西充县槐树初级中学档案管理方案

第一篇：西充县槐树初级中学档案管理方案

西充县槐树初级中学

档 案 管 理 方 案

为进一步规范我校档案工作，提高档案管理水平，充分发挥档案的功能与作用，更好地为教学改革和教育事业发展服务，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《四川省档案管理条例》等文件精神，现结合我校档案管理现状，特制本方案。

一、提高认识，重视管理

学校档案是指在教育、教学、科研、党政管理以及其他各项工作中形成的具有现实查考使用价值和历史研究价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。学校档案是学校管理工作的重要组成部分，是衡量学校管理水平的重要标志，因此，必须把档案工作纳入我校整体发展规划和工作计划，加强对档案工作的领导和管理。

二、建立体制，落实人员

学校在校长统一领导下做好档案工作，由陈明副校长分管档案工作，由王玲同志负责档案室的具体工作。根据我校实际，建立综合档案室，学校综合档案室既是学校档案工作的职能管理部门,又是收集保存和提供利用档案为学校各项工作服务的机构。综合档案室归口学校办公室管理。综合档案室要建立健全档案管理的收集整理、立卷归档、保密、库房管理、统计、鉴定、销毁等有关制度及各种档案工作管理办法、质量标准工作方案等。使我校在开展各种门类不同载体的档案管理工作中有章可循。

三、保证经费、库房和设备

学校档案工作所需经费列入学校总体预算，保障档案工作必需的设施设备装具购置经费及办公经费。学校根据档案保存的需要，落实和保证档案用房，档案专用库房应能容纳学校十年内形成的档案资料，档案库房必须符合档案管理要求，做到防火、防盗、防虫、防鼠、防尘、防潮、防高温、防强光、防有害气体；尽可能做到档案工作办公、阅览、库房三分开；在条件许可的情况下，为档案室配备档案管理专用电脑和专业软件。

