毕业生应慎对第一份用人合约

第一篇：毕业生应慎对第一份用人合约

昨（11）日，记者从市人才交流中心了解到，与往年相比，今年大学应届毕业生的毁约行为有所下降，但该中心负责人表示，毁约行为还是时有发生，应届毕业生应慎重对待自己步入社会的第一份用人合约。

市内某广告公司经理杨斌告诉记者，今年6月中旬，他在市内某高校组织了一次招聘活动，并与两名即将毕业的大学生签订了用人合约。但7月初，这两名学生却告诉他，因为家庭原因不能在南充工作。虽然杨斌要求他们给付了一定的违约金，但他感到郁闷的是，自己已为招聘花费了大量的人力物力，由于大学生毁约，现在只好重新招聘职员。

据市人才交流中心有关负责人介绍，造成应届毕业生毁约的原因有很多，包括薪水、考研、家庭等。此外，有的毕业生在学校内与用人单位签约时往往考虑不周，加之部分用人单位利用在校大学生对社会不够了解的缺陷，在招聘时进行夸大宣传，这也是导致部分应届毕业生毁约的原因。

据了解，毕业生毁约一般都是在7月初提出，但用人单位往往在6月份就与其签订了合同，频繁毁约将迫使用人单位从原来的候选名单中进行重新选择，而这又造成了新的毁约现象。市人才交流中心有关负责人指出，毁约给大学生带来了很多不好的影响，直接造成了大学生诚信度的降低。对此，该负责人提醒广大毕业生，在求职过程中不要因过分在意薪水、福利待遇等而草率签约。而应着眼职业发展前景，重视自己步入社会的第一份用人合同，积累工作经验。（李应霞、陈帆）

来源：南充日报

第二篇：领导干部应“六慎”

领导干部应“六慎”

时间：2010-02-25 09:25:00来源：光明日报作者：丁锦霞

2月23则》，每个党员领导干部都要熟悉并遵守，不能违反。当前,一些社会歪风泛起,比如公款旅游、行贿索贿等,领导干部应予坚决抵制。大力倡导领导干部从细节做起，廉洁从政,十分必要。领导干部平时就要做到慎始、慎微、慎独、慎欲、慎学和慎交,提前给自己打预防针,才能顺利地度过每一个“关卡”。“君子慎始而无后忧”。宋代思想家程颐说:“一念之欲不能制,而祸流于滔天。”现实生活中,一些领导干部犯错误,几乎都是由于不慎始。这些人在犯错前,也曾想过严重后果,也曾犹豫过、斗争过,可大多经不住诱惑,在矛盾侥幸的心态驱使下迈出第一步而不能自已,一步一步地陷入罪恶的深渊。慎微就是慎小事、慎小节,重点是慎习惯、慎嗜好。古人把个人的不良习惯和嗜好称为“祸媒”,说“好船着溺,好骑着堕,君子各以所好为祸”。对党员干部来说,个人习惯、嗜好看似小节、小事,实际上反映做人的政治品质和道德修养。实践证明,一个在小事、小节上过不了关的党员干部,也很难在大事、大节上过得硬。小事、小节中有政治、有方向、有形象、有人格。党员干部一定要严格要求自己,做政治上的“明白人”,经济上的“清白人”,作风上的“正派人”。

古人说:“入暗室而不欺。”共产党人讲慎独,讲的是正确的世界观、人生观、价值观,讲的是理想追求和坚强党性。要真正做到慎独,最要紧的是培养和锻炼自己的自控能力,要有很强的自律精神,使自己的行为不越轨。要懂得该怎样做,不该怎样做,要有很强的法纪和道德观念,自觉坚持依法行事,接受道德规范的约束,切实做到行所当行,止所当止。

“因嫌纱帽小,反把枷锁扛”,这表明慎欲是道德修养的关键一步。共产党人就是要守住思想防线,时时以党的纪律严格要求自己,在任何情况下,都要堂堂正正做人,公公正正用权,扎扎实实干事。越是在自己的职责范围内,越是在别人不知晓的情况下,越是在“八小时之外”,越要严格要求自己,注意品行和形象。

