我的故事我的梦

第一篇：我的故事我的梦

我的教育梦

——我的故事我的梦

每个人都有一个梦想，国家也一样，美国有“美国梦”，中国有“中国梦”。2012年11月29日，中国国家主席、中共中央总书记习近平同志在参观国家博物馆《复兴之路》的展览时曾对“中国梦”进行了详细的阐述和界定：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“中国梦”的核心是弘扬中国精神——以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神，其目的是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。

国家兴亡，匹夫有责。国之梦想即民之所望，中华民族之复兴大计应以教育为本，因为孩子的欢声笑语是最动听的音乐，他们肩负着祖国的未来，也理应有更好的未来。从教中点点滴滴的经历，也点燃了我奋飞的梦想。

例如，我校一名叫王国芳的学生，她不但家境贫寒，而且经常被人嘲笑为呆傻，既不爱看书学习，也不爱与其他学生一起说笑嬉闹，每天总是一个人低着头闷闷不乐的样子。在我接手他们班的英语课后，开始认真观察她的一举一动，向其他学生了解她的各方面的情况，并在以后的上课中故意特别关注她，常常抽她回答一些简单的问题，比如读刚教过的单词，看书上的图片说一说内容等，并及时给与其表扬和鼓励。慢慢地她变了，开朗了，见到我爱笑了，也能和同学们“打成一团”有说有笑了，成绩也大幅提高了，期末英语考试50分的题，她拿到了20多分。正如高尔基所言，“一个孩子，你说他好，他就好了。”于是„„

我梦想有一天，每个学生都能自由快乐地成长。每天都有着干净卫生、丰富可口、搭配合理、营养均衡的一日三餐，一样穿着简洁明快的校服，接受着资源配置相同的无差异化教育，没有家庭贫富的差距，只有相同的快乐和起点，自由地生活在校园的乐园，快乐地徜徉在知识的海洋。让那些失学儿童、伤害儿童的消息不再见诸报端，因为他们幼小的心灵还不能承受生命之重，更需要的是呵护、温暖和阳光！

我梦想有一天，每个学生都能受到应有的赞扬。曾几何时，我们只是站在高高的三尺讲台之上，以一种“恨铁不成钢”的姿态抱怨、批评甚至是指责学生不守纪律、太过愚钝、没有记性，却忽略了他们渴望展现自我、活泼好动但心智尚不成熟、自尊心极度脆弱的率真天性。完全没有走进过他们的内心世界，了解他们真正想要什么，而只是一味地给予他们自己想给予的。其实，学生需要的很简单，就是获得教师及他人的肯定和赞扬，让别人发现自己的闪光点，注意到自己的存在。

我梦想有一天，每个学生都有人生出彩的机会。每个人都有自己的梦想，知识可以改变命运，因此，我希望用知识为每位学生的梦想插上“翅膀”，让他们有足够的机会和能力活出人生的精彩。即便是在未来，学生学习到的知识没有彻底扭转命运，仍奔波于生活的最底层，我也希望他们能够拥有完整的人格、勤奋的双手与知足常乐的心态，并且仍然坚持着自己最初的梦想，时刻努力着、奋斗着，为自己梦想的起飞倾尽全力！

也许，有些人一生追求的，是有些人与生俱来的；有些人与生俱来的，却是有些人一生追求的，人人生而不平等，但却都是相对唯一的，在追求自己人生梦想的道路上也都是自由、公平和平等的。不经历风雨怎能见彩虹，没有人随随便便便成功。借用梁启超先生所言，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步。我坚信，只要在社会、家庭和学校的关心和呵护下，让每个学生都长出自由和快乐的翅膀，他们就最终能够成为今日“中国梦”之明日建设者、实践者和见证者！

