周海艳同志民主生活自查报告

第一篇：周海艳同志民主生活自查报告

周海艳同志民主生活自查报告 2012年党员领导干部民主生活会上的自查报告

发布时间：2012-09-05 18:16:00来源：作者：才当

这次民主生活会的主题是加强党性修养，保持党的纯洁性，推进现代林业建设进程。为开好这次民主生活会，会前大家都做了细致的准备工作，广泛征求了意见，班子成员进行了深刻自我剖析并撰写了发言提纲。对我个人来讲，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。按照要求，现就领导班子和我个人一年来的工作情况进行剖析，请大家评议。

一、2012年主要工作情况

㈠生态重点工程建设及班子建设情况。一是将建设创新林业作为第一要务，以此为旗帜、为目标、为轴心,进一步统一了全局上下的思想和行动。在旗委、政府的正确领导与上级业务主管部门的精心指导下，上半年全旗累计完成林业生态建设任务36.46万亩，包括对历年重点项目补植补造20万亩，完成了全年生态建设任务的73%，完成村屯绿化7个，农字号企业6家，校园绿化2个。二是加快推进以种苗产业为主的林沙产业发展，重点抓好10万亩常绿树种为主的种苗基地建设和50万亩以樟子松为主的碳汇林基地建设。加快沙地柏种质资源库建设，大力发展沙地柏人工扩繁基地，培育沙地柏种苗产业，全旗育苗面积已达7万亩。三是毛乌素沙地生态监测与优化模式集成示范项目有序推进，项目区累计完成造林1.32万亩，铺设防火通道8.8公里，沙障设置1.2万亩，项目区基础设施建设全面展开。四是集体林权制度改革工作进入攻坚阶段。为了加快工作进度，全旗集体林改领导小组办公室研究决定，由副科以上领导包苏木镇工作制度，选派专业技术人员进驻苏木镇服务、协调、指导林改工作。截止目前，确权面积847万亩，占集体林地总面积97%，其中已发放林权证面积为750万亩，占集体林地面积85%，发放林权证11734本。五是注重班子团结，作为一把手，在做好自身工作的同时，如何更好地发扬领导班子的智慧和力量，搞好团结，使之成为一个有机统一的整体，是全局完成各项工作的前提和保障。为此，我局实行了分管局长负责制、党总支会议制度、局长办公会议制度、民主生活会制度等多项制度，在全局性问题、三重一大事项等方面，坚持领导班子集体研究决定，不搞“一言堂”，不唱“独角戏”，班子成员之间经常交心通气，自觉维护班子团结。同时，班子成员以自身为表率，加强思想教育，不断改进工作作风，真正做到了面向基层、服务群众、真抓实干、力求实效。全局上下相互尊重、相互支持、相互帮助，团结和谐的氛围得到了不断强化。㈡创先争优和“3+1”互助共建活动开展情况。积极响应旗创先争优活动领导小组要求，始终坚持重在实践，重在创新发展理念，重在解决林业生态建设发展过程中存在的问题，让创先争优活动符合实际需要，化为实际行动，取得实际效果，党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用得到全面巩固加强，我旗绿色名片在全国的知名度不断提高。今年来，我旗先后荣获“乌审旗国家林木种苗基地”、“全国林业绿色能源基地示范县”等荣誉称号。根据开展“3+1”互助共建活动具体要求，我局党总支组织全体党员深入联系点乌审召镇乌审召嘎查摸实情、听民生、办实事，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困、扶贫帮学活动搞的有声有色，开创了全系统帮扶工作新局面。累计发放扶持资金及慰问金达5万多元。

㈢加大林业宣传力度、加快生态文明建设进程。通过全方位的生态知识宣传和生态道德教育宣传，爱护森林，关爱绿色，治沙护林意识，善待自然等绿色健康观念越来越深入人心，广大农牧民造林绿化的积极性越来越高，共建绿色家园，倡导绿色生活方式的良好风尚已在悄然兴起，生态文明体系已逐步形成。一是通过实施林业重点工程，深入农牧民家中，讲解和发放资料进行宣传林业政策和法律、法规；二是通过报社、电台进行宣传报道。深入开展了生态道德教育和生态知识普及，增强了全社会关注生态的忧患意识、改善生态的责任意识、保护生态的法律意识，营造了人人关心、支持、参与生态建设的良好氛围。

