马代村小学安全自查报告

第一篇：马代村小学安全自查报告

马代村小学安全自查报告

“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念。学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。2011年8月31日我校对学校教学楼、伙房、用电线路以及教学设备设施等进行了开学前的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了“安全第一，预防为主”的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自检自查结果报告如下：

一、成立安全自查领导小组。

组长：

副组长：成员：

检查前杨海军校长结合我校的实际，提出了本学期我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、认真检查，及时整改。

(一)对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、检查了教学楼内及各班教室门窗、电路及照明情况，发现二楼教室后窗均存在不同程度的破损，三年级教室前上方一根线路下垂（随即进行了固定）。

2、检查了伙房，无安全隐患。

3、检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。

4、检查了教学楼内消防设施、疏散标志、安全通道等，发现灭火器、消防应急灯完好，压力正常，数量符合要求，放置正确。疏散通道畅通。

5、会同体育教师对校园的体育器械进行了检查。拆旧换新，消除了存在的隐患。

6、检查了微机室、图书室，这些教学辅助室的管理都很到位，无安全隐患。

7、安全教育资料齐全完备。

(二)整改措施：

对于破损的窗户问题，及时报告给办学单位，由其予以修复。

三、今后目标：

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合力，提高交通安全教育的实效性。

继续加强校外环境整治工作，严禁学生课间出校门，加强食品卫生安全的教育与管理，教育学生不要购买“三无”食品。

加强疾病预防，学生生病做到“三个第一”即：第一时间送诊、第一时间报告学校、第一时间通知家长，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

2011.8.31

第二篇：马代村小学教学教研工作计划

马代村小学教学教研工作计划

1.指导思想：

本学期，我校将借助新课程改革的强劲东风，深入学习新的课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。

2.主要工作：

一、学习新课程，进一步树立新理念，促进课堂教学改革的进一步深化。新课程体现了先进的教学观念，这些观念包括教育的价值观、现代人才观、教育质量观、现代课程观、师生观、教学观等，昭示我们必须改变习以为常的教学方式，为学生的学习和发展提供良好的环境和条件。结合现在教育的形势，我们清醒地认识到不能墨守成规，要成为一个研究型的管理者，对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结，在全体教师中营造研讨、反思的氛围。新课程改革的重点仍是课堂教学的改革，我们要提高教育教学质量，必须思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，让学生成为学习和教育的主人，成为真正意义上的人，幸福的人。

二、抓好常规工作，优化各项管理，提高工作的实效性。

1、严格执行课程计划，坚持按课程表上课，提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生正常休息。教导处将加强平时检查力度，作好记载，发现问题，及时纠正处理，形成规范的课程管理制度。

2、突出检查指导管理。坚持平时检查与期末考核相结合的过程管理，建立教学工作报告制度。仍突出上课、辅导、作业的重点检查，但时间不限，次数不限，加强随机检查力度。

3、加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，早一点打算，多一点行动，少一点埋怨，早一点落实转化措施，多一点关心体贴，要花大力气提高合格率与优秀率，确保我校全科合格率达98%以上。

4、加强教研组建设。学校教研组是青年教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。

5、关注特殊学生的成长。特殊学生是学生中特别值得注意的群体，班主任要给予更多的关心。在平时，班主任要多与家长沟通，及时将孩子在学校的表现反馈给家长，与家长共同做一些有关工作。班主任在班级中要教育学生不能歧视特殊学生，要主动地与他们一起学习、生活，并给特殊学生找好结对伙伴，随时随地帮助他们，使他们感受到集体的温暖，觉得自己过得很快乐。在作业方面，课任老师对特殊学生要区别与其他学生，可分层作业，不要强求一致，增添特殊学生的负担。班主任要及时做好特殊学生的有关资料，要自觉学习特殊教育的有关经验，提高管理质量，坚决杜绝对特殊学生放在一边，不闻不问。学校将对特殊学生工作进行督促、检查、考核，大力表彰先进，使我校在特殊学生的管理上再上新台阶。

三、练好本领，提高素养，树立教师的良好形象。实施素质教育的关键是教师，我校将大力提高教师队伍的整体素质，以练内功，促提高为动力，造就一支能适应现代教育发展的师资队伍。

