班级板报评分细则

第一篇：班级板报评分细则

班级板报评分细则

一、【板报基本要求】

要求符合“校庆·倡学”板报主题，原则上应贴近班风、学风建设实际，积极向上，弘扬正气，服务于学生成长。色彩鲜明、美观大方，起到应有的宣传作用。

二、【评审标准】

【板报主题2分】主题与学校同期要求相符，并且文章与图画均能紧扣主题，主旨鲜明突出

【版面设计2分】主要考察版面布局合理美观大方，色彩协调，插图样式安排和版式有创意、有新意，思维独特，富有吸引力，标题明确醒目，生动优美

【色彩搭配1.5分】主要考察主图和配图的视觉效果，颜料上色均匀、和谐鲜明

【板报内容1.5分】内容坚持正确引导，充实健康，丰富多彩，积极向上，和主题联系紧密，富有感染力，具有号召力

【板书效果1分】板报字体力求整洁、规范、明快，标题适当加以艺术效果，书写认真，大小适中，使用规范字，无错别字。行距适中，段落排列错落有秩，有条理。

【板报解说1分】各班挑选本班同学做解说人员，解说本板报蕴意

【整体效果1分】根据评审者的综合审美评价

三、【评分细则】

1.评分采用10分制，计分时去掉一个最高分和一个最低分，平均分为最后得分。

2.评审出1等，2等，3等奖各一名，授予荣誉证书。

艺术系秘书部

第二篇：班级主题板报

关于开展班级主题板报评比活动计划

为了加强学校班级文化建设，创建和谐校园，营造积极向上的文化氛围，学校学生会组织开展每月班级主题板报评比活动。一方面可以充分调动学生的积极性，发挥学生的创造力、想象力，让学生在学习的同时，可以提升学生的文化素养。另一方面，可以丰富学生的校园生活，增强学校班级的文化气息。因此，学生会申请学校领导组织这项富有意义的活动。

活动计划如下：

一、组织形式：每月由学生会老师设定主题，通知各班级文艺委员，由

文艺委员带领班级中对书法，绘画感兴趣的同学共同创作主题板报。

二、材料准备：学校给每个班级发两张白纸，拼接在一起，作为大幅板

报，制作板报的用具（燃料，彩笔，毛笔等）各班用班费购买。

三、活动要求：板报主题突出，内容丰富，图文并茂，版面生动活泼，融时代性、知识性、文化性、教育性于一体，充分体现学生的综合创造能力。

四、评比规则：参与评比的人员由学校领导与学生会老师组成，评分人

员本着公正公平的原则从标题、字体、图案、文字内容、整体效果、创新等项目进行综合评选打分，板报分：地段、中断、高段

（一、二、三等奖）。其中所得分数可直接参与督导加分，并每月在督导栏内公示，以示公平公正。

本项活动是一项长久活动，希望学校领导与各班班主任给予大力支持，班主任充分调动班级内对文艺感兴趣的同学，同时也希望这项活动能长久的、有声有色的办下去，于学校的文化建设、班级协作精神的养成，学生创造力的增强都有很大的意义！

第三篇：359纪律评分细1

359纪律评分细则

一．扣分制

（1）每俩个纪侓组长的纪律本上同时出现名字者，每组每次扣1分，严重者每人每次扣2分，不服从管理者每人每次扣3分，与纪侓班长唱反调者和侮辱者扣5分，情节严重写1000字反思。

（2）随意换位者每人每次扣1分，随意移动位置扣1分（除关门外，有特殊情况的可以向纪侓班长请示），还有上课背靠背扣1分。

（3）随意外出者每人每次扣2分

（4）课上违纪严重和被老师点名者扣2分，其他违纪扣1分，被行政检察登记者扣3分。

（5）无故旷课者扣5分，上课迟到者扣1分，体育课迟到扣2分，做早操和跑操扣2分，（请假除外或特殊情况）

（6）上课顶撞老师扣10分，上课睡觉者扣3分，伏桌者超过一分钟者扣1分（自习课若有睡意的同学，可以轻轻站起来学习）放野火严重者扣2分。

（7）上课打水、请假上厕所者扣1分、吃东西扣3分,照镜子、梳头发者扣2分、传纸条者扣2分，上课丢垃圾者扣2分。

（8）集合(包括早操、跑操、体育课、平时学校要集合)时讲话扣2分（最多提醒2次），还有吵闹者扣3分（最多提醒1次）

（9）班干部在讲台上讲事时，在底下讲话和问与此无关的问题者扣1分

（10）吃烟、嚼槟榔扣3分，打架扣5分。

（11）向纪侓组长那找纪侓本者扣2分，威胁纪侓组长者扣5分，自习课、上课随意发出很大的声音扣3分。

（12）自习课在黑板上布置作业、交作业扣1分

（13）午休讲话、发出大的声音、扣2分。

（14）喊报告须在前门喊，未在前门喊的扣1分。

二、惩罚制

（1）一周纪律本上出现6次者（600字反思，每多1次加100字。）

（2）上课扰乱课堂纪侓者，影响老师心情者，800 字反思书，需向老师道歉。

（3）自习课上被点名3次者，记录在案，当天交给班主任处理（注：检讨书写完后第2天需站在讲台上面对全班同学读一遍，自己贴在墙上），当基分为负值时，写1000字检讨书，擦黑板一周。

