2013年栖凤中学校本开发汇报

第一篇：2013年栖凤中学校本开发汇报

栖凤中学校本课程开发情况

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出：关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地发展；为每个学生提供适合的教育。校本课程正是对国家课程、地方课程的有益补充。具体体现在：它更贴近学生生活，更贴近学校资源，能更好的优化学生知识结构，丰富社会实践，提高学生学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做事做人，促进学生主动适应社会，开创美好未来。

根据校本课程自身的特点及我校的实际情况，我校在校本课程开发中做了一定的工作。

一、成立领导机构，重视校本课程开发。

成立以张华革校长为组长，教学校长、德育校长为副组长，教务主任、德育主任、教科研主任、骨干教师为组员的校本课程开发领导小组。定期召开领导小组会议，讨论并制定有关校本课程开发的目标、制度，组织教师研讨编写教材、讲义等。

二、认真学习研究，确立校本课程目标与开发。

校本课程开展与实施，要具有持续发展的动力。所有的专任教师要明确校本课程是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要途径，是现代课程理论的具体实践，是进一步深化教育改革的重要举措，是培养具有创新精神和实践能力的一代新人的迫切需要，使教师知道校本课程开发是教育的责任。通过研究学习，我校确立了校本课程开发的三个方向：一是根据当前大部分学生对文明礼仪知识掌握较差的情况，开发了以礼仪常识、生活常识、《中学生日常行为规范解读》和国学教育等知识为主的校本课程《成长絮语》。它注重学生礼仪规范和自身素养的教育与提高。二是依托学校课题《初中生生命教育理论与实践研究》开发了两门校本课程《珍爱生命，拥抱健康》、《珍爱生命，安全健康》，以生活教育的基本原理为基础，对学生认识生命、敬畏生命、发现生命、尊重生命、保护生命、珍爱生命、激扬生命、完善生命、延续生命等教育。三是发

挥我校部分骨干教师的优势，开发了《名著阅读》、《口风琴教程》、《书法》三门课程，使学生的兴趣和个性特长得到彰显。基本做到每门课程有目标、有实施建议、有评价等。

三、认真实施，做好校本课程的试用和改进。

我校根据上级部门布置的《义务教育课程安排》，在六到九年级每周安排了一节校本课程和每周一的综合活动课程进行授课活动。主要课型有两种：一是有教材、讲义的班级授课；二是以学生兴趣为主的综合活动课，尽管内容较多，但活动由学校统一布置，统一要求，集体进行。所开学科均由学校选拔具有丰富教学经验的优秀教师兼任。在实践中不断完善校本课程，使校本课程得到进一步开发。

四、校本课程开发中存在的问题。

通过校本课程的开发，对学生的全面发展确实产生了影响，但校本课程开发也存在着一些问题：

1、校本课程开发的课程门类较少，特别是关注学生兴趣爱好，有利于学生个性发展的选修课比较少，还有待今后进一步开发。

2、教师的重视程度欠缺，教师的专业素养、专任教师的稳定性等不能很好地保证校本课程科学规范地开展。

3、我校法制教育的特色已经全面展开，并有了一定影响。但特色教育仅停留在组织活动、讲座类等实践活动，没能形成具体的课程教材，今后我校与南大滨海学院继续研讨、共同研究、共同开发法制特色校本课程。

4、校本课程的评价，只是进入了一个尝试阶段，如何把评价引入管理机制，让教师都乐于开发校本课程，学生积极参与校本课程，使校本课程真正发挥更大效益。这也将是我们今后重点研究的问题。

总之，校本课程的开发是一个不断完善的过程。开发校本课程，就是要以教育目标为宗旨，探求一个为达到教育目标行之有效的校本化的途径、方法、手段；校本课程的开发还需要我们继续努力，为学生的成长与发展搭建平台。

第二篇：栖凤中学举办主题班会竞赛活动

栖凤中学举办主题班会竞赛活动

为提高班主任班级管理的育人水平，总结推主题班会经验，提高班主任专业素养，栖凤中学举办了为期一个月的主题班会课竞赛活动。

为确保此次“主题班会课”竞赛活动收到实效，比赛前进行了两期专题培训和观摩活动。学校专门成立了领导小组，制定了竞赛标准、程序、要求及办法。结合学生年龄特点对四个年级提出了不同的主题，即六年级突出养成教育；七年级突出责任教育；八年级突出诚信与感恩教育；九年级突出理想教育。活动要求各班从不同的视角，精心打造特色班会。

此次主题班会竞赛活动，为我校班主任对班级工作的管理提供了一个强有力的交流平台，使得班主任之间、班级之间、学生与学生之间，得到了很好的学习，凸显了行动研究、德育反思和多维互动等特点。一是实现了静态变动态、封闭变开放、说理变实践等形式的转变。二是突出了资源整合的开放性、方式方法的多样性、学生参与的主体性。三是突出了“内容生活化，过程活动化”等理念。四是唤起了学生以往的生活，尊重了学生现在的生活，关注了学生未来的生活。五是注重让学生体验生活，构建生活，发掘生活。六是让学生在亲历中体会，在活动中感悟，在创造中升华。

第三篇：凤栖梧企业文化DOC

凤栖梧人文茶馆

成立于2010年，目前是西北最大的茶文化连锁企业现已有30多家连锁店，分布在甘肃、西安、青海、新疆四省市。

公司以“茶道启示生活”为使命，追求“中国第一茶馆”品牌为目标，本着顾客至上诚信第一，自我超越额与创新的经营理念，建立更舒适的消费环境，成为商务洽谈，休闲娱乐，放松心情的理想场所。凤栖梧的故事

凤栖梧人文茶馆，取义于“梧桐栖凤”旨在格致“梧桐”之境，待尊贵、崇高、贤德之人，把盏共叙和谐之美。不止于沏茶、闻茶、赏茶、饮茶之艺术，更在于升华内心之品格，用我之天性自然触及客体自然，彻悟茶道、天道、人道。凤栖梧企业文化

