【枣庄学院排名】枣庄学院特色专业-枣庄学院录取分数线

第一篇：【枣庄学院排名】枣庄学院特色专业-枣庄学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【枣庄学院排名】枣庄学院特色专业-枣庄学院录取分数线

枣庄学院坐落在山东省枣庄市市中区，九龙山南麓，依山傍水，风景优美，春夏榴花似火，绿树环绕，金秋丹桂飘香，景色宜人，是读书治学的理想地方。学院始建于1971年，2004年教育部批准为普通本

科院校。校园面积1083亩，校舍建筑面积30万平方米，图书馆藏书88万册，仪器设备总值6568万元。现有数学与信息科学、物理与电子工程、化学化工、政法与历史学、旅游与资源环境、生命科学、音乐、体育、美术、中文、外国语、财经、计算机科学、教育技术与传播等14个系，设有33个本科专业，34个专科专业，涉及文学、理学、法学、工学、管理学、教育学、历史学七大学科门类。目前普通在校生12000余人。教职工890人，专任教师565人，具有高级专业技术职称教师193人，具有硕士及以上学位的教师313人。教师中有3人被评为全国优秀教师，9人获曾宪梓教育基金会教师奖，16人被评为省市级拔尖人才。成立了煤化工学院、墨子研究院、建有运河文化研究所、古文化研究所、学习科学研究所、机电工程研究所，教学和科学研究取得了显著的成绩。学院积极开展国际教育交流合作，与美国、俄罗斯、韩国、日本的多所大学建立了友好学校关系与澳大利亚南岸职业技术及继续教育学院、法国南特大学合作办学。学院坚持“人才兴校、质量立校、科技强校、服务活校、特色名校”的办学理念，明确了“立足枣庄，面向山东及全国部分地区，走向世界，把学院办成特色鲜明、规模适度、结构合理、质量优异、效益显著，以培养与地方经济建设和社会发展相适应的应用型人才为重点的综合性大学”的学院定位。近年来，学校以其优异的教学质量和管理水平，先后荣获“枣庄市突出贡献单位”、“山东省党建和思想政治工作先进高等学校”、省级“花园式单位”、“山东省富民兴鲁奖状”、“山东省服务业先进单位”等称号，连续11年被评为省级文明单位，连续13次荣获全国“模范职工之家”荣誉称号，连续14年被中宣部、教育部、团中央和全国学联授予“大学生社会实践活动先进单位”称号。

枣庄学院招生网站:

第二篇：2013山东省社会科学规划 - 枣庄学院

2013山东省社会科学规划

研究项目课题指南

说明

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实党的十八大精神，围绕省委、省政府的重大战略部署，加强中国特色社会主义和中国梦的研究阐释，加强全面贯彻党的群众路线、做好新形势下群众工作的研究，加强社会主义核心价值体系研究，加强对我省经济社会发展重大理论与现实问题的研究，推进理论创新和学科建设，促进哲学社会科学繁荣发展，为加快建设经济文化强省、全面建设小康社会服务。

2013省社科规划研究课题包括基础研究、应用对策研究和有关专项研究。本指南主要涉及的是应用对策和有关专项研究的选题。基础理论研究不再单独设立选题，申报者可参照《国家社会科学基金项目2013课题指南》（可到查询），结合我省学科建设实际，自行设计题目。

一、中国特色社会主义研究项目选题

该项目研究要紧密结合山东政治、经济、文化和社会发展实际，加强中国特色社会主义研究阐释，为增强道路自信、理论自信、制度自信提供坚实的学理支撑。研究者可按照选题确定的研究方向，自行设计具体的研究题目，力求理论性和现实性相统一。

