2014年台州社区工作者考试申论备考-如何做好归纳概括题

第一篇：2014年台州社区工作者考试申论备考-如何做好归纳概括题

在社区工作者申论考试中，归纳概括能力主要是要求考生在规定时间内，能

够准确、全面、有条理地把材料的内容要点梳理并书写出来。考生要提高归纳概

括能力，就必须了解归纳概括的特点及要求，尤其是这一能力所对应的归纳概括

题型的要求，除全面、准确、客观、简洁。下面教大家如何做好归纳概括题，希

望各位考生可以好好掌握。

概括题常考题型：概括归纳要求概括的对象是对给定资料的内容含义，其中

包含的观点、表现、原因、影响以及对策。

概括题常见解题方法：在概括题的解题过程中，我们要做到有条理，必须学

会对关键词分类整合、即同类合并，异类罗列，分条分点。常见的分条分点的方

法有：

一、按材料主题分：一般情况下，一个或几个材料围绕一个主题展开，与

其他材料有别，共同构成材料总主题，组织答案时，按不同材料反映的不同主题

并列即可。我们要优先考虑材料本身的主题结构;

二、按不同要素分，也就是我们之前提到过的社会问题的“表现-原因-影响-对策”的结构组织答题;

三、按不同主

体分，可以考虑按“政府-企业-社团-群众-媒体”五大主体来组织答案。

在申论考试中，归纳概括能力的重要性不言而喻。因此，提高归纳概括能力，建议重点从以下几个方面着手练习：

一是注意把握材料结构。在材料的阅读训练中，要注意对材料结构的把握，尤其是要对材料的核心内容的精准提炼与概括。

二是掌握归纳概括技巧方法。如何达到归纳概括的基本要求，除了基本的语

言敏感度之外，需要掌握归纳概括的技巧与方法。如主客观分析法，主体分析法、环节分析法等等，通过这些技巧可以高效地对材料中的问题、影响、原因、对策、争议等相关要点信息进行总结归类。

三是加强归纳概括实战演练。实践是检验真理的唯一标准，同样，实践也是

检验能力的试金石。因此，大量的实战演练既是检验归纳概括能力的试金石，又

是提高归纳概括能力的落脚点。考生在复习备考过程中，要将所学的理论转化为

实践，通过真题、模拟题的反复演练，达到对归纳概括的“大彻大悟”，从容自如

地迎接申论考试。

第二篇：2014台州社区工作者考试申论备考-切忌盲目备考申论

社区工作者考试申论备考中，盲目备考跟与裸考的危害性旗鼓相当，但盲目备考更可悲，考生花费大量的时间精力，结果却适得其反。每一个备考误区都“坑害”了无数考生。社区

工作者考试网就考生常见三大备考误区，希望广大考生引以为戒。

误区一：“学生式”思维

许多考生在社区工作者考试作答申论时，仍然不自知的以学生或群众的角度去分析材料

中的问题，写出来的答案偏颇、狭隘，与命题人初衷背道而驰。申论为了考察考生是否具备

从事机关单位工作应具备基本能力的考试科目，命题人在材料选择、问题设置上倾向于考察

考生否具备“公务员”式的思维方式。考生在备考之初，就要尽快转变思维，以一名在职的、优秀的公务员身份去审视材料、分析问题。

误区二：忽略审题，盲目作答

申论试卷作答要求设置的非常有意思，命题人用最简短的语言告诉考生要完成此题需要

注意的事项，但大多考生往往忽略审题，主观臆断作答要求或者粗枝大叶，写出的答案不在点上。考生备考申论时，务必要养成仔细审题的良好习惯。

误区三：拼凑字数，模糊重点

社区考试网提醒，申论答题卡为方格纸，每道题目都有字数限制，很多考生误以为必须

把每道题目的方格写满，误会为不写满将会扣分。在回答问答式的小题(客观题)时，为凑够

字数写上了许多无用的话，其实这样做适得其反。阅卷时客观题是按点给分，不论字数多少，只有看到采分点才会给分。拼凑字数反而会模糊采分点。考生联系答题时，尽量做到语言精

简，结构合理，层次清晰。

第三篇：2014台州社区工作者考试申论备考-如何积累理论政策

社区工作者考试申论知识复习是一个不断积累、不断学习的过程。专家认为

考生要培养以下几种素质能力：理论政策、热点知识、思想表达和材料解读。这

四大要素本身也是一种金字塔式结构，为了让金字塔可以更加稳固，我们首要掌

握的就是基本的理论政策，所以对这一部分的复习，需要考生们予以关注。

如何积累理论政策，专家在这里举例供大家参考。当前，我国作为世界上唯

一一个老龄人口过亿的国家面临着巨大的养老压力，我国已经进入了老龄化社

会，其标志是一个国家60岁以上的老年人占国家总人口的百分之二十以上，就

可认定一个国家已经进入了老龄化社会。因此，我国面临着巨大的养老问题，老

龄人口的晚年生活保障需要国家的财政支持，养老的经济模式主要是子女赡养、退休金、社保金。但是这绝不足以让百分之二十的老年人过上优质的老年生活，为此国家提出了以房养老政策措施，目前已经在广州等地开始试点。那么对于以

房养老这一项措施对于申论复习而言，我们应该如何掌握?

