读课外书

第一篇：读课外书

《读课外书》的读后感

四（1）班彭文芳

在暑假中，我的妈妈跟我买了两本厚厚的书，一本叫《格林童话》，一本叫《童谣三百首》。

我读《格林童话》书时，感觉非常有趣，有一次我看了一篇叫《灰姑娘》看着她被她继母

残酷折磨时，我不由得泪流满面，把厨房的妈妈吓得一大跳。里面有蜻蜓王子，有魔鬼的三根金发，还有许许多多有趣又好看的童话。

我读《童谣三百首》时觉得非常好，又简单，最适合一年级的小朋友看，如果我在看的话，那么我都会写诗了。还有许许多多的故事和诗，都非常有趣，如果，多读课外书那么你的知识也会增多的。

第二篇：读课外书有感

读《西游记》有感

C78王紫欣

妈妈送我一本中国四大名著之一《西游记》，我高兴极了，一打开书就被它吸引住了。

故事中的孙悟空机智、勇敢，并且非常忠心，唐僧善良、朴实、慈悲为怀；猪八戒好吃懒做，傻得可爱；沙和尚正直单纯，任劳任怨都被作者刻画得栩栩如生。在《西游记》中共有九九八十一难，经历了千难万险，战胜了一个又一个的妖魔鬼怪，终于取得了成功！读了这本书，我知道了正义一定会战胜邪恶，而且好吃懒做也是不行的，只有机智、灵敏、英勇、果断才能事半功倍。

这就让我联想到，我在学习中，或者在生活中不应该遇到一点挫折就放弃努力，我应该向《西游记》中的人物学习，学习他们那种百折不挠、坚持不懈的精神。

《西游记》读后感 C78 胡婧芳

《西游记》是中国文学史上的一颗明珠。它是一本神话小说，讲述的是唐僧师徒去西天取经的故事。

书中有神通广大、嫉恶如仇的孙悟空；有好吃懒做、贪财好色的猪八戒；以及任劳任怨、勤勤肯肯的沙僧。我认为三打白骨精一节最吸引人。一天师徒四人来到一座叫白骨岭的山前，悟空说“师傅，我去摘些桃子给你们吃吧!” 悟空腾起的祥云惊动了山中的白骨精，于是白骨精就趁此机会，想尽办法去骗唐僧，幸亏孙悟空一个筋斗能打十万八千里，及时的赶了回来，妖精一连三次都被孙悟空识破。我被孙悟空这种勇往直前的精神感动了。这不正是我们学习上也要有这种精神吗？

读《皮皮鲁传》有感

C78唐昊

开学了，老师给我们强力推荐了两本书，其中就有一本《皮皮鲁传》。

从书中，我读懂了：一次皮皮鲁很喜欢玩花炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。又有一次，上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放在化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了许多。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就让全班同学当了一回兔子。

我感悟到了：皮皮鲁是一个可爱、又有一颗强烈的好奇心的孩子。我也希望自己成为上进、阳光的男孩。对了，有机会你们也要看看这本书哦！

读《西游记》有感

C78钟茵 我喜欢看《西游记》，它的作者是吴承恩。书中的孙悟空、唐僧、猪八戒、沙和尚大家都十分了解。其中我们最喜欢孙悟空了！因为他聪明过人，乐于助人，能分辨好人和坏人，来守护唐僧和兄弟们，像我们现在的警察一样，火眼金睛，抓好人和坏人，时刻保护我们。

总之师徒四人每人都有长处和短处，正所谓三人行必有我师焉。我们应该学习他们的长处。哪怕是短处我们可以对照自己，看看自己有没有这方面的缺点，如果有的话，大家努力改正，努力使自己成为一个完美的人。

读《皮皮鲁传》有感

C78林碧瑶

我非常喜欢看《皮皮鲁传》，因为主人公皮皮鲁热心，勇敢，还很有正义感，是一个大侠！

我能描述书中的一个故事情节：皮皮鲁和他的一些同学偷偷跑进苏宁的家，发现了一瓶神奇的喷剂，那瓶喷剂让他们都缩小了，那些玩具看来非常非常的大，他们就把放满玩具的桌子命名为红塔乐园……

