第一篇:网媒标题规范(模版)
标题规范
以下红色为补充
1,标题要准确:标题要准确反映文章的主要内容,要做到语句通顺,不得无中生有、断章取义,以偏概全,避免因修改标题违背文章原意。
无中生有:
错误标题:谢国忠:3个月内必回2000点
错误讲解:文章中谢国忠根本没有提到3个月内必回2000点
修改后:谢国忠:熊市反弹会“杀人”或 金岩石:3个月内必回2000点
2,标题要客观,不要主观臆断:专家的观点要加上“专家:”,机构的观点要加上“机构名称:”,但“名家观点”栏目的标题中不要加作者名字,否则首页会显示重复。不太确切的消息要写“可能、据称或者某某媒体称”,不要将某个人的推断或研究成果上升为客观事实;标题中要避免出现主观色彩浓厚的字眼,如“惊现”、“惊爆”、“竟然”、“竟”、“胆敢”等。
主观色彩浓厚:
错误标题:房价不会大副跌 房地产看好
修改后:王石:房价不会大跌 长期看好房市
“名家观点”栏目例子
李大霄:五朵金花大涨 牛市已到
如标题为:“五朵金花大涨 牛市已到”
实际首页显示为:“李大霄:五朵金花大涨 牛市已到”
3,标题意思要表达明确:两段式标题和一段式标题皆可。正文标题长度为21.5个汉字,不得超出。两短式标题间空半个汉字间距。原文标题较短时,可加长标题字数,但不能使标题语句不通。示例:
1)中国大飞机总体投入达2000亿(13个汉字)
修改后:
中国大飞机总体投入达2000亿元 与三峡工程相当(21.5个汉字)
2)证监会调查思达高科违规担保
证监会调查思达高科违规担保 大用实业有望接手(21.5个汉字)
4,标题主谓宾结构必须完整:主要为“主体+行为+客体”句式结构;主谓搭配要得当,避免倒装句和被动语态,用词不要口语化。标题直接引用的讲话除外。
主谓不当
错误标题:大风降温席卷全国大部
错误解释:降温是动词,不宜做主语。
修改后:强冷空气席卷全国大部
口语化
错误标题:东方航空去年亏损的很吓人 明日起ST
修改后:东航去年亏损可买8架A380 明日起ST
标题直接用引用的讲话,虽口语化,但可以做标题
朱新礼:企业当猪卖100年都没错(是朱的讲话)
5,标题要做成实题,不要用虚题:标题内容避免空洞、言之无物。
错误标题:工行一季度取得了令人惊叹的业绩表现
修改后:工行一季度表现优异 业绩位居全球同业榜首
6,标题中禁止使用过于专业或晦涩的词语,严禁出现常人不熟知人名、地名(必须出现时应作说明),或引起歧义的地名缩写。
常人不熟知人名
错误标题:
马蔚华:加强对虚拟货币监管
修改后:
招行行长马蔚华:加强对虚拟货币监管
7,如标题链接为专题,则尽可能标注“专题”二字。当重要位置(一般为头条、财经聚焦上)手编新闻我们有专题报道的,则尽可能连到专题,但是该条新闻必须在专题头条显示。或者手编直接链接进文章,再加一条推广专题的链接。
8,标题不能太官样话,杜绝使用“群众”、“官兵”等字眼。官员可以用。
错误标题:
刺激楼市新政策:降低购房门槛 保证群众需求
修改后:
刺激楼市新政策:降低购房门槛 保证需求
证监会官员:创业板将设单独发审委
9,标题中尽可能避免使用“一”、“某”等含混表述。
示例
标题:
海通证券:再次大降薪 一员工月薪3万降至1万
一般改为:
海通证券再次大降薪 有员工月薪从3万降至1万
10,标题尽可能省略标点符号:以保持页面的清新,避免给人主观感情色彩,防止产生歧义;除表达反讽的含义和政治规定之外,尽可能不使用引号(如果不加引号导致标题歧义,也应该加引号);标点符号只使用全角,括号例外,标题里面一般能出现的标点符号如下
: “”!?()%(全角)
感叹号和问号一般在股评的文章里用的较多,财经新闻一般不用(如不加问号导致改变原文要表达的意思时也要加问号); 财经新闻,股评文章标题意思已经有明确询问语气的不加问号,示例:五月能否带来红色情结? 不能为凑字数而加标点符号。示例:调整依然是买入机会!
