校训广播稿

第一篇：校训广播稿

校训广播稿

丽静：我们的故事，我们共同演绎；我们的心情，我们一起分享，白帆：我们的生活，我们来做主。九月，大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的大学生活，丽静： 伴随着军训刚刚落下帷幕，师弟师妹们现在终于开始了他们在培正的大学生涯。

白帆：是啊，大一的师弟师妹为学校注入了很多青春的活力，看到他们，自己在培正的生活又少了一年，想到自己即将要步入社会，开心与不舍同在。

丽静：不知不觉中我们在培正已经度过了三年的快乐时光，白帆，你是否还记得离开家乡，初到培正时的情形吗？

白帆：在培正初来乍到的时候，依稀记得自己一个人拎着行李在第一天桥那里徘徊，望着校内很多学生都有家长的陪同，想起自己一个人在东北独自过来的那段时间，心里不禁有些落寞萧索。还好有师兄师姐来主动帮我搬行李，热心地介绍培正的点点滴滴，每每想到这里，心里就十分感动，所以今年的迎新活动，我个人也有参加，体验到一份帮助人的快乐，我感觉这是一种校风精神的传承，代代相传，平凡的学校洋溢着不平凡的精神 —— 奉献也是一种美！

丽静：说实话，刚来培正的时候丽静也很想家，不过校园里浓厚的人文气息和 青春的澎湃激情 深深感染了我，于是很快的适应了在这的生活，也慢慢地喜欢上了这个校园

既然白帆 你对培正校园生活如此的了解和喜爱，那我就考考你，你知不知道我们培正的校训是什么？

白帆；这个你还真的考倒我了。记得大一的时候我们学过一首歌，里面有一句歌词是这样的：夯实基础，开发潜能，自由进取，这应该是我们学校的校训吧！可是我记得今年的6月份在培正校园内开展过 关于培正校训的主题征集活动

丽静：看来你对我们学校的动态还是比较了解的！今年6月中旬，在院领导的号召下，我院11561名师生积极响应 都参与到此次校训意见的征集活动当中，根据培正的特色办学 和优良校风，在校内 征集校训投票的基础上，经2011年7月1日院长 办公会议同意，学院校训定为：培智 正德 尚行立新。这次活动集中体现 我院的办学理念，也是我院办学传统和办学特色的又一次展示。

白帆：相信现在很多同学 都知道培正的的校训是：培智 正德 尚行 立新。那大家了不了解这八个字的真正内涵呢？

丽静：相信每位同学心中 都有自己独到的见解，我们将在这期节目中为大家一一解读！这里是“广东培正学院 校训专题节目” 大家好，我是今天的dj丽静

白帆：我是白帆。丽静今天节目的主题是围绕着我校校训展开的，想必你对校训的由来一定也非常清楚，能给大家介绍下校训的发展历程？

丽静：其实校训征集工作自2008年开展以来，校内外师生积极参与，先后收到作品167条，2010年11月，经过整理，筛选出12条候选校训。直至2011年6月，我院又从候选稿中选出了有关培正字眼的6条征集意见，并最终确立我院的校训为 培智 正德 尚行 立新 这八个字 白帆你知道这八个字的具体含义吗？

B：培智 正德 尚行 立新 八个字如果单单从字面来讲很好理解，培智 培智修能，正德 正心明德，尚行 尚行崇实，立新 自立创新，培 正 尚 立 四个字分别代表我们学校名字和学院创办人梁尚立先生之名，（没错）这才构成了培智，正德，尚行，立新的八字箴言。

丽静：所谓培智，就是培智修能。如宋代司马光所云：“智能足以庇bi民。”众所周知，智能并非天生所有，是来自于后天的学习，培智源于知识，知识不能决定命运，但是知识却可以改变命运，所以我院目前主抓学风建设，培养学生的业余兴趣爱好，发展一技之长。培智代表着我院的办学目标：即为社会培育 智者 报效人民。

白帆：正德这个词我记得出自于尚书，在《大学》中得以完整述出它的含义：大学之道，在明明德。所以正心明德，是做人的根本，只有品德好的人 才通常会具有大智慧，所以我院教书育人的基本还是在帮助学生完善品德修养即正德，育人的大义还是在于 在大学生步入社会之前，将大学生的品德素质提高到一定的高度。使学生先学会做人，后学会处事。不过在培正，我理解最多的还是校训的第三条：尚行。古语有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。历代先哲皆崇尚实践，培正这一点我是感觉的比较深，在ERp沙盘实训课堂上，学生是课堂的主角，自己积极的动手做试验，老师在旁边积极的耐心指导，课堂上生趣盎然，尚行是我们培正课堂的一大亮点。我院比较注重培养应用型人才，摒弃空谈，注重行动，是我们培正特色办学的又一大闪光点。

