第一篇：蚌埠学院经管系2012年辩论大赛策划书1
蚌埠学院
赛
2012年度蚌埠学院经济管理系首届辩论大在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好的口才，就能更好的展示自己，在激烈的竞争中，是自己在这个社会找到自己的位置。辩论时一项可以提高思辨能老，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以是同学们更好的荣誉大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辨能力，培养创新精神。同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论队代表各系部进入院辩论队进行精彩的比赛，促进学院各专业各班级之间的交流，形成良好的沟通和交流的氛围，增强学生们的能力培养。
一、活动组织
主办：系学生会心健部
协办：系学生会青协，办公室，体育部等二、三、四、五、活动对象 活动时间 活动地点 事前准备 大
一、大二的全体同学 2011年4月中旬 根据比赛情况待定
1、系学生会的策划书交于系学生会主席团审批
2、各班学生分会召开班长、学习委员会议，并把有关事项传达下去
3、召开各系参赛选手会议并确定参赛队伍和成员
4、拉赞助（学生会外联部）
5、海报宣传
6、开场白表演的节目和赛后友情演出的节目的确定（系学生会文艺部和系学生会学习
部）
7、申请比赛场地、邀请嘉宾当评委并点评、主持人、礼仪颁奖人员、摄影人员（院学
生会主席团）
8、分数统计、打印评分表、准备证书和纪念品
9、维持秩序和不知赛场（系学生会青协部）
六、活动规则及流程
1、各班参加比赛，要求如下：
a)以班为单位，各班以自己的方式选拔出一支优秀团队代表参加系的比赛
b)各班辩论队由四名选手组成，可配备1名后备队员
c)各班将选出的优秀团队人员的名单上交至学生会（时间待定）
2、决赛的全过程里将举行三轮比赛，具体形式如下：
a)初赛 由每个班的选出的最佳团队抽签决定哪两个团队比赛，胜出的队伍再进行
比赛，最终剩下3支队伍进入下一轮复赛。
b)复赛 由初赛胜出的三支队伍A、B、C、参加，假设以抽签的方式决定是A和
B两个团队先比，若A胜出，则C与B比。然后在C和B的比赛中的胜者与A参
加决赛。
c)决赛 由复赛胜出的两个团队参加比赛，最终选出团队奖和最佳个人奖
七、辩论题目（暂定）初赛：正方：逆境更有利人才培养反方：顺境更有利于人才培养 复赛：正方：文凭不如工作经验重要反方：工作经验不如文凭重要 决赛：正方：合作比竞争更重要反方：竞争比合作更重要
八、辩论流程
每场比赛分五个赛程，开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
1主持人宣布比赛开始
2正方一辩立论（3分钟）
3反方一辩立论（3分钟）
4正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
5反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
6正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
7反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
8正方二辩进行攻辩小结（2分钟）
9反方二辩进行攻辩小结（2分钟）
10自由辩论（正方先开始，共8分钟，双方各4分钟）
11嘉宾评委向正反方双方提问（向双方各提一个问题，由各队任意辩手回答，共16分钟）
12正方四辩总结陈词（4分钟）
13反方四辩总结陈词（4分钟）
14评委团裁决（决赛）
15评判团分析赛事（5分种）
16主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
九、评分标准
个人评分准则（最佳辩手）
语言表达：普通话标准，语速适中，口头、肢体语言和谐，修辞得当，表达合理，表达流畅，说理透彻。（20分）