1、坚持和发展中国特色社会主义历史必然、基本要求和重大意义研究

2、中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信研究

3、社会主义思想500年的发展进程与中国共产党在道路上的创造、理论上的贡献研究

4、中国特色社会主义制度优势研究

5、中国特色社会主义理论体系研究

6、改革开放前和改革开放后两个历史时期的相互联系研究

7、马克思主义中国化、时代化、大众化历史进程、经验和规律研究

8、中国特色社会主义实践特色、理论特色、民族特色、时代特色研究

9、坚持和发展中国特色社会主义与构建社会主义核心价值体系研究

10、十八大以来新的中央领导集体重大理论和实践创新研究

二、中国梦研究项目选题

该项目研究要紧密结合历史与现实，加强民族复兴中国梦的研究阐释，为实现中国梦提供强有力的理论支持。研究者可按照选题确定的研究方向，自行设计具体的研究题目，力求理论性和实践性相统一。

1、民族复兴中国梦作为新一届中央领导集体提出的重大战略思想研究

2、中国梦提出的历史渊源与时代背景研究

3、中国梦的重大意义、基本内涵、主要特征、精神实质和实践要求研究

4、实现中国梦的现实途径、精神支撑和动力源泉

5、中国梦在国家、民族、个人三个层面的深刻内涵和有机联系研究

6、实现中国梦在经济、政治、文化、社会、生态建设等方面目标要求研究

7、实现中国梦与弘扬中国精神研究

三、群众路线研究项目选题

该项目研究要紧密配合在全党深入开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，围绕保持党的先进性和纯洁性，深入研究新形势下群众工作的特点和规律，推动教育实践活动扎实深入开展。研究者可按照选题确定的研究方向，自行设计具体的研究题目。

1、党的群众路线与群众工作的理论与实践研究

2、新形势下群众工作的特点和规律研究

3、做好群众工作能力、保持党与人民群众血肉联系的制度措施研究

4、解决群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题的有效途径研究

5、贯彻群众路线、切实改进工作作风研究

6、沂蒙精神与群众路线研究

7、推进党的群众路线教育实践活动扎实深入开展研究

四、中共山东地方党史研究项目选题

该项目研究要紧紧围绕党和国家工作大局，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，以1937年全面抗战爆发至新中国成立12年内的中共山东历史上的重要会议、重大事件以及重要历史人物为重点，全方位、多角度、深层次地反映中共山东党组织带领全省人民在革命中取得的伟大成就和宝贵经验，发挥党史在鼓舞人、教育人、启迪人中的重要作用，为加快建设经济文化强省、全面建成小康社会服务。研究者可以按照选题确定的研究方向，自行设计具体的研究题目。全省党史系统负责提供必要的资料支持，申报者可直接与各地党史研究室联系，鼓励与有关单位协同攻关。

1、山东抗日民主根据地（解放区）党的先进性和纯洁性研究

2、山东抗日民主根据地（解放区）党的干部作风建设研究

3、山东抗日民主根据地（解放区）党群关系研究

4、党在山东抗日民主根据地（解放区）局部执政的历史经验研究

5、山东抗日民主根据地（解放区）乡村政权改造与基层民主政治研究

6、山东抗日民主根据地（解放区）统一战线政策与实践研究

7、山东抗日民主根据地（解放区）的群众工作研究

8、山东抗日民主根据地（解放区）的经济建设研究

9、山东抗日民主根据地（解放区）的文化建设研究

10、山东抗日民主根据地（解放区）社会建设研究

11、山东抗日民主根据地与国民党统治区、日伪占领区的民众负担比较研究

12、山东抗日民主根据地（解放区）民生建设研究

五、应用对策研究项目选题

该项目研究要围绕深入贯彻落实党的十八大精神，配合省委省政府重大决策部署，以我省改革开放和现代化建设中全局性、战略性和前瞻性的重大理论和实际问题为主攻方向，发挥学科优势，力求提出具有针对性、可操作性的对策建议，为各级党委和政府决策服务。