㈤建立健全各项规章制度，以制度管人，以制度行事。我们着眼于建立和完善各项规章制度，使各项工作科学化、制度化、规范化，用制度管人管事，用制度规范各项工作。一是重新修编制定了财务、机关、“三重一大”等工作制度20多项，加强监督和管理，并不定时进行抽查，抽查结果作为年底考核和评优的主要指标，确保机关工作有序、规范、高效的开展；二是在工程项目资金管理上，采取单独设立账户，每年都对财会人员进行系统培训，严格执行“专户存储、专款专用、封闭运行”的“三专一封闭”制度，并定期邀请审计、纪检部门对资金运行和使用情况进行全面规范，发现问题及时纠正，确保资金的安全有效运行。对6个国营场站的财务管理进行了创新，在场站办委派1名场站总会计，进一步规范场站的财务管理。并定期进行社会公开，全面推行党务政务公开制度，全方位接受社会监督；三是开展林业专项自查，成立了全旗林业工程项目资金督查办公室和全旗林业重点工程质量督查办公室，联合旗纪委监察局，对2010、2011年实施的所有工程项目和资金进行自查，确保工程的“两率”达标和资金运行安全。

㈥加强干部队伍建设，打造团结务实奋进的职工队伍。在队伍建设中，一方面全力抓好干部职工的培训学习，鼓励干部职工积极深造。另一方面严明工作纪律，加大机关作风整顿力度，严格考勤制度，纠正极少数人的懒、散、慢、拖和不在岗的现象，进一步促进了干部职工工作作风的转变。同时，注重年轻干部的培养。结合全旗林业系统的工作实际和工作需要，对能干事、肯干事、干成事的年轻优秀干部进行培养和锻炼，并民主推荐调整到二级单位重要岗位予以重任。

二、存在问题及原因剖析

㈠从党风廉政建设工作的角度查找问题。一是对党风廉政建设的认识还有差距，工作中有畏难情绪，廉政规定执行不够严格。二是对干部的教育管理监督还存在薄弱环节。三是党风廉政建设和工作程序，工作流程，行政、财务、站务管理体系有待于进一步加强。四是部分林业干部素质需进一步提高。

㈡从自身建设的角度查找问题。一是深入基层调研少。从客观上讲，自己觉得事务比较繁杂，没有充裕的时间深入基层搞调研。今后我要多深入基层调研，宣传党的政策，多倾听基层干部和群众意见，及时掌握干部群众的思想动态和普遍要求。二是工作布置多、亲自督查促检查少。在工作中，常把工作布置下去之后，交给分管领导负责，亲自督促检查较少，有时只是过问一下、听一下汇报，没能真正了解工作的实际效果。三是理论和业务知识学习有待于进一步深入。随着社会形势的变化和科技的不断发展，社会形式越来越复杂、知识更新越来越快，自己虽然加大了对理论和业务政策的学习，但还不够深入细致，不够广泛，学习方法相对单一。

当然，我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几方面，还有许多没有察觉的缺点或不足，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要各位给予帮助和指正。

三、今后努力方向及整改措施

通过这次民主生活会，使我更加清醒地认识到自身存在的问题，也更加增强了解决自身问题、提高自身素质的信心和决心。在今后的工作中，我努力从五个方面的改进：

一是加强学习，提高自身素质。加强政治理论和林业业务知识的学习，努力提高业务能力，学会管理自己，学深管理单位，学精管理业务。改进学习方法，向实践学习、向同事学习、向群众学习，做到学以致用。同时，在努力提高自身思想认识的同时，积极带领广大林业干部职工一道加强学习，不断提高理论和工作水平。

二是加强团结，服从服务大局。在工作中，坚持民主集中制的原则，积极听取领导班子成员的意见。与班子其他同志，做到相互理解，相互谅解，相互支持，相互维护，注重班子团结，全力以赴，服从和服务于局党总支工

作大局。

三是深入基层，强化服务意识。带头深入基层，深入矛盾多、困难多的地方，多倾听群众的批评和意见，帮助群众解决实际问题，主动服务人民群众，做到主动协调、认真衔接、热情服务，要切实从群众利益出发，千方百计为群众排忧解难，为群众多办实事、好事。

