中国政府等级架构（精选）

第一篇：中国政府等级架构（精选）

编辑] 行政级别

中国干部行政级别有比较严格的划分，级别一般直接影响待遇，包括工资、分配住房、差旅标准、退休安排等等诸方面。而且原来的行政级别划分并不限于政府职能部门，其他所有国有企业机构和部门都有同样的级别划分，包括军警、国有公司、学校、医院等各行各业，均参照政府部门行政级别。近年来中国政府推行改革，逐渐在非政府部门取消此类行政级别。

[编辑] 具体级别

等级 行政级别 代表职务 对应军队级别国家级正职 国务院总理

2-4 国家级副职 国务院副总理 国务委员 中央军委副主席、委员

4-8 省部级正职 省、直辖市、自治区正职 国务院部委部长或主任 大军区、军种正职

6-10 省部级副职 省、直辖市、自治区副职 国务院部委副职 国务院部委下属国家局正局长 正军级

8-13 厅局级正职 国务院部委各司正职 省市自治区厅、局正职 地级市正职、巡视员 正师级

10-15 厅局级副职 国务院部委各司副职 省市自治区厅、局副职 地级市副职、副巡视员 副师级

12-18 县处级正职 国务院部委各司下属处正职 省市自治区厅局下属处正职 地级市局、区、县正职、调研员 正团级

14-20 县处级副职 国务院部委各司下属处副职 省市自治区厅局下属处副职 地级市局、区、县副职、副调研员 副团级

16-22 乡科级正职 乡长 地级市局下属处处长 县级市下属局局长、主任科员 正营级

17-24 乡科级副职 副乡长 地级市局下属处副处长 县级市下属局副局长、副主任科员 副营级

18-26 科员级 村长、科员 连级

19-27 办事员级 办事员 排级

正厅级或以上为高级干部。

省会城市一般为副省级城市，下属干部级别高于地级市一级。

行政级别原则上与党内职务无关，但是地方官员同时任上一级党委常委的，级别按上一级算。

根据中华人民共和国公务员事务局2008年12月8日颁布的《新录用公务员任职定级规定》：直接从各类学校毕业生中录用的、没有工作经历的公务员初任职务及级别如下：

获得博士学位的研究生，任命为主任科员，定为22级；

获得硕士学位的研究生，任命为副主任科员，定为24级；

大学本科毕业生、获得双学士学位的大学本科毕业生(含学制为六年以上的大学本科毕业生)、研究生班毕业和未获得硕士学位的研究生，任命为科员，定为25级；

大学专科毕业生，任命为科员，定为26级；

高中和中专毕业生，任命为办事员，定为27级。

第二篇：中国政府改革

简答：国家与社会关系？

关于中国的政治遗产

中国传统政治的制度遗产

1、治道发达与政道贫乏：正统观与政责合法性；反贪官（地方）不反皇帝（中央）；天命

观与儒家“革命”思想。

2、皇帝制度与皇权专制：军权—君权—相权—百官。

3、中央集权与大统一：抑封建重郡县，分与合4、礼治社会与国家仪式：弄假成真的神圣与庄严

5、官僚体系与日常治理：发达的文官制与科层制

6、精英更替与政治稳定：精英主义，对社会组织化的警惕，消除可能的反叛者。关于由

封建而郡县、关于叔孙通为刘邦制朝仪

7、强势政府与弱势社会：资源垄断与榨取，官本位，权力大—责任小

8、厚黑传统与官场陋规：优伶化与太监化，派系—倾轧—高调—腐败

9、城乡分治与政治平衡：重农思想与文化一体

10、文化网络与基层秩序：绅士的半正式治理

11、泛道德化与制度虚置：标榜与名实脱离

12、差序观念与血缘泛化：乡土社会与公共规则的难以确立

13、王朝周期率与制度衰竭立率

当代中国政治制度的近现代遗产

1主权：从抗日胜利到1970年代。

2民主共和国：人民主权原则，选举，代议，分权，宪法，政治。

3独特的政党体制：列宁主义政党，先锋论，灌输论，武装斗争论，民主集中制。

4个能主义制度与国家—社会关系：延安道路，个人依赖于国家并受到国家的全面监制。传统政治

党的领导

央地关系（结构功能）

论述：基层治理

材料：轨道交通、十八届三中全会报道内容

第三篇：中国政府行政级别

中国的行政级别

①国家级正职

正国级

包括国家主席、中央军委主席、C.P中央政治局常委、国务院总理、全国政协主席、全国人大常委会委员长等国家头号人物