总而言知，我觉得皮皮鲁是一个热心、勇敢、乐于助人、富有正义敢的大侠。我也想像他那样给予别人快乐！

第三篇：读课外书作文

读课外书作文11篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的读课外书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读课外书作文1

老师布置的一项作业，我非常喜欢。那就是读课外书。中外的都读了一些，感觉外国的书虽然好，但总比不上中国的那些古典文学。

我爸爸在我出生前几年买了一套《明代四大奇书》，分别是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》、《金瓶梅》。每当闲暇时，便会读一读，那些书很厚重，内容比较全，不像现在市场上卖的，一本《三国演义》薄的还不够翻。每当读爸爸买来的的书时，我总会放在桌子上，慢慢品味，前几周刚把《三国演义》读完了，是毛宗岗先生点评的，书中多处有他的评语，他还会给每一回作序，感觉他真的很厉害，读几遍评语，也会获得一些知识，每次读时，都会把他没评的地方试着用他的风格评一下，还高兴地认为自己可以当评论家了。

在这几周中，我在读《水浒传》，金圣叹先生点评的，风格有点像毛宗岗先生。听爸爸说《水浒传》只有七十回，后面的都是后人加上的。金圣叹先生也只评了前七十回，后面的没有评，我想：再过几年，我要把后面的也评了。

在读的同时，我证实了爸爸的想法，因为我发现后面的有些地方有漏洞，比如，一些描写景物的地方是抄写前七十回的。我还格外读了一下描写宋江的片段，我感觉宋江是一个非常奸诈、虚情假意的人，金圣叹先生点评时也多有讽刺宋江的句子。

我觉得书还是中国的好，中国这么多年只有一个诺贝尔奖的原因是：中国的好书根本没法用英文翻译。

读课外书作文2

对知识的追求，源于我们读书时的勤奋，多读课外书，会使我们得到许多好处！

冰心奶奶说过，“读书好，好读书，读好书。”经常读课外书，能让我们增长见识，知道更多，懂得更多。一个人从小就要立下远大的志向，懂得积极进取，而不是永远都在原地踏步，不努力，不追求，不渴望，这等于放弃了人生。“读书破万卷，下笔如有神。”这是伟大诗人杜甫说的。会读书的人，多读书的人作文便会写的好。因为多读课外书，会增加你的词汇量，能够让你畅所欲言，出口成章。

高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”如果读书是在登梯，那么，我相信这梯子永远不会有尽头。读书并不难，只在于你会不会认真地读好每一本书。读书当然也很讲究：一，不挑书。有的人总是只喜欢一个类型的书，其他类型的书却一概不看，这不就是等于鲁迅先生说的：“读书如蜜蜂采蜜一样，倘若总是叮在一处，所得的就非常有限，是酿不出什么蜜来的。”所以读书也是这样，不然其他方面的重要点你也不会掌握。二，一本书中一定有许多精美的好词好句，如果只是用眼睛一扫而过，可不一定能记住，写在读书摘记本里想必是最好的方法。长年积累和背诵，一定可以牢牢记住。三，知道精读和略读。书里有精彩地方，也会有比较平淡的地方，精彩地方一字不落地阅读叫精读，平淡的地方简单地扫过，做到一目十行即可，还可以省下很多时间。四，最重要的还是贵在坚持，世上无难事，只怕有心人。正所谓水滴石穿——非一日之功，久久地坚持，没有做不成的事。

饭可以一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日不读！加油吧，让我们奔向知识的海洋！

读课外书作文3

我最喜欢读课外书啦！我有许多的课外书。有故事书、童话书、漫画书……每天我都坚持读二十分钟。看课外书能让我更加的有见识，就好像他会带我走进一个个美妙生动的童话世界，我每次看课外书的时候心情都非常地愉快，也能从中学到许多。

