肖营子初级中学平安校园零事故实施方案

第一篇：肖营子初级中学平安校园零事故实施方案

肖营子初级中学

平安校园零事故创建年活动实施方案

为认真贯彻落实教育局关于深入开展平安校园建设活动的总体部署，进一步深化校园平安建设工作，确保师生生命和财产安全、校园和谐稳定、教育事业稳定、健康、持续发展，营造文明、健康、和谐的育人环境。根据教育局总体部署要求学校研究决定，开展“平安校园零事故创建年”活动。结合我校实际制定具体方案如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观、十八大精神为指导，认真贯彻落实省、市、县、教育局相关文件精神的总体部署，以“零事故”平安校园的创建思路，按照“六个安全”（校园设施安全、校园场所安全、食品安全、周边环境安全、校车安全、学生行为安全）的工作目标，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以重点部位的安全防范为重点，以师生的生命安全为核心，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“零事故平安校园”。

二、主要目标

1.安全基础进一步夯实。学校“三防”工作全面加强，校舍建设和教育教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

2.安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达到100%，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强，校园文明程度明显提高。

3.安全管理进一步规范。学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善，学校安全管理责任落实，学校安全隐患得到全面的排查和整改，安全防范工作进一步加强。

4.矛盾纠纷进一步化解。进一步完善矛盾纠纷排查化解机制，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高。

5.育人环境进一步优化。学校校园及周边综合治理定期联动开展，治理效果明显。

三、实施步骤

此次平安校园零事故创建活动自2014年2月—12月，分三个阶段进行。

1.动员部署（2014.2.26-2014.2.28）。结合学校实际情况制定实施方案，召开动

员会。

2.组织实施（2014.3.2-2014.12.15）。有序开展自查自纠，确定重难点，夯实基础，狠抓落实。

3.总结验收（2014.12.16-2014.12.31）。认真总结，巩固成果。形成学校安全工作长效机制。

四、工作措施

（一）、强化责任落实、完善工作机制。

1.细化分工，落实责任。明确主管领导和主抓人员，细化分工，严格落实一把手负责制。明确责任，层层签订责任状，把安全责任落实到每个人，确保全员参加零事故校园创建活动。履职不到位导致后果严重的承担相应责任。

2.加强队伍建设，实施风险评估。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，制定合理的安全计划，构建全方位预测、预警、预防、处理机制。选拔能力强的人员抓好安全工作，及时做好培训，提高管理能力。

（二）、强化宣传教育，增强师生安全意识。

1.加强安全教育。重点上好一课、开好两会、三块阵地、四个结合。一课就是安全教育课，两会就是主题校、班会，三阵地就是板报、宣传栏、广播发布安全教育内容和安全预警信息。四结合就是安全教育与德育教育、丰富学生生活经验、建立正常教学秩序、建设良好的校风校纪相结合。把安全教育渗透到每个师生的思想中、行动上来。做到计划、课时、教材、师资、考核。五落实。培养学生乐观宽容、镇定勇敢的品格。提升安全意识、提高防范能力。

2.加强校外安全教育。健全警校共建机制，聘请相关人员上好法制教育科，提高师生遵纪守法意识。完善家庭、社会、学校三位一体管理网络，及时把学生在校状况告知家长，与家长签订安全责任书。多部门联动进行学校周边环境治理。

（三）.强化常规管理、提高防范水平。

1、加强隐患排查整改。落实隐患排查整改制度，建立隐患排查台账。对学校安全隐患进行登记、分析、整改。随时掌握本单位的校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。对新建的校舍严格把关，未经有关部门验收不准使用。

2、强化校园治安防范。关好门、管好人，落实24小时值班和请销假制度，加强学生上下学、课间、就餐、住宿重点时段、部位的管理，严防学生在楼道、楼梯、教室、食堂、宿舍等人员密集场所追逐打闹、严防踩踏事故的发生。

3、食品安全和卫生防疫工作。健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

4、大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，安排必要的组织管理人员。建立学生集体外出活动审批制度，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全防范措施。

5、学生交通安全管理。加强学生交通安全教育，积极开展珍爱生命、平安出行交通宣传教育活动。建立学生上下学交通方式台账、重点交通路口要有老师专门护送，确保交通安全。

6、消防安全管理。严格落实消防制度，及时查看电器、线路情况及时整改。严禁学生将火种带进校园、或野外玩弄明火。加强学校消防设施的管理和使用，有专人负责，严防火灾的发生。

7、学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强领导带班值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园监控视频建设，建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

8、实验室安全管理。健全实验室安全操作规程和管理制度。实验室有防火、防盗、防燃防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