②国家级副职

副国级

中央军委副主席、C.P中央政治局委员、国务委员、全国政协副主席、全国人大常委会副委员长、全国人大常委等

③省部级正职

正省级

包括各个省级行政区的省委书记、省长、省政协主席、乡长、副镇长、办事处副主任、以及镇级人大副主任等，还有处级下属，如县公共安全专家副局长等

乡科级在下，就是所股级，是中国行政当中最小的，一般是乡里边财政所、派出所之类的。

中国政府官员的级别

正厅级及以上干部为高级干部

正省级干部（正部级干部）：

国务院各部委正职干部（如教育部部长、国家发改委主任）

各省、自治区、直辖市政府正职干部（如江苏省省省人大常委会主席等、特别行政区行政长官、直辖市市委书记等。以及国家各部部长等

④省部级副职

副省级

包括各个省级行政区的省委副书记、副省长、省政协副主席、省人大常委会副主席、省人大常委等、直辖市市委副书记等。以及国家各部副部长等，还有一些行政级别是正厅但是必须要副布来兼任的，一般认为那个单位是副部单位，如省宣传部、组织部、纪委等必须由省委常委或者省委副书记兼任。

⑤厅局级正职

正厅级

以前叫地厅级，主要是地级市（各自治州）市委书记、市长、市人大主席、市政协主席、省级下属单位，如省公共安全专家厅厅长、国家各部下属单位，如外交部新闻司司长。

⑥厅局级副职

副厅级 地级市市委副书记、市委常委、副市长、市人大副主席、市政副协主席、，省级下属单位，如省委宣传部副部长、国家各部下属单位，如外交部新闻司副司长等，还有一些行政级别是正处但是必须要副厅来兼任的，一般认为那个单位是副厅单位，如市政法委，市宣传部、组织部、纪委等必须由市委常委或者市委副书记兼任。

⑦县处级正职

正处级

包括县（县级市、区、旗等）委书记、（区）县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公共安全专家局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公共安全专家厅X X处，省委办公厅主任等。⑧县处级副职

副处级

包括县（县级市、区、旗等）委副书记、县（区）委常委、（区）副县长、（区）县人大、（区）县政协主席、市各单位局长，如市公共安全专家局、司法局等，还有厅级各单位下属，如省公共安全专家厅X处，省委办公厅主任等。

⑨乡科级正职

正科级

包括各乡、镇、办事处、X X委书记、乡长、镇长、办事处主任、以及镇级人大等，还有处级下属，如县公共安全专家局长等

⑩乡科级副职

副科级

包括各乡、镇、办事处、X X委副书记、X X委委员、副

长、天津市市长）

部队正军职干部（如江苏省军区司令员、12军军长）副省级干部（副部级干部）：

国务院各部委副职干部（如公安部副部长、国家体育总局副局长）

国务院部委管理的国家局正职干部（如国家文物总局局长）

各省、自治区、直辖市政府副职干部（如安徽省副省长、重庆市副市长）

各副省级市政府正职干部（如南京市市长）

部队副军职干部（如浙江省警备司令部副司令、31军副军长）

正厅级干部（地市级干部）：

国务院部委各司正职干部（如教育部社会科学研究与思想政治工作司司长）

各省、自治区、直辖市厅局正职干部（如河北省交通厅厅长，北京市财政局局长）

各副省级市政府副职干部（如宁波市副市长）

各地级市政府正职干部（如无锡市市长）

部队正师职干部（如1军后勤部部长、34师政委）以上为高级干部

副厅级干部：

国务院部委各司副职干部（如人事部人才流动开发司副司长）

各省、自治区、直辖市厅局副职干部（如黑龙江省建设厅副厅长、上海市文化局副局长）

副省级市所属各局及各区县政府正职干部（如南京市教育局局长、江宁区区长）

各地级市政府副职干部（如苏州市副市长）

部队副师职干部（如35师副政委、179旅旅长）

正处级干部（县团级干部）：

国务院部委各司所属处室正职干部（如农业部种植业管理司经济作物处处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室正职干部（如江苏省科技厅农村科技处处长）

