周集乡中心学校中小学校档案管理细则

第一篇：周集乡中心学校中小学校档案管理细则

周集乡中心学校档案管理细则

学校档案管理工作，是学校常规管理工作的重要环节和重要内容，它能反映出一所学校管理工作严谨、规范和科学的程度，从一定意义上也能看出一所学校的整体办学水平，同时也是教育管理和检查评估一所学校的重要依据，因此，全乡各校应高度重视档案管理工作。

一、学校档案分类、内容及要求

（一）文书档案

文书档案主要内容反映学校日常行政管理活动的情况。归档的内容和范围是：

1、市、区以上政府和教育行政部门下发的有关教育工作的政策、法规、决定、制度、意见、重要通知以及召开有关教育工作会议的重要会议材料；

2、市、区以上政府和教育行政部门针对本校的指示、批复、批转文件和有关领导在本校有关会议的重要讲话等文件资料；

3、中心学校学年度(或学期)工作计划、总结、简报、通知、制度、决议、决定等资料；

4、本校制定的规划、工作计划、总结、报告、决定、制度、会议记录、工作日志、大事记、校史等资料；

5、本校学年度人员编制、领导任免、教师基本情况登记等；

6、教职工花名册；

7、学校集体和先进人物的典型材料、奖惩材料、综合考核评价的材料；

8、学校外事活动中形成的各种有价值的材料。

（二）教育教学档案

教育教学档案主要内容反映学校日常教育教学管理和教育教学活动的情况。归档的内容和范围是：

l、教改资料、教研课题、教师任课一览表、课程表；

2、教研组和班主任工作计划和总结；

3、本校教师示范、观摩教学教案、听课、评课、说课等记录；

4、教师在中心学校简报、上级刊物、媒体或学术交流会议上发表的信息、论文和作品；

5、学期未各科考试成绩综合分析材料；

6、在校学生获奖的文章、作品；

7、学生参加本校及校外体育比赛成绩；

8、学生参加有奖征文、智力竞赛、文艺汇演、书画展等重要活动中获奖名单与作品；

9、三好学生、优秀团员与学生干部的名单材料；

10、先进班集体、团支部、少先队和其他先进学生组织名单。

（三）学籍档案

1、学生花名册；

2、休学、转（出、入）学、辍学学生花名册与统计表（分年级分班每学期统计一次）;

3、家庭经济困难学生花名册；

4、毕业学生升学去向情况统计表。

（四）业务档案

教师业务档案主要是反映学校教师队伍建设成效、教师队伍的结构、变化和整体素质的状况。学校每位教师应单独建立一份档案。教师调动时，该档案应随个人工作关系一并密封转入新单位，以证明该教师的基本素质和工作业绩。归档内容和范围是：

