28到教室，7点25我首先站到了教室的门口；晚自习要求学生6点38到教室，无论晚上有没有值班，傍晚6点35我准时到讲台前坐着。其他时间我也做到三查，三看，三调整：查自习，看纪律；查上课，看听讲状态；查课间，看有无打闹现象，观察学生的动态。做到及时发现问题，及时解决问题，及时对班工作做出调整。让学生时刻都感觉到有一双眼睛在盯着他们，让他们时刻都有一种紧迫感。在恰当的环境下，给学生以行为暗示能够起到语言所不能表达的效果。让每一位学生在班级里，在班主任的感染下都获得良性的发展。如果班主任的智慧和行为让学生纷纷争着仰视的话，工作中定然会出现“不令而行”的效果。

第四，“细”化班内环境，创建和谐的班级氛围。班主任要结合本班情况制定出切实可行的简明扼要的班训置于教室内。开学第一天的班会上，我就向全班宣布了我们的班级理念：“创

建和谐、拼搏、上进的高一（8）班”其对学生的学习有激励督导作用。在团群栏上贴“静、敬、为祖国而学习，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，能自制的人是最强有力的人”等标语，这样既美化了教室环境，又能够使学生时刻接受教育，对他们的行为有一定的约束力。积极利用教室内黑板报，提出班内近期奋斗目标，让高一（8）班形成了一个“和谐、拼搏、积极、向上”的班风，“人心齐，泰山移”，有了这种凝聚力和向心力，我有理由相信，我们班能够取得优秀的成绩。

第五，“细心”处理学生问题。处理学生问题时，工作重点要落到实处。尤其是当学生出现违反纪律，需要你处理时。做学生的工作，还必须细致，必须要有耐心和忍心。有些学生做错了事，没有当面抓住他是不认账的，教育不在点子上，他是不会心服口服的。因此，不论在学生身上出现什么问题，都要作深入的了解，细致的分析，审慎的处理，要使学生进步，不是一次两次谈话就能解决的，一定要时时、事事、处处多关心、多爱护、多帮助、多教育、多尊重、多鼓励、多肯定、多支持、多记载、多分析，只有这样，才能取得教育学生的良好效果。细心，不粗枝大叶，才能防止和避免因班主任工作的简单粗暴而伤害学生自尊事件的发生。注意学生细节表现，发现学生细微的进步，发现学生的特长和爱好。细心地观察学生，从而了解学生个性或弊端，便于有的放矢地开展工作。在 “细”上下功夫，做细做实学生的思想工作，有一双“明察秋毫”的“慧眼”才能够针对不同的学生采取不同方法，对症下眼才能收到显著的效果。

第三篇：做深做细做实老干部工作

做深做细做实老干部工作

市委组织部人事处是负责本部离退休人员工作的工作部门，负责本部54名离退休人员（包括5名离休干部）的管理服务工作。近年来，在部领导班子的正确领导下，人事处本着“一切围绕党的中心工作、一切服务于老同志”工作理念，按照部领导提出的对老干部“政治上尊重、思想上关心、生活上照顾、精神上关怀”的工作要求，结合本单位离退休干部的特点，坚持用科学发展观指导开展本部老干部工作，大力推进老干部工作的科学化、民主化、制度化，努力探索一条离退休干部行之有效的教育管理和发挥作用的好路子，取得了比较明显的成效，得到老干部们的肯定和好评。处室所指导联系的市委组织部离退休干部党支部多次被省委组织部、省老干局授予先进离退休干部党支部称号。

一、以“思想常新”为工作标尺，着力打造老干部思想政治教育的学习的平台

我们充分认识到：在纷繁复杂的社会变革面前，要使离退休干部保持清醒的头脑、永远跟党走，必须始终坚持思想观念和思维方式的与时俱进，因此，我们充分利用离退休党支部这一载体，把思想政治教育学习摆在首位，大力打造一支学习型的市委组织部离退休干部队伍。

