2011下学期工作计划信息室

第一篇：2011下学期工作计划信息室

2011年下学期信息室工作计划

一、指导思想：

全面贯彻教育方针，发扬“团结、备进、务实、创新”的良好作风，以贯彻深化教育改革全面落实素质教育为重点以提高教育质量为中心，搞好各项工作。充分发挥信息室的职能作用，为全面提高电教效益和水平，有重点地做好各项工作。树立全心全意为每一名教师服务的思想。“配合全局、精心布置、团结一致、开拓进取”，以学习求发展，以发展求生存，加强组内的管理，不断提高信息室成员的综合能力。

二、工作内容：

1、校园网管理工作

加强学校校园网的信息更新的时效性。加强学校校园网的管理力度，让学校校园版块多起来，内容充实起来，各班、各教研组动起来，大家都为校园网的建设添砖加瓦。注意校园网内容的净化。充分发挥校园网的宣传作用，让校园网成为宣传一中，了解一中的一个窗口。

2、本处室的设备管理工作

管理好本处室的设备，做好设备的使用记录。做好损坏申报工作和新添设备的记录工作。做到有据可查，有单可寻。管好本处室的公共财产。

3、针对学校新增设备的使用问题，做好定期的设备使用培训工作。做到教师上课正确规范使用，减少设备因误操作造成的提前坏损。最终杜绝操作事故发生。

4、认真配合学校各部门及政教处、教科处、教务处工作。

5、做好各类优秀课的录制工作及相关会议的摄影摄像工作，并做好资料保存工作。

6、配合教科处抓好教师继续教育培训，做好各位老师的学习进度、作业情况的督促工作，保证我校继续教育培训工作取得好的效果。

7、每学期拟开展2次信息技术学科相关兴趣讲座。

对本处室全体员要注意加强理论学习，业务培训，技术技能的学习和研讨。每位电教教师都应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究，运用教学理论知识指导工作。以科研带教研，以教研促科研。

做好学校安排的其它工作。

信息室

2011年6月28日

第二篇：仪器室工作计划下学期

仪器室使用计划（2016----2017学第二学期）

为了充分发挥仪器室的作用，为了适应新课程改革中实施的新课程标准，为了切实使学生充分重视、学好每门基础学科，引起学生对学科的兴趣，本学期制定工作计划如下：

一、指导思想

以先进的科学教育教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教育改革，深入推进素质教育，适应新课程改革中实施的新课程标准。加强制度建设，夯实管理基础。在教学中贯彻素质教育，贯彻学校新学期工作计划与教学计划，提高任课老师的师德水平和业务能力，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的素养。进一步让教学成为实施素质教育的重要阵地。重点培养学生创新精神、自主探究、实践等能力，切实使学生充分重视、学好基础学科，引起学生对每门学科的兴趣。

二、工作任务

为了实现仪器室管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教学质量，顺利完成本学期各项实践教学任务，结合本仪器室实际情况，本学期仪器室将从下几个方面开展工作：

1、明确实验的目的意义。在提高认识的基础上，努力做到建设符合标准；装备综合配套；管理科学规范；使用注重实效。

2、凡与现行教材配套的仪器、器材要配齐配足，做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。

3、仪器保管责任到人。加强仪器室仪器设备、低值耐用品与低值易耗品的管理，要做到：

（1）定期检查、核对、统计实验室仪器设备，做到帐、物、卡相符；对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报；存放定位存放，取用方便，尽量做到科学、整齐、美观。

（2）实行仪器设备等入帐、借用登记制度，凡丢失或损坏的要酌情处理。（3）实行易耗品入库、领用登记，严格控制易耗品在使用上的浪费。（4）经常维护保养实验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好使用与维修记录。

4、学科是推动社会生产力向前发展的基础学科。因此，一定要加强对实验教学的工作的领导。

5、执行好自然实验室守则、借还赔偿制度、安全保卫制度等。

6、配合组织教师开展活动，认真钻研教材，研究教法，上好公开课，提高科学学科的教学质量，并撰写论文。

三、具体措施

1、进一步完善仪器室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好仪器室安全与日常清洁卫生工作。

2、加强教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。学期初认真做好各仪器室内设备的检查维修工作，使设备能够正常运转，保证实验课正常开出。

3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。开展对仪器使用的培训学习，充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料（如多媒体、光盘资料等），开足、开全实验课。组织老师间相互听课、外出听课，借鉴其他学校的先进经验

来弥补自身不足，取得科学教育教学工作的最佳效益。

5、教师撰写学科论文，积极参与各项竞赛。

6、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

7、辅导学生开展第二课堂活动（写小论文、小制作）。

8、做好期末工作小结，清点仪器、设备、药品，制定采购计划。

2017年2月13日

第三篇：信息室工作总结及2017年工作计划

信息室工作总结及2017年工作计划

2016年，在局领导的坚强领导下，在兄弟科室的大力支持下，信息室紧紧围绕局党委确定的工作思路和重点，扎实工作，积极作为，较好地完成了各项预期目标。现将一年来主要工作情况和2017年的工作计划汇报如下：