首先，掌握一下以房养老的基本含义。以房养老也叫倒按揭，或反向抵押贷

款。是指老人将自己的产权房抵押出去，以定期取得一定数额养老金或者接受老

年公寓服务的一种养老方式，在老人去世后，银行或保险公司收回住房使用权。

其次，我们需要对以房养老做一个价值评价，主要有两种声音，一是支持，一是反对。反对理由：一是“养儿防老”的观念一直还在影响着这一代老人。将自

己居住多年的房产抵押给养老院，不给子女，许多老人和年轻人还难以接受。二

是“以房养老”金融产品推出的最大阻力来自于金融机构，其中担心房价下行是主

要原因。一位保险从业者说，这项工作的“难度在于，对国内房地产市场价格中

长期走势、人均预期寿命等关键因素的难以预测。对银行、保险公司等机构来说，倒按揭与正按揭恰恰相反，时间越长风险越大。

最后是按照现有情况分析，符合条件的最有可能是独居或孤寡老人，或膝下

无子女、子女定居国外的老人，这些老人没有继承等问题。但即使这类老人也担

心，一旦签订协议，即失去了对房屋的所有权，落入“没房也没钱”境况。支持理

由：“倒按揭”补偿的资金并不是养老金的最主要来源。房屋提供的倒按揭资金只

是他们养老金的补偿，不是支柱。因此站在政府思维的角度我们应该如何看待以

房养老?这是金融养老、以房养老的方式之一，在国外较为普遍，在国内发展还

刚刚起步。以房养老对于老年人、对于保险公司都是好消息，如果试点成功的话，对于解决老年人的养老资金问题，盘活已有房屋资源，扩大保险公司业务都有积

极意义。

第四篇：2014年台州社区工作者考试申论备考-阐释题答题技巧

阐释题是社区工作者申论考试中经常考到的一种题型。那什么是阐释型题呢?

阐释是阐明陈述并解释，阐释分析则是对一些复杂的、不明朗的概念或现象进行

解释说明，从而使本质问题更加清晰地呈现在眼前，以便发现问题、解决问题。

提醒大家注意，发现问题，解决问题是该题型的目的。那什么是发现问题呢?这

就需要大家对定义进行引申，挖掘其深层的意义。

我们来看下作答的框架：1.直接点明本质含义;2.回到材料深入阐述;3.结合实

际适当引申。

第一步，直接点明本质含义，即为了迎合阅卷人的心理，把最重要的给你看。

第二步，回到题目引述的观点或语句所在的材料，仔细分析其前后内容，了

解观点或语句的背景信息，以及出现在此处的目的和意义，从而对观点或现象进

行更深一层的阐释。

第三步使用“因此、所以、由此可得”等标志性词语使答案进行首尾呼应。重

点突出。

那么现在我们用一道真题来详细解释一下：

“是黄河健康生命的主要表现形式就是“三善 即善淤，善决，善徒，这是一

个为几千年历史所反复证明的基本事实。”结合这句话的理解，谈谈对黄河自身

规律的认识。

首先，先把各种词语进行解释。比如，黄河自身规律主要体现在“三善”上。

“善淤”指黄河河床经常收泥沙淤积，“善决”指黄河河堤经常决口，“善徒”黄河河

道经常改道。而后怎么写呢?我们尽量把这三者的关系写清。不是要我们深挖掘

嘛?那我们就在他们的关系上挖掘。比如正是因为黄河经常泥沙淤积，才容易决

口，才容易改道。最后我们做个总结，这样才能首尾呼应突出主题嘛!比如通过

对黄河自身规律的深刻把握得出启示：我们在治理黄河过程中要尊重黄河自身的规律。

因此，这道题的答案就是：黄河自身的规律是其自身所具备的特点。在长久的历史发展中，黄河由于泥沙的不断淤积，当河床过高时，就容易发生决堤。在决堤之后，由于古代人民缺少先进的治河工具和技术，任由黄河泛滥，这时黄河

就容易迁徙河道。在以后治理黄河的过程中，我们应该尊重黄河自身的规律，在此基础上，对黄河进行合理的治理。

第五篇：2014台州社区工作者考试备考—古代四大发明

2014台州社区工作者考试备考—古代四大发明

台州公务员考试网为参加社区工作者考试的考生们总结了《2014台州社区工作者考试备

考—古代四大发明》，希望能对考生有所帮助，社区工作者考试网预祝广大考生能在社区工

作者考试中取得优异成绩。

古代四大发明

造纸术。发明于西汉前期。公元105年，蔡伦造蔡侯纸。

印刷术。雕版印刷术发明于隋唐。868年印刷的《金刚经》是世界上现存最早的雕版印

刷品。北宋时期，平民毕昇发明了活字印刷术。

指南针。指南针前身是“司南”，发明于战国时期。北宋时指南针用于航海事业。

火药。发明于唐朝中期。唐末开始用于军事，南宋时制造出世界上最早的管形火器“突

火枪”。