学习内容时代化。部领导多次提出：市委组织部作为干部之家，本部门的老干部工作更应为全市的老干部工作做出榜样，做出表率。近年来，无论是组织开展先进性教育，学习实践科学发展观活动，还是“讲党性、重品行、作表率”、“创先争优”活动，我们都把离退休干部和在职干部集中一并开会动员、统一安排部署。学习中，离退休干部和在职干部紧密保持同步，一并做到“三个坚持”：坚持学习理论、强党性；坚持学政策、知大局；坚持学先进、讲奉献。通过一系列高标准、严要求的教育学习，确保老干部“政治坚定、思想常新、理想永存”，永葆思想先进性。

学习制度规范化。每季度，我们都组织部离退休人员集中一次以上学习党的方针政策，开展学习讨论活动，让离退休干部积极建言献策，保持与党中央思想上高度一致。每季度组织一次到大型高科技企业或者改革开放先进成果现场参观，让老干部们开拓视野，更新观念。每年“中秋”和“春节”前夕，安排部领导向老同志通报半年或全年全市组织工作情况，让老同志经常了解组织工作。根据离退休干部的特点，坚持自学和集中讨论相结合，对年老体弱、行动不便的老同志，坚持将学习资料送上门，将他们的学习心得通过书面材料在学习会上进行交流。

学习方式多样化。经常性地组织离退休干部开展爱国、爱党、爱社会主义的教育，先后组织参观了党的三大会址、抗战胜利80周年纪念活动，参观建国、建党成就图片展等一系列活动，增强建设广州的责任感和幸福感。组织每年不定期地组织党员观看教育影片，如《太行山上》、《建国大业》等。另一方面，组织离退休干部参加各级老干部大学的学习，目前我部上各级老干部大学上学有20多名，老干部通过学习科学文化知识和书法、摄影、绘画、外语、电脑、中医诊病等多个学科知识，精神生活更加丰富，身心更加愉悦，晚年幸福感进一步增强。此外，还创办了业余小组，如唱歌小组、摄影小组、文体活动小组等，丰富离退休干部的学习形式和内容。

学习阵地标准化。几年来，先后派发了1000多册学习资料，购买保健书多种300多本。每年都给每位离退休干部订阅了由广东省委老干部局发行的《秋光》、《长寿生活》等杂志，给离休干部和副局以上干部订阅了《老人报》，及时分发《红枫》、《中国老年》等杂志，购买《离退休干部政治理论读本》等学习材料。同时我们还在部的局域网开辟了离退休干部党支部的窗口，定期把离退休干部情况上网。根据离退休干部关心部内建设的情况，不定期地编印了《市委组织部离退休干部宣传页》，及时把本部的活动、政治理论学习、人事变动等内容传达给他们。

二、以“老干部满意”为根本标准，着力构建服务老干部的“爱心”平台

近年来，人事处将“和谐社会”、“幸福广东”建设纳入到做老干部工作理念中，工作中切实做到“常怀敬老之心，恪守敬老之责，善谋敬老之策、多做敬老之事”，紧密联系工作实际，更新服务载体，积极探索为老干部服务的新机制、新模式，为老干部提供周到的全方位服务。

一是政策督办服务。我们将落实好离退休干部的“两项待遇”作为服务离退休干部的重要政治任务来抓，几年来，在部领导关心支持下，我们坚持“求实求长、从高从优”，较好地解决了老干部政治待遇、生活待遇中的难点热点问题。同时，把涉及老干部政治待遇、生活待遇中的每一件事情做实做细，如在老干部生活待遇方面，有明确规定的，不折不扣抓好落实；没有明确规定的，按照特事特办的原则，创造条件尽力解决，这些做法得到老干部的高度肯定。近几年，先后落实离退休干部阅读文件、听报告制度，妥善解决了两名退休市管干部的生活待遇问题，提高了多名离休干部生活待遇，为多名离退休干部解决了住院、医疗费用等问题，为老同志看病创造更好的条件。每年都按规定组织离退休干部体检、疗养，工资、补贴都按时足额发放。对老干部生活中的要求，切实做到有政策坚决办、有条件积极办。