9、校园及周边环境整治。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等有关部门搞好校园周边治安综合治理工作，校园周边50米范围以内不良摊点等不安全因素，认真搞好“严禁管制刀具进校园”和“净化口袋、净化书包、净化课桌”等活动，杜绝发生校园伤害事件。

10、校园文化建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，加强教师职业道德教育，无教师体罚或变相体罚学生行为。对学生进行公民道德教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，无学生赌博、酗酒等不良行为，生活或学习困难的学生能得

到及时援助和关怀。师生之间关系融洽，校园环境优美、整洁、有序。

11、突发事件应急体系建设。结合本地本校实际，制定突发公共事件应急预案和安全事故应急救援预案。不断修订完善应急预案。定期开展应急演练，提高师生应急逃生能力。

五、工作要求

（一）加强组织领导、狠抓落实。为切实加强 “平安校园零事故”创建工作，学校成立创建“平安校园零事故”领导小组，明确责任、强化管理、严格落实。

（二）充分发挥学校主体作用。要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，把工作目标任务层层分解，将责任落实到处室和个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的责任追究工作机制。

（三）广泛宣传发动。充分利用广播、黑板报、宣传栏等校内宣传媒体，广泛宣传建设“平安校园”活动的意义和要求，充分调动广大师生的积极性，积极开展创建工作，夯实安全稳定工作基础，健全和完善校园安全稳定工作的长效机制，最大限度地遏制校园及周边重大安全稳定事件的发生，确保校园一方平安。学校建立创建活动实施方案，对活动开展情况进行总结，每月25日前以电子形式上报总校，12月末上报整体创建活动总结。

（四）加强督导检查。把“零事故平安校园”创建工作作为首要任务，加强督导检查，学校将对创建工作成绩突出的个人进行表彰奖励。对工作懈怠、措施不得力的出现严重后果的将严肃追究相关人员的责任。

2014年2月26日

附件：肖营子初级中学平安校园零事故领导小组

肖营子初级中学平安校园零事故领导小组

组长：郑新权

成员：肖志清 马文东 张志国 孙海深 杨瑞国 刘海顺 李昭伟 邵利红 朱树森 董金柱 王云峰 郑起兵 马志伟

第二篇：初级中学平安校园零事故创建年活动实施方案

初级中学平安校园零事故创建年活动实施方案

为认真贯彻落实教育局关于深入开展平安校园建设活动的总体部署，进一步深化校园平安建设工作，确保师生生命和财产安全、校园和谐稳定、教育事业稳定、健康、持续发展，营造文明、健康、和谐的育人环境。根据教育局总体部署要求学校研究决定，开展“平安校园零事故创建年”活动。结合我校实际制定具体方案如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观、十九大精神为指导，认真贯彻落实省、市、县、教育局相关文件精神的总体部署，以“零事故”平安校园的创建思路，按照“六个安全”（校园设施安全、校园场所安全、食品安全、周边环境安全、校车安全、学生行为安全）的工作目标，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以重点部位的安全防范为重点，以师生的生命安全为核心，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“零事故平安校园”。

二、主要目标

1.安全基础进一步夯实。学校“三防”工作全面加强，校舍建设和教育教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

2.安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达到100%，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强，校园文明程度明显提高。

3.安全管理进一步规范。学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善，学校安全管理责任落实，学校安全隐患得到全面的排查和整改，安全防范工作进一步加强。

4.矛盾纠纷进一步化解。进一步完善矛盾纠纷排查化解机制，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高。

5.育人环境进一步优化。学校校园及周边综合治理定期联动开展，治理效果明显。

三、实施步骤

此次平安校园零事故创建活动自2020年2月—12月，分三个阶段进行。

1.动员部署（2.24-2.28）。各校结合实际情况制定实施方案，召开动员会。

2.组织实施（3.1-12.15）。有序开展自查自纠，确定重难点，夯实基础，狠抓落实。

3.总结验收（12.16-12.31）。认真总结，巩固成果。顺路通过验收。

四、工作任务

（一）强化责任落实、完善工作机制。

1.细化分工，落实责任。明确主管领导和主抓人员，细化分工，明确责任，层层签订责任状，把安全责任落实到每个人，确保全员参加零事故校园创建活动。履职不到位导致后果严重的承担相应责任。

2.加强队伍建设，实施风险评估。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，制定合理的安全计划，构建全方位预测、预警、预防、处理机制。选拔能力强的人员抓好安全工作，及时做好培训，提高管理能力。

（二）强化宣传，增强安全意识。

1.加强教育。重点上好一课、开好两会、三块阵地、四个结合。一课就是安全教育课，两会就是主题校、班会，三阵地就是板报、宣传栏、广播发布安全教育内容和安全预警信息。四结合就是安全教育与德育教育、丰富学生生活经验、建立正常教学秩序、建设良好的校风校纪相结合。把安全教育渗透到每个师生的思想中、行动上来。培养学生乐观宽容、镇定勇敢的品格。

