毛宝力格学校考核总结材料

第一篇：毛宝力格学校考核总结材料

2009——2010学年度 毛宝力格寄宿制学校目标管理考核验收总结材料

一、取得的主要成绩：

普及程度及幼儿教育

1、认真做好义务教育工作，档案齐全规范。各项指标达到了规定标准，残疾儿童2人，随班就读。控辍保学工作成效显著，对家庭困难学生学校给予帮扶救助。

2、幼儿教育工作有所加强：学前一年全部集中到寄宿学校统一管理，入园率100%。并进行了科学汉字教育实验。学前三年入园率74.4%以上。

校园校舍及校园文化

1、校园清洁、卫生，管理比较精细，菜畦挖好晾晒、林荫道树下松土平整一新；

2、绿化美化校园，院内新开辟校园菜地一处，做到树、花、菜相间。

3、各班级的布置很好，不同年级各有特点，设置了不同的栏目，成为学生才能展示的天地和舞台。办学条件

1、暑期投入资金6万余元，更换班级顶棚、粉刷室内等。投入1.5万元用于购买图书、订阅教育报刊，为教师的教学和师生阅读创造条件。

2、为学生食堂添置了切菜机、电饼铛等设备；为幼儿园购置室内外活动器材、生活和学习用品以及教、玩具，做到一人一巾一杯。

3、多方争取支持，实现了班班通远程教育网络、配有简易多媒体，方便了师生的教学。

后勤服务与管理

1、健全了各种规章制度，加强固定资产管理，有固定资产台账。

2、完善了后勤人员的管理和考评，改善服务质量，征求学生对饭菜的意见和建议，增加了主食花样，保证学生吃得饱、吃得好，3、任子生老师管理的宿舍布置很好，文化气息浓厚，服务、管理、育人功能发挥得好。

