第一篇:孝心激发出来的创意
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孝心激发出来的创意
作者:代连华
来源:《小学教学研究·新小读者》2014年第02期
西汉年间,有位叫丁缓的木匠,自幼家贫,与母亲相依为命。为养家糊口,丁缓常常走村串户去干活,家中留下母亲独自生活。母亲年迈体弱,每到冬天,连生火取暖的简单活都做不了,怎样才能让母亲在寒冷的日子里不挨冻呢?
有一天,丁缓临出门前,怕母亲冷,就把烧红的木炭放在铜盆里,端到炕上给母亲取暖,可只维持了一小段时间,就火熄屋冷。丁缓很孝顺,一直在琢磨着怎样才能让炉火长久地保持热度,而又不需母亲动手。盯着半圆形的铜盆,突然间心有所动,他马上动手叮叮当当地干起来,几天后,一只香炉做了出来。
这只香炉做工很精致,是由几个铜环相互套在一起,最里面是一个小香炉,炉体依靠自身重量控制,不论外层各环如何转动,炉体始终保持平衡状态而不被翻倒。因此,把它放在被褥里时,无论如何翻滚,炉内的炉火炉灰也不会撒出,也不会烧灼(zhuó)被褥。
这就是当时最著名的“被中香炉”。
春秋时期,鲁国有位木匠叫鲁班,每天都要出去做工,他的母亲就常常提着食盒给他送饭。因为居住地长年阴雨,母亲常常淋一身雨水出现在鲁班面前,令鲁班十分心疼。
有一天,鲁班走到半路遇雨,他急忙躲进路边的凉亭里避雨。雨点落在亭子上,发出嘀嗒的声音,雨水顺着亭子角往下流,鲁班望着凉亭想,如果能有一个“活动的亭子”该多好呀,下雨能挡雨,无雨能遮阳,不用时还可以收起来,随身携带。鲁班突然有了灵感。
他回家后找来竹条,削得细细的,再把家里的绸布翻出来,依照亭子的形状做出一把伞来,这是世上最早的伞。
创意来源于生活,只要用心观察,不经意间就会有所发明和创造。
第二篇:如何激发一个人的孝心
如何激发一个人的孝心
护眼色:绿 橙 棕 黑 字体:粗体 大 中 小 作者:大安法师 发布时间:2013-3-17 1:29:37 繁體版
问:如何激发一个人的孝心?
大安法师答:百行孝为先,孝为成就道德人格的先决前提。母子天性相关,孝顺报恩乃人之天赋,如果对父母的孝心都丧失殆尽,可谓哀莫大于心死。要激活孝心,首先要想到没有父母,便没有自己的生命。母亲十月怀胎,饱受苦恼,孕育自己的生命,一生下来,哺乳三年,慈悲之极。将饭食嚼碎喂养小孩,用自己心血来为我们哺乳,晚上孩子拉屎拉尿,母亲便把孩子放在干的地方,自己睡在尿湿的地方,孩子生了病,母亲倍加忧念,恨不得把病移到自己身上来,如是等父母的恩德,虽天地不能喻其高广!所以我们必得孝顺父母。
动物都有反哺之恩,何况人呢!其次应思维,我们自己也会变老,我们现在孝养自己的父母,让他得到一个精神和生活上的安定,那么,自己的子女将吾人对待父母的态度看在眼里,我们孝养了父母,子女也会孝养我们,你现在对自己的父母种种不孝顺,比如,自己住很宽敞的房子,让父母住狭小阴暗的房子,那你的儿子以后也会把你放在一个角落里面去住,不予理睬。再次,孝道能最大限度地开发智慧,促成我们的事业,是最大的福德。供养父母等同供佛,敬田收获丰硕。自古以来求忠臣于孝子之门,在家中孝顺父母,在单位上必然是一个忠心耿耿的,尽心尽责的人,然后他把这一念对父母的孝扩大到对一切众生的孝,就能成圣成贤。如同地藏菩萨在因地作光目女与婆罗门女一样,由对今生的父母的孝扩展开来,成就普度一切众生的悲愿。
另外,孝还能规范自己的行为,当我们一念要去赌博的时候,思维自己的身体发肤都来自父母,如果赌博把自己都赌惨了,父母也会难受啊!让父母感到痛苦,就不能去做呀!如果造杀盗淫妄的恶业,让自己的父母都没有脸见人,我更不能去做呀!哎,所以这一念孝心,还能规范自己的行为,令自己做一个有道德的人,有智慧的人,在社会上能够建功立业的人,父母感到很自豪、光宗耀祖。如果自己一失足干了违法乱纪的事,蹲监狱了,可真是不孝之极了。以上种种方法均激发孝心,作为净业行人,孝养父母是净业三福之首条,吾人当如教奉行。
第三篇:激发创意的方法
激发创意的方法
激发创意的方法
罗列194种创意线索:
1、把它颠倒过来
2、把它摆平
3、把缩小
4、把颜色变换一下
5、把它变为圆形
6、使它更大
7、把它变为正方形
8、使它更小
9、使它更长
10、使它闪动
11、使它更短
12、使它发出火花
13、使它可以看到
14、点燃它
15、使它逾起一般情况
16、使它发萤光
17、把它放进文字里
18、使它沉重
19、把它插进音乐里
20、使它成为引火物
21、结合文字和音乐
22、使它成为引火物
23、结合文字、音乐和图画
24、参加竞赛
25、结合音乐和图画删除文字
26、参加打赌
27、不要图画
28、使它成为年轻型的29、不要文字
30、使它成为壮年型的31、沉默无声
32、把它分割开
33、使它重复
34、保守地说
35、使它变成立体
36、夸张地说
37、使它变成平面
38、当替代品卖
39、变换它的形态
