中药学 野外实习感想（精选五篇）

第一篇：中药学 野外实习感想

从化实习总结

在学习安排相对轻松的小学期，学院为我们09级组织了一次野外实习。这次实习的主题是”中药植物的辨认、采摘与标本制作”。实习的地点是广东省从化市流溪河国家森林公园。流溪河国家森林公园位于从化市北部与良口镇相连处，距广州100公里左右，两小时的车程。

7月8号下午刚一到达，我就被这里的景色深深的吸引住了。放眼望去，森林公园郁郁葱葱，各种树木青翠欲滴，林深叶茂，地貌奇特，山峰起伏，气候湿润，资源丰富，物种众多，是天然形成的绝佳的生药学野外实习地点。第二天早饭后，经过简单而又合理的分组后，我们在带队老师的带领下出发了。

一路上，来自华南植物研究所的老师，耐心细致的给我们讲解沿路各个典型植物的科属种、叶子和花的特征、鉴别特点、药用功效以及这些植物的小故事等知识，大家专心听讲，仔细观察，我负责记笔记，崔和小源负责植物采摘，卓瑜负责拍照，大家分工明确，愉快合作。大家沿途一边学习，一边观赏山林美景，真是其乐无穷！

第三天，考核。考核之前，老师认真详细的跟我们讲解植物标本的制作过程以及植物检索表的使用，大家认真的对照着自己的“战利品”复习，然后在轻松的氛围中进行了考核。

虽然野外实习过去了这么久，许多名贵植物药材深深的刻在了我的脑海里，当然这很大程度上归功于讲解老师对他们的生动形象的描述。如叶下珠，满道边都是，很可爱的小草。可以顿鱼吃，有平肝清热，利水解毒的功效；金毛狗脊，像只小金毛狗趴在那里，非常可爱，可以祛风湿，补肝肾，强腰膝；商陆，一路

上仅仅发现了一株，常用的人参的伪品，人参有芦头，商陆没有。主治逐水消肿，通利二便，解毒散结。

这次流溪河国家森林公园实习，总结起来，收获颇多。首先，我们学到了很多在堂课上学不到的中草药的知识，如植物的辨认，植物的采摘，标本的制作等等专业知识；其次，我们小团队分工合作，不仅要有团队精神，更要有铁的组织纪律，这样的团队才会有更强大的竞争力。最后，同学们在野外学习时相互配合，相互帮助，在休息时做各种游戏，气氛热烈，此情此意已成为大家大学生活中最美好的回忆！

第二篇：野外实习个人感想

野外实习个人感想

转眼间，为期两个多星期的暑假野外实习已经画上了句号。回想这两个星期，是我们大一生活中最富有生院特色的时光，也是我们不可多得的宝贵经历。

在这两周中，我们先后在北京的东灵山与山东烟台进行了野外实习。对于长期居住、学习、生活在北京城市里的我来说，在两周的外出是不可多得的体验。诚实地说，这两周在外的生活水平，自然是不能与平日里在家或在校生活相比的。尤其是在东灵山中的居住与生活，可以说是土生土长在城市中的我的全新体验。且不说洗一个热水澡的艰难，光是夜晚时屋里的飞虫就足够令我无所适从。然而，我却十分高兴能有这样的机会锻炼自己、磨砺自己的忍耐力与适应力。

当然更重要的是，这两周的时光是与身边的同学们一同度过的。在两周里，我们一起外出考察、一起制作标本、一起熬夜复习考试，一同度过了无数或艰难或愉快的时光，我相信这些点点滴滴都会成为我们未来宝贵的回忆。

最后，当然同样重要的是，在两周的野外实习期间，我们学习的课内知识在实践中得到了十分有意义的检验与应用。而无论是山中昆虫的捕捉与辨识，还是植物标本的制作，都是对我们简单书本知识的极大补充。至于科学性更强的动植物专题实验，则是对我们逻辑性、创造力以及严谨性的考验，对未来可能走进实验室亲自设计、从事实验的我们是难得的学习经历。