四、档案管理要求及方法

（一）、接收与保存档案

1、文件材料除“领导批示”外，不得另写，不得损坏、不折卷、不得涂改；整洁勿湿，完整无损地保存原件原样。

2、确需写字，用铅笔，交档案室前擦掉。

（二）、编写文件、材料要规范

1、标题醒目，内容清晰，主办单位署名、日期具体（年月日）格式正确。

2、如果手写材料，要用碳素笔，字迹工整。不用废纸（用过的纸）打印书写文件材料。

3、笔体一致，不能“打印、手写”混用。

4、较重要的文件、重大活动、重要资料的署名处，加盖公章，以示学校主办的文件材料。

5、凡拟定用后归档的学校及处室文件、材料，每件要印3——5份，其中交档案室一份。

（三）、填写档案。无论公务、个人档案都要认真填写。确保准确无误。

2、填写文件要用耐久的墨水碳素笔，写字工整，内容真实。不用铅笔、圆珠笔，蓝红水、复写纸、色带等不耐久的笔墨。不能涂改，不伪造档案。

3、重要的档案材料，如“考核评议汇总表”填写后必须在左上角加盖公章，以示学校确认。

4、照片要附有文字说明、拍照时间、摄影者。

（四）、整理档案。

1、处室的文件材料存放“分类别、按期限”编写目录，便于送交。

2、同类档案、相同保管期限的本学期文件材料，可以合订。

3、每日的考勤、每天的办公检查记录不入挡；每周的考勤、办公汇总表入档。

4、学校、处室、班级的活动的通知、过程、结果等文件材料均存档，活动的作品选两三份“优秀”的附后存档。

5、经领导鉴定的文件，未经领导批准不得随意修改。

6、档案排序：学校文件材料→处室文件材料；校历表工作安排→学期计划、总结。文件在前，资料附后。“公示”在前，“批文”在后；同类的档案文件按时间的先后排列。

7、装订：短期文档可用金属钉，永久长期的文档不用金属钉。5页内胶水粘左上角，5页以上的“三孔一线”装订。

（五）、档案统计。

处室文件材料：按其规档范围及保管期限统计、编目，便于交送。

（六）、处室送交档案。

每星期的周五，各处室把文件材料送交档案室。

处室送交档案室的文件材料：即校务、活动等结束后，确实不再用的文件材料。

（七）、档案室收集档案。

送交档案人员填写《送交文件材料登记表》。档案管理员分类整理，盖“归档章”编号归档。

（八）、档案保密。

1、接收或编印涉密文件资料的人员要遵守保密制度，2、保密性文件资料，处室交前加盖公章密封。

（九）、查阅档案。

1、查阅档案者，须经学校分管领导批准（字据），档案室方许查阅。

2、查阅者须填写《借阅档案登记簿》，按时归档。

（十）、清理档案。

1、按时清理出不在《中小学文件材料归档范围及保管期限表》以外的材料。有参考价值的，可留作“参考档案”。

2、与本校无关的普发文件，不入挡； 可做参考档案。

3、重复交多余的文件材料，作参考档案。

4、过期（短期档案）档案，经领导鉴定批准销毁后，方可销毁，不当废纸出卖，乱扔。

5、考评材料，交“汇总表”存档，原始考评打分资料作“参考档案”。

西充县槐树初级中学

2009年3月

第二篇：西充县槐树初级中学2008年学校工作总结

西充县槐树初级中学

2008年学校工作总结

本学校以贯彻党的“十七大”精神为动力，以科学发展观统领工作全局，认真贯彻落实全国基础教育工作会议精神，依照县教育局2008年的教育工作部署,立足学校实际，以“务实、团结、开拓、高效”为工作基调，以“德育树校、质量立校、特色兴校、科研强校”为工作准则，落实规范化，提高执行力，增强凝聚力；特别是5.12地震袭来,全校教师临危不乱,从容镇定，为学生撑起爱的天空。“有老师在，我们不怕！”这是全校学生心灵的呼唤。“因为老师，学生学会了勇敢，因为灾难，学生学会了坚强。”天灾无情，人间有爱，学校细微之处见真情，迎来学校全面协调可持续发展，圆满地完成了基础教育的工作任务。

一、以人本管理为导向，建立了和谐校园管理制度

1、本期来学校党政领导班子加强思想建设和作风建设，树立“管理即服务”的观念，规范管理行为，理顺管理流程；坚持民主管理，实行校务公开。教代会充分行使民主权利，评议各项制度的可行性和落实情况。修改了我校教职工考核方案，整理、充实、完善各项规章制度。

2、强化教师“岗位”意识，大力实施“师德建设计划”，紧锣密鼓开展“铸师魂、正教风、树形象”系列活动，在认真学习我县优秀教师的先进事迹活动中，学校利用黑版报、宣传栏、校园网等宣传阵地，反映我校教育教学新动态和教职工敬业爱岗、创新奉献的良好形 1

象。

3、构建人文校园，提高师生校园生活质量。营造校园环境文化氛围，让师生时时处处都感受着学校文化的魅力。本学年学校开展了丰富多彩的校园文化活动，组团参加了我县首届教师艺术节，一展我校教师风采，初步形成了“文化品位、现代气息、人文精神”的校园文化特色。

二、以师资建设为根本，深化关爱教师工程

本学校以校本教研为抓手，以输送更多的教师参加各类业务培训为辅助，利用好各类优秀资源为教师的专业发展创造更好的条件，在围绕“校本研训与新教育实验”这一主题中，校长何正勇充分利用远教资源，亲自担任《如何抓好初三复习》、《让理想之帆伴你远航》、《日常教育科研实践》主讲；为加快教师梯队建设，促进教师专业化发展收到了良好的效果，有多名教师在岗位大练兵活动中成绩斐然。特别是党员教师、青年骨干教师在各项活动中发挥先锋模范作用；面对5.12汶川8.0级震灾中，学校党、团支部明确责任，带头捐款献爱心，全校师生共捐款2万多元;党员交特殊党费3000多元;学校团委交特殊团费1800余元。

三、以立德树人为核心，追求德育工作实效

1、本学校进一步完善德育管理工作机制。深入挖掘学科德育资源，营造出人人都是德育工作者的育人氛围，形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制,成为我校德育工作的一大特色。在以“文明礼仪伴我行”活动中，学校继续深入推进养成教育，巩固德

育实效。以强化班级文化氛围建设，重视“两课”，开展文明建班活动，营造诚信、友爱、积极、健康、充满活力的班集体环境，共建和谐校园。通过有效的载体，让学生在活动实践中将道德要求内化成为自觉行动，掀起了“迎奥运、讲文明、树新风、兴槐中”的高潮。

2、加强了班主任梯队建设，培养出一支师德优良、业务精湛、方法科学、心态积极的班主任队伍。学校实行班主任工作考核制度，增强班主任的服务意识、责任意识、管理艺术。使班级学生干部队伍建设，实行学生的自主有效管理。跃上一个更理想的平台。在本有四位教师被市、县、镇党委、政府授予模范班主任、优秀教师、师德标兵的光荣称号。

3、重视安全教育，全力做好学生的安全教育工作。本，学校继续抓好安全教育，充分发挥县“安全校园”先进集体的优势，认真贯彻《未成年人保护法》、《中小学公共安全教育指导纲要》，成立了夜间巡察小组，24小时门卫值班，并聘请镇派出所所长贾雄为学校法制副校长，开展法制安全教育，通过学习教育，进一步加强学生的安全防范意识，让安全真正成为了学生学习、生活的保障。

四、以教学质量为重点，提高教育教学水平

1、本期学校继续深化教学工作管理制度建设，强化质量意识，完善教学质量监控机制。重点加强过程管理方面的研究，实行层层负责制，明确职责、分工协作，形成长效教学管理机制。特别是初三毕业年级以质量分析为抓手，充分发挥月考评价的功能。通过终极评价，促进教师不断的反思，学生更好的学习，提高了教学实效。本初