一、企业宗旨：尊重客户的利益，源远流长。

二、企业核心经营思想：言而有信，以人为本，品质至上，共创多赢。

三、企业战略宗旨：推动企业持续成长基业长青。

四、企业目标：做顾客最认可的品牌，做加盟商最信赖的合作伙伴。

五、公司用人原则：不重用不熟悉业务的人，不重用不会做小事的人，不重用不服从大局的人，不重用不培养下属的人，不重用不善于变革的人，不重用不思进取的人。

牢记四句话：一百年只做一件事，养生凤栖梧专家就是赢家，只与成功人士合作，知道是没有力量的，相信并做到才有力量。

注意九件事

一、注意个人卫生给自己和他人的健康带来保障。

二、早餐注意增加营养，养生先养自己才能给他人带来健康。

三、注意当天计划安排，生命无法错了重来。

四、注意晨会积极分享，打开心扉快乐成长。

五、同事相处注意口舌，胡说乱讲亲人遭殃。六、六、练好技能，本领过硬还要沟通超强。

七、解决问题注意请示，没有领导批准切莫乱做主张。

八、听话照做，提高执行力，行动成功。

九、祈福感恩常发信息，写好经营日志才能上床休息。九信

我信我是善良的人，因为我经常帮助有需要帮助的人； 我信我是正直的人，因为我讨厌颠倒黑白满身邪气的人； 我信我是忠孝的人，因为我父母兄弟朋友都以我为荣； 我信我是坚强的人，因为我遭遇无数坎坷依然快乐活着； 我信我是豁达的人，因为我知道自私和嫉妒会伤害内心； 我信我是勤奋的人，因为我明白不劳而获是做春秋大梦； 我信我是积极的人，因为我知道消极和负面是垃圾人的习惯； 我信我是感恩的人，因为我知道感恩才有贵人相助喜福临门； 我信我是感恩的人，因为我知道感恩才有贵人相助喜福临门； 我信我是卓越的人，因为优秀的我在凤栖梧将千锤百炼铸造卓越；

《茶》

茶起源于中国，中国是最早利用发展和传播茶叶的国家。

传说：自古神农尝百草—一日遇七十二毒得茶而解之，因此发现茶的药用价值。茶圣；陆羽【733-----804年】是唐朝著名学者，他专著【茶经】。而闻名于世，也被誉为【茶仙】，尊为【茶圣】。茶的功效

抗氧化，抗癌，抗辐射。

降胆固醇，血脂，血糖，调整血压。

养胃，清肠，助消化，减脂，增加免疫力，解酒提神，降火，美容养颜。茶，是一种物质，道，是一种精神，艺，是一种情趣 功夫茶是一种寻茶艺术，品茗艺术，溶精神和礼仪为一体的中国茶道形式，茶道是一种以茶为美的生活礼仪也是修身养性的一种方式。它通过‘沏茶，赏茶，闻茶，品茶’来增近友谊美心修得。感恩语

感恩上天阳光雨露 感恩大地厚德载物

感恩国家和谐引路

感恩父母养育呵护

感恩老师哼哼教导 感恩大众相互付出 企业文化

五人会：晨会，夕会，读书会，三欣会，年会

五大文化：宝宝文化，家书文化，三不文化，PK文化，传帮带文化，另外：百家富，文化园地，天使榜 优秀员工四大心态

1：积极的心态 2：付出的心态 3：学习的心态 4:感恩的心态 成功人士的三大思维

1：结果思维：起行果(正向思维错)果行果（逆向思维)以终为始，我想要什么结果，以结果论英雄，结果是判断一个员工，企业是否优秀的唯一标准。2：内向思维:人遇到障碍的两种表现：外向思维（找借口，理由：环境，不想承担——失败）

内向思维（反省、接、改进）承担，焦点在自己——成功

——焦点在哪里，结果就在哪里，内向思维的人掌握自己的命运，成功的人找方法，失败的人找借口。

——当一个人停止找借口的时候，就是成功的时候。——我是一切的根源，一切操之在我。

3：数字思维：10(收入)_____8（成本)===(2利润)如何做到数字化1：目标具体用数字化体现 2：每天数表达 店内日常管理制度

送客人出门不能少于三步，不能再上班时间八个人情绪带入店内影响同时和顾客。

上班时不得会见亲友，不准打私人电话，需要离开工作场所的必须征得店长同意。考勤制度

1、严格按照作息时间，凤栖梧上班时间：早班11:00-19:00，晚班18：00-2:30。

2、上班进行打卡签到，迟到半小时扣十元，半小时以上按事假论处。

3、漏打卡一次由店长签字认可，两次扣除一日工资，三次扣除两日工资。

员工休假福利

1、元旦（一月一日）全体员工休一天。

2、春节（除夕至初二）全体员工休三天。

3、劳动节（五月一日）全体员工休一天。

4、国庆节（10.1—10.2）全体员工休两天。

5、婚假（需提供结婚证原件）休七天。

6、丧假（直系亲属过世）休三天。

7、产假三个月70%基本工资，产后上岗后分六个月发放。

8、年假员工三天，管理人员五天。（满两年的员工享有4—8月份休）制度篇

一、员工入离职制度

二、考勤制度

三、店内日常管理制度

四、岗位职责

一、员工入离职制度

入职程序：面试→办入职培训（人事，店内）→试用期（店内一个月）→考核（笔试加实操）→转正。

离职程序：离职申请报告（提前一个月）→离职申请表（提前一个月）→获准离职（店长签字）→工作移交（需本人，接任者部门负责人）→清还用品（店内人事部）→财务结算（次月工资发放日，再次月20号后退押金）。管理层礼仪培训

快乐、友好、自信、尊重，这是微笑的魅力。

信赖和被尊重，甚至形象背后所隐藏的个人素养，地位等等，这是形象的魅力。我们的目标 培养高雅的职业形象 蕴育优美的行为举止 掌握人际交往的多种语汇

第一模块：服务礼仪的内涵，服务人员在工作岗位上，通过言谈、举止、行为等，4 对客户表示尊重和友好的行为规范和惯例

注重自己细节，把握礼仪的外在形式，通过它展现你的个人魅力。服务礼仪的作用

1、树立企业良好形象

2、塑造受客户欢迎的服务规范和服务技巧

3、表现对客户的尊重

第二模块：职业形象的塑造、形象有显性（着装、举止、发型）还有隐形的（文化素养、社会地位、生活品味）仪容礼仪基本要求

1、发型（短发、长发、刘海、染发）

2、皮肤（洁净、粉底、腮红）

3、眼睛（清洁、眼部化妆）

4、胡须（整齐大方）

5、嘴（干净、口气清新、口红）

6、手和指甲（清洁，不许涂指甲油）仪表礼仪原则

美观：符合常规审美标准 整洁：代表个人职业态度 卫生：脸无异物，身无异味 得体：要符合职业要求

第三模块：做最端庄的绅士和最优雅的女士 行走礼仪

1：人类文明就是靠不同职务上的人，各自发挥其职能才能得以构建。2：在工作时间里，年龄，性别，人权，一切一切都可以平等，只有职务和职位永远不能平等。

3：这一生只要你有所从属，上下级关系是你始终要恪守的一层本分。A：以前为尊，右边大，左边小为基本原则。B：三人行则以中间位为尊，右边次之，左边为朱。C：多人行，以最前面为大，以前后秩序越后越小。