1、加快我省发展方式转变的方式途径与政策研究

2、加快推进我省产业发展转型升级研究

3、加快推进我省传统农业向现代农业转型升级研究

4、实施蓝黄两大战略，增创区域发展新优势研究

5、建设创新型省份，构建经济社会发展科技支撑体系研究

6、建设美丽山东，推进绿色发展研究

7、加快山东服务业发展政策措施研究

8、加快山东城镇化建设研究

9、鲁粤苏浙城镇化发展比较研究

10、国外城镇化发展比较研究

11、促进我省创新产业集群发展的战略研究

12、加快我省加工贸易转型升级的对策性研究

13、加快推进山东对外经济发展方式转变研究

14、中日韩地方经济合作示范区建设研究

15、加快山东装备制造业转型升级研究

16、加快我省城乡统筹发展的体制机制研究

17、鼓励和引导民间投资健康发展研究

18、加快我省现代流通业发展对策性研究

19、全面提升山东旅游业发展质量和竞争力研究

20、加快推进海洋强省建设研究

21、蓝黄经济区产业布局与资源整合研究

22、蓝黄经济区与文化建设研究

23、建立完善我省城乡社会保障体系研究

24、健全山东公共财政体系研究

25、推进山东地方财源建设的途径与对策研究

26、推进我省社会管理体制改革和创新研究

27、城乡一体化进程中乡村社会管理研究

28、社会主义核心价值观与山东精神研究

29、典型宣传与社会主义核心价值体系建设研究

30、加强改进新形势下典型宣传工作研究

31、实施文化惠民工程的途径与方式研究

32、加强山东精神文明建设新思路、新途径、新方式研究

33、山东政务诚信、商务诚信、社会诚信、司法诚信制度体系研究

34、深化文化体制改革，增强我省文化产业竞争力研究

35、创新山东公共文化服务体系投入和管理方式研究

36、加快我省文化创意产业发展研究

37、山东文化资源评估与文化产业评价机制研究

38、齐鲁文化典籍整理与研究

39、齐鲁民间传统艺术、技艺的挖掘、整理与研究

40、打造齐鲁特色文化品牌研究

41、实施齐鲁文化遗产保护传承工程研究

42、当前社会思潮和社会意识变动规律研究

43、建立完善互联网舆论监控体系研究

44、网络不良信息治理研究

45、建立保持党的先进性长效机制研究

46、提高党的建设科学化水平研究

47、建立完善从一线培养选拔干部制度研究

48、建立健全廉政风险防控管理机制研究

49、健全经济园区反腐倡廉建设研究

50、健全完善信息渠道多样化条件下反腐倡廉机制与途径研究

六、调查研究项目选题

该项目研究紧密配合山东经济社会发展实际，按照选题确定的研究方向，自行设计具体的研究题目，力求拿出有情况、有分析、有预测、有建议的调研报告，为有关部门提供决策参考。

1、加快我省产业结构调整有关情况调研

2、加快我省城镇化建设有关情况调研

3、加快我省现代服务业发展有关情况调研

4、加强我省基层社会管理有关情况调研

5、加快我省文化资源与文化产业发展有关情况调研

6、加强我省精神文明建设有关情况调研

7、山东实施社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”工程建设有关情况调研

8、山东省实施文化惠民工程有关情况调研

9、加强我省意识形态领域工作有关情况调研

10、加快我省学习型、服务型、创新型党组织建设有关情况调研

11、贯彻党的群众路线、做好新形势下群众工作有关情况调研

12、社会舆情有关调研

13、其他社会热点问题的调研

14、山东社会科学发展情况调研

七、外语教学改革专项研究选题

外语教学改革研究要围绕服务于山东省经济和社会发展，培养具有国际视野的创新型人才，进一步推进高校大学英语教学改革，提升英语综合能力，全面提高我省大学外语学科建设与发展水平。具体研究课题可参考本选题确定的研究方向自行确定。成果形式可为学术专著、调研报告、教学录像、教材等，应能反映我省高等院校英语课程建设与学科发展的最新成果，具有科学性、创新性和教学的适用性。