逻辑推理：推理过程清晰，论证有力。（20分）
辩驳能力：设问针对性强，回答问题精准，处理问题有技巧，反驳有理有据，引用实例恰当（40分）
综合印象：仪态着装合理，有风度及幽默感，尊重对手和评委（20分）
团队评分标准
理论陈词：开篇理论逻辑清晰，言简意赅。乱点清晰，论据充足，分析透彻，语言表达流畅、有文采。（10分）
攻辩：表达清晰、论证合理而有力，回答精准，处理问题有技巧，推过程合乎逻辑，针对性强，有理有据。（20分）
攻辩小结：归纳对方的矛盾和差错，辩护有理有据，说服性强。（10分）
自由辩论：攻防转化有序，把握论辩的主动权，针对对方的论点、论据进行有力的反驳。（40分）
总结陈词：全面总结本方的立场、论证，心痛的反驳对方，为本方辩护，语言有说服力和逻辑性。（10分）
团队配合级临场反应。（10分）
十、奖项设置
团队奖：冠军队、亚军队
个人奖：最佳辩手
十一、经费预算
1、证书3份
2、纪念品8份
3、矿泉水
4、赛场布置
共计330元
玲
30元 100元 100元 100元经管系学生会·心健部 2012年2月 陈·
第二篇：蚌埠学院经管系2012年辩论大赛策划书1
蚌埠学院
赛
2012蚌埠学院经济管理系首届辩论大在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好的口才，就能更好的展示自己，在激烈的竞争中，是自己在这个社会找到自己的位置。辩论时一项可以提高思辨能老，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以是同学们更好的荣誉大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辨能力，培养创新精神。同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论队代表各系部进入院辩论队进行精彩的比赛，促进学院各专业各班级之间的交流，形成良好的沟通和交流的氛围，增强学生们的能力培养。
一、活动组织
主办：系学生会心健部
协办：系学生会青协，办公室，体育部等二、三、四、五、活动对象 活动时间 活动地点 事前准备 大
一、大二的全体同学 2011年4月中旬 根据比赛情况待定
1、系学生会的策划书交于系学生会主席团审批
2、各班学生分会召开班长、学习委员会议，并把有关事项传达下去
3、召开各系参赛选手会议并确定参赛队伍和成员
4、拉赞助（学生会外联部）
5、海报宣传
6、开场白表演的节目和赛后友情演出的节目的确定（系学生会文艺部和系学生会学习部）
7、申请比赛场地、邀请嘉宾当评委并点评、主持人、礼仪颁奖人员、摄影人员（院学生会主席团）
8、分数统计、打印评分表、准备证书和纪念品
9、维持秩序和不知赛场（系学生会青协部）
六、活动规则及流程
1、各班参加比赛，要求如下：
a)以班为单位，各班以自己的方式选拔出一支优秀团队代表参加系的比赛 b)各班辩论队由四名选手组成，可配备1名后备队员
c)各班将选出的优秀团队人员的名单上交至学生会（时间待定）
2、决赛的全过程里将举行三轮比赛，具体形式如下：
a)初赛 由每个班的选出的最佳团队抽签决定哪两个团队比赛，胜出的队伍再进行比赛，最终剩下3支队伍进入下一轮复赛。
b)复赛 由初赛胜出的三支队伍A、B、C、参加，假设以抽签的方式决定是A和B两个团队先比，若A胜出，则C与B比。然后在C和B的比赛中的胜者与A参
加决赛。
c)决赛 由复赛胜出的两个团队参加比赛，最终选出团队奖和最佳个人奖
七、辩论题目（暂定）
初赛：正方：逆境更有利人才培养
反方：顺境更有利于人才培养 复赛：正方：文凭不如工作经验重要
反方：工作经验不如文凭重要 决赛：正方：合作比竞争更重要
反方：竞争比合作更重要
八、辩论流程
每场比赛分五个赛程，开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
1主持人宣布比赛开始 2正方一辩立论（3分钟）
3反方一辩立论（3分钟）
