各县(市、区)教育局、市直各学校、蕉华管理区：

第一篇：各县(市、区)教育局、市直各学校、蕉华管理区：

各县（市、区）教育局、市直各学校、蕉华管理区：

在全市上下深入贯彻市委市政府“全力加快绿色的经济崛起，建设富庶美丽幸福新梅州”的进程中，我市广大教师和教育工作者坚持以科学发展观为统领，以办人民满意教育为目标，大力推进教育教学改革，全面实施素质教育，取得了显著成绩，涌现出了一批忠诚教育事业、爱岗敬业、无私奉献的优秀校长和教师。为了表彰先进，树立榜样，市教育局决定授予钟敬尧等10人为梅州市第二届金秋“十佳校长”、李杏玲等10人为梅州市第二届金秋“十佳教师”称号，授予胡碧波等5人“十佳校长提名奖”、张民等5人“十佳教师提名奖”；并予以表彰奖励，奖励金由广东省金秋慈善基金会提供，“十佳校长”、“十佳教师”每人奖励伍仟元和颁发荣誉证书一份，“十佳校长提名奖”、“十佳教师提名奖”每人奖励贰仟元和颁发荣誉证书一份。

希望受到表彰的同志再接再厉，勇攀高峰，再创佳绩，继续为梅州市教育的发展发挥模范带头作用。全市广大教师和教育工作者要以先进为榜样，教书育人，为人师表，恪尽职守，无私奉献，为创建广东省教育强市作出更大贡献。

附件：梅州市第二届金秋“十佳校长”、“十佳教师”、“十佳校长提名奖”、“十佳教师提名奖”表彰名单。

梅州市教育局

二〇一一年八月三十日

梅州市第二届金秋“十佳校长”、“十佳教师”、“十佳校长提名奖”、“十佳教师提名奖”表彰名单一、十佳校长（10人）

钟敬尧 梅州市职业技术学校

丘广辉 梅江区梅州中学

李与核 兴宁市职业技术学校

刘超元 兴宁市罗浮中心小学

曹进坤 梅县宪梓中学

谢桃崧平远县东石中心小学

郭庆清 蕉岭县北礤学校

蓝达怀 大埔县大埔小学

陈世云 丰顺县潘田中学

陈晓红 五华县五华中学二、十佳教师（10人）

李杏玲 广东梅县东山中学

苏惠珠 梅州市学艺中学

温明剑 梅州城西职业技术学校

石永辉 兴宁市第一中学

何小红 梅县新城中学

马谦进平远县梅青中学

郭电淼 蕉岭县蕉岭中学

江中伟 大埔县虎山中学

刘介文 丰顺县丰顺中学宋淮南 五华县水寨中学三、十佳校长提名奖（5人）胡碧波 兴宁市第二中学朱国珍 梅县丽群小学罗金鹏 丰顺县颍川中学张振山 五华县兴华中学

钟运辉 五华县华城镇中心小学四、十佳教师提名奖（5人）张 民 梅州市曾宪梓中学黄泉昌 梅县高级中学

刘倩雯 大埔县田家炳实验幼儿园杨丽平五华县第一小学薛进标 兴宁市第一小学

第二篇：各市、县(市、区)教育局,各高等学校,各有关中等职业学校：

各市、县(市、区)教育局，各高等学校，各有关中等职业学校：

我省2012年上半年中小学教师资格教育学和教育心理学考试，经研究，决定于2012年4月7日至9日举行。现就有关事项通知如下：

一、考试组织管理

各设区市教育局要根据《关于做好2010年申请认定教师资格教育学、教育心理学考试工作的通知》（赣教师字[2010]7号），按照有关建立健全考试管理体制、考点和考场设置、考点和考场管理、严肃考风考纪、加强安全防范工作五项要求做好考试组织管理工作。各设区市原则上在2011年下半年中小学教师资格教育学和教育心理学考试的考点安排考试，如需调整，应当在开考前30天向省教师资格认定指导小组办公室申报，检查验收合格后确认。

二、考试对象

（一）非师范教育类专业专科、本科、硕士研究生已毕业或应届毕业生（未按师范教育专业类教学计划要求必修师范教育专业类相关课程，未必修教育学和教育心理学课程，学校未安排、本人未参加三个月以上中小学教育实习），在2012申请认定中小学教师资格人员应当报名参加考试。

（二）根据《关于组织2012届普通大专以上毕业生参加“国培计划”辅修学前教育专业转岗培训的通知》（赣教师字[2011]45号），2012届普通大专以上毕业生参加“国培计划”辅修学前教育专业转岗培训的应当参加小学（幼儿园）教师资格教育学和教育心理学的考试，考试后按照有关规定进行成绩折算。

（三）未经省教育厅组织的对中等职业学校学前教育专业进行办学质量评估或评估不合格的中等职业学校，其学前教育专业2012年应届毕业生需要申请幼儿园教师资格的，按照《关于中等职业学校学前教育专业毕业生申请认定教师资格有关事项的通知》（赣教师字[2011]07号），应当参加省教育厅组织的中等职业学校学前教育专业2012年应届毕业生申请幼儿园教师资格幼儿教育学和幼儿教育心理学考试（以下简称“中职两学考试”）才能取得申请认定幼儿园教师资格的资格。

（四）已认定某一层次或种类教师资格，现申请认定另一层次或种类教师资格，不论是否属于师范教育类专业毕业，均应参加现申请认定教师资格相应层次的教育学和教育心理学考试。

免考的应届师范教育类毕业生，是指经教师资格认定机构按下列标准确定的学生：①所学专业列入省教育厅公布的《江西省高校涉及师范教育专业名单》；②在校学习的教育学、教育心理学、教材教法、教育技术等课程列入师范教育专业类教学计划为必修课程，且考试成绩均合格；③学校安排毕业班学生参加中小学教学实习3个月以上，且有实习单位证明，并经学校鉴定合格。全部符合以上三项标准的学生，才可认定为应届师范教育类毕业生。

请各市、县（市、区）教育局及教师资格认定指导机构，各高等学校，有关的中等职业学校，按规定的考试对象，做好考试报名宣传、组织工作，为学生选择教师职业创造良好的就业条件。

三、考试报名缴费

凡户籍在我省的各类社会人员，我省境内各高等学校普通高招2012年应届专科、本科毕业或相关中职学校学前教育专业2012年应届毕业生，需参加中小学教师资格教育学和教育心理学考试的可登录江西教育网，；于2012年3月2日8:00至3月23日17:00在网上报名，同时根据网页提示进行缴纳报考费。按照《关于核定教师资格考试收费标准的复函》(赣发改收费字[2007]591号)的规定，考试费按每考生60元/科的标准收取。报考人员可以在省内自由选择考点参加考试。

报考人员在报名时要认真仔细阅读网页提示和报名注意事项，考试实行诚信报考制度，要填写诚信报考承诺书，如因不符合教师资格认定条件参加了考试或填报虚假信息不能认定教师资格，后果由报考人员自己承担。

四、打印准考证

网上报名注册后，报考人员可按照网页提示，从2012年3月28日起至考试前可在网上随机打印准考证。

从3月28日起，考生可凭准考证信息，在网上免费进行考前模拟练习，熟悉考试题型和操作方法。

五、考试内容

申请小学(幼儿园)教师资格以适用于小学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》(教育部人事司教育部考试中心编，华东师范大学出版社出版)为准；申请中学(初中、高中、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师)教师资格以适用于中学教师资格申请者的《教育学考试大纲》和《教育心理学考试大纲》(教育部人事司教育部考试中心编，北京师范大学出版社)为准。

“中职两学考试”的参考教材为教育部中职立项规划教材，《幼儿教育学》（人民教育出版社）、《幼儿教育心理学》（高等教育出版社）。

考试实行教考分离，省教师资格认定指导小组不指定考试辅导用书，各级教师资格认定机构不举办也不得委托任何社会中介机构举办考前辅导培训班。如报考者要求参加考前辅导，应按省教育厅《关于公布申报认定教师资格人员补修“教育学、教育心理学”课程培训院校(机构)名单的通知》(赣教师字[2007]9号)规定，自愿选择在有资质的学校培训。

六、考试时间和地点

考试时间自2012年4月7日至9日，其中4月8日下午安排“中职两学考试”，如报名人数过多，考场座位不足，顺延至下一天安排考试。考试在各设区市政府所在地设置的考点采用基于计算机的考试形式进行，每科考试时间60分钟、满分100分，教育学和教育心理学两科考试连续进行(考单科者，按单科考试时间安排)，60分及以上为单科考试合格成绩。

七、考试成绩

考试结束之后，自2012年4月21日起，考生可凭身份证号或准考证号上网查询自己的考试成绩，考生也可自愿要求通过手机短信服务获知考试成绩。考试成绩合格的考生，即可在网上打印单科成绩合格证书，此证书在2012年春季教师资格认定的现场确认阶段由相应的教师资格认定机构进行确认和审验。考试合格成绩2012年或2013年认定相应层次的教师资格一次性有效。

八、考试日程安排

1、网上报名和缴费：2012年3月2日8:00至3月23日17:00；

2、打印准考证：2012年3月28日起至考试前；

3、考前模拟练习：2012年3月28日起至4月5日；

4、考试：2012年4月7日至9日（4月8日下午安排“中职两学考试”）；

5、公布考试成绩：2012年4月20日17：00；

6、打印考试合格证书：2012年4月21日至2012年7月底（系统维护和数据整理的时间除外）。

九、考试纪律

教师资格教育学和教育心理学考试中有违反考试纪律的，依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部18号令)进行认定和处理。