二是应急网络服务。针对我部离退休干部人数多，高龄（80岁以上有6人）、多病（长期住院或在家卧病治疗的4-5名）的特点，我们充分利用社会资源做好离退休干部的服务工作，创新了单位老同志享受社区服务的方式，在离休干部“双高期”到来的时候，我部未雨绸缪，从2007年开始，就免费为满75岁的老同志安装了越秀区社区服务中心的“平安钟”服务，我部离休干部、原副部长、享受副省长级待遇的周秉章同志因急性心脏功能衰竭，正由于安装了“平安钟”，得以及时送医院抢救。同时，每年2次利用离休干部疗养体检和退休干部体检疗养的时间，分别召开座谈会，听取他们的意见建议。联系社区，发放服务工作卡，通过社区网络为老干部提供家政、购物等服务，让老干部健康幸福颐和养天年、安度晚年。

三是精神关爱服务。每季度，我们都以饮早茶为形式，安排离退休干部交流谈心，听取收集老干部最直接、最关心、最现实的问题及意见，及时作出反应妥善解决；每年敬老节和春节前，我们都安排走访看望和集中团拜，慰问全体离退休干部，对生病和不能参加团拜的同志，部领导、人事处干部都会亲自到家中慰问，并送去慰问品。凡有离退休干部生病住院，人事处都根据实际，妥当安排部领导、机关党委、工会、各处（室、中心）干部到医院探望。对年高体弱、子女不在身边的老干部，人事处主动帮助购买生活资料并送货上门，并为长期生病、给家庭生活带来比较大影响的离退休干部申请特困补助。对身体不好和不能按时缴纳党费的党员，我们采取先代交，或安排工作人员上门探望并代收，多年来无一人漏、欠交党费现象。此外，重视新退休的同志的角色转变。凡有新退休的同志加入到离退休干部队伍中来，人事处都安排有威信的离退休干部与他们召开座谈会，向他们介绍支部情况，通报活动安排，交流退休生活体会，及时解决他们的思想顾虑，愉快参加老干部集体活动。

三、以“老有所为”为努力方向，着力搭建老干部发挥余热的“作用”平台

工作中，我们深刻理解“老干部是党和国家宝贵财富”的丰富内涵，高度重视离退休干部独特的政治优势、经验优势和威望优势，鼓励离退休干部面向社会、面向群众、面向基层，把老有所养和老有所为结合起来，在中国特色社会主义建设中发挥积极作用，为经济社会发展作出力所能及的新贡献，帮助他们实现个人价值。

一是积极引导老干部在灾后重建、献爱心活动中做出新贡献。鼓励老干部参与经济建设和献爱心活动，四川汶川地震、青海玉树地区发生地震以后，我们在部离退休干部中开展了“情系灾区，心系重建”的活动，通过向老干部通报灾情，以及广东援建汶川的活动情况，开展赈灾募捐活动，老干部闻讯后，纷纷踊跃解囊相助，缴特殊党费4万多元，鼓励他们为广东援建汶川献计献策，大灾献大爱的活动，激发了老干部关爱社会的热情。离休老部长王广彬同志在去世前的弥留之际，没有安排其它的后事，而是让子女在他去世后一次交纳2000元的党费，表现出很强的党性观念。

二是积极引导老干部参与和关心下一代工作。一方面，认真组织开展以关心下一代为主要内容的“十个一”活动，邀请老干部，积极为部内干部职工子女作革命传统报告，给老同志发挥余热搭建一个平台。每年8月份，利用青少年放暑假的时间，组织本部在职干部职工在学子女进行革命传统教育，组织外出参观。另一方面，动员老干部们发挥个人能力优势，为少年儿童多办实事好事。如离休干部李振卿同志，动员家人为家乡捐资82000多元，在当地政府的支持下，为家乡建成一所希望小学。离休干部夏元道同志帮助街道扶助流浪儿童，为流浪儿童提供食品和回家路费等，还经常协助城市管理部门治理乱张贴广告，维护小区安全、环境治理等工作。退休干部陈国辉同志，多次到广州市少教所开展帮教活动，用自己由一名穷孩子通过刻苦自励成长为一名作家、编辑、记者、副总编辑的切身经历，教育失足青年告别过去，重树信心，给失足青年以人生鼓励。