一、工作情况

（一）扎实工作，多维度推动两化深度融合。申报滨州市智能制造试点示范项目1个、滨州市两化融合管理体系贯标试点企业6家、山东省互联网工业促进会会员单位5家；组织9家企业完成了两化融合整体性评估工作；完成了2016年全县信息化扶贫方案。该方案以实施“宽带中国”战略为依托，积极协调各通信公司加大互联网基础设施建设力度，实现光纤向农村地区用户端延伸，实现20户以上自然村基本通宽带，农村地区宽带用户中10Mbps宽带接入能力覆盖比例基本达到100%；加大无线宽带网络建设力度，扩大农村3G/LTE、WLAN覆盖范围和深度，提升覆盖深度和网络质量。

（二）主动作为，多角度保障空中电波秩序。一是按照滨州市无线电管理办公室《关于对全市无线电台（站）进行检查验证的通知》要求，对辖区内无线电广播电视台站进行了自检自查，确保了辖区内无线电波使用单位的依法依规正常运营秩序；二是依据《关于做好高考期间无线电安全保障工作的通知》配合市无线电管委会完成了高考期间无线电作 弊监管工作，保障了良好的高考秩序；三是合理使用无线电监测设备，协助查处黑广播2处（全市查处7处），维护了电波使用者的合法权益。

（三）精准要求，多措施促使化工企业转型升级。代县政府起草了《惠民县加强安全环保节能管理，加快全县化工产业转型升级的实施意见》；对全县化生产企业开展了全面摸底排查工作，根据摸底排查和“打非治违“情况，制定了《惠民县化工生产企业“三评级一评价”工作实施方案》。截止目前，全县10家化工生产企业中，除拟关停企业1家外，其余9家企业均开展并已完成“三评级一评价”工作，限期整改阶段已启动，在该阶段部分企业完善了相关材料并再次提交给专业机构，今后将继续严格按照评级评价实施方案中的限期整改工作要求切实做好后续工作。

（四）加大力度，多层面强化企业安全生产主体责任。组织开展了社会化公益宣传、“安全生产月”宣传咨询日等一系列活动；完成了政府网格化管理、专项督查信息填报，进一步加快了“安监云”信息录入工作；制定了“安全生产月”、电力行业标本兼治遏制较大以上事故等多项工作方案，并报送县安委会。

（五）其他工作。（1）申报2015年滨州市市级平安企业23家；（2）制定了经信系统《关于在全县集中开展矛盾纠纷大排查大调处专项行动实施方案》；（3）帮助企业熟悉 系统升级后网上填报系统，完成了25家中小企业全年网上直报工作。

二、存在的主要问题

一是“两化”融合应用层次较低，企业对信息资源的开发利用上多处于“信息孤岛”阶段，智能系统间深度融合不够；二是部分化工生产企业规模小，管理不完善，评级评价材料不齐全，且完善手续周期较长，影响材料建档、企业整改等后续工作推进进度。

三、2017年工作计划

（一）突出政策导向，推动加快两化深度融合步伐。继续抓好两化融合试点企业培育，打造人才培养、产业集聚、信息网络基础平台，推动企业两化融合水平全面提升。以行业内龙头企业信息化系统为依托，推进共建共享协作机制建设，组织实施宽带网络建设基础设施等示范工程。

（二）突出角色定位，推动化工转型升级工作高效开展。一是化工企业与专业机构之间定位于协调员。2017年化工产业转型升级工作进入建档整改阶段。安全生产、环境保护、节能降耗、综合评价建档整改专业性强，定位于协调，着重协调企业与专业机构各自提出的问题与建议。二是省市化转办领导部门与化工企业之间定位于传达员。化工产业转型升级工作到2018年底结束，是一个系统工程，各项新的工作部署也在系统开展，定位于传达，着重传达上级部门的新部 署、新要求。三是，信息、情况、进度等定位于整理员。化工产业转型升级工作中，积极汇总、整理、加工各种信息、进展、进度等，及时向领导汇报有关情况，确保扎实有效做好化工产业转型升级工作。

（三）突出创新驱动，推动各项工作整体提升。2017年工作中，突出创新，寻求突破。以研究政策为前提，以提高效率为目的，以学习反馈为手段，推动研究政策与学习反馈良性互动，努力搭建创新突破的桥梁，全力促使各项工作整体提升。

第四篇：南宁市教科所中学室2007～2008学下学期工作计划

〔2008〕008号

南宁市教科所中学室2007～2008学下学期工作计划

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针。按照党的十七大报告提出的“坚持育人为本、德育为先，实施素质教育”，“办好人民满意的教育”，“更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，减轻中小学课业负担，提高学生综合素质”的要求，结合市教育局、市教科所的工作部署，进一步加强教学管理，面向基层，服务师生，为全面提高我市中学教学质量作出新的贡献。

二、工作目标

1．继续深化和扩大基础教育课程改革实验，总结、推广前阶段实验工作的成绩和经验，力争在课堂教学改革、校本教学研究、综合实践活动、校本课程开发、考试评价改革等方面取得新突破，确保课改实验沿着正确的轨道运行。