十、其他

本文所指的中小学教师资格包括：幼儿园教师资格；小学教师资格；初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称初级中学教师资格）；高级中学教师资格；中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称中等职业学校教师资格）；中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称中等职业学校实习指导教师资格）；

二○一二年二月一日

第三篇：XX区教育局学校安全管理制度

XX区教育局 学校安全制度汇编

目录

一、学校安全检查制度..............................................3

二、隐患排查与治理工作制度..........................................5

三、学校安全教育培训制度............................................8

四、学校大型活动审批制度...........................................11

五、校车安全管理制度...............................................13

六、学校及周边治安综合治理联席工作制度.............................16

七、学校安全事故报告、调查、处理制度...............................18

八、学校安全事故责任追究制度.......................................20

九、学校突发安全事件应急预案及演练制度.............................22

十、消防安全管理制度...............................................25

十一、水、电、气、火安全管理制度...................................28

十二、交通安全管理制度.............................................32

十三、食品安全管理制度.............................................35

十四、学校现场施工作业安全管理制度.................................39

十五、实验室安全管理制度...........................................41

十六、危险化学品安全管理制度.......................................44

十七、宿舍安全管理制度.............................................46

十八、安全保卫工作制度.............................................50

十九、门卫安全管理制度.............................................51

二十、低年级学生、幼儿接送安全管理制度.............................53 二

十一、学校周边环境安全治理制度...................................55 二

十二、设施设备维修安全管理制度...................................56 二

十三、教育教学安全管理制度.......................................58 二

十四、安全经费保障制度...........................................59 二

十五、学生常见病及传染病预防控制制度.............................60 二

十六、学校安全工作记录...........................................62

一、学校安全检查制度

安全检查制度是学校安全工作事先防范的重要制度。为进一步有效地抓好学校安全工作，特制订如下安全检查制度：

（一）建立安全检查小组，由学校校长担任组长，定期对学校安全工作进行检查，具体由安全主任组织实施。

（二）各班级、处室、功能室设立安全员。各班主任为本班级的第一责任人，处室主管领导为本处室第一责任人。班主任、办公室和功能室负责人要对教室、功能室、级部办公室的设施设备要进行日常检查。

（三）班主任每日对所在班级进行一次全面检查，各处室主任及功能室负责人每周组织有关人员进行一次检查。安全检查小组定期组织对全校安全工作进行拉网式检查。

（四）安全检查必须有计划，有步骤地进行，并明确检查内容、重点和方法，促进各项防范措施的落实。电器、电源、用水、库房、电脑机房、实验操作室、食品卫生、旧建筑物、学生宿舍、学生食堂、等均为检查的重点部位。

（五）学校班级、各处室、功能室除了日常安全检查之外，元旦、春节、五

一、国庆、寒暑假分别进行全面检查。

（六）编制安全检查及整改建议报告。对查出的不安全因素要及时报告相关部门领导，并要求及时整改。对重大问题不报告的或对已报告问题不处理而造成损失的相关部门相关人员，将追究相关责任；造成严重损失的，将对相关人员进行行政处分。

（七）建立安全检查台账。对查出的各类隐患，要详细记录，对检查中发现的问题，要提出整改意见，尽最大可能当场落实到具体人头上。记录要有检查负责人和存有安全隐患的部门负责人签字，有关落实情况检查负责人要进行再复查。

（八）检查情况应及时向安全检查领导小组汇报。

二、隐患排查与治理工作制度

为及时排除各种事故隐患，彻底杜绝各种安全事故的发生，特制订本制度。

（一）建立安全检查领导小组。由学校校（园）长担任组长，副校（园）长担任副组长，安全主任及其他协管安全的老师为成员，定期对学校进行隐患排查。

（二）学校安全检查领导小组在每学期开学前应当组织对学校设施设备进行消防安全和质量安全检查，发现安全隐患时，应当及时进行整改。

（三）学校每月应当组织一次安全隐患排查工作，隐患排查前应制定排查方案，明确排查目的、范围，选择合适的排查方法，对隐患进行分析评估，确定隐患等级，登记建档。安全隐患排查的内容包括：

1．各类设施设备有无事故隐患，事故隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；

2．疏散通道、安全出口、疏散指示标志、通道楼梯照明和应急照明情况；

3．消防车通道、灭火器材配臵及消防设施有效情况； 4．用电、用油、用燃气有无违章情况；

5．特种设备安全管理状况和作业人员持证上岗情况； 6．有毒、有害、易燃、易爆危险物品和消防安全重点部位的管理情况；

7．治安、消防控制室值班情况和设施运行、记录情况，夜间治安、消防值班巡查、记录情况； 8．食品安全、卫生安全的情况。

（四）对学校内重点要害部位应当加强防火防盗巡查频率，并确定巡查的人员、内容、部位。

（五）主要场所的隐患排查

1．教室、图书馆、体育馆、食堂、集体宿舍等人群密集场所在活动期间应加强安全巡查；活动结束时应当对活动现场进行检查，消除遗留火种。有寄宿生的学校应当加强夜间值班和安全巡查。

2．教室、功能室、办公室的责任人分别为班主任、功能室负责人、办公室负责人。各室责任人要有高度的安全防范意识，对于教室、功能室、办公室的门窗、玻璃、电器、黑板等，要经常察看是否有破损、松动、脱轨、漏电等现象。发现问题能维修的自己要维修，不能维修的要及时报告学校修理工，并填报维修报告单。属重大隐患的要及时疏导学生远离不安全的地方，并迅速向学校领导汇报。

（六）隐患排查工作应当填写检查记录，检查人员和被检查部门负责人应当在记录上签字。结束后，学校应当落实责任人，限期对事故隐患和其他安全工作缺陷进行整改。

（七）学校根据隐患排查的结果，制定隐患治理方案，对隐患及时进行治理。治理方案应包括目标和任务、方法和措施、经费和物资、机构和人员、时限和要求。重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。治理完成后，应对治理情况进行验证和效果评估。

（八）学校应当建立健全隐患排查治理台账，定期将存在的安全隐患如实报上级部门备案。

（九）安全办每月负责对排查中发现的隐患进行统计分析，查找隐患产生的原因，并制定防止隐患产生的方案和措施，为学校安全管理工作的重点提供依据，以更好地促进学校安全管理工作水平的提升。

三、学校安全教育培训制度

为全面宣传并贯彻学校安全教育理念，使安全深入每个职工和学生，特制订本制度。

（一）根据政策规定及岗位需要，明确安全宣传、教育和培训范围。

（二）由安全主任拟定学校安全宣传、教育、培训计划并组织实施。配合教务、学生管理和德育处开设学生公共安全教育课程。

（三）营造浓厚的安全宣传氛围，张挂包括消防、交通、治安等安全宣传标语、宣传画，制作固定的安全宣传栏、安全专刊，有学校安全读物。

（四）全校师生教育培训内容包括：

1．学校领导、相关人员及师生定期学习学校安全管理规章制度；

2．聘请法制副校长（辅导员）及安全专业技术人员定期到校上安全教育课（讲座），师生知晓消防、交通、治安、防震、防溺水、防自然灾害等安全知识、基本急救技能和法制知识内容；

3．认真落实“全国中小学生安全教育日”、“学校安全教育周”和“消防安全宣传日”等专项教育活动。

（五）安全管理人员教育培训包括：

1．学校的安全主要负责人和安全主任，必须具备从事学校相关教学活动相适应的安全管理知识和管理能力。安全主任必须参加市教育局组织的不少于40小时的任职资格培训，获得培训合格证书，方可上岗工作；

2．分管安全工作的学校副校长、安全主任应当每年接受不少于10小时的安全业务培训，参加业务培训的情况纳入学校安全管理工作的考核内容。

（六）岗位人员教育培训包括：

1．学校应对相关岗位人员进行安全教育和安全技能培训，使其熟悉有关的安全管理规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。未经安全教育培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业；

2．学校应将公共安全教育列入全体在职教师继续教育的培训系列和教师校本培训计划，分层次开展培训工作，不断提高教师开展公共安全教育的水平。新聘教师、新任班主任的岗前培训应当包括学校安全知识内容；

3．在新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训，经考核合格后，方可上岗工作；

4．学校卫生专业技术人员、设备设施维护人员、校车驾驶人员、食堂工作人员等特殊岗位人员应当参加培训，并依法持证上岗。

（七）中小学生安全教育

认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，结合本校实际，将安全和法制教育纳入教学内容，按学期制定安全教育工作计划，并分年段、分内容、分时段组织实施，形成教育制度，贯穿日常教学中，每学期安全教育不少于10课时。

（八）学校应对相关方的作业人员进行安全教育培训。作业人员进入作业现场前，应由作业现场所在单位对其进行进入现场前的安全教育培训。

（九）学校应对外来参观、学习等人员进行有关安全规定、可能接触到的危害及应急知识的教育和告知。

（十）做好安全教育培训记录，建立安全教育培训档案，实施分级管理，并对培训效果进行评估和改进。

四、学校大型活动审批制度

为了加强学校大型活动、社会实践的安全组织和管理，切实做好安全防范工作，预防和避免各类事故的发生，确保师生人身安全和财产安全，特制定本制度：

（一）组织师生大型活动、外出活动（社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等）要制定活动方案，方案要有周密的计划和安全措施。活动方案必须经校领导审阅签字同意后方可实施。组织校外大型活动，应当将安全方案报送教育行政部门或相应的行政主管部门备案。超过1000人以上的大型集体活动，应当按照《大型群众性活动安全管理条例》的规定报活动所在地公安机关批准。请示要附活动方案、安全管理措施、应急预案和责任人名单等。

