黄冈实验学校教学质量检查制度

第一篇：黄冈实验学校教学质量检查制度

教学质量检查制度

1、教学工作检查内容是：教学过程（备课、上课、作业批改、辅导、考核、总结），教学计划和教学进度、教学效果、教学常规等。其中上课情况是教学工作检查的重点。

2、教学工作检查实行教研组长定期常规检查与教导处不定期抽查及教师自查相结合的原则。

3、每学期开学初，教导处认真检查学科教学计划的制定，教研组长要把好第一关。

4、期中、期末全面检查各组备课情况、教研活动、教师听课笔记、学生作业、会议记录、班会记录等各一次，由教导处组织实施，以教研组为单位对本组教师进行全面检查，检查情况认真作好记录，并及时提出改进意见。

5、每学期期中或期末（也可放在平时）由学校分管教学工作的校长、教导主任抽查一次。

6、每学期各教研组要利用活动时间，至少总查一次，在此基础上，每学科举办一次评选优秀教案和作业活动，对有创新性的优秀教案和作业及时进行表扬、展示。

7、根据实际情况，教务处可组织人力对某个年级或某个学科的教学工作进行专项或全面检查。

8、上课情况的检查主要依赖于深入课堂听课，为加强对上课情况的检查，必须建立听课制度，行政人员全学期不少于15节，教研组长全学期不少于10节，教师不少于8节。听课要认真做好听课记录，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学。教研组长每学期检查两次本组教师听课记录，教导处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次行政人员的听课笔记。

9、教学效果检查，主要以期中、期末、月考试考核为主。每个教师在每次考核后都要填写教导处下发的质量分析表、成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识技能的情况，提出改进教学的措施。教导处要及时统计好全校各年级的成绩，向全体教师作分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的意见，学校领导要仔细阅看教师的教学情况分析表，了解情况、指导教学。

10、教学常规检查，主要由教导处负责，要加强对教学常规的检查、督促，及时记载教学常规检查情况，并定期总结，改进不足。每学期由学校组织3次全校性的检查（开学初、期中、期末各一次），每月由教研组长组织检查一次，结合平时抽查总结教师教学情况。

11、每学期教务处组织各班学生代表座谈教学工作1—2次，听取他们对各科教学及学校整体教学工作的意见。

灌云县黄冈实验学校教导处2012年2月

第二篇：红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

红河黄冈实验学校试读生制度暨协议书

A.试读生制度

为确保我校教学秩序稳定及生源质量提高，便于学校对学生管理，提高我校教育教学质量，同时，也为保障试读学生的权益，我校对试读学生范围内的学生实行试读制，并签署试读协议。凡试读生均应执行试读制度并签署试读协议，履行协议规定。

一、试读学生认定标准

有下列情形之一者，将该生转为试读生：

1.凡学期中途转入我校的学生；

2.凡在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,即转为试读生；

3.无故旷课、擅自离校，一学期累计达42节以上的学生(3次迟到记一次旷课,一天按11节+2节[早读和晚听]计算)；

4.一学期里有20次以上不交、缓交或抄袭作业的学生；

5.不服从管理，顶撞、谩骂、侮辱、威胁老师的学生；

6.不愿意学习、上课不听讲或上课经常打瞌睡的学生;

7.偷窃、破坏学校公共设施、财物和他人财物的学生；

8.在行课期间翻越学校围墙1次、无出门条闯出校门1次或溜出校门2次的学生；

9.吸烟、酗酒且屡教不改的学生；

10.故意扰乱公共秩序、造谣或散布谣言，影响安定团结、制造安全隐患，或者带头闹事妨碍师生生活、扰乱学校或班级的正常教育教学秩序的学生；

11.直接或间接参与打架斗殴，或者拉帮结伙，恐吓、威胁、敲诈、勒索同学的学生；

12.携带管制刀具、钝器、利器进入校园的学生；

13.上课期间和“两睡”期间玩手机，被发现又拒不上交的学生；

14.男女生非正常交往过密的学生；

15.一学期病事假达到15天以上的学生，一律做留级处理。

二、试读生确认程序

1.在对学生加强教育的前提下，各年级、班级对有“试读生认定标准”情形之一的学生，认真严肃确认其违规违纪事实，及时上报政教处并将其违纪违规事实通知家长；

2.对经常违反管理制度，给班集体造成了一定负面影响，经班级和年级常规教育仍不思悔改的学生，经校委会审查通过后，政教处将其纳入试读生范围。

3.对于在学校组织的前两次统一考试中累计有8科次以上未达到年级平均分数且学习态度和行为表现较差的学生,由教务处做出统计，交科任教师讨论通过即转为试读生；

4.由政教处、教务处牵头召开由分管校长、政教主任、班主任、年级主任、违纪违规学生家长和违纪违规学生参加的恳谈会，本着教育原则，签订试读生协议，要求各方认真履行协议，并在试读协议上签字。

