“根除四风”关键要“动真碰硬”

第一篇：“根除四风”关键要“动真碰硬”

“根除四风”关键要“动真碰硬”

“四风”严重违背我们党的性质和宗旨，百姓深受其害，群众深恶痛绝，必须根除之。而“根除四风”，关键要“动真碰硬”。

一要“动真格”知实情。在现实生活中，上级领导要到基层调研，地方层层事先安排，更有甚者进行“彩排”，汇报更是报喜不报忧，作风是唯上不唯是，根本无法调查真相，劳民伤财，弄得群众怨声载道。要转作风，就必须要动真格。首先在方法上要一竿子插到底，不打招呼、不搞陪同、不定对象，“随机”调研；其次要放下身段，深入实际、深入基层、深入群众，鼓励干部群众如实反映情况和提出不同意见，掌握真实情况。另外，对那些弄虚作假，欺上瞒下、报喜不报忧、做表面文章、搞政绩工程、出假政绩的人，一旦发现，要依法从快从重处理，绝不手软。

二要“敢碰硬”抓落实。俗话说“千招万招，不落实就没招；这能力，那能力，不落实就没能力。”一些领导干部，以会议落实会议、以文件落实文件、以通知落实通知，但对落实情况不闻不问，这样，中央再好的方针、政策、措施也会落空，在宏大的目标任务也实现不了。第一领导干部要有“功成不必在我任期”的境界，正确看待个人的进退得失，始终坚持为人民谋利益的政绩观；第二要有知难而进、锲而不舍的阿Q精神，正视矛盾，克服困难；第三要建立科学管用的工作机制，完善巡视督查、信息反馈、情况通报、责任追究等制度，并及时掌握工作进展情况，排除工作中的障碍和困难，“动真碰硬”抓落实，将党的方针政策落到实处，根除四风。

第二篇：20131110广西动真碰硬涤荡“四风”

向自己亮剑 让群众获益

广西动真碰硬涤荡“四风”（整改进行时）

《 人民日报 》（2013年11月10日01 版）本报南宁11月9日电（记者王明浩、谢振华）自治区党委常委“十个严禁”带头律己，各级领导干部“28个不准”扎牢“制度笼子”，区直单位节约“三公”经费1.3亿元惠民生，自治区领导牵头包案督办化解信访积案„„教育实践活动中，广西聚焦“四风”，紧扣“问题”，敢于揭短亮丑，动真碰硬，将真整实改贯穿全过程，通过领导示范带头改、盯住“六病”重点改、专项活动深入改，把成效落实到终端，使群众获益，让群众满意。

领导改什么、怎么改，是整改风向标。自治区党委勇于从自己改起，敢于向自己亮剑。针对群众议论较多、普遍反感的特殊用车、多占住房等特权行为，常委班子首先向特权开刀，带头将公务用车“桂O”车牌更换为普通民用车牌，把超配的越野车上交统一管理，腾退在兼职单位的办公室，撤回不符合规定的分配住房申请。常委班子还着眼于标本兼治，将整改措施制度化，制定了全面规范从政行为的反对“四风”十项规定，从公务用车、办公用房、领导住房、公务接待、出席活动、公务出访、秘书配备、干部选拔任用等十个方面，立下长期遵循的规矩，划出不能逾越的“红线”。常委班子的示范行动，有力地带动了面上整改。全区第一批活动单位紧密结合各自的实际，上率下行、剑指“四风”，共确定了1790多个整改事项，梳理了975项有关制度。

“四风”问题的表现多种多样，通过开门纳谏，对群众意见分析梳理，表现最集中的是软骨病、冷漠病、浮躁病、享乐病、梗阻病、懒散病等“机关六病”。广西以“雷霆行动”，向久治不愈的“衙门作风”开刀，痛下决心纠正“盖章跑断腿、办事磨破嘴”等现象。针对“享乐病”，从管住“钱袋子”着手，在全区开展清理检查公开“三公”经费专项行动，区直单位“三公”经费今年1—8月开支同比下降41%，节约的1.3亿元全部用于改善民生。针对“梗阻病”，在全区开展清理审批事项和优化办事流程专项活动，取消和下放现行具体审批事项338项，用政府权力的“减法”换取市场活力的“加法”。针对“冷漠病”，推行领导干部“结一联五”制度，每位县处以上干部分别与1个贫困村党组织结对联系，分别与贫困群众、困难党员等5户家庭结对帮扶，直接联系服务群众„„