2.加强校外安全教育。健全警校共建机制，聘请相关人员上好法制教育科，提高师生遵纪守法意识。完善家庭、社会、学校三位一体管理网络，及时把学生在校状况告知家长，与家长签订安全责任书。多部门联动进行学校周边环境治理。

3、加强法制教育。每学期聘请法制副校长或法制辅导员至少对师生进行2次法制教育，广泛开展法制讲座、法制报告、收看法制宣传片等，对学生进行法制教育，提高学生的法制意识。

4、加强心理健康教育。建立心理健康咨询室，由专人管理，配备责任心强、积极向上、乐观、有一定专业知识的心理辅导教师，积极开展学生心理健康教育，及时了解学生的思想状况，建立心理障碍学生档案，对有严重心理障碍或有矛盾纠纷的学生要予以跟踪调查和正面引导。

（三）强化常规管理、提高防范水平。

1、加强隐患排查。落实隐患排查整改制度，随时掌握本单位的校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。对新建的校舍严格把关，未经有关部门验收不准使用。

2、强化校园治安防范。关好门、管好人，落实值班和请销假制度，抓好重点时段、部位的管理严防事故的发生。

3、食品安全和卫生防疫工作。健全食堂管理规章制度，按规定配齐食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

4、大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，安排必要的组织管理人员。建立学生集体外出活动审批制度，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全防范措施。

5、学生交通安全管理。加强学生交通安全教育，积极开展珍爱生命、平安出行交通宣传教育活动。

6、消防安全管理。严格落实消防制度，及时查看用电器、线路情况及时整改。严禁学生将火种带进校园、或野外玩弄明火。

7、学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强领导带班值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园监控视频建设，建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

8、实验室安全管理。健全实验室安全操作规程和管理制度。实验室有防火、防盗、防燃防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

9、安全隐患排查整改。1、教育处一周不定时对学生进行违禁品排查2、班级不定时对班级安全隐患进行排查3、后勤不定时对水、电、建筑、设施设备、食堂、小卖部进行排查、4、学校进行校园周边环境排查5、宿管处对宿舍进行安全隐患进行排查。6、值班领导对入校学校在门口进行排查等，学校定期组织专项安全隐患排查活动，建立健全安全隐患排查整改工作台帐，落实整改措施。学校无力整改的，及时上报市教育局。

10、校园及周边环境整治。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等有关部门搞好校园周边治安综合治理工作，中小学周边50米范围以内不良摊点等不安全因素，认真搞好“严禁管制刀具进校园”和“净化口袋、净化书包、净化课桌”等活动，杜绝发生校园伤害事件。

11、校园文化建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，加强教师职业道德教育，无教师体罚或变相体罚学生行为。对学生进行公民道德教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，无学生赌博、酗酒等不良行为，生活或学习困难的学生能得到及时援助和关怀。师生之间关系融洽，校园环境优美、整洁、有序。

12、应急体系建设。结合本地本校实际，制定突发公共事件应急预案和安全事故应急救援预案。不断修订完善应急预案。定期开展应急演练，提高师生应急逃生能力。

五、工作要求

（一）加强组织领导、狠抓落实。

为切实加强

“平安校园零事故”创建工作，总校成立创建“平安校园零事故”领导小组。各校要结合本校实际制定方案、明确责任、强化管理、严格落实。

（二）充分发挥学校主体作用。

要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，把工作目标任务层层分解，将责任落实到处室和个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的责任追究工作机制。实行24小时无缝隙对接管理，领导24小时带班制度，教师轮流值班、值岗，定人定地点。

（三）广泛宣传发动。

充分利用广播、黑板报、宣传栏等校内宣传媒体，广泛宣传建设“平安校园”活动的意义和要求，充分调动广大师生的积极性，积极开展创建工作，夯实安全稳定工作基础，健全和完善校园安全稳定工作的长效机制，最大限度地遏制校园及周边重大安全稳定事件的发生，确保校园一方平安。

（四）加强督导检查。

各校把“零事故平安校园”创建工作作为首要任务，加强督导检查，总校将对创建工作成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。对工作懈怠、措施不得力的学校出现严重后果的单位的将严肃追究相关人员的责任。

第三篇：肖营子初级中学“乡村少年宫”建设实施方案

肖营子初级中学

“乡村少年宫”建设实施方案

为全面贯彻落实上级关于推进“乡村少年宫”建设的精神和要求，促进城乡教育均衡发展，深入挖掘学校内部的教育资源，切实加大农村未成年人课外活动场所建设力度，不断丰富农村未成年人的精神文化生活，提高农村未成年人的整体素质，经校委会研究决定在我校开展“乡村少年宫”建设工程，根据实际情况，特制定如下实施方案：