40、发现新用途
41、只变更一部分
42、减掉它
43、使它成为一组
44、撕开它
45、为捐献或义卖而销售
46、使它化合47、鼓励它
48、用显而易见的49、机动化
50、把要素重新配置
51、电气代
52、降低调子
53、使它活动
54、提高调子
55、使它相反
56、割开它
57、它像是某种东西的代替品
58、混合在一起
59、使它罗曼蒂克
60、改用另一种形式表现
61、增添怀旧的诉求
62、使它的速度加快
63、使它看起来流行
64、使它缓慢下来
65、使它看起来像未来派
66、使它飞行
67、使它成为某种物品的部分代替
68、使它浮起
69、使它更强壮
70、使它滚转
71、使它更耐久
72、把它切成片状
73、运用象征
74、使它成为粉状
75、它是写实派
76、以性欲作诉求
77、运用新艺术形式
78、使它凝缩
79、变为摄影技巧
80、使它弯曲
81、变换为图解方式
82、使它成对
83、使它变更形式
85、用图画说明你的故事
86、使它悬浮半空中
87、使用新广告媒体
88、使它垂直站立
89、创造新广告媒体
90、把它由里向外翻转
91、使它更强烈
92、把它向旁边转
93、使它更冷
94、摇动它
95、增加香味
96、把它遮蔽起来
97、变换气味
98、使它不对称
99、把它除臭
100、使它不对称
61、增添怀旧的诉求
62、使它的速度加快
63、使它看起来流行
64、使它缓慢下来
65、使它看起来像未来派
66、使它飞行
67、使它成为某种物品的部分代替
68、使它浮起
69、使它更强壮
70、使它滚转
71、使它更强壮
72、把它切成片状
73、运用象征
74、使它成为粉状
75、它是写实派
76、以性欲作诉求
77、运用新艺术形式
78、使它凝缩
79、变为摄影技巧
80、使它弯曲
81、变换为图解方式
82、使它成对
83、使它变更形式
84、使它倾斜
85、用图画说明你的故事
86、使它悬浮半空中
87、使用新广告媒体90、把它由里外翻转
92、把它向旁边转
93、使它更冷
94、摇动它
95、增加香味
96、把它遮蔽起来
97、变换气味
98、使它对称
99、把它除臭
100、使它不对称
101、将它向儿童诉求102、反它隔开
103、将它向男士诉求104、使它与其他相敌对105、将它向妇女诉求106、使它锐利
107、价钱更低
108、变更它的外形109、抬高价格
110、要它绕一周111、变更成份
112、把它框起来113、增加新成份114、把它卷成一圈115、拧搓它
116、把它填满
117、使它透明
118、把它弄成空的119、使它不透明120、把它打开
121、用不同背景122、把拼错
123、用不同环境
124、给它起我上绰号125、使它富有魅力126、把它封印起来127、使用视觉效果128、把它移转过来129、使用另外的物料130、把它捆包起来131、增加人的趣味132、把它集中起来133、变更密度
134、把它推开
135、置于不同的货柜136、使它成为交替的137、变换包装
138、使它凝固起来139、使密度增加140、使它溶化
141、小型化
142、使成凝胶状143、增加至最大限144、使它软化
145、把它除掉
146、使它硬化
147、使它轻便
148、使蒸发变为汽化149、使它可以折叠150、加上抑扬顿挫151、趋向偏激
152、使它更狭窄153、如夏天炎热154、使它更宽广155、如冬天寒冷156、使它更滑稽157、使拟人化
158、使它成为被讽刺的159、使它更暗
160、用简短的文案161、使它发光
162、用冗长的文案163、使它灼
164、发现第二种用途165、使它更有营养166、使它合成在一起167、把它倒进瓶中
168、把它当作用具来卖169、把它倒进罐中170、使它清净
171、把它放进盒中172、把它倒进壶中173、把它倒进缸中174、把它弄直
175、把它褶曲
176、把它缠起来177、提升声誉
178、免费提供
179、以成本价出售180、提供特价
181、增加慰藉的诉求182、提供维护服务183、运用不同的织法184、使它变成香郁宜人185、使它变成酸的186、使它濡湿
187、使它脱水
188、使它干燥
189、把它冻起来190、把它抛出去
191、使它无刺激性的192、使它单纯化
193、使它具有刺激性的194、把以上各项任意组合
第四篇:如果把学生的热情激发出来
如果把学生的热情激发出来,那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。
少壮不努力,老大徒悲伤。
书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。
一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。