第四篇：班级评分细则

班级管理评分细则

一、作业情况

1.作业完成优秀的，等级为A+的加1分。

2.作业缺交，每次扣1分；

3.对待作业态度不端正，字迹潦草，胡乱完成，每次扣1分；

4.作业批改或讲解后，没更正的，每次扣1分，经提醒次日依旧未更正的，扣2分，以此类推；

5.抄袭他人作业或为他人抄袭作业提供方便者，被发现一次，扣1分；

6.默写及听写，满分者一次加2分，未及格者，一次扣1分。

二、课堂发言

1.课堂内积极回答问题，配合老师教学工作，教师根据情况酌情加分；

2.课堂无故对老师顶嘴，扰乱课堂学习氛围，视情节严重扣除1-3分。

三、考试情况

1.每次考试，全科优秀加5分；

2.班级前十名，第一名加5分，第二名加4.5分，以此类推，第九、十名加1分；

3.单科第一名加3分；

4.进步者，视进步程度给予1-5分的加分；

5.班级前五名记录保持者每次考试加2分；

6.考试中作弊者，一次扣除3分；

四、纪律

1.一天内无任何违纪行为、全勤者，加1分。

2.不遵守课堂纪律，影响他人学习者，酌情扣1-3分。

3.无故不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣1-3分。

4.各类由学校和班级组织的上课或活动，迟到、早退者，扣1分。旷课一节者，扣2分。

5.上课吃东西者，扣1分；看小说者，除没收书本外，扣2分；听耳机者、睡觉者，扣1分；从事与学习无关的活动（如，用电子辞典打游戏）者扣2分；随便出入教室和下座位者，扣1分。

五、卫生

1.卫生得满分，加2分；突击检查卫生满分，加1分；

2.随地吐痰、乱扔果皮纸屑者，发现一次扣2分；

3.班级卫生受到批评，酌情扣除1-5分。

六、就餐

1.就餐吵闹者，一次扣除1分；

2.就餐工作者，不履行自己的职责，视情节严重，扣除1-3分的处罚；

3.到饭菜者，一次扣除1分。

七、荣誉

1.积极参加校级各类比赛、活动者，加2分；获奖者第一名加3分，第二名2分，第三名1分。

2.2、积极给班级提意见、建议或提出合理、建设性的意见和建议被采纳者，酌情加分。

附则：

1、本班规的解释权在于班主任，必要时对班规进行修订。

2、本班规自2016年10月起施行。

3、每周扣分超过15分者，请家长到学校协助教育。

2016年X月X日

第五篇：宿迁市广播电视大学爱护公物板报评分细则

宿迁市广播电视大学

“爱护公物、从我做起”主题板报评分规则

为扎实有效的推进我校学生的思想道德教育，促进同学们文明素养的提高，在校党委的大力支持下，我校开展“爱护公物、从我做起”板报评比活动。为确保本次活动扎实有效，让学生深刻认识到爱护公物的重要意义，特制定以下评分规则：

本次评比采用积分制，总分为10分。分为排版，刊图，主题三部分来综合评分。

排版（4分）：格式正规，主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。

加分标准：

1、排版新颖，版面之间的间隙恰当。（+1分）

2、选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（+1

分）

3、书写整洁，书法水平较好。（+0.5分）

4、版面与插图比例恰当。（+0.5分）

扣分标准：

1、版面无章法，书写潦草。（-1分）

2、整个版面层次不明，未用颜料书写。（-1分）

3、选段内容语句不通顺，有错别字。（-1分）刊图（3分）：刊图紧扣主题，有意义。

加分标准：

1、刊图新颖，紧扣主题。（+1分）

2、刊图书画水平好。（+1分）

扣分标准：

1、与主体无联系，色彩不鲜明。（-1分）

2、刊图、插图，版面比例不协调。（-1分）

3、刊图简单，潦草无意义。（-1分）

主题（3分）：紧扣“爱护公物”主题，合理安排版面内容。加分标准：

主题鲜明，内容积极、向上，有一定的感染力。（+2分）扣分标准：

主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度。（-1分）

学工处

2013年10月31日