三中考成绩喜人:升入西中和晋中的学生人数首次突破100人大关，升国重和省重的学生比例首次超过了50％，创造了槐中历史上新的辉煌。

2、继续加强教学常规管理，各个教学环节做到规范落实。校长带领班子成员，深入课堂检查教学“六认真”，落实从听课评价、教学常规评价（教学、作业、教研活动）、学生评价（学生反馈表）、实践效果评价等四个环节来进行。着重强调教研组建设以“研”为主，把活动地点从办公室移入课堂，落实教案改革方案，明确基础要求——定时间、定地点、定内容、定主讲人，具体的研讨教学目标实施步骤、教学难点分解落实、思考提问难易设置、教学手段有效运用、学生学习方法指导、授课可能产生问题与解决途径等。以“现代信息技术与学科教学的有机整合”为抓手，转变学生的学习方式和教师的教学方式。扎实有效开展学科资源库建设，从源头上真正做到了“减负增效”。在教研活动中，学校将优秀的教学案例和教学论文，汇编校刊。并推荐高质量的专题论文发表于县级及以上刊物。

五、以后勤建设为保障，提升学校服务质量

1、本学校认真落实助学政策，坚决杜绝“乱收费”，通过政策减免、师生捐赠、对口帮扶等措施，确保了学生学得好，留得住。

2、严格财务制度，严格执行财务预算制度和收支两条线的要求，以及审批制度。坚持校务公开制度，不违规收费。

3、进一步优化学校教育教学设备，加强了对设备的添置、维修和财产保管工作力度，对办公室、各专用教室、档案室的规范管理，做到了规范化、科学化。

4、加强对环境卫生、饮食卫生工作的管理。进一步完善和检查后勤服务中心的管理工作制度，积极探索食堂管理新路子，努力把食堂办得更好。

5、重建学生厕所和食堂工作正式启动，清除震后学校出现的不安全因素，师生安全有了保障。

6、成立了资产清查、修建领导小组，做好校资产清查、抗震排危等工作。

上述成绩的取得离不开老师们的支持、理解与努力。但静心思考，学校工作仍有许多不尽意之处。粗略表现在：“索取有余，奉献不足；爱家有余，爱校不足；民主有余，集中不足”。特别是从总的教学效果来看，还有待提高。这说明我校的教育、教学工作极待溶入解放思想、深化改革、认真总结、全员反思的大讨论中，希望全体教职工，站在“铸师魂、正教风、树形象”的高度，认真剖析自已在教育教学工作中的一言一行，力争在下一，向党、社会、学校、家长、学生交上一份更为满意的答卷。

西充县槐树初级中学

2009年2月

第三篇：西充县槐树初级中学2009年学校工作总结

西充县槐树初级中学

2009年学校工作总结

本我校在上级主管部门的正确领导下，解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，在认真抓好教学工作的同时，始终把师生的政治思想和安全工作放在首位。坚持依法治校，依法办学，依法管理阶段性工作做得扎实有效。一年来各方面工作都取得了长足的进展。

一、德育工作

学校努力实施德育现代化工程，并在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。全体教职工坚持理论联系实际，认真开展创先争优活动。牢固树立“每个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作。坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系有机融入了学校教育全过程。

1、学校成立了由分管副校长牵头，工会、政教处、教务处、保卫科、团委参与德育工作领导小组，认真做好老师和学生的政治思想工作。在教师中大力倡导弘扬奉献精神、合作精神、吃苦精神。同时，学校继续抓好师德师风建设，创文明校风，树师表形象为重点，深入开展师德教育。杜绝歧视差生，体罚差生，搞有偿家教的现象，做到依法执教，廉洁从教，文明施教，自觉遵守学校的各项规章制度，严于律己，忠于职守。

2、政教处、团委充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途 径有计划、有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育，对全体学生尤其突出道德建设，民族精神和国家建设的教育。做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

3、班主任老师进一步强化班、团会的作用，按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团委通过各种活动充分发挥共青团员的先锋模范作用，为学校的三风建设做出了贡献。

4、总务处、团委、艺体组重视校园文化建设，努力营造良好的校园文化氛围。学校结合本校实际认真抓好校园的美化、绿化、硬化和净化工作。做到校园内无纸屑、塑料袋、瓜子壳，墙上无脚印，地上无痰迹。同时根据校园特点，精心设计了融教育性、艺术性、趣味性于一体，有鲜明特色和文化底蕴的板报、标语、字画、橱窗等，通过校园环境建设，充分体现了学校的办学思想及理念，也激发了学生的学习积极性，营造了良好的校园文化气息。

5、进一步加强了领导班子和教师队伍建设。学校领导、全体党员和教职工认真落实上级文件和会议精神，深入开展学习实践科学发展观暨纪律作风整顿活动。在党支部的组织下，制定了活动实施方案并要求参学党员干部认真撰写心得体会和学习笔记，召开专题开放型民主生活会。通过学习整顿，全体党员干部真正做到讲学习、讲正气、讲实绩，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，少说空话，多做实事。把教师队伍建设放在更加突出的战略位置。着力建设一支 事业心、责任心、进取心强的高素质的教师和干部队伍，中层以上领导能立足本职，勤学习，勤工作，严格要求，廉洁自律，勇挑重担，敢于负责，真正做到了以正确的思想引导人、以高尚的人格熏陶人、以实际行动带动人，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