1、全体教师基本情况统计表；

2、教师继续教育、学历进修、教学与教研教改成果，综合考核及评优、奖惩登记表；

3、个人学科教学计划；

4、个人发表、获奖或典型的教案、文章和其他作品的复印件；

5、教师体检表。

（五）财务资产档案

财务档案主要反映学校经费收支、固定资产的现状、来源、转移、销毁等情况。归档内容和范围是：

1、原始凭证、记帐凭证、汇总凭证和相应的其他凭证；

2、总帐、明细帐、日记帐、固定产帐（卡）、辅助簿和其他相应的会计帐簿；

3、月份、年度财务报告报表、统计表和其他相应的财务报告；

4、银行存款额度调节表、对帐单和其他相应的会计核算专业资料；

5、财务档案移交清册、保管清册、销毁清册；

6、学校固定资产转移、销毁手续和记录，社会团体及个人对学校的捐赠记录等资料；

5、学校年度公用经费统计表；

6、学校每年改善办学条件统计表。

（六）科技实物档案

科技实物档案反映学校科技投入、发展过程和成效的声、影、像、电子软件及可归档实物。归档的内容和范是：

1、上级领导和社会团体、知名人士来学校检查、视察、评估、验收、参观、捐赠等重要工作及活动过程形成的声、影、像材料；

2、本校召开的重要会议和重大活动中形成的声、影、像材料；

3、学校历届毕业生集体的合影或录象、历届领导班子、有重大贡献或获奖师生的影、像资料：

4、学校获得的各种称号标志、锦旗、奖牌、实物等影像材料；

5、校内重大事项或重大事故中形成的声、影、像材料；

6、学校改扩建和新建重要工程前后现状的影像资料；

7、可归档的小型珍贵实物，如画册、纪念章、卡等。

8、学校、教师、学生科技发明获得的奖杯、奖牌、证明及影像资料。

二、档案的收集与整理

学校档案资料的形成，主要由学校各职能单位在日常管理中形成的原始资料。各职能机构都要形成档案管理意识，按照档案分类要求和各自的职责，负责日常的资料收集、整理、分类，装入未整理的档案资料盒。学校每学期要统一收集、整理一次档案。文书档、教育教学档案、义务教育档案、科技实物档案每学年9月份整理一次，财物资产档每年整理一次，并按有关规定进行充实完善相关内容（特别是休、留、转、辍等学生花名册与统计表的核实补充等），由学校领导审定后，组织专门人员归档装订，入档案柜。同一类档案视其内容多少可分装若干卷，要注意规范填写案卷封面、目录和内容编码。声、影、像、实物档案的编码要确保其耐久性，并与文本档案编码相一致。

三、具体装订、整理办法：

1、上级政府、教行部门文件1盒，上级其他部门文件1盒；上级政府、教行部门其他资料1盒，上级其他部门资料1盒；

2、中心学校计划、总结、制度、教学简报各1盒，其他资料如通知、规定等1盒；

3、本校制定的规划、工作计划、总结、制度、会议记录、工作日志、大事记、校史等资料各1盒，报告、决定、通知等1盒；

4、本校学年度人事管理1盒，主要包括领导任免、教职工花名册等

5、教师奖惩情况1盒，留存获奖证书复印件或获奖文件复印件、图片等；

6、学生获奖情况1盒，包括三好学生、优秀少先队员、优秀团员获奖及其他获奖情况；

7、其他文书材料1盒，指以上内容包括不玩的文书资料；

8、教师工作情况1盒，包括任课情况、课程表等；

9、教改资料1盒，主要包括论文、课题研究、优质课教案、教改交流材料等；

10、教师听、评课资料1盒，包括听课记录、教学观摩课（公开课）教案、评课与说课记录等；

11、师生发表文章情况1盒，包括师生在上级报刊、杂志及教育内部刊物上发表的文章（复印件）、稿件等；

12、考试成绩材料1盒，包括期中、期末考试的试卷、试卷分析、学生成绩统计等；

13、教学活动材料1盒，包括师生参加本校和上级举行的各种教育教学活动的情况；

14、集体获奖材料1盒，指学校、班级获得的各种奖励。

15、学生基本情况花名册1盒，以班级为单位装订；

16、休、转、退学、辍学学生花名册与统计表（分年级分班每学期统计一次）1盒；

17、留守儿童花名册1盒；

18、困难学生花名册1盒；

19、毕业学生升学去向情况统计表1盒；

20、全校教师基本情况统计表1盒；

21、教师考勤、辅导情况1盒；

22、教师继续教育、学历进修、综合考核资料1盒；

23、教师学科教学计划1盒；

24、会计凭证、会计账目、固定资产帐各1盒；

25、各种统计报表1盒；

26、固定资产损毁、外借等资料1盒。

三、档案的管理与利用

学校档案保存分为永久、长期、短期等期限。文书档、教育教学档、科技实物档属于永久保存档案，义务教育档案、财务档案属于长期保存档案（一般应在25 年以上）。

学校要有专门的档案室，应配备必要的防盗、防火、防潮、消毒等设施。购置专用档案柜，编制档案总目录，按分类、案卷号有序保管。

周集乡中心学校

2010年4月7日

第二篇：新集乡中心学校教师考勤制度

新集乡中心学校教职工考勤制度

2010年11月1日修订

一、教师每天上、下午上班实行签到制度，签到实行周统计、月考核制度。不签到或迟到、早退每次扣0.2分。

二、上课期间任何人不准随意离开工作岗位，不得做与工作无关的事务，发现一次扣0.2分，进行网络游戏的扣除1分。

三、教师有病、有事必须提前办理请假手续、自己联系好代班人和代课人。（如确遇紧急情况，可电话向校长告知，自己联系好代班人和代课人，但事后必须补办手续。）病、事假三天以内，由本校校长批准，三天以上由中心学校校长批准，病假每天扣除0.2分，事假每天扣除0.5分。旷工一天扣除1分并扣除自己当日的全额工资，不享受本月绩效工资；旷课每节课扣0.2分并按每天七节课的标准折合扣除当天应得工资；病假五天及以上的需附县级以上医院的住院证明、出院时的出院证明及住院期间的费用清单，无相应证明的按照旷工计算，按天数累计处理；有病住院期间不享受当月的绩效工资，出院后仍不能上班需要在家休养的自己联系有教师资格的人员进行替岗（自己联系不到替岗人员的学校按照每天四十元的标准从本人工资中扣除用于支付其他教师替课费）。婚、丧、嫁、娶、产按相关文件精神执行（注：请假超过一周的，天数包括星期