副省级市所属各局及各区县政府副职干部（如沈阳市卫生局副局长、浦口区副区长）

地级市所属各局及各区县政府正职干部（如扬州市

劳动局局长、滨海县县长）

部队正团职干部（如105团政委）

副处级干部：

国务院部委各司所属处室副职干部（如农业部兽医局防疫处副处长）

各省、自治区、直辖市厅局所属处室副职干部（如江苏省教育厅人事处副处长）

副省级市所属各局处室及区县各局正职干部（如南京市科技局科技成果处处长、玄武区卫生局局长）

地级市所属各局及各区县政府副职干部（如镇江市民政局副局长、张家港市副市长）

部队副团职干部（如105团参谋长）

正科级、副科级干部 略

注：各高等院校、科研院所、医院等事业单位，其各级干部参照政府各级干部待遇，但不具有行政级别，不属于公务员编制。

政府各级干部如为上一级党委常委，则其行政级别升一级。如张家港市市长为正处级干部，若为苏州市市委常委，则为副厅级干部。

按例，高级干部在60或65岁以后往往调往相应级别的人大、政协担任领导职务，俗称“退居二线”。

另：新疆生产建设兵团（以下简称兵团）的行

政级别是正省（部）级，故现任兵团司令员华士飞、政委聂卫国的行政级别均为正省（部）级，下属十四个师的师长、政委的行政级别均为正厅（局）级，下辖的174个农牧团场的团长、政委为正处级。

职务与级别的对应关系

（一）国务院总理：一级；

（二）国务院副总理，国务委员：二至三级；

（三）部级正职，省级正职：三至四级；

（四）部级副职，省级副职：四至五级；

（五）司级正职，厅级正职，巡视员：五至七级；

（六）司级副职，厅级副职，助理巡视员：六至八级；

（七）处级正职，县级正职，调研员：七至十级；

（八）处级副职，县级副职，助理调研员：八至十一级；

（九）科级正职，乡级正职，主任科员。

一般情况下，干部的职务和级别是相对应的，比如某县的正县长就是县处级。但也有例外，某县正县长的职务是县长，但他可能是副市级。

总之，干部的级别和职务是两个不同的概念。就好象职务和职称是两回事儿一个道理。

党政军级别

级别

党委系统

国家级正职（国家主席）

国家级副职（国家副主席）中共中央总书记、中央政治局常委[2] 中央政治局委员、中央书记处书记[2]

人大系统 全国人大委员长

全国人大副委员长

党政军五大班子 政府系统 国务院总理

政协系统

全国政协主席 全国政协副主席

军队武警系统 中央军委主席

军衔、警衔

无军衔

国务院副总理

国务委员

省部级正职（省军级 [5]）原六大中共中央地方局正职 [6]（已撤）

原六大中共中央地方局副职职（已撤）

省委书记 省委副书记

原六大行政 区正职[6]（已撤）原六大行政区副职（已撤）省长、部长

中央军委副主席 [2]

中央军委委员（准副国级）[2]

正大军区职 [6]（战区）

上将 上将

上将、中将

副大军区职（战区）中将、少将

省人大主席

省部级副职

省人大副主席 副省长、副

省政协主席 省政协

正军职 副军职 少将、中将 少将、大

部长

厅局级正职（地师级 [7]）厅局级副职

副主席 市政协主席 市政协副主席 县政协主席 县政协副主席

正师职 副师职

校 大校、少将 上校、大校 上校、中校 少校、中校 少校、中校 上尉、少校 上尉、中尉 中尉、上尉 少尉、中尉 市委书记 市委副书记

市人大主席

县处级正职（县团级）

县处级副职县委书记 县委副书记

乡科级正职乡党委书记

乡科级副职乡党委副书记

股所级正职（科员）

股所级副职（科员）

普通科员级（本 科）、普通科员级（大专）

办事员级（中专）

市长、厅长、巡视员

市人大副主席 副市长、副

厅长、副巡视员

县人大主席 县长、处长、调研员 [8]

县人大副主席 副县长、副

处长、副调研员 [8]

乡人大主席 乡长、科长、主任科员 [8]

乡人大副主席 副乡长、副

科长、副主任科员 [8]

股长、所长

正团职 [8] 副团职 [8]

正营职 [8]

副营职 [8]