6、认真抓好校风建设。校风建设是学校文化建设的核心内容。良好的校风是一所学校的优良传统长期积淀的结果。教风、学风、班风是形成良好校风的基础。学校采取了切实可行的措施，认真抓好教风，学风和班风建设，加强对班主任的培养和教育，引导他们科学管理班级，逐步形成良好的班风和学风。学校制定了校风建设方案，有计划、有步骤地抓好学校校风建设，形成了学校的精神文化。

二、教学工作

教学工作是学校的中心工作，是学校的生命线。本学期不断深化课堂改革，树立质量意识，强化质量监督和激励机制，创造出符合教育教学规律，具有自身特点的教学模式。加强教与学的自觉性，深入探讨教育教学目标管理的手段、措施，规范目标管理体系，使我校的教学管理工作沿着落实知识、开发智力、突出业绩、注重非智力因素开发、让每位学生学会做人，学会学习，学会合作，学会做事，学会创造。形成了“崇德、尚美、求真、创新”的校风。同时，学校还注重加强与兄弟学校之间的交流取长补短，资源共享。

1、认真实施了教师个人的业务档案，并严格教学常规管理。建立健全教师量化考核机制，认真执行听课制度，教研组活动制度、教 学检查制度、教师考勤制度、教师教学评估制度等，具体做到：（1）加强教学督导检查，评估工作，包括教学常规情况，教风，学风，教师教学水平，教学效果，学科教学研究，教学总结。（2）强化教研活动，严格执行教研活动制度，鼓励教师撰写教研论文，举办骨干教师和教学能手开观摩课、示范课，举行评选优质课活动，继续加强与兄弟学校的教学经验交流。（3）严抓学生的日常行为规范，以学生日常行为规范为突破口，由教导处、政教处负责对学生的日常行为规范逐条落实，包括上课、早操、课间操、早中自修出勤；上课表现、作业完成情况；流失生情况；学习成绩；道德修养，各班的班风等等。（4）严格执行国家规定的中小学课程方案，开齐课程，开足课时。（5）加强考试管理，提高教育教学质量。做到规范考试，诚信考试。

2、强化工作责任，抓好控流保学。学校充分认识到当前控流保学形势的严峻性和紧迫性，坚决克服麻痹思想和畏难情绪，始终坚持控流保学重中之重的地位不动摇。坚持实行控流保学的全员班主任制、流失生月报制、奖优罚劣制。强化责任意识，持之以恒地抓好控流保学工作。在本的开学工作检查中，学校的控流保学工作得到了上级主管领导的好评。

3、本学期学校继续推行课改经验，鼓励教师积极参与，在教学中充分发挥了自己的潜能，创设了切合教学实际、有益于学生各方面能力发展的课堂教学模式，把课改工作推向新台阶。为做好课改工作学校进一步强化了教研活动和集体备课，同时，进一步加强课后交流。交流单元教学、测试情况、个人反思。通过交流取长补短、形成了较 完善的个性教案、提高了全体教学人员的教学和备课水平。

4、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定了学生的思想情绪，规范了学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

5、进一步强化校本培训和校本教研工作。为进一步完善课改工作，学校进一步强化教研活动，严格执行教研活动制度，鼓励教师撰写教研论文。学校推选骨干教师和教学能手开观摩课、示范课，举行评选优质课活动，继续加强与兄弟学校的教学经验交流。

6、今年我校中考成绩喜人：升入西中和晋中的学生人数再次突破100人大关，达到109人之众，升国重和省重的学生比例再次超过了50％，再创辉煌！

三、安全稳定工作

1、加强领导，提高认识，齐抓共管。并聘请了司法人员担任我校法制副校长，严格执行安全维稳工作信息报送制度，无迟到，瞒报，漏报现象。并在学校全面实行校方责任保险。学校领导和值日老师坚持每天24小时值班制度，确保学校的安全。

2、加强校园安全工作，做到校园安全工作警钟长鸣。本开学第一天就给学生上了校园安全第一课，让学生一进校就提高安全意识，学会自我保护。学校也把安全工作作为本的工作重点之一。

（1）加强领导,健全组织。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,实行校级领导、值周教师、班主任三级值日管理网络； 提高了广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成了一种安全处处无小事，安全工作人人有责的安全意识。继续实施了校门口每天放学行政领导、校保安维持秩序的安全管理模式。

