幼儿园常规工作检查表

第一篇：幼儿园常规工作检查表

长坑中心学校________幼儿园（班）教师常规工作抽查登记表

教师姓名:____________任教年段、学科：_____________ 总评等级:______ 时间：年月日

检查人员签名：_______________________________________________

说明：①等级分为：优+：95-100分，优：90-94分，优-：85-89分，良+：80-84分，良：75-79分，良-：70-74分，一般：60-69分，差：60分以下，8个档次。②教案编写进度应注明写到哪一课或哪一部分超或未达进度几课时③本表也适用小学附设学前班科任教师常规管理检查。

长坑乡______幼儿园德育管理抽查登记表

等级：_________得分：____________时间：年月日

检查人员签名：_______________________________________________

等级：_________得分：____________时间：年月日

检查人员签名：_______________________________________________

等级：_________得分：____________时间：年月日

检查人员签名：_______________________________________________

附件1.4：

长坑乡______幼儿园后勤管理抽查登记表

等级：_________得分：____________时间：年月日

检查人员签名：_______________________________________________

附件2：

长坑中心学校幼儿园（班）班级建设检查表

学校名称：________________检查人：_______________检查时间：年月日

第二篇：幼儿园一日常规检查表

XXX幼儿园一日常规检查表

幼儿一日生活是幼儿园工作的重心，为落实《幼儿园教育指导纲要》，促使幼儿园科学合理安排幼儿一日生活，坚持以游戏为基本活动，重视幼儿的行为习惯养成，全面提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿园全面和谐、健康发展，我园定期开展幼儿园教学常规检查活动。

一、检查时间：每个教学日

二、检查对象：幼儿园13个教学班级

三、检查人员：教学组人员

四、检查方式：随机观察检查

五、检查标准：优良中差，记录主要问题

六、检察人员安排情况

第三篇：常规检查表

教学常规检查实施方案

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一、指导思想

为落实教育局提出的“规范教学常规管理，提升教学质量”的总体要求，加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作的积极性和自觉性，提高教学效益。同时，为实事求是地评价各教师的常规工作质量，提供真实、可靠的依据。特制定本方案。

二、检查小组

职责：检查组要做好检查情况记录，肯定长处，找出不足，对存在的问题要及时向检查对象反馈，并提出整改意见和措施

组

长：

副组长：

成员：

三、检查要求

1、备课：教学前要拟订教学计划，要有对教材体系和内容的简要分析，对所任班级学生学习情况的基本分析；提出改进教学方法和提高教学质量的设想。备课过程中要写好课题；教学目的与要求；教学时数；教学内容的难点重点；教学过程、步骤；板书设计；作业布置；教后小结；教学反思（10年内教龄的教师教学反思要超过三分之二）

2、上课：教学目的要求要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点、突破难点，不要漫无边际，东拉西扯。整个教学过程要严密组织，使课堂教学既层次分明，又协调紧凑。坚持探究式、合作式和讨论式教学，加强对学生学习方式的指导，特别要注重培养学生良好的学习习惯，提高教学实效。教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得，特别是要照顾到学困生，力求他们能掌握本课时的基本知识和技能。课件不能采用“放电影”，要有自己的原创，要符合自己的教学情况。

3、作业批改：要求教师做到“有练必选、有发必收、有收必改、有改必评、有错必纠”，力争使尖子生“吃得饱”、中等生“吃得好”、学困生“吃得了”。教师必须及时检查和批改学生的作业，及时订正，日期明确，保持一定比例的面批。不得出现只写一个“查、阅”等不负责任的现象，作业错误要指出，批语要多鼓励学生，多教方法给学生并启发学生自行改正，杜绝知识性错误。教务处每月对各科作业批改情况进行抽查，每学期不定期抽查若干次。学校每年组织不少于一次的各年级各类优秀作业展评。

4、辅导：培优补差除有全面铺开整体发展外，更要有典型性和针对性，每位教师每天至少面批一人次„„一个月辅导记录不少于4次。

5、检测：加强考试管理。各学科平时考核，可由备课组或者教研组长负责，随堂组织小考，杜绝随意性的考试。学校的统一考试要认真命题、组考、制卷、阅卷、保证质量。考后教师及学生都要进行深入的考试分析，写出质量分析报告，及时总结得失、成败。

6、教研：教研组活动每月一次，备课组活动每周一次。每次活动必须有主题、有中心发言，有研究主题，确保每次活动有明确的内容，解决教学实际存在的问题。三年教龄内的教师和教研组长，全学期听课不少于16节，一般教师听课总数不少于10节，学校负责教学的中层以上干部，每学期听课不少于25节，听课时，必须有听课笔记和评议，三年内教龄教师每学期必须开一节汇报课和一节公开课，32周岁以下的青年教师每学期一堂研讨课。中学高级教师、各级学科带头人和骨干教师每学年至少上一堂示范课或观摩课。教务部门还将举行各种类型的比赛。