总而言之，这两周的野外实习令我个人收获颇多，也拉近了同学们间的距离，不失为一次不错的实习。

第三篇：野外生态学实习感想

历时8天的野外生态学实习结束了。实习过程中的收获很多。

说到实习过程的收获，乐趣是第一位的。这是一个集体出游观光的好机会。我想，对于老师们来说，首先，对学术的兴趣显然要大过于对风景的兴趣。其次，年复一年地与一届又一届的学生们在这里共同生活，一般人多少总会有点厌倦，就好象导游厌倦了每一批类似的游客一样。然而，塞罕坝对于我这种足不出户的人是一个充满了新鲜和惊奇的地点。比如说，我这辈子就从来没有见过如此疯狂的蚊子和苍蝇。不仅如此，我也从来没有见过真正的草原。新鲜的总是难得的。因此，实习是非常高兴的一件事情。

与同学们相处是乐趣无穷的事。挖坑和辨认植物这两件事都可以看出一个人的个性。在我的印象中，第一组（邓航、胡国铮那组）挖坑基本上是开始不快，到最后越挖越快，整个过程中笑声不断，爽朗的笑声持续不断地穿过树林飘到我们这边来，当中夹杂着学术讨论的说话声。我们组（第二组）基本上是越挖越慢，骂声不断，到最后就剩下一声叹息。开始20cm时大家都比较亢奋，心态也比较积极，挖得很投入，没人说话；30cm以后就陆续有人跳出坑来抱怨一会儿再跳回去继续挖。抱怨的内容广泛，有咒骂蚊蝇的，有咒骂树根的，有骂铁锹质量不好的，有指责同组成员挖坑方案设计失误而导致整组效率低下的。确切地说，这些指责和漫骂通常是以少数人的利益为代价换得其它旁观者的快乐。50cm以后，大家都不再亢奋，轮流下坑去象征性地挖几下。有的人很细心，虽然不能成为主力，但是默默挖出供别人踩的台阶，把挖出来的土倾倒在远离剖面的地方；有的人很剽悍，几锹下去地上就出现一个大洞；有的人似乎是完美主义者，经常陶醉地象刮冰淇淋那样把剖面修整得非常平滑；有的人总是急于评论；有的人似乎天生不喜欢下结论，总是意犹未尽地说：“你们再挖深点看看再说，快。”众人怒道：“已经1米了。要挖你自己挖。”

大部分人还是态度端正和抱有信心的；也有少数同志一开始就陷入了绝望，因为知道老师一定不会告诉我们土壤剖面分析的答案。

郭老师是很喜欢表达个人观点的老师。他每天提出很多问题，目的在于启发大家思考。我们每天都坐在坑边思考。大自然本是默不作声的。相互渗透的、没有界限的无数个问题和答案交织在一起牢牢地隐藏在自然里面。其实，我很愿意去探索。我知道我一定会慢慢地遇到问题。因为教学的需要，老师缩短了这个过程，把这些问题抢先提了出来。人总是有这样的心理习惯：如果是自己心里有一个疑问，你想得差不多的时候，自己也就觉得已经给了自己一个交代；于是就可以安心了。如果是别人向你提了一个问题，你一定非想从他本人嘴里听到最终答案不可。但是郭老师是一本没有答案的习题集，我们按要求努力去做，却有时候不免有些郁闷。你除了思考，只能思考，无路可逃。在一个阳光炽烈的中午，习题集带着我们坐在沙地里的一棵歪脖子树下，讲他自己的科学观点，讲生命和旋涡；讲硬币和地毯上的花纹；当然，也讲了本地的土壤特点。远方还有清爽的地平线；还有斑斓的乌云和隐约的雷鸣。那真是一场精彩的演讲，就象这自然一样精彩。

