第一期培训小结[定稿]

第一篇：第一期培训小结[定稿]

培训小结：

举行此次培训是为实施预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作方案，为孕产妇提供预防艾滋病梅毒和乙肝母婴传播的综合防治服务，最大程度地减少因艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播造成的儿童感染，全面提高我乡助产机构产科急救能力，努力降低孕产妇死亡率和婴儿死亡率。相关人员组织学习了《2011度中央转移支付荔波县预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目工作管理方案》及妇幼卫生健康培训工作小结要求。内容有艾滋病、梅毒、乙肝检测技术规范；新生儿液体疗法；艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播阻断；实验室职业暴露与防护；艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播资金管理方案及报账流程；预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作计划流程及信息上报；产程观察与处理；分娩机转；产科急救-新生儿窒息抢救复苏。经过此次培训，与会人员全面掌握了产科急救、正常分娩及预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作规范、基本知识、技术规范与相关政策，大家增强了工作的紧迫感，明确了工作重点和要求，为全面开展预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作及进一步提高产科急救能力，不断降低孕产妇和婴儿死亡率打下了坚实基础，为更好维护群众健康打下了坚实的基础。

驾欧乡卫生院

2012年11月28日

第二篇：2012第一期基本公共卫生服务培训小结

2012结核病培训小结

为进一步规范开展本辖区内的基本公共卫生均等化服务，2012年7月12日，在开发区防保站，举办2012结核病预防接种和疫情传播知识培训班。

参加此次培训的人员共计11人，分别来自所辖的11家村卫生室。培训结核病防治内容主要是： 其中包括

（一）预防接种：

1、卡介苗接种人员必须经过专门技术培训。

2、接种必须按免疫程序进行。

3、及时填写接种卡。

（二）调查与报告：

1、按规定进行疫情和传播的调查。

2、对确诊病人报入结核病报告卡。

（三）治疗。

（四）控制传染等。本次培训重点讲解有关预防结核病的知识和治疗知识。培训之后进行了书面考试。培训合格率达到99%。

通过这次培训班，参加培训的人员系统的学习了有关于对结核病的知识，掌握结核病的预防、治疗、管理和对社会人群的危害性，进一步提高了基层公共卫生人员的整体素质，大大提高了服务居民的能力，为辖区基本公共卫生服务项目实现科学化、规范化管理的目标打下了坚实的基础。

开发区防保站

2012年7月12日

第三篇：05年区第一期青年教师培训小结

起步、摸索

0——5年区第一期青年教师培训小结

（2007/9——2008/6）

在区托幼办和教师进修学院的领导下，实验幼儿园青年教师培训于2007年10月正式启动，这对实验幼儿园来说是一项全新的工作，如何让青年教师培训取的实效？如何让青年教师更快的成长？这是培训小组首先考虑的问题。为了培训工作能顺利开展，我们在区托幼办和教师进修学院领导的指导下，制定了详细的培训计划，了解青年教师需求和困惑，采用了多种形式的培训活动，本期共培训区123名青年教师。现在我们对一年的培训工作做一些简单的回顾。

一、区托幼办和教师进修学院领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键

新教师培训开班典礼上，区教育局领导王老师、托幼办领导刘老师、还有教师进修学院的程老师、陈老师、施老师学校杜校长都来参加了说明领导对培训工作的重视。开班典礼上作为教师培养基地的实验幼儿园园长郭美卿首先向新教师们交流了新教师培训的目的与意义及实幼承担培训任务的措施与想法。随后教育局领导王志坚及托幼办主任刘颖瑾老师也对新教师们提出了殷切地希望，强调了要把学前教育专业培训作为新教师培训的重点。随后的培训活动，每一次都有教师进修学院的老师参加，因为有这些专业老师的引领，使我们的活动更有成效，不但让青年教师在有限的时间内收获很多，也让实验幼儿园的全体教师不断成熟。正是这么多领导的关心、支持和重视，才使本学期青年教师培训工作顺利完成。

二、青年教师培训计划和具体课程设置的试行方案的制订是培训工作开展的依据。

在培训开始前，我们对青年教师进行了初步的问卷调查，了解教师们的困惑和需求，通过调查，我们发现教师们绝大部分都迫切需要提高自己一日活动（尤其是集体活动）组织能力，为此我们在兼顾一日活动各环节培训的基础上，重点进行了集体活动的设计与组织的指导。旨在通过培养、评价，使0-5年青年教师尽快适应幼儿园的工作，不断提高班级管理、保教工作能力，迅速成长成为合格教师或幼儿园骨干教师，成为各幼儿园后续发展和中坚力量。

