第一篇：华阳学校规范字书写比赛活动方案
华阳学校规范字书写比赛活动方案
一、活动目的:
为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势，学校决定举行英语书写比赛。
二、活动形式
1、活动时间、地点：2014年5月 14日12:20，（一、二年级）音乐教室、（三至六年级）大队部教室。
2、活动对象：一至六年级学生，每班派5名代表。
三、比赛内容：
低年级：秋、烟、芦、习、归、歌、灯、龙8个字各写一排。三年级：古诗《山行》
四年级：古诗《峨眉山月歌》
五年级：古诗《寻隐者不遇》
六年级：古诗《闻官军收河南河北》
三、比赛操作
1、监考：监考老师—（音乐教室）苏莉萍、叶建跃
（大队部教室）吴品幼、贾信策。
2、评卷：胡玉、孙元红、张玉婷。16号下午把成绩交到教务处。
3、测试时间：40分钟。12:20进教室发卷，12:30哨声响开始答题，第二次哨声响（13:10）马上停止答题，竞赛结束。
4、一年级田字格，二到六年级方格纸。每人一张。一至二年级用铅笔书写，三至六年级用钢笔或水笔书写。
六、比赛规则：
(1)一、二年级：写字姿势正确，执笔方法正确，写字认真仔细，规范整齐，笔顺正确。
（2）
三、四年级：写字姿势正确，执笔方法正确，写字认真仔细，规范整齐，重心平稳，能掌握汉字间的间架结构，把字写匀称，写美观。
（3）
五、六年级：写字姿势正确，执笔方法正确，写字认真仔细，规范整齐，重心平稳，能掌握汉字间的间架结构，把字写匀称，写美观。运笔流畅、有力、适度。
七、奖励办法
一年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
其他年级各选出：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
颁发奖状及奖品。优秀作品将选送参加校级橱窗展示。
教导处
2014年3月26日
第二篇：华阳学校英语书写比赛方案
华阳学校英语书写比赛方案
一、活动目的：
为了进一步推动小学英语教学和素质教育的发展，增强学生的学习兴趣，规范英语书写，学校决定举行英语书写比赛。
二、活动形式
1、活动时间、地点：2014年4月 16日12:20，四楼音乐教室。
2、活动对象：三至六年级学生，每班派5名代表。
3、活动内容：
三、四年级以字母，单词、句子为主；
五、六年级以单词、句子、短文为主
三、比赛操作
1、监考：监考老师—苏莉萍、叶建跃。
2、评卷：阅卷老师—吕丽丽、陈洁、吴品幼。18号下午把成绩交到教务处。
3、测试时间：40分钟。12:20进教室发卷，12:30哨声响开始答题，第二次哨声响（13:10）马上停止答题，竞赛结束。
4、三年级铅笔书写，四、五、六年级用黑色钢笔或水笔书写。
四、评选要求：
1、按照字母手写体规范的格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写内容无涂改痕迹，无抄写错误；
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
五、奖项设置:
1、五、六年级评选出一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名
2、三，四年级各评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名 颁发奖状及奖品。优秀作品将选送参加校级橱窗展示。
华阳学校教导处
2014年3月26日
第三篇：规范字书写比赛活动方案10.10
规范字书写活动方案
一、比赛目的为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力，培养学生良好的书写习惯，教给学生正确的写字姿势、执笔姿势，懂得抄写格式的规范以及标点的规范书写，具备熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力。此外，通过比赛，促使学生形成提笔即练字的意识，都能写一手正确规范优美的汉字，增强他们对祖国语言文字的热爱和文化底蕴的提升。
二、比赛要求