正连职 [8] 副连职

副股长、副

所长

科员（本科、大专）办事员（中专）

副连级排长（本科）、正排职（大专）

正排职（中专）少尉

第四篇：中国政府过程（范文）

名词解释

1.理想的政府：是指一国的法律对本国政府的各种规定的总和，包括政府体制、组织、职能以及政府在国家中的地位等。

2.组织领导：是指以党在各个历史时期的基本路线为依据，搞好国家的政权建设和有关机关、团体的组织建设，以党的名义向政府和有关机关、团体推荐重要干部。

3.执政：就是执掌政权；执政党，就是执掌国家的行政权并组织政府的政党。中国共产党是中国的“居于领导地位的执政党”。4.党政关系：“党”的概念的专有性，决定了“党政关系”是一种范围或者说界线很清晰的政治关系，即使有关方面同中国共产党的关系；“政”的概念的多重含义，又决定了“党政关系”不是一种单一的政治关系，而是一系列或说是一组政治关系。主要包括：党和人大的关系，党和国家行政机关的关系，党和人民政协的关系，党和国家司法机关的关系，党和各人民团体的关系，党和公有制企业事业单位的关系，军队中党的组织和业务方面的关系等。

5.广义的政府：①国家机构的总和和总体，或者说等于人们常说的当局②政府等于国家机构的总体与执政党之和③在一些全民信教的国家，政府等于国家机构与宗教领袖集团之和。

6..普遍性意见表达个体：即公民个人（及其劳动和生活的最基层社会共同体）

7.意见综合：就是把各个方面所表达的政治意见灰机起来，以便使各种政治要求转化为一致或较为一致的政策选择，以为立法和国家权力机关的决策做好充分的准备。

8.国家主席：中华人民共和国主席，简称“国家主席”是国家对外对内的最高的、正式的、合法的代表。

1.简述本特利政府过程思想的主要内容和学术特点。①他反对传统政治学对政治机构作表面的、形式的研究，反对各种玄学和正统的公式。②他前所未有地以“集团”的概念，作为研究工作和理论表述的基准概念，从而与传统政治学以“国家”或“政府”概念本身为核心，来组织政治学说体系和建立有关公式的研究思路明显的区分开来。③他继而认为，“政府的原始材料”是人的行为和集团。④他提出的基本命题是“任何政治过程都是数量与数量的平衡过程”，是集团之间相互作用的结果。⑤鉴于所有的社会运动和政府过程“都是由于集团之间的作用造成的”，构成这种过程的“素材”是这样三种构件：“集团”—冲突中态度对立的各方，“利益”——集团的目标，“压力”——集团实力或能量。2.简述人大常委会在立法过程中的作用①它是唯一的修宪机构和最高的违宪审查机构，不像美国联邦国会只有修宪权；相应地，中国所有党派、团体和全体公民都必须在宪法的范围内活动。②它和它的常务委员会是中国最高的立法机构。③它产生其他最高国家机构，它的常委会也有权调增这些最高机关的部分工作人员。④它有权决定一切全国性的终点问题。⑤它监督一切国家机构、一切国家工作人员和一切公民的执法情况。⑥也是最重要的一点，它是我们这个共和国中最高层次上的、最具代表性的民选机构，它的最高任务是对群过民族人民负责。

3.简述中共中央的组织体系在中共中央一级，党的领导机关现由两个经党的全国代表大会选举产生的委员会构成，即中共中央委员会和中共中央纪律检查委员会。

4．简述中国意见综合过程的特殊性中国意见综合过程是中央领导下的意见综合过程，即以民主集中制的形式，统一人民共同意志的过程和全党实行民主集中制的过程。是以党内民主的民主生活为基础的；党中央的领袖集团，发挥着集中党和人民智慧的关键性作用；政治协商的结果将对党和政府的工作产生影响；不论政策性选择方案是以什么方式提出的，中共中央领导下的意见综合过程，都要以一次党的重要的正式会议来最终完成。

5．什么是结构性意见表达团体结构性意见表达团体是指一般性的人民团体或社会团体。

6.简述中国共产党与西方国家执政党在执政凡事上的主要区别①从政治权利结构的横向关系看:中国共产党的“执政”掌握了立法、司法、行政和军队等全部国家权力，而西方国家执政党只是掌握了国家的行政权或还有一部分立法权。②从政治权利结构的纵向关系看:中国共产党的“执政”掌握了从国家的整体利益倒国家的各部分的全部国家权力，而西方国家的执政党只是掌握了中央或联邦整体的行政权力，组织了中央或联邦的政府。③从执掌国家的权力方式看:中国共产党有条件在国家生活的各个方面进行比较直接的领导，而西方国家执政党对国家生活的各个方面主要是以各种间接方式进行领导。④从对执政党地位合法性的理解及相关政治措施的采取的角度看:中国共产党的执政党地位是通过长期艰苦的武装斗争争取得的，是中国人民的历史选择，而西方国家则抢到执政党地位所谓的竞争性，试图以多党“竞争”的形式来垄断政权。