广西还出台《关于县处级以上领导干部反对“四风”若干规定》、《领导干部违反改进作风有关规定实行问责的暂行办法》，提出了“十个严格遵守”、“28个不准”的要求，“零容忍”正风肃纪。截至目前，全区已查处违规问题24个，处理违纪人员25人。

整改必须顺应群众的期待，解决群众的切身利益问题，让群众看得见、有感觉、得实惠。在服务农民工活动中，组织2.98万人参加职业技能培训，为100多万人提供免费公共就业服务，帮助追讨工资近4亿元；在服务企业活动中，制定出台企业融资服务等10个方面的政策措施，大大改善了企业的发展环境；在清理信访积案活动中，集中排查出550件信访积案，由自治区领导牵头包案督办，目前已化解440件，化解率80%。

“四风”问题形成非“一日之寒”，必须短期见效果、长期防反弹。广西建制度、立规矩，管根本、管长远，建立完善21项制度。目前，广西教育实践活动整改落实方案讨论稿已出台。方案明确了整改的路线图、时间表和任务书，明确依靠群众、开门整改，公开承诺、扎实践诺，做到改一件成一件，以实际成效取信于民。

第三篇：开展自我批评要敢于动真碰硬

开展自我批评要敢于动真碰硬

中国古代曾子曰“吾日三省吾身”，意思是说每天都要多次反思自己，自觉地发现缺点与不足，才能有效纠正类似的错误。

人非圣贤，孰能无过。但在深入学习实践科学发展观活动召开专题民主生活会过程中，一些官员的圣人情节过于浓烈，总是不能跳出个人怪圈，不敢动真碰硬，自我批评蜻蜓点水、肤皮潦草，并把本人面子、自身名誉与维护组织、维护形象错误等同起来，宠官护名观念十分严重。这种现象如不制止，久而久之，批评与自我批评的优良作风就会遗为“历史”，那些欲盖弥彰的护短遮丑行为就会不攻自破，导致干群关系紧张，领导威信降低，凝聚能力削弱。基于此，各级领导干部必须率先垂范，定好“调子”，带头搞好自我批评，要摒弃私心杂念，勇于自暴其丑，营造一个让大家讲真话、讲实话、有话当面讲的良好氛围，切忌高高在上,盛气凌人。

一要掩卷深思，痛陈悔意，查找突出问题敢于动真碰硬。成绩不讲跑不了，问题不找不得了。为此，广大党员干部要在自己查、同志帮、领导指、群众提的基础上，从大处着眼、小处入手，不怕揭疤亮丑，自行深刻反思，一针见血地融入到灵魂深处，努力从思想深处找原因，在党性修养上查根源，工作作风上寻弱点，进而认真查摆分析自己的思想作风问题。同时，要积极引导党员干部客观认识自身存在的问题，克服妄自尊大的自满情绪，破除“老好人思想”，摒弃怕丢面子的想法，直言其事、直指其过，不怕找自己的茬，不怕戳自己的背，并本着有则改之、无则加勉的原则，平心静气倾听各方意见，对所提意见不推诿，不绕弯，即知即改，边查边改，切忌将专题民主生活会搞成政治清谈会、工作总结会、相互评功摆好的“集体按摩会”。

二要治顽扫丑，对症下药，落实整改措施敢于动真碰硬。一打纲领不如一步实际行动。针对人民群众反映强烈的突出问题和不正之风，各级党组织一定要按照“真改、快改、彻底改”的要求，出重拳、下猛药，坚持做到有什么问题就整治什么问题，涉及到什么人就教育感化什么人，不回避矛盾，不掩饰问题，切实做到整改措施落实到位，掷地有声。特别是对为官不仁、盲目发展、蔑视民生等顽症痼疾，必须采取有效措施严密监控，防微杜渐，一级抓一级，层层抓落实，不断强化事前、事中监督，教育党员干部不碰“伏雷区”，不碰“高压线”。同时，要将专题民主生活会排查的突出问题和整改措施及时向群众反馈，把“尺子”交给群众，接受群众评判和监督；定期组织班子成员进行“回头看”，看哪些问题还没有完全解决，哪些整改措施还没有彻底落实，哪些工作还需要进一步改进，督促班子成员尽快把整改措施落到实处，从而杜绝分析检查常搞，存在问题依旧的不良现象。