鞠躬礼

鞠躬礼起源于中国的商代，“鞠祭”。后来人们逐渐缓引这种形式来表达自己对地位崇高者或长辈的崇敬。

躬的含义：是尊重、是礼貌、是友谊、是谦虚、是感谢、是道歉，是内心思想的一种外在表达方式。

30度：迎宾礼 问候语 45度：告别礼 致谢礼 90度：深度致歉 答谢大礼

手势：常用手势的分类（邀请、指示、交流）手势的基本要求：自然优雅规范适度。

邀请的手势：前摆式前摆式、五指并拢、五指并拢、手掌伸直、由身体一侧由下而上抬起、以肩关节为轴，到腰的高度再由身前右方摆去，摆到距身体15厘米，并不起过躯干的位置时停止，目视来宾，面带微笑。路遇礼仪：语言、首饰、路遇客户、欠身、留步、礼让先行。电梯礼仪：1：带一位客人，客人先进、客人先出。2：带多位客人，客人先进，自己先出。第三模块：你的举止会说话，握手礼。

1：向客户表达感谢或致歉时。2：被介绍与客人认识时.3:达成一致意见时4：熟悉的客户进来时，握手时机 握手的步骤：

步骤：

1、伸出右手，手掌与地面垂直，五指并拢。步骤：

2、稍用力握住对方的手掌，持续三到六秒。步骤：

3、身体稍前倾，双目注视对方，面带微笑。

介绍的手的势：四指并拢，拇指打开，手心朝上，指向被介绍一方，介绍时应面带微笑，以示尊重。双方应面带微笑，认真倾听，表现出想要结识对方的热情。礼节性的寄送名 递——食指与中指捏住两个顶角送出，用双手在胸前平推出去，铺以15度的鞠躬礼。接——拿名片的底边或者两个侧角。

看——直接低头俯看，男士也可放在左手心上，右手扶边框。

读：名字与头衔一起读，名字中遇到生僻字如何处理，第一时间向对方确认，如果读错，合理道歉。名片放在哪里？ 男士——上衣的口袋。

女士——手提包中，最好放到名片保管册。电话礼仪

准备：饱满的情绪、喜悦的心情、拿起话筒的同时面带微笑。接听：电话铃响十秒内接听，准确问好，提出公司名称。“对不起久等了”，有什么可以帮你，语言清晰，态度柔和。应答：及时应答，让对方知道你在听，“感谢您致电” 记录：准备纸笔，随时记录

服务的最高境界是让别人觉得欠你的，不为你做点什么会内疚。服务礼仪培训

凤栖梧服务礼仪：

1、服务意识

2、职业素养

3、形象气质

4、专业知识

服务意识：服务是指服务员为客人所做的工作室茶楼产品的重要组成部分。服务质量：服务质量是指茶楼为宾客提供的服务适合和满意宾客需要的程度，或者是指服务能满足宾客需求特性的总和。

服务意识：“顾客至上”心需体现在员工的服务工作中，形成一种服务意识。这种意识就是酒店员工以顾客为核心开展工作，以满足顾客要求，让顾客满意为标准，时刻准备为顾客提供优质服务的一种意识。

顾客的期望：快捷、礼貌、整洁与卫生、关注、安全感、自豪感。优良服务：任何时刻都达到或超越顾客的期望。

不良服务恶性循环：不良顾客服务→信誉受损，客人减少→生意减少，利润降低→福利降低，员工不满。

做一个优质服务人员需要运用技巧：

头脑：掌握最新产品知识，懂得基本的营销技巧。

耳朵：留心聆听、发现需求。眼睛：常常留意表现的机会。

口才：生动有趣表达。心灵：关心客人，满足顾客的需求。

端正人员的位置和定位：德鲁克的案例。职业素养

1：增强服务意识 2：态度决定服务素养 3：献出温馨的微笑 4：学会用心去笑 茶楼接待服务礼仪

安全礼仪：行走要靠右，不奔跑，鲁莽，进出门放慢速度，工作时不打闹，不开玩笑，使用设备要小心，小心烫伤。

卫生礼仪：个人卫生、茶具卫生、环境卫生，食品卫生。迎候及送客礼仪

迎候：微笑问好，喜迎客到，不可不问不回，帮客人接物要先征得客人同意。

送客：30度鞠躬，“谢谢您的光临，请走好”迅速直起 目送顾客离开。

操作礼仪和规范：不吸烟，不吃零食，保持安静，客人来时有迎声，客问有应声，客走有送声，了解宾客的风俗习惯。礼貌礼仪

五先原则：先女宾后男宾，先客人后主人，先首长后一般，先长辈后晚辈，先儿童后成人。

语言要求：谦虚、语调亲切、音量适度、言辞简洁清晰、充分体现主动、热情礼貌、周到、谦虚的态度，根据不同的对象语言要恰当。常用礼貌文明用语

1、您好，欢迎光临

2、请问您几位，是否有预定

3、请跟我来，请走这边

4、很抱歉，让您久等了

5、请您多多包涵

6、请多关照

7、让您久等了，这是***茶

8、真是抱歉耽误了好长时间

9、您还需要别的吗

10、我能为您做些什么吗

11、很高兴为您服务

12、请您多提宝贵意见

13、请您随我到收银台结账

14、请问您对我的服务还满意吗

15、谢谢光临，请慢走

16、您走好，欢迎下次光临

如何处理客诉

1、对客人投诉应持的态度——处理投诉的关键（讨论）小结：A:应持感谢的态度 B:应持客观的态度 C:应持负责的态度

2：宾客投诉的内容：（1）设备——茶，餐，空调，桌椅(2)态度（3）服务质量

3：处理程序（讨论）：（1）倾听并记录要点（2）表示同情和感激（3）向客人提出可能的解决方法（4）告诉客人解决问题所需要的时间（5）采取补救措施，立即行动（6）追踪（7）记录存档