四是积极创新，改进工作方法。创新思维和思路，坚持以人为本，科技兴林原则，重视与干部职工的沟通、交流，积极争取各部门的支持，创造性地开展林业工作。

五是尽职尽责，抓好队伍建设。要从我做起，从领导班子成员做起，努力建设一支作风良好的林业领导班子。最后，希望大家对局领导班子和我的工作多提宝贵意见和建议。

第二篇：李海艳同志先进事迹

李海艳同志先进事迹

李海艳同志是唐山分行综合业务部一名员工，现任统计员和内勤工作，自分行开业以来，在行领导及各位同事的支持与帮助下，通过自己的不断学习和刻苦努力，掌握了货币信贷与统计工作的基本技能，较好地完成了自己的本职工作。她思想进步、热爱本职、团结同事、积极钻研，得到了领导和同事们的首肯。

一、扎实学习，学以致用，知识水平不断提升

一年来，她能够坚持不懈地学习《统计法》、《银行业监管统计管理暂行办法》、《担保法》、《物权法》以及我行各项统计、信贷规章制度等法律法规，始终坚持以学习促工作，以工作带学习，充分调动自身的工作积极性，做到岗位落实，责任到已，全面提高了自身的整体素质，确保了货币信贷与统计工作的准确性和时效性。

二、爱岗尽责，踏实工作，业务能力稳步提升

统计是一项细致的工作，需要严谨的工作态度和大量的工作量。自担任我行统计员以来，多少个休息日，节假日期间，她每月的第一天一定会出现在行里，进行各项数据的统计工作，一年来，本着“强化管理、狠抓质量”的工作思路，确保了我行统计报表的准确性和统计分析的时效性。为提高统计工作及统计分析质量，特别是配合人民银行、银监会做好“监管统计数据质量年”活动的开展，她在不断加强自身学习和提高自身素质的同时，经常与各企业联系、及时了解资金运行情况及企业生产经营情况，随时掌握我行授信企业的经营变化。在统计分析工作中，力求做到全面与重点相结合，在全面分析的基础上，对突出的重点问题认真做好分析，尤其对各授信企业财务指标的变化，及时向上级行反馈，注重分析的广度和深度，做到了少罗列数字，多反映情况，切实把分析质量提高到了一个新的水平。

三、努力进取，勤于奋进，工作技能全面发展

在担任我行日常统计工作的同时，她不断提升自己的工作能力，开阔视野，提高自身素质。以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行学习，开拓了工作思路，改进和完善了工作方式方法，并且担负起了综合业务部的档案整理归档工作，经过了几天的加班加点，实现了我行信贷档案管理工作的模式化、规范化、标准化，实行专人归档、专人保管，做到了档案保存的安全性、完整性、合规性。同时，作为放款审核员，坚持做到了防范贷款风险在先，发放贷款在后，每笔贷款都坚持按规审查，并登记造册，严格执行制度规定，确保了我行贷款发放的合规性，安全性。

总之，在一年的工作生活中，李海艳同志在平凡的统计岗位工作上默默耕耘着，在平凡的生活中奉献着，没有轰轰烈烈的壮举，没有任何的豪言壮语，却用一份份数不清的报表诠释了她平凡工作的不平凡，为唐山分行，为承德银行的做大做强贡献力量。

综合业务部

二〇一一年十二月二十三

第三篇：高二数学数学教学计划周海艳

高二数学数学教学计划

周海艳

一、指导思想：

准确把握《教学大纲》和《考试大纲》的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数学思想和方法。立足学生的实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。

二、学生基本情况分析：

1、基本情况：高二(5)班共54人，男生25人，女生29人；高二(2)班共46人，男生21人，女生25人。

2、所教的两个班是文科班。经过上学期的教学，发现这两个班的学生对数学学习各不相同。其中，高二(2)班数学学期兴趣较为浓厚。我觉得对于象我们地方性学校来说，这个班的数学成绩以及整体水平情况还算可以，上学期数学期末考试有72分。分析原因：这个班的学生学习气氛浓厚，有良好的班风学风，有你追我干的竞争精神，同时有一批思维相当灵活的学生。而高二(2)班的数学学习较为一般，有些学生自觉性差，自我控制能力弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性；有些学生对自己学习数学的信心不足，学习积极性和主动性不够，学习上只满足完成老师，同时，所学的数学基础知识薄弱，基本概念模糊不清，基本方法掌握得不够扎实，灵活运用知识分析问题、解决问题的能力差，只会模仿解决一些简单问题，不能举一反三，题目稍微有点变化就束手无策。