7.简述中国现行政治构架。

中国现行政治构架是以中共中央为核心的“6+1+2体系”。“6”是指通常所说的“六大领导班子”，即中共中央委员会、中共中央纪律检查委员会、全国人民代表大会及其常务委员会、国务院、中央军事委员会和中国人民政治协商会议全国委员会；“1”是指国家主席；“2”是指最高人民法院和最高人民检察院。

8.简述当前中国社会阶级阶层的基本构成工人、农民、干部、知识分子、乡镇企业职工、企业家、个体劳动者、私营企业主

9.简述省政府过程的特点①中国的省政府对其所辖地区的管理与中央政权机关对整个国家的管理一样，属于战略性管理，其政府过程运转的负担重、责任大、宏观性很强。②中国省政府的综合性很强，是中央政府过程向地方的农村政府过程和城市政府过程过渡的中间环节。③由于中央与省的事权划分还没有完成，所以在中央和省的关系上既有传统的省政府自我管理程度较低的一面，又存在着个别需要中央与省通过“谈判”才能解决的问题。1.试论“政府过程”的方法论特征及其在当代中国的适用性和特殊性。它重视团体和个人的实际行为，力求学术上的严密和系统，力求通过对资料的定量和测量来达到精确性，主张理论应由相应的实际行动来验证，而对实际的研究也要由理论来指导。①在基本方法论上，研究中国政府过程除了要从中国的实际政情出发以外，一定要以历史唯物主义作为分析的指导方法。②关于政府过程研究通常运用的方法，如强调体系、系统、过程、运动、活动、相互作用、关系等，与辨证唯物主义和历史唯物主义都是不相矛盾的。③关于在政府过程研究中心应用心理学的问题，要采取慎重的态度。④实事求是，一切从实际出发，应当成为当代中国政府过程研究的根本方法。只有这样，政府过程理论和方法才能在中国得到发展，才能逐步实现这一重要理论的中国化。⑤就目前而言，中国政府过程中最主要的问题，不是“利益群体”问题，也不是“接近”问题，而是如何规范中国共产党和中国政府的关系问题。⑥中国是单一制国家，但人口众多、徒弟辽阔、区域间差别悬殊。⑦由于自然的、历史的原因，使得中国政府过程异乎寻常地复杂。比如“市”、“局”，每一种特定的“市”、每一个特定的局“都会产生一种特定的政府关系，有其特定的政府过程。⑧相对西方国家而言，当代中国政府过程增加了一个特殊的环节------“单位”西方国家的政府过程为“人—利益团体—政党—政府”，中国的政府过程表现为“人（利益群体）--中国共产党—政府—单位”的政府过程。⑨建国五十余年来，中国政府始终处于显著的变动之中。机构设置处于周期性的“膨胀—精简—膨胀”状态；政府职能有所调整；行政区域是有变动；各种问题层出不穷。

2.请概括中国的中央与地方关系类型，并论述这种关系类型的合理性 当代中国中央与地方的关系区分为这样两种具体关系，即中央与一般行政地方的关系；中央与自治地方的关系，这包括民族区域自治地区和特别行政区地方两种情况。

①从“一国两制”的角度看，中国的一般行政区地方和民族自治地方都实行的是社会主义制度，是属于同一种情况，特别行政区实行的资本主义制度，是另一种情况；②但是从国家结构形式的角度看，民族自制地方和实行更加高度自治的特别行政区是属于同一类型。民族自治地方和实行特别行政区制度的地方，既是中国地方行政区域的一部分，又享有一般地方行政区域所不享有的民族地方的自治权和特别行政区的高度自治。

3.请论述如何实现中国党政关系规范化

按照我们母亲的理解和认知水平，在当代中国实现“党政关系”的规范化，至少应当充分考虑到一下四个要点：①是中国共产党对政府、人民团体等的领导，主要应是政治领导。②是党对政府、社会团体等领导方式的调整，必然应伴之以其自身工作和活动方式的改变，特别是要注意不能以政府替代法律。③是关系规范化以后，党应当也有条件集中精力加强自身个方面建设和思想政治工作。④是作为党政关系规范化的一项重要措施，除少数特殊单位以外，党最好实行普遍的属地制的领导关系。