刘老师是一部工具书，是我们每天做样方时必须携带的。他的存在并不醒目，但不存在则会带来极大的不便。他就像Microsoft Word一样占用微小的空间，但是界面友好，用户众多，并且不可或缺。当然，有的时候会有bug，但是很快会改正。这本工具书也有习题，但是相比之下不多。

做样方的时候我一直有种很过意不去的感觉。所有小组不停歇地轮流举着小花小草来询问老师。树林里回荡着“老师，这是什么”。我想如果换做是我，我一定会失去回答问题的耐心。但是刘老师是一本很有耐心的和蔼的工具书。我记得我在一次做样方过程中把同一种植物拿给老师问了好几遍（因为植物名字很难记，问过瞬间又忘了）。在实习的前三天认植物认得非常沮丧；三天以后，开始上瘾。我想，也许不完全是因为最后有考试的缘故。

正如前文所言，辨认植物也可以看出一个人的个性，这里不再赘述。记植物也很考验人。有时候只要你愿意，你多看那么一眼，可能从此就记住了。有时候别人扔掉的东西，捡起来看看摸摸闻闻，能发现别人没发现的特点。相反地，趁植物还新鲜的时候，若是就那么扔掉了，一些不引人注意的特征错过也就错过了。等到晚上回去，每次为了确定到底是什么植物组内都要争吵一场，因为植物都跟霉干菜似的，除了DNA以外其它各种特征都消失了。土壤更是如此，因为植物至少还能带个霉干菜回去，土壤却一点儿也带不走。所以，工夫在野外。四肢要力求发达，同时头脑也不能简单。要做到这一点，对我来说，还是仍需努力的。因为显然我还没有把这些工作变成一种热爱。

两位老师不仅很有生活情趣，童心未泯，而且热爱自己这工作。这一点就是老师和我的本质区别。因为我也很有生活情趣，童心未泯。老师对同学们很关心。和两位老师在一起也象和同学们在一起一样，是非常愉快的事。一个只有问题没有答案；一个只有答案没有问题；一个煽动我思考并且留下一点郁闷；一个抚慰一下这种郁闷。真的是很搭配。虽然与个人风格有关，恐怕也和学科类型有关。

植物是由不计其数的个体组成的；土壤是一个整体。每一个个体都是独一无二的；虽然在分类学上它们可以属于同一科，同一属，或者同一种。要不断地认识这些个体，并且不断丰富这种认识，才能渐渐地来到更高的台阶上，去俯视和揣摩这个大的系统。目前我们还只停留在辨认和识记的台阶上——虽然我们也可以在有限的范围内思考和尝试提出观点——这个台阶很高。我们先得把自己培养成小工具书，虽然可能版本很低。土壤虽然也有分类，但是所有类型都只不过是一些不同大小、不同组分的颗粒的不同的空间排列组合。其实这里也是有一个辨认的台阶的；只不过这个台阶比较低，我们上个学期已经越过去了。我以为，对于任意一个剖面，它的存在一定有某些原因。它的存在一定造成某些结果。对这些原因和结果较真，就是我们每天坐在坑边思考的内容。就象习题集说的那样，我们果然是做着侦探的工作。我们得大胆假设，小心求证。我们观察周围环境，仔细打量手里的粉末。我们得先熟悉一套惯用的逻辑，然而有时候也靠灵感。对于植物这一套就不灵。没人知道植物究竟为什么出现在了这个世界上。也许上帝知道。但这不重要，我们接受现状就好了。对于总体，我们把地球上的植物分类，观察各种类型之间的时空联系；对于个体，拔出来做实验，不断探索其生理机能。探索未知多过于思考现状。因为关于生命体本身，我们又能思考多少？生命是一个奇迹。如果有逻辑也就不称为奇迹了。