三、教学目标针对以上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。其具体目标如下：

1、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。

2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。

3、提高数学的提出、分析和解决问题的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。

4、发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。

四、教法分析：

1、选取与内容密切相关的，典型的，丰富的和学生熟悉的素材，用生动活泼的语言，创设能够体现数学的概念和结论，数学的思想和方法，以及数学应用的学习情境，使学生产生对数学的亲切感，以达到培养其兴趣的目的。

2、通过“观察”，“思考”，“探究”等栏目，引发学生的思考和探索活动，切实改进学生的学习方式。

3、在教学中强调类比，推广，特殊化，化归等数学思想方法，尽可能养成其逻辑思维的习惯。

五、教学措施：

1、抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的主要途径。

①扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。

②加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神，逐步形成知识体系，提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。

2、加强课外辅导，提高竞争能力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。

3、搞好单元考试、阶段性考试的分析。

学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。

第四篇：2013幼儿教师自纠自查报告李海艳

2013年个人自纠自查报告

中三班教师 李海艳

通过幼儿园组织的学习，我在师德师风的认识上有了很大提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析，并提出了今后的努力方向。现自查情况如下：

一、本人优点：

1、我热爱我的孩子们，坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”，以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。对孩子做到关心、耐心、细心，促进幼儿的全面发展，让孩子们快乐地成长。工作中能够认真钻研业务，不断学习新知识。

2、教育教学方面：我认真学习力求备好每一节课，在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种游戏贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位

3、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。但学习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。

二、本人缺点：

1、面对幼儿的个性发展有不尽相同，我有时不能面面俱到去照顾幼儿的各自感受。有的男孩子很调皮，我总是批评多于表扬，面对于听话的女生，我又过于宠爱。

2、孩子的各自能力相差较多，却要他们向同一不平看齐，疏忽了按孩子的各自特点发展。

因为每个孩子都有自己的优点，应该按幼儿的个体差异性，让他们在老师的正确引导下自由发展。象有的孩子喜欢画画，而计算就稍差点；有的喜欢手工，却不喜欢画画等等，我就应该针对他们的喜好，设计不同的教学方案，让他们取长补短，都到相应的发展。

3、面对孩子有时提太多的问题，或有一点儿的事情就向老师报告，而老师正好有事就草草应付，或者用不 耐烦的声音应付了事。

提问题是孩子的天性，我应该是启发和帮助，进一步引导孩子的兴趣，兴趣是学习的最好老师。

4、我在上课时，经常是过多的教和提问题，只让幼儿听而没有让幼儿自己去发现问题、提出问题和解决问题，忽略幼儿的独立思维能力，形成灌输式教学。

5、平时偶然发现幼儿某一个幼儿的不良习惯后，马上帮助改正，但时间一久自己也给忘了，而没有让幼儿彻底的改掉。

6、自己还要加强业务学习，坚持说好普通话。

综上所述，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充分地剖析了自己，发现了自身的问题，也坚定了自己今后的努力方向。我相信：自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师。

第五篇：少先队辅导员周艳花同志先进事迹

少先队辅导员周艳花同志先进事迹

周艳花，女，于1983年参加工作，一直任大队辅导员及班主任，担任语文及其他学科的教学工作。至今已近30年的工作生涯中，她从不挑三捡四，勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，热爱少年儿童，热爱少先队工作。工作中，她十分重视少年儿童的品德教育，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学态度，在教育教学过程中本着科学的态度，灵活务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和尊敬，得到家长的充分信任和好评，现将主要事迹简要介绍如下：

累，并快乐着

她，1983年9月踏上工作岗位后，就与少先队活动结下了不解之缘，一直担任大队辅导员。她富于创造性的工作和符合时代特色的活动，从根本上改变了校内、校外一些人认为“少先队对学生已经不适合了，没有什么吸引力，少先队组织已无存在的必要”等错误观念，为全镇的少先队工作闯出了一片广阔的空间。