4.试论述当代中国意见表达的主要特点及中国政府应如何引导社会群体的意见表达行为

在当代中国政府过程中，由于特殊的社会历史条件制约，不论是个体的意见表达，还是团体的意见表达，都显著的带有组织化的特征，而较少有西方国家那种特定含义上的“压力集团”特征。①以经济建设为中心，经济反哺文化，发展经济文化，解放思想；②健全民主与法制建设，健全客观存在着的表达渠道；③提高公民个人，特别是相当一部分农民和城市职工表达意见的积极性；④着力发展教育，提高公民的文化素质和心态，加强公民的民主权利意识和自我意识。

第五篇：中国政府奖学金申请表

中 国 政 府 奖 学 金 申 请 表

APPLICATION FORM FOR CHINESE GOVERNMENT SCHOLARSHIP

请申请人认真阅读本表第四页的填表说明。请用中文或英文填写此表格。请用电脑打印或用蓝色或黑色钢笔认真书写表格内容。请在所选项框内划„X‟表示。不按规定填写的表格将视作无效。Please read carefully the important notes on the last page before filling out the form.Please complete the form in Chinese or English.If the form is not filled in on PC, please write legibly in black or blue ink.Please indicate with„X‟in the blank chosen.Any forms that do not follow the notes will be invalid.照片

Photo

1.申请人情况/Personal Information:

护照用名/Passport Name:

姓/Family Name: ___________________________________________________

名/Given Name: ____________________________________________________

国籍/Nationality: ________________ 护照号码/Passport No.: __________________

出生日期/Date of Birth: 年/Year_______月/Month_______日/Day_______

出生地点/Place of Birth: 国家/Country:_____________ 城市/City:_____________

男/Male: □ 女/Female: □ 已婚/Married: □ 未婚/Single: □ 其它/Other: □

母语/Native Language:_______________________ 宗教/Religion:______________________________________

当前联系地址/Present Address:___________________________________________________________________

电话/Tel: _____________________ 传真/Fax: _____________________ E-mail: ________________________

永久通信地址/Permanent Address: _______________________________________________________________

2.受教育情况/Education Background:

学校 Institutions

在校时间

Years Attended(from/to)主修专业 Fields of Study

毕业证书及学位证书

Certificates Obtained or To Obtain

___________________ _____________________ _____________________ ______________________

___________________ _____________________ _____________________ ______________________

___________________ _____________________ _____________________ ______________________

3.工作经历/Employment Record:

工作单位 Employer 起止时间 Time(from/to)从事工作 Work Engaged 职务及职称 Posts Held

___________________ _____________________ _____________________ ______________________ ___________________ _____________________ _____________________ ______________________

___________________ _____________________ _____________________ ______________________

4.语言能力/Language Proficiency:

a).汉语/Chinese: 很好/Excellent □ 好/Good □ 较好/Fair □ 差/Poor □ 不会/None □ HSK 考试等级或其他类型汉语考试成绩/ Level of HSK test or other certificates which can show your Chinese level:______________________________________________________________________________

b).英语/English: 很好/Excellent □ 好/Good □ 较好/Fair □ 差/Poor □ 不会/None □ 我的英语水平可以用英语学习/I can be taught in English: 是/Yes □ 否/No □ c).其他语言/Other Languages:___________________________________________________________________

5.来华学习计划/Proposed Study in China:

a).本科生/Bachelor‟s Degree Candidate: □

硕士研究生/Master‟s Degree Candidate: □

博士研究生/Doctor‟s Degree Candidate: □ 研究学者/Research Scholar: □ 汉语进修生/Chinese Language Student: □ 普通进修生/General Scholar: □ 高级进修生/Senior Scholar: □

b).申请来华学习专业或研究专题/Subject or Field of Study in China:____________________________________

c).申请院校/Preferences of Institutions of Higher Education in China:

Ⅰ.________________________ Ⅱ.________________________ Ⅲ._______________________

d).申请专业学习时间/Duration of the Major Study:

自/From：年/Year_________月/Month _________ 至/To：年/Year_________月/Month _________ e).是否需要补习汉语/Do You Need Elementary Chinese Study prior to the Major Study?