丽静：说的不错嘛！培正的学生的确动手能力、实际操cao作zuo性很强，但是最大的不足在可能是在立新，自立之意并不是指 自食其力或自立有为，亦谓 能守德操 而人格独立的，随着 日新月异的 发展，唯有 创新才是取胜的王道，也只有创新 才能应对当今社会中各种各类的需求，所以，在学习中求得自身的完善，实践中去寻求创新，这是我院师生应该 普遍都有的精神。

白帆： 培智 正德 尚行 立新 这八个字的中心思想在于 培智修能以育聪慧才干，正心明德以养君子之人格，尚行崇实以求 学以致用，自立创新以期贡献社会。丽静，记得当初校训征集活动中，有对6条校训中的部分条目进行修改，并重新撰写了9条新的校训，不知道你选的是哪一条？

A：我可以说，我选的是 培智 正德 尚行 立新 吗？

B：听你的语气这么不足，难道你没选中我心中所想？

丽静：那 你选的是哪一个呢？

白帆:当然是 培智 正德 尚行 立新 啦！因为现在这条新的校训，它很全面的从培养人才，修身养性，学以致用和自立创新的方面 概述了培正的优势和某些不足。也从侧面反映了培正 莘莘学子对学院建设的殷切期盼！

丽静：和大家聊了这么久，接下来让我们放松下心情，一首歌曲之后，精彩继续。

音乐

丽静：欢迎回到今天的 “广东培正学院校训专题节目” 大家好，我是今天的dj丽静

白帆：我是白帆。谈了这么久 我们对校训的一些看法，下面 我们看一下微博和现实采访中老师和同学对校训的看法

丽静：首先，我们来听一下 微薄上大家对培正校训的最新看法

培智 正德 尚行 立新 成为了我们学校的校训，学生谨遵教诲。

我们看到一名叫“Linda 冬梅”的网友说

还有一名叫“尙维格”的网友说：我们的校训真的是 培智 正德 尚行 立新，正是我上个学期所选的那个。真的很开心！！很给力的选择 我们是幸福的培正人！

白帆：杨恩正老师：希望让更多的同学们了解到校训的内涵所在。成为我们在培正期间的行为准则，有效的增强了我们对培正的认同感，荣誉感和使命感。

也希望我们今天的节目，能帮助更多的同学了解 我院校训的真谛！

听完微薄上的评论，接下来我们将会播放3段录音，让我们一起来聆听同学们对校训的感悟

白帆：听完这3段录音，我感觉大家听到校训的感觉都有一种淡淡的喜悦感和自豪感，我是培正人，我幸福，我骄傲。

丽静：2011年7月1日，广东培正学院校训：培智 正德 尚行 立新 正式出炉，培智修能 以育 聪慧才干，正心明德 以养 君子之人格，尚行崇实 以求学以致用，自理创新 以期贡献社会。

白帆；对于我们广大的培正学子来说是一件很值得骄傲的事情，它体现了我院的办学特色，以及当前的办学目标和未来的发展方向。对于加强我院的校园文化建设起着关键性的作用。

丽静：新的学期，新的起点，希望广大师生携手共进，将我们广东培正学院的校训在新的学期里发扬光大，成为广大师生共同遵守的基本行为准则与道德规范，带给广大师生一份归属感、使命感和荣誉感。修身立德，博学致远，促（cu）进我院更好地发展，为社会培育出更多的全方位人才。

白帆：今天的校训专题节目就到此结束了，感谢各位收听。我是白帆

丽静：我是丽静 88~~~

第二篇：校训广播稿

校训广播稿

有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前都会预先准备好广播稿，一份漂亮的广播稿能提高节目效果，写广播稿需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的校训广播稿，希望对大家有所帮助。

丽静：我们的故事，我们共同演绎；我们的心情，我们一起分享，白帆：我们的生活，我们来做主。九月，大一的师弟师妹是过着以军训和社团活动为主旋律的大学生活，丽静： 伴随着军训刚刚落下帷幕，师弟师妹们现在终于开始了他们在培正的大学生涯。