三、全面、有侧重的培训是青年教师快速成长的催化剂。青年教师首要的任务是适应幼儿园的工作，所以我们针对青年教师的情况重点进行了以下方面的培养。

1、职业道德培养与指导

要当好一位好老师，首先要热爱自己的工作，明确自己的职责，为此我们布置了学习任务——学习《教师在幼儿一日活动中的职责》，并写好学习心得。另外我们利用了区青年教师论坛的资源，组织教师进行了《青年教师师德演讲比赛》，并在实验幼儿园开了全区青年教师师德演讲的比赛，优秀青年教师的演讲给参加培训的青年教师带来了许多震撼，青年教师在自学、观摩、实践中，逐渐了解了自己的工作职责，并努力地朝合格的、优秀教师目标而努力。

2、一日活动常规组织和培养 作为5年以内的新教师，对于一日活动的各个环节的组织还不能驾轻就熟，所以来园活动、生活活动、运动、区角活动等都成了我们的培训内容，对这些环节的组织与注意点我们不仅发了书面资料，还进行的不同的讲座，如《一日活动中的保育》《区角活动材料投放及指导策略》等等，加强了对这些环节的观摩和指导。青年教师在培训的过程中意识到一日活动个环节与集体活动的组织同等的重要。

3、集体活动设计与组织的培养

集体活动是本次活动培训的核心，在每一次培训中，我们基本上都安排了集体活动，在短短的一年内我们向青年教师共开放了10个集体活动，活动内容涉及阅读、美术、音乐、综合等各个领域，承担这些集体活动主要由青年教师代表、骨干教师代表、名优教师代表，让青年教师领略了不同老师的风采。在青年老师观摩的同时，我们还加强了观课评课的指导，让青年教师学会反思，在成功的活动汲取经验，在留有空白活动中，学会填空，并能不断创新，从青年教师的小结中，可以感觉到青年老师在一年中收获很多，都认为这样的实践与理论相结合的培训活动，对自己快速成长非常有帮助。

四、本期完成主要的大活动 1、07、10、11 开班典礼 集体活动《车轮滚滚》《海底总动员》 2、07、11、21 区角活动观摩 集体活动《落下来》《想吃苹果的鼠小弟》《彩色的名字》 讲座《一日生活中的保育》。3、08、01、08 区角活动情况反馈和指导 集体活动《小雪花》《出来玩》 4、08、3、21 集体活动《你快乐、我快乐》《邮票》。5、08、4、17 集体活动《蚕宝宝》《挑战姚明》、与名师面对面

五、寻找培训过程中的问题，使下一期培训工作更完善

1、对集体活动过分重视，不利于新教师确立大教育观。

2、计划与实践有一定的距离，主要是幼儿园的日常工作比较繁杂，由于各种原因，有些活动未按计划执行，如基地班未真正的发挥作用、青年教师交流展示未如期进行等。

3、由于青年教师人数多青年教师参与展示的机会较少。

4、由于大部分活动是基地园自己组织与策划，不能保证所有活动的质量，需要专家的共同参与与指导。

一学年的培训工作让我们实验幼儿园的任务更多、压力更重，但是这些工作能让我们有更多的锻炼机会，收获很多，虽然培训工作还在探索的过程中，存在着许多困惑，但我们愿意积累经验，找出问题，使我们实验幼儿园与青浦区的所有青年教师达到双赢的目的。

尤亚娟

2008年6月

第四篇：2012第一期基层分局长培训个人小结

2012第一期基层分局长培训个人小结

金秋十月，省工商局于十月二十二日开始在工商干校举办第一期为五天的基层工商分局长培训班，我有幸参加了这次培训。虽然这不是第一次参加省局组织的这样的培训，但仍感觉到省局举办的基层分局长的培训课程安排紧凑、学习内容丰富、培训形式多样、后勤保障有力，通过培训学习感觉开阔了视野、拓展了思维、丰富了知识、提振了信心，受益匪浅。

此次培训，首先是省局党组书记xxx同志在开班时以简练朴实的语言、深入浅出的说理，从带好队伍、抓好业务、搞好内务三个方面语重心长做了重要讲话，教导我们如何做好一名基层分局长。xxx书记谈带好队伍，谈到在基层带队伍要有家庭观念时，我感受深刻，在当前的监管实践中，作为一名分局长在扎根基层带队伍中树立家庭观念是非常重要的，这是干部扎根基层、安心工作、取得成绩的基础保障。王书记在讲话中，还对全系统普遍关心的国务院48号文件的来由及落实执行情况进行了通报，使参训学员心中压着的石头终于放下，心情释然。在此后的三天时间里，我和参训学员一道聆听了xxx所讲的《新时期怎样做一个优秀工商局长》《压力释放与情绪管理》；省局法规处长xxx处长讲的《工商行政管理与依法行政》；xxx市局有关同志讲的《基层工商分局（公务员）绩效考核》《基层工商分局办案实务》省局干校讲师讲的《与首先同行-做有道德的工商人》；省委党校教授讲了《领导者素质与领导力提升》等九门课程，授课老师均以其广博的学识、生动活泼的讲课让我如沐春风，实实在在地享受了一道知识大餐。

通过这次培训，我以以下几点体会：一是收获大，深受启发。短短的五天学习时间里，学习内容短而精，切合基层分局实际，个人认为收获比较大，为我们以后具体地开展基层分局监管服务工作提供了实实在在的帮助。尽管这次培训上课时间紧凑，一天下来人时常感觉