第二篇：我的故事我的梦

我的故事我的梦

——我的个人简历

江苏省通州高级中学季茜

古人云：鱼和熊掌不可得兼。也许吧。但我是一个喜欢追根究

底的人，一个有着许许多多梦想的人。所以，我总是想问：为什么不可兼得？我追求的，就是鱼和熊掌要兼得：

“兼得”之一：应试与素质的兼容

也许是得益于父母亲的熏陶，也许是天生就有求全求备的心气，我从不相信应试能力与素质发展不可协调的观点，高二分科时，我以优异的的成绩进入理科班。我向往理化，在我看来，在各种难题中自由穿梭的人总是从内而外地散发着迷人的光芒。所以，进入理科班以来，我喜欢从数学的纷繁演算中体验严谨推理的快乐，我喜欢挥舞双手遨游在奇妙的电磁场，我喜欢探索实验题中巧妙的实验原理，心痒痒好想亲手试验一番。当然，我也一直没有忘掉在课余随王菲的节拍陶醉，在我最爱的色彩和线条中挥洒，在夜晚的清风中浅吟低唱„„

高中三年里，我还一直担任班级学习委员。在听取同学建议和传达老师的要求中理解了社会工作的真正内涵，高中三年，我从一个青涩的小丫头逐步成长为同学欢迎的伙伴，老师欣赏的助手（多次被评为学校“优秀团员”、“优秀团干部”）。我感谢我的老师们，是他们多具个性和才情，教会了我用既欣赏又审视的眼光去学习，领略到了知识的奇妙无穷，津津有味；我感谢我的高中生活，是这段既紧张又快乐的历程，让我体会到了人生的充实、丰富和深刻。

“兼得”之二：恬淡和热烈的融通

一直以来，我喜欢过一种恬淡的生活：穿素朴的衣服，吃清淡的蔬菜，骑老旧的自行车；空闲时泡一杯绿茶，放一曲自己喜欢的音乐，翻看一本本飘香的书„„但，这样的生活，总让我觉得有点缺憾。

直到去年暑假，父亲带我去了成都，去了杜甫草堂。走进草堂，抚摸那土灶、油灯、破桌、旧凳、遥想屋漏衾冷，儿啼妻病的惨观，一次又一次凝望那瘦弱、忧虑的杜甫塑像，我的心被深深的震撼：心怀天下的宏愿与瘦小赢弱的身躯，兼济天下的襟怀与破旧敞凋的屋舍，就这样交织在一起，浑然天成！

我忽然明白了自己生活的缺憾，我的生活中应该是有杜甫的身影的！在物态生活的背后，精神层面的追求才是我最为向往的，恬淡的是我的外表，热烈的才是我的内心！——那是一种沿袭屈原，追随陆游、走向秋瑾的忧患意识和爱国情怀。

“兼得”之三：现在和未来的交接

我一直在寻找、寻找这样一个兼容并包、既传统又现代的心灵栖息之地。我找到了——南大。南大是我向往的地方。一百年来，南京大学历经沧桑，但学校诚朴坚毅、自强不息的传统精神和严谨求实、勤奋创新的校风在一代又一代南大人身上传承延续，并不断发扬光大，历久弥新。我向往南大“诚朴雄伟，励学敦行”的氛围，我愿以杨振宁、匡亚明等前辈为榜样，在南大濡染睿智，浸淫诗意，成长为“鱼与熊掌”兼得的国家栋梁。南大，请相信我——我会用四年，不，一生，成就我的梦想，增添您的光辉！

第三篇：我的追梦故事

第五届“月华杯”征文

我的追梦故事

学校：新乡学院 院系：历史系

班级：12级文化事业管理（1）班 姓名：申长红 学号：12033010116 电话：***

追随梦想的力量

梦想的力量，往往是让生命自强不息、锻炼成才的最好力量。

——题记

梦想不是每个人都有，但是，为了梦想每个人都会努力、坚持、拼搏。梦想是什么？梦想，是一种不显山不露水的执着；梦想，是一种不惧风不畏于的坚韧；梦想，是一种不图名不图利的忠诚。