括号(只能用在附股,名单这种情况)括号用半角
台湾“总统”、“国防部”等官员和政府部门应该加引号。
示例:
温家宝:中国经济趋好五点表现(没必要加感叹号)
龚方雄:股市“最神奇预测家”是如何炼成的(没必要加问号)
重仓股也高抛低吸 基金一季短炒成风(附股)
大逆转!QFII从做空到做多(属于股评文章,可对大逆转加感叹号表示强调)
谁在暴跌中勇敢加仓(股评文章,谁已有询问语气,不加问号)
错误示例:
国泰航空宣布放无薪假,料近二万名员工受影响
修改后:
国泰航空宣布放无薪假 料近二万名员工受影响
11,标题中的中国地名应避免使用简称,如蓉、豫等;市、县地名应考虑网友是否知晓,前面加上省或自治区的名称,避免采用不为人知的地名、人名。涉及国家名尽量写名,约定俗成的可用简称,比如美、英、俄;容易混淆的不可用简称,比如巴(巴基斯坦、巴勒斯坦),阿(阿富汗、阿根廷)等。
示例
错误标题:伊第一副总统:愿与中国开展能源和金融合作
伊可能是伊朗,也可能是伊拉克。
修改后:伊朗第一副总统:愿与中国开展能源和金融合作
12、标题中的数字和字母使用半角字符号,标题尽可能不使用英文,但可以使用众人皆知的英文简称,比如WTO、G20。
示例:
商务部:中国采取的振兴经济措施符合WTO规则
G20峰会后:政策面将出现新的更积极动向
13,标题中不得出现港台式词汇,(如“飞弹”、“单车”等)。用财华社、世华财讯的文章时要注意这个问题。
14,除单篇长文章分页发布之外,同一主题的多篇文章或图片标题不得重复,不得仅仅以数字区分。分页括号用半角括号。
示例:
单篇长文章每个分页的标题
首页:谁将是主力垂青的新领涨龙头
第二页:谁将是主力垂青的新领涨龙头(2)
第三页:谁将是主力垂青的新领涨龙头(3)
同一主题的多篇文章的标题
首页标题:东航去年亏损可买8架A380 明日起ST
第二页标题:东方航空去年巨亏近140亿第二页的文章的来源和作者置于该页文章结尾
(上海证券报 彭友)
第三页标题:东航去年亏损占全行业一半第三页的文章的来源和作者置于该页文章结尾
(北京商报 陈洁)
15,非新闻事实类文章可在标题中注明类型,如评论、分析等。在类型后加冒号。特别如人民日报,新华社的重要评论文章,可以直接把人民日报和新华社加在前面。
示例:
新闻分析:一季度信贷增长创天量的背后
新华社:中国股市完全可以实现稳定健康发展
16,当文中只有一张附图时,标题用“XXXX(图)”;文章有2张以上图片的,标题用“XXXX(组图)”,统一采用半角小括号。
17,标题涉及重要政治人物(特别是国家领导人、敏感人物等)时,其称号可以参考以前发过的新华社文章。一般用全名或尊称,例如:温家宝,温总理,习近平副主席,不用温总,习副等。
18,有后续报道的热点新闻题目可注明“‘某某事件’后续:”。
例如:三鹿刑事案件后续:耿金平二审维持死刑判决
严义明遇袭案续:上海律协希望警方尽快侦破
19,标题严禁出现错别字。
20,首页的文章标题必须显示完整。如果发现显示不完整的需要手动调整标题长短。手编的标题长度:头条:18字,头条下:28字,财经聚焦:24字。手编标题后面绝对不能留有空格。错误示例:
完整标题是:谢国忠:美国即将引领世界走向新一轮经济危机
因为标题过长,所以需要修改标题长度。
21,手编做完后要检查一遍,点击每个链接,确保没有折行和链接正确,如被发现错链,直接记过。同一区域各行手编的字数尽量要保持上下对齐。
22,所有标题必须明确表达文章内容,不得给人以模棱两可之感。仔细判断文章含义,避免因题目理解问题造成法律纠纷和政治错误。尽可能用“或”,不要把话说死。
举例:
银监会将启动专项检查 严审“天量信贷”投向