4：处理投诉的技巧（讨论）（1）倾听时提出恰当的问题（2）保持目光的接触，身体稍前倾（3）站在客人的角度，给予关心理解。

凤栖梧服务流程 接待

迎宾或门口接待人员：

1、个人形象（站姿、仪容仪表、微笑）

2、接待话术，礼貌用语：A:您好，欢迎光临，早上好或中午好，或晚上好，请问先生或女士有预定吗？B:您好，请问您是几位？ C:请问您是喝茶、打牌还是用餐？ D:请问您是坐包厢还是雅座？: 3：请跟我来，小心台阶，地滑（跟顾客保持一定距离，时刻关注顾客）领位人座

1、包厢（人数多、安静、打麻将、商务洽谈、聚会及公司会议安排)。2：雅座（人数少、热闹、阳光）。3：介绍服务器

4：介绍：您好这是栖凤阁包厢，消费标准时***元，含茶饮品和 餐品，介绍座 9 位要满足顾客需求。点单

服务员点单销售 ：

1、礼貌用语（面带微笑，您好，欢饮光临）。2:、介绍茶菜单（专业知识掌握，口味，配料，功效，适合人群）。

3、复单（根顾客核对所点的产品）。

4、摆台（顾客所点产品前的准备工作，如：茶具、水壶、烟灰缸）。上单

传菜员：

1、将每桌顾客所点产品准确无误的上到顾客桌前

2、保证上单时间和产品品质

上单话术和礼貌用语：A、您好，哪位点的普洱茶（确认后放在顾客面前，请慢用）B、您好，这是您点的多宝鱼，请慢用或祝您用餐愉快，上单人员带口罩保证卫生。席间服务

服务人员每15分钟进行一次席间服务。

1、添水、更换烟灰缸、更换骨碟

2、进行二次消费（主动引导给顾客介绍茶饮品、小吃、水果拼盘）。

3、撤餐盘，收拾桌面卫生 买单

先生或女士您好，这是您的消费账单，共消费***元，介绍VIP卡（贵宾卡）！A:您好先生（女士）请问您有凤栖梧VIP卡吗？ B:您好我们的活动您参加了吗？ 发票话术：活动掌握、主动、自信 送客

1:温馨提示顾客带好随身物品。

2:谢谢光临，请慢走，欢迎再次光临，请带好您的随身物品。撤台

1、清理台面(撤餐具、茶杯、整理麻将机、扫地、拖地)。

2、摆台（为下一桌顾客准备）。责任心

承担是我的能力，不找借口。承担是我的格局，保证成果，主人翁精精神，不在 10 其位，奇谋其职。晨会的流程

主持人：“晨会时间以到，30秒内集合完毕，掌声响起来！”

向左向右看齐、向前看、稍息、立正、跨列。

主持人：各位伙伴早上好！（1分钟气氧带动：内容为问候激励的话语）。主持人：我们的作风是（认真、快、坚守承诺）。现在由我宣布前一天值日主任的分数：掌声鼓励一下！“现在由我带领大家背诵凤栖梧企业文化”。

“接下来我们检查成功日志的摆放，看看我们的日志有没摆放正确？” 好的，掌声通过！

“现在我们相互检查日志，把日志交给对面的伙伴，看一下日志签写是否正确？” “接下来检查仪容仪表” “各部门有没相关事宜通报 ”各领导有无指示“

“下面以三句三号结束今天的晨会”

今天的心情——好极了、今天的沟通棒极了、今天的目标实现了。“立正！我们的宣言——” “开始行动！履行承诺！”（是的）

“龙的呼唤！“（一二三四嘿！一二三四嘿！一二三四一二三四嘿！嘿！嘿！）”各小组风采展示“ 吧台器具

公道杯：（用来平分茶水）品茗杯：（功夫茶）用来品茶 闻香杯：（功夫茶）用来闻取茶香 紫砂壶：（功夫茶）茶海：（功夫茶具）

茶道六君子：茶漏、茶泽、茶夹、茶针、茶桶、茶拨

高脚杯：大多数冰饮，鲜榨果汁（除柠檬味）粗吸管艺术吸纸垫。奶茶壶：蜂蜜柚子茶，奶茶，花式搅榨，方托

花茶杯：（配耐热哨子）花茶碟：（花茶杯）配

冰桔杯：冰桔茶专用（艺术吸，纸垫）

竹节杯：蜂蜜柚子茶、紫薯红豆奶茶、冰酿玫瑰（艺术吸）。公仔杯：青苹果冻饮、沫香奶茶。

三角壶：云南普洱、菊花茶、醒酒养肝茶。紫砂杯：红茶、绿茶、乌龙系列、黑茶。提梁壶：丽颜茶、养生排毒茶。冲茶器：绿茶、青茶（乌龙）。

热耐哨子：花草茶系列（英式红茶、奶茶）。京都杯：冰砂系列、拿铁冰咖啡。咖啡杯：咖啡系列。咖啡碟：（咖啡杯）

竹艺壶：胎菊茶、冰山雪菊。圣代杯：冰淇淋系列。三层杯：绿花、红茶。开水杯：（白开水）啤酒杯：啤酒系列 红酒杯：红酒系列

精品杯：配（冲茶器）（花茶壶）（耐热哨子）精灵杯：配（竹艺壶）（三角壶）花茶壶：红茶、黑茶

桶型壶（单层）：上井碧螺春、石丰龙井、高端绿茶 桶型壶：（双层）：虫草茶

不锈钢壶（保温壶）：开水 小吃盘：（小吃等）仙女杯：木瓜雪梨蜜、芒果奶茶、柠檬汁。马克杯：老姜茶、奶茶搅榨、土壳篮（垃圾）杯托：（紫砂杯垫）配 书卷轴（耐热哨子垫）配 方托 ：（花茶壶、冲茶器等垫）配，杯垫（精品杯垫）配。