白帆：是啊，大一的师弟师妹为学校注入了很多青春的活力，看到他们，自己在培正的生活又少了一年，想到自己即将要步入社会，开心与不舍同在。

丽静：不知不觉中我们在培正已经度过了三年的快乐时光，白帆，你是否还记得离开家乡，初到培正时的情形吗？

白帆：在培正初来乍到的时候，依稀记得自己一个人拎着行李在第一天桥那里徘徊，望着校内很多学生都有家长的陪同，想起自己一个人在东北独自过来的那段时间，心里不禁有些落寞萧索。还好有师兄师姐来主动帮我搬行李，热心地介绍培正的点点滴滴，每每想到这里，心里就十分感动，所以今年的迎新活动，我个人也有参加，体验到一份帮助人的快乐，我感觉这是一种校风精神的传承，代代相传，平凡的学校洋溢着不平凡的精神 —— 奉献也是一种美！

丽静：说实话，刚来培正的时候丽静也很想家，不过校园里浓厚的人文气息和 青春的澎湃激情 深深感染了我，于是很快的适应了在这的生活，也慢慢地喜欢上了这个校园

既然白帆 你对培正校园生活如此的了解和喜爱，那我就考考你，你知不知道我们培正的校训是什么？

白帆；这个你还真的考倒我了。记得大一的时候我们学过一首歌，里面有一句歌词是这样的：夯实基础，开发潜能，自由进取，这应该是我们学校的校训吧！可是我记得今年的xx月份在培正校园内开展过 关于培正校训的主题征集活动

丽静：看来你对我们学校的动态还是比较了解的！今年xx月中旬，在院领导的号召下，我院11561名师生积极响应 都参与到此次校训意见的征集活动当中，根据培正的特色办学 和优良校风，在校内 征集校训投票的基础上，经xx年7月1日院长 办公会议同意，学院校训定为：培智 正德 尚行立新。这次活动集中体现 我院的办学理念，也是我院办学传统和办学特色的又一次展示。

白帆：相信现在很多同学 都知道培正的的校训是：培智 正德 尚行 立新。那大家了不了解这八个字的真正内涵呢？

丽静：相信每位同学心中 都有自己独到的见解，我们将在这期节目中为大家一一解读！这里是“广东培正学院 校训专题节目” 大家好，我是今天的dj丽静

白帆：我是白帆。丽静今天节目的主题是围绕着我校校训展开的，想必你对校训的由来一定也非常清楚，能给大家介绍下校训的发展历程？

丽静：其实校训征集工作自20xx年开展以来，校内外师生积极参与，先后收到作品167条，20xx年xx月，经过整理，筛选出12条候选校训。直至xx年6月，我院又从候选稿中选出了有关培正字眼的6条征集意见，并最终确立我院的校训为 培智 正德 尚行 立新 这八个字 白帆你知道这八个字的具体含义吗？

b：培智 正德 尚行 立新 八个字如果单单从字面来讲很好理解，培智 培智修能，正德 正心明德，尚行 尚行崇实，立新 自立创新，培 正 尚 立 四个字分别代表我们学校名字和学院创办人梁尚立先生之名，（没错）这才构成了培智，正德，尚行，立新的八字箴言。

丽静：所谓培智，就是培智修能。如宋代司马光所云：“智能足以庇bi民。”众所周知，智能并非天生所有，是来自于后天的.学习，培智源于知识，知识不能决定命运，但是知识却可以改变命运，所以我院目前主抓学风建设，培养学生的业余兴趣爱好，发展一技之长。培智代表着我院的办学目标：即为社会培育 智者 报效人民。

白帆：正德这个词我记得出自于尚书，在《大学》中得以完整述出它的含义：大学之道，在明明德。所以正心明德，是做人的根本，只有品德好的人 才通常会具有大智慧，所以我院教书育人的基本还是在帮助学生完善品德修养即正德，育人的大义还是在于 在大学生步入社会之前，将大学生的品德素质提高到一定的高度。使学生先学会做人，后学会处事。不过在培正，我理解最多的还是校训的第三条：尚行。古语有云：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。历代先哲皆崇尚实践，培正这一点我是感觉的比较深，在erp沙盘实训课堂上，学生是课堂的主角，自己积极的动手做试验，老师在旁边积极的耐心指导，课堂上生趣盎然，尚行是我们培正课堂的一大亮点。我院比较注重培养应用型人才，摒弃空谈，注重行动，是我们培正特色办学的又一大闪光点。

校训：诚朴勤俭

校风：崇德求知、健体创新。

解读：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”第九中学强调对学生的教育要以德育为本，引导学生做一个品德高尚的人，一个体魄健全的人，一个善于学习、勇于创新的四有新人。