是/Yes: □ 请填写申请汉语补习时间（不计在专业学习时间内）/ If „Yes‟, please indicate the duration of your elementary Chinese study(not included in the length of the major study).自/From：年/Year_______月/Month ________ 至/To：年/Year________月/Month ________

否/No: □

6.拟在华学习或研究的详细内容（可另附纸）/ Please Describe the Details of your Study or Research Plan in China(an extra paper can be attached if this space is not enough):

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7.曾发表的主要学术论文、著作及作品/Academic Papers, Writing & Art Works Published:

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8.申请奖学金类别/Scholarship Applied: A.全额奖学金/Full Scholarship: □ B.部分奖学金/Partial Scholarship:

学费/Tuition: □ 住宿费/Accommodation: □ 医疗费/Medical Care: □ 教材费/Learning Materials: □

9.推荐您申请中国政府奖学金的机构或个人/Please Specify the Organization or Person Recommending you for this Scholarship: _______________________________________________________________________________

10.申请人在华事务联系人或机构/The Guarantor Charging Your Case in China:

名称/Name:_______________________________ 电话/Tel:_________________ 传真/Fax:_________________

地址/Address:_________________________________________________________________________________

11.申请人是否曾在华学习或任职/Have you ever Studied or Worked in China?

是/Yes: □ 学习或任职单位/Institution or Employer: _________________________________________________

在华时间/Time in China: 自/From:年/Year_____月/Month _____至/To:年/Year_____月/Month _____

否/No: □

12.申请人亲属情况/Family Members of the Applicants:

姓 名 年 龄 职 业

Name Age Employment

配偶/Spouse: __________________________ ______________ _____________________________ 父亲/Father : __________________________ ______________ _____________________________ 母亲/Mother: __________________________ ______________ _____________________________ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡ ﹡  所附材料情况（请在所附附件前划‘X’标明）/Materials Attached(Please Indicate with ‘X’in the Bracket.):

□ 两封推荐信/Two Letters of Recommendation.□ 有关中国院校接受函或录取通知书/Admission Letter or Admission Notice of Chinese Universities.□ 本人最后学历成绩单复印件（须公证）/Transcripts of the Most Advanced Studies(Notarized Photocopy).□ 本人最后学历证书复印件（须公证）/Diploma of the Most Advanced Studies(Notarized Photocopy)：

本科/Bachelor‟s □ 硕士/Master‟s □ 博士/Doctor‟s □ 其它/Others □ □ 外国人体格检查记录（复印件）/ Foreigner Physical Examination Form(Photocopy).□ 来华学习计划学习计划/ Study Plan in China.  所发表的文章等/ Articles or Papers Written or Published.美术作品（本人作品彩照六张）、音乐作品（本人音乐作品盒式录音带一盘）（只限申请美术和音乐专业的申请人）/Examples of Art(6 color pictures)and Music(1 audio tape)Work(Only for the applicants applying for Fine Arts and Music).其它附件（请列出）/Other Attachments(List Needed)：__________________________________________________________ 注：每份申请材料最多不超过20页，请全部使用A4纸。

Each set of the complete materials should not exceed 20 pages.Please use DIN A4.无论申请人是否被录取，上述申请材料恕不退还。

Whether the candidates are accepted or not, all the application materials will not be returned. 申请人保证/I Hereby Affirm That: 

1.申请表中所填写的内容和提供的材料真实无误；

All information and materials given in this form are true and correct.2.在华期间，遵守中国的法律、法规，不从事任何危害中国社会秩序的、与本人来华学习身份不符合的活动；

During my stay in China, I shall abide the laws and decrees of the Chinese government, and will not participate in any activities in China which are deemed to be adverse to the social order of China and are inappropriate to the capacity as a student.3.来华后服从CSC所安排的就读院校和学习专业，不得无故要求变更学校和所学专业；

I will agree to the arrangements of my institution and specialty of study in China made by CSC, and will not apply for any changes in these two fields without valid reasons.4.在学期间，遵守学校的校纪、校规，全力投入学习和研究工作。尊重学校的教学安排；

During my study in China, I shall abide the rules and regulations of the host university, and concentrate on my studies and researches, and follow the teaching programs arranged by the university.5.按照规定参加中国政府奖学金评审；