三要现身说法，再鸣警种，建立长效机制敢于动真碰硬。体制机制是科学发展的根本保障。全体党员干部务必要深刻分析产生突出问题的主客观原因，善于现身说法，再鸣教训警钟，横向思考自己和他人的差距，本单位和别的单位及同行的差距，纵向总结反思过去的经验、查找今天的问题和明天的目标怎样去实现，真正将一些成熟的经验做法提炼上升为长效机制，变思想建设的“软指标”为有据可查的“硬指标”，确保已解决的问题不反弹，新出现的问题有解决措施。坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，问责治懒、问效治庸，着力解决“五大突出问题”即“中梗阻”问题、“假落实”问题、“潜规则”问题、“不作为”问题、“乱作为”问题；本着“要精、要管用”的原则，从实际需要和群众意愿出发，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，对现有的政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的抓紧选准、尽快出台，力争形成有利于科学发展的一批制度成果，确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。

第四篇：开展自我批评要敢于动真碰硬

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中国古代曾子曰“吾日三省吾身”，意思是说每天都要多次反思自己，自觉地发现缺点与不足，才能有效纠正类似的错误。

人非圣贤，孰能无过。但在深入学习实践科学发展观活动召开专题民主生活会过程中，一些官员的圣人情节过于浓烈，总是不能跳出个人怪圈，不敢动真碰硬，自我批评蜻蜓点水、肤皮潦草，并把本

人面子、自身名誉与维护组织、维护形象错误等同起来，宠官护名观念十分严重。这种现象如不制止，久而久之，批评与自我批评的优良作风就会遗为“历史”，那些欲盖弥彰的护短遮丑行为就会不攻自破，导致干群关系紧张，领导威信降低，凝聚能力削弱。基于此，各级领导干部必须率先垂范，定好“调子”，带头搞好自我批评，要摒弃私心杂念，勇于自暴其丑，营造一个让大家讲真话、讲实话、有话当面讲的良好氛围，切忌高高在上,盛气凌人。

一要掩卷深思，痛陈悔意，查找突出问题敢于动真碰硬。成绩不讲跑不了，问题不找不得了。为此，广大党员干部要在自己查、同志帮、领导指、群众提的基础上，从大处着眼、小处入手，不怕揭疤亮丑，自行深刻反思，一针见血地融入到灵魂深处，努力从思想深处找原因，在党性修养上查根源，工作作风上寻弱点，进而认真查摆分析自己的思想作风问题。同时，要积极引导党员干部客观认识自身存在的问题，克服妄自尊大的自满情绪，破除“老好人思想”，摒弃怕丢面子的想法，直言其事、直指其过，不怕找自己的茬，不怕戳自己的背，并本着有则改之、无则加勉的原则，平心静气倾听各方意见，对所提意见不推诿，不绕弯，即知即改，边查边改，切忌将专题民主生活会搞成政治清谈会、工作总结会、相互评功摆好的“集体按摩会”。

二要治顽扫丑，对症下药，落实整改措施敢于动真碰硬。一打纲领不如一步实际行动。针对人民群众反映强烈的突出问题和不正之风，各级党组织一定要按照“真改、快改、彻底改”的要求，出重拳、下猛药，坚持做到有什么问题就整治什么问题，涉及到什么人就教育感化什么人，不回避矛盾，不掩饰问题，切实做到整改措施落实到位，掷地有声。特别是对为官不仁、盲目发展、蔑视民生等顽症痼疾，必须采取有效措施严密监控，防微杜渐，一级抓一级，层层抓落实，不断强化事前、事中监督，教育党员干部不碰“伏雷区”，不碰“高压线”。同时，要将专题民主生活会排查的突出问题和整改措施及时向群众反馈，把“尺子”交给群众，接受群众评判和监督；定期组织班子成员进行“回头看”，看哪些问题还没有完全解决，哪些整改措施还没有彻底落实，哪些工作还需要进一步改进，督促班子成员尽快把整改措施落到实处，从而杜绝分析检查常搞，存在问题依旧的不良现象。

