五年级语文第六周周末优化作业pyp

第一篇：五年级语文第六周周末优化作业pyp

五年级语文第六周周末优化作业pyp

班级姓名

一、我能选择正确的读音。

1、侮辱（）（1）wǔ rǔ(2)wūlǔ(3)wǔrǖ

2、规矩（）（1）guījǖ(2)guī jǚ(3)guīju3、大夫（）（1）dàifǘ(2)dàfǖ(3)dàfu4、尊重（）（1）zūnzhòng(2)zhūnzhòng(3)zǖnzòng

二、给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。

使：

1、派遣，支使；

2、奉使命办事；

3、使用；

4、让，叫，致使

（1）、晏子使楚。（）（2）听人使唤。（）

（3）这枝笔很好使。（）（4）使人满意。（）敝；1破烂，2谦辞，故事用于与自己有关的事物。

（5）敝国有个规矩。（）（6）敝帚自珍。（）

三、想一想，根据下面句子的意思写一个四字成语。

（1）大伙儿吧袖子举起来，就是一片云。（）

（2）大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。（）

（3）街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。（）

四、按要求把下面的句子换个说法，不改变句子意思。

（1）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改为反问句）

（2）齐国人怎么这样没出息，干这种事？（改为陈述句）

五、阅读课文片段，回答问题。

（一）晏子使梦（节选）

楚王安排酒席（招待 款待）晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚

犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们；“那个囚犯犯了什么罪？他是哪里人？”武士回答

说；“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说；“齐国怎么这样没出息，干这种事？”

楚国的大臣们听了，都（得意洋洋得意扬扬）地笑起来，以为这下可以让晏子丢尽脸了。

哪知晏子面不改色，站起来，说；“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树

一种到淮北，只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能

安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听

了。只好赔不是，说；“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。” 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1.“囚”字用音序查字法应查（），用部首查字法应查（）部。

2.在文中括号内用“√”选择恰当的词语。

3.联系上下文写出下列词语的意思。

面不改色：安居乐业：

4.把文中划线的句子改成反问句。

5.这段话中，第一个“水土不同”是指()，第二个“水土不同”是指（）。

6.用“”划出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处。

7.楚王想取笑晏子，反而被晏子取笑，请用一个成语或一句谚语来概括一下楚王的下场。

8.你觉得晏子是一个怎样的人？结合课文内容写一写。

第二篇：五年级语文周末优化作业(tjm)(出题范围：第六单元)

