第一篇：单反数码相机在不同环境下的不同设置
单反数码相机在不同环境下的不同设置
柔光灯与相机闪光灯的不同设置
1、用“M”拍摄模式
2、白平衡→（柔光灯）→预设
（相机闪光）→闪光灯
3、优化影像→用户设定：
①锐利化：（柔光灯）→ +1 ②色调补偿：（人像要柔和）→0 ③色彩模式：（柔光灯）Ia
（外影）III
④饱和度：（柔光灯）→0 ⑤色相调整：04、速度→（柔光灯）→60
（相机闪光）305、光圈→（柔光灯）→F6.7
（相机闪光）2.86、ISO→（柔光灯）→200
（相机闪光）3207、（相机闪光）拍摄人头相被摄人要贴近背景，然后远距离拍摄。注意：柔光灯拍摄的白平衡先用自动对着比较复杂背景（使用白平衡包围）拍出三张照片，然后输入电脑挑选，选好再在相机的白平衡→预设→使用照片→选择本相机照片→完成应用自然光摄影需要注意的事项
1、用“M”拍摄模式
2、白平衡→阴影，无太阳用“阴天”
3、优化影像→用户设定： ①锐利化：→ +2
②色调补偿：（人像要柔和）→+1
（景物或其它）+2
③色彩模式：（外影）III
（不修改）III
④饱和度：（人像）标准（景物）高 ⑤色相调整： 不偏色0
拍摄前测光，先对整个画面测光，记下速度值与光圈值，再对拍摄重点对象测光，记下速度与光圈数值，然后算出二个数值的中间值。当背景较暗时，中间值负补偿拍一张，接着中间值拍一张，最后中间值正补偿拍一张，以三张照片来进行手动曝光包围。当背景太亮或逆光拍摄时，取背景测光值然后开启闪光来进行曝光补偿。注：根据拍摄对象是人或是物，光线条件好或差，是否用闪光或三脚架等必需灵活改变“白平衡”“锐利化”“色调补偿”“色彩模式”“饱和度”。
第二篇：不同教学方法在
西医类医学院校《中医内科学》教学存在问题及对策
《中医内科学》教学方法探析
中医内科学是一门实践性很强的临床学科，是基础理论联系临床实践的桥梁，也是其他临床课的基础。传统的中医内科学教学主要以教师课堂讲授为主，不利于学生临床思维和实践动手能力的培养。在课程教学改革不断深化的背景下，改革、创新和灵活运用新的教学方法，以期有效调动教师“教”的能力和学生“学”的能力已经成为一种必然。近年来，新的教学方法不断涌现，笔者结合中医内科学课程特点及自己对中医内科学教学的一些体会，对中医内科学不同教学方法分析、探讨如下。
一、PBL 教学法 2 案例教学法 3 项目教学法 4 任务教学法
二、引入名医医案、名人医案的独特案例教学模式 2 中医内科学前沿领域与当代名家经验的介绍 3 课堂模拟表演和演示的教学形式 借鉴国外大学的教学方法—老师开列大量参考书目，学生完成相关论文作业 《中医内科学》临床实践和教学及人才培养中面临的瓶颈问题 加强中医内科临床实践教学方法 2.1 临床见习2.2 实训教学 2.3 实习教学 3 结论
三、案例式教学的定义和起源 2 案例式教学法的实施策略
2.1 找出现行中医案例式教学存在的问题 2.2 改进措施
2.3 案例式教学法的具体应用 2.3.2 授课中引入案例讨论 2.3.3 授课后加入案例分析 2.3.4 安排临床实习提高实践能力 2.3.1 授课前加入临床案例 3 案例式教学法的优点和不足
四、1 《中医内科学》的教学现状 1.1 教学内容陈旧重复 1.2 教学方法单一 1.3 教学安排欠妥 《中医内科学》的教学改革策略 2.1 教学内容的深化 2.2 新型教学模式的应用 2.3 现代多媒体技术的引入 2.4 课堂教学与临床实践安排合理
第三篇：文章中不同章节页码设置
文章中不同章节页码设置
设置分节页码可按如下三个步骤来实现： 第一步：将文档分为两节 光标定位在正文部分之前那一页的最后，插入 → 分隔符 → 分节符类型：下一页 → 按Delete键删除空白页（行）第二步：断开两节之间的页脚链接 将光标定位在正文的任意一页，视图 → 页眉和页脚 → 将光标转换到页脚区域；单击工具栏上的“链接到前一个”，然后关闭页眉和页脚工具栏 第三步：插入不同格式的页码 将光标定位在目录或摘要页面上，插入 → 页码 → 格式 → 数字格式：选择你需要的罗马数字 → 起始页码：1 → 确定 将光标定位在正文任意一页，插入 → 页码 → 格式 → 起始页码：1 → 确定
至此完成！！
第四篇：不同住宅楼梯电梯设置标准
不同住宅楼梯电梯设置标准
一般性标准