1、高校大学英语综合课程教学改革、大学外语综合课程体系建设研究

2、网络化教学对提升英语综合能力的效度研究；网络化教学与传统教学模式的比较研究；网络化教学模式的构建与实践

3、精品课程、特色课程、教材建设研究

4、外语教学主体研究

5、《大学英语课程教学要求》新教学模式的实证研究

6、提高学生的英语综合应用能力和自主学习能力的策略研究

7、科学实用的教学评估手段与评估体系建设

8、新模式背景下，个性化英语综合课程教学的探索与研究

9、高职高专英语综合课程教学改革与教材建设

第三篇：枣庄学院暑期社会实践报告

暑期三下乡社会实践报告

正如带队的张书记所说，昨天在枣庄下的这场雨是喜雨，它把前几日的烈日酷暑冲刷殆尽，让我们一行乘着凉风开展“枣庄学院暑期三下乡”活动。

我们传媒学院一行十人在当地高校领导老师的配合下，一起到峄城区大李楼村富新畜禽养殖有限公司实习考察。富新畜禽养殖有限公司董事长兼大李楼村党支部书记付晓娟接待了我们。活动之前就听说了这个大学生村官的创业事迹，她是山东大学营销专业毕业，放弃了诱人的城市工作机会来到农村养殖创业，联合附近养殖户规模养殖，并实现了全国首例以活体牲畜为抵押的贷款。经过一段时间的考验，得到村民的认可现担任大李楼村的党支部书记。也许是因为付晓娟这个村官前面有了“大学生”这个头衔，我们都倍感亲切，真想马上目睹她的风采。

我们准备了两台摄像机，乘着学校专车，迎着凉风到达目的地。下了车挂在一个不起眼大门的“富新畜禽养殖有限公司”首先映入眼帘。付晓娟热情的迎接了我们，“果断”“机智”是付晓娟对我的第一印象。

在我们的要求下，她简单介绍了创业经过和成果。为满足我们的好奇心，提高动手能力，更深的体验创业过程，我们被带进养殖现场。在我印象里养猪的地方都是又脏又乱的，可这里的“猪舍”宽敞明亮，地上没有一点猪的排泄物。一个工人正用水管给猪“洗澡”，看猪惬意的模样，证实了我在书上看到“猪是爱干净”的论断。待产的母猪，生猪，仔猪都是分栏圈养的，据付晓娟介绍，这样有利于猪的成长。经过三年的养殖经验，付晓娟已经有了一套独特的饲养方法和销售门路。

由于现阶段养殖基地的限制，目前还不能大批量饲养生猪，所以现在主要以优良的仔猪作为销售对象。既然现在还不能扩大养殖数量，就从质量上保证优势，这样才能占领市场份额。付晓娟说北面的空地就是今年争取到用作扩大公司规模的，争取使畜禽养殖更具规模化。以后调整销售策略，争取把仔猪留住饲养，成长到生猪再出售，这样可以使公司利润提升到另一个层次。

我们还参观实践了畜禽饲养饲料的搅拌过程，和工人一起尝试喂养牲畜。从工人的口中，我们得知付晓娟是怎样不顾旁人的不解和误会证实自己，在这个过程中流的不仅是汗水还有多少委屈的泪水。的确从平凡到成功需要一个艰苦的蜕变的过程，即使是大学生也要公平的接受上天的考验。

由于时间关系，我们还要到当地高校做一些交流，可我们还有很多的问题想要请教这位已经成功蜕化的大学生村官。在老师的协调下，付晓娟便和我们一起开往学校。

在学校会议室，针对大学生未来，我们作了一番激烈的讨论。人要有创

新意识，不管你是不是大学生，创新是事业成功的前提。村官只是一个职位，为大家谋福利证明自己才是真正责任。后来付晓娟说，无论毕业以后干什么，不管结果怎样，坚强是一定要恪守的。付晓娟又结合自己为我们诠释坚强的含义。