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以推进素质教育为工作重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，进一步解放思想，创新工作思路，优化育人环境，努力为未成年人健康成长创造条件、营造氛围，促进每一个学生的全面和谐发展。

二、建设目标和功能

为了使农村孩子受到和城里孩子同样水平的教育，促进城乡教育的均衡发展，我们要充分利用学校现有的活动场所和教育资源，培养学生广泛的兴趣和爱好，满足孩子们的课外活动需求，实现快乐学习、快乐活动、健康成长、全面发展，促使“乡村少年宫”成为青少年喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心，推动农村精神文明建设再上新台阶，并实现以下功能：思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡交流的平台、社会能力培养的实习地、农村文化建设的中心。

三、建设措施

1、加强领导，健全机制。

肖营子初级中学乡村少年宫领导小组

主任：邵春继

副主任：肖志清

成员：马文东张景林汤建民张志国李昭伟刘海顺孙海申肖春远朱树森

主任全面负责少年宫的各项工作；少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作；专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。

2、坚持以人为本，贴近农村未成年人和本校区的实际，充分挖掘本学校的人才资源，调动专兼职辅导教师的工作积极性，在活动中营造和谐向上的良好氛围。

3、本着教学生三年，想着学生三十年的教育理念，紧紧围绕学生全面发展的需要，和学校的具体情况，创建学科活动特色、艺术教育特色和劳动实践基地特色，全面提高学生的道德修养和人文素养，促进学生身心健康发展。

4、高度重视“乡村少年宫”的硬件建设，自我加压，自求发展，在充分利用学校现有设施的基础上，多方筹措资金，改建、扩建“乡村少年宫”，活动室与教室分离，相对独立，使其硬件建设达到较高水平，为学生提供高质量的服务。

5、重视师资培训，积极配合上级主管部门，支持采用“走出去”或“请进来”的办法提高教师专业水平和教学水平，力争做到一师两用。聘请校外专家进行专业指导，提高辅导员教师的整体教学水平，聘请离退休老干部和民间艺人做校外辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量，借此拓展师资渠道，为学生的全面发展，创造更好的条件。

6、立足实际，搞好服务。成立乡村少年宫活动，相对农村未成年人来说，是个新鲜事物，有的家长和学生可能不容易接受，学校要动员本校和黄土梁子社区有业余爱好的未成年人参加各类活动小组，动员他们参与最想发展的活动项目，促进其个性和特长发展。学校要立足实际，搞好服务。

7、全员参与，积极推进。全校教师都要积极行动起来，根据领导小组的安排，按时完成任务。尤其是有一定专业特长的党员教师，要把此次建设工程与争优创先活动结合起来，大力配合，积极推动。

8、各活动小组专用教室确定后，相关负责人要立即组织本组成员，群策群力布置好本组的活动室。

四、活动内容与形式

“乡村少年宫”对学生进行教育的主要途径是开展各种各样的活动。活动的内容要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合孩子的年龄特点，尤其要结合农村孩子的实际，并为他们所喜爱。具体可涉及以下几个方面：

1、思想品德教育活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣传教育活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进 “做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。

2、文化艺术活动。通过文学欣赏、写作指导、音乐、舞蹈、、绘画、书法、手工制作等活动，培养孩子正确的审美观念和审美能力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、舞蹈班、器乐社、书画社、手随心动制作室等社团活动。

3、体育活动。通过参加田径、球类、棋艺等多种多样的体育活动项目，培养孩子勇敢坚强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。重点做好篮球、乒乓球、羽毛球、排球、跳绳、田径等俱乐部的活动。

4、游艺娱乐活动。组织开展孩子喜闻乐见、身心快乐的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自己的团体中愉快地玩乐，丰富他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先队、团队的重大教育活动和日常工作等。

5、生活劳动与社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参加社会公益劳动、社会实践锻炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会能力。

“乡村少年宫”的活动形式应该新颖多样、生动活泼、有很强的吸引力。如举办展览、组织联欢、参观、访问、讲座、考察、座谈、演出、比赛、夏令营、冬令营、故事会等。具体可涉及以下几种类型：

一是有组织的群众性活动。这是乡村少年宫教育活动的一种重要形式。通过有组织的群众活动可以向更多的孩子进行有组织有计划的教育，满足他们课外活动的要求。

二是阵地开放活动。这是孩子自由参加的一种重要形式。它突出体现了乡村少年宫活动的群众性。开放活动内容要丰富多采、有吸引力，让青少年动手动脑、有听、有看、有做、有玩，玩得高兴、玩得有益、玩得有趣。活动要有组织、有计划、有总结。