另外,领导干部要努力使自己成为既懂政治、又懂经济,既懂管理、又懂业务的复合型人才。努力在学习中把握政策,在学习中启迪思路,完善发展措施,在学习中提高素质,坚定信心和决心,真正做到学有所思、学有所悟、学有所获、学以致用,吃透中央精神,创造性地抓好贯彻落实,切实把学习的收获转化为推动科学发展、维护社会稳定、推进党的建设等各项工作的动力,对新发展、新情况、新问题有预见、有对策、有抓手。一个人结交什么样的朋友从根本上取决于他自身的思想和努力。党员干部特别是手中有一定权力的党员干部如果在交友上存在误区,几乎都与权、钱、色相关。朋友要交,选友要准,交往有度,不离原则。要多交一些有思想、有知识、有见解、敢说真话的知心朋友。

常慎,才可立身、立功、立言、立德;不慎,必挫、必输、必败、必毁。每一个党员干部都要把握住自己,不以物惑,不以情移,抑制灵魂的浮躁,保持理性的人生,洁身自好,经得住艰苦,顶得住歪风,抗得住诱惑,管得住小节,从思想上、行动上,解决好为谁执政、怎样执政、执政为了什么的问题。

第三篇：中组部：年轻干部要慎对“饭局”

中组部：年轻干部要慎对“饭局”

最近，有位领导同志情真意切地谈到，领导干部特别是年轻干部要少应酬，小心各种各样的“饭局”，避免“吃”出事情来。这个醒提得很必要，也很直接，它不是小题大做或危言耸听，而是苦口婆心、用心良苦。

应该说，吃饭睡觉是人们不可或缺的基本生活内容，平时三两个至爱亲朋偶尔小聚一下属情理之中，只要是大众饭馆、百姓消费、自掏腰包、友情餐叙无可厚非。

之所以把“饭局”作为问题提出来，是基于不少“饭局”的复杂性和风险性，更是基于一些领导干部对这种复杂性和风险性认识不清、重视不够，基于有些领导干部仍然热衷于或奔走于各种饭局而疲惫不堪，甚至深陷其中。

这么多年来，有的领导干部因为“饭局”不慎而埋下祸根、留下隐患，或被打开缺口、种下祸害，不得不有所警觉，引以为戒。

从现实来看，饭局是一个大舞台，生旦净末丑，各式人马都会有，像个大杂烩。可以说，领导干部要慎交友，就得从慎对饭局做起，因为饭局是一个人“社交圈”和“生活圈”的重要平台，也是“朋友圈”的重要窗口。

交什么样的朋友，喜欢怎么样的交往方式，饭局可以折射和反映出来；饭局又是一个大染缸，赤橙黄绿青蓝紫，五颜六色、各式各样。俗话说，近朱者赤、近墨者黑，吃得多了、接触多了，很容易在推杯换盏中被“墨者”带黑，甚至容易在不知不觉中被染黑；饭局还是一个“湿滑地”，是各种毛病和问题滋生蔓延的温床。

俗话说：天下没有免费的午餐。吃人家的嘴软、拿人家的手短，“酒杯一端、政策放宽”早已是一个不争的事实。古有杯酒释兵权的“鸿门宴”，今有投桃报李的“豪华宴”。酒是人际关系的润滑剂，各种各样的“饭局”参加多了，不但“胃口”容易变了、高了、坏了，而且容易在有“油水”的地方滑倒。

通常看，矛盾是非常常是“吃”出来的，利益交换往往躲在饭桌底下。事实上，一些领导干部后来出事，都与以往热衷参加各种各样的饭局脱不了干系，都或多或少能够从中找得到瓜葛和源头。

饭局虽小，兹事体大。作为领导干部，手里掌握着各种各样的资源，拥有大小不一的公权力，所以不是什么饭局都可以“慨然应允”“欣然赴约”的，得三思而行。

比如，“站台”“背书”的饭局就千万去不得。有一种饭局，吃的不是饭，而是局。天上不会掉馅饼，那样的馅饼往往是陷阱。请吃人冲着你的权力或影响力，为了达到这样那样的目的，假装来个“感情深，不怕打吊针”，其实是心照不宣，各取所需。

又比如，“背景”深、“来路”野，或无事不登三宝殿的“不速之客”，这种饭局多半“水深”，要学会拒绝，敢于说不，等等。

不贪“口福”，方有幸福，方可避免祸从口入。饭不可以不吃，但要吃得干净、吃得单纯、吃得轻松、吃得清爽，而且还是要以少吃为好、少吃为上。

习近平总书记曾语重心长地告诫领导干部：“少出去应酬，多回家吃饭。省下点时间，多读点书，多思考点问题。”慎对“饭局”于己于家，益处多多，实可思之行之。

第四篇：班主任应慎“叫家长”-班级管理

班主任应慎“叫家长”

