四年级语文下学期试卷听记材料

第一篇：四年级语文下学期试卷听记材料

四年级语文下学期试卷听记材料：

不喝水的“考拉”

你听说过不喝水的动物吗？

“没有！动物怎么会不喝水呢？”

是呀，人类和动物都是离不开水的，几天不吃东西还不打紧，若是几天不喝水怎么受得了？然而世界上的确有不喝水的动物，不是几天不喝水，而是一辈子也不喝一口水，它便是居住在澳大利亚密林中的树袋熊。当地人叫它“考拉”“考拉”是不喝水的意思，人们是根据它不喝水的习性给它起的俗名。

树袋熊是有袋类动物，与大袋鼠是一个家庭。它不是熊，只是长相有点像小熊的模样。树袋熊终年隐居在密林之中，它吃在树上，住在树上，玩在树上，几乎不下地面行走。因此它练就了一套攀树、跳跃的高超技艺，能够从一条树枝横越到几米远的另一条树枝上。它的前脚有些特殊，一、二脚趾和另外三个脚趾是相对而生的，所以能握紧树枝儿，即使睡熟了也不会失手摔下来„„“考拉为啥不喝水呀？您还没有告诉我呢！”

哦，是啊，树袋熊不喝水并没有什么奥秘，只是因为它吃树叶，不吃其它的食物，更不吃肉类。树叶又鲜有嫩，含有充足的水分，树袋熊只吃树叶水分就足够了，不必再去找水喝，这便是一辈子也不饮水的缘故！

第二篇：人教版四年级语文下学期期中试卷

一、看拼音，写词语：(10分)

pāndēnglǚyóushànliángkuǎndài

()()()()

píbèibùkānsuíxīnsuǒyùyǒngzhùrénjiān

()()()

二、我会在正确的读音下划“√”。(2分)

1、她进门转(zhuǎnzhuàn)了一圈，什么话也没说就转(zhuǎnzhuàn)身走了。

2、那位游击队员像钉(dīngdìng)子似的，钉(dīngdìng)在那，一动不动。

三、我会在括号里选择恰当的字组词。(3分)

绸()()苗

()落(段缎锻)遭()(秧殃央)

()炼()求

四、想一想，用“望”字可以组成多少词语，并选用恰当的词语填空。(3分)

望：

自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日()他早日归来。我()爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我()了。

五、选一选并写一写。(5分)

列数字打比方作比较

1、黄河是世界上含沙量最大的河，其含沙量相当于长江的68倍。()

2、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。()

3、黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。()

我选用的说明方法，描写我们的校园：

六、按下列要求完成改写句子。(8分)

1、修改病句：树上结满了许许多多数不清的果子。

2、扩写句子：礼花绽放。

3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。

4、改成陈述句：面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

七、我会填。(12分)

1、看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：

2、“清明前后。”是一则农谚，我课外收集的农谚还有

3、《自然之道》这篇课文题目的意思是。

4、一个中国的孩子给联合国秘书长写了一封信，呼吁全世界一致行动起来，维护，制止。

5、在这一段时间的学习中，我了解了祖国的许多地方，如的桂林，新疆的天山;同时还认识了的哈默的小夜莺。

八、交际应用。(2分)

同学们：时间是宝贵的，它如流水，一去不复返，因此珍惜时间，合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

第二部分：阅读与分析(25分)

(一)读《夜莺的歌声》片段，回答问题。(13分)

队伍出发了，行军灶头，跟着就是小孩和军官，他俩并排走着。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。

森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，又爬上了长满古松的小山。

“你们这里有游击队吗?”军官突然问。

“你说的是一种蘑菇吗?没有我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇、还有洋蘑菇。”孩子回答。

军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。

1、“踢”字是()结构，音序是()，部首是()。(3分)

2、在()里填上恰当的词语。(4分)

()的小路()的空地()的小山()的树林

3、用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。(2分)

4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从这句话中体会到什么?(2分)

5、对画线句子正确理解的是()(2分)

A、孩子不明白军官在问什么，随便回答。

B、孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了夜莺。

C、这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。

(二)认真阅读下面的文章，回答问题。(12分)

永不凋谢的玫瑰

著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长，早已过世了。他记下过这

样一则真事：

校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。

全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口。这时，来了一个大约三

四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基

校长看到了，走过去，弯下腰，亲切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶

奶病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看，看过

后我再把花送回来。”女孩害羞地说。

听了孩子天真的回答，同学们不语了，苏霍姆林斯基的心颤动了。他牵着小女孩，从花房里又摘

下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的，_________________。

这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。

1.联系上下文，用自己的话写出下列成语的意思。

赞不绝口：_________________________________________________________

径直：_________________________________________________________

2.按要求答题。

(1)小女孩害羞的原因是什么?