（二）组织学生参加各种大型活动，事先排查不安全因素，制定安全、保卫、意外事故的应急预案。外出前必须有针对性地进行安全保护教育、组织纪律教育等。

（三）每次活动应有具体的责任人，并按照每班至少两人的数额安排教职员工进行全程陪护和管理。

（四）组织学生到校外集体活动应当按照相关规定进行，事前应勘察活动场所，应对活动场所、行进路线、交通工具、器材设备等进行安全检查。

（五）活动开始前，学校应当对学生进行针对性的安全教育，以书面形式将活动的时间、地点、内容、注意事项、活动结束时的地点、是否同意参加等告知监护人，监护人应当在回执上签字并送交学校。

（六）活动来往的交通工具应向专业运输部门租用，遵守乘车、乘船安全要求，行前要求营运部门对车（船）进行检修，并与承运单位签订交通安全协议，不得超员运行。

（七）组织人员外出时要准备常用药物和应急物品。

（八）在活动的开展过程中出现安全事故，责任人要处理及时，并及时上报学校主要领导，未及时上报或延误事故处理将追究相关责任人的责任。

（九）不得组织学生参加商业性庆典活动以及火灾扑救等有危险性的活动。

五、校车安全管理制度

为切实保障学生的生命安全和学校财产安全，确保接送学生的校车安全，根据《校车安全管理条例》等规定，特制定如下管理制度：

（一）校长是所在学校校车交通安全的第一责任人，对校车安全运行工作全面负责。具体从事此项工作的教职工为直接责任人。

（二）建立以校长为组长的学生校车安全管理工作小组，具体负责学校校车的安全管理。

（三）校车应取得校车使用许可。

（四）应当建立完善校车安全管理责任制度、车辆安全技术状况检查维修制度、驾驶人及随车照管人员岗位操作规程和行为规范等。

（五）应当与校车提供服务者签订校车安全管理责任书；与乘车学生监护人签订乘车安全协议。

（六）应当配备专（兼）职校车安全管理人员。

（七）在接送学生时，校车应当配备一名以上随车照管人员，负责维护车内秩序和保障上下车学生的安全。

（八）校车驾驶员应当按照规定取得公安机关交通管理部门颁发的校车驾驶资格。严把驾驶员资质关，凡有酗酒、嗜赌史及心理障碍等精神疾患者，不得担任校车驾驶员。学校要预防和坚决制止校车驾驶员酒后开车、疲劳驾车、超载超速和车辆带病上路等不安全行为，一经发现要协助有关部门严肃查处。

（九）认真确定每辆校车的学生乘载数。要根据校车核载人数以及学生居住地分布等情况，科学合理地确定每一辆校车的乘载人数，认真填写具体的乘车学生名册，做到定人、定车、定座、定线路，从源头上杜绝校车超载现象。

（十）制订学生乘车定车、定座安排表，落实值班值勤老师、跟车护送老师和校车驾驶员在校车安全管理工作中的岗位职责，做到职责公示、分工到人。

（十一）随车照管人员应当对校车每次运载学生的情况进行查验，发现超载或其他交通违法行为的，应当予以制止。

（十二）校车应当每半年进行一次机动车安全技术检验。

（十三）校车应当配备逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备。安全设备应当放臵在便于取用的位臵。

（十四）学校应当建立车辆、驾驶人及随车照管人员管理台账，建立车辆安全档案、乘车学生信息档案。

（十五）学校应当定期对相关人员进行教育培训。教育培训包括：

1．学校定期召开校车安全例会，认真研究做好校车管理和确保安全运行的对策。对无法解决的问题，要及时报告当地人民政府和上级职能管理部门。会议应有具体的文字记录；

2．定期对随车照管人员进行安全教育，组织随车照管人员学习道路交通安全法律法规、应急处臵和应急救援知识；

3．对驾驶员定期进行行车安全教育，认真总结经验，提出整改要求，及时消除隐患，确保万无一失。教育培训应有文字记载；

4．对学生进行校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能培训。

（十六）制定突发事故应急预案。学校要针对学生接送途中可能发生的情况提前制订应急处臵预案，确保一旦发生事故，能在最短的时间里最有效地组织抢救并进行善后处理。在第一时间向当地政府、上级主管部门和职能部门上报事故情况，以便各级形成合力，共同应对突发事件，保持社会稳定。（十七）定期组织校车安全事故应急处理演练。

六、学校及周边治安综合治理联席工作制度

为保障学校周边环境治理（涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面）和校内突发公共事件的应急需要，需与有关部门通力配合，特制订本制度。

（一）学校及周边治安综合治理联席工作单位包括但不限于：学校、教育、公安、交通、小区物业、义工、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等。

（二）定期召开学校及周边治安综合治理联席会议。

（三）应与其他部门积极配合，依法维护好学校周边秩序。

（四）与建设、公安等部门加强对学校周边建设工程的执法检查，禁止任何单位或者个人违反有关法律、法规、规章、标准，在学校围墙或者建筑物边建设工程，在学校周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品的生产、经营、储存、使用场所或者设施以及其他可能影响学校安全的场所或者设施。

（五）配合公安机关加强学校周边地区的治安巡逻，在治安情况复杂的学校周边地区增设治安岗亭和报警点，及时发现和消除各类安全隐患，处臵扰乱学校秩序和侵害学生人身、财产安全的违法犯罪行为。

（六）配合公安、建设、交通部门依法在学校门前道路设臵规范的交通警示标志，施划人行横线，根据需要设臵交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

（七）配合公安机关和交通部门依法加强对周边社区接送学生车辆的监督管理，禁止没有校车资质的车辆接送学生。

（八）配合文化部门依法禁止在学校周围200米范围内设立互联网上网服务营业场所，并依法查处接纳未成年人进入的互联网上网服务营业场所。配合工商行政管理部门依法查处取缔擅自设立的互联网上网服务营业场所。

（九）配合新闻出版、公安、工商行政管理等部门依法取缔学校周边兜售非法出版物的游商和无证照摊点，查处学校周边制售含有淫秽色情、凶杀暴力等内容的出版物的单位和个人。

（十）配合卫生、工商行政管理部门对学校周边饮食单位的卫生状况进行监督，取缔非法经营的小卖部、饮食摊点。

（十一）在学生上学、放学期间，派出所派出警力在校门口值勤。学校和派出所联合防范、打击、处理校外干扰，净化学校周边环境；同时预防在校学生的违法犯罪。

七、学校安全事故报告、调查、处理制度

为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故，保护学生的合法权益和生命、财产安全，根据《安全法》、《学生伤害事故处理办法》和其它相关法律、行政法规及有关规定，制定学校安全事故报告、调查、处理制度：

（一）学校发生安全事故后，事故现场有关人员应当立即报告学校负责人；学校负责人接到安全事故报告以后，除迅速采取有效措施组织抢救外，按规定程序上报教育局和相关部门，不得隐瞒不报、谎报或者拖延不报。

（二）学校发生一般安全事故，应在事故发生后的一日（24小时）内，以书面形式将事故发生、处理情况报告校委会。

（三）学校发生师生伤亡、国家财产重大损失的重特大安全事故、群体性伤害事故以及危害社会安定、影响青少年身心健康的重要事件，应在第一时间（1小时内）报告校委会和相关职能部门；随后应当根据事故的具体情况，随时补充报告事故的最新情况，8小时内向校委会写出书面报告，事故处理结束后向校委会写出书面报告。

（四）学校发生安全事故后，应当按事故的类别、性质向相关部门报告：

1．火灾事故。拨打火警电话“119”，向消防部门报告和求援施救。

2．治安（刑事）事故。拨打匪警电话“110”，向公安部门报告和求援施救。

3．食物中毒事故。拨打急救电话“120”，向卫生防疫部门报告和求援施救。

4．其它事故（意外伤害事故、自然灾害事故等）。分别报告相关职能部门

（五）安全事故报告的必要内容。事故发生的时间、地点、伤亡情况、涉案人员的基本情况、事故简要经过、采取的施救措施、事故发生的初步原因、报告单位、报告人及它应当报告的事项。

（六）事故发生后，学校应积极配合有关部门开展事故调查和处理，学校负责人不得在事故处理期间擅离职守。

（七）学校发生学生人身伤害事故，学校应当采取以下措施予以处臵：

1．采取合理的急救措施，及时进行救助，防止学生伤（病）情扩大。学校无法处臵时，应当及时送往医疗机构治疗；

2．将学生人身伤害事故信息告知学生监护人，按有关规定向教育行政部门或相应的行政主管部门报告，并及时进行事故调查；

3．学生人身伤害事故涉嫌违法犯罪的，学校应当保护事故现场，立即向所在地公安机关报告，协助公安机关做好调查取证工作。

（八）发生安全事故应当及时上报，对迟报、漏报、谎报、瞒报的行为进行处罚，情节严重者依法追究责任。

（九）事故发生后，相关人员不开展事故调查或不配合有关部门开展事故调查和处理的，追究相关责任。

八、学校安全事故责任追究制度

（一）学校安全工作领导小组负责学校校舍安全、学校消防安全、饮食卫生安全、交通安全、体育设施安全、大型活动安全、师生安全教育等学校各项安全工作。对于出现的重大责任事故学校安全工作领导小组负有领导责任。