标题中“将”字不能去掉,否则变成已经开始启动专项检查
一季度经济数据公布在即 可能成政策加码依据
“可能”不可以去掉,否则将改变文章意思
23,文章以手编方式展示时,如涉及其他相关功能类页面,则需推广功能类页面,功能页面要用“[ XXXXX]”形式。
示例:
海通证券或将涉猎信托业 1季报报喜?[海通证券吧]
24,标题最终在页面上显示不能折行。最多46个字符。
25,标题制作较高要求
1)标题要考虑吸引力。要将文章的兴奋点提炼出来,应该做到不少于一个兴奋点(兴奋点:即重要的人
物、离奇的时间,重大或者是新奇的事件本身等)。
2)重点媒体的文章,或在某些特定情况下需要强调媒体出处,如欲表明文章权威、敏感或有争议性等,可以在标题前标注媒体名称。
示例:
新华社:如何看待当前中国股市
26,标题中应尽量出现文章主要内容的关键字,以便于搜索引擎识别。
示例:
银监会急查信贷资金流向 防范风险不搞急刹车
信贷是关键字,要出现在标题中。
27,头条标题要求:
1,别太明显的提及金股,黑马等,较敏感。
错误举例:强攻3000 布局领涨金股。
2,新闻性质的标题尽量用原文里有的文字,不要自己提炼出原文没有讲到的文字。
例如: 国务院:财政货币政策保持不变,而不用国务院会议透露重大利好。
28,公司新闻的标题要根据具体文章意思,不限于 “公司名称:„„”的格式
例如 国通管业:内部爆料 大股东已停产三年
是国通管业被内部人士(非官方)爆料,但是看标题意思是公司自己(官方)爆料,要注意这个问题,可以直接改成 国通管业内部人士爆料:大股东已停产3年。
第二篇:论本科毕业论文写作的标题规范
论本科毕业论文写作的标题规范 摘要:毕业论文代写指导涵盖了选题、文献检索、文献整理、研究方法、写作规范等多方面的内容。其中标题的写作是选题和论文内容好坏的一个间接缩影。本科学生在拟制标题时往往存在标题过大、标题过浅、标题过虚、标题过长等实际问题,如何规范本科毕业论文的标题,是本科教学里不容忽略的一个重要课题。
关键词:毕业论文;标题规范;新闻学
高校《毕业论文写作指导》课程涵盖了选题、文献检索、文献整理、研究方法、写作规范等多方面的内容。其中选题是论文写作环节中最关键的一环,所谓“题好文一半。”标题犹如一扇窗户,透过它可以洞悉文章的思想情感和具体内容。笔者拟结合自己担任《新闻传播研究与毕业论文写作》课程的教学实践经历,对本科学生在进行毕业论文标题拟制时常出现的误区进行分析,期望可以为本科毕业生更好地进行毕业论文写作提供参考和借鉴。在教学过程中,笔者发现本科生在拟制毕业论文标题时往往容易陷入以下误区。
一、题目过大
题目过大是本科学生在论文写作中遇到的最常见的问题。很多学生误把选题的价值大小和题目的大小挂钩,认为题目越大选题的意义就更深远。因此初拟的题目往往难度过大,题目和个人能力以及现有的研究条件形成强烈反差,导致文章最后难逃肤浅、空泛的命运。本科生毕业论文通常在六千到八千字左右,集中完成论文的时间充其量也不过数月。论文内容和时间的要求都决定了本科毕业论文标题要善于小题大做,切入点一定要小,做到“择其一点,不及其余。”原理如同摄影,当你选择的角度越大时,照片中的人和景的细微处就越模糊;当你选择的角度越小时,人和景物的特征就越清晰和细腻。笔者在教学中经常遇到学生论文标题过大的问题,比如:《谈谈中国数字付费电视的现状和发展前景》、《关于中国古代文明传播的思考》、《文化全球化对中国文化传播的影响及传播启示》、《浅议我国国家形象的对外宣传》等等。