每每我描述了土壤的可见物理特征，要分析成因的时候却又想到这些不仅仅是温度、水分、河流沉积或地壳运动的结果，居然还要考虑到那些树和草，而且它们还是主角，真是麻烦。其实，现在我知道，我之所以觉得温度、水分、河流沉积或地壳运动是易于分析的因素，是因为我的时空太渺小，这些因素对我而言犹如永恒，永恒得简直可以一概而论。树和草的时空则与我要接近得多。如果我能够长期以生理机能直接影响这土壤，我想，这主角应该会是我，轮不到那些树和草。（注：白扦坑沙丘讲座中提及的所谓“生命—旋涡理论”）而且，重要的一点是，我和它们都是生命体：非逻辑的、未知的生命体。关于生命体对非生命体所做的一切，我常常觉得神秘，并且怀疑自己有没有给出最终解释的能力。——我指的是在最高层面上。我总是患有不切实际的可笑的想象症，愿意相信植物和动物一样有情绪和思想。植物们究竟为什么要这样影响土壤，从而把自然变成我们现在看到的这样？它们的动机是什么？无法回答自己这些问题的时候，我就转向达尔文的自然选择理论，告诉自己：因为凡是不这样做的植物都已经死了。在一般层面上，我也知道它们的根吸收土壤水分，它们的根的分泌物和土壤溶液进行化学反应，等等等等。它们是这样影响土壤的。它们当然是这样影响土壤的。实验已经证明。我也可以这样一直分析下去。但是，我总是有一种莫名其妙的敬畏和恐惧。我看着地上这些静静的不会说话的小生命，觉得我不能够理解它们。人人都觉得永恒神秘，我觉得短暂比永恒更神秘。这个世界上本来就有永恒，可是为什么有短暂？

基于上述原因，当时我分析土壤成因的时候时常想：要是这世界没有植物就简单了。可是，没有植物，土壤也就不存在了。二者如此不同，却又互为因果，世界如此复杂，真是令人头疼，真是令人赞叹。还有无尽的知识需要去学习。