教风：敬业爱生、进取奉献。

解读：教师的爱岗敬业对教育事业的发展、教育工作的顺利进行具有重要意义，第九中学把培育教师的敬业精神作为教风建设的首要任务。使全体教师全力以赴从事这个事关人的成长与完善的事业，用爱的甘露滋润孩子的心灵，用真挚的情感完善学生的人格，把爱洒向每个孩子，使每个孩子都能享受成长的快乐。并在工作中倾心努力向前，立志有所作为、勇于开拓、提高自身素质，为学生的成长、成人、成才奉献青春、心血和智慧。

学风：爱校尊师、勤学守纪。

解读：学校的根本任务是育人，第九中学把爱校、尊师教育作为培养学生综合素质的前提，引导学生热爱学校，要从爱护学校的公物开始，要从爱护学校的一草一木、节约学校的水电开始；热爱学校要从热爱班集体开始；热爱学校要做到珍惜学校的荣誉。引导学生体会教师工作的辛苦，尊重教师辛苦的劳动成果。在教师的辛勤培养下，热爱学习、努力学习、自觉遵守法律法规和学校的各项规章制度，使爱校、尊师、勤学、守纪成为九中学生精神面貌的写照。

今天的广播到这里就结束了我是高一六班的_______我们下期再见！

第三篇：学校军训广播稿-军训 校训 学训

学校军训广播稿:军训 校训 学训

学校军训广播稿:军训校训学训

军训口号震天响，莘莘学子秋点兵。8月21日上午，xx七中高一新生军训会操检阅仪式暨表彰大会在学校操场隆重举行。七中校长王xx、书记于xx、教学校长吉xx、德育校长马xx、行政校长徐xx和cc中学校长荆xx等校领导及部分家长参加了此次大会。

8:30时许，千余名高一新生身着统一服装，在经过为期7天紧张而又充实的军训生活后，在此接受学校领导和部队首长的检阅。王校长首先宣布XX年新生军训会操大会开始，随后在承训部队领导的陪同下检阅了全部军训队伍。之后，伴随着雄壮的《中国人民解放军进行曲》，军训会操分列式正式开始。共有25个方阵在军事教官的统一指挥下进行了会操表演，学生们个个精神饱满、斗志高昂，用嘹亮的口号、整齐的步伐、飒爽的英姿、恢宏的气势展现了该校学子气宇轩昂、意气风发、蓬勃向上的风采，展示了七天刻苦训练之后的军训成果，赢得了在场领导和家长们的高度赞赏。图片

会操表演后，学校对军训中表现突出的宿舍和班级进行了表彰并颁发了荣誉证书。最后王校长为全体参训师生做了“军训.校训.学训”的精彩演讲，深入浅出的事例使“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”的校训植入每位学生心中。至此，学校为期一周的军事体验课程完美谢幕。图片

此次军训中，统一校服、体验游泳和20公里的拉练成为亮点。一周的艰苦训练，让新生们有了脱胎换骨的新面貌。同学们少了份娇气，多了份坚强；少了份依赖，多了份自强！学校新生教育周系列工作划上了圆满的句号，高一新生将以崭新的面貌、全新的起点站在高中的起跑线上。

第四篇：品读校训

“品读校训 感悟青春”主题校训征文编号：

最美青春,我们一起成长

作 者 姓 名 ： 高云霞

单 位： 沈阳师范大学

院（系）专业： 教师专业发展学院小学教育系 寝（宅）电话： 无

手 机： ***

Ｅ － mail ： 1185191764@qq.com

我们年轻，二十几岁的大好时光，我们从祖国的大江南北聚会在这魅丽的沈阳师范大学。最美的青春年华里，我们和沈师一同成长，更加成熟，更加优秀，为承接祖国新一轮发展做好准备，将来为祖国的建设尽我们最大的力量。

在这里我们信心满满的开始了人生的又一次征程，在沈师六十岁生日即将到来之际，我们这一群年轻一代的沈师人紧紧围绕着沈师“博学厚德尚美健行”的校训，励志前行，力求“今天我们以沈师而骄傲，明天沈师因我们自豪”，为了不辱沈阳师范大学这六个字，坚持以我就是沈师形象的理念来要求自己，时时刻刻不忘沈师人的责任。

沈阳师范大学六十年来五易校址六更校名，风采不减，风风雨雨实属不易，这是在一代又一代沈师人共同的努力下，在党和国家的帮扶支持下才取得的光辉成就。在前人打下的良好基础之下我们后辈人更应该继续努力，为把沈师打造成国家有名，省属一流的高等院校而努力前行。