衡量一个题目是不是过大,我们一般可以用圈定关键词的方法来判断。以《文化全球化对中国文化传播的影响及传播启示》一题为例,我们取标题中最主要的关键词“文化”为例。著名人类学学者泰勒(Edward Burnett Tylor)曾这样给文化定义:“文化或者文明就是由作为社会成员的人所获得的、包括知识、信念、艺术、道德法则、法律、风俗以及其他能力和习惯的复杂整体。而这个定义如果要拓展开的话还可以具体化成更多的元素,比如历史、遗传特征、地理位置、语言、宗教、种族、音乐、农业、艺术等。由此我们可以看到,“文化”的概念包罗万象、博大精深,要想在一篇不足万字的论文中把它论述清楚是根本无法做到的。清人魏禧说过: “善作文者,能于将作时删意,未作时删题,便省却许多笔墨——能删题乃真简矣。”在论文写作中,我们要善于“删题”,既把题目浓缩,使论证和研究更加集中,通过局限其范围,限缩其容量,设计出适当的论文题目。比如刚刚提到的题目,我们就要果断地缩小其研究范围。比如把“文化全球化”缩减为“电视市场全球化”,把“中国文化传播”缩小到对“中国消费文化”的研究,标题则相应调整为《电视市场全球化对中国消费文化的影响》。只有这样,操作性才能进一步增加,从而起到较好的研究效果。
二、题目过浅
和题目太大相对,本科学生往往也容易犯题目太浅的毛病。本科毕业论文题目既要符合自身的实际水平,又要具有一定的理论深度即学术性。1911年,梁启超先生在《学与术》中讲到:“学也者,观察事物而以发明其真理也;术也者,取所发明之真理而致诸用者也。”学术论文是对事物进行抽象地概括或论证,要求在内容上有专业性和系统性的表达。因此专业毕业论
文的标题设计不同于科普读物的标题,既要做到简洁明晰但又不能太过于“通俗易懂”。例如《:论央视八套播放韩剧过多的问题》、《谈谈名人出书热》、《谁来给博客把关?》„„这些标题既没有涉及到研究方法也没有涉及到具体的研究成果。因为缺乏一些专业和系统性的表达,人们在阅读这些标题时很难和学术论文联系在一起,而往往把它们等同于普通的议论文体。
因此,作为一篇相对规范的学术论文,在标题的拟制上措词必须严谨、科学,如果能用专业术语概括出文章内容,就不要使用其它的词汇。
三、题目过虚
题目是文章的标签,是论文内容的高度概括,是论文的灵魂和核心,也是编制索引,查阅文献的重要线索。题目是标示全文内容的重要窗口,标题必须具体明确以方便读者阅读和检索。如果标题拟的恰切,专指性强,那么对文献的查准、查全率就高。笔者在教学中也经常遇到一些学生在标题的处理上过于模糊、虚化的情况,诸如《从过去到未来》、《行业壁垒中寻找发展缝隙》、《立足当地文化 发挥文化优势》《聚焦本土 关注民生》等标题都存在不明确和具体的问题。
以《从过去到未来》一文为例:该论文其核心内容是对都市报加强时政新闻、新闻评论版块,试图往“主流化”发展的趋向研究。但如果只看标题的话,我想恐怕没有人能够对其研究的内容有直观的了解。试想当读者在检索关于都市报主流化趋向的相关论文的时候,这篇论文被检索到的几率就要大打折扣了。
除此之外,新闻学专业的学生往往习惯用拟制新闻标题的规律来处理论文的标题,把一些诙谐、轻松、有趣的语言用在标题当中,希望能起到吸引眼球的目的。而这些或文学或抒情或幽默的表达方式在一定程度上也削弱了毕业论文标题的准确性和直达性。比如:《拇指广告为何日暖中凉》、《从传播学的角度看〈无极〉碰馒头》、《影视广告也需要“情分”》这些标题,虽然让题目显得生动活泼,但都在一定程度上影响了读者对论文内容的直接解读。
因此,一个好的题目要尽可能满足以下几个要求:一是能准确地表达论文核心论点或中心内容;二是能恰如其分地指明研究方法和手段;三是容易判明论文内容从属的学科领域和方向。
四、题目过长
