2013-2014学年度第二学期期末考试高一语文试题(答案)

第一篇：2013-2014学年度第二学期期末考试高一语文试题(答案)

2013-2014学年度第二学期期末考试

高一语文试题（答案）

注意事项：

1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。其中第Ⅰ卷三、四大题为选考题，其它题为必考题。第Ⅰ卷1至9页。第Ⅱ卷9至10页。

2、用2B铅笔把1—

6、13—15题答案涂在答题卡对应位置上，用黑色钢笔或圆珠笔把其余试题答案写在答题纸上。

3、考试结束后，将答题卡和答题纸一并交回。

第Ⅰ卷阅读题（70分）

甲必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成1—3题。

恶搞杜甫，一场快闪式的网络狂欢

汤嘉琛

最近，诗圣杜甫突然爆红网络，因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鹃后传到微博，引发了主题为“杜甫很忙”的恶搞风潮。经网友再创作后，杜甫时而手扛机枪，时而挥刀切瓜，时而身骑白马，时而脚踏摩托，俨然无所不能。杜甫是河南巩县籍名人，网友的涂鸦之举遭到了河南省诗歌协会会长马新朝痛批：“恶搞杜甫是无知的、浅薄的、低俗的。”

适逢杜甫诞辰1300周年，以恶搞组图的方式成为舆论热点，恐怕是那些推崇和营销杜甫文化的人始料未及的。从目前报道来看，对微博中风头正劲的恶搞行为，无论是成都杜甫草堂，还是巩义杜甫故里，都持一种不欢迎甚至批评的态度。但从网络文化的视角加以审视，大可不必对恶搞杜甫的风潮反应“过敏”，它只是一场快闪式的网络狂欢而已。

恶搞是近些年新兴的一种网络亚文化现象，是年轻网友以讽刺、幽默、游戏的视角，来解构传统、颠覆经典、娱乐大众的一种网络风尚。在知悉恶搞文化的网友眼中，凡是能够通过再编码、再创作而流行于网络的东西，无论是电影、革命歌曲、新闻人物还是普通的照片，都能成为恶搞的对象。几年前红遍网络的短片《一个馒头引发的血案》，堪称网络恶搞的经典案例。

一些研究者认为，网络恶搞是年轻人释放内心压力的一种新形式，是他们建构网络身份认同的一种特殊话语，也是他们因为叛逆心理而反抗经典的一种文化仪式。这些基于社会学、心理学、传播学的分析，为解析网络恶搞现象提供了多元的学术路径。然而，单就最近这波“杜甫很忙”的恶搞热潮来说，我们或许无需做太多高深分析。它只是偶然出现的、以模拟和戏仿为手段的、寻求快感和参与感的一场网络狂欢。简言之，它只是网友最近的一种娱乐。

与那些曾经流行过的网络恶搞相比，“杜甫很忙”并没有太多特色，最突出的区别，可能是它充分利用了微博这个新型平台。一方面，如今的微博俨然就是一个集聚了数亿围观者的广场，分享资讯、寻找娱乐是这个广场的主流话语之一，这为令人捧腹的恶搞杜甫系列图片创造了迅速流行的可能。另一方面，微博时代的高互动性和高参与性，吸引了众多网友加入到狂欢队伍当中。在微博场域的表演欲与分享欲的双重裹挟之下，恶搞参与者实质上推动了一场关于智力、技艺、幽默感的文化比拼。

不过应该看到，这波恶搞风潮的核心要素只是一张普通的杜甫插图，其多样性和再创作潜力其实并不高。这意味着，即便网友们将自己的生活经验嫁接到恶搞当中（比如将杜甫恶搞为自己喜欢的卡通人物），这张照片仍不具备长期流行的可能。’更何况，在“各领风骚三

第二篇：徐州市2012—2013学第二学期期末考试高一政治试题答案

2012—2013学第二学期期末考试

高一政治试题参考答案

一、单项选择题:每小题2分，共60分。

1.C2.B3.C4.A5.B6.A7.A8.B9.D10.B

11.A12.B13.D14.D15.A16.D17.D18.C19.A20.B

21.B22.C23.B24.D25.A26.C27.B28.C29.D30.D

二、判断题：正确的填涂A，错误的填涂B。每小题1分，共10分。

31.B32.A33.A34.B35.A36.A37.B38.A39.B40.B

三、简答题：第41题8分，第42题10分，共18分。

41.（1）政府工作的基本原则是对人民负责。（1分）江苏省政府高度重视人民群众的生命

健康安全，体现了政府坚持为人民服务的工作态度。（1分）及时准确通报疫情，体现了政府坚持求真务实的工作作风。（1分）在广泛征求意见的基础上，全力开展防控工作，体现了政府坚持从群众中来到群众中去的工作方法。（1分）