（２）分工负责，责任到人。学校认真贯彻了“谁主管、谁负责”的工作原则，加强了广大教师的安全责任意识，安全工作领导小组成员实行分工负责，层层落实，并与全体班主任、食堂工作人员、保安人员、体育教师及各科室成员签订安全责任状，坚持安全工作责任制。并把安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入学校总体工作思路之中。为做好安全工作学校保卫科和政教处（由分管副校长牵头）坚持做好每周一次的安全检查工作，发现隐患及时排除并做好台帐。同时还定期组织全校师生开展安全教育宣传活动，具体内容有：制订了学校停电应急预案、突发疾病应急预案、H1N1流感应急预案及防火、防水应急预案。设立安全员。举办安全教育主题班会，请法制校外辅导员来校作报告，利用校园广播进行安全知识宣传。

（3）加强安全工作考核机制，对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，并实行安全工作一票否决。以此来加强大家的责任意识。

3、阶段性工作学校思想重视。本学校在“甲型H1N1流感防控”活动工作中，在第一时间成立了以校长任组长的工作领导小组，并做到了层层分工，明确责任。按照上级要求，宣传及时，行动迅速，措施得力，落实到位。并在教育网站发表了多条有关消息。由于工作 做得扎实、细致受到了上级领导的好评。

四、后勤工作

本着“服务育人”的宗旨，努力拓展思路，集思广益，开源节流。充分调动全体后勤人员的工作积极性，使后勤工作做到人尽其才，物尽其用。同时积极培养后勤人员的责任心，提高了其主人翁意识，积极主动地参与到学校的各项活动和管理中来。平时多做有心人，实行安全隐患走动检查值日制，提高安全意识，及时发现问题，解决问题，将安全隐患消灭在萌芽状态。建立后勤人员工作考核机制，与学校整体工作大局并轨。提高服务质量，服务效率，确保了一线教育教学工作的顺畅。同时明确任务，明确责任，倡导协作精神，鼓励积极参与，主动协调。

五、其他方面

由于我校教师编制严重不足，工作任务重，又部分教师成为中高级教师，难以避免出现职业倦怠，上进心不够强，危机感不够大，主观意识不断增强，难以转变，所以对一些新的要求和任务应付能力比较强，一般情况下既不提出反对意见也不积极参与，如果形势逼得紧了，就想方设法应付了事，但绝大多数都能比较自主的做好本职工作，没有大的成绩也不出大的问题。另外，我们对教育科研的认识还有待于提高，这方面的投入有待于加强，校本教研方面还需要更进一步地深入开展，及时总结评价要跟上去，及时督促检查加大力度。

希望全体教职工，能站在“铸师魂、正教风、树形象”的高度，认真剖析自已在教育教学工作中的一言一行，力争在下一，向党、社会、学校、家长、学生交上一份更为满意的答卷，为槐中的发展贡献自己的光和热！

西充县槐树初级中学

2010年2月

第四篇：西充县槐树初级中学教职工全员聘用实施方案.

西充县槐树初级中学 教职工全员聘用实施方案

在我县教育系统教职工第三轮全员聘用制开始实施之际,为进一步深化学校内部管理体制改革,建立适应社会主义市场经济要求的学校人事管理运行机制,优化教师队伍结构,提高用人效益,全面提高教育教学质量,根据《南充市教育局、南充市人事局关于印发<南充市学校教师聘用制管理试行办法>的通知》(南教[2003]51号和《西充县人民政府办公室关于转发四川省事业单位人员聘用制管理试行办法的通知》(西府办发[2003]30号的有关规定,结合我校实际,制定本实施方案。

一、聘用工作领导机构和监督机构

为了确保聘用工作顺利进行,学校成立聘用工作领导小组和监督领导小组。(一聘用工作领导小组成员名单: 组长:何正勇(校长 副组长:陈明(副校长

成员:张仕猛李卫东马国建冯勇强(二监督领导小组成员名单: 组长:朱继发(工会主席 成员:蒲若雄王永春

二、基本情况(一教职工基本情况

我校现有专任教师56人(含管理人员。在编教师高级职称1人,占2%,中级职务38人,占68%,初级职称17人,占30%。

(二学生情况

2010年秋季,学生总人数586人。(三班级布局情况

小学从一到六年级共12个教学班。

三、上级核定的编制数及岗位设置

根据县教育局《关于西充县龙槐树镇小学校教职工编制核定的通知》核定我校教职工编制总数为59人,结合我校实际拟设下列岗位:(一学校行政管理人员岗位设置: 学校行政管理人员岗位设置6人。其中:

1、校长1人。工作量折算:管理0.7,教学0.3;

2、副校长1人。

3、教务主任1人。工作量折算:管理0.5,教学0.5;

4、政教主任1人。

5、后勤主任1人。工作量折算:管理0.5,教学0.5。

6、保卫科长1人。

(二专任教师和中级专业技术职务岗位设置

专任教师岗位44个(专任教师23个,中级专业技术职务岗位12个。

(1专任教师岗位44个,中级专业技术职务岗位12人(含以下三款的中级技术职位在内;

(23—6年级现代教育技术教学教师岗位1个;(33—6年级英语教师岗位1个;(4成人职业教师岗位1个。(三后勤人员岗位2个

1、财务岗位2人;

2、门岗2人;

3、公寓管理2人;