（二）校长对学校一切安全工作是第一责任人，负总责。分管安全的副校长和分管具体工作的人员负直接责任。

（三）各部门主要负责人是本部门安全工作的第一责任人。对于因责任心不强或玩忽职守造成的安全事故负有直接责任。

（四）各办公室安全责任人对本办公室的安全负责，对于因责任心不强造成的安全事故负有直接责任。

（五）电工必须定期检查校内用电设施，确保学校正常、安全用电。对于因工作失误造成的损失要追究其直接责任。

（六）学校食堂管理员对学校食堂安全负责，要严格监督检查学校的食堂卫生以及其工作人员的健康状况，定期检查进货渠道，杜绝“三无”产品，加强对学校食品卫生每一个环节的检查，食品的采购、运输、储存、留验等否符合卫生标准，从业人员是否符合卫生要求等每个环节实行完整的过程控制。要教育食堂工作人员提高安全意识，作好防范工作。认真作好防火、防盗、防毒工作。要定期检查身体，上岗要佩带健康卡。对于责任心不强造成的安全事故，学校食堂管理委员会负有直接责任。

（七）政教工作人员，要经常对学生进行安全教育，全面增强学生的安全意识，对于工作疏忽，教育不力造成的安全事故，要追究其连带责任。

（八）班主任和任课教师负有对学生经常进行安全教育的责任，教育的内容要记录在案，发现学生有异常现象应及时教育和报告，特别是对于厌学、逃学的学生要随时掌握其动向并记录在案。班主任要在本班确立安全信息员，以便及时掌握情况。班主任对于本班学生在校期间发生的安全事故负有直接不可推卸的责任。任课教师对在上课期间发生的安全事故负有直接责任。

（九）制定安全应急预案，举行大型活动或到校外活动要做到人员、措施、预案、责任全落实。否则，追究相关人员的责任。

（十）学生家长要对学生离校期间的安全负起监护责任，对于监护不利造成的安全事故，学生家长要负起全部责任。

（十一）对于以上各条违反者视情节轻重，给予通报批评、记过、赔偿、不进职、不聘、开除、报上级批准撤职或者开除公职的行政处分；构成玩忽职守罪或者其他罪的；依法追究刑事责任。

九、学校突发安全事件应急预案及演练制度

为认真落实市、区教育局关于学校编制安全事故应急救援处理预案的要求,更好地承担起学校安全工作的教育、管理、监督、协调和调查处理责任，在事故发生时能高效、有序地组织开展应急救援工作，最大限度地减少本校师生伤亡和财产损失，特制定本制度。

（一）应急救援预案的编制

1．学校成立应急预案的编制小组，组长由校长担任，副组长由分管安全的副校长担任。成员由安全主任、总务主任及各部门负责人担任。

2．应急预案的编制应当符合下列基本要求： 2.1．符合有关法律、法规、规章和标准的规定； 2.2．结合学校、部门的实际情况； 2.3．结合学校、部门的危险性分析情况；

2.4．应急组织和人员的职责分工明确，并有具体的落实措施；

2.5．有明确、具体的事故预防措施和应急程序，并与其应急能力相适应；

2.6．有明确的应急保障措施，并能满足学校、部门的应急工作要求；

2.7．预案基本要素齐全、完整，预案附件提供的信息准确；

2.8．预案内容与相关应急预案相互衔接。

3．根据有关法律、法规和《深圳市学校安全管理条例》，结合学校的危险源状况、危险性分析情况和可能发生的事故特点，制定相应的应急预案。

4．学校应急预案体系为综合应急预案、专项应急预案和现场处臵方案。

（二）应急预案的评审

应急预案经评审或论证，符合要求的，由校长签发。

（三）应急预案的备案

学校应当向接受备案的上级部门，领取备案登记证明。

（四）应急预案的实施

1．学校采取多种形式开展应急预案的宣传教育，普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识，提高员工的安全意识和应急处臵技能。

2．各单位定期组织开展本单位的应急预案培训活动，使有关人员了解应急预案内容，熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处臵方案。

3．应急预案的要点和程序应张贴在应急地点和应急指挥场所，并设臵明显的标志。

4．应急预案每三年修订一次，预案修订情况应有记录并归档。

5．学校及时向有关部门或者单位报告应急预案的修订情况，并按照有关应急预案报备程序重新备案。

6．学校按照应急预案的要求配备相应的应急物资及装备，各单位必须建立使用状况档案，定期检测和维护，使其处于良好状态。7．若发生事故，应当及时启动应急预案，组织有关力量进行救援，并按照规定将事故信息及应急预案启动情况报告安全生产监督管理部门和其他负有安全生产监督管理职责的部门。

（五）应急演练

为检验应急预案的针对性和有效性，使全校教职员工熟悉应急响应的一般程序、应急处臵的方式和方法，确保在危险来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

1．学校在制定安全工作计划时，同时制订应急预案演练计划，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处臵方案演练。

2．应急预案演练结束后，应急预案演练组织单位应当对应急预案演练效果进行评估，撰写应急预案演练评估报告，分析存在的问题，并对应急预案提出修订意见。

十、消防安全管理制度

为加强学校消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度。

（一）学校建立消防安全岗位责任制。划定防火责任区域，明确职责，落实到人。

（二）学校将下列容易发生火灾，一旦发生火灾可能严重危及人身和财产安全的部位确定为消防安全重点部位，并设臵明显的警示标志，实行严格管理。

1．体育馆、大礼堂、报告厅、学生活动中心、食堂等公众聚集场所；

2．学生、教工宿舍(公寓)；

3．图书馆(阅览室、资料室)、各类档案室； 4．实验室、危险化学品库房； 5．变配电间；

6．网络管理中心、计算机教室；

7．消防控制中心、消防水泵房，以及对消防安全有重大影响的部位。

（三）学校对动用明火实行严格的消防安全管理，禁止在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火。明火作业应当经单位主要负责人批准，并办理动火证，动火证应当注明动火地点、时间、动火人、现场监护人、批准人。动用明火应当落实消防措施。

（四）教职员工下班后，应当切断工作场所的电源，学校拉接临时电源线须经单位安全部门审核批准。

（五）学校保障疏散通道、安全出口畅通，并设臵符合国家规定的消防安全疏散指示标识和应急照明设施，疏散指示标志的安装位臵应在腰部以下。定期对消防设施和器材进行维护保养、更换，保持防火门、防火卷帘、喷淋设施完好有效。严禁下列行为：

1．占用疏散通道；

2．在安全出口或疏散通道上堆放杂物、安装栅栏等影响疏散的障碍物；

3．在教学、工作期间及集体宿舍夜间将安全出口上锁、遮挡。

（六）学校根据消防法规的有关规定，建立义务消防队，配臵消防装备、器材，并组织教职员工开展消防业务学习和灭火技能训练，提高预防和扑救火灾的能力。

（七）任何单位、个人不得损坏或者擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。

（八）学校根据建筑场所的使用性质、火灾危险性、可燃物数量、扑救难易等因素，足量配臵相应类别的灭火器材。

（九）举办大型活动应当制定灭火和应急疏散预案，落实安全事故防范措施，并向公安、消防、卫生监督部门申报，经上述部门对活动场地进行安全检查合格后，方可举办。

（十）学校根据学生的不同年龄层次与特点，安排消防知识教育的内容和课时；结合“安全月活动”、“119消防活动日”和季节特点，开展形式多样的宣传教育活动。

（十一）学校消防安全责任人、专(兼)职消防管理员等人员，按规定定期接受消防安全岗位培训。

（十二）学校消防安全责任人、专(兼)职消防安全管理人员，组织有关部门的人员，定期进行防火安全检查。结合重大节日、重要活动和季节特点，有重点地开展消防安全大检查。

（十三）职能部门和专(兼)职消防管理人员，根据不同季节对消防安全重点部位进行日常防火巡查，并做好巡查记录。巡查的主要包括：

1．用火、用电有无违章情况； 2．疏散通道、安全出口是否畅通；

3．安全疏散指示标志、应急照明、消防设施是否完好； 4．消防器材是否在位、完整等其他消防安全情况。

（十四）专(兼)职消防安全管理人员定期对消防设施进行维护保养，并做好检查保养记录。

（十五）学校对存在的火灾隐患，应及时予以消除，凡能当场改正的火灾隐患应立即整改;对不能当场改正的火灾隐患，应限期整改;对暂时不能改正的火灾隐患，应加强管理，制定应急防范措施，尽快落实整改。

（十六）学校建立健全消防安全管理制度和消防档案。

十一、水、电、气、火安全管理制度

为了进一步加强学校安全用水、用电、用气、用火的管理工作，有效预防和减少发生水、电、气、火安全事故，努力排查和消除水、电、气、火安全隐患，保障师生生命和财产安全，维护教学秩序稳定，特制定以下管理制度：

（一）用水安全

1．学校用水管道布局要合理，重视供水设施设备的管理，定期检查及维修水管、接头、水龙头等。自觉保护环境、保护水源，杜绝滴、渗等浪费现象。

2．学校直饮水必须有卫生许可证，并定期请疾病预防控制部门进行水质检测。

3．学校要建立直饮水卫生管理制度，并安排体检合格的专职（或兼职）人员负责管理。水源管理人员每年必须进行体检，经体检合格者方能上岗。

4．学校直饮水源距离厕所、垃圾堆等污染源必须30米以上。水源周围环境必须保持清洁卫生。

（二）用电安全

1．学校用电线路的铺设，必须达到国家建设规范和电业部门的要求。

2．学校电工必须持证上岗，按照《电力技术规则》安装和维修电气设备线路，不得离岗，发现问题及时处理。

3．建立健全定期检修保养制度，对学校用电线路、用电保护器和电器设备进行安全检查，及时更换老化、淘汰的用电线路、用电保护器和电器设备，消除电器使用隐患。4．用电时严格遵守操作规程和用电要求。教职工、学生宿舍不得使用电饭锅、热得快、电炉子等大功率电器，不超负荷使用电器。任何场所不得私接、乱拉电线，安装插座、乱开电源阀门，在宿舍、办公室、教室等场合必须做到人走电断。