在六十年的发展历程中，沈阳师范大学艰苦创业，锐意进取，积淀并形成了“博学厚德 尚美健行”的校训，传承和发扬了“自强不息 创业创新”的沈师精神。秉持着校训的精神，在党的教育方针指导下，结合中外优秀教育经验，将中外优秀文化有机结合，经过励精图治、开拓进取、辛勤耕耘，我校办学规模不断扩大、办学层次日益提升、办学实力显著增强。学校现占地面积1928亩，拥有专任教师1645人，其中特聘教授13人，教授242人、副教授590人。学校现有文学院、外国语学院、美术与设计学院、音乐学院、戏剧艺术学院等22个二级学院和12个校属馆部中心，并拥有我国在中东地区的第一所孔子学院——沈阳师范大学黎巴嫩圣约瑟夫大学孔子学院。现有本科专业54个，硕士学位授权一级学科2个,硕士授权点57个，是法律硕士、公共管理硕士和教育硕士三个专业学位研究生的培养单位，是开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位的单位，是中国政府奖学金留学生接受单位。具有国家及省级重点基地6个；省级重点学科及共建重点学科4个；省、市级重点实验室7个，综合性实验室12个。设有教育经济与管理研究所、中国文化与文学研究所、古生物研究所、人力资源开发与管理研究所、昆虫研究所等各类研究机构33个。

我现在是沈阳师范大学教师专业发展学院一名普通学生，自09年入校以来，通过日常学习和一些院级校级的活动中深切的体会到我校教书育人，为国家和社会培养栋梁之才的属性特征。仅以我自身为例，虽然，我校已向综合性院校发展，但仍然注重师范专业的发展，注重培养师范生专业技能的发展，培养教师口语，教师书法，心理学，教育学，课程设计等多方面的能力。为此我们不仅有这方面的课程要求，更是开展了未来教师协会，书法协会，莘情家教中心，代理家长等一系列社团和活动。

我校注重培养一种良好的学风获得广博的知识，坚持“博学”，我校南生活区通往教学楼的路上就树有孔子圣像，尊崇其博学和治学理念，我校教学楼就名为“博文楼”体现了我校旨在此楼培养博学之人的精神。

我校重视高尚道德品德的品德，秉承“地势坤，君子以厚德载物”，坚持“厚德”更加注重学生大学期间个人道德品质的养成，所谓“有才无德是危险品”我校深刻理解这一观点，为把我们培养成新一代德才兼备的人才而努力，我校青年志愿者协会，义务家教中心等组织就在这一理念的指导下迅速发展起来。

我校按照马克思的“按照美的规律来塑造”思想，意在确立一种崇尚美，追求美，构建和谐的价值取向。注重“尚美”我认为人人都应该树立起一种对美的追求，不光是学音乐美术的艺术类要有，我们每个人都应该有对美的追求，你看我们学校的整体建筑就能体现出中国传统的和谐之美，我们良好的校园环境，茵茵绿草，何尝不是一种自然之美。

我校认为“天行健，君以自强不息”，是意在形成一种自强不息的行为方式。坚持“健行”。在这一理念指导下，我校勤工助学中心发展壮大起来，注重培养大学生自强的精神。在不影响学习的前提下，自立，自强。

2011年5月21日，我们沈阳师范大学将迎来60周年华诞。六十年一甲子的发展，我们凝结成“博学厚德尚美健行”的校训精华。现在为了明天的沈师更加辉煌，作为新一代沈师人的我们会更加努力前行。

附录：

学校 沈阳师范大学 校训 博学 厚德 尚美 健行 校训释义：

“博学”出自对培根“知识就是力量”的引申，意在培育一种良好学风获得广博知识。“厚德”出自《易经》“地势坤，君子以厚德载物”，意在培养一种高尚的道德品质。“尚美”是马克思“按照美的规律来塑造”思想的贯彻，意在确立一种崇尚美，追求美，构建和谐的价值取向。“健行”出自《易经.乾》天行健，君子以自强不息，意在形成一种自强不息的行为方式。

从文化意义上看：体现了中外优秀文化的有机结合。从内在含义上看：体现了党的教育方针。从逻辑关系上看：体现了通过知识理性“博学”走向实践理性“厚德”的自觉与升华，体现了“知”（“博学厚德”）与“行”(“尚美健行”)的统一，体现了“真善美”的统一。

第五篇：中心小学校训

中心小学“三风牌”内容

办学理念：健康 智慧 自主 成长

办学宗旨：一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。

校训：做人求真，做事求勤，思维求新，目标求高。

校风：德行为首，育人为本，敬业为乐，成才为志。

教风：博学爱生，乐教善导，德智并重，均衡发展，学风：质疑问难，乐学善思，动脑动手，明理求真。