疲惫，但是和学习中的兴奋和快乐相比是微不足道的。这次学习，不仅有丰富的理论知识，如：xxx局长讲的《压力释放情绪管理》，从心理学的理论角度解释了我们在工作出现压力和情绪的表现形式，给我在今后工作中如何克服压力和情绪的干扰提供了有力的理论依据。同时课程结合基层执法监管工作实际讲了不少案例，如xxx处长讲的《工商行政管理与依法行政》及xxx市工商局的xxx讲了《基层工商分局办案实务》均以发生在我们身边的一个个鲜活真实的案例，讲解了在行政执法监管及办案中如果依法执法维护市经济秩序，又如何有效地保护执法者自身的合法权益，讲解了我们基层工商执法如何发现案源、如何发掘案源；调查取证的方法和技巧等，收获很大、深受启发、使我对今后在辖区指导和开展监管执法工作有了更浅析明确的方向。二是加深了基层分局长之间的友谊和交流。这次基层分局长培训班为我们全市的基层分局长提供了一个相互交流的平台。在这短短的五天时间里，我们一起上课，一起生活。最初我们大家都陌生，但是通过学习和生活，让我们相互认识，课间之余、用餐之际共同探讨当前基层工商分局面临的困难和困惑，共同探讨如何抓基层、带队伍、强执法的经验和教训，既交流了感情，从中增长了知识。

基层工商分局长处在维护市场经济秩序工作的最前线，是“兵头将尾”，“上面千条线，下面一口针”，工作任务重，责任压力大。这次培训虽然只有短短的五天时间，但是让我深深体会到各级领导以及培训老师对于我们的重视与期望，培训老师的辛苦工作更让我们深深明白了我们作为一名基层分局长肩上的重任，只有加倍工作和学习才能回报各级领导的殷切希望。此外通过培训让我认识到自己要履行监管服务的基本职能，不仅要精通监管执法法律知识，同时还要具备为市场主体服务的意识，要文明服务、和谐执法。

对于省局举办的基层培训我个人还有几点不成熟的建议：

一是培训的内容及时更新。对于经营参加省局分局长培训的同志来说，此次的课程与以往的课程有很的重复之处，重复的内容会让参训学员感觉枯燥乏味，降低了学习的执情。

二是培训的形式应不拘一格。培训不能光以老师讲，学生听的方式来办，多增加一些互动式的教学，比如就基层执法务实讲课，可以老师讲一些案件的办理，增加一些老师如案例及案情，由学员来进行分析并场景式地进行现场办案，也可以由参训学习提出平时所办的疑难案件与大家一起来讨论分析，再由老师来答疑解惑，这样的方式更生动活泼，让人印象深刻，效果更好。本次培训中的道德课程的互动问答的形式就很好。

三是丰富学员的课余生活。基层同志离开家到省城来参加培训，虽然时间只有五天，但毕竟不是在家，生活有种种不便，特别是晚上，除了看电视就没有别的事可干，个人认识干部可以在课余时组织一些体育比赛呀，赛歌呀，晚上也可以用投影放一放电影等方式来丰富学员的生活。

四是平时在基层工作中，同志们也很辛苦，省局除对分局长进行培训外，可以适当地给一些机会给基层的其他同志参加省局的培训，这样可以让更多的同志感受省局党组的重视和关心。

第五篇：幼儿园暑期琴法培训第一期小结

幼儿园暑期琴法培训第一期小结

华泰幼儿园 2016.7.13 通过本周一进行的键盘考核，发现参加培训的老师在乐理掌握、指法技巧上都有不同程度的提高，而且能够完成本期目标和任务，使教师的键盘水平都上了一个小台阶。

虽小有成绩，但也存在不完善的地方。比如：

1.方案中没有特别写出针对初学者的材料准备（带有指法的曲谱），以致练习者指法欠缺。

2.个别教师虽能弹奏乐曲，但不能标准正确的唱出歌曲，致使自弹自唱受挫。

3.本次考核还发现有教师不会边识谱边弹奏，只能把谱背下来在弹奏。4.双手协调弹奏音阶上下行看似简单，实则不易。本次有三名新教师还不能顺畅弹奏。

针对以上情况我们培训组成员共同商讨调整培训内容，加强培训重点，实施措施如下: 1.准备充分，互相监督。请键盘老师着重在讲解一次弹奏要点和指法，并给一组的学员编写正确的指法和伴奏。同时互相监督自己的弹奏是否标准。注意弹奏姿势是否正确。

2.重新调整培训材料，声乐老师重点培训视唱部分，练习教师的识谱能力和划拍子，以及练习音高的把握。

3.加强自学的力度，教师要自己挤时间多看多听多练多请教，随时随地不忘温习所学。4.重新安排考核标准。根据各教师自身能力的大小，依据他们的特点制定考核标准。附学习照片：