一个人，如果终生没有梦想，可能会活得平安，但他决不会幸福，更感觉不到生命的价值，只能终生碌碌无为，平庸地度过一生。确确实实，为了梦想，我们才会为了这个切切实实的目标去拼搏，去奋斗，去努力实现它。也许，多年后，我们发现，我们的梦想最终不能完整地去实现。可是，你更会发现，你比以前，已经大大地前进了好几步。

小时候，看着三尺讲台上的老师，觉得他们是那么的美丽，从此便在我内心的最深处埋下了梦想的种子。刚升初中那会，看着老师们讲课时的投入，突然间，我是多麽的希望自己也能成为一名优秀的教师，传道授业解惑，受到同学们的爱戴。从那刻开始我就决定将来一定要做一名优秀的教师。就这样，为了最初梦想，我在不断努力着。

为了能更接近自己最初的梦想,我奋力奔跑在梦想的道路上。初三那年，为了能考上一所好的高中，我没日没夜的学习。每天早上五点起床，晚上熬到凌晨一两点才睡。晚上的时间特别珍贵，它能让我消化白天学的知识，同时做一些习题，可每每过了晚上十一二点睡意就会上来，为了不让自己睡着，我就跪在凳子上写字、看书。方法虽有些笨，但还是坚持下去了。每每累到不行时我就会告诉自己，“为了梦想一定挺住，再苦再累也是值得的，加油！”后来我如愿考上了我们县一中。

高中生活比想象的还要紧，还要苦。可是我一直都没忘记自己的梦想，再辛苦都无所谓，只要能实现梦想……那时我们的学校实行军事化管理，每天吃饭都是用跑的，我们叫那是‘与风赛跑’。那时的校园刚刚建成，地面还没硬化，校园里风沙很大，每当下课吃饭时，都会袭来阵阵黄沙，只有赶在下一阵黄沙来之前跑出去才能快一步的到达餐厅吃到饭。我们每天都在跑路中度过。一天十几节课下来累得都不想动，可我们都觉得很充实，没有人抱怨。每每遇到挫折，有朋友在身边鼓励，安慰。其实也是一种幸福，我们在获得知识的同时也收获了友谊。一路走来，我们相互鼓励，相互督促，最终都考上了理想的大学。

为了最初的梦想，我毫不犹豫的把第一志愿填写了新乡学院的历史学专业，我最终如愿以偿。2012年，在美丽的九月，我带着自己最初的梦想和全家人的希望，来到这里继续我的求学生涯，继续着我的追梦生活。现在，我依旧为能成为一名优秀的教师而时刻准备着。在不久的将来我就要跨出校门，成为一名真正的教师，但是我不会停止我追梦的步伐，人们常说活到老学到老，我要为我的全面发展继续我的追梦旅程。在传道授业解惑的同时，不断的完善提升自己。

威尔逊说过“我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上”。所以，坚持自己的梦想，并不断的努力，永不言弃，坚持到底，只有风雨过后才能见到彩虹。不要让梦想最终成为空想。梦想是飘飘洒洒的春雨，是写在脸上的笑影，是义无反顾的响应，是一丝不苟的配合，是永不退缩的追随。

要用你的梦想引领你的一生，要用感恩、真诚、助人圆梦的心态引领你的一生，要用执著、无惧、乐观的态度来引领你的人生。在实现梦想的同时超越自我。这就是我的追梦故事，我的生活态度。我的梦想也许很平凡，但我却一直在坚持着追梦，追逐自己心中的梦。

第四篇：我追梦的故事

我追梦的故事

辉县市环保局固废中心

“梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，那怕遍体鳞伤，也要活的漂亮，我为自己代言……”这首歌的名字叫《我为自己代言》是陈欧写的，实现梦想的过程真是那怕遍体鳞伤，也要活的漂亮。

小学时，还不知道梦想这个词是什么涵意，没有梦想的我只是知道盲目的学习、玩耍。后来，我又学习上了拉丁舞，那时的梦想就是要当一名舞者，就象老师那样去美国，在舞台上表演着，可后来，又因为个子太高跳拉丁舞不好看，才只学了一年就不学了，我的第一个梦想就这样收场了。第二个梦想，就是要去上艺校，大多数上艺校的都是去娱乐圈，而我却是要去艺术弹奏乐器这方面的，不过这只是我的异想天开罢了。我的第二个梦想就这样不了了之了。