2．深入开展课堂改革，创新教学和学习成果评价机制，逐步建立与课程相适应的教学评价体系，切实减轻学生的课业负担。

3．建立教育教学质量的跟踪、监测、评估、反馈机制，加强对全市中学教学质量的监测和评估，巩固义务教育课程改革的成果，提升高中阶段学校的教学质量。做好各项考试的备考工作，力争取得优异成绩。

4．进一步规范学校的教学常规管理，加强对县（区）教研室指导和联系，提高县（区）教研的管理能力。指导和帮助学校建立校本教研制度。广泛开展群众性的教学研究活动。

5．积极开展教师专业化发展的研究，不断提高我市中小学教师队伍整体水平。加强教研员队伍建设，不断提高教研员的思想水平和业务能力。

三、主要工作任务

1．继续抓好教材教法的研究，切实做好小学与初中，初中与高中的教学衔接工作，通过举办课例展示、专题研讨、论文交流等活动，组织教师交流课改经验，发现和培养一批优秀教师，形成有特色的经验和做法。

2．继续深入开展课堂教学达标、提高课堂效益的活动，努力构建和实施与新课程相

4．第一次高三适应性测试及质量分析。5．继续进行高考备考调研、视导。6．部分学科举行特级教师巡回讲学活动。

7．语文、数学、英语三学科进行高三年级毕业会考质量分析工作。

8．中考各学科对2008年初中毕业学业考试（中考）方案、考试范围进行解读。9．语文科组织全市中学语文教师参加中学语文教学论文评比；初三备考分片活动。10．数学科人教版初中各年级教材培训；南宁市数学学会暨南宁市第二期园丁工程专题讲座。

11．英语科进行初中毕业班的教学、教研活动及初三分片活动。12．历史科启动《历史学科与信息技术整合》课题。

13．物理科召开青年骨干教师工作会议，落实新学期培养工作；举行高三备考研讨活动。14．化学科开展南宁市二期B类园丁工程学员教学研讨活动。15．生物科进行春季学期七、八年级新教材培训。四月份：

1．各学科第二次高三适应性测试题的命题、审题、校对等。2．第二次高三适应性测试及质量分析。3．各学科举行高考备考研讨活动。

4．语文科举行全市高中语文教师优质课竞赛预赛、决赛；

5．数学科进行初中全国数学能力测试；初中数学各年级教学研讨活动（分城区分别举行）；高中数学教师优质课竞赛预赛、决赛。

6．英语科举行初三各片研讨课；组织高三毕业班复习教学研讨课。

7．政治科进行初三研究课并制定初三分片集体备课计划；高二会考研究课及备考会议；高中研究性学习研讨。

8．历史学科组织乡土历史教学考察及乡土史教学研讨课展示；举行人教版课标历史教材七、八年级培训活动；进行《历史学科与信息技术整合》示范课展示活动。

9．地理学科召开市二期B类园丁工程学员及青年骨干教师专题讲座；初中年级的城乡互动、课堂交流活动。

10．物理科开展“聚焦课堂，城乡互动”活动；组织部分教师参加全国课堂教学改革创新大赛暨观摩活动。

11．化学科举行高考备考复习研究课活动；组织学生参加全国高中化学奥林匹克竞赛（初赛）；组织中考化学实验操作培训活动。

12．生物科高三复习备考课例研讨活动。五月份：

1．各学科进行高考信息收集、反馈及交流并提供收网题给学校进行参考练习。

第五篇：2018下学期小学综合实践室工作计划

保太中心校2018-2019第二学期综合实践室工作计划

一、指导思想：

为进一步提高小学综合实践室的管理水平和能力，以及综合实践室室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强综合实践水平和综合实践效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。

二、主要任务、目标;

开齐开足综合实践教学课程，形成一定综合实践技能，培养科学的实践，综合实践，观察能力。

三、具体工作措施

1、综合实践室设专门管理员，具体管理综合实践室工作。

2、综合实践室管理员任务，目标：

(1)各年级须按计划进行综合实践教学。

(2)在进行综合实践教学前必须准备好综合实践所需仪器，材料，教师对每组综合实践有充分准备，精心设计综合实践步骤和综合实践过程，方法，写出相应综合实践方案，以保证综合实践的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行综合实践时，应要求学生准备好相关的综合实践材料，以确保学生在综合实践中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成综合实践教学；

(4)指导学生进行综合实践后，应指导学生完成综合实践活动记录单，并认真审阅，引导学生在综合实践、观察中养成科学的自然观和相应的综合实践能力；

(5)在综合实践教学、教研方面，以全体任课教师为组，进行相应的自然教学与综合实践教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与综合实践能力。

3、材料归档

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，完成综合实践室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；

4、综合实践室器材管理

综合实践室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好综合实践室的器材及日常工作。

(1)材料（综合实践器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放、收回记录及损坏等相应记录；

(2)做好相关综合实践器材的申报，采购，申购等工作；

(3)每周组织学生打扫综合实践室，并处理好综合实践室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。

(4)做好与综合实践室及综合实践室管理相关的一系列工作。