三是小组活动。这是由有同一爱好的孩子参加的一种活动形式。它的特点是实践性强，便于培养和发展孩子各方面的兴趣爱好和特长，对培养孩子积极性、主动性、创造精神有着特殊作用。

四是各种兴趣小组、活动小组等。这是更具有群众性的一种组织形式，它可以得到有关专业单位、专家的支持和帮助。它更易于调动孩子的积极性、主动性，发挥他们的聪明才智。

五、项目设置及师资配备

充分利用学校大课间、活动课、星期六日、节庆日等课余时间以及寒暑假等假期，以体验参与教育为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式多样、吸引力强的德智体美劳等主题实践活动，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来。活动项目实行双向选择，做到学校积极选拔推荐，生生要参与的良好氛围，使所有学生都能初步掌握除了学习以外的至少一种技能或感兴趣的活动。

1、音乐类：活动地点在学校音乐室，负责人（张欣焕）。

2、体育类：活动地点在学校大操场，负责人（马志伟）。

3、美术类：活动地点在学校美术室，负责人（肖雪飞）。

4、手工类：活动地点在学校播音室，负责人（杨瑞国）。

5、书法类：活动地点在学校多媒体室，负责人（刘长斌）。

6、微机类：活动地点在学校计算机室，负责人（杨学武）。

7、语言类：活动地点在学校会议室，负责人（高艳菊）。

8、文学类：活动地点在学校图书室，负责人（张桂艳）。

9、棋艺类：活动地点在学校活动室，负责人（邵力红）。

10、实验类：活动地点在学校实验室，负责人（刘海顺）。

11、实践类：活动地点在娄子店活动基地，负责人（伊闻达）。

12、校园秧歌类：活动地点在学校西操场，负责人（姚秀忠）

六、推进步骤

第一阶段（2012年6月20日——7月15日）宣传发动阶段。

按照上级要求，根据学校情况召开动员大会，并根据上级指示精神，制定符合学校实际的实施方案。利用校园之声广播、板报宣传、班团队会等积极做好宣传工作，通过宣传教育，让全校教师、学生及其家长深刻领会实施这一工程的重要意义，为“乡村少年宫”建设工程营造良好的氛围。

第二阶段（2012年7月16日——7月31日）方案实施阶段。

按照学校方案要求，积极组织实施，并通过开展督察评比，及时总结活动成果。对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，准备迎接县“乡村少年宫”建设领导小组办公室的试点检查验收。

第三阶段（2012年8月后）巩固提高阶段。

学校根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。并认真收集材料，总结经验，对成绩突出的活动小组进行表彰，借此推动此次建设工程的深入开展，使活动内容更丰富、吸引力更强。

第四篇：小学关于“平安校园”零事故创建活动实施方案

小学关于“平安校园”零事故创建活动实施方案

为认真贯彻落实教育局关于深入开展平安校园建设活动的总体部署，进一步深化校园平安建设工作，确保师生生命和财产安全、校园和谐稳定、教育事业稳定、健康、持续发展，营造文明、健康、和谐的育人环境。根据教育局总体部署要求学校研究决定开展“平安校园零事故创建”活动。结合我校实际制定具体方案如下：

一、指导思想

坚持以科学发展观、十九大精神为指导，认真贯初落实省、市、县、教育局相关文件精神的总体部署，以“零事故”平安校园的创建思路，按照“六个安全”(校园设施安全、校园场所安全、食品安全、周边环境安全、校车安全、学生行为安全)的工作目标，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以重点部位的安全防范为重点，以师生的生命安全为核心，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“零事故平安校园”。

二、主要目标

1.安全基础进一步夯实。学校“三防”工作全面加强，校舍建设和教育教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

2.安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达到100％，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强，校园文明程度明显提高。

3.安全管理进一步规范。学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善，学校安全管理责任落实，学校安全隐患得到全面的排查和整改，安全防范工作进一步加强。

4.矛盾纠纷进一步化解。进一步完善矛盾纠纷排查化解机制，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高。

5.育人环境进一步优化。学校校园及周边综合治理定期联动开展，治理效果明显。

三、组织领导

组长：***      副组长：***

成员：学校其他行政领导、各班主任、各科任老师。

四、实施步骤

此次“平安校园”零事故创建活动自2020年5月-12月，分三个阶段进行

1.动员部署(2020年5月17日—25日)。结合学校实际情况制定实施方案，召开动员会。

2.组织实施(2020年5月26日-2020年12月)。有序开展自查自纠，确定重难点，夯实基础，狠抓落实。

3.总结验收(2020年12月1日-2020年12月31日)。认真总结，巩固成果。形成学校安全工作长效机制。

四、工作措施

（一）强化责任落实、完善工作机制。

1.细化分工，落实责任。明确主管领导和主抓人员，细化分工，严格落实一把手负责制。明确责任，层层签订责任状，把安全责任落实到每个人，确保全员参加零事故校园创建活动。履职不到位导致后果严重的承担相应责任。