第三个梦想，就是当一个漫画家，我刚一开始接触漫画的时候，还是我同桌教的，她是一个漫画达人，画画特别的好，我那时就为自己定下了一个目标，那就是超过她，我那时就在很努力的画画，我学画比她晚了好多年，等上了初中之后，学习任务多了，学画的时间少了，当初中一年快要结束时，我去找她玩了，无意间看到了她画的画，那种韵味，那种美，那怕没有上色，在脑海中，也能想象到那种美，那种意境，完全是我画不出来的，不过我相信，我一定会超过她的，功夫不负有心人。

未来的路还很漫长，长大之后要如何，我们谁也无法预测，有可能会实现自己的梦想，但也有可能走上别的道路，与其现在空想，还不如努力去实现，未来是便是属于一心实现自己梦想人。Come on,加油！

在漫长的岁月中，去实现梦想的道路上，遇到的坎坷是否有能迎刃而解呢？又是否会知难而退，不思进取呢？在面对困难和挫折，大致有三种人，第一种是胆怯懦弱的人，他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成。第二种人是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于己有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底，这样的人也享受不到成功的喜悦。第三种人是有坚定信念、意志坚强的人，他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，在这类人面前艰难的环境却可以使我们抖擞精神，发奋努力。困难被克服了，就会有出色的成就，这就是“艰难困苦，玉汝于成。”

我国有句老话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后获得的最宝贵的礼物。

让我们愉快地接受挫折带给我们的缋增吧。爱迪生说过“失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做晃好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。”没有爱迪生一千零一次的失败，如果在一失败就放弃的话，我们就不会有电灯，我们将会在黑夜里渡过。

在我们追梦的道路上难免会遇到挫折，但要努力克服，勇往直前。

第五篇：我的追梦故事

我的追梦故事

在老家，天气炎热，让我坐卧不安。傍晚，虫叫声接连不断地突破重重阻碍，扰乱着我荡漾不定的心。本来美妙的乡间夜晚就这样破碎了。

推开窗户，一丝凉风醉人心卑，吹去了困意。顿时精神抖擞，赶忙趁着这股清新劲儿，挑灯夜战。模仿着古人点燃蜡烛刻苦学习。

时间随着蜡烛点滴逐渐凝固而慢慢消逝。

此时困意也渐起，心中那团似火的士气，也渐渐消弱。一只飞蛾通过宽敞的窗户闯了进来。它扑扇着双翅在屋里焦急地飞，似乎在寻找一种属于自身的能量。这只不起眼的飞蛾并不成为我眼中的焦点。

这只弱小身躯的虫子竟勇敢在我头顶上盘旋。我用偌大的手掌驱赶着它。但每一次都被它巧妙躲过了，这使我大感惊奇。

我仔细大量着这个细微的身躯，它猛烈地来回扑扇翅膀，仿佛内心充满了激情，洋溢着某种强烈的信仰。

夜深人静，我也熬不过这只小虫。当我刚要把这簇刺眼又深不可测的火焰吹熄，那小虫竟像一只如饥似渴而又竭尽全力猎杀目标的猛虎一般撞了过来，我目瞪口呆。这只为了光明而敢于用血肉之躯勇往直前的小生命已发出哔哔剥剥的火爆声，它已壮烈死去。虽然它也可能看到幸福正向自己拥抱时，死神也正在向自己招手，但它没有怨言，仍敢追求自己的理想与信仰。原本以为它很微小，但是我醒目地发觉，刚才愚蠢的自己那可笑及至极的行动是极大的错误。它的精神值得每个人敬佩。

我们都有自己的理想，虽然有时觉得遥不可及，但仔细回味那壮烈的一幕，自己的努力是否太渺小了呢？虫犹如此，人何以堪？抬起头吧，直起腰吧，踏上自己的追梦之路！