安全工作

1、安全工作组织机构健全，规章制度完备、人员职责明确，制定了各种活动方案、应急预案。

2、安全教育形式多样，上课表、有教案，安全知识、健康知识讲座，开展了安全逃生演练和安全知识竞赛活动。

3、定期进行安全检查、落实责任追究制度，签订了《教职工安全工作责任状》。

二、存在问题：

1、校园文化建设需要加强。主要是校园显性的物质文化建设。

2、图书、教学实验仪器落后陈旧，不能满足教学所需。

3、由于建设，拆除了原来的宿舍，几十名学生住在原来的教室内，很拥挤，取暖也是困难。

三、建议：

1、制定好《校园文化建设规划》，加大投入力度。做好校园景点、雕塑、文化墙、宣传橱窗等建设工作。

2、创造条件、争取资金，尽最大努力增加图书、仪器设备，为师生创造更好的教学条件。

3、加强宿舍的卫生与安全管理，做好消毒、通风工作，预防传染性疾病的发生。马上做好宿舍取暖工作。关于家长座谈会

1、座谈效果很好，家长对学校一致好评。特别是对学校开展的家长学校和校园读书节、“亲子共读”活动给予了很高评价。对学生在校的吃、住等生活方面表示满意。

2、家长们普遍关心的是宿舍取暖问题。

第二篇：新宝力格草原导游词

新宝力格草原，位于达茂旗西部，地形属低山丘陵草原类，北部属低山荒漠草原类。主要植物有克氏针茅、冷蒿、山蒿、蒙古柄扁桃等，主要动物有狐狸、野兔、刺猬、獾子等。境内有那仁宝力格山、乌德阿玛山、布日格苏山。著名的艾不盖河就发源于那仁宝力格山，迤逦流淌在这片美丽的草原上；而龙梅、玉荣的动人故事也产生于这片草原。游新宝力格草原，你不仅可以享受大自然的乐趣和蒙古族特有的古朴民风，而且可以领略“草原英雄小姐妹”龙梅、玉荣的生活环境。草原英雄小姐妹龙梅和玉荣，为了保护羊群，不怕风雪、不怕严寒、抗暴风雪，保护集体羊群的事迹在上个世纪六十年代曾轰动全国。那是在1964年2月9日，草原上云收雪霁，阳光普照。白音德力格公社11岁的龙梅、9岁的玉荣，赶着80多只羊到草场放牧。上午10点刚过，天气突变，狂风夹着大雪席卷草原。羊群惊慌了，四处乱窜。小姐妹为保护集体财产，紧紧跟着羊群，在茫茫草原上奔跑了100多里，24个小时，饥饿、寒冷、疲劳，使小姐妹倒在雪地上。她俩被发现时，已经冻僵，只剩下一丝热气，羊群却安然无恙。玉荣因年纪小，追赶羊群时跑掉了靴子，冻伤严重，右腿自膝盖下截肢，左脚趾全部截掉，装上假肢。龙梅左脚大拇指冻坏截去，其余脚趾成了软骨，只能凭脚掌走路。3月13日，自治区人民政府主席乌兰夫亲笔题词，高度赞扬她们大公无私的拼搏精神，号召全区青少年向“草原英雄小姐妹”学习。她们的英雄事迹传遍了全国各地。龙梅、玉荣现状如何?这恐怕是国内外听说过她们事迹的人十分关心的。1965年，姐妹俩在家乡百灵庙上了小学。1970年龙梅参军，玉荣上了中央民族学院附中。龙梅1971年入党后，被保送进了包头医专和内蒙蒙文专科学校，今任包头市东河区政协主席。玉荣在民族学院附中毕业后，进入内蒙古师大学习，后在乌兰察布盟任团委副书记，现为内蒙古自治区政协厅级领导干部。现在，包头市和达茂旗两级政府要集中力量开发新宝力格草原，打造内蒙古“草原民族风情”顶级旅游品牌。要把“草原英雄小姐妹”爱国主义教育基地作为整个旅游区的亮点，与草原风光和哈萨尔祭奠堂等其他旅游项目串联起来，实现优势互补，形成“呼——包——鄂”金三角北部的重要旅游景区。

第三篇：哈达英格学校考核验收总结材料

2009——2010学 哈达英格寄宿制学校目标管理考核验收总结材料

一、取得的主要成绩：

普及程度及幼儿教育

1、加强了义务教育管理工作，健全了组织机构，签订了放流控辍责任状，档案齐全、整洁；小学适龄儿童入学率100%，残疾儿童3人全部随班就读，入学率100%。

2、加强了幼儿教育管理与投入，办园条件得到很大改善；包括中心原在内共有4所公办园。学前一年100%，学前三年80%以上。

校园校舍及校园文化

1、校园整洁、卫生，各功能区划分合理，主要通道硬化。

2、校园绿化美化效果好，做到花草、树菜相间，美化创收育人相结合。

3、校园文化环境建设焕然一新。四个文化宣传橱窗、十几个文化宣传警示牌、与楼前悬挂的名人画像相互映衬，班级的室内布置、楼道布置、宿舍布置共同创设了良好文化氛围，充分发挥了育人功能。

办学条件

1、投入资金5万多元，为幼儿园购买滑梯等大型户外活动器材、室内玩具和幼儿园的文化建设，改善办园条件。

2、投资2万余元，购置少先队鼓号、队服，订阅教育报刊等，丰富师生的文化生活。

3、投资7千余元，打配机电井一眼，用于校园种植、浇花浇树。

后勤服务与管理

1、强化了食品安全管理与学生就餐管理，食品安全严把“七关”，采买、制作、留样严格要求。

2、食堂实行周食谱制，做到肉、禽、蛋、豆制品营养搭配，让学生吃得饱、吃得好、吃得健康。

3、舍间教师认真负责，加强舍务管理，宿舍整洁卫生，床被整齐、物品有序，宿舍经常通风、室内无异味。

安全工作

1、安全工作组织机构健全，规章制度完备、人员职责明确，制定了各种活动方案、应急预案。

2、安全教育常抓不懈，开展安全知识讲座和安全逃生演练活动。

3、随机进行安全检查、落实安全责任制度。制订了《学生一日安全工作流程表》和《教职工一日安全教育监护责任流程》，对学生的安全做到全天候、全方位管理。

二、存在问题：

1、办学条件急需改善，校舍紧张，没有功能库室，不能开设信息技术课。

2、教学实验仪器、图书等落后陈旧，不能满足教学和师生阅读需要。

三、建议：

1、修订完善《校园文化建设规划》，增加校园景点、雕塑和文化墙等建设。

2、创造条件、争取项目资金，改善办学条件，增建校舍、增加教学图书、仪器设备。关于家长座谈会：

家长普遍反应很好。

第四篇：宝力健身邀请函

宝力健身邀请函

经理：

您好！

我们是石家庄铁道大学创业与生涯发展协会。我们协会是由就业指导中心统一指挥领导，主管学生日常生活和就业创业方面的各种事务；协会人员素质很高、责任感强、能力突出，都是经过多次面试而选拔出来的。