(2)苏霍姆林斯基看到小女孩摘玫瑰花后是怎么做的?

(3)文章第5自然段的横线上可以填上这样的话：

_____________________________________________________________________________

3、你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么?

__________________________________________________________________________________

第三部分：习作与表达(30分)

在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔;和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具休，表达出自己的真情。字数350字左右。

第三篇：小学四年级语文下学期检验试卷

小学四年级语文下学期检验试卷

一.看拼音写词语(8分)

xiànmùxuánwōqīnpèicánkù

()()()()

chéngrènpáoxiàodòngjiāngyāoqǐng

()()()()

二.用横线画出带点字的正确读音(4分)

小学四年级语文下学期检验试卷：刹那间(shàchà)答应(dádā)旋转(xuàn xuán)音乐(lèyuè)

夫差(chāichà)搭讪(shànxiān)床铺(pùpū)膝盖(xīqī)

三.比一比再组词(4分)

雏()碗()渦()歇()

难()豌()窝()渴()

四.找出词语中的错别字并改正(8分)

与重不同()海旷天空()搜肠乱肚()争先孔后()

卧新尝胆()精皮力竭()忙然不解()不可饶怒()

五.细心选一选。(6分)

1下列音序排列正确的是()

A.B H E M Q B.F J N P S

C.C F H T G D.O R V Z Y

2下列句中没有语病的是()

A今天晚上我非要把家庭作业干完。

B这学期我班参加学雷锋活动的大约有三十多人左右。

C她说出了自己的心事。

D广场上飘荡着五颜六色的红旗。

3用所给关联词填空。

尽管……还是……虽然……但……如果……就……

1、()你已经取得了不小的成绩，()你的眼力还不够。

2、()不是我们，这些海龟()不会受到伤害。

3、()已经到了春天，天气()非常寒冷。

六.判断对错。(4分)

1、《一鼓作气》这则成语故事讲的是春秋时期各国军队在曹刿的指挥下

打败鲁军的故事()

2、《卧薪尝胆》告诉我们，要想成功，就应该刻苦自励，发奋图强。()

3、《穿裙子的老师》一文“红裙子”是贯穿全文的线索。()

4、“懒”字是左右结构的字，共有15画。()

七.根据要求改写句子。(6分)

1、我看见父亲。

父亲开着车从人群中缓缓驶过。(把两句合成一句话。)

2、我不能不劳动，就能得到这些食物!(换个说法，意思不变。)

3、走在这深山老林里，难道你不知道有危险吗?(改为陈述句)

4、爸爸工作。(扩句)

5、老师终于把那一本本作业批阅结束了。(改为“被字句”)

6.这是你干的坏事。(改为反问句)

八.根据课文内容填空并作答。(10分)

1沉舟侧畔千帆过。，牧童遥指杏花村。这是句选自()代诗人()写的()。这句詩的意思是：

3潮头像，白花簇簇，;又如，以之势压了过来。

4在你成长的路上，一定有一些帮你成长的良言。请你写一句，激励自己认真读书。

5课文《爱是什么》让我们知道爱无处不在，请根据自己的体验写出爱是。

九.阅读理解。(20分)

(一)课内阅读

夫人听着，流下了同情的泪水：“都是我不好。我()没有孩子，()理解父母的心，我真羡慕你们。孩子应该还给你们。我这里有些钱，请你们收下，是对你们父母心的酬谢，也作你们在北海道谋生的本钱吧!”