三、试读生的管理

1.试读协议一经签订，学生即转为试读生，试读期为三个月，需在学费之外另行交纳试读费：高中1500元/3个月，初中1200元/3个月。

2.试读生在试读期间要认真遵守协议的规定，不得出现严重的违纪违规现象，一旦违反，将根据协议规定，将其除名，让家长领回，其所交的学杂费和试读费一律不退。

3.试读期间，由政教处、教务处建立专门的试读生临时档案。试读学生不享受任何奖、勤、助等各项助学政策并不得评优评先。

4.试读期间，试读生要认真反思自己的问题，每周要认真书写一份思想、学习和行为表现的汇报材料，上交班主任，政教处、教务处定期检查。

5.试读期间，政教处要落实教师定期与学生谈话、辅导、教育，努力挽救该生并让其尽快成为正式学生。

四、试读解除程序

1.试读生在试读期间确有悔过表现，能认真遵守试读协议并愿意继续完成学业，试读期满后，经本人申请，班主任出据书面材料，交政教处和教务处。对行为表现审查和文化考试均合格的学生，学校可以下发解除试读通告，委托级主任利用班会向教师和学生公布。

2.试读期初定为三个月。若试读期满转为正式生后再次严重违纪违规，学校将勒令其退学或转学。

B、试读协议书

一、签署试读协议书的目的：

便于了解学生实际，因材施教；便于引起对这部分学生的高度重视，加强责任性；便于学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力；便于进一步明确各自的职责，充分发挥教育作用；便于促进学生提高自我教育，自我管理，自我约束能力；便于增强学生遵守班规校纪，主动学习的自觉性。

二、试读期学校应履行的职责

学校、班级对试读生要提供必须学习和生活条件，要关心、爱护、尊重他们，并要对他们严格要求，严格要求管理。校领导、班主任和科任教师要公平、公正对待他们，不歧视、不冷落、更不放弃。学校、班级和家庭常沟通，常联系，及时了解学生近况，掌握其动态，有针对性地制定教育方案，促其不断进步，学有收获。学校及时研究试读生的成绩未达标或违纪试读生的处理。

三、试读生家长的职责

以身作则，做学生的表率和榜样；关爱学生，严格要求学生，对学生不袒护，不包庇，不纵容，实事求是，一分为二；仔细观察、深入了解学生言行和表现，适时鼓励，及时引导，并做好与学校的配合工作；高度重视对学生的教育，要舍得花时间、花力气、花精力；对学校、班级、科任教师提出建设性意见和建议；配合班级开好每学期初、中、末试读生家长座谈会。

四、试读期学生的职责：

以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，自觉遵守校纪和班规，锤炼品德修养，诚实做人，刻苦学习，力求进步，尊敬师长，团结同学，严格要求，关心集体，热爱和珍惜学校和班级荣誉。

五、试读期班主任职责：

更加重视试读生的教育和培养，及时做好其思想转变工作，经常进行家访，详细记载试读生在校表现和思想动态，与家长共同制定具体的教育方案，并定期向学校做好书面汇报，配合学校写好对违纪及学生未达标试读生的处理意见。

六、学校、班级对试读生的要求和考核：

1、奖励

期中考、期末考成绩进前10名，且表现尚佳，学校给予奖励。

2、继续试读与取消试读资格

试读生在试读期间学生表现尚佳，学习上确已下了工夫，且在学校组织的统一考试（含月考、期中考、期末考、会考）中未达到年级平均分数的科目总次数累计：初中学生少于10次，高中学生少于12次，可由学生本人提出书面申请，班主任加注意见，家长作出保证并签字，报经学校批准后可第二次试读三个月；若在第二个试读期间仍无进步，则无条件退学或转学。（每人至多有两次试读机会。）