4正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
5反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
6正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
7反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）8正方二辩进行攻辩小结（2分钟）9反方二辩进行攻辩小结（2分钟）
10自由辩论（正方先开始，共8分钟，双方各4分钟）
11嘉宾评委向正反方双方提问（向双方各提一个问题，由各队任意辩手回答，共16分钟）
12正方四辩总结陈词（4分钟）13反方四辩总结陈词（4分钟）14评委团裁决（决赛）
15评判团分析赛事（5分种）
16主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
九、评分标准
个人评分准则（最佳辩手）
语言表达：普通话标准，语速适中，口头、肢体语言和谐，修辞得当，表达合理，表达流畅，说理透彻。（20分）逻辑推理：推理过程清晰，论证有力。（20分）
辩驳能力：设问针对性强，回答问题精准，处理问题有技巧，反驳有理有据，引用实例恰当（40分）
综合印象：仪态着装合理，有风度及幽默感，尊重对手和评委（20分）团队评分标准
理论陈词：开篇理论逻辑清晰，言简意赅。乱点清晰，论据充足，分析透彻，语言表达流畅、有文采。（10分）
攻辩：表达清晰、论证合理而有力，回答精准，处理问题有技巧，推过程合乎逻辑，针对性强，有理有据。（20分）
攻辩小结：归纳对方的矛盾和差错，辩护有理有据，说服性强。（10分）
自由辩论：攻防转化有序，把握论辩的主动权，针对对方的论点、论据进行有力的反驳。（40分）
总结陈词：全面总结本方的立场、论证，心痛的反驳对方，为本方辩护，语言有说服力和逻辑性。（10分）团队配合级临场反应。（10分）
十、奖项设置
团队奖：冠军队、亚军队
个人奖：最佳辩手
十一、经费预算
1、证书3份
2、纪念品8份
3、矿泉水
4、赛场布置
共计330元
玲
30元 100元 100元 100元
经管系学生会·心健部 2012年2月
陈
·
第三篇：蚌埠学院2011年辩论大赛策划书
蚌埠学院
2011蚌埠学院首届辩论大赛
在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好的口才，就能更好的展示自己，在激烈的竞争中，是自己在这个社会找到自己的位置。辩论时一项可以提高思辨能老，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以是同学们更好的荣誉大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辨能力，培养创新精神。同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论队代表各系部进入院辩论队进行精彩的比赛，促进学院各专业各班级之间的交流，形成良好的沟通和交流的氛围，增强学生们的能力培养。
一、活动组织
主办：院学生会
协办：院学生会外联部，院学生会自律部
二、活动对象
大
一、大
二、大三的全体同学
三、活动时间
2011年8月
四、活动地点
根据比赛情况待定
五、事前准备
1、院学生会的策划书交于院学生会主席团审批
2、各系学生分会召开班长、学习委员会议，并把有关事项传达下去
3、召开各系参赛选手会议并确定参赛队伍和成员
4、拉赞助（院学生会外联部）
5、海报宣传
6、开场白表演的节目和赛后友情演出的节目的确定（院学生会文体部和院学生会学习部）
7、申请比赛场地、邀请嘉宾当评委并点评、主持人、礼仪颁奖人员、摄影人员（院学生会主席团）
8、分数统计、打印评分表、准备证书和纪念品（办公室）
9、维持秩序和不知赛场（院学生会自律部）
六、活动规则及流程
1、各系参加比赛，要求如下：
a)以系为单位，各系以自己的方式选拔出一直优秀团队代表各系参加学院的比赛 b)各系辩论队由四名选手组成，可配备1名后备队员