作为我们的师姐，付晓娟把终结出的社会经验倾囊相授，并为我们强调规划未来的重要性，每一件事提前规划可以提高效率。创业初期大家都不了解你，给你强调自己的时间机会也有限，所以一定要在前期做好准备，以便在机会来的时候能够瞬间闪亮。大学创业有几个路子，要想在自己选的路子上成功，就要规划好所要走的每一步，每个细节，以至于在问题来的时候不至于手忙脚乱。

我们欠父母的债最多，提到父母，付晓娟眼睛潮湿，声音呜咽。“我两年没回家了，刚开始父母不理解我到农村搞养殖，我真想快点证实自己取得父母的肯定，现在事业有了起色，又太忙脱不开身回大庆看父母„„”一个成功的男人背后总有一个默默支持她的女人，一个成功的人士背后总有一个默默支持她的家庭，付晓娟用事实取得父母的支持，也许这才是取得家庭支持的最佳途径。谈到现在的家庭，付晓娟脸上是幸福的感动，婆媳关系在中国持续了几千年，可她对婆婆有的是感激，是欣慰。公公婆婆对自己是理解并大力支持，只有相互感动才是和谐的保证。付晓娟用自己的实际行动证明了自己，也得到爸妈，公婆两个家庭的支持。

曲终人散，可我们的问题还有很多，由于时间不容许，也不得不散了。作为我在大学第一次参加的社会实践，受益匪浅。首先作为大学毕业生付晓娟的精神面貌让我耳目一新，当代大学生就应该这样。敢于突破创新，把自己的人生价值融入到为人民群众服务的事业中，在发展自己的同时也为人民谋了利益。上天是公平的，尽管你是大学生，创业证实自己的时候要准备好足够的汗水和泪水。不管什么事都要善于规划，这样才能获得高效率的成就。

当然，这次活动也有些瑕疵，准备的两台摄像机，其中一台不能正常录制，这就造成资源的浪费，无法全方位的记录整个活动过程。可我还是扛着摄像机用机器视角观察这次活动，虽然不能录制，可也大大提高了我的动手能力。

我们用一天的时间在学校实验室把这次活动片子做出来送到枣庄电视台和山东教育电视台，得到展播，这算是社会对我们这次活动的肯定。我一定会好好利用这次活动获得的宝贵知识和经验，用“心”走好未来的每一步路。

陈悦正

2011-9-3

第四篇：【长治学院排名】长治学院特色专业-长治学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【长治学院排名】长治学院特色专业-长治学院录取分数线