1.请在语段中的括号中填上合适的关联词。(1分)

2.北海道在。(2分)

3.我认为父母心就是。(3分)

4.这位夫人是一个 的人。(2分)

(二)课外阅读

春天一到，百花盛开。“春色满园关不住”，满眼尽是粉红的桃花、洁白的梨花、苹果花、海棠花……真是万紫千红，美不胜收。而我最喜欢的却是家乡的油菜花。

油菜花的确漂亮。你瞧，那翠绿的叶子，金黄的花，黄宝石一样的花苗，这朵探出头来，那朵又缩回去，好像在和我捉迷藏。那一片片娇嫩的花瓣散发出一股股浓郁的香气。已盛开的花朵，露出金黄的花蕊。一群群蜜蜂扇着透明的翅膀，嗡嗡嗡的，正吮吸着花蜜呢!我被这一片黄澄澄的油菜花给迷住了。朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠。一阵春风吹过，娇美可爱的油菜花摇摆着金黄的小脸害羞地微笑着。远看，这许许多多的鲜花，都把身子一摆一摆的，好像在跳集体舞似的。

我爱家乡的油菜花，不仅是因为它浓香扑鼻，娇艳动人，更重要的是它把自己的一切都献给人们，让人们饭桌上的菜更加美味可口。

1、给短文加个题目，写在横线上。__________(2分)

2、文中有很多表示颜色的词语，请找出来，写在下面的横线上。(2分)

______________________________________

3、“朵朵油菜花在阳光的照耀下显得格外明艳、夺目，真像一颗颗耀眼的明珠”一句中将比作，我也能写上一个这样的句子：

。(4分)

4、课文第一节，引用了描写春天的诗句，像这样描写春天景色的诗句，你能写出课外积累的两句吗?(2分)

①______________________，________________________。

②______________________，________________________。

5、用“”划出这篇文章的中心句。(2分)

十、作文。(30分)难忘的一件事

要求：把事情的经过写具体，语句通顺，写出自己独特的感受。400字左右

第四篇：四年级下学期语文期中模拟试卷

一、读拼音，写词语。(5分)

四年级下学期语文期中复习题：zūnyánchǔnshìshāowēipíngzhàngkuǎndài

二、比一比，再组词。(4分)

济()增()瑕()喉()

挤()赠()假()猴()

三、在括号里填上适当的词语。(3分)

一()劲头一()蘑菇一()木头

()的花园()的小路()的水灾

四、根据提示写词语。(6分)

(1)把词语补充完整。

()()云霄()()而出()()其事

()()而起()()不堪运筹()()

你能写两个有关战争的四字词：、(2)写出表示“看”的意思的词语：、(3)写出表示“时间短”的意思的词语：、五、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(2分)

(1)那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉(dīngdìng)在那里似(shìsì)的。

(2)听鸟叫的那个人回答：“应(yīngyìng)该对付得了(liǎole)!”

六、选择合适的关联词语填空。(4分)

虽然……但……无论……也……

因为……所以……既……又……

1、()怎样用力，()不能把钉子拔出来。

2、()轮船的头是尖尖的，()总是开不快。

3、()没有天敌来制服害虫，()树林就渐渐给毁了。

4、建筑师设计出许多()轻便()省料的建筑物。

七、按要求改写句子。(6分)

1、第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。(改为“被”字句)

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

3、幼龟们都争先恐后地抢着爬向大海。(修改病句)

八、把左右两边能搭配的内容连起来，并完成填空。(7分)

日出江花红胜火言而有信

相看两不厌春来江水绿如蓝

浮天水送无穷树只有敬亭山

舟行碧波上带雨云埋一半山

与朋友交人在画中游

1、面对一个缺乏爱心的人，你会怎样劝他，用一句学过的名言：

2、写一句有关气象的谚语：

九、口语交际。(3分)

今天，从玉树新转来一位同学，她满脸忧愁，一切表现的非常害怕，作为同学的你会怎样真诚地对待，把你想说的话写下来。

第二部分：阅读积累与运用(28分)

一、阅读《尊严》选段，问答问题。(15分)

只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时□他仰起头□问□先生□吃您这么多东西□您有什么活需要我做吗□杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是他回答：“不，我没有什么活儿需要您做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给您派活儿。”

“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西!”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西的。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，你愿意为我捶捶背吗?”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。

1、给第一自然段“□”的地方加上标点符号。(3分)

2、用“～”画出描写年轻人神态的句子;用“—”画出描写年轻人语言的句子。(2分)

3、从文中找出一个写饿极了的成语，一个形容极瘦的词语。(2分)

()()

4、从文中找出下列词语的反义词。(2分)

俯身()红润()

5、这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物!”