c)各系将选出的优秀团队人员的名单上交至学生会（时间待定）
2、决赛的全过程里将举行三轮比赛，具体形式如下：
a)初赛 由每个系的选出的最佳团队抽签决定哪两个团队比赛，胜出的队伍再进行比赛，最终剩下3支队伍进入下一轮复赛。
b)复赛 由初赛胜出的三支队伍A、B、C、参加，假设以抽签的方式决定是A和B两个团队先比，若A胜出，则C与B比。然后在C和B的比赛中的胜者与A参加决赛。
c)决赛 由复赛胜出的两个团队参加比赛，最终选出团队奖和最佳个人奖
七、辩论题目（暂定）
初赛：正方：逆境更有利人才培养
反方：顺境更有利于人才培养 复赛：正方：文凭不如工作经验重要
反方：工作经验不如文凭重要 决赛：正方：合作比竞争更重要
反方：竞争比合作更重要
八、辩论流程
每场比赛分五个赛程，开篇立论、攻辩、自由辩论、评委提问、总结陈词五个阶段。
1主持人宣布比赛开始 2正方一辩立论（3分钟）3反方一辩立论（3分钟）
4正方二辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
5反方二辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
6正方三辩选择反方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）
7反方三辩选择正方二辩或者三辩进行一对一攻辩（共1分30秒，每次提问不超过10秒，每次回答不超过20秒）8正方二辩进行攻辩小结（2分钟）9反方二辩进行攻辩小结（2分钟）
10自由辩论（正方先开始，共8分钟，双方各4分钟）
11嘉宾评委向正反方双方提问（向双方各提一个问题，由各队任意辩手回答，共16分钟）
12正方四辩总结陈词（4分钟）13反方四辩总结陈词（4分钟）14评委团裁决（决赛）
15评判团分析赛事（5分种）
16主持人宣布比赛结果，辩论赛结束。
九、评分标准
个人评分准则（最佳辩手）
语言表达：普通话标准，语速适中，口头、肢体语言和谐，修辞得当，表达合理，表达流畅，说理透彻。（20分）
逻辑推理：推理过程清晰，论证有力。（20分）
辩驳能力：设问针对性强，回答问题精准，处理问题有技巧，反驳有理有据，引用实例恰当（40分）
综合印象：仪态着装合理，有风度及幽默感，尊重对手和评委（20分）团队评分标准
理论陈词：开篇理论逻辑清晰，言简意赅。乱点清晰，论据充足，分析透彻，语言表达流畅、有文采。（10分）
攻辩：表达清晰、论证合理而有力，回答精准，处理问题有技巧，推过程合乎逻辑，针对性强，有理有据。（20分）
攻辩小结：归纳对方的矛盾和差错，辩护有理有据，说服性强。（10分）
自由辩论：攻防转化有序，把握论辩的主动权，针对对方的论点、论据进行有力的反驳。（40分）
总结陈词：全面总结本方的立场、论证，心痛的反驳对方，为本方辩护，语言有说服力和逻辑性。（10分）团队配合级临场反应。（10分）
十、奖项设置
团队奖：冠军队、亚军队
个人奖：最佳辩手
十一、经费预算
1、证书3份
2、纪念品8份
3、矿泉水
4、赛场布置
共计330元
30元 100元 100元 100元
学院学生会
2011年8月
第四篇：蚌埠学院第二届PPT大赛策划书
蚌埠学院第二届“社团杯”PPT应用设置大赛
策
划
书
一．比赛背景
当今社会，科技日益发达，计算机在人们日常生活中的作用也越来越大。金融、物流、通信、娱乐、监控、科研、视频会议、网络教育、传媒、医疗、旅游、电子政务和电子商务等领域，计算机应用无处不在，改变了人的生活，计算机离我们的工作、学习、生活越来越近甚至密不可分，它可以帮助我们完成更为复杂的工作，简化工作流程，节省大量工作时间。
二．比赛目的目的：加强社团文化宣传，拓展网络影响力
三．比赛意义
有利于各社团提高对社团网络工作的重视，有利于进一步使社团网络部走向正规化。
四．比赛名称
蚌埠学院第二届“社团杯”PPT应用大赛
五．赛程设置
1.比赛主题：魅力社团
2.参赛形式：组队参加（三人一团队+协会代表）
3.参赛对象：各社团所有注册会员