长治学院（ChangZhi University）创办于1958年，是一所综合性全日制普通高等院校，位于中国重要能源、原材料工业基地、国家优秀旅游城市、国家园林城市、国家卫生城市、国家文明城市和全国十大魅力城市上党古城─山西省长治市，占地面积400余亩，分南北两校区，校舍建筑面积27万多平方米。校园建筑布局有序，绿树成荫，呈现出清新、恬静、文明、和谐的园林化环境。学校设有中文、法律与经济学、历史文化与旅游管理、外语、数学、生物科学与技术、化学、计算机、电子信息与物理、音乐舞蹈、美术、体育、思想政治教学研究部等13个教学系部。现有汉语言文学、秘书学、新闻学、思想政治教育、法学、经济学、历史学、旅游管理、公共事业管理、英语、英语(经贸英语方向)、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、教育技术学、电子信息科学与技术、生物科学、生物技术、化学、化学生物学、计算机科学与技术、计算机科学与技术（软件技术方向）、网络工程、体育教育、体育教育（体育表演方向）、美术学、视觉传达设计、音乐学、舞蹈学、舞蹈表演、学前教育等28个本科专业，3个专业方向。涵盖文学、理学、工学、管理学、法学、经济学、教育学、历史学、艺术学等九个学科门类。拥有1个省级重点扶持学科，2个省级特色专业建设点，1个国家级特色专业建设点，4门省级精品课程，2个省级优秀教学团队，5个山西省实践教学示范中心。学校设有全国大学英语四、六级考试考点、全国专业英语四、八级考试考点、全国计算机等级考试考点、普通话水平测试站；有教学、实验设备齐全的物理、化学、生物、电子技术、计算机、现代教育技术、导游模拟、文秘实训、模拟法庭、体育保健、陶艺等基础课教学实验室93个。3个舞蹈排练厅共800余平方米，建有体育训练馆、有60多个专业琴房和24座带终端显示的数码钢琴教室。有现代化的多媒体教室31个。有全省高校中最好的动物标本馆：收藏1065种10000余份动物标本；海洋标本馆收藏500多种3000余份海洋标本；植物标本馆收藏1409种10000余份植物标本；有上党文物陈列馆，收藏有3000余件上党地区的珍贵文物。图书馆建筑面积21800多平方米，藏书100万余册，有电子图书12万册，期刊1500余种，电子期刊9000余种，中文数据库2个（维普期刊数据库、中国知网）；藏有较珍贵的大型文献资料：《四库全书》、《四库全书荟要》、《四部丛刊》、《申报》等；内设期刊、报纸、外文、艺术和人文、自然等多学科的阅览室，共计3200余座，可为师生提供良好的研究、学习环境。学校现有在校生9655人，生源遍及全国20个省（自治区）。学校教师中具有高级专业技术职务的教师占专任教师总数的24.7%，具有硕士、博士研究生学历学位的教师占专任教师总数的73.8%，外籍教师5名；有省级教学名师、学科带头人、省级中青年骨干教师、省级优秀教师、省级师德标兵等30余名，聘请省内外知名专家、学者60余人为我院兼职、客座教授（其中博士生导师16名，硕士生导师40余名）。学校的办学定位是：立足山西，面向全国，努力将我院建设成为地方特色鲜明，水平较高的应用型、教学型本科院校。2006年教学工作会议后，提出了“以教学为中心，以学生为主体，以专业建设为龙头，以师资队伍建设为重点，增强全体教职工的服务意识，促进学生素质全面提高”的科学办学思想，倡导以人为本的人性化管理模式，努力为学生营造高雅、现代、宽松、舒适的校园文化环境。学校成立有太行山生态与环境研究所、方言研究所、上党文化研究所、教育研究所、书画研究所等5个研究结构。多年以来，5个研究所对上党地区的文化内涵、历史渊源、自然环境进行了广泛的研究与探讨，在学术交流与团队协作方面取得了一定的成绩。依托“上党文化研究所”和“太行山生态与环境研究所”的积累和成果，成立了“太行山生态与旅游研究中心”，该中心被山西省教育厅批准为山西省高校人文社会科学重点研究基地。基地成立以来，获得国家社科基金项目、国家自然科学基金项目等国家级科研项目3项，获得教育部人文社会科学项目1项，其它省级以上项目30余项，发表高水平学术论文20余篇。学校积极开展对外交流与合作办学。近年来先后与美国加州州立大学史坦尼劳斯分校、澳大利亚教育联盟、马来西亚世纪大学、马来西亚马来亚大学、印度夏尔达大学、日本作阳大学等6所学校签订了“友好学校”。并与马来西亚马来亚大学启动了交换留学生项目。学校校园文化独具特色，学生社团十分活跃，各类活动丰富多彩，教育教学质量不断提高。学生在全省全国学科竞赛活动中屡屡获奖，在历次全国大学生数学建模竞赛、全国大学生英语竞赛等活动中成绩优异。数学系、电子信息与物理系、计算机系学生参加全国大学生数学建模竞赛，2011年获得省级一等奖5项、国家二等奖3项；2012年获得省级一等奖6