三要现身说法，再鸣警种，建立长效机制敢于动真碰硬。体制机制是科学发展的根本保障。全体党员干部务必要深刻分析产生突出问题的主客观原因，善于现身说法，再鸣教训警钟，横向思考自己和他人的差距，本单位和别的单位及同行的差距，纵向总结反思过去的经验、查找今天的问题和明天的目标怎样去实现，真正将一些成熟的经验做法提炼上升为长效机制，变思想建设的“软指标”为有据可查的“硬指标”，确保已解决的问题不反弹，新出现的问题有解决措施。坚持“惩前毖后、治病救人”的原则，问责治懒、问效治庸，着力解决“五大突出问题”即“中梗阻”问题、“假落实”问题、“潜规则”问题、“不作为”问题、“乱作为”问题；本着“要精、要管用”的原则，从实际需要和群众意愿出发，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，对现有的政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，该废止的及时废止，需要完善的及时修订完善，需要新建的抓紧选准、尽快出台，力争形成有利于科学发展的一批制度成果，确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。

第五篇：甘肃查摆问题聚焦“四风”动真碰硬

查摆问题聚焦“四风”动真碰硬

2013-10-09 10:03:37 来源： 甘肃日报

查摆问题聚焦“四风”动真碰硬

开展批评立足公心坦诚相见

——省委常委会召开党的群众路线教育实践活动

专题民主生活会综述

9月27日至28日，省委常委会召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会，拉开了全省第一批教育实践活动单位专题民主生活会的序幕，为各单位做出了示范，树立了榜样。

学习教育、征求意见、查摆问题、边学边改实打实，为开好专题民主生活会奠定坚实基础

省委对开展教育实践活动高度重视，围绕召开一个高质量的专题民主生活会，省委常委会制定了《安排意见》和《工作方案》，从各方面作了精心准备。活动一开始，省委常委会及班子成员就把搞好学习教育、提高思想认识作为开展教育实践活动第一位的任务，坚持把学习贯穿始终，利用7天时间集中进行了5次学习、2次专题辅导、2次交流讨论，并到八路军驻兰州办事处纪念馆现场接受革命传统教育。

为找准作风“坐标”，省委常委会坚持开门搞活动，采取干部意见发函听、老同志意见上门听、党外意见专题听、基层意见蹲点听、热点意见随时听、网络意见专人听等方式，多层次、面对面、背靠背征求干部群众意见，全省共征集到意见建议4.5万条，其中对省委常委会班子及个人的意见建议3291条。8月中旬，省委常委会集中6个半天，对照群众意见，运用“三分诊断法”，区分全国“流行病”、甘肃“地方病”和班子“突出病”，初步梳理出了省委班子存在的10个方面的“四风”问题。针对查摆出的问题，省委常委会坚持即知即改、边议边改，出台了涉及加强学习、改进调查研究、推进决策落实、停止新建楼堂馆所和清理办公用房、加强大气污染防治等方面的13项规章制度和政策意见。

从8月下旬开始，省委书记王三运与班子成员之间、常委相互之间、常委与分管部门负责同志之间开展了谈心谈话。王三运主持起草了常委会班子对照检查材料，常委同志自己动手撰写了个人对照检查材料，几上几下，反复修改完善。9月26日，省委常委会召开会议专题传达学习总书记参加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话，要求常委同志深入领会总书记重要讲话精神，认真学习河北民主生活会做法，深入思考如何提高我省民主生活会质量，务必把相互间的批评开展起来，为会议召开作了充分的准备，奠定了坚实的思想基础。

在省委常委会的示范带动下，省人大常委会党组、省政府党组、省政协党组也纷纷结合自身实际，扎实做好学习教育、征求意见、查摆问题、边学边改等各个环节的工作，认真开展谈心谈话，认真撰写检查对照材料，为开好专题民主生活会做足准备。

查摆问题聚焦“四风”，剖析原因触及灵魂，开展批评坦诚相见，整改落实方向明确，开高质量的民主生活会

在为期两天的专题民主生活会上，省委常委会班子及成员坚持严字当头，坚持问题导向，认真按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，本着严肃认真、实事求是、民主团结的态度，对照党章和廉政准则，对照中央八项规定和省委“双十条”规定，以整风精神开展批评和自我批评，深入查找“四风”方面存在的突出问题，深刻剖析问题产生的思想和制度根源，进一步明确了改进作风、提升能力、联系群众的努力方向和着力重点。