六、星期天在内）。

四、上班时间凡因公外出，应向校长说明，并在签到册上注明，不影响考勤积分，所代班级和课程由教务处安排；因私外

出，必须请假，按照每节课扣除0.1分执行，超过5节按照一天事假执行，并自己联系好代班人和代课人。

五、请假期满应立即返校，特殊情况不能到校者，须办理续假手续并按照病事假制度执行。

六、参加各类会议、学习等集体活动迟到、早退、旷工按照考勤制度执行。

七、继续教育所产生的假按照公差对待，不扣除考勤积分（包括教师学历提高考试等）。

八、在请假期间没有联系代班人和代课人的，学生发生的一切后果由当事人自己负责，并按照旷工一天处理。

九、所委托的代课人和代班人必须认真履行职责，不履行职责造成的后果由委托人自己承担，并且扣除考勤分0.5分。

十一、每月病假超过十天的、事假超过五天的不享受本月绩效工资。

十一、学校校长有事不在校的，由副校长或教务主任负责请销假。

十二、对旷工超过一天的上报中心校按有关制度处理。

十三、本制度全体教职工要自觉严格遵守，真正做到以身作则，为人师表。

十四、本制度由新集乡中心学校负责解释。

第三篇：沙集乡中心学校推荐

推荐使用网络电子备课系统

理由：

大环境：教师工作信息化是社会发展的必然。

县级环境：该系统符合我县信息化建设发展需要。

教学效率：显而易见的是网络电子备课的实施可改变传统教师备课模式，把教师从繁冗的书写中解放出来，将更多的时间和精力用于熟悉教材教法和学习辅导中，从而可真正提高了教学效率。

团队精神：集体备课和资源共享增强老师之间的交流与协作。教案管理：提高工作效率，能保证教案管理工作的有效性。教师素养：在当今社会，信息技术素养是对教师的是基本要求。网络电子备系统上台可有效提高教师信息技术素养，同样通过集体备课和共享资源对教师的专业发展非常有效。

沙集乡中心学校 王松涛

第四篇：长湖乡中心学校

长湖乡中心学校“阳光体育与祖国同行” 冬季长跑活动启动仪式 ——校长讲话

老师们，同学们：

为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，积极响应“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑运动”的号召，我们长湖乡中心学校一直本着“健康第一”的理念，倡导师生参与阳光体育活动。今天我们在这里举行2011冬季运动会暨阳光体育冬季长跑活动的启动仪式。

今年冬季长跑的主题是 “阳光体育与祖国同行”。这个活动将从今天起至明年4月结束。“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，开展冬季长跑活动，能磨练大家 的意志和品质，培养我们良好的锻炼习惯，有效提高我们学生的体质，特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。除了认真上好体育课、广播操、眼 保健操外，还要持久地开展课间活动，形式多样的活动来锻炼同学们的体能。学校将以班级为单位，组织全体学生，根据学生身体素质和设施状况，由体育教师指 挥、班主任配合尽力坚持每天400米--1000米的长跑锻炼。让全校师生都积极参与到“阳光体育冬季长跑运动”活动中去，强健自己的体魄，锻炼自己的意志。用实际行动让“更高、更快、更强”的奥运精神永远印在我们心中！让“我运动！我健康！我快乐！”成为我们每个人的运动口号。长湖中心学校 2011年11月3日

第五篇：2010—2011学乡中心学校工作计划

2010—2011学乡中心学校工作计划

在县教体局和乡党委政府的正确领导下，经过全乡广大教育工作者的共同努力，南向店中心校较好地完成了上学年各项教育教学任务：安全、稳定工作扎实有效；教育质量稳步提升；教师职业道德及业务水平有显著提高；教育教学活动取得了实际效果。为了更全面的推进工作，进一步明确工作任务、目标，突出工作重点，达到过程规范、绩效显著的目的，特制定本工作计划。