文/杜君英

学校里有一个约定俗成的词儿叫“叫家长”,主要指的是班主任遇到学生违纪的时候，通知该（或者是该几个）同学的家长来校协助对孩子进行教育。

“叫家长”是班主任处理违纪事件有效的措施，是震慑违纪学生的“杀手锏”;对于学生来说，“叫家长”不亚于孙悟空头上的“紧箍咒”,只要老师一拿出电话，那里早就心惊胆战地不知所以了。

学生管理离不开家长的配合，家长确也应该及时与家长取得联系，以了解孩子在学校的整体表现。一个班往往都大几十号人，没有家长的配合，班主任很难保证对每个同学的管理都及时到位。那些综合表现较好的孩子，他们的家长一般也都与老师保持着良好的沟通。

作为老师，我们同时更应该认识到，当领导把一份名单交给你的时候，你同时接过来的是一块块璞玉。他们看起来也许还不那么可爱，但本质都是好的；在成长的过程中，难免存在这样那样的确定甚至错误。如果他们一个个成熟得在自己不喜欢的课堂上连自己喜欢的课外书都不知道看，那还是孩子吗？处于青春期的孩子正处在叛逆期，出现这样那样的错误在所难免：熄灯后说话啦，课堂上交头接耳啦，按照自己的意愿理发型啦，甚至暗暗喜欢一位异性同学啦等等不一而足。

正因为他们还不成熟，才显得我们的重要。“长善”“救失”,我们的职责就是发现每一个孩子的长处并让其得到发扬，用母亲般的爱心，春风化雨，帮助孩子克服缺点纠正错误。要知道，学校是学生学习的地方，也是他们犯错误的地方。成长与错误同在，错误与成长同行，我们每一个人都是在不断犯错又不断纠错中逐渐成熟起来的，只是错误的程度和次数不同罢了。

所以，我们应该最大限度地理解、宽容、善待学生。问题学生不一定就是坏学生。英国着名科学家麦克劳德上小学时，由于好奇偷偷杀了校长家的宠物犬，这在西方是难以原谅的错误，校长十分恼火。但经过反复考虑却做出了这样的决定：罚麦克劳德画一幅狗的骨骼结构图和一幅血液循环图。知道惹下大祸的麦克劳德决心改过自新。于是他按照校长的要求，认真地画好了两幅图。大度的校长看后很满意，不但对杀狗之事既往不究，还大大夸奖了麦克劳德一番。从此，麦克劳德爱上了生物学，最终成为一位着名的解剖学家，还研究发现了糖尿病的胰岛素治疗方法，并获得诺贝尔生理学与医学奖。

我们可以想象，当小麦克劳德知道自己杀的狗是校长家的以后，一定吓坏了。他忐忑不安诚惶诚恐，惶惶不可终日，如同我们的学生犯错以后，像嫌疑犯等待着法官的最后判决一样。此时，如果我们的处理超出他们所能承受的程度，那么，他们就会自然减轻悔过自新的心理，因为我犯的错误与你对我的惩罚不但平衡了，而且过了——这个错误相对于“叫家长”来说要轻得多。

老校长对小麦克劳德的处罚办法打破常规，另辟蹊径，是巧妙而又充满爱心的。不仅让麦克劳德认识到自己的错误，又保护了他的好奇心。如果当初老校长一个电话把他的家长叫来，家长一气之下再把孩子揍一顿，说不定一位医学天才就有可能泯然众人了。

班主任“日理万机”,许多情况需要家长配合。家长可以叫，而什么情况叫什么情况可以不叫，“度”的掌握很重要也很有学问。一般说来，没有谁不在乎自己的父母，当然，自己的“错误”也就不愿意家长知道，以免引起他们的伤心。着是他们内心最脆弱的一个地方，是不愿意任何人触动的。虽然有时他们免不了出现这样那样的不尽人意之处，但绝不想因此惊动父母。

父母呢？当然他们各自在忙自己的事情。但不管多忙，一旦接到班主任的电话，定会放下手头的一切以最快的速度赶往学校。一路上，他们心急火燎，内心扩大地想象着自己孩子的错误，有时甚至差一点就把车开到沟里去了。见到老师也陪上笑脸，尽管一千个不情愿，也得毕恭毕敬地接受老师的“训斥”.他们往往会把内心的怒火迁怒与孩子，一顿臭骂甚至拳脚。一出校门，马上就有一句话不由自主地说出来——就这点事值当得吗？