记得就在暑期的.时候，我看过一本父与子全集的书，它以漫画加文字的形式讲述了父亲与儿子的故事，这样显得这本书更加的生动有趣，这样的方式也能吸引更多的小朋友。其中最为有趣的一个故事让我印象深刻。

书中讲到了《踢错球》故事是这样写的，父亲与儿子在一起开心地玩球，结果儿子一个不小心把球踢到了下水道，于是父亲就爬进下水道去捡球，儿子就在上面等待着父亲把球捡回来。过了一会儿子看见一个球冒了出来，儿子就上前踢了一脚，这球不但没踢走顶上还多了一个小红球，父亲从下水道上来，指着自己头上的包对儿子吼：“你踢错球了！那是我的头，你能看清楚点在踢吗？”儿子听了大声地哭了起来，父亲看了立刻上前安慰儿子，一把抱住儿子和球走回了家，儿子和父亲都笑了。

从这个故事中我感受到了父亲的宽容与慈爱。在这本书中还有许多故事让我明白了许多道理。比如：《假装生病》告诉我们做人要诚实，不能撒谎。《两对父子》告诉我们要对动物友善，动物才会对我们友善……看完这本书这对父子给我留下了深刻的印象，在我们的心里留下了一份爱的温暖。

读课外书作文4

课外书对于我来说，就像一艘非凡的战舰，把我带到浩瀚的知识海洋；课外书，就像一匹神奇的骏马，带我驰骋草原，领略人生的真谛。我是一个爱读书的小男孩，读书带给了我快乐，也带给了我知识。在书的王国里，当然也出了不少有趣的故事。

记得有一次，我睡觉的时候，已经是晚上九点多，妈妈不让我再读书了，可我一想起书里那精彩的内容，心里边就直痒痒。所以，我等到爸爸妈妈都睡着了的时候，便悄悄地跳下床，蹑手蹑脚来到书橱前，小心翼翼地拿起一本书，慢慢地爬上床，坐到床上有滋有味地看起来。不一会，我看到了一个精彩的地方，“好！”我无意识地大叫了一声。这时，从屋外传来了妈妈的脚步声，糟了，这可怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。脚步声越来越近，突然，我急中生智，急忙关上灯，拿着书，等妈妈进来时，我闭着眼，嘴里大叫：“好，好吃！”便拿起书啃了起来。妈妈拉开灯，见此，叹了一口气，说：“唉，现在的孩子呀，做梦都想着吃。”说着便过来把书拿下来，给我盖上被子，离开了。

妈妈走了之后，我便又拿起书读了起来。读到一件不公平的事情时，我大叫：“岂……”还没说完，只见妈妈突然出现在门口，我一下子呆了！马上灵机一动，说道：“七个，八个，九个，好多苹果呀，我要吃。”妈妈见了，认为我还在做梦吃什么，便走了。这次，我吸取了上次的教训，便先看着妈妈真正离开了，再接着往下读。我读着读着，上下眼皮慢慢打起架来，不知不觉睡着了。

这次窃读，真是有惊无险呀！也挺有意思吧。

读课外书作文5

我爱读课外书。家中客厅的茶几上、书桌上、我的床头上，都放着我心爱的课外书，甚至连卫生间最不显眼的地方，也能见到一两本我的书。

我喜欢看童话书。在学校里下课时，我拿出《安徒生童话》津津有味地看着。我被书中的故事情节深深地吸引住了，连上课铃声响了我都没有听到。老师拿着书走进教室。班上的同学都坐得整整齐齐准备听老师讲课。而我还一头埋着扮演故事书中的角色，就连老师喊我的名字都没有听见。老师走到我旁边敲了几下桌子。我被突如其来的声音吓了一大跳，抬头一看原来是数学雷老师。同学们都哈哈大笑起来。我的脸一下子羞得像红苹果般红。我连忙把《安徒生童话》放进抽屉里，认真地上课。

