《弟子规》征文(模版)

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第一篇:《弟子规》征文(模版)

生活中的《弟子规》

《弟子规》是人们的生活规范,依据至圣先师孔子的教诲编写而成,教导学生为人处世的规范,做到与经典同行为友。《弟子规》是儒家的基础,人性的基础。弟子规的作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才,是我们山西绛州人,以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。

日前学校组织大家集体学习《弟子规》,诵读并理解其内容,有利于中学生树立理想,陶冶情操。有的同学认为《弟子规》是给小孩读的,我们读根本没用,其实不然,“弟子”的意思有两个:一是指孩子;一是指学生。其实无论谁来读都或多或少有一些用的。

在我们的日常生活中,在我们的身边,我们的校园中,处处都有《弟子规》活生生的例子。

公元前202年,刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒,即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺,从来也不怠慢。有一次,他的母亲患了重病,这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年,卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤,并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了,才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药,每次煎完,自己总先尝一尝,看看汤药苦不苦,烫不烫,自己觉得差不多了,才给母亲喝。

刘恒孝顺母亲的事,在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。有诗颂曰:“仁孝闻天下,巍巍冠百王;母后三载病,汤药必先尝。”

就连忙碌的皇帝都能如此的孝顺母亲,我们不用每天处理朝政,不用每日批改奏折,不用管理一个偌大的国家,就不能抽出一点时间来尽一尽我们的孝心,不要等到父母老了的时候才惋惜“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。世界上最不能等待的就是孝心,抓紧时间去孝顺父母,你会发现,这也是一件快乐的事。

当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用35年辛劳,延展爱心,信守承诺。他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶。

还记得感动中国的谢延信吗?自1974年以来的35年里,他以孝道为荣、以敬业为荣,以奉献为荣,将自己的爱心一点一滴地倾注到已故妻子的三位亲人——瘫痪的父亲、丧失劳动能力的母亲、呆傻的弟弟身上。对待工作也兢兢业业,勤勤恳恳、任劳任怨。他践行了中华民族尊老爱幼的传统美德,付出了自己的青春、幸福,甚至是健康。就是当年的一个承诺,让他搭进30年的岁月,人的一生有几个30年啊,可是他却无怨无悔。

谢延信也许没有读过《弟子规》,但是,他做到了,他以30年的辛劳诠释了一个“信”字的重量。

《弟子规》教给我们的远不止这些,它还告诉我们要讲义气,要宽容他人,要努力学习等。也许做到全部确实很难,但我们应该尽力做到更多,从孝顺父母开始,一点一滴,做一个合格的“弟子”。

姓名:张钰清

性别:女

年级:高二

班级:高338班

指导老师:李宏伟

第二篇:弟子规征文

弟子规征文

弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。泛爱众,而亲仁。有余力,则学文。······当我再次背《弟子规》是我已经上五年级了,《弟子规》以陪伴我感谢《弟子规》,它使我明白,为人子女,最应感激的就是我们的父母,因为父母好比我们人生中的太阳,太阳带给我们温暖,带给我们光明,赋予了世界的生机,父母亦是如此,是父母赋予了我们生命,又是他们为了我们辛勤劳作。当我们失败时,总会有一双手关心我,呵护我,告诉我们:“你永远是最棒的,相信自己一定行,别忘了,自己背后还有我们的支持”;当我受冷落时,总会有两个人出现在面前,伸出双手给我们温暖;当我受挫折时,还是这双手将我们从困难中拉出,让我冲破一切挫折走向成功。

《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀是清朝康熙年间的秀才。以《论语》“学而篇”弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文为中心。分为五个部分,具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编《训蒙文》,并改名《弟子规》,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风、教育孺子的最佳读物。

第三篇:弟子规征文

和女儿一起学《弟子规》

女儿今年四岁半,在幼儿园上中班。可能得了我的遗传,从小就喜欢看书。女儿幼儿园老师教她们《弟子规》,小孩子就是比较聪明,老师教过几遍就能完全背诵下来。相比来说,我就远不如女儿了,至今还没有能完全背过。

与《弟子规》结缘还是前几年的事,妻子同事知道我家有孩子,送了我们一本《弟子规》,大字注音版。封面上的两行字让记忆深刻:至乐莫若读书,至要莫若教子。自己读了几遍就放进书柜里了,没有太重视它。后来单位组织学《弟子规》,我才有幸深入地了解这本小书。原来我真是小看它了,它能成为蒙学教育的首选,并且流传这么多年,足见其旺盛的生命力和独特的魅力。它不仅易读、琅琅上口,而且里面蕴含着做人的道理。我从小没有学过这样的经典,不知道如何洒扫进退,真是十分遗憾。幸亏现在遇到了学习《弟子规》的机缘,我觉得应该认真地学习它、掌握它,而且用它来教育女儿。于是,我就和女儿一起学起了《弟子规》。