中国十大名茶

中国十大名茶之首：西湖龙井，产于杭州市西湖，杭州不仅以美丽的西湖闻名于世界，也于西湖龙井茶誉满全球。西湖群山产茶已有千百年的历史，在唐代时享有盛名，并以：色绿、香郁、形美、味醇、四绝著称于世。

中国十大名茶之二：洞庭碧露春，中国著名绿茶之一，茶产于江苏太湖，碧螺春茶条索纤细，卷曲成螺，满披茸毛，色泽碧绿，冲泡后：味鲜生津、清香芬芳、汤绿水澈、叶底细均嫩。

中国十大名茶之三：黄山毛峰，产于安徽省黄山，品质特征是：外形细扁稍卷曲、状如雀舌披银豪，汤色清澈带古黄，香气持久似白兰。

中国十大名茶之四：庐山云雾茶，是中国著名绿茶之一，产于庐山，庐山云雾茶色泽翠绿，香如幽兰，味浓醇鲜爽，芽叶肥嫩显白亮。

中国十大名茶之五:六安瓜片为绿茶特种茶类，主要产地金寨县。

中国十大名茶之六:君山银针，我国著名黄茶之一，君山茶，君山茶产自湖南岳阳，色泽金黄光亮，香气清鲜，茶色浅黄，味甜爽。

中国十大名茶之七：信阳毛尖，信阳毛尖产地河南省信阳，汤色嫩绿，黄绿，明亮，香气高爽，清香，滋味鲜浓醇香，回甘，还具有清爽的口感。

中国十大名茶之八：武夷岩茶，产于闽北，具有绿茶之清香，红茶之甘醇，是中国乌龙茶中之极品。武夷岩茶属于发酵茶，其品质独特，茶汤却有浓郁的鲜花香。中国十大名茶之九：安溪铁观音，属青茶类，是我国著名乌龙茶之一，安溪铁观音产于福建省安溪县。汤色金黄，叶底肥厚浓软，艳亮均匀。

中国十大名茶之十：祁门红茶，著名红茶精品，简称祁红，产于中国安徽省祁门县，是祁门红茶中的佼佼者，向以香高、味醇、形美、色艳，四绝驰名于世。功夫茶解说流程

尊敬的各位嘉宾：您好，欢迎光临凤栖梧人文茶馆品茗赏艺，我是茶艺师***，在泡茶之前先向各位介绍一下精美茶具的名称及用途。

1：茶船：分为两层，上层用来摆放精美的茶具，下层用来盛装不喝的水。2：闻香杯：因杯长口小，造型独特用来闻取茶香而得名。3：品茗杯：用来品茶及鉴赏汤色》 4：茶滤：用来过滤茶末及茶渣。

5:公道杯：用来分配茶汤，使茶汤浓淡更加均匀，示为人人平等之意。6：紫砂壶：又称孟臣壶，是炮制乌龙茶的最佳器皿。7：茶道六君子

A:茶则：用来量取干茶及鉴赏茶叶 B:茶拨：用来拨取干茶

C:茶针：用来疏通茶嘴，以免茶叶堵塞茶嘴 D:茶漏:放置壶口以免拨茶时干茶外漏 E:茶夹：用来夹取闻香杯及品茗杯 F:茶桶：用来盛装以上器皿: 8：茶托：用来托置闻香杯及品茗杯

9：茶巾：用来沾取杯底及壶底的余水，使整个泡茶过程干爽整洁 10：随手泡：保持水温，便于冲泡 茶具介绍完毕，下面开始泡茶

1：孔雀开屏;借助孔雀开屏展示精美的茶具 2：温杯热罐：使本身洁净的茶具起到预热的作用 3：仙泉浴蛊——白鹤沐浴

4：孟臣淋淋：冷的紫砂壶可以吸收3—5摄 : 5：叶嘉酬宾：请各位鉴赏茶叶的外形色泽以及嗅闻茶的干香 6：乌龙人宫，（观音进殿）:把紫砂壶比喻为宫殿。: 7：醒茶留香（净洗尘缘）：洗茶也称为醒茶，目的是使茶叶中的有效成分充分渗出，使茶叶得到温润舒展的过程（冲泡铁观音和乌龙茶讲究的是：头道汤，二道茶，三道四道乃茶之精华，头道茶不宜品饮可以倒入闻香杯，使闻香杯底留有茶的余香）

8：悬壶高冲（高山流水）：击打茶叶，激发茶性 9：刮顶——淋眉

10:春风拂面——重洗仙颜：给壶身再次加温，使茶香更加浓郁

11：烫洗品茗杯（茶乃大自然至洁之物，所以品茗杯也要至清至洁）——狮子滚绣球——时来运转(祝各位嘉宾时来运转，好运连连)12：游山玩水——玉液移壶——母子相报(把紫砂壶比喻为母壶，公道杯比喻为 14 子壶,母子相报由此而来): 13：凤凰三点头：对各位的敬重之意: 14：关公巡城——韩信点兵：所谓茶满七分留三分情谊 15:珠联璧合（扣杯留香，倒挂金钟）

16：鲤鱼翻身：传说中鲤鱼越过龙门化龙升天，借助此意祝各位嘉宾步步高升，财源滚滚: 17：敬奉香茗：请各位嘉宾协同我左手握品茗杯，右手轻轻提起闻香杯，以花好月圆之意刮去杯口余水，至于掌中慢慢滚动，置于鼻口细闻幽香，置于眼部有明目醒脑之功效。

18：品茶分为三口：一口为品，二口为回，三口为品

消防的四个能力

组织补救初期火灾的能力 消防宣传教育培训能力 检查消防火灾隐患的能力 组织人员疏散逃生的能力

消防安全基本常识培训

1：火灾使人致命的最主要原因是，毒气体中毒、缺氧、窒息、烧伤致死。2：使用二氧化碳灭火器时，人应站在上风位。

3：可燃气体，蒸汽和粉尘与空气或助燃气体的混合物，必须在一定的浓度范围内叫做该爆炸物的爆炸，浓度极限。

4：建筑物起火后5—7分钟内是灭火的最好时机。

5：使用水剂灭器时，应射向火源底部位置才能有效将火扑灭 6:泡沫灭火器不适用于补救电器火灾。

7：如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先将有电源的开关关掉。8:我国的《消防法》在1998年9月1号施行，我市消防宣传日是11月9号。9：爆炸现象的最主要特征是压力急剧升高。10;艺焕气体是属于易燃气体。