三是积极引导老干部为社会公益事业发挥余热。注意把老干部继续服务社会的愿望引导好，根据个人特长，积极为他们搭建发挥余热平台。如离休干部原副部长周秉章同志，一直担任市老干部书法协会会长、市关心下一代委员会顾问委员，为我市老干部事业做了大量的工作。原离休副部长黎曼玲同志离休后，利用她本身的优势，组织广州市老干艺术团，经常参加社会公益性演出，在中组部、国家老龄委、中央电视台组织的“夕阳红”老年风采电视大赛中夺得金奖第一名。在广州市承办“亚运会”、“亚残运会”中，两位退休干部被聘到“亚组委”人力资源管理部门做人事管理工作，经常加班家点，发挥个人作用。我部还有很多离退休干部都积极参加了社会公益活动，为社会发展和进步，为广州市的建设发挥作用。

四、以“爱老助老”为能力要求，着力夯实老干部工作人员队伍“素质”平台

老干部工作是一项政治性、政策性、服务性很强的工作，结合工作实际，我们注意打造一支具有较高理论素养、政策水平、丰富知识技能和良好工作作风的老干部工作人员队伍，使市委组织部老干部工作水平不断迈上新台阶。

选好将，配好兵。部领导班子把加强老干部工作人员队伍建设做为抓好离退休干部工作的重点工作来抓，不断调整优化老干部管理机构和人员队伍，注意挑选熟悉业务、年富力强、乐于为老干部服务的同志担任人事处负责同志，挑选工作经验丰富、身体健康、善于与离退休干部沟通的同志到人事处承担老干部工作；安排1名政策观念强、有党支部工作经验的在职同志，加入到离退休干部党支部担任副书记，承担支部的组织和协调工作，使人事处老干部工作人员选强配好，为老干部工作提供坚强的组织保障和人力支持。

练内功，强素质。做好离退休干部工作，需要满腔热情、务实作风和过硬的本领。人事处将“让党放心、让老干部满意”作为老干部工作机构的核心理念，把提高老干部的幸福感和满意度作为老干部工作的第一目标，要求老干部工作人员要象对待自己亲人一样对待工作对象，以深厚感情做好服务工作。工作中，对老干部工作人员严格要求、严格管理、严格监督，要求他们精于业务、精于政策、精于服务，切实做到“五知”：知道老干部住处、知道老干部身体状况，知道老干部家庭状况，知道老干部关系归属、知道老干部的困难、知道老干部的意见。注意提高老干部工作人员能力，把自己真正培养成为行家里手。人事处每年都积极选派人员参加各种专题业务培训，参加市委老干部局组织的离退休干部党支部书记培训等，增强对老干部工作政策方针的准确理解和运用。

立制度，建网络。健全完善了老干部工作运行机制和内部管理机制，如开展老干部问需服务，变“坐等来访”为“主动下访”，建立“四必访”制度：即生病住院必访，家庭有特殊困难必访，发生突发事件必访，重大节日必访建立。建立老干部去世实行“四协助”制度，即协助家属刊登和发送讣告，协助联系有关殡葬事宜，协助组织告别仪式，协助申请丧葬费、抚恤金和申办家属生活困难补贴。建立“三上门”走访制度：即长期卧病的定期走访，邻居纠纷的及时走访，空巢家庭的不时走访。另一方面，积极探索改革创新老干部工作的方式方法，尤其注意探索适应离休干部“双高期”特点的服务方式和管理办法，搭建互动平台，如建立工作联系机制，开通手机短信网络平台，经常实时播发重要提醒事项等，为老干部提供更加及时、精细服务。

第四篇：做细做实工作 打造精品学校

做细做实工作 打造精品学校

清河学区距县城近，学校也不具备寄宿制条件，因此，学生流失比较严重，在这种不利的条件下，为了把清河学区的教育教学工作做好，创建特色学校，打造精品学校，我就用“积小步、不停步。积小步，成大步”的工作方法开始，从细节入手，从小事做起，扎扎实实做好各项工作：

一、用心治校，在管理理念上下功夫

树立科学的管理理念，营造务实的管理队伍。树立“以学校发展为前提，以育人质量为生命，以养成教育为特色，坚持“以情育人，用心教书”的理念。学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行。领导班子心往一处想，劲往一处使，在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝胆相照的知己，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。