父母是孩子的第一任老师,教育孩子责任重大,“子不教,父之过”。但如何教育才能取得良好的效果值得做父母的认真思考。我觉得,身教胜于言教。用行动潜移默化地去教育她,要比呵斥、打骂、灌输更有效。也就是说,你想让孩子变成什么样,你自己先要变成什么样。《弟子规》上说,将加人,先问己,己不欲,即速已。有些事情做父母的自己都不愿意干,都做不到,又怎么能强求孩子呢?我和女儿一起学《弟子规》,因为她比我背得熟,我比她理解得深,我们就各取所长。我说一句,她跟一句,然后我再给她解释意思。有时我说错了,她立即纠正我,说:“爸爸,你说的不对。应该是:出必告,反必面。居有常,业无变。”

有时,她不讲卫生,不愿意洗手。我就说:“晨必盥,兼漱口。”她跟着对:“便溺回,辄净手。”然后自己乖乖地去洗手了。她自己看完书随手一扔,我看到了说:“列典籍,有定处。”她跟着说:“读看毕,还原处。”然后就把书摆到自己的小书架上去了。有时候,她有不懂的地方也主动问我:“爸爸,对饮食,勿

拣则;食适可,勿过则是什么意思呀?”我告诉她:“就是说不要挑食,不要吃得太多。”她说:“我知道了,我们老师说过的。我就不挑食,老师还表扬过我呢。”哈哈,我女儿做得就是好。

我跟女儿一起学《弟子规》一段时间后,对这本小书有了更深入的认识。我认为:它是围绕着“孝”字对孩子进行教育的。百善孝为先,我国古代但凡有作为的君主无不是以“孝”治天下。通过学习,我也觉得自己有很多地方做得不够。比如对父母的关心和关注差得太远了。《弟子规》上说:冬则温,夏则凊;晨则省,昏则定。就是这么简单的小事情,我都没有做到,又怎么敢说是孝子呢?“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,莫等父母离我们远去的时候再后悔。现在,我妈和我们一起住,帮我带孩子。正是我尽孝的好时候,以前没有怎么在意,今天仔细地看了看她老人家。原来她已经那么苍老,脸上有了皱纹,白发爬上了额头。我如何才能报答她的恩情呢?现在我还没有能力让她过上富足的生活,只能从一点一滴做起。回家帮她多做些家务,多问问她的病情,多陪陪她,跟她聊聊我们小时候的事。如此而已。

女儿看到这些,也有所改变。现在可以自己叠衣服、洗衣服,有时还帮着她奶奶择菜。有时看到妻子累了,女儿就给妈妈捶背,还说:“妈妈,等你老了,我养你。”《弟子规》真是好东西,它改变了我和女儿,也让我家充满了温馨和幸福。

战略发展部闫学峰

第四篇:六年级弟子规征文

学《弟子规》 做文明人

翟村学校六年级王婉妮指导教师:吉芬

《弟子规》中,孔子用简短的语言告诉我们许多道理:在生活中,要孝敬父母,友爱兄妹;在一切言行中,要谨慎;看见别人有了进步,要虚心向他人学习;在和别人交往时,要平等仁慈……其中的一个个人生哲理让我们受益匪浅。

父母给了我们生命、智慧和力量,他们是我们的启蒙老师,是我们的良师益友。我们应该怎样孝顺父母呢?“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”父母生我们养我们,整天为我们早出晚归,不分日夜的奔波着,父母如此劳累,我们经常为父母干一些不值得一提的家务活,也是应该的。因为爸爸妈妈给予我们的不求回报的爱,我们这辈子都还不完!

有时父母让我买东西,我会很不耐烦地说:“要买你自己买”。但如果听说要到超市购物,或去商场买衣服,我就心情特好,在路上就盘算着买这买那。到了那里两眼放绿光,只怕错过了什么有价值的东西。父母为我大包小包的买,还慷慨地问我够不够。我认为这都是理所当然的,但我从来没为爸爸妈妈买过东西。

“父母教,须敬听。父母责,须敬承。”每当做错事的时候,总是要被妈妈说一通。虽然我表面上不敢反抗,可心里早已生出了许多不满和埋怨。读完《弟子规》后,我知道了妈妈都是为我好,都是因为关心我,才这样苦口婆心的。我们就像一棵棵小树,没有父母的修枝剪叶,总也长不成一棵正直的参天大树。

感恩父母,孝敬父母,从我做起,从小事做起,从现在做起。让《弟子规》伴随我们每个人健康成长,文明一生!

