第一篇：中国梦 走在特色道路上
中国梦 走在特色道路上
走在特色路上，我们选择了高山，选择了大海，选择了蓝天，高山的雄伟，大海的广阔，蓝天的无垠，给我们道路自信、理论自 信、制度自信，给我们力量，给我坚强。
走在特色路上，我们选择攀登，选择冲浪，选择飞翔，攀登的快乐，冲浪的激情，飞翔的豪迈，让我们如痴如醉，让我们意气风发，让我们无限神往。
走在特色路上，我们选择了实事求是、求真务实、与时俱进、科学发展；我们满怀激情，怀抱着中国梦想，踏着伟人的足迹，朝着光辉的航标，义无反顾，奔向远方。
走在特色路上，我们坚持以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。拼搏创新，再创辉煌，大康生活，新的篇章。我们用信心拧绳，用拼搏作帆，用梦想架膀，凭着一腔热血，满怀激情，乘着中国大梦，驶向美丽中国的彼岸！
当两会又一次闭幕，是梦想在跟随，当复兴已不再永久，是心灵在体会，不在乎等待世纪轮回，不在乎足迹伴着血和泪水，拥有梦想一起飞，势不可挡，你我需要自信的面对，让改革回味这一刻，让开放铭记这一回；
超越梦想一起飞，你我需要创新的面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回；
超越梦想一起飞，你我需要发展的面对，让九州回味这一刻，让世界铭记这一回；
超越梦想一起飞，你我需要众志成城的面对，让生命回味这一刻，让岁月铭记这一回；
拥有梦想的人一定势不可挡，拥有梦想就有可能，每个人都天下无双，梦想就不怕张狂，行动激荡无限正能量！
第二篇：华北水利水电大学暑期社会实践——走在“中国梦”的道路上
华北水利水电大学暑期社会实践
——走在“中国梦”的道路上
经过几天的志愿活动，有84家商户加入了我们的“爱心商家联盟”，都同意在电子显示屏上打出由市团委统一的宣传标语。
今天，当我们需要再去确定一下商户们是否都能回复短信加入这项活动，经过了几天高温、酷暑，骄阳的“照顾”，队员们都很是疲惫，带队的杨老师是看在眼里，疼在心里。既然我们当初决定来做这项公益活动，我们就一定要做的尽善尽美。所以队员们都表示再苦再难再累，我们都会按时，高质量完成任务。就这样，我们顶着晨光踏上了再一次的征程。
因为有些商户我们已经是第三次拜访，所以其中的一部分店主表现出了不耐烦的情绪，这给我们工作的开展带来了很大的阻力，于是，我们就花很多的时间跟他们解释，陪他们唠家常，让他们更加深刻的认识这项公益活动对沁阳市的整体形象的影响。经过了一天的奔忙，我们的努力得到了可喜的回报，在初次登记的80多家商户中百分之九十都加入了政府所创建的飞信平台，我们用自己辛勤的汗水给这次公益活动画上了一个完美的句号。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要我们坚定自己那颗做公益的心，困难再大又能奈我们何。这次暑期实践给我们的锻炼是弥足珍贵的，我们希望能够通过这种活动提高社会风尚，传递正能量。
第三篇：走在教书育人的道路上
走在教书育人的道路上
多年来我从事小学《语文》、《品德与社会》教学，担当学校少先队、教育信息化工作。自己工作上兢兢业业，尽职尽责，圆满地完成了学校分配的各项工作。自己认真坚持政治理论学习，撰写政治笔记，撰写心得体会。工作事业心责任感大大加强。做到了学习与教学的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及时整改，使自己的政治素养明显提高。在教学工作，多年来，自己一贯奉行勤能补拙、熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，加强教学过程全程跟踪管理，真正确保教学工作中不出现大的纰漏，因材施教。具体做法是：在认真备课的同时加强教科书的批注，做到每一句，每一段严抓细扣，准确把握学生的接受能力，体现备课的实用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，培养学生对知识的感悟能力和归纳总结能力，抓好重点阅读片段训练。并根据多年来的教学经验抓考点、练重点、突破难点学生的阅读能力明显提高。
抓住根本，讲求实效，重视语文基本功训练，准确把握学生的学习的动态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中来。切实减轻学生的课业负担，注重个体差异，不搞题海战术和机械重复。注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养，使学生会学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。勤布置、勤辅导、勤检查、严要求、培养学生良好的学习习惯。通过一年来的教学实践，自己已基本掌握教材的知识体系，为今后教学工作开展积累了大量的经验，教学效果显著。
在班级管理上，在完全确保学生安全的情况下，认真做好学生思想教育工作，加强班级管理，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的作用，奖优促差，榜样示范，做到周小结月评比，强化班干部监督职能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲文明、守纪律的先进班级。让每一个学生都从内心树立班兴我荣、班衰我耻的思想，真正做到了环境教室干净清洁，纪律安静有序，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习环境。
当然，也存在不少问题，如：