王三运代表省委常委会班子进行了对照检查，常委同志逐一作了对照检查，真正做到了动真碰硬、追根究源。根据征求到的意见和班子自身的查摆，王三运归纳和概括了班子在“四风”方面存在的10个问题，在形式主义方面，主要是工作落实不得力、用人机制不健全、会议文件不精简；在官僚主义方面，主要是联系群众不紧密、为民解难不过硬、指导基层不全面、决策程序不周延、权力监管不完善；在享乐主义方面，主要是改革创新意识不够强；在奢靡之风方面，主要是反对铺张浪费不严格。针对存在的“四风”问题，大家深刻剖析了问题产生的根源，一致认为主要是还没有把为民务实清廉的要求真正内化于心、外化于行，具体来说就是学习风气不够浓厚、践行根本宗旨的意识不够牢固、贯彻实事求是的思想路线和发扬求真务实的精神不够到位、艰苦奋斗的优良传统和作风在思想上不够坚实。针对这些问题和根源，省委常委会向党和全省人民作出了八条郑重承诺，并明确要按照即知即改、边查边改、标本兼治、善做善成的要求，抓紧制定整改方案，明确整改落实的内容、时限、措施和目标，着力取得一批实践成果、制度成果、理论成果，具体从大力强化理论武装、着力提升思想政治素质，深入践行根本宗旨、着力密切党同人民群众的血肉联系，始终坚持求真务实、着力提高领导科学发展水平，切实加强廉洁自律、着力营造风清气正环境等四个方面，切实加以改进，以作风改进的实际成效取信于民。

在常委会班子查摆问题的基础上，各位常委根据各方面反映的意见，结合个人思想和工作实际，以敢于揭短亮丑的勇气、触及灵魂的精神，聚焦“四风”深入查找了自身存在的问题。概括起来主要有：部署要求较多、督促落实不够，调查研究跑马观花、研究问题浅尝辄止，制定决策主观臆断、工作部署脱离实际，联系群众不广泛不密切、服务基层不主动不深入，谋划工作急于求成、推动发展好大喜功，工作方法过于简单、指标分解搞“一刀切”，宣传思想领域情况掌握不透、管控新兴媒体力度不够，识别干部视野不宽、提拔干部简单重票数，安排工作考虑个人喜好、分配项目未能谨慎用权，维护群众利益态度不坚决、为民谋利办法不太多，艰苦奋斗精神有所懈怠、勤俭节约意识有所淡化，等等。各位常委针对存在的突出问题，深刻挖掘了根源，有的同志剖析是理论学习抓得不紧，有的同志认为是党性修养锻炼不足，有的同志谈到是群众观点树立得不坚固，有的同志反思是责任心、事业心以及忧患意识、担当意识不足，等等。同时，大家也从强化理论武装、狠抓具体落实、增强进取精神、践行根本宗旨、强化制度约束等方面提出了整改落实的具体措施。

专题民主生活会上，各位常委同志还本着真诚帮助、促进团结的原则，本着加加油、鼓鼓劲的目的，本着对党负责、对人民负责、对事业负责、对同事高度负责的态度，开展了积极健康的相互批评，坦率真诚、毫不遮掩、开门见山、一针见血地指出其他同志存在的作风问题，帮助分析挖掘思想根源，既吐露了心声、碰撞了思想，也讨论了问题、推进了工作，达到了红红脸、出出汗、治治病的预期效果。

省委常委会专题民主生活会后，省人大常委会党组、省政府党组、省政协党组随即于9月29日，分别用一整天召开专题民主生活会，认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以反对“四风”为重点，认真查摆突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析问题的根源，明确了努力方向和整改措施。

发扬成绩、再接再厉，进一步把教育实践活动引向深入

省委常委会专题民主生活会强调，要认真学习贯彻总书记参加河北省委常委会民主生活会时的重要讲话精神，深入推进各项工作，扎实搞好教育实践活动。一是把改进作风作为常态工作坚持好，做到中央领导讲话反复学、“四风”问题常反省、自我净化不放松，始终当好全省干部群众的思想先导、行动楷模和作风标杆。二是把教育实践活动成果切实运用好，转化运用好教育实践活动中形成的实践成果、制度成果、理论成果，让好的作风得到弘扬，让不良作风得到遏制。三是把存在的突出问题进一步解决好，抓紧制定整改方案和相应举措，明确整改时序和节点要求，确保取得群众看得见、感受得到的实际成效。四是把第二批的教育实践活动安排好，特别是系统总结好省内和兄弟省份在第一批活动中创造的有益做法、积累的成功经验，为第二批活动单位提供借鉴，保障教育实践活动健康深入、扎实有效地开展。