就这样，每天，我们带着一本工具书和一本习题集上路。摸摸大自然，翻翻工具书，做做习题集，在思考中遭遇郁闷，在郁闷中坚持思考，关爱生命，远离网络，感觉真的还不错。

第四篇：野外实习

韶关学院生命科学学院 2009级生物科学专业 综合野外实习总结

姓名____________________

班级_____________________

学号_____________________

成绩_____________________

前言（本次实习的意义，指导教师等情况）

一、实习过程简要描述

二、实习结果

（一）实习地生态描述（地形、植被、保护类别、主要动物、作物、气候等）

1、乐昌龙山林场、龙山温泉、广东乐昌杨东山十二度水省级自然保护区

2、校园及周边……

（二）生物繁殖现象与生物的生态观察

1、动物生态现象的记录（动物对环境的适应，拟态、保护色等）不同环境的动物类群记述和分布原因分析（森林，农田，水边）

2、植物繁殖现象的记录

种子植物的繁殖（裸子植物、被子植物）

3、植物的生态观察

（1）不同实习地的典型植被类型、特征和主要种类（亚热带常绿阔叶林、毛竹林、马尾松林、杉木林等）（2）不同环境的植物种类记述和分析（森林、村边、农田等）

(三)生物的种类（尽可能写出特征，争取写一些捕捉、采集或观察时的生态，可以用三线表的形式）

表1.韶关市、韶关学院校园部分动植物名录

生物种类 动物种类

昆虫类

种类名称

1.2． 3． …………

主要特征及识别特征

两栖类

…………..爬行类 鸟类 哺乳类

共计

植物种类（按科写）

蕨类植物 裸子植物 被子植物

共计

表2.乐昌龙山部分动植物名录

生物种类 动物种类

昆虫类

种类名称

1.2． 3． …………

主要特征及识别特征

两栖类

…………..爬行类 鸟类 哺乳类

共计

植物种类（按科写）

蕨类植物 裸子植物 被子植物

共计

三、实习收获和体会

（一）关于实习内容的体会

1、关于生物与环境之间的关系（动物与动物；动物与植物；动物与气候、气温；植物与水分、温度、土壤条件等等）。

2、关于物种多样性生物多样性及其保护的认识……

（二）关于本次实习的个人体会：

关于加强和改进本次综合野外实习的体会和增加实习内容的建议… … … …

1、实习参考资料

2、实习过程的照片

3、实习中动植物种类的部分照片

附：

第五篇：野外实习

一、双子叶植物纲

1.双子叶植物纲离瓣花亚纲

蓼科Polygonaceae

主要特征：多年生草本，茎常具膨大的节。叶为单叶，互生，有托叶鞘。花两性，稀为单性，辐射对称；花序由若干小聚伞花序排成总状、穗状或圆锥状，花有时单生。

何首乌Fallopia multiflora(Thunb.)Harald

药用部位：全草

行味功能：味苦、甘；涩，性微温。解毒，消痈，润肠通便。用于瘰疠疮痈，风疹瘙痒，肠燥便秘；高血脂。豆科Leguminosae

主要特征：羽状复叶或三出复叶，稀单叶，具托叶和小托叶，顶端小叶有时形成卷须。花两性，两侧对称；子房上位，边缘胎座；荚果。

大叶相思Acacia auriculaeformis A.Cunn.ex Benth.药用部位：根、叶。

性味功能：甘、苦、凉。消炎解毒。

鸡骨草Abrus cantoniensis

药用部位：全株

性味功能：甘、苦；凉；无毒。清热利湿，散瘀止痛。主黄疸型肝炎，胃痛，风湿骨痛，跌打瘀痛，乳痛。

猪屎豆Crotalaria pallida Ait

药用部位：种子、全草

性味功能：味苦、辛；性平；有毒。清热利湿，解毒散结。主治湿热腹泻，小便淋沥，小儿疳积，乳腺炎。

三裂叶野葛Pueraria phaseoloides(Roxb.)Benth.药用部位：根

性味功能：甘、淡、平。解肌退热、生津止渴。

山鸡血藤Millettia dielsiana Harms

药用部位：藤茎

性味功能：苦、微甘，温。舒筋活络，补血行血。用于风湿痛，月经不调，闭经，贫血等。

假地豆Desmodium heterocarpon(Linn.)DC.药用部位：全草

性味功能：解毒消肿。

排钱草Desmodium pulchellum（L.）Benth

药用部位：根、叶。

性味功能：微涩、凉。清热利尿，活血散瘀。

苋科Amaranthaceae

主要特征：单叶，互生或对生，无托叶。花两性，稀单性，为腋生的聚伞花序或排成圆锥花序；苞片小，小苞片2，干膜质，花被片3～5，常干膜质，雄蕊常和花被片同数且对生，子房上位、1室，具基生胎座，果为胞果、小坚果或盖裂的胞果。

倒扣草Achyranthes aspera Linn.药用部位：根、叶。

性味功能：苦辛，寒。清热，解表，利水，活血。治感冒发热，痢疾，疟疾，喉痛，脚气，淋病。水肿，跌打损伤。

伞形科Umbelliferac

主要特征：叶互生，叶柄的基部具叶鞘，花两性或杂性，呈顶生或兼有侧生的复伞形花序或单伞形花序，少数为头状花序。子房下位；果实多为双悬果。

崩大碗Centella asiatica（L.）Urb

药用部位：全草

性味功能：味甘，微苦。清热利湿，解毒消肿。用于湿热黄疸，中暑腹泻，砂淋血淋，痈肿疮毒，跌扑损伤。

锦葵科Malvaceae

主要特征：纤维发达。两性花，整齐，5基数；有副萼，单体雄蕊，花药1室。

地桃花Urena lobata L.药用部位：全草

性味功能：祛风活血，清热利湿，解毒消肿。根：用于风湿关节痛，感冒，疟疾，肠炎，痢疾，小儿消化不良，白带。全草：外用治跌打损伤，骨折，毒蛇咬伤，乳腺炎。远志科Polygalaceae