学术论文的题目必须简洁,高度概括文章的内容,切忌文字繁多,冗长。一般一个题目的字数不宜超过20个。一个过于冗长的题目反映作者对文章的内容缺乏概括,不能提纲挈领,这自然会给读者留下不良的第一印象。因此,论文题目应该简短,有概括性。
导致标题过长主要有两个原因:其一,概括能力匮乏。标题要在尽可能精练的前提下传达信息。比如《政府在城市大型活动中的有效媒体公关——以瑞典哥德堡号访穗期间广州政府的媒体公关为例》一题。这个标题显然存在概括能力较弱的问题,关键词“媒体公关”、“政府”等在主副标题里重复使用,既造成了读者阅读上的理解障碍,也影响了论文观点的精准表达。其二,研究内容繁杂。以《浅析美国影视跨文化传播的成功之道及对中国“文化赤字”的启示》一题为例,从标题我们就可以看出该论文研究了两个问题:一个是跨文化传播的成功经验,另一个是对中国“文化赤字”的启示。对于一篇区区六千字的本科毕业论文来说,本身篇幅有限,还要同时研究两个方面的内容,最后很可能是竹筐挑水——两头空。
解决标题过长可以尝试从以下途径着手:首先,梳理清楚逻辑关系。梳理清楚标题的逻辑关系,去繁就简,用最简洁的语言传递最完整的信息。比如《政府在城市大型活动中的有效媒体公关——以瑞典“哥德堡”号访穗期间广州政府的媒体公关为例》一题,主标题既然已经把研究内容阐述清楚,我们之需要在副标题里强调一下研究对象或案例即可。在把重复的信息删掉之后,我们可以把这个标题改为《政府在城市大型活动中的有效媒体公关——以瑞典“哥德堡”号访穗为例》,让主副标题各司其责。其次,果断删减研究内容。比如刚才提到的《浅析美国影视跨文化传播的成功之道及对中国“文化赤字”的启示》一题。为了避免双管齐下,可以果断的取其中之一作为研究的方向。标题改为《浅析美国影视跨文化传播的成功之道》或者是《美国影视跨文化传播对中国“文化赤字”的启示》,既减了标题的字数又缩小了研究范围,从而使论文的阐述更加深入。再次,巧用主副标题结构。以《浅谈〈财富〉操作模式及其对国内新兴财经媒体的启示》一题为例,作者坚持要谈两方面的内容,在文字表述上无形中就加长了题目的长度。如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,这时就可以采用主副标题的形式。例如上题,我们可以改为:《浅谈财富操作模式——兼论其对国内新兴财经媒体的启示》,既精简了标题,又明确了主体和次主体论述部分,显得轻重有别、主次分明。
第三篇:标题
标题: 初中历史——第一次作业 发 布 者: 内容: 初中历史专家(发布时间: 2012-3-23 17:06:01)
1.观看专题讲座视频“历史课程标准的变化与发展”,明确其要点内容,谈谈自己对新的历史课程标准的认识。
提交者: 隋凤(提交时间: 2012-3-29 15:05:20)答题内容:
一杯咖啡,两只火眼,细细看脚本,欣然听讲座,据我体会,升级到2.0版本的历史课程标准有以下几个“新”:
新理念:更强调探究式学习,强调教与学的创新。
新思路:弱化学习主题,凸显历史发展时序,以“点—线”结合的方式呈现。
新知识:去56,加26。新举措:详见实施建议。
如果把这次修订比作装修的话,前两个新应该是大修,修了设计,修了想法,讲座中不说嘛“任何人的任何行动都有一定的思想观念在里面起作用,不是这种思想观念就是那种思想观念”,我们有了进步的思想武器,才能在教学实践中做到“优秀”。后面两个“新”虽然篇幅长,但算小修,装地板涂颜料,是具体的操作。别小看了这些操作措施的示例、建议,它们是非常有益的参考,想当年刚参加工作的时候,可是把教研员强调了千遍万遍的《课标》当作圣经古兰经,然而课堂上怎么做全靠自己在黑暗中蜗行摸索了,谁敢说自己原创就是百分百正确无误呢?