1.教学工作欠严欠细教研教改没有新的起色。
2.班级管理中欠冷静易犯急躁病。
在今后教育教学工作中，加强学习，不断提高自身业务能力，改进管理方法，扬长避短，干好本职工作。
走在教书育人的道路上
高玉顺 2013年9月
第四篇：走在梦想的道路上
走在梦想的道路上
心存希望，幸福就会降临你；心存梦想机遇就会笼罩你——题记
“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里，梦想只是白日做梦，可是，如果你不曾真切地拥有过梦想，你就不会理解梦想的珍贵。事实上，每个人都有梦想，是什么都阻挡不住的，梦想让我们的人生充满了希望，梦想让我们在困难和挫折面前更加坚强。走在梦想的道路上，纵使道路注定崎岖难行，心存梦想走在梦想的道路上总能到达重点的目标。
梦想有两种，一种是无法实现的梦想，对我们来说，那只是一个梦而已；而另一种梦想，经过我们努力后能够实现，这样的梦想就是理想。一直以来我们都怀着梦想走在梦想的道路上，在前进的过程中，我们时而奋力前行，时而茫然止步。有时我也在想，我的梦想到底是什么，我在追求什么，在为何而努力？
那一年怀着蓝色的梦想与希望，每天苦战在书海当中，为了心中的大学梦，每个人都在奋战，有苦有泪。但我们怀着梦想走在梦想的道路上，感觉一切是值得的。大家一股劲地向着梦想前进，感觉生活很充实，很快乐。为了梦想而去努力奋斗的那一段时光很美，很让人怀念。然而拥有梦想就意味着成功吗？现实告诉我不是这样的。我真真切切地感受着那一切。就如《最初的梦想》中所唱的“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形的翅膀。”是的，高考的失意，我考进了并非意向中的大学，并且高昂的学费家中无法负担起。如此一来让我感觉自己掉进了万丈深渊，曾一度感觉对一切失去了信心，感觉到受挫，感叹着那些往事和那些曾经的梦想，而有点迷失方向了。但是我不能就这样一蹶不振啊，徘徊于沉沦不该是我的作风。回想多少个寒暑我都在拼搏、在奋斗啊。如今南柯一梦，确实会心有不甘。我依旧应该相信，“心存梦想，机遇就会笼罩着你”。是的，生活永远不会是全黑的，很感激、很庆幸有国家奖学金制度，让我在这梦想的道路上再次看到了曙光。
怀着梦想走过了一年的大学生活，这一年里我的各方面都获得了巨大的进步，综合素质也得到了很大的提高。大学生活真的很精彩，我获得了很多。同时我不忘服务社会，大学一年期间我积极地参加了各种的社会实践服务活动。是的，我强烈地意识到国家在帮助我，现在的我也理应尽自己的绵薄之力服务于社会。大学期间我有申请过国家助学金、国家励志奖学金，有了国家的帮助我更加坚定了追求梦想的步伐。面对国家的帮助，更应怀着感恩的心，铭记国家和党的好。感谢国家，让我如今依旧走在了梦想的道路上，尽管有过迟疑、有过徘徊，可是走在路上就是目标存在的证明，而且是唯一有效的证明。
记得关于三个砌砖匠人的故事：有人曾问三个砌砖工作人员：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”于是，前两个人一直是普通的砌砖工人，而第三个最后成了一名出色的建筑师。显而易见地，梦想决定人生，我相信如今的我怀着梦想走在梦想的道路上一定能一直向前走。今后的我不再无助，我会在大学追寻我的人生梦，国家的资助政策让我在风雨飘摇中找到了一把遮风避雨的大伞，伴我踏过泥泞，穿过烟雨，再次踏上了梦想的道路。
有梦就去追吧！无需恐惧，无需迟疑，无需徘徊。心存梦想，走在梦想的道路上，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
第五篇：行走在红色的道路上
行走在红色的道路上
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。
匡庐一带不停留，要向潇湘直进。
地主重重压迫，农民个个同仇。
秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。
那是一个内忧外患的时代，那是一场步步为营的战斗，那是一次改写中国历史的革命。
中国共产党在毛泽东和无数革命先烈的引领下，以新的信念、新的方式在这个名叫中国的大地上上演了一幕幕悲壮、感人的故事。
刘胡兰面对敌人的侧刀，岿然不动，英勇就义；董存瑞在万分紧急的关头，舍身炸碉堡，为战斗争取了时间；黄继光以自己的血肉之躯，毅然抵挡于敌人喷火的枪口。
雪山上，有老炊事员为救一口煮饭的锅，坠身山崖的感人一幕；草地里，有红军战士啃皮革，食野草的悲惨情景；狼牙山上，有五个钢铁战士，屹立山头，纵身一跳的豪迈举动。
是啊，革命不是请客吃饭，不是做文章，不是绘画绣花，不能那样雅致，那样从容不迫，文质彬彬，那样温良恭俭让，革命是暴动，是一个阶级推翻一个阶级的暴力的行动，它是红色的，是用赤胆忠心，一腔热血染成的红色。
走在这一条条红色的大道上，读着这一幕幕的红色历史，我的热血沸腾了，我的眼眶湿润了，我感动着，我感激着，我扪心自问着：你们跳崖为谁？你们舍身为谁？你们挥洒热血又为谁？
你们嘴角微微一泯，留给我一个无言的答案„„
此时，我的耳边响起了毛泽东在《湘江评论》上敲响的黄钟大吕——“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会，我们不说，谁说？我们不干，谁干？”
谁曾想到，这一问，问响了秋收的炮声；这一问，问出了南昌的起义；这一问，问出了惊世骇俗的二万五千里长征；这一问，问出了一个人民当家作主的新中国。
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