I shall go through the procedures of the Annual Review of Chinese Government Scholarship Status as required.6.按规定期限修完学业，按期回国，不无故在华滞留；

I shall return to my home country as soon as I complete my scheduled program in China, and will not extend my stay without valid reasons.7.如违反上述保证而受到中国法律、法规或校纪、校规的惩处，我愿意接受中国国家留学基金管理委员会中止或取消奖学金及其它相应的处罚。

If I am judged by the Chinese laws and decrees and the rules and regulations of the university as having violated any of the above, I will not lodge any appeal against the decision of CSC on suspending, or withdrawing my scholarship, or other penalties.申请人签字/Signature of the Applicant:______________________________ 日期/Date:___________

（无此签名，申请无效/The application is invalid without the applicant’s signature）

填表说明（每一项数字与申请表中每一项序号相对应）：

GUIDELINES FOR FILLING IN THIS FORM(NUMBERS REFERRING TO THE VARIOUS BLOCKS):

1.本项所有内容申请人必须如实填写。

Personal information about the applicant must be filled in truly and correctly.2.请列出申请人已经完成或即将完成的各级教育，包括中学、职业教育及高等教育各项。请随材料附上经公证的最高级教育的学历证明、毕业证书或学位证书的原件复印件和英文翻译件。

Please provide the following information for all completed secondary, vocational, technical, undergraduate or post graduate training and qualifications.Any incomplete courses should also be listed.One notarized copy of your official transcripts certificates and notarized copies of English translations of your highest education must be included with each application form.3.请列出申请人曾经从事和现在从事的工作。

Please clarify your work experiences and you current post.4.本项将表明申请人的语言情况，对申请人来华后的课程安排及授课语言非常重要。请随材料附上有关证明材料。

Please state your knowledge of languages, especially Chinese and English.If you have passed a language test, please include a copy of the results in your application materials.This is very important because it will decide your teaching language in China.5.请申请人按本项提示选择来华后的学习计划，CSC有权作相应调整。

The applicant will choose the detailed information concerning his study in China according to the clues given in this cell.CSC is entitled to make any necessary adjustment according to the applicant‟s preferences.a.请选择你申请来华学习的类别。

Please choose what level of study you want to be engaged in in China.b.请详细写出你申请来华学习的专业或从事研究的专题。

Please specify your subject or field of study in China.c.请从接受中国政府奖学金留学生的高等学校中选择三所并填写在本栏中，你的选择仅作为CSC安排学校时的参考。如果你已经被某所中国高校录取，请附上该校的《录取通知书》或接受函的复印件。

Please choose three preferences of Chinese institutions among the Chinese universities which can accepted Chinese Government Scholarship students and list them in the blanks here.The final arrangement of institution is subject to the adjustment of CSC with your choices as references.If you have been accepted by a Chinese university, please attach the copy of their admission notice to your application materials.d.请标明你所申请的来华学习时间。

Duration of the major study applied in China.e.由于中国高校的主要授课语言为汉语，所以来华后的汉语补习非常重要。请在该项标明你是否需要汉语补习及所希望的汉语补习时间。

Since the teaching language of Chinese universities is Chinese, it‟s very important for you to tell us in this cell whether you need elementary Chinese study prior to your major study or not.If “Yes”, please indicate the duration of the Chinese study(not included in the length of major study).6.请认真填写此项，它对于学校确定申请人的学习专业及授课教师非常重要。请说明你从事研究的题目或基本内容，亦可以列出你希望的一些课程。可另附纸。

Please illustrate the subject of your research or the main content of your study, you can also give some courses you want to attend in China.It is crucial for the university to decide your major and arrange the professor for you.7.请列出申请人曾经发表的或曾写过的论文、著作、作品。

Please list here your academic papers, writing and artwork published or written, if any.8.中国政府奖学金有全额奖学金和部分奖学金两种，请选择你申请的一种。

Choose the Scholarship you applied between the two offered by Chinese government – full scholarship or partial scholarship.9.你的推荐人和推荐机构。

The person or organization that recommend you for this scholarship.10.在华联系人或联系机构，关于申请人在华的有关事务，我们将与其联系。

The guarantors charging your case in China, we will contact them for your case when necessary.11.如果你曾在中国学习或工作过，请告知你在华的学习院校或工作单位。

If you had ever been to China for study or work, please specify your institution, employer and time in China。

12.申请人亲属的基本情况。

General information about the applicant‟s family members.