七、学杂费和试读费的处理：

1、自行流失的学生，其所缴费均不退还。

2、试读生在试读期间因成绩不合格或不达标而被学校劝转退的学生，其所缴纳的学费和试读费一概不退，其杂费根据其开销情况予以退还。

3、因严重违犯校纪，或因品德积分过低而被学校开除或劝转退的学生，所缴费用概不退还。

八、附：

1、试读期限：

（1）年月日---年月日处理意见：________________

（2）年月日---年月日处理意见：________________

（3）年月日---年月日处理意见：________________注：以上空白报名时由学校根据学生情况填写起至日期或试读期限，继续试读的起至日期或期限，以及劝退劝转结果。

2、签字：

学生 _________________ 日期

家长 _________________ 日期

班主任 _________________ 日期

学校意见：

3.此协议由试读生及其家长、班主任、政教处、教务处保存（一式四份）。

抄送：弥勒县教育局强林教育集团

学生家长全校师生

红河黄冈实验学校

二0一二年八月

第三篇：鹰潭市黄冈实验学校2017

鹰潭市黄冈实验学校2017-2018学年第一学期期中考试总结 表彰大会主持词

老师们、同学们：大家下午好！光阴荏苒，日月如梭，不觉间这一学期已走过了一大半的路程，一路走来让我们有收获成功的喜悦，也有经历失败的痛苦。在11月份我校举行了本学期期中考试，为了帮助同学们更好分析考试得失，掌握科学的学习方法，迎接下一阶段的考试，今天隆重召开“期中考试总结表彰大会”。今天参加会议的有我们鹰潭市黄冈实验学校的全体领导，各班班主任和全体教师！在大会开始之前，对大会的纪律我提以下要求：

1、全体教师按班就坐，2、全体同学做到安静、认真，保证大会的严肃性；

3、要保持大会的干净、整齐；

4、大会结束时，要听从学校安排，按秩序退场。

现在开始开会。今天的大会有八项议程，下面逐项进行：

一、大会开始；

二、由我公布期中考试获奖名单；

三、由政教处黄淑琴公布优秀班级名单；

四、学生代表讲话，三年级

五年级

七年级

八年级

九年级

五、颁奖；

1、学习标兵；

2、年级前五名；

3、三好学生；

4、优秀班干部；

5、优秀学生；

6、文明学生；

7、进步之星。

六、下面由我们的陶校长对本次期中考试做总结发言。

第四篇：昆明黄冈实验学校共

昆明黄冈实验学校共“创文明学校”演讲比赛主持流程

时间：待定

地点：学校多功能餐厅

参加人员：各班演讲选手、全校师生及各位校领导

所有师生入场，主持人引导评委、领导入场

活动开始

主持人报幕，介绍领导、评委

校长致辞

主持人介绍大赛评分规则，宣布大赛开始

有请1号选手上台演讲，有请2号选手上台演讲

主持人给1号选手报分，请3号选手演讲

主持人给2号选手报分，请4号选手演讲

主持人给3号选手报分，请5号选手演讲

主持人给4号选手报分，请6号选手演讲

主持人给5号选手报分，请7号选手演讲

主持人给6号选手报分，请8号选手演讲

主持人给7号选手报分。。问答互动

有请9号选手演讲

主持人给8号选手报分，请10号选手演讲

主持人给9号选手报分，请11号选手演讲

主持人给10号选手报分，请12号选手演讲

主持人给11号选手报分，请13号选手演讲

主持人给12号选手报分，请14号选手演讲

主持人给13号选手报分，请15号选手演讲

主持人给14号选手报分，请16号选手演讲

主持人给15号选手报分，请17号选手演讲

主持人给16号选手报分，请18号选手演讲

主持人给17号选手报分，请19号选手演讲

主持人给18号选手报分，请20号选手演讲

主持人给19号选手报分，请21号选手演讲

主持人给20号选手报分，请22号选手演讲

主持人给21号选手报分

主持人给22号选手亮分

主持人灵活掌握时间，直到评委给出结果（我们精彩的演讲比赛到此就告一段落了请．．．）主持人宣布比赛结果和名次

现场颁发奖品

请校长点评

请领导致闭幕词

本次演讲活动到此结束，请各位领导、评委及各位老师退场。同学

昆明黄冈实验学校2013．3．17

第五篇：教育教学质量检查制度

教学质量检查机制

教学质量是学校的生命线，是体现学校社会价值的根本所在。为提高教学质量，努力改善教学条件，提供良好的教学硬环境，努力加强教学管理，对教学实施科学、有效的监控，把教学活动中直接影响教学质量的重要环节作为控制点，加强检查，及时收集反馈信息，保证我校人才培养的质量，特制定以下五项制度。

一、教案检查制度

1、检查内容。① 教案编写，教案是教师进行教学活动的具体方案，教案必须反映出：②教学目标（体现知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个方面）；教学重点、难点；教学方法；教学程序或步骤；练习与作业；板书的设计；教学反思等。上课之前备好教学用具（挂图、实验仪器、电教设备等）。

2、检查时间。每学期开学定期检查，每月检查1次，平时不定期抽查。

3、检查方式。由学校组织教导处及有关人员深入课堂或对收集的教案进行全面检查。

4、检查程序。不定期检查教案：即每个月不定期检查每位科任老师教案编写情况及上课情况，并随即作出评定，将有关情况登记在《教师常规检查情况登记表》。定期检查教案：即每学期开学第一天，科任老师应在规定的时间内将本学期的教案送交教导处检查、审阅、整理填写《教师常规检查情况登记表》。教案要加盖学校公章。

5、优秀教案的要求。优秀教案应具备：①教案各项要求齐全；②设计规范；③资料丰富、新颖；④教学方法运用恰当；⑤书写工整、布局外观有艺术性；⑥任课受到学生欢迎。

6、教案检查结果的运用。教案编写等级评定将作为个人业务考核、评定职称、评先等的依据之一。学校将根据检查的结果表彰先进，并按有关规定处理完成较差者，如责令其限期整改，降低业务考核成绩等

二、查课制度

1、检查学生上课、下课情况，老师到课、下课情况，全面或重点了解教师的教学秩序；

2、检查课堂纪律和教学活动实施情况，有针对性地了解、处理一些教学工作问题。（有无串课现象、无人上课现象、私自停课、早退、迟到等现象）

3、检查了解学生自习情况，及时解决学生自习学习中出现的问题。

4、查课人员一般不进入教室，须进入教室时，除要解决课堂出现的重大问题，应在上课前、下课后进入；

5、查课时针对问题，及时解决或向领导做出报告。

6、各班班长应该及时记录教师上课情况，并且填入教教学日志表上，于每天下午最后一节课后交于教务处。

7、学校查课由教务处随时抽查，发现问题及时反馈学校领导，及时处理解决（查课小组:仪蓉蓉，牛夏敏，马丹阳）

三、听课制度

1、听课老师要求：①听课前一定要先了解教材内容要求；②听课人要提前2-3分钟进入教室，不中途离场；③听课人应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重；④听课过程有记录，要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书、简评等；⑤听课记录中要有课堂评价或教学建议；⑥听课后要与授课教师交换意见；⑦客观、认真填写好《课堂教学评估表》；⑧班主任尽可能多听本班课，以全面了解本班同学学习的情况；⑨任课教师以本科为主，并注意吸收其他任课教师的长处。

2、听课的检查：①学期检查由教务处负责汇总，分为期中1次，期末 1次。②教务处负责将汇总结果通过公示栏向全校公示。③期中检查时，听课节数本着“时间过半，任务过半”的原则。④期中、期末两次检查结果要记入教师业务档案。

3、听课的考核 ；①听课作为教师业务的主要项目，将作为考核教师工作的重要指标。②严禁出现实际未听课却有听课记载的现象，如有出现也将记入业务档案中。

四、作业检查制度

1、作业检查主要由代课老师完成本项工作，并做好检查登记；

2、作业检查实行量化等级制，教导处每学期检查一次。

3、教务处检查项目主要包括三大项： ①作业内容的质量。即所布置作业能否体现课程标准的要求；是否有针对学生学习内容的实际情况；作业量是否适当；作业的难易是否适度。②作业批改的质量。数量是否达标；能否给出等级并附有鼓励性评语；是否有学生的纠错反馈。③作业书写的效果。

五、考试质量检查制度

1、为加强对考试工作的管理，保证考试质量，每学期期末集中考试期间，应组织由学校主管校领导、教务处负责人组成的考试工作领导小组，根据《运城市口腔卫生专业学校考试管理制度》的要求实行对考试工作全过程进行督促检查。

2、考试结束后，由教务处主持开展考试情况分析，并在下一学期初向全校各教学单位通报考试分析结果。