我们这次活动叫做“金点子搜集大赛”，旨在提高学生的创新与创业能力，所谓点子就是任何有创新创意的想法。初赛已经在年前结束，因为宣传到位、奖金诱人，总共上交了一百多份作品，选拔出18份作品进入复赛，复赛打算在这周进行，到时我们会加大宣传力度，邀请相关老师担任评委，并欢迎广大学生积极参与，旨在扩大影响力，达到对创新创业概念的宣传，从而超越活动本身。

初赛时的宣传方式：1.官方通知、飞信、广播；2.海报、宣传板、条幅、宣传单、宣传手册；3.校园内直接宣传、宿舍内直接宣传、网上宣传；4.公益性社会责任宣传，比如暖壶标签、宿舍门牌标签等。

复赛宣传方式与初赛基本相同，但一定会有创新点，根据咱们健身行业本身的特点，我们想出适合咱们健身行业的宣传方式：1.复赛在多功能厅举行，大概可以容纳200多名学生，我们在比赛结束时进行现场抽奖，奖品就是咱们的月票或者打折票，（算把团购上的利放到这里），这样我们的海报上就可以把这个环节直接进行宣传，一是可以扩大我们活动的吸引力，二是可以很好的宣传咱们的宝力健身；

2.制作长久的公益性标签，比如暖壶标签、公益提示语等（详见样品）；

3.拉条幅等直接的宣传方式；4.您要求的我们可以做到的宣传方式。最后希望您能够直接对我们活动进行赞助和支持。5.校园网站二次登陆页面进行宣传。

大学是一块巨大的健身市场，如果能够挖掘好利用好则能发挥出很大的功效，希望贵公司能够仔细斟酌并发现里面巨大的商业价值，让我们以后能够继续合作。

最后感谢您在百忙中把我们的邀请函看完，如果您感兴趣可以直接联系我们，联系人电话：***冯同学***张同学

铁道大学创业与生涯发展协会

2011-3-14

第五篇：学校2016考核总结

****学校2016考核工作总结

为适应的激励约束新机制，提升学校管理水平和工作业绩，进一步推动学校全面快速发展，根据教育局要求，决定全面实施学校考核管理。现将考核情况总结汇报如下：

一、组织学习

我校按照阜阳市颍东人社【2016】257号《关于做好2016年公务员和事业单位工作人员考核工作的通知》的文件精神，根据区人事局、教育局考核工作的日程安排。组织教师认真学习，领会文件精神，精心组织实施我校2016考核工作。

二、加强领导，成立组织

学校十分重视考核工作, 并结合我校实际，选举成立了2016年考核领导小组。考核小组由校委成员组成。制订了考核实施细则，由领导小组具体负责我校的考核工作的实施。

组 长：** 副组长：** ** ** 组 员：** ** ** 工作人员：** ** **

三、严格考核程序,保证考核质量

考核工作严格按照上级规定程序组织实施考核工作，即经过学习动员，个人总结述职，民主评议，领导小组考评，考核评定，公示，总结汇总，审核上报，材料归档等程序。2017年1月12日下午，我校召开全体教职工大会，领导小组公布考核细则，宣布考核程序，被考核人按顺序上台进行总结述职。全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《事业单位工作人员考核登记表》。在此基础上，进行民主评议。通过投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见。在民主评议上，营造了公开、公正、宽松的评议环境，提高了考核结果的科学性和准确性。考核中实行考核结果公示制。对拟确定等次的人员在本单位范围内实行公示，时间为3天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。考核小组认真调查核实反映的情况，把单位内外的意见结合起来，综合考虑确定考评意见，认真执行考核结果反馈和公示制度。最后对相应考核等次人员由考核小组根据民主测评及组织考核情况提出意见，研究确定后批准。从而保证了考核结果的客观准确。在考核中领导切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。述职完毕，全体教师领取考核民主测评表对述职人进行民主测评。

四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作

考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把考核结果同培养青年教师、奖惩、职称评定等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，激励和鞭策了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，促进了各项工作的开展。

五、考核结果

我校实参加考核82人，考核结果分别是:**等13名同志为优秀；69人合格。

目前我校2016教职工考核工作已经圆满结束。

*****学校

2017年1月18日