我喜欢看科技书。晚上，我做完老师布置的作业，就抱着心爱的《十万个为什么》看起来。不知不觉就到了睡觉的时间。妈妈催我快去睡觉，我依依不舍地把书放进书包里，上床睡觉。等妈妈走后，我还惦记着书中讲的“花儿为什么这样红”的道理，又蹑手蹑脚地拿出《十万个为什么》躲在被子里，拿着手电筒偷偷接着看。知道弄明白了，我踏踏实实地睡觉了。

我喜欢看漫画书。在学校里，课间十分钟我也会捧着《爆笑校园》认真地看着。我经常被漫画中搞笑、幽默的画面逗得哈哈大笑。不时引来周围同学诧异的目光。

在认真学习课本知识的基础上，阅读课外书能给我带来快乐、能使我学到课外知识、能让我明白许多做人的道理。就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空一样，我深深地喜欢上读课外书！

读课外书作文6

不久前，中央新闻联播播放了一个小短片，短片中讲述了一个男孩，十分喜欢阅读课外书。早上8：00醒来就开始看书，就这样躺在床上看到11：00，直到父母叫他起床。

他的父母感到十分的着急，怕读课外书影响男孩的学习，于是就不准孩子看课外书了。这反映了当前社会上普遍存在的一个问题：怕孩子读课外书影响学习。那么，孩子究竟该不该读课外书？

有一些家长认为，学生的任务就是学习教科书上的内容，学好教科书上的课文就可以了。家长们生怕孩子看课外书，分散了对教科书的专注度。所以，家长们就不让学生看课外书，而大多学生也自然的不看。

这样的学生，即使学习再优异，也只能知道教科书上的知识，知识面狭窄，思路不开阔。

还记得看到过这样一则新闻：一个学习十分认真、学习成绩优异的孩子，却在一次考试中，只考了52分；究其原因是，在他小时候，父母就不让他看课外书，只要发现他看课外书就吼他。

在他上初中考试时，有一道关于课外书的题目，使他遭到严重的扣分，没有考上自己心仪的学校。

活生生的事实表明，那种只认为教科书的知识才学、才看的观点是错误的，这对培养学生课外阅读能力，以及孩子的学习是无益的。

其实，学生适当地读一些课外书是有益的。一是可以学习到更多的课外知识，扩大知识面；二是可以增强课外阅读的能力；三是，对以后学生生活中有着巨大的启蒙作用。

希望全社会的人们，都要重视孩子读课外书的问题，让学生阅读课外书，拓展知识面，开阔思路，让孩子身心健康成长。

读书好，读好书，对人类的启迪和帮助，正如高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯！”

读课外书作文7

课外读物，能使我们增长许多知识，解决很多问题。

一、增长了健康生活常识：

冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰，清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效，常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动，经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨，空气湿度大，应注意室内通风。

二、懂得了校园安全常识：

学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐，不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。注意用电安全，不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

三、养成了课外阅读习惯：

阅读不仅仅指课本，更多地是指课外读物，如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式，背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。

阅读课外书籍已成了我的习惯，别人都说我是爱读书的好孩子

读课外书作文8

鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

《老鼠记者之玩转疯鼠马拉松》讲述了体弱的杰罗尼摩竟然要参加马拉松比赛，赛程足有四万米，沿途遭遇重重险境:威力巨大的风暴、寒冷无比的冰雪、摇摇欲坠的地震、漫天卷地的洪水，甚至闯出一只杀气腾腾的恶猫，可杰罗尼摩勇敢的向前冲，获得了最后的胜利。