一、指导思想

全面执行党的教育方针，进一步规范办学行为；继续加强教师教育工作，努力打造一支师德高尚、作风过硬、业务精良的教师队伍；树立安全第一、质量第一意识，以安全、稳定保障教育发展，以质量提高促进教育发展；进一步优化育人环境，改善办学条件；加强教育教学管理，全面促进全乡教育健康、稳步、持续发展。

二、奋斗目标

1、学生德育教育得到进一步的加强，德育活动针对性、实效性强。

2、教师队伍建设工作扎实有效，教师爱岗敬业、乐于奉献精神得到弘扬。“三平”精神在广大教师的工作、学习中得到充分体现。

3、安全、稳定工作扎实，全乡教育健康、和谐、持续发展。

4、育人环境进一步优化，办学品位得到提升。

5、力争县教体局对中心校的综合评估成绩、质量评估成绩较上学年稳中有升。

三、工作重点

1、加强平安校园建设工作，保障教育和谐发展。牢固树立安全、稳定第一思想，全面做好各项安全、稳定工作。

2、加强教师队伍建设，造就一支优秀的教师队伍，以适应教育发展、改革的需要。加强师德师风建设，弘扬“三平”精神，引导教师爱岗敬业，无私奉献；加强教学研究，开展岗位练兵，发挥骨干教师的示范引领作用，不断提升全体教师业务素质；扎实开展教师教育活动，安排好教师自主学习、岗位学习活动，促进教师专业成长。

3、加强教育教学管理，以扎实有效的管理，促进各项工作顺利开展。加强制度化管理。以科学、有效、适用的制度，规范学校的管理，规范各项教育教研活动，规范学校考评和教师个人考评，规范教师职称评审、评优及绩效工资发放等。促进教育公平、公正、健康、有序发展。加强过程管理，促进教育教学过程的进一步优化。中心校和各学校要定期组织工作检查、评估，及时总结成绩，查找不足，及时改进工作。强化工作绩效考评和考评结果运用的力度，实行奖优罚劣，实现优劳优酬，多劳多得。

4、进一步规范办学行为，开全课程、开足课时。努力提高课堂教学效率，达到优质高效的课堂教学效果。开展素质教育，关爱学困生和留守学生，积极做好培优补困工作，为学生一生发展起好步，奠好基。

5、加强德育工作，立德树人，在学生中开展爱国、爱家、爱校、爱集体、爱同学、爱老师教育，培养学生的爱心，切实做好学生的养成教育，凸显教育的本质——育人。从行为规范、学习态度、安全教育等方面入手，搞好德育工作。

四、行事历

八月份：

1、制定中心学校工作计划、教研工作计划。

2、学校人员调整到位，学校开学工作安排到位。

九月份：

1、9月1日组织学生报到注册，9月2日按课程表上课。

2、9月3日——6日，组织开学工作情况检查。

3、召开教师节表彰会。

4、做好中小学教育艺术节的筹备工作。

十月份：

1、组织本学年第一次学校工作检查（19日——22日）。

2、做好小学生田径运动会的筹备工作。

3、举办南向店乡第六届中小学教育艺术节（29日，承办单位：一中）。

十一月份：

1、组织中考（11日——12日）。

2、举办小学生田径运动会（19日，承办单位：二中）。

十二月份：

1、组织第二次学校工作检查（7日——10日）

2、组织复习课教学研讨活动。

二0一一年元月份：

1、组织期末统考

2、做好各项期末工作。安排好假期及开学初工作。

二月份：

1、组织开学工作检查（22日——24日）

2、召开教导主任教学管理及教研工作研讨会（25日）

三月份：

1、召开培优转困研讨会。

2、组织第三次工作检查（29日——31日）

四月份：

1、组织县抽考前的乡初选考试（16日上午）

2、做好县质量抽考的报名、赴考等工作。

五月份

1、组织小学生德育演讲比赛（9日上午，中心校）

2、组织第四次工作检查（17日——19日）

六月份

1、组织抽考（11日上午，一小、二小）

2、组织期末考试

七月份

1、做好期末结束工作

2、安排好暑假工作

八月份

1、安排并督促各校做好暑假校园形象建设工作

2、组织、安排好暑假教师培训工作

南向店中心学校

二0一0年八月十六日