（2）要坚持权利与义务相统一的原则。在依法行使言论自由和监督权时，自觉履行公民义务；(2分)坚持个人利益与国家利益相结合的原则。参与网上发言时不得损害国家利益和他人合法权益。(2分)

42．（1）国家利益是国际关系的决定因素。（2分）国家间的共同利益是国家合作的基础，中拉发展友好合作关系符合双方共同利益。（2分）

（2）中国的发展战略是走和平发展道路，体现出我国外交政策的宗旨是维护世界和平、促进共同发展。（2分）中拉关系是国家间的正常往来，体现出和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（2分）发展中拉关系不针对任何第三方，体现出独立自主是我国外交政策的基本立场。（2分）

四、探究题：本题12分。

43．（1）人民民主具有广泛性和真实性；人大代表的结构进一步优化；我国的人大制度更

加完善；公民在法律面前一律平等；民族平等原则得到有效贯彻。（答出任意两点，即可得4分）

（2）有利于保障各民族享有文化平等的权利；有利于维护民族团结；有利于促进各民族共同繁荣；有利于巩固与发展社会主义民族关系。（答出任意两点，即可得4分）

（3）认真履行义务，密切联系群众，听取、反映群众意见。（2分）依法行使审议权、表决权、提案权、质询权。（2分）

第三篇：徐州市2013-2014第二学期期末考试高一历史期末试题答案

2013-2014学第二学期期末考试

高一历史参考答案

1.C2.A3.C4.A5.D6.C7.A8.B9.C10.C11.B12..C13.C14.D

15.B16.D17.A18.B19.B20.B21.C22.C23.D24.C25.D26.B27.C

28.B29.A30.D31.A32.B33.A34.B35.B

36.（1）打破坊市界限，突破了时间与空间的限制。（2分）

（2）市设置于城中，有官员直接管理；草市设置在民间，商业活动不受官吏直接监管。（2分）影响:方便百姓日常生活，带动农村商品经济发展，促进文化教育的发展。（3 分）

（3）出现专业化的趋向。（2分）认识:商品经济不断发展，形成了城市、市镇、草市三

个层次的商品流通网络。（1分）

37.（1）原因:高度集中计划经济体制；政企职责不分，企业没有自主权。（2分）扩大企业

自主权、政企分开，实行厂长负责制（所有权和经营权适当分离）。（2分）

（2）适应市场经济发展。（2分）建立现代企业制度，实行股份制。（2分）

（3）科技创新，关注环保，发挥人才优势（2分，言之成理即可得分，任意2点得2分）

38.（1）事件:新航路开辟，殖民扩张；（第一次）工业革命。（任答两点给2分）

（2）支柱:国际货币基金组织；国际复兴开发银行（世界银行）；关贸总协定。（3分）共同特征:美国主导。（1分）

（3）组织:世界贸易组织。（1分）宗旨:实现贸易自由化。（1分）

（4）认识:一方面经济全球化是不可逆转的发展趋势，应当积极参与，而不是盲目反对；

另一方面，面对全球化过程中出现的问题，各国应该趋利避害，走可持续发展的道路。（2分，言之有理即给分）

第四篇：高一第二学期期末考试政治试题

宁强天津高级中学2010—2011第二学期期末试题

高一政治试题

命题、校对：袁庆海制卷：张映平

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），满分100分，考试时间100分钟

第Ⅰ卷（选择题，共50分）

一、选择题（每题只有一项符合题意，2×25=50分）

1、面对有限资源和无限开发的矛盾，奥运正在寻找确定新的价值取向，《奥林匹克宪章》称，奥运会是一种“生活的哲学”，奥运会是一种“生活的哲学”说明（）

A．哲学是一种智慧，是美好生活的向导B．哲学是对人生的一种本质的普遍规律问题的思考 C．哲学是时代精神的精华，是民族精神的凝聚D．哲学与生活息息相关，来源于生活

2、人们在经过了一系列思考后理性地选择了走可持续发展的道路，使落实科学发展观成为人们的自觉行动。这主要体现了（）A．人们改造世界的水平取决于主观认识B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C．真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界 D．没有哲学智慧，就没有人们认识世界和改造世界的活动

3、人总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。有人认为命由天定，因而身处困境是消极等待，逆来顺受；有人认为人定胜天，因而在困难面前积极奋争，不屈不挠。以上材料说明（）A.哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考B.世界观决定方法论，方法论体现着世界观C.哲学不等于自发产生的世界观D.哲学是关于世界观的学说

4、恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了（）

A．具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展B．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 C．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律D．哲学是对具体知识的概括和总结

5、自有人类以来，思想领域内的斗争就一直也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是指（）

A．物质和意识的斗争B．可知论和不可知论的斗争 C．唯物主义和唯心主义的斗争D．辩证法与形而上学的斗争

6、否认思维和存在具有同一性的哲学是（）

A．唯心主义B．不可知论C．可知论D．二元论

7、马克思主义哲学创立之后，开始出现了（）

A．唯物主义与唯心主义的对立B．辩证法与形而上学的对立

C．唯物史观与唯心史观的对立D．可知论与不可知论的对立

8、在古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是（）A．朴素唯物主义观点B．形而上学唯物主义观点 C．辩证唯物主义观点

D．客观唯心主义观点

9、列宁把唯心主义哲学称作“一朵不结果实的花”，是因为„（）

①唯心主义不包含任何合理的思想②唯心主义扩大意识的作用，使其脱离了物质③以唯心主义为指导，不能正确认识和改造世界④唯心主义与唯物主义相比较而存在、相斗争而发展 A.①②B.②③C.③④D.②④

10、俗话说：“日有所思，夜有所梦”。有人在梦中发表演讲，计算数学问题，甚至解决了科学难题。对此正确的认识是（）

A．梦既是一种意识活动也是一种物质活动B．在现实世界之外还存在着一个独立的精神世界 C．梦也是客观事物在人脑中的一种反映D．意识有时可以脱离物质而单独存在

11、下列诗句中，与“天行有常，不为尧存，不为桀亡”包含同一哲理的是（）

A．“旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家”B．“桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声” C．“谁挥鞭策驱四运? 万物兴衰皆自然”D．“世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮”

12、下列选项中属于规律的一组是（）

①月亮绕地球转②新陈代谢③大雁冬天南飞春天北来④生物体的自然选择，适者生存

⑤一年四季春夏秋冬的变化⑥商品以价值量为基础实行等价交换⑦生产关系一定要适应生产力状况⑧苹果落地⑨市场商品的价格时涨时落⑩水往低处流

A．①②⑨

B．③④⑧C．⑦⑧⑩D．②④⑥⑦

13、《孙子兵法》有云：“投之亡地然后存，陷之死地而后生。”“韩信据此背水而阵，大破赵军；马谡据此，屯兵山上，痛失街亭。”这两个事实说明（）

A．意识对客观事物具有反作用B.物质决定意识，意识对物质具有反作用 C.不同性质的意识对事物的发展具有不同作用D.主观与客观的统一是具体的历史的统一

14、“流水不腐，户枢不蠹”主要说明（）

A．运动离不开物质B．运动是物质的存在方式

C．运动是物质的惟一特性D．运动包括宇宙间的一切变化和过程

15、“望梅可以止渴，画饼却不能充饥”这说明（）

A．意识的反作用有积极的，也有消极的B．意识的反作用有时有效果，有时没有效果 C．意识的能动作用巨大，但受客观条件和客观规律制约D．意识的能动作用总是有限的为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案．使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。据此回答16-17题。

16、农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是（）A．人的理性为自然界立法

B．人可以改变规律起作用的前提条件

C．人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况D．客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的

17、农艺师能使洋菜“本土化”，是因为（）

A.主观联系是对客观联系的反映B.客观联系是主观联系的外在表现

C.发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系D.发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系

18、下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是（）①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②精通的目的全在于应用③近水知鱼性，近山识鸟音④知是行之始 A.①②B.③④C.②④D.①③

19、某地农民过去误以为多施肥就能提高产量，存在盲目施肥现象。现在，他们根据耕地的地力、肥力、肥效和作物需肥情况精确设计配方，对症施肥，效果显著。这说明：（）A．实践是认识的来源B．认识要透过现象达到本质 C．事物的发展是有规律的D．做事情要一切从实际出发

20、“自信不一定能让你成功，但丧失信心却一定会让你失败。”从哲学上看，自信之所以重要，是因为（）A、意识能够改变人生的态度和决定人生的命运B、意识活动具有目的性和计划性 C、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用D、人类的意识具有能动性

21、“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明（）A．实践具有社会历史性B．实践具有客观物质性 C．实践具有主观能动性D．实践具有革命性和科学性

22、培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这段话对我们的哲学启示是（）

A．必须将学习理论与参加实践结合起来B．实践是认识的唯一来源

C．人们获得认识是为了判断是非D．学习书本知识不如亲身实践获得直接经验

23、几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明（）

A．生活的积累就是艺术B．认识是人脑特有的机能C．实践是认识的唯一来源D．艺术创作要通过偶然把握必然

24、“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候，他差不多总是对的；但当他说什么是不可能的时候，他差不多总是错的。”这句话（）