体弱的杰罗尼摩获得胜利，离不开坚持和勇敢。教练每天都让它绕城跑100圈、游泳50回合、踢足球50回合、举重一个小时，它每天都坚持训练，它那坚持不放弃的精神还在比赛中出现，在比赛途中发生了许多让人吃惊的灾难，可它还是坚持跑到了终点，它勇敢在于被巨大的雪猫追逐的时候，还救了参赛的队员，为了让他们快速撤离到安全的地方，自己却冒着被巨猫吃的危险把它引开，想办法让捕猫队抓住大猫。它还有一种精神使它成为了马拉松大赛上的绅士——热心肠，它冒着被火烧的危险救了一名学生，帮助了一个小女孩找到了手表，搀扶着一位腿受伤的少女去了医院，帮助一个迷路的小男孩找到了妈妈，它还跳进水势凶猛的大海里救了参赛的队员。这三种精神让它成了赛场上的大明星。

我从此书中学会了热心肠、坚持和勇敢的精神，这三种精神是通往成功的道路。只有你帮助了别人，当自己遇到困难时别人才会帮助你；当你想实现一个梦想时，必须要胆量；当你在成功的道路上奔跑时遇到了困难，不可以放弃。

读课外书作文9

早上好！今天，我为大家讲的主题是多读课外书的好处，“书籍是人类进步的阶梯”；“读书破万卷，下笔如有神”；

“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，这些名人名言，都在告诉我们要多读课外书，接下来我就给大家讲讲读书的好处：

一、读书能使大家丰富一些历史知识，在历史书上，它为我们介绍了古时候人们怎样生活，吃什么东西，穿什么衣服……从而对古人的生活有一个完整的了解。

二、读书能增加大家的语言表达能力，在一本好书里，找一些好词好句好段，用笔画下来，记在脑子里，在口语交际上能够得到高分。

三、读书可以提高大家的写作水平，多读一些书，多了解一些知识，多练练习作，这样会提高大家的习作水平，在考试时会有大大的帮助。

四、多读课外书能使大家在生活中启示更丰富，比如我在看一本书，它叫《伊索寓言》，自从看了这本书后，我在生活中有大大的启发，不能太自私等。

一本好书是大家的好朋友，他在你的生活中会给你带来许多启示，所以，大家要多读课外书。

读课外书作文10

从去年开始，爷爷就给我订了《东方少年》这本书。这本书内容很丰富，而且很好看，让我学到了很多知识。所以，我很喜欢。

有一次中午，我正在看《东方少年》，我看到了《女巫的魔法帽》，觉得很好看，爷爷叫我吃饭，我都没有听见。过了一会儿，爷爷来房间里催我，我才依依不舍地把书放下， 去吃饭了。到了餐桌上，我用筷子把菜夹到碗里，然后端到房间里去。一边吃，一边看书 。

还有一次，是一个暑假的晚上，我起来上厕所时，发现才12点钟，上完厕所我就上到床上想继续做美梦。可我躺在床上，一点睡意也没有。我就偷偷的跑进了爸爸妈妈的房间，爸爸妈妈正在睡觉。我想：反正现在也不想睡觉，不如看一下书吧！我就从书架上抽出一本书，可是一下碰到了床头柜，发出了响声。我赶紧把书放到床头柜上，准备往外跑。过了一会儿，爸爸妈妈好像没醒。我就从床头柜上把书拿下来，回到我的房间，一页一页地看。我看完了这本书，看了一下手表，都3点钟啦！于是，我就接着睡觉了。

我就是这么爱看书，以后，我还要坚持看更多的书。书就是我的良师益友！

读课外书作文11

不知打什么时候，我就特别爱看课外书，什么故事书，作文书，漫画书呀！等等等等，我都喜欢看，它们不仅让我增加了想象力，还在我没事做的时候，给我解闷。

有一次，我没事做，就拿了一本故事书看。一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。我从书中看到外貌、金钱、和才学、诚信竞选市长，结果诚信当选了，这篇文章告诉我们：外貌虽然好看，但人总是会衰老；才学虽然是工作路上的道具，但没有诚信便是小人；金钱虽然是人的需要，但它毕竟是身外之物；有诚信，才是人生最重要的追求。我还看到了大禹治水时，三过家门都没进去看看妻子和孩子，体现出了大禹为人民付出的精神，还使我想到在夸奖成功者时，应该同情同情他们的家人。我还看到一个人在空地上挖井，但他每一处只挖几锹，结果无功而返。从这个故事中我懂得了，做什么都要持之以恒，才能获得成功。