二、用心立德，在思想道德上下功夫

我们始终坚持“以德治校”，学校在上好品德与社会课的同时，开展思想道德建设活动。学校利用少先队主题队会活动，进一步强化学生思想品德教育。比如，今年的六一儿童节，我学区各学校都组织了新队员入队仪式和优秀少先队员的颁奖活动，特别是5月26日，学区组织的欢庆六一文艺汇演，师生参与积极性空前高涨，节目丰富多彩，有舞蹈、小品、诗朗诵、独唱、武术表演等一系列精彩节目，小演员们精彩的表

演，赢得了各位领导和家长的好评，孩子们在倾情演出，家长也忙个不停，他们把孩子一张张笑脸拍下来、录下来留做纪念，演出历时两个半小时，评出了南清河小学、北清河小学、孤山小学三个优秀组织奖，《踏浪》、武术表演等获优秀节目奖，汇演在欢快的歌声、笑声中落下帷幕，本次活动让师生受到了一次心灵的洗礼，美的熏陶！

三、用心育人，在养成教育上下功夫

在建立健全养成教育长效机制，培养学生优良道德品质和良好行为习惯等方面，学校主要抓好了以下几个环节。

一是开展创建“雷锋班”活动。争做“雷锋班”是学校抓好学生养成教育，形成良好行为习惯的有效途径。大力宣传雷锋先进事迹和身边的先进人物，激发学生学习和争做“雷锋式”的先进典型。南清河小学还召开全体学生大会，大张旗鼓的对涌现出来的好人好事进行了表彰，袁聚红等同学获得了“雷锋式好少年”称号。

二是开展“让我们的校园更美丽”、“弯腰捡垃圾”、“看到垃圾我弯腰”等活动。清河中学每天清晨都有一名副校长带着两名学生值班，通过这些活动，学生全面养成了文明守纪的良好风气。

四、用心打造，在校园文化上下功夫

学校加强校园环境建设，提升校园文化品位，营造出优美的校园文化环境，取得了“润物细无声”的教育效果。

在班级文化建设中，各班结合自己班级实际，师生一起制定班风、学风，既是班级教育思路的浓缩，又是班级成员的共同行为规范。与此同时，各班积极组织了社会实践和班级文化活动。初一的春意教室，初二的趣意教室，初三的诗意教室，初四的创意教室，每个教室都以独特的风格展示学生的智慧与才华，给人耳目一新的视觉冲击。班级文化建设栏目丰富、内容精彩，如理想舞台、温馨提示、群英荟萃、雏鹰展翅、书画园地、心语串串„„各班确立了班风、班训，班主任们也写下了热情洋溢的班主任寄语„„各小组都有自己的个性签名：太阳花组、蒲公英组、蓝月亮组、轩雅组„„学生们用智慧构建着自己高品位的梦幻家园。这些真诚而睿智的寄语构成了二中一道独特的风景，悄然孕育着学生的精品人生。

②班级文化建设中，各班结合自己班级实际，师生一起制定班风、学风，即是班级教育思路的浓缩，又是班级成员的共同行为规范。与此同时，各班积极组织了社会实践和班级文化活动。

“感动进行时”栏目“感动你——没商量。”“偶然的见闻，永恒的感动，让我们共同回味这份感动”是我校“感动进行时”栏目的宗旨。这一栏目以独特的视角及时将师生在校期间的感人细节生动地展示出来。如，同学中助人为乐的瞬间、弯腰捡垃圾的刹那、微笑向老师问好的镜头、团结拔河赛的场面„„教师耐心指导学生打扫卫生的画面，身先士卒带领学生扫雪的场面，帮助生病学生的感人镜头，牵手困难学生的高大身影„„当师生们发现这平凡的一举一动在“感动进行时”中再现时，他们感受到被尊重的愉悦，从而让每个人都加入到追求美好、展示美好、续写美好的队伍中去。

精品班级文化孕育精品人生。初一的春意教室，初二的趣意教室，初三的诗意教室，初四的创意教室，每个教室都以独特的风格展示学生的智慧与才华，给人耳目一新的视觉冲击。班级文化建设栏目丰富、内容精彩，如理想舞台、温馨提示、群英荟萃、雏鹰展翅、书画园地、心语串串„„各班确立了班风、班训，班主任们也写下了热情洋溢的班主任寄语„„各小组都有自己的个性签名：太阳花组、蒲公英组、蓝月亮组、轩雅组„„学生们用智慧构建着自己高品位的梦幻家园。这些真诚而睿智的寄语构成了二中一道独特的风景，悄然孕育着学生的精品人生。

星级评价实现群星璀璨。在评价模式上我校创立了星级评价体系，让每个渴望展示自身闪光点的学生随时都有机会登上光荣榜和领奖台，让每个渴望上进的学生都可以收获到足够的尊重感与自豪感。如今，文登二中校园里“群星璀璨”，如健体之星、文明守纪之星、规范写字之星、尊师爱校之星、写作之星、自主学习之星、热爱劳动之星、自立之星等等，对各类“星”级人物我校颁发奖状和荣誉证书，并把他们的照片张贴于校宣传栏内。星级评价让各类学生都有机会感受到自身的价值，体会到只要努力就可以成为受人尊敬的“星”。在推行“课前一支歌”活动中我们发现：学生会唱的校园歌曲寥寥无几，唱歌时毫无生气，有的班级甚至传唱格调较低的流行歌曲，这就起不到“课前一支歌”应

有的“弘扬正气”的功效。于是，我校开展了“健康校园歌曲伴我健康成长——唱响天籁之音”主题活动。首先由音乐组确定10首充满活力的校园歌曲，再从学生中征集学生喜欢的有时代气息、格调高昂的现代歌曲10 首，学校再利用“校园之声”广播站推荐新歌好歌。现在同学们利用课堂时间、活动课时间自发学习这些歌曲，让校园流淌着美妙的天籁之音，对优化校园环境、净化学生心灵起到了积极的作用。

养成教育促学生习惯养成。我们为每位学生制定详细的习惯养成教育档案。学生根据自身具体情况自主确立本周养成的一个好习惯和改掉的一个坏习惯。设教师、家长、学生监督栏，设一周反省栏。每月按评估结果评出良好习惯养成之星和优秀班级。开展“练字养性、写字立人”活动。学校设写字课，每班设八个硬笔书法小组，设“硬笔书法展评台”，开展每周书写优胜小组、书写之星和书写进步之星的评比。学校每学期安排一次书写达标活动，分级部评选出100个优秀作品和四个星级班级。每级部还设“文明使者”，督促同学谈吐文明得体。学校还和家长牵手，共同培养学生的自理、自立能力，将文明习惯的培养延伸到生活领域。

第五篇：做实做细班级工作台账

做实做细班级工作台账

【班主任工作中有效规避责任的“护身符”】

一、我对班级工作台账的认识

班级工作台账是班级日常管理工作的真实记录，是促进学校班级管理规范化、精细化的有效载体和重要基础。

我个人认为，认真做好班级工作台账对于我们班主任自己有三大好处：首先，班级工作台账是我们班主任的“备忘录”。其次，班级工作台账是值得我们班主任珍藏的“回忆录”。第三，班级工作台账是我们班主任的“护身符”。

1、班级工作台账的“备忘录”作用：

班主任工作头绪多、繁而杂。忙碌的时候常常会记住了这个，却又忘掉了那个。尤其是人到中年、记性不好的班主任，有了班级工作台账这个备忘录，平时找个材料、翻个记录就方便多了。特别是到了学期或学年结束时，有了班级工作台账这个备忘录，写班主任工作总结也就不会很费事了。

2、班级工作台账的“回忆录”作用：

班主任工作有苦也有乐。工作中，有痛苦的微笑，也有开心的泪水。但随着岁月的流逝，这一切都将成为美好的回忆。也许，在几年、十几年甚至几十年之后的某个夜深人静的夜晚，当你不经意地翻到这个班级工作台账时，一定会有一种特别的温馨和感动！因为，这里面珍藏了很多关于你和学生曾经演绎过的酸甜苦辣的故事；这里面记录着你与学生共同走过的坎坷和成*****！