第五篇:三年一弟子规征文

读《弟子规》有感

学院附小三年一班张轩宁

小朋友,你们一定对《弟子规》这本书不陌生吧!它是教我们懂规矩、守规矩,如何做人、如何待人接物的一本好书。《弟子规》从清朝中晚期以后就成为广泛流传的儿童启蒙读物。它的作者是李毓秀,整部《弟子规》的核心思想就四个字:孝、悌、仁、爱。读了《弟子规》这本书,让我有了许多体会。它告诉我们许多道理。我们要孝敬父母、有爱兄妹,看见别人有进步要想他学习。掀开书的扉页,“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。”这二十四字映入眼帘,引起了我的深思。在古代的时候,人们就已经明白了:“百德孝为先”的道理。面对父母的再三交代,我们只是口头答应,却迟迟不肯动身……。

做人不仅要孝敬父母,还要诚实守信。这在《弟子规》中的“信”便有提及——“凡出言,信为先。诈与妄,奚可焉。”

读此书使我受益非浅,我决心在今后的学习生活中做一个孝敬父母、诚实守信的好孩子。

2013-11-20

《弟子规》心得

三年一班张竞文

《弟子规》原名〈训蒙文〉,是清朝康熙年间的秀才李毓秀所著,后来由贾有仁修订,改名《弟子规》。《弟子规》浅显易懂,成为清代后期广为流传的儿童读本。

《弟子规》教育了我们从小要尊老爱幼,我就先说说〈入则孝〉吧。这段主要是教育我们如何孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应该听从他们的教诲,用真心去爱长辈,更何况天下没有不爱儿女的父母!《弟子规》里面也有写到“亲爱我,孝何难,亲恶我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,用什么方式对待你,你都要尽你做人的孝道,尊敬父母、亲人。

我读完《弟子规》的第一个晚上,记得那是一个冬天,我学完习,马上缩到冷冷的被窝里,给妈妈暖被窝,等妈妈回来了,她大吃一惊,说:“女儿读了《弟子规》终于领会了其中的含意!

在古代,《弟子规》是做人的准则,在当代仍然影响着更多人。人生中重要的不是生命的表象,而是生命的本质。人生百态,最重要的是品行,欲做事,先做人。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿,是照耀心灵永恒的阳光!我在细细品读《弟子规》的同时,也带走了心灵

上的尘埃!

2013年11月20日

《弟子规》心得

三年一班郜浚晗

最近一段时间,我读了《弟子规》,读后真是受益匪浅。《弟子规》让我懂得了什么叫尊老爱幼,什么叫勤俭节约,什么叫孝敬父母,什么叫宽宏大量„„

当我读到“父母呼.应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承”的时候我想到了自己,妈妈叫我帮她刷碗,而我却慢吞吞的应了一声“哦。。等一会!”然后又照样看我的动画片,要妈妈再三催促才去刷碗。现在想想这是多么的不应该啊!我有读到“亲友过,谏使更,怡吾色,柔吾声,谏不入,悦复谏,号泣随,挞无怨”的时候,让我明白了一个道理,当父母有了过失,当子女的一定要劝谏改正,而劝谏的时候,绝对不能板着面孔,声色俱厉,脸上要温和愉悦,语气要柔顺平和。假如父母不接受我们的劝谏,那要等父母高兴的时候再劝谏。倘若父母仍固执不听,有孝心的人不能忍父母限于不义,甚至放声大哭,恳求父母改过!对比起我自己,我真感到惭愧!当我犯了错误妈妈批评我时,而我没有做到“怡吾色,柔吾声!”只会板着脸跟妈妈爸爸讲道理!当我读到了“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”的时候,我的脸“唰”地一下就红了,因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的事和我的姐姐争吵,可都是姐姐在让着我,妈妈总是劝我不要为了一点小事去争吵,要和姐姐和睦相处。

《弟子规》给我带来的实在太多,它就像我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,也使我下定了决心,给我指明了追求的方向!

啊!我终于明白了老师为什么让我们读《弟子规》的用义了——学会做人,做一个孝敬父母,珍惜时间,诚实守信,团结友爱,认真学习的人!

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