项、国家二等奖2项。外语系学生参加“外研社杯”全国大学生英语演讲大赛，2011年获得山西赛区一等奖2项、国家二等奖1项，2012年获得山西赛区一等奖1项、国家二等奖1项。电子信息与物理系学生参加第三届“人教社杯”全国大学生物理教学技能大赛，2011年获得国家一等奖1项、三等奖5项。体育系学生参加“第六届中国学生健康活力大赛暨2012年世界啦啦队锦标赛中国选拔赛”，2012年获得第一名；2012年参加由国家体育总局主办的“中国农业银行信用卡杯”全国全民健身操大赛总决赛，共参加了两个类别四个项目的比赛，取得三项一等奖和一项二等奖，并获得了大赛颁发的“最佳表演奖”。学生的实践能力、综合素质在逐步提升。学校秉承“求真、求实、求善、求美”的校训，弘扬“高尚人格、有用人才、幸福人生”的办学理念，倡导“德高业精、诲人不倦”的教风，“勤学善思、知行合一”的学风，努力实现学校“坚持以人为本，德育为先，能力为重，把培养学生德、智、体、美、劳全面发展和保持个性相结合，培养适合地方经济建设和社会发展的应用型人才”的人才培养目标。坚持“以人为本、质量立校、科研强校、特色兴校”的办学方针，着力建设和谐校园、活力校园、学术校园、文明校园，形成了“团结、严谨、敬业、创新”的优良校

风。曾获得山西省“2008—2009文明单位标兵”、山西省“2010—2011年文明和谐单位”、山西省“2011本科教学工作先进单位”。站在新的历史起点上，学校将牢牢把握社会主义办学方向，强化内涵建设，突出特色培育，倾力服务地方，为把学校建设成为地方特色鲜明，水平较高的应用型、教学型本科院校而努力奋斗！

长治学院招生网站:

第五篇：【运城学院排名】运城学院特色专业-运城学院录取分数线

高考派-高考志愿填报专家

【运城学院排名】运城学院特色专业-运城学院录取分数线

运城学院是国家教育部批准在原运城高等专科学校基础上独立设置的一所地方性综合普通本科院校，隶属山西省人民政府领导，山西省教育厅管理。学校位于山西南部运城市，这里地处我国中西结合部，素有晋秦豫“黄河金三角”之美誉，是中华文明的发祥地之一。学院文理渗透，理工互补，本科技术应用教育与本科师范教育兼容，普通高等教育与成人教育并举，有着鲜明的技术应用教育办学特色和区域文化特征。学院坚持“以人为本，注重教学，突出应用，面向地方，服务社会”的办学指导思想，坚持立足山西，服务晋秦豫“黄河金三角”中部结合区域，面向全国人才需求大市场，开放办学，走特色发展之路。学院现有18个教学系部，50个本、专科专业，涵盖了文、史、经、法、教、理、管、工等8大学科门类。各类在册学生10000余人，在岗教职工760人；专任教师349人，其中教授职称120人，讲师157人，博士、硕士108人，硕士研究生导师2人。学院占地面积625亩，正在积极筹备征用的政府规划土地800余亩，校园建筑面积20余万平方米，分为新老两校区。学院建有校园网，有各种实验室50多个。教学仪器总价值2800万，图书馆纸质图书50余万册，电子文献6300余种，中文期刊790余种，图书借阅全部实行计算机管理，是山西省高校唯一的一所自动化建设甲级图书馆。学校注重扩大国际教育交流，与乌克兰卢甘斯克师范大学签署合作交流协议，并启动了“互派留学生计划”和“招收赴卢甘斯克师范大学实施专升本、本硕学生计划”建校26年来，学校秉承“勤奋、严谨、求实、创新”的办学宗旨，坚持“规模、结构、质量、效益”协调发展的原则，曾多次受到中宣部、团中央、教育部、省委、省政府和教育厅的表彰奖励。先后荣获 “全国模范师专”、“全国语言文字工作先进集体”、“全国学校体育工作先进单位”、“暑期社会实践活动全国先进单位”、“山西省党建和思想政治工作先进高校”、“山西省文明学校”、“

山西省完成重点工作目标先进单位”、“AAA级信用单位”等光荣称号。建立了良好的社会声誉。运城学院招生网站: