争创教学与管理五好工程实施方案[学校]

第一篇：争创教学与管理五好工程实施方案[学校]

争创教学与管理五好工程实施方案[学校]

为进一步加强教学与学生管理工作，充分发挥和调动各系、部及全体教师、学管人员的积极性，不断提高管理水平和教学质量，学院决定在全院开展争创教学与学生管理“五好”活动，特制定活动方案如下：

一、活动内容

针对当前教学与学生管理的现状，要求各系、部要在以下几个方面，积极工作，争创第一，做到“五好”：

1、早操纪律好：出勤率高，集合迅速，队列整齐，口号响亮，精神状态好。

2、教学质量好：教师教学积极性高，责任心强，无迟到、早退及旷课等现象，无任何安全与教学事故发生，认真备课，精心授课，悉心辅导，认真加强课堂管理，充分调动学生积极性，学生无迟到、早退和旷课现象，认真听讲，主动学习，课堂纪律好，教学效果好。

3、环境卫生好：教室和卫生区整洁、干净。公物无损坏，墙壁无污损。班级内墙报及院内黑板报内容健康，版面美观，更新及时，环境与学生精神面貌好

4、宿舍管理好：学生宿舍要保持整洁卫生，窗明几净，文明健康，按时就寝。学生不在宿舍内抽烟、喝酒，不在宿舍内大声喧哗，无打架斗殴等违纪现象。宿舍纪律及卫生状况好。

5、班级管理效果好：班主任熟悉班级情况，管理措施到位，班级管理有序。班主任能认真参与值班检查并认真履行职责，加强与学生的交流，按时完成各项任务。班级和学生能够积极参加学院的各项活动，成绩优良，学生无违纪现象，班风良好。

二、活动开展办法

1、活动主要围绕教学与学生管理两条线，在各部门的各项管理措施及管理办法正常运行的基础上进行，要求各个处室及系部要围绕各自的职责和分工，认真完善各项管理办法，扎实有效地做好各项基础管理工作，以确保各项工作的正常开展和活动的深入进行。

2、学院主要对各个系部实施考核与检查，每月对考核与检查的结果予以公布。对各项工作都排在前列的系部，除了给予精神鼓励外，予以一定的物质奖励。奖励办法另定。

3、各系部要在认真考核与检查的基础上按“五好”的要求，每月一次对本系部的教师、班主任及班级排出名次，报活动办公室。学院将对排在前列的教师、班主任及班级予以通报表扬。对名次靠后的要限期予以改进。

4、学院对各个系部考核内容与具体考核办法：

⑴早操情况：100分

①由系部负责组织本系部学生会对本系部各班级学生早操出勤、纪律及班主任到操管理等情况进行日检查，周上报。要求检查的结果真实无误，不得有虚报或瞒报，检查组在确认系部所报情况有弄虚作假的情况时，该项得分判为零分。（40％）

②由学院检查组对各个系部学生的早操情况进行抽查，并作为对各个系部所报情况的真实性的检查与核实。（60％）

⑵教学效果及纪律情况：200分

①由各个系部按《课堂教学情况检查表》组织对本系部教学情况的检查，要求日检查，周上报。（30％）

②各位任课教师要按教务处的要求，认真填写教学日志，对本次课的到课学生人数、遵纪情况如实记载，由系部进行周统计上报。（10％）

③由学院教学督导组和学院中层以上干部听课，对教师教学情况和学生纪律情况打分。（20％）

④由学院检查组成员通过抽查、听课后打分。（40％）

⑶环境卫生情况：100分

①由各个系部对各班级的卫生情况进行日检查，周上报。（40％）

②由检查组组织对各系部的卫生区情况进行抽查。（60％）

⑷宿舍卫生与纪律情况：100分

①由南、北校区学生公寓管理委员会组织对学生公寓日检查、周上报。（60％）

②由学院检查组组织抽查。（40％）

⑸班级管理效果：200分

①由系部每月上报一次对班主任工作检查的情况报表。（20％）

②由各个系部填写《晚自习情况及班主任到位情况检查表》。（10％）

③由学生工作处、团委每月填报班级及学生活动情况月报表。（％40）

④由学院检查组定期对班级纪律及班主任管理情况进行抽查。（40％）

各项抽查每周至少轮流循环一次。

三、活动组织与领导

成立领导小组，组成人员：

组长：好范文版权所有

副组长：成员：

设立活动办公室，负责各项检查资料的收缴、统计、处理及上报。地点：学生处。由王松林任办公室主任，苏伟、白岚、刘兴旺为办公室成员。

四、检查人员与工作分工

由学院教务处、学生处、教研处、教学工作委员会、学生工作委员会、各系部及有关处室的人员参与检查工作，一般情况下任何人不得以任何理由拒绝参与检查工作。参与检查的人员必须要以为学院高度负责和认真务实的的态度对待此项工作，做到公

正、公平、诚信、守纪。为了便于工作，划分为五个检查组，并确定召集人，检查组定期或不定期地开展各项检查工作，参与人员由各组召集人负责召集，每次参加的人数不得少于5人，检查的结果由集体讨论决定：

1、早操情况检查组。由赵军辉担任召集人。

2、教学纪律检查组。由孟宪沭担任召集人。

3、环境卫生检查组。

由朱玲担任召集人。

4、宿舍管理检查组。由常永春担任召集人。

5、班级管理及学生纪律检查组。由王松林担任召集人。

为了使全体检查人员能够全面了解教学与学生管理情况，对各系部的情况作出全面和准确的评价，要求全体检查人员要抽出时间到各个系部听课，每人每月至少要轮流到每个系部各听一位教师的课，并做好记录。

五、检查资料的上报与处理：

要求周上报的报表应在下周的周一上报。要求月上报的各种检查资料应在每月的月末或下月初上报，不得迟报或漏报。为了明确责任，及时处理检查资料，特作以下规定：

1、要求由系部上报的各种报表在规定日期未按时上报的，逾期一天，扣除该项应得分数的30％。

2、各种处理结果应在统计月度的下个月5号之前报领导小组审核公布。

3、对检查结果有异议的，可以在结果公布之日起3日内要求复核，复核工作由活动领导小组负责。

第二篇：争创“五好”学校

龙门乡官上村完小争创“五好”学校

实施方案

在开展创先争优活动中，狮子窝村完小总结出了“教风好、学风好、管理好、环境好、质量好”五个好的经验做法。我校在这五个方面都有涉及，只是没有形成良好的经验。根据教育局下发的通知，结合我校实际制定“五好”实施方案。

一、成立领导小组

组长：陈杏花（校长）

副组长：李政杰（教务主任）、刘王忠（总务主任）成员：各班主任

二、具体实施措施

1、教风好：学校办学的好坏，如何赢得社会的好评，其中比较关键的就是学校的教学风格，结合学校实际要做好以下几个方面的工作：

⑴ 学校每学期制定教学计划，按照国家基础教育课程的总体要求，开齐开足课时；特别是音乐、体育、美术、写字、班会这些课程必须开齐开足。

⑵ 按照课程安排，组织开展丰富多彩的校园文化活动，成立了各班兴趣小组，学校不定期的进行单项比赛活动。既促进了特长生的发展又让学校的校园文化和学生的业余生活得到丰富。

⑶ 积极推行新课程改革，促进教育发展，组织教师听取相关的教育讲座，本学期主要是分科目分组地进行新课程标准的学习，把握课标要求，结合实际勇于创新，因地制宜地实施教学，在教学中让自己的教法、学生的学法有更大的转变。

⑷ 结合信息技术手段突破重难点，提高课堂教学的有效性，进行信息资源应用专题讲座一至二次，鼓励教师能够熟练掌握信息资源的基本运用，鼓励教师要多读相关的教育教学论文，从中汲取有价值的东西，不断充实自己，提高教育能力，要求教师每学期上交一篇有质量的教学论文。

⑸ 扎实开展校本教研活动，结合学校教师及各种设施的情况，本学期主要搞好教学设计的书写培训，提高教师教育教学理论水平，注重教师对教学实践经验的总结，并形成书面的形式上交教学设计或教学心得体会。

（6）开展好“名师”传、帮、带活动。每位名师至少直接指导新教师一名。

2、学风好：学校教学质量的高低，与学校的学风有直接的关系，要搞好学风需要从以下几个方面入手：

⑴ 教师要充分了解学生，根据学生的特长或者说是闪光点来充分发挥学生的主观能动性，以点带面从而达到共同提高，每学期搞好班干部的选拔和培养，充实少先队组织提高少先队管理水平。

⑵ 根据学生的年龄特点制定切实可行的班规条约，组织开展好班级文化建设，推行班级争先进，树立集体观念，为集体争光，引导学生积极向上，培养学生的主人翁意识。⑶ 注重常规管理，继续抓好少先队工作，加大少先队干部的培养，学生的学习常规要靠学生自己进行纠正、规范。真正使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。

⑷ 教师要以身作则，做学生的楷模，从小事上开始影响学生，让教师成为学生的学习榜样，用教师严谨的教风影响学生良好学风的形成。

⑸ 关爱学生是教师与学生交流的桥梁，教师要深入学生当中，了解和掌握学生的思想动向，及时发现并纠正学生的不良倾向。每学期组织至少一次家长会，加强学校、教师、家长多方联动促进学生发展。

3、教师队伍的管理：学校办学质量的高低与教师的管理密不可分，学校将从以下方面进行加强：

⑴ 学校领导班子要牢固树立主人翁意识，搞好团结，关心职工，为职工消除后顾之忧，让广大教师安心工作。

⑵ 完善制度建设，实现管理有根据，规范教师的教风提高学校的学风。

⑶ 继续加强教研工作力度，通过培训、讲座、名师工程，积极激发教师的教学潜能，促进教师向专业化发展。

⑷ 深入学习反腐倡廉文件，认真学习禁止大操大办的文件，从制度上约束教师自觉走上节约的道路。

⑸ 鼓励教师积极参与学历进修，基本让我校40岁以下的年轻教师学历得到提升。⑹ 继续加强对名师工程的实施，加强对名师业务的监督，考核名师结对帮扶情况，对有建树的给予奖励，并且与年终绩效工资挂钩，拉大对教师的激励。

4、学校尽力营造良好的环境。好的环境可以给人的身心带来愉悦，提高办事的效率，就学校而言，好环境是造就人才的基本要素，结合我校实际我们主要做好以下几点：

⑴ 搞好学校的绿化：针对我校实际情况，不宜种植太多的树木，因为学生的活动空间已经比较狭小了，我校决定大力发展小巧的盆景，一是靠学校自己种植柏树，二是靠发掘本地特有的适于校园发展的植物，三是靠学校教师对现有植物进行嫁接从而绿化学校。让学校盆景充满整个校园，营造良好的学习环境。

⑵ 搞好学校的美化：学校的美化包含了很多方面，例如校园广播，校园宣传橱窗，校园合理布局，学生良好的卫生习惯，班级里的学习园地，黑板报等等。除了抓好常规的美化外，我校主要要做好以下几点：

第一、配置三块宣传橱窗，以展示学校的成果；

第二、积极筹措资金，争取本学期将学校操场周围的文化墙搞好； 第三、加大少先队的管理力度，狠抓学生的养成教育，让学生具有良好的行为习惯；

第四、校园广播站要成为学校监督、表扬、宣传的窗口； 第五、学校在本学期初步在校园内进行“弟子规”的推行，汲取其中的精华，让学生做一个具有良好道德品质的人。

5、抓好学校教学管理，提高教学质量。教学质量是一个学校赖以生存的根本，根据我校的具体情况，学校要从以下几点进行管理：

⑴ 实施目标管理：学校总是在开学之初就与各个年级的老师签订了目标责任状，明确本的奋斗目标，让老师有目的的进行教学，也才能教好。

⑵ 加大对教学常规的指导力度，教研组要根据教师比较薄弱的环节进行教研，首先从备课抓起，教研组多进行集体备课，提高备课质量；其次教研组要经常深入课堂进行教学指导，让教师充分利用好课堂有限的时间，获取最大的效益；还有教研组要加强对教师课后工作的监管，切实检查教师对培优辅差工作的落实情况；最后教研组要及时结合教学现况对教师的教学做指导。

⑶ 加大对老师的培训力度。本学期主要做新课程标准培训结合国培计划有选择的对教育资源进行运用，并做好对教师的网络信息基本的操作。

龙门乡官上村完小争创“五好”学校

实施方案

龙门乡官上村完小 2012年9月27日

第三篇：争创_“五好”党支部实施方案

憨班学区开展 “五好”党支部和“五好”党员争创活动实施方案

为了认真贯彻落实科学发展观和党的十八大全会精神以及党委组织工作会议精神，切实加强党的执政能力和先进性建设，进一步加强学校党组织组织建设，实现支部班子好、党员干部队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的目标，争创“五好”基层党组织，特制定本实施方案。

二、指导思想：

坚持以党的十七精神和十七届三中、四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以坚持和实践党的先进性为核心，以强化党组织功能，有效发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐在作用为重点，以基层党建工作创新为动力，解放思想，与时俱进，开拓创新，以“五好”创建活动统揽基层党建工作全局，不断强化基层党组织功能，拓展基层党建工作领域，全面提高党员队伍的整体素质和基层党组织的工作能力。

三、创建“五好”党支部要求 ：

“五好” 党支部是指：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。具体要求如下：

（一）、领导班子好。领导班子带头学习和实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，紧紧围绕全县工作大局，团结协作，开拓进取。按照“为民、务实、清廉”的要求，加强党风廉正建设，具有较强的凝聚力和战斗力。党组织负责人政治坚定，工作能力强，公道正派，作风民主，密切联系群众，具有较高的群众威信。

（二）、党员干部好。按照保持党员先进性的要求，加强党员干部的经常性教育，积极探索创新党员干部教育管理工作的新方法、新途径、新载体，党员能够发挥先锋模范作用，基层干部爱岗敬业、作风端正、素质优良、乐于奉献，能够发挥骨干带头作用，团组织能够发挥助手和后备军作用。

（三）、工作机制好。党内生活制度健全，落实到位，党组织活动规范；形成了党内民主与基层民主有效衔接的工作机制，党组织在依法推进民主选举、民主决策、民主管理和民主监督中发挥领导核心作用，群众的知情权、参与权、表达权、监督权得到充分保障；坚持重大事项按照先党内，后党外的顺序进行讨论，然后按照民主程序进行决策；党务、政务公开全面、真实、彻底。

（四）、工作业绩好。树立和落实科学发展观，紧紧围绕本系统、本部门的业务工作，创造性地开展党建工作，基层党的建设和经济发展协调发展，工作实绩突出。

（五）、群众反映好。尊重群众，爱护群众，诚心诚意为群众办实事，工作作风和工作实绩得到群众认可，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护。

四、工作措施：

（一）提高认识，统一思想。基层党组织坚持提高思想认识、打牢思想基础，把创建活动放在重要位置。村党支部召开“五好”创建活动动员大会，营造浓厚的创建活动氛围。思想发动做到“四个明确”，即：明确创建活动的重大意义和目的；明确村党支部的创建部署；明确本村支部的具体安排；明确对党员的具体要求。

（二）建立档案管理制度。“五好”基层党组织创建活动是村党建和管理工作的重要体现形式，因此，村党支部建立档案的管理制度。对创建活动中的各种资料，由村支部副书记进行管理，所有上报和存档的资料由村支部副书记进行撰写，对形成的档案资料进行分类归档（文字、图片、音像等），作到分类科学、档案资料齐全。

（三）加强党员经常性教育。创新党员经常性教育机制，加强党员活动室（电教室）、播放网点、远程教育接收站点等多媒体平台建设，并达到“六有、五上墙、两具备”【“六有”即：有党员活动（电教）室标牌、有广播接收播放设备、有专兼职播放员、有设备管理和播放制度、有活动记录和电教片库；“五上墙”即：党旗、誓词、党员权利义务、“五好”标准、主要制度；“两具备”即：具备能满足党员活动的桌椅，具备书柜和供党员学习的书籍，为党员大建学习的平台。采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题研讨、观看音像资料等多种形式，有计划地组织好党员的集中学习，切实增强党员教育的针对性和实效性，同时要积极鼓励党员参加有组织的自学，争做学习性党员，努力提高党员政治素质和业务素质。

（四）做好新党员发展工作。提高新党员的政治素质、工作能力和文化层次，加大在大学本科以上、35岁以下、在基层一线的优秀分子中发展党员的力度；要认真落实发展党员公示制、票决制和责任追究制，严格发展党员程序，保证新党员质量。

（五）规范党员管理工作。认真落实“三会一课”、民主生活会、党员活动日等制度，建立党员党性定期分析制度，规范党组织生活；建立经常性的了解党员学习、工作、生活情况的制度，党组织帮助困难党员的制度，对老党员和困难党员建立定期慰问帮扶制度，完善党内激励关怀和帮扶机制。

（六）创新载体，搭建舞台。结合党员队伍实际，继续深入开展好以“一个党员一个党旗”为主题的“党员岗位目标承诺”、“党员示范”、“党员五带头”等活动，进一步完善党员长期受教育、永葆先进性的长效机制，创新活动载体，为党员大建发挥先锋模范作用的舞台，让党员学有动力，思有追求，想有目标，领有舞台，干有业绩，成为牢记宗旨、爱岗敬业的先进分子。

争创“五好”党组织工作总结 今年以来，村党支部在陶店乡党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照陶店乡党委关于开展争创“五个好”基层党组织活动的要求，带领支部党员，求真务实，开拓进取，努力争创，取得了突出的成绩。现总结如下：

一、争创领导班子好

村党支部结合学习实践科学发展观“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总要求，坚持抓领导班子和干部队伍建设。通过以领导班子和干部队伍的先进性，带动村组干部和支部党员齐心协力谋发展，以党风、干部作风带动村俗民风。

(一)加强学习。村党支部把领导班子的学习摆在十分重要的位置。长期以来，村党支部注重创建学习型组织。为认真开展科学发展观的学习实践活动，我们组织党员、干部着重学习了《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《读点经典》等书籍，村组干部和党员写出了读书笔记和心得感受。为提高党员、干部和职工的思想认识，更新教育观念，村党支部采取走出去、请进来的方式，选派了部分干部和党员到外地学习。

(二)努力工作。在村领导班子建设中，我们要求村组干部“以经济发展的实绩展示自己的工作才能，以讲大局讲团结的行动展示自己的道德风貌”。村组干部在工作中以身作则，遵章守纪；吃苦在前，享受在后；早出晚归，不计报酬。工作重，任务大，村组干部超负荷工作，不分你我，不分份内份外，不推诿，不扯皮，体现了较强的事业心、责任感和敬业精神，有力地促进了各项事业协同发展。

(三)团结协作。村领导班子坚持民主集中制，重大事情的决策走群众路线，采取集体议事决定的原则，相互通气。在评优、评先招商引资等重大事情上，做到科学管理和民主决策。村主要干部角色意识强，注重团结协作，相互补台，有效地发挥了村党支部政治核心和管理核心的作用。

(四)廉洁勤政。村党支部坚持在村组干部中开展廉洁从政的教育，要求干部在工作中不违规不违纪，拒腐蚀拒贿赂，时刻敲响反腐倡廉的警钟。通过加强学习、纪律约束和制度建设，村组干部和党员做到了廉洁勤政。

二、争创党员队伍好

为发挥党员的先锋模范作用，我们坚持抓好党员队伍建设，用党员的先进模范作用影响和带动群众，同心同德，共同奋斗。我们开展了“我为党旗添光彩”为题的岗位示范活动。一个党员就是一面旗帜。在基层工作中，我们坚定不移地依靠党员，发挥党员的带头作用，为党旗增辉添彩。在村党支部，工作出色，起好先锋模范作用的党员不在少数，他们在各自的岗位上做出了示范，赢得了大家的认同和敬佩。

三、争创工作机制好

制度是村良性运行的根本保证。村党支部重视制度建设，在政治文明、精神文明、物质文明日益推进的今天，我们进一步加强了民主与法制建设，对招商引资、村务管理、计划生育、综治维稳等工作制定了切合实际的规章制度，做到了有法可依，有章可循。我们加大民主治村、政务公开、村务公开、党务公开的力度，补充完善了民主决策机制、村务公开制度、党务公开制度，规范了基层行政的工作。凡是村里的大事、要事、都要召开村组干部会，听取村组干部的意见。

四、争创群众反映好

密切联系群众，与群众心连心，做人民满意的公仆，是我们工作的宗旨。对此，村党支部把群众满意不满意，是否有利于调动广大群众的积极性，作为工作的出发点、立足点和归宿。

(一)村党支部主动关心老干部和老党员。过年过节总是亲自上门送钱送物，嘘寒问暖，倾听他们的呼声，主动看望生病住院的老干部和老党员，尽力提高老干部和老党员的福利待遇。

(二)我们按照陶店乡党委的要求，请群众对村组干部进行考评。群众对村组干部进行了实事求是、客观公正地考评，绝大多数村组干部被群众评为优秀和良好等级。这充分说明了群众对村组干部的认同和信赖。

五、争创工作业绩好

村党支部开拓进取，奋发图强，做到了领导班子激情创业廉洁勤政，党员队伍发挥作用勇挑重担，长效机制奖勤罚懒催人奋进，广大群众团结一心共创辉煌。通过开展争创“五好”党支部活动，激发了群众的积极性和创造性，村两委各项工作都取得了显著的成绩。

（一）、坚持发展第一要务，促进经济快速发展。科学发展观的第一要义就是发展，这是时代的主题。只有通过发展才能提高人民的生活水平，才能解决前进中的困难和矛盾。面对我村大量土地被征用的实际，实行“因地制宜、突出发展第三产业”的战略。着力解决失地农民的就业问题，积极做好发展第三产业的服务工作，致力盘活集体资产。由于我们坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，村级经济不断得到发展和壮大。圆满地完成陶店乡党委下达的各项经济指标任务。

（二）、加强精神文明建设，扎实推进新农村建设。我村紧紧围绕新农村建设基本要求，坚持以创建文明村为契机，切实加强村民的道德教育，荣辱观教育和民主法制教育，不断提高广大村民的道德水准，不断增强广大村的法制意识。确保社会风气根本好转，村容村貌明显改观，计划生育率、节育措施落实育、适龄妇女参检率均达100％，社会治安、消防安全、平安创建等工作卓有成效。民事纠纷调解率在98％以上。全村无一起重大安全事故和恶性案件发生。农村社会稳定和谐，人民群众安居乐业。

（三）坚持以创建国家卫生城市为契机，加大环境整治力度。先后实施了改水、改厕、河道整治、小区建设等重大工程。并建立长效管理机制，不断提高卫生管理水平，从根本上解决了脏、乱、差的问题。有效的提高了村民的生活质量和文明健康水平。

（四）、着力改善民生，促进社会和谐。我村党支部加快推进以改善民生为重点的社会建设，让人民群众在和谐社会中共同建设，在和谐社会中共享成果。村集体先后投入20多万元，竭力为民办实事，做好事，解难题。

总体来讲，村党支部在“五好”党支部创建活动中，引导干部、党员和群众不断提高自身素质，积极发展村级集体经济，取得了突出的成果。今后，我们将继续开展此项活动，以取得更大的成绩。

“五好”基层党组织创建标准(试行)

（适用村党组织）

一、领导班子好

1.党组织班子注重政治理论学习，做到有计划、有安排、有落实，每月集中学习不少于一次,班子成员学习有笔记、有体会。

2.坚持民主集中制，健全党组织议事规则，重大问题集体研究决定,按要求召开班子民主生活会，全年不少于1次,党员干部积极参加组织生活会。

3.抓好村“两委”班子及配套组织建设，“两委”成员团结协调,分工明确。

4.党组织认真开展争创“五好”基层党组织活动，有计划、有措施，有专人负责，职责明确。

5.扎实开展“双创一建”、“双学”等主题实践活动；党组织书记素质高，责任心强，按照“双学”目标承诺书，抓好各项工作的落实。

6.贯彻执行党风廉政建设责任制，班子成员廉洁自律，无违法违纪问题。

二、党员队伍好

1.党员政治理论学习有计划，有专题研讨活动,党员、干部积极参加上级举办的各类培训班及会议，党员远程教育全年不少于12次。

2.发挥党员先锋模范作用，积极开展“党员示范户、党员责任区”创先争优活动和无职党员“设岗定责”等主题实践活动，成效明显。

3.党员积极参加党员义工队伍，带头参加扶贫帮困、助困募捐及文明创建等公益活动。

4.严格执行六项制度，做好发展党员工作，做到坚持标准，严格程序，完备手续；加强入党积极分子教育培训，培训率达100%。

5.党员按时足额交纳党费,组织关系接转规范，无空挂党员；认真做好流动党员管理，台帐资料齐全。

6.坚持民主评议党员制度，参评率达95%以上。

三、工作机制好

1.建立有效的工作机制。认真制定党建工作计划，落实党建工作目标责任制，各项主题活动有安排、有措施、有总结，基础台帐齐全；针对党员思想状况，积极开展思想政治工作，“党员关爱工程”工作方案有实效性。

2.建立有效的活动机制。“三会一课”正常规范，因地制宜开展各种形式的党建活动，党建工作充满生机和活力。

3.建立有效的创新机制。围绕全区中心重点工作，紧密结合本村实际，积极探索党建工作新机制，有力推进各项任务的顺利完成；党建工作有特色，得到上级部门的肯定;及时报送党建信息。

4.建立有效的监督机制。建立健全党员教育管理规章制度，党费管理严格，上交及时；实行党费收缴、发展党员、评先评优、表彰奖励等公示制度；对党员违纪问题认真及时查处，保障党员的民主权利，发挥党员的民主监督作用。

5.建立有效的保障机制。党建工作经费有保障，管理使用规范；积极开展党建带工建、团建、妇建活动。

四、发展业绩好

1.出色完成上级下达的各项任务，三个文明考核指标达到规定要求，村级集体收入和村民人均纯收入有明显增长。

2.新农村建设工作富有成效，村容村貌清洁整齐，村民安居乐业，村部建设达到规定标准，村党组织书记达到“双强型”要求，逐步建立和完善村各项服务功能，社会事业全面发展。

3.辖区内企业生产安全保障措施落实到位，暂不具备建支条件的非公企业党建工作指导员派驻率达100%。

五、群众反映好

1.实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，党群干群关系好。

2.党员干部经常深入基层，深入群众，积极为群众做好事、办实事，每年达到10件以上。

3.建立民主诉求机制，广泛听取群众意见，对群众提出的意见认真进行整改，严肃查处本单位损害群众利益的行为，得到群众认可。

4.党员干部勤奋敬业，作风扎实，模范作用强，得到群众公认，领导班子民主测评在良好以上。

第四篇：泉水村争创五好支部实施方案

泉水村2008创建承诺事项

实施意见

为进一步巩固和扩大先进性教育成果，确保先进性教育活动不断取得实效，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动加快我村新农村和和谐社会建设，经村党总支研究，决定在全村开展以争创“五个好”支部为目标的“双向承诺”活动。为保证创建成功，下面就创建工作安排如下。

一、工作目标

按照中央提出的“领导班子好、党员干部队伍好、工作机制好、小康建设业绩好、农民群众反映好”的“五个好”要求，全面加强和改进农村基层党组织建设，达到组织体系健全、班子功能增强、党员素质提高、工作机制完善、服务保障有力，有力推动我村经物质文明、精神文明、政治文明和创建和谐社会、平安乡村建设，促进社会主义新农村任务的全面完成。

二、具体措施

（一）加强党组织班子和党员、干部队伍建设。一是选好配强领导班子。利用今年总支委换届选举，全村坚持和完善“两推一选”，着重从农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工人员中选拔村干部。借助第三批选派干部到村任职之机，带动班子建设。同时完善制定议事规则、重大事项决定和报告等制度。二是加强干部教育培训。每年利用春节前后在农村基层开展一次主题教育，组织乡村干部学习理论、进村（组）入户听取意见，解决群众关心的问题，使干部经常受教育、农民群众长期得实惠。三是加强作风建设。坚持不懈地开展马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强农村基层党风廉政建设，引导农村基层干部增强对群众的感情和对工作的激情，运用说服教育、示范引导等方 1

法做好新时期农村工作和群众工作。建立健全干部结对帮扶困难群众、进村入户、包村联户、服务承诺等制度。

（二）抓好农村党员队伍先进性建设。一是加大党员教育力度。坚持不懈地组织党员学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观、社会主义荣辱观，以及建设社会主义新农村的重大决策等，突出抓好党章学习。采取举办培训班、上党课和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。完善党员学习日制度，坚持开展党员冬（春）训，组织党员参加在乡村干部中开展的主题教育。对农村党员进行大规模、专业化技能培训。二是严格党员的发展和管理。坚持和完善“三会一课”、组织生活会、党员组织关系接转和党费收缴等制度，定期开展党员党性分析评议活动。党支部要结合每年一次的专题组织生活会，开展民主评议党员工作。把党内评议与群众评议结合起来，做好对不合格党员的教育转化和处置工作。加强流动党员信息化管理和教育。三是完善党员发挥作用平台。深化“双培双带”先锋工程，每年新确定一批“培”、带”对象，建立帮带利益共同体。深入开展无职党员设岗定责和流动党员“双向带动”活动，围绕建设社会主义新农村改进无职党员岗位设置；引导和激励流动党员把家乡更多的劳动力带出去务工致富，把在外面掌握的信息、学到的技术和积累的资金带回家乡创业发展。建立农村党员发挥作用承诺制，并运用到“双培双带”、“设岗定责”、为民服务全程代理和“双向带动”活动中去。四是重视发展党员工作。按照“坚持标准、改善结构、保证质量、慎重发展”的方针，做好在农村致富带头人、退伍军人、回乡青年、外出务工人员中发展党员工作，注意发展年轻党员，重视发展女党员，力争做到村村每年发展新党员。

（三）建立农村基层党建工作新机制。一是完善村党组织设置。本着有利于促进农村经济社会发展、有利于发挥党组织作用、有利于加强党员教育管理、有利于扩大党的工作覆盖面的原则，调整和改进村党组织设置。二是健全村党组织领导的村民自治机制。教育和帮助村委会成员牢固树立党

2的领导观念，自觉维护村党组织的领导核心地位。村党组织要支持村委会依法开展工作，完善决策机制，推进决策民主化、科学化、制度化。进一步明确村“两委”职责任务和工作程序，形成工作合力。不断推进党务公开、村务公开和民主管理，完善“一事一议”制度。三是转变农村基层党组织的工作职能。积极推进农村基层党组织的工作职能转变，不断强化组织管理、教育引导和服务协调功能，善于通过启发教育、民主协商、示范引导等方法开展工作。

第五篇：学校争创“五好班子”活动总结

学校争创“五好班子”活动总结

加强学校领导班子建设，努力使之成为“五好班子”，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，我校认真学习了文件精神，根据学校实际，坚持把“五好班子”的创建活动与学校的改革发展，与落实规范化管理联系起来，围绕“减负扩权，自主办学”的目标，以“教书育人讲奉献、服务学生讲效益”为重点，努力建设一支“政治素质好、教育管理好、教学质量好、团结协作好、作风形象好”的校级班子队伍，确保学校教育改革和发展的顺利进行。

一、学校领导班子基本情况

我校领导班子共8人，其中校级领导3人，中层干部3人，校总辅导员1人，工会主席1人。班子成员当中，平均年龄37岁，4人本科学历，4人专科学历。7人为小学高级教师，基本上组成一个年轻化、知识化、专业化、团结协作，开拓进取，朝气蓬勃的领导班子。

二、班子建设所做工作及取得的成绩

（一）抓好领导班子思想建设

我们把加强班子成员政治理论学习，夯实理论功底作为提高领导能力、增强本领、推动工作的重要手段，使每个班子成员都富有朝气和活力，具有改革、创新和奉献精神，有较强的事业心、责任感，为此，我们建立理论学习中心组学习制度，规定每月集中学习一到二次，并做好学习记录，时间相对固定，在每周一上午，中心组成员根据工作需要和本人实际，每月安排自学，认真做好“赤坞小学月学习摘记及体会”，并结合工作和思想实际，每学期撰写1篇理论联系实际的学习心得，定期学习交流研讨制度，要求每位中心组成员在认真学习和思考的基础上，联系思想和工作实际，交流心得体会，为确保活动取得实效，我们组织干部外出购书、开展读书活动，并带动每一位教师阅读人手一册的《把心灵献给孩子》这本书，看着作、写体会、谈感想，并进行了评比交流，通过活动，扎实开展思想和作风建设。学校要求班子成员具备“五种意识”，即“服务意识”、“责任意识”、“清廉意识”、“协作意识”和“绩效意识”；历练四个方面的德操，即“嗜书如命”、“诲人不倦”、“立岗有为”、“德艺双馨”；提倡全体干部做三个方面的表率，即做“尽职守责表率”、做“自我修养表率”、做“追求人生境界的表率”。

在实际工作中，我们特别注重抓好领导班子成员的团队精神培养，要求班子成员加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在班子内部加强民主集中制建设，充分发挥每名成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。

（二）抓好领导班子制度建设

1.建立和完善民主集中制和分工负责管理相结合的工作机制，加强集体领导，提高决策的水平。班子成员中有明确的分工，层层落实，责任到人。完善民主决策制度，重大决策事先调研，重大问题经集体讨论研究后，分工协作完成，重大改革措施、方案经教师大会审议通过后实施。同时，学校工作作为一盘棋，又要求班子成员顾全大局，乐做“分外事”。

2.建立谈心沟通制度，日常工作坚持经常碰头、沟通情况、增进共识，班子成员之间、班子成员与教师之间经常性沟通了解，重点人和事实行反复沟通交流，并及时做好谈心活动的记录。

3.健全组织生活制度：本学期结合科学发展观学习活动，召开了班子成员和党员干部的民主生活会，班子成员根据实际情况在每周的行政例会上开展批评与自我批评，发现问题及时整改。