当我看完书时，已经过去了两个小时，可我从中获得的东西比这要多得多，它们回报给我了许多好词好句，使我能在写作时得到灵感。啊！读课外书真好，我爱课外书！

第四篇：关于读课外书的益处

关于读课外书的益处

孩子丰富思想、知识、对事物有正确的判断，孩子在写作时思想更活跃，用词正恰当家长可以和孩子，思想更统一，家长能够更好的与孩子沟通。

其实在我们的年代，没什么外来书，儿童的黑白画册，也不多，同时提高当代孩子的进步，社会的更文明。

许多的朋友、同事，都会感到给孩子辅导、很费力。我们通过和孩子的学习，共同的进步，也可以给孩子，树立好的学习榜样。

以前我们不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看“闲书”。我们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教育衍生出的怪胎。

许多文字上有造诣的作家、学者总结自己成长经历时，总少不了青少年时期博览群书，即便是班级上语文成绩较好的同学也常常是对课外书刊情有独钟。

又一次偶然我看到有专家研究这样一个证明：一个学生的课外阅读量只有达到课本的4-5倍的时候，才会形成语文能力。在这个方面，特级教师窦桂梅堪为典范：她所带的一个班自小学一年级开始，至六年级毕业，学生积累了100多个寓言，200多条古今中外名言警句，300多首古今诗辞，1000多条成语，因而她的学生文笔流畅，出口成章。

我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。

我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，我想喜欢课外阅读的家长也都能深切地体会到的。

总之，孩子在小学阶段养成爱读书的习惯，那就会终身受益。一个人养成了爱读书的习惯，他才会一生都不感到寂寞，他才会完成终身学习的任务，他还会是一个不断提升自己，不断成长的人。如果一个人养不成读书的习惯，他就是一个很容易寂寞，很容易烦躁的人，是一个眼界不宽的人。

第五篇：发言稿：多读课外书

发言稿：多读课外书

盐城市潘黄实验学校5年级陈炳任

亲爱的老师、同学们：

大家好！

多阅读课外书〃可以让我们受益匪浅〃不仅可以增长我们的知识量〃还会给我们带来许多乐趣。

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯！对呀〃一个热爱读书的人〃比普通的人智力要高达好几倍〃知识自然而来也是十分渊博的。我国著名诗人杜甫〃也在他的诗中提过：读书破万卷〃下笔如有神。是啊〃读书读多了〃读久了〃写下的诗词、书籍〃就可以将别人吸引。凡是作文好的同学〃读书量一定不会少〃他们会将书上的好词好句给画下来〃用心记在脑子里〃写作时就可以“大显身手”了！

“不动笔墨不读书”〃我们伟大的毛主席就是这样的人。毛主席读书〃每本书都要看到3到4遍〃遇上好书〃甚至要读上7到8遍〃他每读一遍〃就在封面上画一个红圈圈〃时间久了〃有些好书封面已经被红圈圈所覆盖。毛主席读书时〃会画下好词好句〃再抄下来〃存放在一起〃时光飞逝〃他的好词好句本〃已经有整整一堆了！

但是读书也要讲究方法的：一要合理安排读书时间〃不要为了看书〃从而耽误学习；二要在合理的地方看书〃千万不可以在阳光下马路上看书；三不可以总盯着一类书看〃这样会了无生趣。要各类书多读〃扩大阅读面才能陶治情操〃增添乐趣；四要学会略读与精读〃略读就是粗略地看〃精读就是一个字一个字的研究。五要坚持每天都要读书。不能“三天打鱼两天晒网”〃每天坚持一小时读书〃可以让我们陶冶情操〃增长对历史文学的见识。

谢谢大家！