主要特征：草本、灌木或乔木。单叶互生，稀轮生，全缘，无托叶。花两性，左右对称。组成总状、穗状或圆锥花序；萼片5，不等大，里面2枚大，呈花瓣状；花瓣5或3，不等大，最下1枚呈龙骨状，顶端常具流苏状附属物；雄蕊5＋5，常减为3～8；花丝常合生成鞘；子房上位，（2～5）室，每室有胚珠1颗。蒴果、坚果或核果。

华南远志Polygala south Linn.药用部位：全草

性味功能：味甘，微苦。活血解毒，平肺、消积效用。

防己科Menispermaceae

主要特征：藤本,多木质，单叶互生。花小，单性异株，萼片、花瓣各6枚，各成两轮，每轮3片；花瓣常小于萼片；雄蕊通常3心皮，分离，核多呈马蹄形或肾形。粪箕笃Stephania longa Lour

药用部位：全株

性味功能：苦，寒。清热解毒，利湿通便，消疮肿。治热病发狂，黄疸，胃肠炎，痢疾，便秘，尿血，疮痈肿毒。

苦木科Simaroubaceae

主要特征：叶互生，稀对生，羽状复叶，稀仅一叶。总状花序或圆锥花序，单性异株或杂性，稀为两性，萼3～5裂，离生或合成，覆瓦状或镊合状排列，花瓣3～5(～7)，多半分离，稀无，或合生成管,花盘球状或杯状，雄蕊与花瓣同数或2倍,倒2轮,花丝分离；子房上位，中轴胎座。

鸭胆子Brucea javanica（L.）Merr.药用部位：果实

性味功能：苦，寒。治痢，抗疟。用于久痢、休息痢、疟疾。

番荔枝科Annonaceae

主要特征：单叶互生，全缘，无托叶。花两性，稀单性，通常单生，生于叶腋或腋外生，与叶对生或茎生花，下位花，辐射对称，花被由3轮组成，每轮3片。果实肉质，形成分离的浆果，或与花托合生 成一肉质球状浆果；种子通常具假种皮。

假鹰爪Desmos chinensis Lour.药用部位：全株

性味功能：味辛、性温。祛风止痛。行气健脾、阵痛。治风湿骨痛、产后腹痛、消化不良；叶：治鸡骨哽喉。

桃金娘科Myrtaceae

主要特征：叶常绿，对生，稀互生，全缘，常有透明的腺点，揉之有香气，无托叶；花两性，辐射对称，单生于叶腋内或排成各式花序；萼管与子房合生，萼片4－5或更多，宿存；花瓣4－5，覆瓦状排列，很少无花瓣；雄蕊多数，常成数束插生于花盘边缘，与花瓣对生，花药纵裂或顶裂；子房下位或半下位，有中轴胎座，很少为侧膜胎座；果为浆果、核果、蒴果或坚果。