课标前言解读中专家有这么一句:“学习方式不仅仅是工具,更是目的,学习方式同时也是一种生活方式。”历史教育是对学生全面发展的教育,放眼学生一生,历史学习能优化他们的生活质量,那我们的教育就非常成功了。作为老师的我们不也是通过参加GP继续学习提高自己吗。
张汉林 发表于:2012-3-29 15:46:16
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隋老师的语言让人眼前一亮!在人云亦云中,在语言空洞泛滥时,隋老师的作业如同一股清泉,让人赏心悦目。我手写我心,这是我们国培的要求,也是我们教育的追求!共勉!
第四篇:标题
1.什么是测量? 2.什么是计量,计量的特点是什么? 3.什么是计量器具? 4.什么是测量仪器的准确度?
5.什么是测量标准? 6.什么是实物量具? 7.什么是测量系统? 8.什么是国家基准? 9,什么是有证标准物质? 10.什么是型式批准? 11.什么是检定? 12.什么是首次检定? 13.什么是后续检定? 14.什么是周期检定? 15.什么是OIML国际建议? 16.什么是OIML计量器具证书制度? 17.什么是校准? 18.什么是校准测量能力? 19什么是国家溯源等级图? 20.什么是溯源等级图? 21.什么是实验室认可?
22.什么是计量确认? 23.什么是计量单位?
24.什么是国际单位制,它具有哪些优点? 25.国际单位制由哪些构成?
26.什么是SI基本单位,包括哪些单位? 27.长写写帮文秘助手的定义是什么?
28.质量千克(公斤)的定义是什么? 29.时间秒的定义是什么?
30.电流安[培]的定义是什么? 31.热力学温度开[尔文]的定义是什么? 32.物质的量摩[尔]的定义是什么? 33.发光强度坎[德拉]的定义符号是什么? 34.我国法定计量单位由什么构成? 35.什么是测量不确定度? 36.什么是误差?
37.使用不确定度与误差的意义何在 38.不确定度包括哪几类? 39.误差可分为哪两类?
40.什么是几何量,几何量计量包括哪些内容? 41.什么是温度、温标和温度计量? 42.什么是力学计量,它包括哪些内容?
43.电磁计量包括哪些内容? 44.什么是无线电计量? 45.什么是时间频率计量? 46.什么是光学计量?
47.电离辐射计量的主要内容是什么?
48.声学计量的基本参量有哪些?涉及哪些计量器具? 49.化学计量的内容有哪些? 50.什么是标准物质?
第二部分 计量体系
1、完整的国家计量管理体系应由哪些部分组成?
2、请阐述我国的计量法律法规体系的构成?
3、我国《计量法》是哪一年颁布和实施的?
4、我国现行的政府计量行政管理体制与政府行政管理体制有何不同?
5、通常人们把计量工作根据其应用和管理的特点,划分为科学计量、工业计量和法制计量,您能阐述科学计量的作用吗?
6、国际法制计量组织确定法制计量范围为“存在利益冲突和测量结果需要特殊信任的领域”,它与我国计量法中规定的“强制检定”领域是一致的,请阐述该领域的主要方面。
7、我国作为一个政治、经济大国,为什么要把建立完整的国家计量体系作为国家基础设施的一个重要组成部分?