4、医务室1人。

四、聘用条件

(一行政管理人员聘用条件

1、拥护党的方针、政策,遵守国家政策法规,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,教书育人,为人师表。

2、具有大专及上学历,教学职业技能达四等级水平,知识扎实,教学业务能力强。具有较强的组织能力和表达能力。

3、全面贯彻国家教育方针,端正教育思想,有正确的人才观、质量观,且关心爱护学生。

4、身心健康,性格活泼开朗,爱好、兴趣广泛,有吃苦耐劳、勇于拼搏的精神。

5、能团结同志,谦虚谨慎,作风民主,坚持原则。(二教师聘用条件

1、拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业。

2、具有良好的思想品质和职业道德,身体健康,要有良好的心理素质,综合能力强,品行端正,能自检自律。要有全局意识,热爱学生,团结同事,服从领导的安排。

3、职业素质较高、安心本职工作、德能兼备。

4、大学专科及以上学历,具有相应的专业知识和技能。

5、原则上具有初级中学及以上教师资格证,获得县级及以上教学能手称号者,可放宽到小学教师资格证。

6、音乐、体育、美术教师必须具有相应的专业证书。(三后勤人员聘用条件

1、具有和聘用岗位相适应的专业知识和工作能力。

2、遵守政策法规、规章制度,思想品德好。

3、具有良好的职业道德,爱岗敬业,热情为师生服务,责任心强。

4、身体健康,无传染性疾病,能胜任岗位工作。

5、讲究卫生,做事谨慎,安全意识强。(四受聘人员符合下列条件之一的可优先聘用:

1、近三年中被评为校级以上优秀教师、先进工作者、骨干教师、教坛新秀等。

2、具有音乐、体育、美术、现代信息技术特长的优秀人才。

3、长期从事教学工作(教龄二十年以上的,教育教学经验丰富,教育教学效果长期以来一直居于本校或全县前列,深受师生好评的。

(五受聘人员有下列情形之一的一律不予聘用:

1、严重违反教师职业道德、社会公德,或者工作纪律、规章制度且影响恶劣的。

2、严重体罚学生,屡教不改的。

3、品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。

4、连续两个考核不称职的。

5、不认真履行工作职责,不愿意从事教育教学工作或故意不完成教学任务的。

6、无故旷课或无正当理由逾期不归,一学期内连续超过10个工作日的,或者一年累计超过20个工作日的。

7、不能胜任教育教学工作、经过培训或者调整工作岗位仍不能胜任的。

8、教学能力差,教学质量长期低劣、群众意见大的。

五、工作职责(一校长工作职责

1、贯彻执行党的教育方针和各项政策、法令,执行上级党委、教育行政部门的决议、指示,并结合学校实际,制定学校发展规划,学年或学期工作计划,组织人力、物力和财力努力实施各项计划。

2、科学制定学校各项规章制度,做到依法治校,有章可循,并不断组织检查、考核各项制度的落实情况,保障学校政令畅通、各项工作有序进行、学校管理目标的实施。

3、不断总结学校的办学思路、经验教训,不断形成新的办学理念和办学特色。

4、领导和组织教学工作,思想政治教育和体卫工作,对教职工进行德、能、勤、绩的考核。

5、组织教职工的政治学习、继续教育和各项业务进修,逐步提高教职工思想、文化和业务素质。

6、领导后勤服务工作,督促财务、后勤人员开展勤工俭学创收工作,加强对后勤服务中心的管理,以及校舍、设备、设施的建设、管理,办好师生伙食,切实做到为教育服务,努力改善办学条件。