蒲桃Syzygium jambos(L.)Alston.药用部位：花、种子和树皮。

性味功能：治疗糖尿病、痢疾和其他疾病。

2.双子叶植物纲合瓣花亚纲

菊科Compositae

主要特征：草本；头状花序具总苞；有舌状花或管状花，萼片常变为冠花；雄蕊5枚，为聚药雄蕊；子房下位；1室，具1胚珠；连萼瘦果。

夜香牛Vernonia cinerea（L.）Less

药用部位：全草

性味功能：苦、微甘，凉。疏风散热，凉血解毒，安神。用于感冒发热，咳嗽，痢疾，黄疸型肝炎，神经衰弱；外用治痈疖肿毒，蛇咬伤。

天文草Spilanthes acmella（L.）Murr

药用部位：全草

性味功能：辛，温。解毒利湿，止咳定喘，消肿止痛。用于疟疾，牙痛，肠炎，痢疾，咳嗽，哮喘，百日咳，肺结核。外用治毒蛇咬伤，狗咬伤，痈疖肿毒。

黄鹌菜Youngiajaponica（L.）DC.药用部位：全草，根。

性味功能：味甘、微苦，性凉，无毒。清热解毒，利尿消肿，止痛。主治感冒，咽痛，眼结膜炎，乳痈，牙痛，疮疖肿毒，毒蛇咬伤，痢疾，肝硬化腹水，急性肾炎，淋浊，血尿，白带，风湿关节炎，跌打损伤。外用治疮疖肿毒。

千里光Senecio scandens Buch.-Ham

药用部位：全草

性味功能：性寒，味苦。清热解毒，明目，止痒。用于风热感冒、目赤肿痛、泄泻痢疾、皮肤湿疹、疮疖。

墨旱莲Eclipta prostrasta L.药用部位：地上部分。性味功能：甘、酸，寒。滋补肝肾，凉血止血。用于牙齿松动、须发早白、眩晕耳鸣、腰膝酸、阴虚血热、吐血、血衄、尿血、血痢、崩漏下血、外伤出血。

旱田草Lindernia ruellioides（Colsm.）Pennell

药用部位：全草 性味功能：甘、淡，平。理气活血，消肿止痛。用于闭经，痛经，胃痛，乳腺炎，颈淋巴结结核；外用治跌打损伤，痈肿疼痛，蛇咬伤，狂犬咬伤。

假臭草Praxelis clematidea(Crisebach)King et Robinson

药用部位：全草

性味功能：苦，凉。清热解毒。

胜红蓟Ageratum conyzoides L

药用部位：全草

性味功能：辛、微苦，凉。祛风清热，止痛，止血，排石。用于上呼吸道感染，扁桃体炎，咽喉炎，急性胃肠炎，胃痛，腹痛，崩漏，肾结石，膀胱结石；外用治湿疹，鹅口疮，痈疮肿毒，蜂窝织炎，下肢溃疡，中耳炎，外伤出血。

见霜黄Blumea lacera（Burm． f．）DC．

药用部位：全草

性味功能：甘、微苦。清热解毒，消肿止痛。

车前草科Plantginaceae

主要特征：寄生草本，无叶绿素。叶互生，退化成鳞片状。花两性，两侧对称，花萼佛焰苞，花冠管状弯曲，5裂，常连合成唇形，雄蕊4,2强，子房上位。蒴果，通常为萼所包。车前草Plantago majar Linn

药用部位：全草

性味功能：甘；淡；性微寒。清热利尿；渗湿止泻；明目；祛痰。

唇形科Lamiaceae

主要特征：叶通常为单叶，全缘或具各种齿、浅裂或深裂；两性，两侧对称，稀多少辐射对称；花冠管状多为二唇形，着色；裂片5，稀4；雄蕊通常4，二强，稀2枚，通常前对长，后对较短，着生于花冠管上，花丝丝状，有或无毛，花药2室、纵裂，花盘下位，通常肉质；子房上位，中轴胎座。坚果或核果。

剪刀草（多头苦荬）Ixeris polycephala Cass-Benth

药用部位：全草

性味功能：苦，寒。清热解毒。用于治疗喉痛、腹痛、阑尾炎、风疹诸症。

广防风Ebimexedi indica（L.）rothm

药用部位：全草

性味功能：辛、苦，微温。祛风解表，理气止痛。用于感冒发热，风湿关节痛，胃痛，胃肠炎；外用治皮肤湿疹，神经性皮炎，虫蛇咬伤，痈疮肿毒。

瘦风轮菜Clinopodium multicaule（Maxim）O.Ktze

药用部位：全草

性味功能：治痢疾、乳腺炎、血崩。

玄参科Scrophulariaceae

主要特征：花两性，花冠筒状，裂片二唇形；雄蕊多是4枚(婆婆纳属2枚)，2长2短；子房上位，通常有2室。

毛麝香Adenosma glutinosum（L.）Druce

药用部位：全草

性味功能：辛，温。祛风湿，消肿毒，行气散瘀止痛。治风湿骨痛，气滞腹痛，疮疖肿毒，皮肤湿疹，瘙痒，跌打损伤。

木犀科Oleaceae

主要特征：叶对生，很少为互生（素馨属），单叶或羽状复叶，无托叶。圆锥花序、聚伞花序或花簇生，顶生或腋生。花辐射对称，两性或有时为单性（梣属、木犀属）；花萼通常4裂，花冠合瓣，4裂，有时缺；雄蕊通常2枚；子房上位,2室,花柱单一,柱头2裂或头状。果实为核果、蒴果、浆果或翅果。

扭肚藤Jasminum amplexicaule

药用部位：茎、叶。

性味功能：微苦，凉。清热解毒，利湿消滞。用于急性胃肠炎，痢疾，消化不良，急性结膜炎，急性扁桃体炎。

爵床科juechuang ke，Acanthaceae

主要特征：叶大多对生、全缘、无托叶。叶片、小枝和花萼上常有针形（稀其他形状）的钟乳体。花两性，两侧对称，无梗或具梗，通常组成总状花序、穗状花序、聚伞花序或头状花序。

狗肝菜Strobilanthes tetraspermus(Champ.Ex Benth.)Druce

药用部位：全草

性味功能：苦，寒。解毒疗疮。

紫金牛科Mysinaceae

主要特征：乔木或灌木；雄蕊和花冠裂片为同数且对生；果实呈浆果或核果；内有种子数个至多数种子。

鲫鱼胆Carassius auratus(Linnaeus.)

药用部位：鲫鱼胆囊

性味功能：味苦；性寒；有毒。清热明目；杀虫；敛疮。主消渴；砂眼；疳；疮；阴蚀疮。

朱砂根Ardisia crenata Sims

药用部位：根、叶

性味功能：苦、辛、温。活血祛瘀、消肿止痛。清热利咽。

沿海紫金牛（斑叶紫金牛）Ardisia punctata Lindl

药用部位：根、叶。

性味功能：苦、辛，温。散瘀消肿，祛风止痛。根：用于咽喉肿痛，口腔炎，月经不调，经闭，风湿性关节炎。根、叶：外用治跌打损伤。

白花酸藤子Embelia ribea Burm.f.var.pachyphylla Chun

药用部位：根。

性味功能：涩、平。清热除湿，消炎解毒。

马鞭草科Verbenaceae

主要特征：叶常对生，稀轮生或互生，无托叶。花常两性，左右对称，很少辐射对称；花萼常宿存；花冠下部联合呈圆柱形，上部4～5或更多裂，裂片全缘或下唇中间裂片边缘呈流苏状；雄蕊(2)～ 4 ～(6)，着生于花冠管上；花盘不显著，子房上位，由2或4～5心皮组成2～5室或因假隔膜分为4～10室，每室有 2胚珠或因假隔膜而为一胚珠。果实为核果、蒴果或浆果状核果。

白花灯笼ClerodendronfortunatumL

药用部位：根或全株 性味功能：微苦，凉。清热解毒，止咳定痛。用于感冒发热，咽喉炎，支气管炎，肺结核潮热，胃痛，疝痛；跌打损伤，疔疮疖肿。

二、单子叶植物纲

姜科Zingiberaceae

主要特征：姜科是多年生草本，通常具有芳香，茎短，有匍匐的或块状的根茎，叶基部具有叶鞘；花两性，两侧对称，花瓣3，下部合生成管；果实为蒴果，种子常具有假种皮。草豆蔻katsumadai(Hayata)

药用部位：种子

性味功能：化湿消痞，行气温中，开胃消食。