8、作为国家计量体系中的主导部分,国家行政管理体系应该负责哪些工作?
9、我国的计量基准体系是建立在国际单位制(SI制)的基础上,您知道SI制7个基本量中哪些已在我国按单位定义复现了基准?
10、工业计量主要涉及企业的计量管理,您知道目前企业计量管理的规范模式是依据哪个国际标准,其最新版的代号名称是什么?
11、国际计量组织正在努力促进全球计量体系的形成,您能说出五个国际和地区计量组织的名称吗?
12、为建立全球计量体系,在米制公约的授权下,由国际计量委员会起草,米制公约成员国国家计量院签署了互认协议,您知道其名称和签署的时间地点吗?
13、拥有各等级社会用计量标准的计量技术机构(或校准实验室)有没有行政级别之分,它们之间相互关系主要依据什么而发生联系?
14、国家计量基准体系是一个包含所有物理、化学参数测量的溯源基础,按学科专业分类,习惯分为哪十大类?
15、建立国家计量体系的根本目的是什么?
16、完善国家计量体系所应有的四大特征是什么?
17、到目前为止,我国计量法律法规体系中,已颁布了多少个行政法规和规章?
18、随着科学技术的进步以及经济与社会发展需求的日益广泛,对我国现代计量基准体系也提出了更高的要求,其中最主要的要求是什么?
19、我国计量基准体系的规模和范围,您能用数量表示吗?
第五篇:标题
标题:霸权主义引发国际恐怖主义
摘要:恐怖主义和霸权主义是人类社会面临的两大历史顽症。从产生之日起,就一直危害着国际社会。进入21世纪,恐怖主义危害上升,霸权主义和强权政治又有新的表现。“九一一”事件爆发,一方面使得恐怖主义这种非传统安全因素凸显,另一方面美国又以反恐为名强化霸权主义。这不禁使人深思:恐怖主义和霸权主义之间有着怎样的亲密联系?霸权主义是引发国际恐怖主义的根源吗?
关键词:霸权主义 国际恐怖主义 防恐行动正文:以美国为典型积极推行霸权主义,实现其全球战略。第二次世界大战后,美国经济、军事实力空前增强,走上了世界权力的顶峰,向世界各地大肆扩张,成为超级大国,充当资本主义世界的霸主。它先后与许多国家签订了一系列军事同盟条约,建立海外军事基地。50年代发动侵朝战争,60年代参加越南战争,80年代则出兵入侵格林纳达和巴拿马。谋求全球利益是美国对外政策的主旨。苏联作为超级大国也对外推行霸权主义政策:出兵捷克斯洛伐克、入侵阿富汗、向第三世界扩张、攫取战略要地;在中国边境集结重兵、制造事端;支持越南侵略柬埔寨等。在全球范围内,美苏的霸权主义,为之后一系列国际恐怖主义买下了祸根。
美国的霸权主义
美国霸权主义是一种更加肆无忌惮的霸权主义。冷战时期,美国霸权主义主要目标是阻止苏联扩张、削弱苏联实力;主要实施范围是在社会主义国家周边地带和地缘政治上重要的“中间地带”;主要手段是军事上的对抗与遏制。冷战后,克林顿政府于1994年7月发表的《国家参与和扩展安全战略》中正式提出了“参与和扩展”战略,明确提出了美国谋求领导世界,要在世界范围内扩展市场经济制度、美国的价值观念和世界自由民主力量的战略目标。美国的“参与和扩展”战略表明,美国的全球战略不再是被动地遏制某一敌对国家的扩张,而是积极地向全世界扩展美国的势力和影响;美国的目标不再是与苏联争霸世界,而是独霸世界;美国全球战略的实施也不再有特定范围和限度,而是实施的空间范围更广,手段更多,目标更大。表现之一是对外军事干预有所加强。在“参与和扩展”战略下,美国在冷战结束以来对外干预出兵达50余次,年对外用兵频率较冷战时期高出一倍以上。美国将所有国家分为四类,对所谓的“无赖国家”进行经济封锁制裁、政治颠覆与施加压力、军事打击的政策。