去年的六一活动，从组织策划到培训主持人，从环境的布置到音响的准备，从校园评优到奖品购买，从游园活动的游戏设计到文艺晚会的节目编排，再从中队表演节目的选定到演出服装的准备……她整整忙了三个星期，活动终于成功开展。看着孩子们的笑脸和精彩的演出，她笑了。像这样的事例还有很多很多，从2009年末的“三热爱演讲比赛”到2010年初的“四个好少年活动”，每一次都是精心策划，圆满结束。她说：“累，并快乐着，我喜欢!”一分耕耘一分收获，2009年，她所在的大队部被评为“优秀大队”，她自己也被评为了“优秀大队辅导员”。两年来，在她所管理的少先队里，更有无数队员、辅导员获校、乡、县各级荣誉称号。

与少先队一起成长

她坚信“竭诚为少年儿童健康成长服务是少先队一切工作的出发点和落脚点”两年来，她组织了近50次大、中、小队活动，效果显著。

她开展的少先队活动与生活密切联系。雏鹰争章活动期期开展，还针对实际设“勤俭章”等特色章。为从小培养队员良好的行为习惯，她深入课堂，和一年级小朋友开展“争做四个好少年”活动，向全校队员发出“为校园整洁弯弯腰”的倡议······

她组织的少先队活动切合时事，时代气息浓。汶川大地震发生后，她组织全校开展“珍爱生命，健康成长”主题月活动，号召大家争创平安校园，健康快乐成长。甲型H1N1流感严重之际，她充分利用红领巾广播站等少先队阵地宣传流感可防可治，校园中无一人恐慌，队员们都能坦然对待流感疾病。

同时，每一次节日，她都会以大队或中队形式开展少先队活动。今年3月22日“世界水日”，针对西南百年大旱的实际，她组织了“爱水惜水”活动。通过上网，她查阅了很多关于水的资料，组织中队辅导员学习，接着各中队开展主题队会，让学生真切地受到水的重要性，树立“爱水、惜水”意识，队员们设计出了惜水广告词、漫画等等，在这些基础上，她又以大队部的名义，开展了“珍惜每一滴水”百人签名活动，全校300余人参加了签名活动，表决心珍惜每一滴水，绝不浪费水。

在一次次活动中，一只只雏鹰羽翼渐丰，作为辅导员的她也好像和少先队一起成长着。

为人师表，注重身教，做儿童的表率

“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员更应如此。首先，教师自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，她很注意提高自身修养，处处以身作则，做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到，例如她要求学生按时上学，不迟到，她就从不迟到，而且尽可能地早到校，工作3年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。让学生不乱丢果皮纸屑，为此她成立了“弯弯腰”活动，我只要见到纸屑就随手捡起，并带领少先队大队委员做好值日工作，值日生每日一换，但她自己却是永远的值日生，用她自己认真、严谨的工作作风潜移默化着这群可爱的孩子。

关爱儿童，做他们的知心朋友

作为少先队辅导员，对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。深入了解学生，关心孩子的思想和心理变化，处处为学生着想，时间一长，自然成了孩子们的知心朋友，老师批评的孩子，她静下心来，耐心寻找工作的突破口，经过细心的观察，她找到了突破口，那就是爱，关心学生从点滴做起，用爱滋润每一颗学困生稚嫩的心灵。

做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是他做辅导员兼班主任的信念。当辅导员所能感受到的那份浓浓的师生情，像春风，那是一种独特的、高尚的人生体验，尤其使她感受深刻的是被老师们、同学们称为学困生的那些同学取得点滴进步的时候，从中她才真正体会到作为一名少先队辅导员的价值和意义，从中得到了喜悦和成功感。对待学困生，最怕的是“被人看扁”、“被人看低”，也就是人们常说的“一好应百事，一错变百错”，学困生看似一片漆黑，无任何亮光可言，做了好事得不到表扬，稍有差错便遭到训斥，批评个没完。其实，即便是他们犯了错误，做了某些坏事，我们要努力去寻找学困生身上的“闪光点”，并倍加珍惜，要用“沙里淘金”的精神去发现、挖掘，并悉心扶持，让它发扬光大。她从他们的眼神中看到，这正是他们期待的信任和尊重，期待关心和温暖的表现。只有这样，学生才会有争取进步的信心。

虽然工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必然要求我们结合自己的工作实际，成绩和辉煌是属于过去的，我们相信她会加倍努力，把月形学校的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培养出优秀的社会主义接班人。