天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。
要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识、思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗 努力不一定成功,但放弃一定失败。成功是失败之母。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。时间像海绵一样,要挤出来,钻进去。没有天生的信心,只有不断培养的信心。
一分耕耘,一分收获。要想收获的好,必须耕耘的好。好的自信是成功的开始。
天生我才必有用。
困难坎坷是人们的生活教科书。失败乃成功之母。
人就是人,是自己命运的主人。
混混噩噩的生活不值得过。--苏格拉底
只有每天再度战胜生活并夺取自由的人,才配享受生活的自由。
命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运。--尼克松
生活没有目标,犹如航海没有罗盘。--罗斯金 没有了目的,生活便郁闷无光。--乔治 · 埃略特
卓越的天才不屑走旁人走过的路。他寻找迄今未开拓的地区。没有伟大的意志力,便没有雄才大略。--巴尔扎克
惊涛骇浪,方显英雄本色。
不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。--纽曼 人生的奋斗目标决定你将成为怎样的人。--欧文 生活的目标,是唯一值得寻找的财富。--史蒂文森 一息若存,希望不灭。--英国谚语
不要为成功而努力,要为做一个有价值的人而努力。--爱因斯坦 人必须有自信,这是成功的秘密。--卓别林 不管追求什么目标,都应坚持不懈。我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。--马丁 · 路德 金
能量加毅力可以征服一切。--富兰克林 无所求则无所获。
生命不止,奋斗不息。--卡莱尔 千里之行,始于足下。
只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来就是被征服的。--斯威特切尼 在这个世界上取得成就的人,都努力去寻找他们想要的机会,如果找不到机会,他们便自己创造机会。--萧伯纳
强者能同命运的风暴抗争。--爱迪生 谁把握机遇,谁就心想事成。--歌德
胜利是不会向我们走来的,我必须自己走向胜利。--穆尔 人往高处走,水往低处流。失误是进取的代价。--歌德 尽管失败和挫折等待着人们,一次次地夺走青春的容颜,但却给人生的前景增添了一份尊严,这是任何顺利的成功都不能做到的。--梭罗
一个人可以失败很多次,但是只要他没有开始责怪旁人,他还不是一个失败者。--巴勒斯
1、少壮不努力,老大徒伤悲。—— 汉乐府古辞《长歌行》
2、业精于勤,荒于嬉。—— 韩 愈《进学解》
3、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
4、天行健,君子以自强不息。——《周易•乾•象》
5、志不强者智不达。——《墨子•修身》
6、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。——《荀子•劝学》
7、志当存高远。—— 诸葛亮《诫外生书》
8、丈夫志四海,万里犹比邻。—— 曹 植《赠白马王彪》
9、有志者事竟成。——《后汉书•耿 列传》
10、欲穷千里目,更上一层楼。—— 王之涣《登鹳雀楼》
11、会当凌绝顶,一览众山小。—— 杜 甫《望岳》
12、岁寒,然后知松柏之后凋也。——《论语•子罕》
13、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子•告子下》
14、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子•劝学》
15、石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。《吕氏春秋•诚廉》
16、精诚所加,金石为开。——《后汉书•光武十王列传》
17、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。——《新五代史•伶官传序》
18、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。—— 苏 轼《晁错论》
19、路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。—— 屈 原《离骚》 20、位卑未敢忘忧国,事定犹须待盖棺。—— 陆 游《病起》
21、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。—— 屈 原《卜居》