五年级语文周末优化作业（tjm）（出题范围：第六单元）

一、形近字组词姓名家长庸（）署（）踢（）怒（）井（）

涌（）暑（）惕（）奴（）阱（）

二、把下列的词语补充完整。

（）庸无能如（）大敌心（）如焚故（）重演花样（）华

长途跋（）（）兵不动丰（）多彩一（）千丈（）而走险

三、填空，解释带点字的词语。

1、逢驿使，寄予陇头人。逢：

2、海内存知己，天涯若 ．

3、良药苦口利于，忠言逆耳利于。忠言：．．

四、火眼金睛辨 “网络”，对的打“∨”，错的打“×”。

（1）有了网络，我们可以更快捷地了解世界上发生的事。（）

（2）有了网络，我们可以无止境去玩更多的游戏。（）

（3）网络给我们提供信息，我们可以毫无选择地利用它。（）

（4））网络把全世界连成一家，咱们的地球就好像成了一个小村庄。（）

五、请你选择。

坐在家里，可以利用

A．电视机 B．录音机C．多媒体电脑D．摄像机

六、读句子，请选择句中引号的用法：

A．表示引用B．表示特定称谓C．表示讽刺或否定D．表示强调，需要着重指出的部分

（1）在茫茫大海中，漂流瓶也扮演过“信使”的角色。（）

（2）计算机网络把全世界连成一家，“天涯若比邻”已经不再是梦想。（）

（3）1993年，美国政府提出建设“信息高速路”的计划。

（4）他拼命跑了40多千米，只为了一个目的：传送“我们胜利了”的信息。（）

七、根据课文内容进行分析正确连线

远古计算机网络速度快、信息单一文字。

古代电报、电话信息传递速度慢、不精确。

近代口耳相传或借助器物信息传递速度相对快一些、距离远相对就慢、且费用高。现代靠驿差长途跋涉速度快、信息内容丰富，图、文字、声音。

当代依靠交通工具的邮政系统信息传递速度慢、信息形式单一。

八、用一个词语或一句话概括介绍文中的人物

周幽王：哥伦布：桑恩：菲迪皮茨：

九、写出下面词语中带点字所指的信息传递工具是什么。

鸿雁传书（）伊妹儿（）信息高速路（）顺风耳（）．．．．．．．．．．．．

烽火连三月，家书抵万金。（）鸟类是特种通信兵（）．．．．．．

第三篇：五年级第二周数学周末优化作业

五年级第二周数学周末优化作业

班级 ＿＿＿＿姓名＿ ＿ ＿＿等级＿ ＿＿

（内容：图形变换、因数倍数）

一、填空 10.新图书馆开馆了，小红每隔3天去图书1．长方形有（）条对称轴，正方形有馆一次，小灵每隔4天去一次，请问小红和（）条对称轴，圆有（）条对称轴。小灵某天在图书馆相遇后，请问经（）2．我们认识的平面图形中，是轴对称图形的有（），它们的对称轴按从多到少的顺序依次是（）。3.指针从“12”绕点O顺时针旋转90度到（），指针从“6”绕点O逆时针旋转（）度到3。4.从12时到12时10分，分针按（）方向旋转（）度，从11时45分到12时，分针按（）方向旋转（）度，分针从8时15分开始按顺时针方向旋转120度后是（）是（）分 5.在650、557、424、345、270、105中有因数2的是（），同时是2和3的倍数的是（），同时是2、3、5的倍数的是（）。6.数6047至少加（）就是3的倍数，6212至少减（）就是5的倍数。7.用0、5、6、7这四张数字卡片，按要求组成两位数。（至少写3个）（1）组成的是偶数（）（2）组成的是5的倍数（）（3）组成的既是2的倍数又是5的倍数（）8.想想填填（1）能同时被2和5整除的数，个位上一定是（）。（2）能同时被2和3整除的最大两位数是（）。（3）能同时被3和5整除的最小三位数是（）。（4）能同时被2、3、5整除的最小四位数是（）。9.如果a×b＝c(a、b、c是不为0的整数)，那么，c是()和()的倍数，a和b是c的()。如果A、B是两个整数（B≠0），且A÷B＝2，那么A是B的()，B是A的()。

天她们有可能会在图书馆再次相遇。

二、判断（1）一个数的因数的个数是无限的，而倍数的个数是有限的。（）（2）因为7×8＝56，所以56是倍数，7和8是因数。（）（3）14比12大，所以14的因数比12的因数多。（）（4）1是1，2，3，4，5„ 的因数。（）（5）一个数的最小因数是1，最大因数是它本身。（）（6）一个数的最小倍数是它本身。（）（7）12是4的倍数，8是4的倍数，12与8的和也是4的倍数。（）

三、选择题（1）属于因数和倍数关系的等式是（）A、2×0.25＝0.5B、2×25＝50C、2×0＝0（2）下列各数中，不是12的倍数的数是（）A、12B、24C、38D、48（3）下面各数中，不是60的因数的数是（）A、15B、12C、60D、2

4四、猜电话号码0592－A B C D E F G 提示：A——5的最小倍数B——最小的自然数C——5的最大因数D——它既是4的倍数，又是4的因数E——它的所有因数是1，2，3，6 F——它的所有因数是1，3G——它只有一个因数这个号码就是（）

第四篇：五年级数学下册第五周周末优化作业

第五周周末优化作业

班级___________姓名_____________

一、判断题

1.物体的大小叫做物体的体积.……………………………………………………………………()

2.3x=x•x•x …………………………………………………………………………………………()

3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.()

4.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米．………………………………………………………………………………………………………()

5.一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍.……………………………………()

二、单选题

1.5的立方=[]

A.5×3B.5+5+5C.5×5×5

2.一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是[]

A.6平方分米B.4平方分米C.12平方分米．

3.一本数学书的体积约是117 [].A.立方米B.立方厘米C.立方分米

4.一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是 []

A.8厘米B.5厘米C.5平方厘米

5.一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是 []

A.45厘米B.30厘米C.90厘米

三、填空题

1.1.5立方米=（）立方分米22300立方厘米=（）立方分米

2.300厘米=()分米45000立方分米=()立方米26平方厘米=（）平方分米

3.9立方米=()立方分米=()立方厘米350立方米=（）立方厘米

4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5分米，这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.5.一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米.6.一个正方体的棱长是4厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是

()平方厘米，体积是()立方厘米.四、解决问题

1.一个正方体木块，它的棱长是2.5米，已知每立方分米重0.4千克，这个木块重多少千克？

2.一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？

Xkb1.com

3.加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)

4.50本数学书摆成一个长18厘米，宽12厘米，高2.5分米的长方体，平均每本书的体积是多少？

第五篇：六年级第十五周英语周末优化作业

六年级第十五周英语周末优化作业

班级姓名

一、判断下列单词划线部分的发音是否相同,相同的用“T”，不同的用“F”

（）1.bikemine（）2.noselong（）3.muchmuseum（）4.leftdesk（）5.handmake（）6.badhave

二、按要求写单词

1、写出下列形容词的比较级youngbigheavylongthinsmall2、写出下列动词的现在分词形式（ing形式）doplaydancesitmakeswimjump3、写出下列动词的第三人称单数形式dotakewashwatchhavestudyfly

三、选择正确的答案。

（）1.Thank you.A.Thank you!

（）2.Howdoyouschoolevengday?B.It’s Sunny.（）3.What’s the weather like today?C.Heisawriter.（）4.Have a good trip.D.You’re welcome.（）5.Nice to meet you.E.Igoto.Schoolbybus.四、用下列动词的适当形式填空

1.Zhang Peng is ___________(strong)than me.2.He often _____________(get)up at six o’clock.3.My uncle ___________(go)fishing last weekend.4.Chen Jie likes______________(swim)in the summer.5.I have six ____________(pencil).五、单项选择：

()1.Amy: Does your father go to work on foot?Jim: ___________.A.Yes, he is.B.Yes, he goes by bus.C.Yes, he does.()2.Sarah: How do you go to school, Ann?Ann: __________..A.I go to school by bus.B.I can go by the No.13 bus.C.Yes, I do.()3.John: Excuse me.Where is the library?Policeman:.A.You can walk there.B.No, there isn't.C.It's east of the bookstore.()4.A: When are you going to Hong Kong?B: I'm going __________.A.this weekendB.by planeC.yesterday morning

()5.I like __________ because I can eat ice-cream.A.fallB.summerC.spring

()6.A: What does Tom do?B: ______________.A.He goes to schoolB.He is a boyC.He is a TV reporter

()7.A:____________________?B: I'm going to clean my room.A.Where are you goingB.What are you going to doC.When are you going