四、检查形式

1、教学常规检查采用全面检查、重点检查、跟踪检查等形式，通过听（听课）、查（查阅备课本）、谈（师生座谈）、问（问卷调查）、评（学生测评）等途径。（每月的10日左右进行检查）

2、教学常规检查实行学校常规检查与日常检查相结合。日常检查以备课组自查为主，每周一查。学校检查由教务处组织实施，每学期将组织二次以上的教学常规检查。

3、教学常规检查由学校制定专门的规章制度作为保障，并通过行政随堂听课，随机调研等方式对教师进行“教学五认真”情况考核，并对每个老师的执行情况进行监督

粤西往中山方向，绕行粤西—西部沿海高速斗门收费站—转入江珠高速往中山方向行驶（北行）—江中高速—中山方向，或者粤西—西部沿海高速公路斗门收费站—转入江珠高速斗门收费站—沿江珠高速往珠海收费站方向行驶（南行）—沿珠海大道（东行）约9KM—转入广珠西线南屏收费站互通北行—往中山方向，或者粤西—西部沿海高速斗门收费站出站—白蕉大道（272省道）—走地方路往斗门大桥方向—中山（因斗门大桥限高2.5米，请大货车司机谨慎选择）

第四篇：丽湖幼儿园保育员常规工作标准检查表

丽湖幼儿园保育员常规工作标准检查表

1、教职工爱岗敬业，依法治教，应用法律法规维护幼儿园、教师和幼儿的合法权益。

2、教职工认真履行岗位职责，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气，严禁以教谋私，巧立名目乱收费。

3、教职工为人师表，仪表端庄、大方，服装简洁，便于组织幼儿开展活动，进班不穿高跟鞋，在园不佩戴戒指、耳环，不披肩散发，不留长指甲。带班不用通讯工具。

4、教职工举止文明，态度亲切和蔼，尊重家长和幼儿，坚持正面教育的方法，严禁体罚和变相体罚幼儿。

幼

儿

园

管

理

1、园长是幼儿园安全、卫生、保育、教育的第一责任人，认真贯彻执行党的教育方针和政策，执行上级的批示和决议。

2、幼儿园各项规章制度健全(含各类人员岗位职责)执行情况良好。

3、定编定员合理，(专任教师每班配2人以上，区级示范园以上园所必须配置两师一保)幼

儿

园

管

理

4、档案资料、教具管理有序、合理。

5、科学制定一日生活常规，保证幼儿在园一日生活愉快。

6、各类办园证件齐全(厨房卫生有效期许可证、注册登记证、代码证、收费许可证、法人登记证)幼儿园名称挂牌与批证相符。

7、幼儿园各类人员学历达标，持证上岗。A、园长具有幼教专业毕业以上学历，并获得“幼儿园园长岗位培训合格证”。B、教师学历达到合格标准，并有继续教育课时证。C、保育员具有初中以上学历，并有上岗培训证。D、保健人员具有中等卫校毕业程度并有儿童保健培训证。E、炊事员具有初中以上文化程度并有上岗培训证。

8、幼儿园应通过开办家长学校、家长园地(每月一期)有目的、有计划地向家长传授科学育儿知识，指导家长做好不同季节的疾病预防、卫生保舰安全防护和家庭教育。

9、举行家长开放日(周)活动(每学期1次以上)，吸纳家长参与教育活动，听取家长的意见和建议，及时改进教育工作。

10、召开家长会(每学期不少于1次)，新生必须家访;幼儿在园期间，教师应采取不同的形式与家长交流、沟通;幼儿一天未来园，教师必须电话询问。

安

全

1、有安全工作组织机构，建立安全防护预案。

2、用电安全：电扇、电线、开关、插座、电器。

3、设施安全：设备、大型器械、教玩具、桌椅符合要求(干净整洁、坚固、无尖角、定时消毒)。

4、环境安全：园内无危房、危树、园周边环境无危房、无噪音、无污染、无危险品或易燃易爆物存放点。

5、消防安全：灭火器、消防栓、安全双通道、双楼梯齐全。

6、幼儿园室内生均面积不少1.5平方米，户外不少于2平方米。

7、幼儿接送车驾驶员须持证上岗，不超载。

卫

生

1、严格把好幼儿入园体检关，体检档案齐全，体检率达100%。

2、全园教职工每年应参加体检，并持健康证上岗。

3、保健室地点合适，面积不少于10M2，设备齐全(如园内无隔离室保健室面积不少于15M2)