22、若要功夫深,铁杵磨成针。—— 曹 学《蜀中广记•上川南道彭山县》
23、绳锯木断,水滴石穿。—— 罗大经《鹤林玉露》
24、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。——《格言联璧•处事》
25、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。—— 诸葛亮《出师表》
26、天下之事常成于困约,而败于奢靡。—— 陆 游
27、积土而为山,积水而为海。——《荀子•儒效》
28、人非圣贤,孰能无过。——《训俗遗规》
29、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。——《练兵实纪•刚复害》 30、捐躯赴国难,视死忽如归。—— 曹 植《白马篇》
31、天下兴亡,匹夫有责。—— 顾炎武
32、丈夫不报国,终为愚贱人。—— 陈恭尹《射虎射石头》
33、时危见臣节,世乱识忠良。—— 鲍 照《代出自蓟北门行》
34、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。—— 林则徐《赴戎登程口占示家人》
35、不为外撼,不以物移,而后可以任天下之大事。吕 坤《呻吟语•应务》
36、真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。——《庄子•渔夫》 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
读万卷书,行万里路。(刘彝)
工欲善其事,必先利其器。(孔子)宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
不患人之不己知,患不知人也。(孔子)
不入虎穴,焉得虎子?(后汉书)
不塞不流,不止不行。(韩愈)珍爱生命的名言警句:生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢 梭
生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。——爱默生
世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼·罗兰 我们只有献出生命,才能得到生命。——泰戈尔
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 如能善于利用,生命乃悠长。——塞涅卡 播种友情的名言警句
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。-(清)蒲松龄
世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很政治的严正的朋友。-----爱因斯坦
不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。-----普 希 金
人的生活离不开友谊,但要得到真正的友谊却是不容易的。友谊需要用忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。-----马 克 思
你希望别人怎样对待自己,你就应该怎样对待别人。-----马 克 思
人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。-----林 肯
人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。-----鲁 迅
益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。-----孔 子
热爱青春的名言警句
青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。—— 李大钊
· 百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? —— 屈原
· 白日莫闲过,青春不再来。—— 林宽
· 白发无凭吾老矣!青春不再汝知乎?年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫? —— 俞良弼
· 青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!—— 雷锋 · 青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。—— 宋庆龄
我爱我师的名言警句
一日为师,终身为父。
老师培养学生,就是培养他对前途的希望。--马卡连柯