2.加强队伍建设，实施风险评估。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，制定合理的安全计划，构建全方位预测、预警、预防、处理机制。选拔能力强的人员抓好安全工作，及时做好培训，提高管理能力。

(二)强化宣传教育，增强师生安全意识。

1.加强安全教育。重点上好一课、开好两会、三块阵地、四个结合。一课就是安全教育课，两会就是主题校、班会，三阵地就是板报、宣传栏、广播发布安全教育内容和安全预警信息。四结合就是安全教育与德育教育、丰富学生生活经验、建立正常教学秩序、建设良好的校风校纪相结合。把安全教育渗透到每个师生的思想中、行动上来。做到计划、课时、教材、师资、考核。五落实。培养学生乐观宽容、镇定勇取的品格。提升安全意识、提高防范能力。

2.加强校外安全教育。健全警校共建机制，聘请相关人员上好法制教育科，提高师生遵纪守法意识。完善家庭、社会、学校三位一体管理网络，及时把学生在校状况告知家长，与家长签订安全责任书。多部门联动进行学校周边坏境治理。

(三)强化常规管理、提高防范水平。

1.加强隐患排查整改。落实隐患排查整改制度，建立隐患排查台账。对学校安全隐患进行登记、分析、整改。随时掌握校园安全情况，定期对校园进行查勘鉴定。对不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。

2.强化校园治安防范。关好门、管好人，落实24小时值班和请销假制度，加强学生上下学、课间重点时段、部位的管理，严防学生在楼道、楼梯、教室等人员密集场所追逐打闹、严防踩踏事故的发生。

3.食品安全和卫生防疫工作。遵守卫生操作规范，对校园、教室、办公室等定期进行消毒。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

4.大型集体活动安全管理。学校组织的各类大型集体活动，安排必要的组织管理人员。建立学生集体外出活动审批制度，制定应急预案，并提前对活动场所进行安全检查，落实各项安全防范措施。

5.学生交通安全管理。加强学生交通安全教育，积极开展珍爱生命、平安出行交通宣传教育活动。建立学生上下学交通方式台账、重点交通路口要有老师专门护送，确保交通安全。

6.消防安全管理。严格落实消防制度，及时査看电器、线路情况及时整改。严禁学生将火种带进校园、或野外玩弄明火。加强学校消防设施的管理和使用，有专人负责，严防火灾的发生。

7.学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强领导带班值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故事件的发生。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园监控视频建设建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

8.实验室安全管理。健全实验室安全操作规程和管理制度。实验室有防火、防盗防燃防爆、防中毒、防腐蚀等应急措施。药品存放安全，定期监督检查。

9.校园及周边环境整治。校园及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配合公安、工商、文化、卫生等有关部门摘好校四周边治安综合治理工作，校园周边50米范围以内不良推点等不安全因素，认真搞好“严禁管制刀具进校园”和“净化口袋、净化书包、净化课桌”等活动，杜绝发生校园伤害事件。

10.校园文化建设。积极开展丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动，加强教师职业道德教育，无教师体罚或变相体罚学生行为。对学生进行公民道德教育和以爱国主义为核心的民族精神教育，学习困难的学生能得到老师的及时帮助。

第五篇：隔河头总校平安校园零事故实施方案

隔河头总校

平安校园零事故创建年活动

实 施 方 案

为认真贯彻落实教育局关于深入开展平安校园建设活动的总体部署，按照青教发【2014】24号通知精神，为确保全镇师生生命和财产安全、校园和谐稳定、教育事业稳定、健康、持续发展，营造文明、健康、和谐的育人环境。拟在全镇中小学校及幼儿园广泛开展“平安校园零事故创建年”活动。结合我镇教育实际，特制如下方案：

一、指导思想

坚持以科学发展观、十八大精神为指导，认真贯彻落实省、市、县、教育局相关安全工作文件精神，以“零事故”平安校园的创建为载体，以“六个安全”（校园设施安全、校园场所安全、食品安全、周边环境安全、校车安全、学生行为安全）为工作目标，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以重点部位的安全防范为重点，以师生的生命安全为核心，以落实安全责任、加强安全教育、增强安全意识为手段，消除各种安全隐患，全面建成校园及周边秩序良好、师生安全、家长放心、社会满意的“零事故平安校园”。