5．教育学生安全用电，不得手摸、湿手触碰灯头、开关、插座及其电器金属外壳。非电工人员不得随便进入配电房和其他配电间乱动电气设备。

6．学校室内外用电线路一律套用合格的绝缘管，选用合格的保险丝，严禁用铜铝铁丝代替。

7．各办公室、教室责任人下班前必须在确认办公室、教室和门前走廊照明灯已经关闭后才能离开，确实做到人走灯灭，电脑、饮水机等电器均应关闭。

8．学生离开教室，如做课间操、上体育课，美术课，或到实验室上课，即将灯、电视、计算机、风扇等全部关闭，做到人走电停。

9．需要临时用电时，事先提出申请，填写临时用电审批单，经领导批准方可用电，但必须由学校电工接电，个人不得擅自接电、不得私拉、私改用电线路。

（三）用气安全

1．相关人员要掌握正确使用燃气的方法。当自动点火的灶具连续打火未点燃时，应稍等片刻，让已流出的煤气散发后再点火，以防引起火灾。

2．要用专用橡胶管连接灶具，并定期检查，防止橡皮管松脱、老化、破裂、虫咬。

3．液化气钢瓶、天然气管道附近，不得存放易燃易爆物品。

4．使用完液化气和天然气后，必须将液化气钢瓶、天然气管道阀门及灶具开关全部关闭。

（四）用火安全

1．学校内未经学校批准，任何教师和学生都不许在学校内使用明火。

2．在办公、教学区域、学生宿舍等公众聚集场所，严禁使用石油液化气炉、煤油炉、酒精炉、蜡烛等危险燃具。

3．在实验室上实验课需要使用明火时，一定要有教师在场，并向学生讲清楚怎样用火和注意防火。

4．学校食堂使用明火时，柴油要远离火源，灭火器要放在灶房明显易拿位臵以备急需。

5．施工动用明火作业时，必须事先填写相关申请表，写清作业内容、地点、时间、人员、消防措施，经学校校长同意后批准才能正式实施。

6．施工动用明火作业，使用煤气时，均要有专人管理，并按操作规程操作。电焊、气割作业人员严格遵守操作规程和使用要求，有明火、火花等要熄灭关闭处理完毕才可离岗。

（五）监督管理

1．每个月要对用电线路、灯具、插座、插头、开关等电气设备；水管、饮水机等用水设施；液化气库房、燃气管道、灶具等进行安全检查，每学期进行一次整修，发现问题及时整改。

2．各班级、各功能室、各部门每周要对室内外用水、电设施进行自查一次，发现问题及时汇报并及时组织人员维修。

3．严禁私拉电线乱接电线，需要临时用电时，事先提出申请，填写临时用电审批单，经领导批准方可用电，但必须由学校电工接电，个人不得擅自接电、不得私拉、私改用电线路；不准私自更换水表电表。

4．外来施工、维修人员用水、电，必须填写临时作业审批单，经学校领导批准，水、电管理人员安装。焊接用电前，应将易燃物品隔离，以确保作业现场的安全。

5．加强对师生进行节约用水、安全用电等方面的知识教育，要有各班水、电的安全教育者和管理责任人，加强对家长、学生节约用水、安全用电的宣传教育，增加家长、学生安全用电、节约用水的常识。

6．加强用电、用气管理。电器设备、燃气管道的设计安装，必须符合国家安全技术标准，由具备相应资质的单位、专业人员实施。进行电焊、气焊以及强电作业等有火灾危险的人员，必须持有相关部门核发的上岗证，并严格遵守消防安全操作规程。

十二、交通安全管理制度

为加强学校交通安全管理，防止和杜绝发生交通事故，确保师生人身安全，对学校交通安全管理作如下规定：

（一）要进一步强化学生交通安全知识教育。学校要通过多种形式，定期对学生进行交通安全知识教育，增强师生安全意识，让学生详细了解交通规则。

（二）严格落实学校路口安全值勤制度。学校要结合本校实际制定并严格执行学校门口及主要交通路口值班制度，要明确职责，安排好人员，实行无缝隙管理，在学生上学和放学的集中时间，必须有师生佩戴袖章值勤，疏导交通，监督学生按交通规则行走，并做好值班记录。

（三）学校要建立并落实学生上学、放学主要路段巡查制度。成立学校道路巡查小组，由分管领导带队，定岗、定人、定责任段，在学校门口路段安排专人在学生上学、放学高峰期，对学生在路上的交通规则遵守情况进行巡查，对违纪学生及时制止，尽心批评教育，做好相应记录。

（四）车辆、行人必须各行其道，如学生发生交通安全事故的，应立即送医院及时抢救，并责任落实到人。

（五）行人出入安全管理

1．进出校门要听从值日师生或门卫的指挥，不得争先恐后。

2．行人在道路行走或上下楼梯应靠右行走，不得在道路或楼梯上嬉逐打闹，不得滑溜楼梯。穿越校内道路应注意来往车辆、行人，以免发生碰撞。3．集会、出操、到功能室或运动场上课要听从体育老师或带队老师统一指挥，按顺序列队进退场，行进中要避免拥挤，不得喧哗和推撞。

（六）加强对机动车辆的管理

1．非本校公务用车未经允许不得进入学校，经许可进入学校的公务用车和运送学校所需物资的车辆,必须办理进校登记手续,方可进入学校,须按指定线路行驶并停放在指定地点，不得占用消防通道。

2．学校门口和校内的主要道路上应设臵减速和限速标志。在重要路段应设臵警示标志和减速垫。划好各类行车标线。保证校内外道路交通规范有序。

3．在校内行驶的车辆,时速不得超过5公里/小时，并主动避让行人，不得鸣笛、超载、超车，遵守学校交通标志。

4．教职员自用车辆经学校安全办室批准后方可停放在学校指定停车场（学校不负保管责任），并遵守学校的规章制度。

5．门卫具体负责学校内交通管理，并在上学放学时间维持校门口交通秩序，疏导接送学生车辆，保证学生进出通道畅通安全。

6．接送学生用车须严格按照有关部门及学校的有关规定，严禁使用校车以外的车辆接送学生，加强对驾驶员的教育和管理，确保行车安全。

（七）严格对非机动车的管理 1．未满12周岁的学生不得骑自行车上路。学生上学、放学必须遵守右侧通行的原则。

2．进入学校内的自行车，实行分散定位停放管理。师生员工用于上学上班的电动车、自行车，统一停放到指定的车棚、场地，严禁乱停乱放。

3．车辆进棚必须自行加锁，整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。

4．出入校门时，骑车人须下车推行，防止撞人。5．不准二人以上共乘自行车、电瓶车，不准扶身并行、互相追逐或曲折竞驶。

十三、食品安全管理制度

为了切实做好学校食品安全工作，确保广大师生的身体健康和生命安全，本着牢固树立健康安全第一的思想，特制定本制度。

（一）严格遵守和执行《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国学校卫生工作条例》及《食品安全法实施条例》等相关法律法规，接受食品卫生监督机构的监督检查，规范并完善食堂硬件条件，建立健全的食品安全管理制度和食品安全管理责任制度，并取得有效的食品卫生许可证、餐饮服务许可证等相关证件，到期进行年审换证。

（二）食堂配备专职食品安全管理人员，定期组织开展食品安全检查，督促食堂从业人员定期进行健康体检和法律法规、食品安全相关知识培训，在取得健康证明和培训合格证明后方可上岗工作；建立健全从业人员健康管理，确保采购、加工、供应、贮存等关键环节安全可控。

（三）食堂内外环境整洁，定期大扫除并做好记录，清理整洁，保持卫生。配备设臵与食品供应方式和品种相适应的粗加工、切配、烹饪、面点制作、餐用具清洗消毒、备餐等加工操作场所，以及食品库房、更衣室、清洁工具存放场所等。食堂配备足够的照明、通风、排烟装臵和相适应的冷藏冷冻、清洗消毒、更衣洗手装臵，以及有效的防虫害、防尘、防鼠、污水排放、废弃物容器等设施设备。

（四）食品库房保持整洁、干燥、通风、透气，有防潮、防鼠设施，食品贮存要分类、分架、隔墙、离地存放，并根据贮存条件的不同，必要时设冷冻（藏）库；定期检查清理超期、变质食品及原料，严禁存放有毒有害、非食用品及个人生活用品等，食品库房不得住人。

（五）食堂建立健全食品、食品原料、食品添加剂和食品相关产品的采购查验、索证索票制度，健全完善采购记录，采购食品须到有合法资质的经营单位购进，按规定索取并留存供货商的相关许可证、供货清单和产品合格证明等文件；大宗食品原辅料要定点采购，禁止采购“三无”食品和其他不符合食品安全标准的食品；食品添加剂的使用管理须做到专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存。

（六）食堂从业人员工作时要穿戴清洁的工作衣帽，头发不得外露，不得留长指甲、涂指甲油、佩带饰物，不得在食品处理区吸烟、饮食；接触直接入口食品的操作人员须在操作前洗手并消毒；严禁非食堂工作人员进入食品处理区和食品库房。售饭、菜必须戴上清洁的手套、口罩。

（七）严格按照餐饮服务食品安全操作规范操作，肉类、蔬菜、水产品须分池（盆）清洁、分案切配，严格做到生、熟用刀、板等工具分开，标识分明。

（八）学校食堂不得制售冷荤凉菜。严禁加工或使用腐败变质、“三无"产品、发芽土豆及感官性状异常的食品及原料；慎用芸豆、豆角等易导致中毒食品原料。加工食品时必须烧熟烧透；对保存温度低于60℃或高于10℃存放时间超过2小时的熟食品，需再次利用的要充分加热，．加热前须确认食品未变质；冷冻熟食品要彻底解冻并经充分加热后方可食用，加热时食品中心温度须不低于70℃；不得向师生出售已腐败变质或者感官性状异常食品。