3、班级工作台账的“护身符”作用：

作为班主任，认真做好班级工作台账，特别是***全管理台账。其最大的作用在于：关键时刻，它可以担当我们的“护身符”，起到自我保护的作用。我们的管理对象是几十个活泼好动、正处于青春期的初中生。他们中的大部分是从小娇生惯养、缺少自我约束的独生子女。而且，这个年龄段的学生有很强的叛逆性格。对于他们的***全管理，真的是防不胜防。有时，虽然我们对学生的***全教育、***全自查、***全防范措施都已到位，但***全事故还是不可避免。***全事件一旦发生，且学生家长一定要追究班主任的责任。这个时候，作为班主任，如果我们拿不出事发前对学生进行***全教育的有关台账记录，我们就会处处陷入被动。反之，如果我们平时辛苦一点、细心一点。认真做好每个阶段的班级工作台账。关键时刻拿得出相关的台账记录，有足够的证据可以证明我们的***全教育和***全管理确已到位。那么，我们班主任就可以有效的规避责任、保护自己。去年下半年我们学校发生了一个“郑启峰事件”（郑启峰在被另一个班的同学欺负后，用小水果刀刺伤了对方），而我当时是郑启峰所在班的班主任。记得事件发生后，同事们都很为我担心，向我投来了关切的目光。我弟弟也特意打电话来问：如果走法律途径，对你会不会很不利？我当时非常肯定地告诉他：作为班主任，我已经尽到了自己的职责！首先，我平时认真建立的班级工作台账可以证明，我对学生的日常***全教育和***全管理均已到位。其次，事件发生的那个晚上正好轮到休息。那天晚上既不是轮到我上课，也不是轮到我值班。

法律尊重事实，法律更讲证据。日前，法庭开庭审理此案。法官在认真审阅从学校政教处档案室调取的相关班级工作台账之后，最终作出了“学校和班主任老师没有责任”的判决。而且，法官还充分肯定了我们班主任认真细致的工作态度，以及有效利用“班级工作台账”规避责任的做法。

前车之鉴，后事之师。为能促使更多的班主任自觉认真地做好班级工作台账，积极用好班级工作台账这个“护身符”。学校政教处特意***排我在班主任工作交流会上做这个专题报告，希望我的“现身说法”能够在各位班主任的心里产生共鸣，从而提高思想认识并自觉认真地做好班级工作台账。

二、我对如何做好班级工作台账的粗浅看法

做好班级工作台账，要做到“勤细、及时、坚持”六个字。

1、好记性不如烂笔头。作为班主任，除了工作细心之外，一定要养成一个勤“落笔”的好习惯。对违纪学生的批评教育，尤其是对个别学生进行心理疏导、个别谈话等内容要细心及时地做好书面记录，并一定要记得请当时接受教育的学生在这个书面记录上签上自己的姓名。如果是违纪学生写有检讨书的，最好能将其检讨书粘在书面记录的背面。很多时候，我们对学生的***全教育和***全管理，工作的的确确是很认真、很到位去做了，可是台账却没有及时跟上。关键时刻，因为拿不出可以帮我们规避责任的相关台账而吃哑巴亏。

2、对学生进行的***全教育或心理健康教育等内容要及时记录；违纪学生的检讨书、请假学生的请假条等书面材料要及时收集整理。否则，时间久了一些重要的信息难免会遗忘或者丢失。譬如，班务日记是班级工作台账的重要组成部分。班主任要敦促每天的值日班长及时认真地记录好班务日记。此外，我们班主任还应该为自己准备三个“宝贝”：一个本子（笔记本或学生练习本）、一个夹子（讲义夹或书报夹）、一个袋子（档案袋或试卷袋）。本子可以用来记录与学生个别谈话的内容或班级***全自查及隐患排查的记录。夹子可以用来收集学生的检讨书、班级活动记录等大张的纸质材料；袋子可以用来存放学生的请假条等小张的纸质材料。

3、做好班级工作台账最为关键的一点是要坚持。建立班级工作台账需要细心，更需要耐心。需要日复一日的坚持。

当然，有些事情你也可以请班干部代劳。比如说，你可以委托你的班长做好班里开展的主题班会记录；你可以请班里的小电教员帮你记录好每天的多媒体使用情况记录