二、活动目标

1、安全基础进一步夯实。学校“三防”工作全面加强，校舍建设和教育教学设备设施等安全要求达到国家规定标准，学校及师生安全保障水平明显提升。

2、安全意识进一步增强。学校法制安全教育实现全覆盖，课程设置率达到100%，师生的法制观念、自我安全防范意识明显增强，校园文明程度明显提高。

3、安全管理进一步规范。学校安全管理机制更加健全，安全稳定的各项规章制度更加完善，学校安全管理责任落实，学校安全隐患得到全

面的排查和整改，安全防范工作进一步加强。

4、矛盾纠纷进一步化解。进一步完善矛盾纠纷排查化解机制，建立理性、有序、合法的良好信访秩序，矛盾纠纷化解的能力和水平明显提高。

5、育人环境进一步优化。学校校园及周边综合治理定期联动开展，治理效果明显。

三、实施步骤

此次平安校园零事故创建活动周期为2014年2月23日—12月31日，分三个阶段进行。

1、动员部署（2014.2.23-2014.2.28）。总校及学校结合实际情况制定实施方案，召开动员会。

2、组织实施（2014.3.1-2014.12.20）。开展自查自纠，确定重难点；深化隐患排查整改，狠抓落实；加强教育培训，扎实推进。

3、总结验收（2014.12.21-2014.12.31）。认真总结，巩固成果；形成学校安全工作长效机制。

四、工作措施

（一）强化责任落实、完善工作机制

1、细化人员分工，落实安全责任。明确主管领导和主抓人员，细化分工，明确责任，层层签订责任状，把安全责任落实到每个人，确保全员参加零事故校园创建活动。履职不到位导致后果严重的承担相应责任。

2、健全机制管理，实施风险评估。坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，制定合理的安全计划，构建全方位预测、预警、预防、处理机制。选拔能力强的人员抓好安全工作，及时做好培训，提高安全管理能力。主要领导坚持“两个制度”（每周安全例会制度、每月一次校园及周边风险评估制度）；坚持“每周三个一”（检查巡视一次安全工作、听一次安全工作汇报、研究一次安全工作）。

（二）强化宣传教育，增强师生安全意识

1、加强校内外安全教育。校内教育严格落实“12345”。即：重点上好一课、开好两会、三块阵地、四个结合、五落实。一课就是安全教育课；两会就是主题校会、班会；三块阵地就是板报、宣传栏、广播发布安全教育内容和安全预警信息；四结合就是安全教育与德育教育、丰富学生生活经验、建立正常教学秩序、建设良好的校风校纪相结合，把安全教育渗透到每个师生的思想中、行动上来；五落实即安全教育课做到落实计划、课时、教材、师资、考核。进一步完善家庭、社会、学校三位一体管理网络，及时把学生在校状况告知家长，与家长签订安全责任书。多部门联动进行学校周边环境治理，切实全面提升安全意识、提高防范能力。

2、加强心理健康和法制教育。配备专兼职心理辅导老师，对有严重心理障碍或有矛盾纠纷的学生予以跟踪调查和正面引导；健全警校共建机制，聘请相关人员上好法制教育课，每学期不少于2次，提高师生遵纪守法意识。

（三）强化常规管理，提高防范水平

1、加强隐患排查整改。落实隐患排查整改制度，建立隐患排查台账。对学校安全隐患进行登记、分析、整改。随时掌握本单位的校舍安全情况，定期对校舍进行查勘鉴定。对查出的D级危房要坚决停止使用，不符合安全要求的设施立即拆除或修缮。对新建的校舍严格把关，未经有关部门验收不准使用。

2、强化校园治安防范。关好门、管好人，落实24小时值班和请销假制度，加强学生上下学、课间、就餐、住宿重点时段、部位的管理，严防学生在楼道、楼梯、教室、食堂、宿舍等人员密集场所追逐打闹、严防踩踏事故的发生。

3、食品安全和卫生防疫工作。健全食堂管理规章制度，按规定配齐

食堂卫生设施，遵守卫生操作规范。食堂工作人员定期进行健康查体，食堂的设施、设备、餐具定期进行消毒，食堂内清洁、卫生。学校与卫生防疫部门紧密配合，加强对传染病、流行病的监测，严防传染病、流行病在校内爆发。

4、学生交通安全管理。加强学生交通安全教育，积极开展珍爱生命、平安出行交通宣传教育活动。建立学生上下学交通方式台账、重点交通路口要有老师专门护送，确保交通安全。

5、消防安全管理。严格落实消防制度，及时查看电器、线路情况及时整改。严禁学生将火种带进校园、或野外玩弄明火。加强学校消防设施的管理和使用，有专人负责，严防火灾的发生。