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
仰之弥高,钻之弥坚。――《论语·子罕》
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
一日之师,终身为父。——元.关汉卿
明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学 》
第五篇:员工创意激发与企业价值
员工创意激发与企业价值
现在全球的外部大环境一直在变,而企业间的竞争日益激烈。对此,台湾著名管理学者黄河明认为,我们要生存发展,就必须不断地加强经营管理能力和提高各种竞争力的能力,其中,创意是企业提高竞争力、不被淘汰的重要因素之一。
不断的尝试
不断的尝试创意是企业生存发展、出奇制胜的好方法。如世界著名的3M公司,就是一家以创意著称的公司,他们所生产的小贴纸,是世界上最为畅销的产品,也是一位工程师的创意结晶。这种小贴纸为3M带来巨额的营收。
3M的总裁曾说了一个有关创意的故事,来说明3M对创意的管理和开发方法。他说,西方童话中的“青蛙王子”被公主深情一吻,才得以从魔咒中解脱,摇身一变而成为英俊的王子。对企业来说,公主要尽快找出王子,最快、最可靠、也可能是比较笨的方法,就是不断的去吻所见到的青蛙,要做到逢蛙必吻,那么就一定可以找到青蛙王子。
3M的做法就是要不断的尝试,有时创意、新想法不一定对,但只要多想、多尝试,自然会有好的新想法产生出来。创意的来源
我们如何产生创意呢?创意的来源大致可分为:
一、研究分析的结果,二、观察发现,三、顾客的回馈与抱怨,四、偶发事件,五、结构改变产生不协调。
美国管理大师彼得〃杜拉克在“创新与创业精神”一书中指出,有效的创新是目标明确、透过分析、系统化和辛勤努力所达
成。他特别告诉我们,聪明的创意(bright idea)是“灵机一动”的创新构想,而非辛苦的、有组织的和有目的的工作。这种创意无法复制、教导与学习。
而聪明的创意在创新中占相当大的比例,但却是创新机会中风险最高且成功机率最小的。而创新(innovation)与发明(invention)是并行不悖的,如此才能使企业生生不息。前者是指以新的技术、方法等改良产品或经营方法;后者则是由观察由实验发现全新的现象或法则。
创新的原则大致有五:
一、目标明确且系统化的创新“始于机会分析”--所有创新机会来源都应该加以彻底思考,并系统化分析与研究。
二、创新既是观念性的,也是认知的。创新一定要走进市场去看、去问、去听,却了解顾客的期望、价值与需要。成功的创新者左右脑并用,观察数字和资料,也观察人们的行为。
三、一项创新必须保持简单且目标特定,才能有效。所以一次只做一件事,而有效的创新都是非常简单的。
四、有效的创新都是从小做起,而非一开始就是宏观壮伟的。
五、成功的创新是朝着领导者的地位而努力。
企业要创新,一定要设法激发员工的创意,首要之务为塑造自由平等的企业文化,只有在自由平等的环境下,创意才会源源不绝的发生而且得到重视和充分的讨论。同时企业要谦卑的倾听顾客和第一线员工的声音,创新一定要务实,要合乎顾客需要,因此顾客及员工的意见非常重要。
创新管理
对员工,我们要施以策略思考训练,如脑力激荡、方针管理等,同时还要有各种具体的奖励措施,如带薪休假、有奖征求、品
管圈竞赛等。
把创意变成产品,过程有时是颇长的,其流程大致为,首先是构想与初步设计,接着做可行性评估,通过后做雏型制作,完成后则是试销与市场调查,再根据市场反应做改良,最后二步是大量制造的准备与正式生产。
企业在创新方面要发展出策略规划新思维,这包括了提出价值主张,做“剧本”规划(scenario planning),也就是把每一细节都预先设想好并细化成“剧本”。企业在变化的时代要有转型再造的观念和行动,要勇于跨越鸿沟。
最后我要指出,企业应有全盘的创新管理,我提出五点供参考:
一、塑造创新环境,培养创新的气氛、采取开放的态度,让最优秀的人接受创新的挑战。
二、前瞻性的财务规划,创新事业要做现金流量分析、现金流量预测以及制定完善的现金管理。而创新事业的成长通常快过资本结构的成长,每一次成长都需要崭新的财务结构,向外寻求更大资金来源。
三、以市场为重心的系统化行销管理,而行销的目标是:“不要改造顾客,而是要满足顾客”。企业要多到市场观察,倾听顾客和推销员的意见,而“产品”或“服务”是由顾客来定义,而非生产者,后者不断创造“产品”或“服务”的实用性和价值。
四、规划建立管理控制制度,最重要领域控制为:产品品质、服务、应收账款与存货、制造成本与营业费用。
五、衡量创新绩效,每一项创新计划建立回馈制度,比较分析计划成果与预期目标的差异。此外,要建立一套有系统的创新评估
制度与控制制度。
现在我们正进入知识经济时代,创新正是最典型的知识开发和管理,更是今后企业生存发展的重要竞争力!