7、领导开展学校安全工作,组织检查排除学校安全隐患,组织开展传染病防治工作,确保师生平安。

8、领导学校工会等群众组织开展各种活动,发挥群团组织民主管理学校的积极作用。

(二副校长工作职责

1、协助校长贯彻执行党的教育方针、政策、法令,贯彻执行学校行政会议精神,落实学校工作计划。

2、坚持以教学为中心,端正办学思想和教学方向,认真落实教学计划,加强对教学工作的检查、考核、评比、总结,促进学校教育教学质量的不断提高。

3、加强学校思想政治教育,组织开展校风建设,精神文明建设,加强对学生的行为规范教育、养成教育、依法治校,形成良好的学风、教风、校风。

4、加强行政管理,当好参谋,指导教务处、政教处各项工作,充分调动教职工工作积极性,参与民主管理,开展校务公开,促进学校的发展。

5、协助校长领导学校的安全、体育和卫生工作,增强学生体质,控制传染病的蔓延,确保师生人身和财产安全。

6、协助校长管理、维护学校财产,依法筹措办学经费,改善办学条件;积极协调各方面关系,营造良好的育人环境。

(三教务主任工作职责

1、制定和组织实施学校的教育教学工作计划,制定和完善各项教学常规,建立正常教学秩序,以保证教学计划的执行。

2、合理安排课程表,安排教师任教课程、指导、检查教研组、年级组工作计划、教研活动,定期召开会议,共同研讨年级、各学科教学。

3、深入教学第一线,研究学校教学工作,分析各科教学情况,定期检查教学工作,针对共同存在的问题研究改进措施和方法,不断总结教学经验。

4、负责建立教师业务档案、进行教师考勤、教学情况考核工作。

5、组织教师继续教育学习、业务进修,学习现代教育科学理论,熟悉各科教学大纲,提高教师业务能力。

6、组织教师开展教育科研和常规教研活动,及时总结交流教学经验,推广成果,不断提高教学效益。

7、管好学籍,巩固学额,做好招生、报名、编班、复、转、病、停、升留级学生的安排工作。建立健全学校档案,抓好图书、仪器、电教器材等教学设备的管理和使用。

8、做好考试组织工作,具体指导考试命题和组织考试、阅卷分析、教学效果、协调和监控教学活动总量。

9、组织安排学生课外活动和社会实践活动。

(四政教主任工作职责

1、政教主任在主管校长的指导下,具体负责学校政教工作,主持政教处的日常行政事务。

2、负责制定审查年级和班主任工作计划。指导督促年级和班主任搞好班级管理。

3、掌握学生思想、行为状况,检查督促执行《中学生守则》、《中学 生日常行为规范》,定期召开年级组长会、班主任会、学生、班干部会,分析存在问题,指导学生搞好养成教育,纠正不良倾向。

4、协助校长做好师生思想工作、德育工作、指导班级工作,协助班主任工作。

5、负责指导班级操行评分,表彰好人好事,推荐“三好”学生、优秀学生干部。协助班主任作好后进生转化工作,查处违纪学生。

6、负责学校安全教育,制定作息制度,指导好保卫科工作。负责学生宿舍管理,组织好各班级卫生保洁,主持卫生评比。

7、配合好家长委员会,指导好家庭教育,指导好学生会工作;配合社会各有关部门,组织召开有关思想教育、法制教育的报告会;开展健康有益的参观、联谊、公益活动,搞好社区教育。

8、负责组织学生集会、升旗、通报学生有关问题。

9、负责选聘下属工作人员,指导其工作,并进行考核。

10、负责拟定政教工作计划,检查落实计划完成情况,总结优化政教管理工作。(五后勤主任职责

1、协助校长制定学校基建整体规划,编制学校经费的预、决算,负责学校财产和设备的管理工作。

2、制定后勤处工作计划工作计划,做到服务育人,组织督促对后勤处工作制度、措施的落实、检查、考核、评比,总结后勤处工作。

3、严格加强财务管理,坚持收支两条线和财务审批制度。

4、加强学校安全工作,开展多种形式安全教育,制定安全措施,落实安全目标责任。组织开展对学校校舍设备设施、消防、水、电、气、学生食堂、小卖部的安全检查,消除安全隐患,杜绝一切事故发生。

5、关心师生伙食,加强食品卫生管理;组织力量搞好学校的美化、绿化、净化工作,打造良好的环境。

(六保卫科长工作职责

1、抓好学校的保卫组织体系建设,建立健全学校青少年维权岗组织,并组织、指导维权岗督导队开展工作。

2、建立健全学校各项安全保卫制度,落实安全保卫措施,安排好节假日护校值班,并检查护校值班情况。

3、每学期要制定好安全工作计划并组织实施,期未进行总结,要定期组织人员对学校校舍、重点用室、体育设施等公共活动场所开展安全检查,发现安全隐患要及时排除,严防安全事故发生。

4、加强警校共建工作,密切警校联系,积极主动配合公安干警开展“绿色通道”活动,维护校园教学秩序、周边治安正常稳定。

5、要有计划的开展安全法制知识教育活动,努力提高师生的安全防范意识和法制意识。

6、负责管理好师生宿舍,保证良好的秩序。

7、加强对门卫、值班人员的领导与管理,负责门卫、值班人员的使

用和管理。

8、完成领导交办的其他工作。

（七）教师工作职责

1、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，遵循教育规律，遵 守职业道德规范，为人师表，言传身教，教书育人。