4.比赛要求：根据比赛主题，在120分钟之内制作切合主题的幻灯片(限二十张以内)。比赛共分初赛与决赛，在决赛中将增加5分钟的幻灯片的讲解。
5.比赛时间：3月12日 初赛下午 2:00--4:00
3月13日 决赛下午 2:00--4:30
6.比赛地点：学生活动中心
7.评分细则：（1）突出主题10分（2）整体效果15分
（3）内容丰富15分（4）幻灯片衔接 10分
（5）动作设置10分（6）色彩协调10分
（7）宣讲员解说内容 10分
8.奖项设置：一﹑二﹑三等奖各一名,颁发证书与奖品；优秀奖若干名,颁发证书.六．工作安排
1.赛前工作
(1)于3月8日晚召开给社团网络部部长会议，交代比赛赛程及详细事项。
（2）赛前宣传工作
A.3月10日，校内进行海报宣传宣传部
B.条幅宣传外联组
C.网络宣传及比赛素材收集。网络部
D.新闻广播宣传。办公室 广播站
（3）邀请评委
（4）比赛道具的制作（选手号码牌、计分纸）
（5）奖品赞助
2.比赛当天安排
（1）场地安排：a.30至40张桌子，用于评委席以及观众席的搭建。
b.各团队自带插座，串接使用。
c.决赛当天彩虹门的搭建。
d.赛场的装饰。
负责部门：活动管理部宣传部
（2)人员安排
a男女主持人各一名b.赛场接待人员 c.现场计分人员
d现场签到人员 e 现场维护秩序及催场人员 f 现场摄像人员 负责部门：办公室 宣传部 活动管理部
（3）设备安排
A.投影仪一台
B.话筒2个，音响。
负责部门：网络部
3.比赛流程
初赛：（1）主持人介绍各支代表队及比赛规则（2）制作PPT
(3)评委评分（4）宣布晋级的队伍
决赛：（1)主持人介绍各支代表队（2）各队解说PPT
（3）评委评分（4）文艺节目（5)宣布比赛结果及颁奖仪式
七．赛后工作安排
1.网络部采集比赛照片上传网站。
2.写活动总结。
3.办公室编写比赛新闻稿。
4.各参赛获奖作品上传至网站。
5.比赛结束后，宣传部以海报的形式公布获奖名单
负责部门：办公室网络部
八．比赛经费
1.话筒及音响 2.一次性纸杯及茶叶 3.证书及奖品 4.会场装饰物品
5.评委邀请函
九．主办单位
蚌埠学院学生社团管理委员会
蚌埠学院学生社团管理委员会网络技术部
注：
1.晋级决赛的须占参赛者的三分之一，且初赛参与团队不得少于16支。
2.决赛时各PPT宣讲员必须及时到位。
3.各支参赛队在决赛当天须提前到场进行彩排。
第五篇：经管系心理剧大赛策划书
心理剧大赛策划书
——经济与管理系为了更好的推进经济与管理系心理工作积极健康的发展，丰富心理文化，创造健康的心理氛围，给同学们一个体验感受心理文化魅力的舞台。心理部组织策划面向全系举办：“首届原创心理剧大赛”初赛。
一、大赛主题：
本次活动以青年学生的心理健康教育为核心，以提高大学生心理素质为宗旨，以艺术为载体，以创造积极健康的校园文化为目的。以“欢乐航院，健康你我”为大赛主题，以“让微笑无处不在，让欢乐充满校园”为大赛口号，促进我系学风的建设和发展。
二、大赛内容及要求：
心理剧大赛包括心理小品和心理戏剧两种表现形式，且内容健康，幽默积极向上，有一定思想内涵及鲜明主题，反映校园健康生活为主。
三、大赛宣传：
1、本系正副部长去各班口头宣传，在4月18日出张宣传海报，于4月20日比赛。
2、召开各班心理委员会议，发动各班积极参与，报名团队自行填写报名表，每场人数不限，时间不超过20分钟。
3、召开心理部门会议，通过部门干事宣传、组织活动。
4、鼓励有表演特长和创作爱好学生之间的合作，选取3队进入决赛。
四、奖项设置：
奖项设为最佳编剧奖、最佳导演奖、最佳表演奖、最佳人气奖、最佳创意奖。授予“长沙航空职业技术学院心理文化活动标兵”荣誉称号。
五、评分细则（90分制）：
1、表情自然，动作恰当，口齿清晰（10分）
2、思想内容健康，积极向上（20分）
3、台风好，能面对观众，情节衔接得当（10分）
4、时间在5—20分钟内，详略得当（10分）
5、节目教育搞笑或煽情，能调动观众热情（20分）
6、演员才艺加分（10分）
7、创意分：形式或内容新颖（10分）
经济与管理系心理部
2011-4-13
点击咨询 