2009年9月

第三篇：马桥小学安全自查报告

马桥小学安全自查报告

最近，我们对学校进行了一次全面的安全隐患排查，汇报材料如下：

一、排查时间：

2012年10月8日上午第一节课

二、排查人员：周海林刘长青沈 华

三、排查范围：

1、教学楼:楼梯防护栏、教室电路、插头，学生上下楼梯，过道路灯，教学楼背后山体。

2、科技楼、厕所。

3、小卖部、食堂。

4、校门口到学生上下放学乘车路段，门卫室、大门。

5、学校场地，体育设施。

6、办公室、实验室、仪器室、电脑室、多媒体教室、图书室、老师住房。

四、排查结果：

1、教学楼内墙部分脱落，开关、插座个别没有固定。

2、科技楼楼顶部分渗水，厕所墙体有一处出现裂缝。

3、食堂卫生干净，食物摆放工整，小卖部的货物摆放工整。

4、旗台上方挡土墙出现裂缝，随时都有倒塌的可能。

五、整改措施：

1、学校集中对学生进行一次以交通、消防为重点的安全专题教育，增强学生安全防范意识，特别是强调学生回家途中的交通安全，谨防交通安全事故的发生。

2、门卫室加强管理，实行全封闭式管理。学生上学、放学班主任强调安全。周五放学，值周老师、值周领导、班主任强调学生回家途中的交通安全。

3、总务室按排人员对楼梯防护栏进行修补，水电管理员对教室线路进行规范，班主任强调学生上下楼梯靠右行走，不要在楼梯中追打。

4、总务室加强对食堂卫生的检查，加强对食堂的管理，规范小卖部的货物的摆放，杜绝过期的以及“三无”商品。

7、对教学楼内墙部分脱层进行敲毁，防止脱落。

8、积极投入对旗台上方挡土墙出现的裂缝部分进行维修

9、关于科技楼顶部渗水的问题，由于好支较大，上报上级领导部门。

第四篇：冉村小学安全自查报告

冬季安全自查报告

冉

村

小

学

2014.11 冉村小学安全自查报告

冬季来临，我校为了进一步做好学校安全管理工作。确保校园安全及广大师生的生命财产安全，学校领导班子就此项工作进行了全面认真、细致的排查，排查情况如下：

一、我校高度重视冬季学校安全工作，加强对冬季学校安全的管理。坚决克服麻痹思想和松懈情绪，齐抓共管、全面落实、在校长的带领下研究了方案、商议了对策、采取了得力的措施，使我校冬季安全工作万无一失。

二、我校切实做好校园消防工作，针对消防这项工作，各科室都配有灭火器、排除了隐患，确保学校工作正常开展。同时，学校也进行了安全演练，教育学生注意防火、用电安全。

三、随着天气变化，我校要及时对学生进行了安全教育，防范降温、降雪天气；不准滑冰等安全教育。对各班、各教室、办公室装上了取暖设备。

四、我校教室、厕所、围墙、屋顶及各种电器设备都无安全隐患，一切正常。

五、加强学生的安全管理。对学生课间和集中上下楼梯时有老师值班，安排学生疏散。

冉村小学 2014.11

第五篇：马代村小学教育督导整改报告3

马代村小学教育督导整改报告

2011年11月，泰安市督导组对我县教育督导整改落实情况进行了专项督导。就督导组反馈的情况看，我校在教育工作中存在一定的问题。根据评估团的意见我校将在以下几方面进行整改。

一、加强学校安全“三防”建设。尽快配备安保人员，加强安保人员的防范意识和能力，达到应急防护要求；尽快安装侵入报警系统，提高防护能力。

二、进一步加强档案建设，充实档案材料内容。注重规范性、科学性、具体性、可操作性。

1、学校发展规划充实实施步骤、保障措施等内容并逐步实施。

2、计划规划中有些数据不严谨，将逐一结合实际进行调整。

3、计划、岗位职责、各种教学常规制度等材料需进一步完善，使之切实具有指导意义和可操作性。

三、进一步加强学校环境建设，通过校园的绿化、美化及校园文化建设，提高环境的育人功能。

四、加强技术装备的应用和管理

1、加强微机室的使用和档案资料的整理，健全各种过程性资料。2加强仪器室管理，完善各种使用登记，并合理分类、归档。

五、加大资金投入，不断改善办学条件。

通过上级的支持帮助和学校自身努力，学校办学条件明显上了一个新台阶，但现代化教学仪器、体音美器材仍严重不足，缺少专用教室，图书、报刊种类不达标，并且缺口很大。因此，今后利用学校可支配资金，加大投入，加快办学条件改善步伐。

2011.12