11：处理气瓶受热，或者火时应首先采用的是接近气瓶，试图把瓶上的气门关掉。: 12：在灭火器型号中灭火剂的代号：P代表泡沫灭火剂、F代表干粉灭火剂、T 15 代表二氧化碳灭火剂、Y代表1211灭火剂。

13：火灾按着可燃物类别，一般分为五类;可燃气体火灾、可燃液体火灾、固体可燃物火灾、电气火灾和金属火灾。

14：补救火灾一般有四种方法:隔离法（将可燃物体与火隔离）、窒息法（将可燃物体与空气隔离）、冷却法（降低燃烧物的温度）、化学抑制法（就是采用化学药剂灭火）。

15：电器火灾用“1211”或干粉灭火器，二氧化碳灭火器效果比较好，因为三种灭火器的火灾的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人事故。: 16：燃烧的必备条件有三个：可燃物、助燃物、点火源 17:消防工作的方针是预防为主，消防结合

18：在生产生活中有可能引走火灾爆炸事故发生的不安全因素叫火灾隐患。19：使用中的液化石油气钢瓶不能卧放或倒放。

39：防火检查的目的是：发现和消除火灾隐患，保证安全。40：引起煤气中毒的主要原因是超量吸人一氧化碳气体。41：解决火灾隐患要坚持“三定”三定的内容是定专人、定时间、定整改措施。

42：吸烟容易引起火灾，因为烟头的表面温度为200℃—300℃，而中心温度为700℃—800℃: 43：燃烧有闪燃、着火、受热和自然爆炸的四种类型。44：氧气瓶和乙焕瓶工作间距不应少于5米。

45：储存和使用易燃液体的区域要有良好的空气流通，是因为防止易燃气体积聚而发生爆炸或火灾。

46：为预防火灾时火势及浓烟蔓延，工作场所的出入门应保持常闭状态（自动关闭）设备。: 47：泡沫灭火器应该一年换药剂一次

48：严禁烟火的标志是告诉人们进入火灾危险地区。49：安全培训对管理人员和工人一样重要。50：消防行政处罚的形式有警告、罚款、拘留三种。

51：发生火灾后，火场是逐渐蔓延扩大的，随着时间的延续，损失数量迅速增长，16 损失大约与时间的平方成比例。

52：电线老化为什么会引起火灾？（电线老化后，绝缘性能下降，容易发生短路，尤其遇到下雨潮湿的天气，外表虽然完整，绝缘能力已大大降低，水分侵入到金属导体，使其短路而起电气线路火灾）

53：发现家用电器着时，首先要迅速拔掉电源插头，切断电源，并进行灭火。: 54：火灾逃生时一定要随手关门，以延缓火势的发展，并为他人赢得逃离的时间。55：在使用灭火器灭火时，为防止解电应注意自己身体的任何部位及灭火器具不得与电线电器设备接触。

56：在防火重点部位我们应该注意哪些方面？

不在这些场所吸烟和使用明火，不将易燃易爆物品带入防火重点部位，严格遵守各种安全标志，消防标志的要求，遵守各种防火安全制度，服从消防保卫人员的管理，劝阻违章人员，制止违章行为，维护防火重点部位的消防安全。57：发生火灾时基本正确的应变措施是报警、疏散，在安全的情况下设法补救。: 58：火灾逃生的四个要点是防烟熏，果断迅速逃离火场，寻逃生之路，等待被救。

员工消防知识培训教材

灭火的四种方法：冷却法、隔离法、窒息法、抑制法

火灾的分类： A类火灾：指固体物质火灾。如：木材、纸张、棉、毛、麻火灾等。

B类火灾：指液体和可融化的固体物质火灾。如:汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾。

C类火灾：指气体火灾。如：煤气、天然气、甲烷、乙烷火灾等 D类火灾：指金属（轻金属火灾）如：钾

凤栖梧特色是什么？ 1：自主经营品牌

2：与专业团队合作、设计、物流、研发、培训、企划、后厨、财务团队 3：环境优雅：时尚与中国传统文化相结合，是一家具有文化气息的现代中式菜 17 馆，（如：家具都用老船木，花梨木）: 4：茶品与器皿，产品不同于其他茶馆，只停留在茶坊基础上，多元化的饮茶乐趣，经营热饮茶，传统功夫茶，花草茶，花式咖啡等，器皿每季度进行研发与更新，体现器皿的实用度、专用度、美观度。作为一名服务员在您的意识中什么事仪容仪表？

1：冬装工服红色上衣、黑色裤子、黑色鞋子、黑袜子、制服干净、整洁、工牌别在胸前位置、在岗时严禁卷露衣袖、裤腿、不系纽扣。: 2：头发：整洁，女生过肩长发需束扎盘结，统一佩戴头花（以黑色或咖色为主）所有发卡应黑色，男士：头发不得过耳和衣领。3：女生：淡妆、眼影（紫色或蓝色）口红（粉色）

男生：刮净胡须，鬓角: 4：经常剪指甲，不得留长指甲和各种颜色。:5： 5：在工作期间允许佩戴的首饰有：婚戒、手表、耳钉

作为服务行业人来说，请写出10字七声？再列举5句礼貌用语？ 十字：您好、请、谢谢、对不起、再见

七声：问候声、征询声、感谢声、道歉声、应答声、祝福声、送别声。五句礼貌用语：请问几位呢？这边请，请稍等，我为您拿菜单，这是***，让您久等了，对不起我为您更换烟缸，还需要添加点什么饮品（菜）吗？打扰一下先生，找您***元，请您清点一下，请带好您的随身物品。如果客人点的餐迟迟不上桌，客人在抱怨时，您该怎么解释？

处理原则：首先要主动向客人解释清楚，稳定客人的情绪再通知后厨，加快上餐速度，话术如：您好！不好意思，今天这会包厢比较多，现在就给您再去催一下。接听电话的标准术语是什么？电话是？桌位？ 电话是5858785，8个散台，21个包厢，术语:您好！凤栖梧人文茶馆，请问有什么可以帮您？