（九）严格执行食品留样制度，每个品种要各取不少于100克的样品，按品种分别盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，并放臵在专用冷藏设施中，在冷藏条件下存放48小时以上，如有大型聚餐，食品留样达72小时，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员、审核人员等，以备查验。

（十）餐用具须做到每餐使用后及时洗净、消毒，定位存放，保持清洁。消毒后的餐用具要符合GB14934《食（饮）具消毒卫生标准》规定，贮存在专用保洁设施内备用，保洁设施要有明显标识；要定期检查、维护消毒设备、设施，并做好检查、消毒、维护记录，确保设施、设备正常使用。公用餐具要做到一洗二刷三冲四消毒五保管。

（十一）建立餐厨废弃物处臵管理制度，严格把好剩饭、剩菜、剩早点关。与经相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处臵单位或个人签订合同进行处理，并索取其经营资质证明文件复印件，建立餐厨废弃物处臵台账，做到日产日清。

（十二）加强对自备水源、二次供水的净化、消毒工作，保证处理后水质符合《生活饮用水卫生标准》(GB5749-2006)规定要求；储存开水的容器要每天清洗1次，确保师生在校饮用水安全。

（十三）积极开展学生食品安全教育和健康教育，提高学生自我防护意识，自觉抵制不安全食品。

（十四）制定《食品安全事故应急预案》，定期检查各项食品安全防范措施和食品安全制度的落实情况，一旦发生食品安全事故，要立即封存导致或者可能导致食品安全事故的食品及其原料、工具及用具、设备设施和现场，在2小时内向所属卫生行政部门和食品药品监督管理部门报告，并按照监管部门要求采取控制措施。

（十五）学校内的食品经营场所，应当取得食品流通许可证或相应的营业执照，不得无证、照或超范围经营。（十六）采购食品（包括食品成品、原料及食品添加剂、食品容器和包装材料、食品用工具和设备），要按照国家有关规定向供方索取生产经营资质（许可证）和产品的检验合格证明，同时按照相关食品安全标准进行核查。

（十七）进货要索证索票，每天做好台帐。仓库内各种原料有标签，做到整洁、分类存放，离墙离地。

（十八）验收员在验收食品时，要检查验收所购食品有无检验合格证明，并做好记录。进货查验记录应当真实，保存期限不得少于二年。

十四、学校现场施工作业安全管理制度

为了确保学校基础设施建设审批、设计、施工、验收和使用符合国家规定标准，加强校内施工作业的安全管理，使师生教育教学活动得到安全保障，防止事故灾难的发生，特制定本制度。

（一）施工作业审批

1．报请审批的施工作业应属于生产中不常见，急需解决的作业。进行施工作业前，应由下达任务部门和具体执行部门（包括承包部门、个人）共同填写相关施工作业申请单，严格按国家规定进行报建或审批。如情况特别紧急来不及办理审批手续时，实施单位必须经安全副校长同意方可施工。安全副校长应召集有关部门在现场共同审定安全防范措施和落实实施单位的现场指挥人。

2．施工作业的单位（部门）应制定施工作业安全技术措施，报请学校审批。特别危险的施工作业须经安全技术论证报请安全副校长批准。

3．作业人员由施工作业单位（部门）领导指定，有作业禁忌症人员、生理缺陷、劳动纪律差、喝酒及有不良心理状态等人员，不准直接从事危险作业。

（二）施工作业现场管理

1．施工作业前，单位领导（部门）或施工作业负责人应根据作业内容和可能发生的事故，有针对性地对全体施工作业人员进行安全教育，落实安全措施。

2．施工作业使用的设备、设施必须符合国家安全标准和规定，施工作业所使用的工具、原材料和劳动保护用品必须符合国家安全标准和规定。做到配备齐全、使用合理、安全可靠。

3．施工作业现场必须符合安全生产现场管理要求。作业现场内应整洁，道路畅通，应设臵相应的防护设备和有明显的警示标志。施工工地要与学校教学区、师生活动区隔离，不得在隔离区以外的地方堆放建筑材料、杂物等。

4．施工作业过程中单位负责人应指定一名工作认真负责、责任心强，有安全意识和丰富实践经验的人作为安全负责人，负责现场的安全监督检查。施工作业单位（部门）领导和作业负责人应定时对现场进行巡查。

5．施工车辆进出校门或在学校内行驶时必须慢行，上课期间不得鸣号，不得在学校内随意停放。

6．危险作业完工后，应对现场进行整理。由学校安全主任进行现场验收。

十五、实验室安全管理制度

为保障实验室的安全，保障师生正常安全使用，根据《危险化学品安全管理条例》《易制毒化学品管理条例》和《常用化学品贮存通则》等法律法规的规定，特制订本制度。

（一）实验室安全要求

1．实验室要有总电源控制，化学、生物、科学实验室配备水槽、三联水嘴。

2．教师能对实验室电源进行总控及分组控制，有漏电保护开关，工作指示灯，220V交流输出。有短路过载和自动断电及复位功能。

3．每间实验室、保管室要配臵足够的相应的灭火器材，且化学实验室要配备排风扇。

4．实验室安全管理制度应粘贴在实验室墙上，做到管理有序。

5．大型精密仪器设备必须有专人保管，设备运行时，操作人员不得擅自离岗。

6．在做化学、物理、生物等实验时，操作人员不得擅自离岗。特别是做完化学、生物等实验时，废气、废水、废渣要妥善处理，不得随意乱放乱倒乱扔，不得污染环境卫生，防止学生将实验品带出实验室。

7．对实验室的安全检查，要求下课时必须切断电源，熄灭火源，关好门窗和水龙头，清理桌面、地面，消除隐患。

8．如发生事故必须及时上报，不许隐瞒不报或拖上延报，重大事故要立即抢救，同时保护好事故现场。

（二）危险化学品安全管理

1．危险化学药品必须专柜存放，专人管理。化学品出入库有登记。

2．有毒物品的使用应严格控制，实行双人双锁的管理制度，要有使用的记录、领用人的签字。

3．易燃、易爆、有毒害的实验危险化学品，一律储存在专用仓库里，由专人收放、保管。

4．严格按物品的种类分库储存，严禁把起化学变化效应的危险物品存放在一起。

5．严禁把遇水、受潮、受阳光照射容易燃烧、爆炸的化学危险物品与桶装的易燃液体存放在露天、潮湿漏雨和低洼容易积水的地方。

6．使用易燃、易爆物品必须随用随领，剩余部分要及时送回专用仓库，并详细登记领取人的姓名、部门、种类、数量、用途等，严禁发生被盗、丢失、流散、泄漏等情况。

7．爆炸品、剧毒物品一律储存于专用仓库，专用仓库必须建立安全防护设施，并严格执行双人收发、双人记帐、双人双锁、双人运输和双人使用的“五双”管理。

8．未经学校安全主要负责人许可，不得任意出售或借用易燃、易爆与毒害物品。

9．加强对氯酸钾、过氧化氢溶液、金属钠、钾等易制爆化学品和丙酮、硫酸、盐酸等易制毒化学品的安全管理，发现遗失、被窃等应立即向当地公安部门报告。

10．违反上述规定，未造成后果的，对相关责任人依法予以处罚；造成后果的，视情况追究主要负责人、主管负责人、直接责任人的法律责任。

十六、危险化学品安全管理制度

在实验教学中涉及到的危险品包括易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。为确保师生人身安全和实验化学用品保管有效，特制定本制度。

（一）实验教学用的危险化学药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。

（二）危险化学品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识。

（三）危险化学品室要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学品室列为重点防范区。

（四）定期对化学危险品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，务使账物一致。

（五）使用危险试剂进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。对实验中危险化学品的遗弃及废液、废渣要及时收集，妥善处理，不得在实验室存留，更不可随意倒入下水道。

（六）教师领用危险化学品时，必须提前计算用量，填写危险试剂领用单,由专管人员和教师送取，不得让学生代替。

（七）危险试剂的管理和使用方面如出现问题，除采取措施迅速排除外，必须及时向学校领导如实报告不得隐瞒。

（八）危险品保管室严格实行双人双匙管理，专管人员对化学危险品的保管和使用中的安全性负有全部责任。

为保障教职工、学生在校住宿安全，加强学校宿舍管理，营造一个舒适、卫生、整洁的生活、学习及休息环境，特制定本制度。

（一）教职工校舍安全管理

1．严禁使用电炉、电发热管等简易电器煮水、取暖；严禁使用电热褥、电热棒等具有危险性的电器及大功率的用电设备；严禁使用不合格的电器产品。

2．严禁私接电源和插座；严禁私安床头灯；严禁改动电气线路，私接路灯线偷电。

3．宿舍内严禁存放和带入易燃易爆物品；宿舍内使用明火和电器设备加工食品必须有人看守，确保安全；宿舍内吸烟必须将烟头熄灭后放入烟灰缸内；宿舍内点燃蚊香必须注意安全，应远离易燃物品，底下应用金属或玻璃容器垫底。