4.加强民主监督制度：开展班子成员工作承诺制，形成了相互帮助、提醒、监督的良好工作氛围。完善校务公开制度，加强财务审查监督，及时向教师汇报学校经费收支情况。

5.校级领导均与所学专业一致,上课、听课按要求执行。

（三）加快发展，突出能力建设

1．提高教学引领能力：带头学习，撰写体会文章，带头参加校本教研活动，实行具体工作督导制，做到工作看态度、服务看水平、效果看业绩；我校以学习实践科学发展观活动为契机，立足“五好班子”建设，在“XX县有效课堂教学巩固年”活动中，学校领导班子坚持“一级监控三级督查”原则有效开展活动，“一级监控”主要指学校校级领导责任人。主要工作为监控日常的教学秩序和教师出勤；监控教导处、年段组工作的开展情况；组织好教导处、年级组每周工作汇报；不定时推门听课，监控学校课堂教学，加强对教师课堂教学的指导，提高课堂教学效益。“三级督查”指教导处组成“巡课、听课”督查组，评价年段组、备课组、教师。主要工作为每学期普查一次任课教师教学过程的材料（集体备课、个人备课、作业、单元诊断、听评课活动）；制定学校领导巡课听课制度，以校长室及教导处成员组成检查组，每天随机巡课并至少推门听课一节。在巡课、听课时，发现学生存在的问题及时反馈给教师和班主任，巡课领导必要时需亲自找学生谈话；发现教师存在的问题，结合抽查教师的备课笔记、作业批改札记情况，及时与教师谈话，督促其改进；学校领导及时交流巡课听课情况，并在每周班子列会上汇总，形成教学工作周点评，在每周教师例会上通报相关情况。本学期班子成员辅导的学生征文、诗文朗诵分获省三等奖、县三等奖，论文多人次获省二等奖，市县一、二、三等奖。

2.提高组织管理能力：班子成员都有较强的学习意识，在组织学习学校领导班子自身建设制度的基础上实行领导班子自身建设承诺制，学校为每位成员订阅管理及教学杂志，购买教育专着，还自己购买有关学习读本，撰写教学获管理论文，在教师会或校本培训中交流，在教育局举办的“读书体会征文”中，听评课竞赛中，校级领导均获奖。

3.深入开展访谈调研活动。结合“教书育人讲奉献、服务学生讲效益”活动，我校积极开展教育调研、思想讨论等活动，拓展教育发展思路，明确教育发展方向，凝聚教育发展合力，下发了“我为学校科学发展献一策”主题征集活动表，多途径找出影响和制约我校教育科学发展的各种实际问题；党员教师针对自己师德方面、教育质量方面、业务提升方面制定了目标，进行了再承诺；通过开展党团共建活动，凝心聚力，把深入开展学习实践科学发展观活动落实到教育工作的各个方面，定期召开师生、家长座谈会，例如每月的学情教情调研，家长会等，组织老教师游玩九龙峡，美丽乡村建设，在活动交流中退休教师与学校的情感得到了升华。

（四）健全加强学校领导班子建设的保障机制

我校积极创建“五好班子”，制定具体方案和措施，明确成员职责，材料及时自查上交，通过学校校园网、教师会、安吉教育网等形式形成良好的创建氛围，在教育网上上传三条专题报道信息。

一学期来，我校完成了学校维修，通过家校紧密联系，解决了调研中的突出问题：学校进行了安全设施的整改，与车队、政府一起加强了接送车管理，月随机督导成绩比较理想，完成了校园网的建设，加大了对贫困学生的资助管理，让他们通过校内校外结对，感受更多的温暖。学校被评为县德育先进集体，信息报道先进学校，顺利通过省保护母亲河号，市七星级大队的验收。

三、存在的问题

1、理论学习还不深入，领导能力和素质仍需不断提高

学校领导班子对学习的认识还不够高，在学习上有吃“老本”思想，缺乏学习的自觉性、紧迫性和系统性。

2、工作中深入群众和调查研究的力度不够

学校的发展目标、发展思路和发展中的重大决策等都应事先充分听取群众意见，搞好调查研究。但有时由于工作头绪多、压力大、任务艰巨，导致领导班子工作中有时方法过于简单化，深入群众力度不够，调查研究深度不够。

3、在办学模式及理论探索上还有待加强

在认真总结新的运行模式、找准存在的问题、建立科学管理机制等方面的探索研究上，领导班子组织研究的力度还跟不上发展的要求。

看一个学校的领导班子,首先应该看是否团结,团结才能出战斗力,学校才出凝聚力；其次看对学校制定的各项规章制度领导班子成员是否是能身体力行,班子成员不仅仅是制度的制定者,更是制度执行的领头者；再看各班子成员是否公正,“人不畏我严而畏我正”，公正是使全体教师凝心聚力干事创业的基础；最后看是否把教师的利益放在第一位,以人为本。时刻把教师利益至上的集体,教师就会用加倍的工作来回报学校!我们坚持真理，积极整改存在的问题，做好自己本质工作，相信我们的努力会有更多的收获。