(1)年轻人目光灰暗的原因是什么?(2分)

(2)年轻人说的话告诉我们什么?(2分)

6、你觉得年轻人是个怎样的人?(2分)

二、阅读短文，完成练习。(13分)

丽江人民怀念他

1996年2月3日，一场7级地震(震撼震动)了美丽的云南丽江。此刻间，山崩地裂，房倒(dǎodào)屋塌，漓江人民的生命和财产受到及其(惨重严重)的损失。

那天，漓江公安局刑警大队何贵华正在五台办事处民制村调(tiáodiào)查情况。地震一发生，他就招呼人们赶快离开房子站到安全地带。这时他发现，一栋即将倒塌的房屋里，有三个孩子哇哇直哭，他马上冲进去，一手抱着一个孩子跑了出来。回头看时，只见剩下的男孩还在哭，他再次跑进屋里。眼看房子在倾斜，周围的人们大喊：“不能进去!不能进去!”可何贵华义无反顾，他跨进屋里，抱起男孩子就往外跑。刚迈出两步，房子轰然倒塌下来，何贵华赶忙把孩子搂在怀里，用身体挡住砸下来的屋架和瓦片……

孩子得救了，而何贵华因伤势太重，献出了年轻的生命。

何贵华牺牲后，数千名群众排着长龙似的队伍，自发的为他送葬，人们为失去这样一位好警察而悲痛。

1、给文中()内正确的读音和词语打上“√”。(2分)

2、这篇短文是按顺序写的。(1分)

3、写出两个与“哇哇直哭”结构相似的词语：、。(2分)

4、用“—”画出何贵华在地震发生后的表现。从中你体会到什么?

(3分)

5、在文中找出一个比喻句，用“～～”画出来。并仿写一个句子。(3分)

6、文章表达了什么思想感情?(2分)

第三部分：习作。(30分)

题目：一件感人的事

要求：所写的事可以是亲身经历过的，也可以是自己看到的，但要突出“感人”二字。叙述时要有一定的顺序，条理清楚，内容具体。350字左右。

第五篇：语文四年级下学期期中试卷

一、我会写。(8分)

kǎixuánzuìèjiànkānggòngxiàn

()()()()

Zhēnchámǐnruìchǔnshìzhàngàiwù

()()()()

二、给加点的字选择正确的读音。(3分)

1、四年级语文下学期期中试卷：呼吁(xūyù)气喘吁(xūyù)吁

2、遇难(nànnán)难(nànnán)免

3、相似(sìshì)似(sìshì)的三、我会组词。(6分)

荧()福()驻()推()绳()削()

萤()蝠()住()维()蝇()哨()

四、按要求完成。

1、把下列句子补充完整。(12分)

朝霞不出门 ______________ 言必信________________

几行红叶树_______________ 清明前后_______________

____________金石为开 ____________叫坚信

漓江的水真静啊，________;漓江的水真清啊，________;漓江的水真绿啊，________。漓江水最为显著的特点是________、________、________。

2、默写出《独坐敬亭山》或《望洞庭》(5分)

()

_______________

五、我可以用这些词语各说一句话(造句)。(4分)

终于—__________________________________________________

居然—_________________________________________________

六、照样子，写句子。(8分)

例：蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。

天上飘着白云。

1.吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。

2._____________________________

3.中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。

4._____________________________

例：他解决了这道难题。(改成’把”字句和”被”字句)

他把这道难题解决了。

这道难题被他解决了。

1、林务官砍了灌木丛，锄了野草。

七、照样子，改写下面的句子。(4分)

例：难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(反问句改陈述句)

我们中彩得到汽车是道德的。

1.难道我不该指出你工作中出现的问题吗?

改：

2.面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?

改：

八、排列错乱句子顺序。(5分)

()金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

()我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

()大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

()炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

()在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

九、开心阅读。(15分)

提灯笼的小飞虫

温暖的夏夜里，草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。

科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。

1.给带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。(2分)

漫游(1)满，遍(2)水过满，漾出来(3)没有限制，没有约束

试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到，谋取

2、找出下列词语的反义词。(3分)

温暖——()热闹——()柔和——()

3、读了短文我知道了“提灯笼的小飞虫”是谁了。(2分)

提灯笼的小飞虫是：

4.萤火虫它为什么要发光?(4分)

______________________________________________________________

5.萤火虫给了科学家怎样的启示?(4分)

______________________________

十、习作。(30)

题目：我得到了________

要求：①在横线上填上适当的词，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”等。

②通过一件事来写，内容具体，感情真实，分段表述。

③不少于350字。