美国自认自己本质上是一个良性霸权,不会象历史上那些邪恶霸权那样滥用自己的力量,且能为国际社会提供彼此受益的公共秩序。因而美国积极在全球有利益回报的地区充当和平维护者和世界警察,并认为维护和平的最好办法是动用军事力量。其样板如:轰炸南联盟、出兵阿富汗和伊拉克等。今后美国将继续以“人权高于主权”、防止大规模杀伤性武器及相关技术的扩散、打击恐怖主义等为由,强化对外军事干预。
正是美国这种肆无忌惮的霸权主义,而其自认为的良性霸权使得国际恐怖主义愈演愈烈。
恐怖主义是对各国政府、公众或个人使用令人莫测的暴力、讹诈或威胁,以达到某种特定目的的政治手段。政治组织、民族团体、宗教狂热者、革命者和追求社会正义者,以及军队和秘密警察都可以利用恐怖主义。《简明不列颠百科全书》对恐怖主义的解释
美国成为冷战后惟一的一个超级大国。作为一个超级大国,它面临的最大的战略问题是如何避免世界上所有的国家都联合起来反对它。美国在武器技术方面远远超过它的盟国,因此它极易倾向于单边主义。从实质上说,美国在许多方面的单边主义是由于其遍布全球的利益所驱使的。在美国看来,全球的安全就是美国帝国的安全。“西方正在、并将继续试图通过将自己的利益确定为„世界共同体‟的利益来保持其主导地位和维护自己的利益。”单边主义的外交策略极易使美国成为众矢之的。单边主义使它得罪或失去盟友和朋友。同时,它在中东的单边主义使它招来阿拉伯世界的广泛的嫉恨。就国际反恐斗争而言,美国需要建立最广泛的多层次的联合阵线,这也需要美国实行多边主义,更多地关注共识,更多地关注别国的利益。未来的反恐战争的一段时期将是中美改善关系的一个契机。
1998年末美英未经联合国授权出动空军对伊拉克进行70小时空袭,并公开支持伊国内反对派推翻萨达姆政权;1999年3月以人道主义干预为名,绕过联合国,对主权国家南联盟实施78天空袭,并轰炸中国驻南使馆。表现之二是无视国际关系基本原则,以世界领导自居,实行单边主义,在国际事务中一家说了算。克林顿政府公布赫尔姆斯—伯顿法和达马托法,企图以国内立法约束别国行为;布什政府上台伊始就宣布将摒弃《京都议定书》,并表示要单方面放弃1972年美苏签署的《反弹道导弹条约》;美国为了确保中东的战略利益,千方百计阻止法国、欧盟以及俄罗斯介入中东和平进程。表现之三是对联合国采取能用则用,不能用就抛在一旁的做法,无视这一世界上最具权威性的国际组织的作用。
美国是当今世界唯一的超级大国,拥有世界最强大的军事力量:现役兵力总数为136.58万人,在全球30多个国家设有203个军事基地和军事设施,21个作战旅部署在海外。
崇尚武力是美国的主流文化和传统。美国自独立后至现在的伊拉克战争,共发动过70多次对外战争和侵略,共参与了大大小小的战争和武装冲突近200次。除了朝鲜战争和越南战争外,美国基本上都是胜利者,而每次胜利都给他们带来了大小不同的回报,由此而形成了美国人的一种战争经济观:战争是国家最好的一种战略性投资。
为胜利冲晕了头脑的美国,如今想打击谁就打击谁。世界力量对比因而显得严重失衡,缺乏对美国超强力量的有效制约。
多种力量制衡形成的秩序才是民主制度的基础,民主永远是独裁与霸权的对立面。如今在一个权力不受制约的国际社会里,谁能保证美国不会滥用自己超强的力量?
联合国秘书长安南说:美国的单边主义和先发制人战略对联合国成立58年来维护世界和平与稳定的原则基础提出了重大挑战。
对全球人民来讲,美国离国际民主已越来越远!不稳定与危险因素潜伏在美国的单极霸权之下。