4、有晨检及全日观察制度，并做好每日记录，发现问题及时处理。

5、保证供给幼儿安全自由饮水。食品留样24小时。

6、室内外环境清洁卫生，有卫生消毒检查记录。

7、幼儿被褥专用并经常洗晒(每月一次)。

卫

生

8、幼儿伙食专款专用，不克扣挪用，每周制定标准合理食谱，并保证伙食、餐点的色、香、味、营养。

9、保健员、炊事员需着工作服，保育员在分餐时需着工作服。

教

育

教

学

1、每学年 制定切合本园实际的园部工作计划、教研计划、班级工作计划及相应的工作总结、专题总结。

2、幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的活动环境，体现教育的目的性、幼儿的参与性、学习阶段性、材料的丰富性，安排的合理性，发挥环境教育功能。

3、幼儿园应以游戏为基本活动，保证幼儿园三大类的创造性游戏的正常化开展(有计划、有反思调整记录)。

4、班级的自然角、观察角能根据幼儿发展目标的需求而设置，并让幼儿主动参与管理和记录。

5、幼儿园应根据本园实际开展教育教学研究，解决教育实践中存在的问题，严禁违背幼儿身心发展的规律进行早期定向教育。

教

育

教

学

6、建立健全教研活动制度，教研成果交流汇报制度等，开展内容丰富、形式多样、切实有效的教研活动。(每周不少于2次)

7、幼儿园应根据本园实际，鼓励支持教师有计划地提高学历层次，积极参加教育部分组织的教研活动和业务培训，在经费和时间上给予保证。

8、幼儿园应切实加强教育教学工作的领导，园长要深入教育实际了解指导教育教学工作，并做好记录与分析反溃

9、幼儿园应加强备课、听课和评课管理，定期组织教师进行说课、听课和评课活动，加强教师间的学习交流与研讨。

10、幼儿园应做好保教常规管理资料的归档管理工作，为教职工教育教学活动的开展提供服务和支持。

第五篇：幼儿园检查表

硬件设备检查表

身份可靠 □有教育局核准的办学证书，并且地址相符。□有行政评定的等级/环境与设备绩优和教学保育活动绩优的证书 □收费合理，符合政府规定，并在家长的可承受范围内。

环境安全

□建筑坚固安全，无倾斜裂缝，地面无凹洞、突起。

□桌角、墙角、楼梯都有防护设施，防止孩子碰撞、摔跌。

□园区以1-3楼为限，地下室不可使用。

□有合乎标准的消防设施以及紧急照明和安全门。

□通风排水良好，角落里没有堆放杂物等。

□周围环境干净，有防火巷、逃生标志、并定期有防灾的练习。

□游乐设施安全，少有棱角、尖角、不安稳的状况，定期保养。

环境卫生，设备完善

□整体环境清洁有条理，没有过大的噪音。

□照明采光适宜，通风良好，孩子拿取饮用水方便安全。

□煤气管线、电线、电器摆设适当。

□每个孩子有个人专用餐具和清洁盥洗用具和寝具。

□有完整的医药箱，并定期为师生做健康检查，消毒措施周到。

□提供营养均衡且清洁的饮食餐点，厨房人员皆有口罩，菜渣垃圾处理妥善。□厕所无臭味，排水通畅，且设计方便小小孩使用。

□洗手台适合孩子的高度，有足够的清洁用品及纸巾。□桌椅适合孩子的高度，玩具、书籍开放陈列，方便孩子取用。□寝室无异味，有固定空间存放被褥、个人用品。软件设施检查表

师生比例

□按幼儿教育法，4-6岁幼儿班，老师与学生之比约1：15，如一个班以两位老师、30个孩子为限。

□4岁以下小托班的师生比例应该更低。

师资

□受过专业的幼儿教育，具合格教师证书（有男性教师的更好）。

□老师对儿童心理及发展有基本的认识与热忱，有完整的教案及课程设计。□老师富有爱心，乐于与孩子接近，如：能倾听孩子说话。

□老师的教学态度认真专注,以孩子为中心,用孩子理解的方式进行活动,鼓励孩子一同分享、游戏和表现。

□老师尊重孩子个性差异,能够及时回应孩子的问题与困难,不作无理要求。

□老师对孩子间的纷争及情绪变化能够敏锐觉察,能平和地处理不良行为。

学习环境

□有足够的空间让孩子进行肢体活动，教室摆设也符合孩子生长发育的特点，符合人体工学。

□角落布置别出心裁，能吸引孩子的注意与兴趣。

□多以游戏方式进行教学。

□能提供孩子亲身参与的机会。

□提供许多事物如积木、黏土、书籍、幻灯片等创意题材。

□课程内容包含美术、音乐、郊游等多样化的活动，不强迫孩子学才艺、写字、算术。

家长与老师的沟通 □提供给家长详细的课程计划、活动讯息，以及孩子的成长记录。□透过不同渠道与家长保持联系，乐意解释家长的疑惑。□定期邀请家长会谈，交流分享心得以及观摩教学。