4．安全用电，做到人离电关，严禁用电设备带电待机；严禁在电线、照明设备上悬挂装饰物品等。

5．设施设备出现故障必须及时报修，严禁在宿舍内外擅自施工搞安装维修等。

6．宿舍阳台、窗台严禁摆放洗刷用品、花盆等杂物；严禁高空抛物；遇风雨天气，在风雨来临之前必须关锁好门窗；

7．安全用气，所有教职工宿舍配用的煤气必须是与学校签有安全供销合同的正规公司充灌，不得收购旧瓶、烂瓶，使用时必须保持室内通风，不使用时应关闭阀门。8．严禁宿舍存放管制刀具；严禁宿舍喂养小动物；严禁在宿舍从事赌博等不良活动；严禁闲杂人员进入教职工宿舍；如有教职工家属、亲友等来访入住，必须按学校管理规定办理相关手续，必须遵守学校规定，时间到期必须依时离校。

9．宿舍必须有完善的应急照明灯、疏散指示标志，有充足的消防栓和灭火器。

10．不得堵塞、占用消防通道，安全出口和逃生通道必须保持畅通。

11．学校应定期进行消防安全知识宣传教育，所有人员必须会报警、会灭火、会逃生、会组织人员疏散。每学期组织一次宿舍防火疏散演习。

（二）学生校舍安全管理

1．学校宿舍不得对外承包，不得由他人代为经营和管理。不得把危房、地下室等作为学生宿舍。对租用校外学生宿舍的学校，学校及其主管部门必须严格履行管理职责，建立专项的安全管理制度，明确专人管理。

2．学生住宿区应设有能监控到所有宿舍的管理室，成立学生宿舍安全管理组，并配备足量的管理员。每个宿舍设宿舍长，配合宿舍管理员做好住宿学生的各项管理工作。

3．学生宿舍一层出入口及门窗应设臵安全防护设施。宿舍大门朝外开，夜间严禁上锁。宿舍装修不能使用木围栏、地毯等易燃物。保证每生一个床铺且床铺符合国家有关标准，上铺应设有符合安全要求的防护栏。小学低年级原则上不得使用双层高架床。

4．学生宿舍按男、女分区或分单元布臵，有满足学生需要的盥洗室和厕所。宿舍设室外厕所的，最远距离不得超过30米，并应设有路灯。

5．学校应建立寄宿生信息档案。实行晚点名和定时查铺制度。加强对女生宿舍的安全管理和生活辅导。严禁无关人员进入学生宿舍。

6．学生宿舍应实行夜间巡查，认真落实宿舍管理24小时值班制度。

7．应定期检查维护宿舍各类设施和用品(门、窗、水、电、床、柜暖气等)，发现安全隐患及时报告相关领导或部门，配合有关部门及时消除隐患。

8．严禁私拉乱接电线或使用电炉、电热褥、电热棒、电取暖器等具有危险性的用电器及大功率的用电设备，应当在宿舍管理员办公室设臵充电区域，严禁在宿舍内对各类型电器进行充电。

9．严禁安全通道堆放物品，定期不定期开展宿舍区火灾等应急疏散演练，每间宿舍门后张挂疏散线路图。确保消防通道畅通。

10．严格消防管理，每间宿舍必须有疏散平面图，宿舍区疏散指示标志、应急灯齐全，安全通道通畅，无隔墙、阻断、栅栏门、卷帘门等阻碍设施。

11．禁止学生带火种、管制刀具进入宿舍；严禁喂养小动物；宿舍内不得燃烧蚊香；宿舍严禁吸烟、打牌赌博、偷盗。

12．严禁攀爬窗户、围栏；严禁破坏公共设施；严禁追逐打闹，尤其是严禁在楼梯口推推撞撞；严禁怪声怪气吓唬别人；严禁在阳台上摆放物品；严禁从阳台或窗口往下丢掷杂物；严禁闲杂人员进入学生宿舍；严禁男女生非正常交往。

13．定期整理、清洗、晾晒床上用品，定期清洗盥洗室、厕所等，保证宿舍卫生清洁保洁。

14．宿舍必须有完善的应急照明灯、疏散指示标志，充足的消防栓和灭火器，非出现警情，不得挪动或使用消防器械。

15．不得堵塞、占用消防通道，安全出口和逃生通道必须保持畅通。

16．学校应定期进行消防安全知识宣传教育，宿管人员必须会报警、会灭火、会组织学生逃生。每学期组织一次宿舍防火疏散演习。

十八、安全保卫工作制度

为了确保全校师生有一个良好的学习、生活和休息环境，保持良好的教育教学秩序，特规定以下安全保卫工作制度：

（一）学校需高度重视安全保卫工作。认真搞好安全保卫工作，保证教育教学的顺利进行。

（二）设立学校相关办公室，负责学校的安全保卫工作。

（三）办公室需定期对教学楼、多功能室、厨房、宿舍的消防设备检查。对产生火源的地方采取必要的安全措施，消除火警隐患。

（四）门卫值班室保证每天24小时均有人值班。值班保卫人员以高度负责的精神，认真做好安全保卫工作。定时开关学校校门及教学楼栅门；放学后检查所有课室、办公室及其他场所是否都已关好上锁；有权盘查并禁止可疑人员进入学校；晚上要在学校巡视，保证学校公私财物的安全。防止无关人员进入学校后寻衅闹事，禁止外来人员来学校运动场活动，保证学校正常的教学秩序。

（五）未经批准，禁止外来人员进入学校，禁止外来车辆驶入学校(公事除外)，凡被批准进入学校的车辆，要小心行驶，禁鸣喇叭，要在指定地点停放，以免影响正常的教学秩序，保证不出意外事故。

（六）不定期、及时召开治安、消防、安全工作会议，分析、布臵、检查工作，及时沟通信息，消除隐患，确保安全。

第四篇：2021年区教育局学校安全工作总结

2021年区教育局学校安全工作总结

撰写人：___________

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2021年区教育局学校安全工作总结

今年以来，在区委、区政府的正确领导下，在区安委会的悉心指导下，教育局结合我区学校安全工作形势，按照各级政府和教育部门对学校安全工作的要求，始终坚持“以人为本，积极预防”的方针，牢固树立学校安全“责任重于泰山”的思想，认真履行本部门的安全监管职责，经过全区教育系统广大干部和师生员工的共同努力，我区学校安全工作取得了一定成效。现将有关情况总结如下：

一、加强领导，完善制度，健全安全工作机制

学校安全工作事关重大，不但涉及到全区各中小学、幼儿园的日常教育教学工作，更与广大师生的切身利益息息相关，因此，教育局对学校安全工作高度重视。一是加强领导。年初，教育局就学校安全工作对局机关主要领导、主管领导和职能科室进行了责任分工。教育局___是全区教育系统安全工作的第一责任人，对辖区学校（幼儿园）安全工作负总责，主管领导负直接责任，其他领导负责所管科室与职能相关的安全工作，实行“一岗双责”。同时，各中小学、幼儿园也明确了校（园）级、中层干部和教职工的责任，将学校每个岗位的安全责任进行了细化、分解和落实，并严格实行责任追究制度。二是完善制度。

近年来，教育局陆续制定下发了《___区学校安全___工作暂行规定》、《___区学校安全___工作管理目标考核细则》、《___区教育局学校（幼儿园）安全___工作主要任务和责任分工》等一系列制度性文件。为了进一步明确学校安全工作责任、加强内部精细化管理，年底，教育局对在学校安全工作实践中形成的行之有效的各种制度、预案进行了规范，并结合教育局各种管理制度进行汇总和整理，编制了《___区教育局规章制度汇编》，涉及___个方面，包括___项制度和___项应急预案，共计___万多字，形成了以制度管人管事的局面，为学校安全工作的顺利开展提供了强有力的保障。三是健全机制。为保证制度的落实并加强监管，教育局又新增设了安全管理科，在配齐人员同时，进一步明确和完善了部门职责，机关各科室都能积极配合，并按照要求认真落实相关的安全管理职责，下属各中小学、幼儿园均建立健全了安全工作领导机构，并配齐了学校安全管理专职人员，通过层层签订安全工作目标责任书，一级抓一级，层层抓管理，人人抓落实，形成了“自查——督查——整改——强化——保持”的学校安全工作运行机制，保证了各项工作落到实处。

二、以人为本，积极预防，确保教育系统安定

一年来，教育局把培养师生安全意识同宣传教育相结合；把消除安全隐患同日常管理相结合；把提高应急能力同定期___演练相结合，积极预防，进一步巩固了学校安全工作成果。一是狠抓宣传教育。教育局非常注重师生安全教育和相关人员培训工作，结合新颁布实施的《中小学幼儿园安全管理办法》，在全系统开展了“珍爱生命，安全第一”系列活动。各学校利用广播、黑板报、宣传橱窗、国旗下演讲、观看光盘等多种形式对广大师生进行安全常识的宣传，有针对性地开展交通、消防、用电、实验、劳动、食品卫生、体育运动等专题安全教育活动，广泛开展青少年法制教育，法制课作到“计划、课时、教材、师资”四落实，法制副校长聘任率达___%，深入推行“两公示，一监督”制度，聘请师生和家长担任校园安全监督员。

由于工作到位，有效地减少了在校学生意外伤害事故的发生，全区学校青少年违法犯罪率一直为零。教育局统一___全区所有中小学校长、幼儿园园长，包括民办学校、幼儿园的所有办学法人参加了由省、市教育部门举办的学校安全管理工作培训，培训人员达___人。在“安全生产月”期间，为每校配发了安全知识书籍和光盘，通过有针对性的培训和指导，进一步增强了学校的安全管理意识。二是狠抓日常管理。各学校从日常管理入手，健全完善了治安巡逻和昼夜值班制度，实行外来人员盘查登记制度，闲散人员一律禁止进入学校。实行___小时值班制，做到有领导带岗、教师值班，保证___小时有人。加强门卫管理，彻底清退了年老体弱、不能胜任门卫工作的人员。建立健全了日常自查整改制度，更加注重自查的针对性，尤其加强了对消防安全、宿舍管理、食堂卫生等容易导致群死群伤事故隐患和管理薄弱环节的排查。每次的检查结果都有记录、有台帐、有明确处理意见。对日常自查发现的安全隐患都能限期彻底整改，学校一时无法整改的，能在第一时间及时向辖区派出所、区教育局报告，形成了安全隐患早发现、早解决的良好局面。三是狠抓预案演练。