1．参赛对象：一至六年级全体学生。
2．参赛内容：
此次根据学生年领特点，分学段制定不同参赛内容：低年级分为拼音书写和古诗书写两部分，中年级抄写《珍珠鸟》片段，高年级抄写《荷塘月色》片段。
3．参赛要求：学校统一发放比赛用纸，在规定时间完成作品。
一、二年级使用铅笔书写，三至六年级学生须用钢笔或签字笔（黑色）书写。参赛学生必须使用规定的硬笔书写，字迹工整，不能有错别字、繁体字或添字、漏字；一格一字，标点符号也要规范书写。参赛作品的卷面应整洁，不涂抹、无折皱、不卷曲。
4．比赛意在使全校师生对于书写的规范和美观更加重视，并保持长期关注，让学生养成良好的书写习惯。
三、比赛方式
1．现场书写，全员参与。
2．比赛时间：10月28日第四节
3．比赛地点：各班教室。
四、评比要求
1．作品必须以规范、标准的楷体字书写，严格按评分标准评判。
2.同学段教师年级交换阅卷。每份试卷两位老师分别给分，卷面分数希望两位老师共同商量后给分。
3．按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。
4．优秀作品张贴出来供其他学生欣赏学习。
五、奖项设立
每年级评选：一等奖7名，二三等奖5-7名。年级团体优胜奖一名。
第四篇：大学生规范字书写大赛活动新闻
9月17日，文学与新闻传播学院举办了“大学生规范汉字书写大赛”。德州学院副校长季桂起出席活动并发表讲话。
在讲话中，季校长强调了书写规范汉字的重要性。同时指出，作为文学院的学生，更要为推广规范汉字做出自己的贡献，带动全校同学一起“写规范字，说普通话”。
“大学生规范汉字书写大赛”全面贯彻了国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范了国家通用语言文字，提高了国民语言文字应用能力，同时根据《教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知》（教语用〔2013〕1号）文件精神，符合我校语言文字工作委员会“推普周”活动方案要求。
经过三轮竞赛及五位专业评委老师的评判，共决出最佳团体奖1名，个人一等奖3名、二等奖6名、三等奖11名，最佳字体奖3名。季校长为获奖选手颁发荣誉证书并对选手的表现给予了肯定，鼓励大家“要继续努力”，共筑语言文字中国梦。
第五篇：规范汉字书写比赛活动方案
为弘扬中华民族传统文化，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，提高学生规范、端正、整洁地书写汉字的能力。我校将组织一年级规范汉字书写比赛活动，结合课标精神和一年级小学写字教学的实际，特制定本方案。
一、参赛对象：一年级全体学生
二、比赛时间：2011年4月14日 课前谈话时间（20分钟）
三、比赛办法：
本次比赛主要考察学生“写字姿势、写字质量、写字速度”的综合水平，各班按统一要求组织比赛。书写内容为古诗《春晓》。
四、书写要求：
1.所有参赛选手均用2b木质铅笔书写。
2.比赛用纸统一发放。为确保比赛公平，每生仅限一张，不予更换。
3.作品字体为硬笔正楷。要求：书写规范、端正、整洁，姿势正确，并有一定的速度。
五、评分项目及标准
本次书写比赛采取10分制。
1、书写姿势：4分（现场打分）
坐姿（2分）：头正、身直、肩平、臂张、足稳。纸放正，眼睛与纸面保持一尺距离，胸部与桌沿间隔一拳，两腿自然放平。
执笔姿势（2分）：笔尖离捏笔的手指约一寸左右，笔杆向右后方倾斜，靠在虎口内第二掌指关节处。大拇指不压在食指上，掌心要有一定的空隙。
2、书写质量：4分
书写正确（1分）：不写错字和别字，笔画规范。每写错一字扣0.5分。
书写干净（1分）：清楚不涂抹。
书写工整（1分）：字体端正，通篇字体大小一致，字距、行距一致。
书写美观（1分）：字的结构紧凑协调，间架结构布局合理，运笔舒展，字体美观。
3、书写速度：2分（现场登记交卷先后顺序）
六、评奖办法：
本次大赛各班分别选送10份优秀书写作品送年级组参加校级一年级规范汉字书写大赛的集中展评，并由学校颁发荣誉证书。
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