A．承认了真理的客观性B．认为事物是不可知的 C．承认了人的主观能动性D．承认了真理的相对性25、1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了（）

①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的 ②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程 ③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提 ④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分

A．①②B．①③C．①④D．②③

第Ⅱ卷（非选择题，本卷共4小题，总分50分）

26、简述哲学的基本问题及其内容。（10分）

27、胡锦涛在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话强调到新中国成立10年时基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推进改革开放，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够胜利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。辨题：按规律办事就能做到“不折腾”。（12分）

28、材料一多年来，科学家们一直想弄清楚火星上是否存在水和生命，美国“勇气”号、“机遇”号火星车今年年初先后在火星表面成功着陆。根据火星车向地球发回的检测信息看来，火星并不神秘，同样是物质的世界，根本没有神灵居住。

材料二中共总书记胡锦涛先后指出，井冈山精神、航天精神、两弹一星精神、抗击“非典”精神等都是我们伟大民族精神的生动体现，是鼓舞全国人民夺取胜利的强大动力，永远值得全党、全军和全国人民学习。材料三新的中央领导集体强调要脚踏实地地工作，俯首为民办事。要了解民情，关注民生，要办实事、务实效、求实绩。反对形式主义，反对数字造假。与此相关的一系列的方针政策出台切合国情，深受群众拥护。

（1）材料一、二分别体现了什么哲学道理？两则材料综合体现了什么哲学道理？（6分）（2）材料一、二综合体现的哲学道理在材料三是怎样具体体现的？（8分）

29、材料一我战国时期，社会矛盾异常复杂，在是否建立和如何建立封建制度、如何对待变法和改革等问题上，出现了百家争鸣的思想繁荣局面。

材料二 18世纪的法国爆发了一场资产阶级启蒙运动。高举自由、平等、人权和理性的旗帜，向封建专制制度和宗教神学发动了猛烈的进攻。正是这场伟大的启蒙运动，迎来了轰轰烈烈的法国资产阶级大革命。材料三 正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。（恩格斯）（1）请用哲学与时代的关系原理分析上述材料。（8分）

（2）马克思主义哲学为什么被称为哲学史上的伟大变革？（6分）

第五篇：2011—2012学高一第二学期期末英语试题答案

2011—2012学高一第二学期期末英语试题答案 第Ⅰ卷 第一部分

第一节 语音知识（共5小题，每小题1分，满分5分）

1-5CACDB

第二节 语法和词汇知识（共15小题，每小题1 分，满分15分）

6-10 CBBDB11-15 BCADB16-20 CDABD

第三节 完形填空：(共20小题；每小题1.5分，满分30分)

21--25ACBAD25—30DABAC31---35 ADADC 36—40 BDABA

第二部分 阅读理解(共25小题，满分45分，第一节每小题2分，第二节每小题1分)

第一节 40----45CCBDA46----50 DCBAC51----55CBADB56----60.CADDA

第二节61---65GACEB

第Ⅱ卷

第一部分.单词拼写

66.facial 67.various 68.explanation 69.defend 70.whispering 71.achievement

72.apologis/zed 73.spoken 74.exported 75.nationality

第二部分 短文改错

86.go改为went87.In改为On88.teenager改为teenagers89.aimless改为aimlessly

90.even改为as 91.him改为them 92.正确93.hand前加a94.at改为of 95.helping改为help 第三部分 书面表达（共30分）

One possible version:

Dear Peter,I’m writing to ask whether you are able to do me a favor.I want to have a pen friend, hopefully a girl in her early twenties, and with interests similar to mine.In my mind, she is someone who is interested in traveling and having sports.Besides, it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time.With such a pen friend, I think I can share with her our traveling experiences, taking care of pets, or whatever we have in common.And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country.I’m looking forward to hearing from you soon.(106 words)

Best regards,Yours,Li Hua

书面表达评分细则

1、本题总分为30分，按5个档次给分。

2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。

3、词数少于90和多于120的，从总分中减去2分。

4、评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性，根据表达内容的层次适当分段及语言的得体性。

5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

6、如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

各档次的给分范围和要求

0分：信息未能传达给读者。

第一档：（1—6分）：未完成试题规定的任务。

第二档：（7—12分）：能表达观点，但不够充分，很少句子可读，未恰当完成试题规定的任务。第三档：（13—18分）：能表达观点，但欠充分，语言错误较多，基本完成了试题规定的任务。第四档：（19—24分）：观点观确，陈述合理，有部分语言错误，较好地完成了试题规定的任务。第五档：（25—30分）：观点观确，陈述合理，极少语言错误，很好地完成了试题规定的任务。