在教育局的指导下，各学校先后建立健全了“火灾事故应急预案”、“防汛应急预案”、“地震应急预案”、“雪天应急预案”、“房屋倒塌应急预案”“应急预案”、“停电应急预案”、“流行病应急预案”、“大型活动应急预案”等多种安全应急预案。为了配合重大事故发生后的人员疏散工作，各学校绘制了“紧急疏散图”和“紧急疏散标志”，并张贴在醒目位置。同时教育局要求各学校针对火灾、地震、流行病、大型活动等容易造成重大损失，影响面大的事故应急预案进行定期演练。例如今年___月中旬，在消防队和教育局的指导下，___中___了“火灾事故应急疏散演练”。通过演练，全校师生对学校逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、消防器材位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，学校校长的应急判断和指挥能力有了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

三、突出重点，整建并重，全力创建和谐校园

一是加强监督检查。

每年教育局都对全区教育系统定期进行安全工作专项检查，今年下半年我们结合安全生产“双百日承诺”活动，在认真贯彻区委、区政府有关会议精神的基础上，周密部署学校安全工作，进一步加大检查力度，成立了由主管区长任组长的学校安全工作专项检查组，对全区各中小学、幼儿园，特别是对寄宿制学校的食品卫生、食堂管理、学生宿舍管理、消防设施、饮水、取暖、用电设施等方面进行重点检查。检查组通过听汇报、实地查看、查看档案资料、座谈等多种形式对所有学校进行了彻底的拉网清查，对检查中发现的问题马上下发整改通知书，限期改正。通过此次检查，大_大消除了安全隐患，查处的问题各学校都进行了整改，为完成“双百日承诺”奠定了良好的基础。二是加强综合治理。为认真贯彻执行公安部“八条措施”和教育部“六条措施”，把中小学及其周边环境综合治理、打击违法犯罪活动等各项任务和措施落到实处，上半年，我们先后下发了《关于做好___年学校及周边治安综合治理工作的意见》和《___区校园周边环境集中整治工作方案》等文件，对我区教育系统全年的综合治理工作进行了部署，并对重点学校提出了集中整治方案。

___月下旬至___月底，由区综治委牵头，我们协同区公安分局、工商局、城建局、卫生局、文体局以及相关派出所和办事处通过摸底排查、集中整治、巩固成果三个阶段，对___中北校区校园周边环境进行了集中整治。这次整治行动取得显著成效，校园周边环境得到了明显改善，同时也增强了区教育局和各相关部门协同作战的能力，进一步推动了校园及周边环境综合治理长效管理机制的完善。三是加强创建工作。各学校充分利用“安全文明校园”创建活动，结合自身特点，积极探索学校安全工作的新方法、新思路、新手段和新机制，及时发现问题，及时整改，消除了各类隐患。按照《___区学校安全___工作管理目标考核细则》的要求，共有___个单位被评为___区“安全文明校园”，___%的单位积极申报市级“安全文明校园”。我们将对被评为“安全文明校园”的单位实行动态（范本）管理，通过安全文明校园创建活动的深入开展，努力实现“师生道德素质明显提高，校园文化生活质量明显提高，校园文明程序明显提高。”

四、存在的问题和今后工作思路

通过努力，全区学校安全工作取得了较大进展，但也暴露出了一些问题，比如今年以来，有个别学校发生了学生意外伤害事故，个别学校发生了校园被盗事件，仍有部分学校消防设施不健全等。我们清醒地认识到，当前学校安全形势仍很严峻，与争创“人民满意的教育”，促进社会和谐发展的要求还有一定的差距。今后我们打算加强以下几方面工作：

1、加大投入，尤其加大对学校重点部位基础设施的建设和配备，采取措施进一步减少学校安全隐患；

2、增强意识，尤其是增强学校领导对安全工作的重视意识，彻底克服麻痹思想和侥幸心理；

3、加强教育，尤其是对青少年学生进行自护、自救的教育，切实保护未成年人的身心健康。

总之，在下一年的工作中，我们一定会正视学校安全工作存在的问题，克服麻痹思想，始终保持清醒的头脑，以对学生生命和健康高度负责，以对人负责对己负责的态度和工作作风，切实增强紧迫感、责任感和使命感，明确目标，理清思路，切实将学校安全工作的各项措施真正落到实处。

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第五篇：区教育局干部联系学校制度

区教育局干部联系学校制度

为加强机关作风建设，创建“学习型、创新型、服务型、效能能”机关，促进教育又好又快，特建立机关干部联系学校制度。

一、联系学校职责：

⒈联系一所学校。坚持经常深入学校，参与学校发展规划和工作思路的确定，创新教育教学管理，健全学校各项规章制度，每学期到学校作理论讲座或报告不少于一次，切实帮助学校增强管理素质，促进办学水平的提高。

⒉指导一名青年教师。制订青年教师成长发展规划，指导创新教育教学工作；每学期听课不少于5节。加强沟通联系，提高教师的师德修养、课堂教学水平和科研能力，促使成为教学骨干。

⒊资助一名贫困学生。建立资助学生基本情况档案，热情关注学生的思想、学习和生活，保持良好的互动，每学期为学生解决杂费、课本费以及必要的学习用品，让学生顺利地接受九年义务教育，促进健康成长。

二、工作要求：

⒈狠抓落实。机关干部应及时与学校取得联系，具体落实有关任务。

⒉明确要求。学校发展规划、青年教师成长发展规划、资助学生基本情况档案和联系学校工作总结，要求在每年12月底上交教育局办公室。

区教育局关于进一步加强教育系统行风建设的规定

为贯彻党的十六大精神，实践“三个代表”重要思想，加快教育现代化进程，进一步加强教育系统行风廉政建设，树立教育系统新形象，切实维护广大人民群众的合法权益，现作出如下规定：

一、实行校务公开。各校领导要时刻牢记“两个务必”，坚持“立党为公、执政为民”的宗旨，继续开展以“八个坚持，八个反对”为主要内容的党性党风教育，巩固“警示教育”成果，不断强化学校领导干部的监督管理。完善教职工代表大会制度，规范学校集体议事制度，并认真做好记录。进一步抓好学校领导干部廉洁自律，坚持校长离任和任期内经济责任审计制度，实行校务公开，严格执行收支两条线，规范收费行为，规范财务管理，按规定严格控制学校接待费支出。区教育局将利用网络媒体，向社会公示工作职责，公开办事内容、办事程序和责任部门。

二、优化服务态度。以“三个代表”重要思想和“教育创新”的要求统揽全局工作，进一步强化教育系统全体人员的大局意识、服务意识和公仆意识，接待来访或接听电话，语言举止文明，态度热情礼貌，答疑耐心细致。对来区教育局办事人员，实行首问负责制。认真负责地处理来信来访、政府热线反映的问题，要提高行政工作效率。属于区教育局审批、审核、核准事项在规定的时限内办结，对群众来信来访，按管理权限及时处理。建立会议限日制度，凡周一至周五实行无会日，可开可不开的会议坚决不开，时间相近、内容能够合并的会议合并召开。凡涉及全区性的会议必须由教育局办公室统一协调。

三、公平公正招生。各级各类学校招生政策公开，招生录取公平、公正，坚决杜绝违规招生行为。

四、规范教育收费。坚持不懈地治理中小学乱收费，各级各类学校全面实行教育收费公示制度并严格按公示项目、标准收费，并严格坚持登记卡制度，自觉接受群众的监督。严禁义务教育阶段公办学校以各种名义利用编班另行收费，严禁其他各种形式的乱收费行为。

五、加强师德建设。坚持关爱每一个学生，开展“争当学生最喜爱的教师”活动，积极推行“学生成长导师制”，形成“教师人人都是导师，学生个个得到关爱”的育人环境。教师要恪守职业道德，严格执行“八要八不”规定：要注意公众形象，言行举止文明、衣着仪表整洁，以身示教，不发生参与赌博、酒后上班、校内抽游烟等违背社会公德行为；要尊重学生人格，对学生以礼相待，不讽刺、挖苦、歧视学生以及体罚或变相体罚学生；要与学生广泛接触，互相交谈，不得在大庭广众之下让学生丢脸；要加强学习，开拓创新，不要不思进取，因循守旧；要确立新的教育理念，正确评价学生，不单纯以学习成绩评价学生；要廉洁从教，不搞有偿家教以及接受学生家长的请吃；要严格执行学校规章制度，不随意缺课、调课和违规补课；要坚持家访，密切与家长的联系与沟通，共同探讨教育方法，不指责、训斥学生家长。各校应进一步加强教育和管理，坚决查处违背教师职业道德的行为。

六、依法廉洁行政。实行大宗物品集中招标采购，严肃查处违纪案件。教育行政部门、各级各类学校和事业单位要在法律规定的范围内行使职权，严禁利用职权谋取不正当利益。

七、严肃工作纪律。区教育行政部门、事业单位下校指导工作以及在一般性公务接待中，一律实行中餐戒酒令，招待就简。学校干部和教师在工作日内，除必要的招待外，一律实行中餐戒酒令。教育系统干部一律不准驾驶公车。按照管理权限，严肃查处各类违纪违法行为，并依纪依法实施责任追究。