结束语：您预订的包厢是***，或您说的问题我已记录好，感谢您的来电，再见！简述你是怎样给客人买单的？

先打预账单，双手呈给客人，唱收唱付，将所收钱款交予收银员，收银买单联交予顾问，买单注意不要让顾客久候，做到恭敬有礼。

说出日常行为规范？

不能擅自离开工作岗位，不参与或变相赌博活动，不搬弄是非诽谤他人，影响公司声誉，上交客人遗留或捡到物品，不带其他人在宿舍逗留，下班后不应再店内逗留，打扰其它正常上班员工，店内禁止高声喧哗。为什么要洗茶？什么是中投发？

洗茶又称醒茶，目的是使茶叶中的有效成分充分渗出，使茶叶得到温润、舒展的过程。

中投法：先水再茶再水

什么是花茶？请写出花草茶类？

花茶：茶叶吸收花香，使干茶和花香混合而成的熏花茶，也称再加工茶。花草茶：玫瑰红茶、柠檬红茶、山楂系列茶、山楂红茶、山楂玫瑰茶、山楂桂圆茶、山楂菊花茶、魅力窈窕花草茶、梦幻玫瑰果粒、茉莉花草茶、丽颜茶、菊花普洱。

适合春天喝的茶及饮品有哪些？

绿茶系列：龙井、碧螺春、安吉白茶、开化龙顶、黄山毛峰、竹叶青、青山绿水。龙井系列：花草茶系列、饮品、冰饮系列、鲜榨果汁。

茶圣：陆羽，茶功效：解酒敌烟、美容养颜、提神、消炎降火、抗三高、抗辐射、消脂。

写出六大茶系及水温和时间！

绿茶：85度以上，红茶90度，青茶（乌龙茶）95度以上，白茶85度，黄茶85度，黑茶100度以上。

时间：除黑茶1-2分钟，其它茶冲泡时间30—60秒。店内绿茶都有哪些？十大名茶？

绿茶系列：龙井、碧螺春、安吉白茶、开化龙顶、黄山毛峰、竹叶青、青山绿水、十大名茶：西湖龙井、安溪铁观音、洞庭碧螺春、黄山毛峰、庐山云雾茶、六安瓜片、银针、信阳毛尖、武夷岩茶、祁门红茶 消淡的时蔬菜品有哪些？店内的面点有几款呢？ 广式芹兰、西芹双果、时蔬大拌菜、田园时蔬、山药小炒面点、印度飞饼、生煎大肉包、榴莲酥、菠萝酥。

本店的特色有哪些？不少于5种

茶香梅肉、石锅老南瓜、红烧甲鱼、龙井虾仁、金牌坛子肉、梅菜扣肉、去骨鸟鸡爪等。

说出店内的小吃及价格？

椒盐大板：18元一份、花椒大板25元一份、鸡蛋干28元一份、黄老五花生酥18元一份、绿茶酥30元一份。

作为一名点单员你给8位客人点桌餐，你会怎样配菜呢？

餐前茶;2壶（传统功夫茶或花草茶系列，饮品）菜品搭配：4冻六热，荤素菜系颜色搭配开，一汤、白食、面点类、米饭、推荐凤栖梧红酒，餐后可推荐乌龙系列菜品。

当客人餐盘里出现异物，你会怎么处理？

首先（人餐盘里出）向客人致歉，问是否要退还是要换，客人如果要求换，通知后厨从新做，新菜上来后再把有异物的菜品撤出，可通知领班给相应优惠，沟通时需小声解释。4月暖春活动室什么？

1：办卡活动：1500元送200元，3500元送550元，5500元送1000元，10000送1800元。

2：菜品活动：养生排毒茶，车方美人，冻顶乌龙，贵妃乌龙、魅力窈窕花草茶。

你怎样看待四欣会？

四欣会指欣赏自己、团队、公司、给团队伙伴回馈，通过欣赏自己认识他人、团队，看到优势同时加强团队链接，增进信任，提高团队的凝聚力，给伙伴回馈，真诚直接，一针见血，提升他人能力加强感交流。办卡活动

1500元返200元（提成15元）3500元返600元（提成35元）5500元返800元（提成55元）10000元返1480元（提成100元）

凤栖梧饮品8.8折，凤栖梧红酒一瓶提成10元，饮品每月满30杯超出每一杯按10%的提成，饮品第一名额外奖励300元。

红酒售价：美乐158元，赤珠霞178元，蛇龙珠268元，霞多丽268元。

第四篇：栖凤渡学校教师校本培训方案和具体安排

栖凤渡学校教师校本培训方案和具体安排

一、指导思想

以邓小平同志的“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，积极贯彻《面向21世纪中国教育振兴行动计划》和《国务院关于基础教育课程改革和发展的决定》的要求，切实推动教师校本培训工作的实施，加速我校教师队伍的成长进程，使我校教师队伍能适应21世纪教育需要，为我校提高教师队伍，提升学校办学品位，努力成为品牌学校而努力。

二、培训目标

培训工作将在师德和业务并重、理论与实践结合的原则指导下进行，从我校的实际出发，以教育科研能力为突破口，全面提升全校教师的教育综合素养。具体目标主要包括：

1． 通过培训，开阔教师的视野，提高教师思维能力、教育教学能力、教学科研能力和创新能力；

2． 通过培训，营造交流和合作的氛围，有效整合本校教育的优质资源，推进创新教育，提升本校的教育品位，继续打造教育品牌；

3． 通过培训，尝试实践本位的培训理念，摸索教师校本培训的新途径。全面提高整体教育、教学水平，特别是使教师能尽快适应新课程的教学要求。

三、培训内容

培训内容，以全校各学科教学的实际需要为核心，以基础教育课程改革的发展为指向，将重点落实在更新现代教育理念、提高业务水平、提升科研能力等方面。在课程的设置上，努力做到既体现高度的理论学术水平，讲求前瞻性；又注重与教师工作的实际需要结合，讲求务实性。具体培训内容包括现代教育理念、课堂教学研究、教育科研方法和教育教学技能等四大块。对每一位教师提出本学期培训的最基本要求：读一本课改理论书籍；上一节校级示范课和写一篇教学心得的文章。

四、培训时间

培训时间为期半年（2012年2月－2012年7月）。

五、培训形式

培训将充分体现“以人为本”的原则，结合我校教师实际情况和教学教研的需求，培训过程强调参与、对话和互动，注重培训的实效性。具体的培训形式包括：

（1）学校集中培训：单周一下午统一由教研处集中培训40分钟。

（2）骨干教师培训：由教研处组织骨干教师培训；

（3）科组教师培训：由科组以科组活动形式组织教师集中学习，每2周 1次，形式以要籍导读、教育沙龙、集体备课、教材研究等形式，要求教师均能上一节示范课、公开课并进行说课、评课。