“叫家长”以后，表面看来老师取得一定的胜利，但实际上，该同学受到的惩罚越大，他对你的怨恨越多，你的威信也下降的越厉害。有而久之，连你自己也会有黔驴技穷之感。

因此，我奉劝各位班主任慎“叫家长”,即使觉得非叫不可，也要从产生“叫”的念头那一刻起，过12个小时再做决定。

第五篇：应往届毕业生自我鉴定

愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!下面是小编为大家整理的优秀毕业生自我鉴定五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

优秀毕业生自我鉴定1

我于20__年考入了__职业技术学校，这_年的中专生活给我的人生留下了重要的轨迹，是我人生的一个重要转折点，无论从哪方面都发生了显著的改变，使我由一个初中生成长为一名在各方面都有长足发展的合格的技术人员。

首先是在思想品德上，一个人的政治思想决定着他的人生观，也就决定着他对学习、工作、生活的态度。进入中专后和老师同学相处极为融洽，也得到了老师和同学的关心帮助，使我感受到大家庭的温暖，更使我有了坚定的政治方向，热爱生活，热爱集体，得到别人帮助的同时热心帮助别人，为此我还参加了青年志愿者行动，利用课余时间去做些能力所及之事，去帮助那些真正需要帮助的人。课余积极踊跃参加学校班级组织的各项活动，能够在学习生活中能够尊敬师长，帮助老师和同学做些力所能及的事，和大家和谐相处。这些培养了我较强的集体荣誉感和团队精神，使我在学习生活中受益匪浅，不只在思想觉悟上取得了很大进步，也使我对自己、对未来充满了信心和希望。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，所谓，贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常告戒自己，步入社会后也不能一心两用。

优秀毕业生自我鉴定2

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们土木工程相关专业的学生来说，光光学好书本上的在工作上，作为班长，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。

四年的大学生活，使自己的知识水平，思想境界，工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

优秀毕业生自我鉴定3

在中专三年里，我一直使自己保持着积极向上的心态，这使我能在快乐中学习，我相信付出总有回报，对新环境的适应能力较强，中专的学习生活奠定了我扎实的专业理论，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风，回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实，除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来中专的时候有了很大的提高。

在学习上，不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合，从中一开始我就积极地参与各种社会实践活动，中二暑假自己也找了份兼职，终于也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能力。(并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试)

在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，虽然家里经济条件很拮据，但是学校的奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思，同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质。

对于一名中专即将毕业的学生，踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的鉴定，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。

优秀毕业生自我鉴定4

三年，我勤奋刻苦，务实创新，在完善自己专业知识结构的同时不断加强自身综合能力的锻炼，从而不断充实自我、塑造自我、完善自我，为我踏入社会打下了坚实的基础。

三年，我热爱社会主义、拥护中国共产党的领导、自觉遵守国家财经法规规章和学校的各项规章制度。在思想上和工作上，我严于律己，积极要求上进。我时刻保持一颗热情的心和高度的责任感，做事尽心尽责，并能做到，事后认真鉴定。

我担任着班上副班长一职。任职期间，我认真开展学院、布置的各项工作并顺利完成，并被评为“优秀班干部”。假期期间，我还积极参加社会实践。这些锻炼使我的社会适应能力、管理、组织和协调能力得到很大的提高，团队合作精神和竞争意识得到进一步加强，也让我在处理事情问题的方式方法更加灵活。

在学习上，我学习态度端正，学习目标明确，学习成绩优良。通过扎实学习《基础会计学》、《成本会计》、《财务会计》、《管理会计》等各门课程，我系统地掌握了本专业所必需的基本理论、基本知识、技能和方法，在此基础上，结合专业特点及工作实际，加强了会计、计算机应用能力的锻炼。特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件。为更好地从事财务工作，提高工作效率及质量打下了坚实的基础。

回顾过去，我培养并建立了充分自信;展望未来，我豪情满怀。走上工作岗位后，我一定会秉承“懂得做事，学会做人”的宗旨，努力工作，刻苦学习。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

优秀毕业生自我鉴定5

忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学生，使我在各方面的综合素质都得到了提高，为以后的人生打下了坚实的基础。开辟了而一条属于我自己的道路。

在专业技能上，为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

在学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好基础知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松自己。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会鉴定一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己优异的成绩，我就会对自己更有信心，没有什么事是不可能的。对于我们现代大学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。

在社会实践上，我利用课余时间经常阅览各类的书籍，并参加了软件测试工程师的培训，成绩优秀。学习固然是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，才可能战胜自己。

三年的大学生活是我人生中想抹也抹不掉的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。谢谢我的大学铸造了成长的我。

应往届毕业生自我鉴定五篇