6层：敞开楼梯*1 6+1层：敞开楼梯*1 7~9层：敞开楼梯*1+无障碍电梯*1 10~11层：敞开楼梯*1+无障碍电梯*1 11+1层：敞开楼梯*1+无障碍电梯*1 12~18层：封闭楼梯*1+消防电梯*1+无障碍电梯*1+屋顶联通 18+1层：封闭楼梯*1+消防电梯*1+无障碍电梯*1+屋顶联通
19~32层：剪刀楼梯（防烟）*1+消防电梯*1+无障碍电梯*1+屋顶联通
专业性标准
楼梯的设置标准：
（1）楼梯梯段净宽不应小于1.10ｍ。六层及六层以下住宅，一边设有栏杆的梯段净宽不应小于1ｍ。
（2）楼梯踏步宽度不应小于0.26ｍ，踏步高度不应大于0.175ｍ。扶手高度不宜小于0.90ｍ。楼梯水平段栏杆长度大于0.50m时，其扶手高度不应小于1.05m。楼梯栏杆垂直杆件间净空不应大于0.11m。
（3)楼梯平台净宽不应小于楼梯梯段净宽，并不得小于1.20ｍ。楼梯平台的结构下缘至人行过道的垂直高度不应低于2ｍ。
(4)楼梯井宽度大于0.11ｍ时，必须采取防止儿童攀滑的措施。
防烟楼梯间的设置标准：
（1）楼梯间入口处应设前室、阳台或凹廊。
（2）前室的面积，对公共建筑不应小于6 m2，与消防电梯合用的前室不应小于10m2；对于居住建筑不应小于4.5m2，与消防电梯合用前室的面积不应小于6 m2；对于人防工程不应小于10m2。
（3）前室和楼梯间的门均应为乙级防火门，并应向疏散方向开启。消防电梯设置标准：
（1）消防电梯宜分别设在不同的防火分区内。
（2）消防电梯间应设前室，其面积：居住建筑不应小于4.50m2；公共建筑不应小于6.00m2。当与防烟楼梯间合用前室时，其面积：居住建筑不应小于6.00m2；公共建筑不应小于10m2。（3）消防电梯间前室宜靠外墙设置，在首层应设直通室外的出口或经过长度不超过30m的通道通向室外。
（4）消防电梯间前室的门，应采用乙级防火门或具有停滞功能的防火卷帘。（5）消防电梯的载重量不应小于800kg。
（6）消防电梯井、机房与相邻其它电梯井、机房之间，应采用耐火极限不低于2.00h的隔墙隔开，当在隔墙上开门时，应设甲级防火门。（7）消防电梯的行驶速度，应按从首层到顶层的运行时间不超过60s计算确定。（8）消防电梯轿厢的内装修应采用不燃烧材料。（9）动力与控制电缆、电线应采取防水措施。（10）消防电梯轿厢内应设专用电话；并应在首层设供消防队员专用的操作按钮。
（11）消防电梯间前室门口宜设挡水设施。消防电梯的井底应设排水设施，排水井容量不应小于2.00m3，排水泵的排水量不应小于10L
无障碍电梯设置标准：
1、轿厢
(1)电梯门开启净宽大于等于0.8m（2）轿厢深度大于等于1.4m；宽度大于等于1.1m(3)轿厢正面侧面设0.8~0.85m高的扶手
（4）轿厢侧面设高0.9~1.1m带盲文的选层按钮（5）轿厢正面高0.9m处至顶部应安装镜子
（6）轿厢上下运行及到达应有清晰显示和报层音响
2、候梯厅
（1）候梯厅深度大于等于1.8m(2)按钮高度0.9~1.1m(3)电梯门洞净宽大于等于0.9m（4）清晰显示轿厢上下运行方向和层数位置及电梯抵达音响（5）每层电梯口应安装楼层标志（6）电梯口应设提示盲道
第五篇：怎样适应不同的环境
怎样学会适应不同的环境
随着现代社会的不断发展，越来越发现适应不同的环境是多么重要。作为现代社会的一份子，必须明白一个真理：“适者生存”。
但我所说的适应环境，并不是盲目跟风。
一个人要想在现代社会站稳脚跟，必须要有一个自己的准则。这个准则因人而异。大多数的我们都在学校受了十几年的教育，我们认识到的社会，是充满正能量的，而当我们踏入社会的时候，现实中社会给了我们太多的失落感。这时候，我们应该做的不是一味的感叹惆怅，而是面对现实，认识现在的社会。知道它与你想像中的不同，而你处在这样的社会中对自己的要求是什么，你追求梦想的步骤是什么······慢慢地，把自己该做的一步步弄清楚，千万不能乱了阵脚，因为社会很难靠个人的力量去改变，所以你只能选择以自己的方式去更好的适应它。
无论面对什么样的境况，对自己的真实定位都是必要的。比如说我吧，我以后的目标就是当一名负责任的老师，我现在要做的就是安心把自己的专业学好，多参加各种活动锻炼自己的能力，我相信自己是属于那片讲台的，我有信心自己可以做好，所以不论有多少我不知道的规则，无论结果是好是坏，尽过自己的全力就好。难道说，因为现在有很多人走后门，我们就要跟着走吗？
有准则的做自己，闯社会才是我们该做的。
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