6、学校日常安全管理。切实加强门卫管理，严格落实校外人员入校登记、验证制度，杜绝社会闲散人员进入校园。加强领导带班值班巡逻，杜绝针对师生的侵害事故、事件的发生。加强对学生宿舍的管理，落实管理人员和管理责任，宿舍内无私拉、乱拉电线和违章用电、违规用火现象。加强学生课间管理，楼梯间、活动区域安排专人值班巡查，无拥挤踩踏事故发生。认真开展矛盾纠纷排查调处工作，及时化解学校内部的矛盾纠纷，无恶性事件和群体性事件的发生。加大安全投入，积极抓好校园监控视频建设，建设集人防、物防、技防为一体的校园防控体系。

7、加强季节性安全管理。冬春季节风干物燥，要防止由于用火用电取暖等原因引起火灾事故；积极开展应对暴风雪、强雷电、大风等恶劣天气的预警应对工作。暑期多雷雨，要做好对汛情、雷击等的防范意识。要认真研究季节性学校安全特点，切实做好季节性学校安全事故防范工作，确保学校及师生安全。

8、加强基础设施及学校在建项目的安全工作管理。要切实做好校舍、围墙、水井、锅炉、空调、栏杆等基础设施及体育设施器材、危险化学品等的排查整改工作，确保将安全隐患消灭在萌芽状态。教育学生远离

方式场所，定期组织基建项目的安全生产大检查，发现问题和隐患，及时整改，并对整改处理情况做出详细记录。

9、规范大型活动安全管理工作。组织大型集体活动，必须请示汇报，采取强有力措施保障师生安全，不能有任何麻痹大意或侥幸心理。科学预测和提示整个活动过程的安全风险，制定针对性强的安全措施和周密的应急预案，切实保障学生安全。禁止使用非法营运车辆运载学生；租用车辆必须到具备法定资质的客运公司，所租客车须经交警部门检验合格并经教育局备案。对未经批准擅自组织大型集体活动，或因安全防范不周造成伤害事故的，将严肃追究主要责任人和相关责任人的责任。

10、继续完善学校、家庭、社会三位一体的安全管理网络。一要及时将学校的安全规定和安全警示以及学生在校表现和身心健康状况告知家长，有重点地与学生家长签订《安全责任书》，与家长共同做好学生的安全教育及监管工作；二要主动联系公安、交通、工商、文体、卫生等职能部门，加强校园及周边环境综合整治，严厉打击滋扰师生，扰乱学校正常教育教学秩序的不法分子，防止学生遭受不法侵害；对违法经营的商贩、网吧和游戏厅、歌舞厅等娱乐场所进行有效的清理和整顿，尤其是在校园周边200米内违规经营的要坚决予以取缔。

（四）加强应急管理，全面提升应对突发事件能力

进一步加强应急管理体系建设，做到有专人处理日常事务、应急预案齐全、应急物资齐备、应急救援队伍训练有素、学生应急避险有方。精心开展应急演练，不断提高师生应急逃生和自救自护能力。

五、活动要求

（一）加强领导，狠抓落实。为切实加强 “平安校园零事故”创建工作，总校成立创建“平安校园零事故”领导小组。各校要结合本校实际制定方案、要严格落实安全工作责任制，按照“一把手负总责、一岗双责、谁主管谁负责、分级负责”的原则，把工作目标任务层层分解，将责任落实到

处室和个人，形成目标明确、责任到人、措施具体、奖惩兑现的责任追究工作机制。

（二）广泛宣传，积极发动。各校要充分利用广播、黑板报、宣传栏等校内宣传媒体，广泛宣传建设“平安校园”活动的意义和要求，充分调动广大师生的积极性，积极开展创建工作，夯实安全稳定工作基础，健全和完善校园安全稳定工作的长效机制，最大限度地遏制校园及周边重大安全稳定事件的发生，确保校园一方平安。各学校要结合隐患排查和“打非治违”信息统计上报工作，每月20日前以电子形式将活动小结上报总校。

（三）加强督导检查。各校把“零事故平安校园”创建工作作为首要任务，加强督导检查，总校将对创建工作成绩突出的学校和个人进行表彰奖励。对工作懈怠、措施不得力的学校出现严重后果的单位的将严肃追究相关人员的责任。

2014年2月22日

附：隔河头总校“平安校园零事故创建年”活动领导小组

隔河头总校“平安校园零事故创建年”活动领导小组

组

长：李志新（总校长）副组长：周宝生（总校教育校长）

李小明（总校教学校长）郭

信（总校成教校长）

成员：韩殿铁（隔河头中学校长）

于海江（隔河头小学校长）

杜

刚（董杖子小学校长）樊秀国（界

岭学区主任）方宝和（樊家店学区主任）吴子辉（刘

庄学区主任）于泽民（董杖子幼儿园园长）李兴连（土胡同幼儿园园长）王

秘（南新庄幼儿园园长）鲍继鹤（博园私立园主任）