2、关心爱护学生身心健康，制止有害于学生的行为，尊重学生人格，促进学生德、智、体全面发展。

3、加强学生法制教育，养成教育，前途理想教育，组织学生参加有 益的社会活动，促进学生良好的道德品质形成，主体意识、个性特长得到 充分发展。

4、认真执行教学计划，搞好“六认真”教学常规，不断改革课堂教 学方法，面向全体，因材施教，全面提高教育教学质量。

5、严格要求学生，经常了解学生的思想表现，对学生认真进行文化 知识考试和素质评价，不断调动学生主动参与学习的积极性。

6、积极组织学生开展课外活动，参加各种兴趣小组，培养学生的创 新精神和实践能力。

7、努力学习现代教育科学理论、专业文化知识，参加继续教育和业 务进修，不断提高业务素质和教学技能。

8、积极进行教改实验，开展教育科研，总结教学经验，撰写学术论 文、教学心得体会。11

9、完成学校临时安排的各项工作任务，做到尽职尽责。

（八）后勤人员工作职责

1、养成良好的职业道德行为。关心爱护学生，服务周到，工作认真 负责，坚守工作岗位，严格遵守劳动纪律，不无故缺席，按时上下班，不 迟到早退，上班时不做私事。

2、爱护公物，防止公物丢失被盗，管好水、电、气，用水、用电、用气控制在核定标准之内。

3、后勤各岗位人员要严守各自的岗位职责，做好自己的本职工作。

4、服从安排，做事不拈轻怕重。

六、聘用程序及工作方法

（一）建立聘用工作领导小组 聘用工作领导小组在县人事部门、县教育主管部门的直接指导下开展 工作，负责制定具体工作目标及人员聘用工作方案（草案）。

（二）制定聘用工作方案（草案）并上报县教科局审批，县人事局备 案。

（三）公布聘用岗位、岗位职责、聘用条件、聘用待遇、聘期和聘用 方法。受聘用教师的待遇按国家有关规定执行，聘期为三年。

（四）选择岗位，提出申请。教职工本人根

据应聘岗位的职责要求及 条件等，提出聘用申请，申报竟聘岗位。根据实际，每人可同时申报 2 个工作岗位。12

（五）考察考核拟聘人选、公布结果。聘用工作领导小组对应聘人员 进行考察考核，着重看个人近三年内的德、能、勤、绩等方面的表现及奖 惩情况（见 《教职工工作情况统计表》）。考核结束后，公布考核考察结果。

（六）实施逐级聘任。校级干部由县组织部、教科局考察，集体研究 决定后聘任。教务主任、政教主任、后勤主任、保卫科长由校长聘任。工 勤人员由主管后勤的领导聘用。教务主任、政教主任聘任班主任，班主任 聘任各学科教师。

（七）签订《聘用合同书》，办理聘用手续。聘用合同以书面形式订 立，一式三份，受聘人员和学校各执一份，一份存入本人档案。《聘用合 同书》 的内容除上级统一规定外，还包括学校与受聘人员约定的其它内容。

七、对未聘人员的管理办法

（一）鼓励自主择业。根据《南充市学校教师聘用制管理试行办法》 之规定，学校的固定编制教师不愿与学校订立聘用合同，又不符合缓签聘 用合同条件的，学校负责给予三至六个月的自行择业期，自行择业期内不 再保留原岗位待遇，只发给本人基本工资的岗位工资部分，但不得低于当 地城市居民的最低生活保障标准。自行择业期内重新就业的教师，学校应 当及时为其办理人事关系转移手续。自行择业期满后，仍未就业并不愿与 学校订立聘用合同的，本人应当提出辞职。本人不愿辞职的，由学校办理 辞退手续。

（二）实行待聘托管制度。对愿意应聘但又未被学校聘用的原固定编 13 制教职工，学校给予其一年的待聘期。待聘期间，待聘教师应当服从学校 的转岗培训和临时性的工作安排，其原岗位不再保留，只发给本人岗位部 分和一定比例的薪级工资部分。学校为待聘教师提供不少于二次的上岗机 会。待聘期满仍未被聘用的，由学校委托教育行政部门或人事部门所属人 才交流服务机构管理，委托管理期限为一年，委托管理期间，由学校发给 本人基本工资的岗位工资部分。委托管理期满后仍未就业的，本人应当提 出辞职，本人不愿辞职的由学校按有关规定上报办理辞退手续。

（三）对因伤、病、残完全丧失工作能力的人员，经当地政府、人事、行政部门指定的医院病检，机关、事业单位伤、病、残鉴定

委员会鉴定确 认，符合病退条件的可以按照有关政策规定办理病退手续。

（四）本方案经教职工代表大会通过，报县教育行政主管部门审批后 实施，并报县人事行政部门备案。西充县槐树初级中学 2010 年 9 月 14

第五篇：西充县槐树初级中学档案管理员岗位职责

西充县槐树初级中学

档案室档案管理员岗位职责

档案管理员在校长办公室领导下，负责对全校档案的统一管理。具体职责：

1、热爱档案管理工作，努力学习档案工作业务，虚心接受上级档案机关和校长办公室领导的业务指导。

2、完整接收各部门移交的档案，对未及时移交的档案资料主动向使用或产生该档案的部门催收。

3、对各类档案进行科学分类、加工、保管，按保管期限分别存放。每年进行一次全面清点检查，发现问题及时报告主管领导，妥善处理。

4、增强工作责任感，提高保密意识，切实履行涉密人员的保密义务。

5、严格执行上级档案主管部门《文书档案室档案管理的制度》和《档案、资料的借阅、查阅暂行办法》，做好档案资料的保密、安全卫生、防潮、防虫和科学管理工作。

6、有计划编制专题索引等检索工具，提高查阅档案的效率，为档案使用者提供方便。

7、接待阅档人员要热情周到，主动提供优质高效服务。

8、对全校各产生档案部门进行档案业务指导。

9、完成有关领导交办的其它工作。