（4）教师自主培训：个人自学形式，要求每位教师本学期每人最少要读一本课改理论方面书籍，写一篇教学心得。

六、培训模式

培训将充分体现“自主研修”的特色，以课题研究为轴，结合本校教研课题：“生本教育理念实施”、数学教学中“如何即时评价学生在课堂教学中的表现”及“如何指导语文活动课”等。以系统读书为主，充分利用教师自身的培训资源，通过“反思――学习――探究――感悟”的过程，个性化地吸纳培训活动提供和创造的信息，形成个人独特的教育见解，提升自己的教育实践水平，迅速提升教师整体教研、教学水平，适应新课程标准的教学要求。

七、培训经费

培训经费每人以160元（最低要求）计算，全校约需经费13000元（包括资料费、交通费、报告出席费等），经费渠道来源以学校自筹为主。

八、培训组织

加强教师校本培训工作的领导与管理，成立学校培训小组，明确责任，保证培训的正确方向和培训工作的顺利进行。(1)校本培训工作领导小组 组

长：黄美兰 副组长：雷伟

组

员：李邦松 邓云峰

(2)校本培训工作组 组

长：曹嵘 副组长：张红霞

组

员：曹云华 陈巧寅 陈清平(3)校本培训工作专家指导小组 罗君华（苏仙区教研室主任）曹礼坚（苏仙区教研室副主任）李群学（苏仙区教研室副主任）

九、培训管理

由学校教研处实行对教师的校本培训管理，负责组织教师集中培训学习，过程及学习情况的考核，学习成绩评定（分优、良、合格、不合格4个等级），学校、各科组、备课小组的学习；培训活动都要做好记录、出席教师签名、教导处检查、学校主管领导批示等。培训工作结束前要认真做好各方面的总结，表彰先进科组、备课小组和个人。

2012年2月8日

第五篇：校本课程开发汇报材料

校本课程开发汇报材料

全面贯彻党的教育方针，以邓小平同志的“三个面向”、《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《国家基础教育课程改革纲要》为指导，紧密结合学校教育理念和主体办学指导思想：发现学生个性潜力，让每个学生都成功！以培养学生的创新精神为核心内容，以学生发展为本，尊重学生，信任学生，指导学生，促使每一个学生都得到个性发展，教师、学生共同成长。以此为契机，树立学校品牌、开创学校特色、提高办学水平。

一、开发目标

1、通过校本课程的开发，培养一批复合型、科研型的教师。

2、培养学生的兴趣爱好，发展个性特长，提高学生自主学习、自我完善的能力。

3、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

4、培养学生的团结合作意识，提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康，使学生热爱生活，有个性、适应社会。

二、开发原则

1、自主性原则：尊重学生主体性地位，以学生自主活动为主，多给学生创造想象空间。

2、自愿性原则：尊重学生的意愿，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则：教学内容、方法以学生的实际情况而定，使全体学生都得到发展。

4、开放性原则：体现目标的多元性，内容的广泛性，时间空间的广域性，评价的差异性。

5、实效性原则：以师资实际情况为基础，结合学生实际开发课程，保证课程的实效。

三、校本课程的开发内容及责任人

通过教师调查分析的基础上，确定课题及内容，申报学校领导小组审定，学校再根据申报内容，进行归类统计，明确责任人。

校本教材应为资料包形式，以活动形式为主，力争编写为知识册。教师应从以下五个渠道挖掘教材资源，1、自编教材；

2、选编教材；

3、选用优秀教材；

4、拓宽现有教材；

5、挖掘社区资源。

四、校本课程的开发步骤

（一）建立领导机构：校本课程开发小组。

组 长：林建萍

成员：王玖堂、李牧、王春连。

（二）前期论证

1、利用现有资源，征集教师意见，确定校本课程的具体内容。

2、将开发的课程纲拿到学生及家长中征求意见，看所开课程学生家长是否意愿。

（三）培训师资

1、校本课程理论。

内容：基础教育课程改革与校本课程研究。培训方式：讲座、研讨。

2、教师专业知识培训。学校对全体教师进行相关专业知识培训。

（四）撰写课程纲要。课程纲要阐明以下几方面内容：

1、课程目标：（全面、恰当、清晰地阐述课程涉及的目标与学习水平）

2、课程内容或活动安排

3、课程实施：（包括方法、组织形式、课时安排、场地、设备、班组规模等）

4、课程评价：（主要对学生学业成绩的评定，涉及评定方式、记分方式、成绩来源等）

（五）校本课程实施。任课教师组织教学活动，领导小组、教研组长、做好监控、测评，参与听、评课的指导，调控校本课程实施情况，总结经验，解决问题。

（六）课时安排：严格执行教学计划中的课时安排，禁止挪用着其他课。

五、校本课程的评价

1、对授课教师的评价。通过听课、查阅资料、调查访问等形式，对教师进行考核，并记入业务档案。主要是五看：一看学生实际接受的效果，二看领导与教师听课后的反映，三看学生问卷调查的结果，四看教师的教学案例、教案等，五看学生特长发展阶段成果。

2、学生的评价。校本课程不采用书面方式的考试或考查，对学生评价主要是发展性评价：一看学生在学习过程中的表现，如情感态度价值观、积极性、参与状况等，可分为“A、B、C、D等级”等形式记录在案，作为“优秀学生”评比条件。二看学生学习的成果，学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、评比、汇报演出等形式展示，成绩优秀者可将其成果记入学生成长记录袋中。

六、校本课程的教学管理

1、分管领导调控校本课程实施情况，对校本课程实施情况搞好阶段验收、评价。

2、任课教师认真备好每一节课，按步步骤实施，随机听课，随时测评。

3、教师必须有计划、有进度、有教案。

4、教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

5、教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

6、任课教师要认真写好教学案例，及时总结反思等。

7、每学期召开一次校本课程研讨会，展示优秀教师的成功经验，解决存在的问题，及时总结校本课程的实施情况。

七、经费保障

学校保障校本课程的开发、编辑、实施、活动、评价及奖励